人教版小学一年级数学下册周末作业试题 一下
一年级人教版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
一年级人教版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会组句子。
（只填序号）1．①衣服②我③自己④会⑤穿___________________________。
2．①长大②希望③我④不要⑤自己___________________________。
3．①沙滩上②脚印③落在④快活的⑤小娃娃们__________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1．他一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）．．跑，一边____________________________________________2．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
（仿写拟人句）____________________________________________三、排列句子。
（________）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（________）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（________）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（________）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（________）一只小猴子在台上表演节目。
四、句子训练营。
1．要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
（用加点词语仿写句子）要是__________，就____________。
2．他把废纸捡起来了。
（改为“被”字句）_______________________________3．把句子补充完整。
（1）这件事_________________。
（2）妈妈开始______________。
4．给句子美容。
（1）（______）太阳（______）挂在天空。
（2）（______）火车在铁路上（______）奔驰。
五、照样子，写句子。
1．天空那么蓝，那么高。
春天来了，鲜花开得那么_________，那么________。
小学一年级数学培优训练应用题及答案
小学一年级数学培优训练应用题及答案1.小明每天都要做计算练习题，因为越做越熟练，所以每天做的题目都在增多。
如果小明星期一做了1道题，星期二做了3道题，星期三做了5道，按照这样的规律，请问小明这一周一共会做多少道计算题呢？【答案】1+3+5+7+9+11+13=49（道）答：小明这一周一共会做49道计算题。
2.丁丁给小老鼠准备了30颗豆子，第一天小老鼠吃了13颗豆子，第二天小老鼠吃了7颗豆子，这时丁丁还剩下多少颗豆子呢？【答案】30-13-7=30-（13+7）=30-20=10（颗）答：这时丁丁还剩下10颗豆子。
3.小明每周末都要做练习题，一共有4科作业要做，数学老师留了15道题目，语文老师留了13道题目，英语老师留了5道题目，自然老师留了7道题目，妈妈还给他留了10道题目，请问这个周末小明一共做了多少道练习题？【答案】15+13+5+7+10=15+5+13+7+10=20+20+10=50（道）答：这个周末小明一共做了50道练习题。
4.一本书一共43页，李老师第一天看了13页，第二天看了17页，请问李老师还需要再看多少页才能把这本书看完？【答案】43-13-17=13（页）答：李老师还需要再看13页才能把这本书看完。
5.王老师带着学生排成整齐的队伍出发去秋游。
从前往后数，小东排在第五个，从后往前数，小小排在第12个，问：一共有多少人去秋游？【答案】5+12-1+1=17（人）答：一共有17人去秋游。
6.妈妈买了13支钢笔和1支铅笔，送给小红2支笔，还剩下几支笔？【答案】13+1-2=12（支）答：还剩下12支笔。
7.盘子里有草莓、芒果、橘子三种水果．小林说：“每人只吃一种水果，我不吃芒果．”小王说：“我既不吃草莓，也不吃芒果．”乐乐问：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果?”【答案】8. 三名老师比体重，张老师比王老师重，王老师比李老师轻，李老师不是最重的，哪个老师最重？哪个老师最轻？答案：9.答案：10.小明带了2张5元的纸币，3张2元的纸币和6枚1元的硬币，现在她要买11元一本的图书，在不找钱的情况下，她有多少种付钱的方法？【答案】11.有一只空杯子杯口朝上，如果一个班的57个学生都来翻转杯子，每人翻一次，最后杯口朝上还是朝下？答案：12.15个小朋友排成一排，从左往右数，薇儿是第4个；从右往左数，加加是第6个，请你算一算，从薇儿数到加加共有多少个小朋友．答案：13.13个小朋友排成一队做操，从左往右数小宇排第5，从右往左数他排在第几个？答案】14.张老师有一些铅笔和钢笔，钢笔比铅笔多10支，如果她又买回来20支铅笔和5支钢笔，问现在铅笔多还是钢笔多？多多少支？答案：15.答案：。
小学一年级数学连线题训练50题(含答案)-5套
小学一年级数学连线题训练50题含答案一、连线题1．把同样多的用线连起来2．分苹果。
（连线）3．把同类的连起来。
4．连一连，把得数相等的算式连在一起2+2 5+2 8-6 0+100+7 4+4 10-6 10-13+5 3+1 5+5 4+010-4 9-3 2+7 10-85．找一找哪个物体的面可以画出下面图形，连一连。
6．连一连7．把下面物体与它们的形状连起来。
8．认一认，连一连。
9．把同样多的连起来。
10．谨慎连一连。
算一算，并把相对应的结果连线。
11．连一连。
12．连一连13．认一认，连一连。
14．我会连15．将上面与下面形状相同的物体连起来。
16．连一连。
这些小动物该吃哪个水果？17．看一看，连一连。
18．连一连19．连一连20．哪两堆积木可以拼成，用线连起来。
21．连一连22．把时间和相应的活动连起来。
亮亮的活动时间表23．连一连。
24．算一算，连一连。
25．连一连。
把9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。
26．连一连。
27．连一连，找朋友。
28．开锁。
（连线）29．下面的图形是从哪个小动物的图形中剪下来的？请你用线连一连。
30．连一连。
31．开锁。
（算一算，连一连）32．我会连一连。
33．连一连。
34．哪两个数合起来是10？35．连一连．36．连一连。
37．连一连。
2+3 1+20+0 4﹣41+1 1+45﹣2 5﹣338．连一连。
4﹣3 0+33﹣1 5﹣15﹣2 1+02+2 4﹣239．把形状相同的物体用线连起来。
40．找朋友。
（把合起来是9的两只小动物连起来）41．把得数相同的娃娃连在一起。
42．找朋友。
43．拔萝卜.（连线）44．算一算，连一连45．连一连。
46．小蝌蚪找妈妈。
47．请把小动物计算的结果连一连。
48．小蝌蚪找妈妈。
49．连线。
50．哪两只小鸟可以停在下面这棵大树上？答案解析部分1．【答案】2．【答案】上1、上2、上3、上4、上6—下1；上5、上7、上8、上9—下2 3．【答案】4．【答案】解：5．【答案】6．【答案】7．【答案】8．【答案】9．【答案】10．【答案】11．【答案】解：如图所示：12．【答案】13．【答案】14．【答案】解：15．【答案】16．【答案】解：17．【答案】18．【答案】19．【答案】解：20．【答案】21．【答案】解：22．【答案】23．【答案】24．【答案】25．【答案】26．【答案】27．【答案】解：28．【答案】29．【答案】30．【答案】31．【答案】32．【答案】33．【答案】解：34．【答案】35．【答案】解：36．【答案】37．【答案】38．【答案】39．【答案】40．【答案】41．【答案】42．【答案】43．【答案】44．【答案】解：如图所示：45．【答案】46．【答案】47．【答案】48．【答案】49．【答案】解：50．【答案】解：小学一年级数学连线题训练50题含答案一、连线题1．把同类的连起来。
一年级数学上册模拟练习 第5周周末作业人教版
2021-2021学年度第一学期
一年级数学第五周周末作业
班级：姓名：学号：
一、计算我最棒。
4＋1＝3－2＝2＋0＝4－4＝
5－2＝4－0＝5－4＝2＋3＝
二、把5个南瓜放在两个花盆，有几种放法，请写出来。
三、填数的组成。
四、在里填上“>”、“<”或“=”。
4-0 31 3-1 11 5 41 3 02
5－3 5 4 4－2 5 5＋0 1－0 0
五、在方框里填上合适的数。
1 = 5 4 - =
2
3 = 3 - 2 = 3
六、数一数,填一填，圈一圈。
1从左往右数，小马排第；从右往左数，小马排第。
2从左数把第2个动物圈起来，再把从右数的2个动物圈起来。
七、看图列式。
1 2
3 4
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：。
黑龙江大兴安岭地区2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版综合诊断过关卷
黑龙江大兴安岭地区2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.四年级（1）班的同学最感兴趣的球类项目统计图：(1)如果喜欢篮球的人数是11人，那么应该是( )（填A或B）。
(2)喜欢( )的人数最多，是( )人。
(3)如果班上还有若干个同学喜欢排球，那么是( )（填A或B），是( )人。
(4)全班喜欢各类球的人数一共有( )人。
2.条形统计图是用一个单位长度表示一定的( )，根据数量的多少画成长短不同的( )。
3.下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图（每人只参加一个兴趣小组）。
(1)一共调查了( )名同学。
(2)参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少，相差( )人。
(3)参加科技小组的人数比参加美术小组的人数多( )人。
4.小军家2016年各季度电费情况如下图：小军家2016年各季度电费情况统计图（1）每格代表( )元。
（2）小军家第( )季度电费最多，是( )元。
（3）小军家电费第一季度比第二季度多( )元。
（4）小军家全年电费( )元。
5.下面是三（1）班全体同学最喜欢的图书情况（每人限选一种）。
童话书科技书漫画书男生2115女生1338(1)男生喜欢( )的人数最多，女生喜欢( )的人数最多。
(2)喜欢童话书的一共有( )人。
(3)这个班一共有( )人。
6.下面是同学们开展环保活动收集废电池的情况统计图．（1）每个□表示( )节电池；( )收集的电池最多．（2）赵冰冰比王小丹多收集( )节废旧电池．（3）四位同学一共收集了( )节废旧电池．7.某小学各年级采集树种情况统计图：请看图回答下列问题：①_____年级采的最多；_____年级采的最少。
辽宁省鞍山市2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测模拟卷
辽宁省鞍山市2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.观察某地区植树造林情况统计图，并回答问题。
（1）根据统计图，完成统计表。
某地区植树造林情况统计表年份2010201120122013造林面积/公顷（2）1格代表( )公顷。
（3）2013年造林面积是2012的( )倍。
2.根据统计图中数据回答问题。
(1)图每格代表( )人。
(2)( )年级参加数学兴趣活动的人数最多，全校参加数学兴趣活动一共有( )人。
(3)六年级参加人数是一年级的( )倍，五年级参加人数比二年级多( )人。
3.我国2006年自然保护区数量统计图。
请你根据如图信息提出两个数学问题。
问题：( )问题：( )4.根据信息填空。
(1)每格代表( )人。
(2)最喜欢( )的人数最多。
(3)最喜欢狗的比最喜欢猫的多( )人。
5.统计表和( )都可以用来表示数量的多少，从( )中能更清楚地看各项数量的多少。
6.下面是五种动物的最高时速统计图。
(1)每格代表( )千米/时。
(2)根据表中数据，跑得最快的动物是( )，它的速度是( )。
7.四年级有270名同学，如图是参加特色托管人数分布图：(1)其中，参加( )的人数最多，有( )人。
(2)参加特色托管的学生一共有( )人。
(3)除特色托管外，其余学生都参加了基本托管，参加基本托管的学生有( )人。
8.填出下面条形统计图中每格表示多少，直条表示多少．每格表示( ) 每格表示( ) 每格表示( )直条表示( ) 直条表示( ) 直条表示( )9.冬冬做跳绳练习，第一次跳71下，第二次跳86下，他要想三次平均成绩达到83下，第三次至少要跳( )下。
评卷人得分二、仔细推敲，选一选。
人教版小学一年级数学下册周末作业试卷 I下
人教版小学一年级数学下册周末作业试卷 I 下一、算一算（20分）1、口算18＋10＝ 22＋16＝ 38＋7＝ 15＋6＝ 14＋52＝ 16－16＝ 17＋81＝ 13＋69＝ 11＋16＝二、填空题（每题5分，共计45分）1、想一想，选一选。
1.与16最接近的数是几，2. 在得数最大的算式下 请在下面画“○”。
面画“○”。
2、在○填“>”、“<”或“=”。
3、按规律填数。
4、元角分的换算。
7元= 分 1元= 分 7元= 分 60分= 角 50分= 角 70分= 角 26角= 元 角 43角= 元 角 32角= 元 角 32分= 角 分 11分= 角 分 27分= 角 分5、填空。
1、55个位上的“5”表示（ ）个（ ），十位上的 “5”表示（ ）个（ ）。
2、68是（ ）位数，“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“6”在（ ）位上， 表示（ ）个（ ）， 它是由( )个十和（ ）个一组成。
3、89是（ ）位数，个位上是（ ），表示（ ）个 （ ）；十位上是（ ）， 表示（ ）个（ ）；它 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：是由( )个一和（）个十组成。
4、五十八写作（），它的最高位是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。
它是由( )个十和（）个一组成。
5、50在（）和（）中间。
和40相邻的两个整十数是（）和（）。
6、个位上和十位上的数字都是6，这个两位数是（），它的个位上的数表示（）个（），十位上的数表示（）个（）。
7、既与59相邻又同61相邻的数是（），与70相邻的两个数是（）和（）。
6、填空。
1、22个位上的2表示（）个（）；78各位上的8表示（）个（）。
2、66左边的6表示（），右边的6表示（）。
3、9个十和8个一组成的数是（）；3个十和5个一是（）。
4、8个一和6个十是（）；由9个一，4个十组成的数是（）。
5、3个一和9个十是（）；5个一和2个十组成的数是（）。
小学一年级上册数学第八周周末作业
武胜外国语实验学校小鱼儿班第八周周末数学作业
一、填一填。
1、
（1）一共有（ ）只动物。
ww w.x （2）从左数，
排第（ ）。
从右数，
排第（ ）。
（3）从左数，给第5只小动物图上颜色。
（4）请把右边的5只小动物圈起来。
新-课- 标-第-一-
网
2、在 里填上“＋”或“－”。
1
6＝7 9 5＝4 6 3＝9 5 5＝0
3、在 里填上合适的数。
10=8+ 5+5= +6=3+ = +2 3+6= +
4、比4大比10小的数有（ ），6后面连续三个数是（ ）、（ ）、（ ）。
与8相邻的两个数是（ ）和（ ）。
8比（ ）多3。
比6多2的数是（ ）。
比9少3的数是（ ）。
1前面的数是（ ）。
8前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
如果10- = ， + =9，那么 =（ ）， =（ ）。
6、按顺序填数：10 7 4 1 新课 |一|网 二、在3，7，9，10四个数中，选三个数写两道加法算式，两道减法算式。
三、看图写算式，并计算。
ww w.x k b1.co m
＝
＝
= = =
=
★★★★★
＝
＝
？只
？个
？个
9个
9个
？个
10只
＝
＝
6个＝
？个
＝＝＝。
一年级下册数学试题第3周周末作业 人教新课标
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。比 少钓几条鱼？
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3、小林家养了15只兔子和9只羊，兔子比羊多几只？
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。□○□=□（ ）
一年级第六周周末作业(音、体、美、思)
一年级第六周周末作业（音、体、美、思）
班级姓名家长签名
小朋友，这次的周末练习是音乐体育美术的综合练习，请大家要按照要求认真完成哦！
《音乐》春暖花开的季节，小朋友和家长春游的时候，有没有想要放声歌唱呢？我们一起来轻松一下吧。
1.熟练的演唱《可爱的小象》并用优美的动作表现歌曲。
2.用活泼，跳跃的声音演唱歌曲《两只小象》，并用简单的打击乐器为歌曲伴奏（自制沙锤：在塑料瓶里装上一把沙子或者大米。
）
《体育》
1、练习一分钟跳绳，要求：手臂协调用力，起跳时机合适，做到跳与摇的协调配合。
请爸爸妈妈帮助计时。
2、练习坐位体前屈。
3、练习原地四面转法，向左转、向右转，向后转。
要求听到口令能快速做出相应转法动作，做的准确。
练习的时候分清左右方向，注意力集中。
《美术》
用大约（长：8cm ，宽：3cm）大小的纸片做一枚书签。
要求：1.正反面都画上或贴上喜爱的图案。
2.可以改变书签的外形（例如做成动物形状）。
《品德与生活》
1、春天来啦。
柳树（），冰雪，化啦，小草，（），雷声，响啦，（），叫啦，小河，（），桃花（）。
春天，来啦，小朋友去（）。
2、每年是（）月（）日是我国的植树节。
3、春游时，我发现了（），（）。
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 青岛版(六三)(含答案)
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表一、单选题1.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）A. 1分钟B. 5分钟C. 1小时D. 2小时2.工人叔叔每天工作8（）A. 小时 B. 分 C. 秒 D. 米3.下午2时用24小时计法表示是（）。
A. 14时B. 16时C. 15时二、判断题4.3时零5分，可以写成3︰5．5.我下午5小时在家等你，你赶快来．6.时针从5走到9，走了4时。
7.1时45分=145分。
三、填空题8.做同样一个齿轮，甲用小时，乙用21分．甲、乙二人________做的快些？9.1时=________分10.6时=________分5分=________秒11.晚上8时用24时计时法是________，19时用普通计时法是________．12.1时48分=________时（填分数）=________时（填小数）四、解答题13.下面是小名周末一天的四项主要活动上午下午7：30～9：00 做作业1：30～4：00 到公园游玩9：00～10：00 到书店购书7：00～7：30 观看新闻联播（1）小华做作业用了多少时间？（2）到书店购书用了多少时间？（3）小名到公园游玩一共用了多少时间？（4）《新闻联播》的时间是多少？14.按照规律写出最后一幅图的时间。
五、应用题15.课间操时间是20分钟，几个课间操是1小时？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】A【解析】3.【答案】A【解析】【解答】2＋12=14【分析】下午2时，用24小时计时法的话，再加上12时。
二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】我们学过的时间单位有时、分、秒，钟面上秒针走1圈是60秒，也是1分钟。
时针从数字5走到9，走了4个大格，是4时。
【分析】本题考查钟表指针的含义，以及表示不同的意义的一些情况。
读题时要求认真。
7.【答案】错误【解析】【解答】解：1时=60分，60分+45分=105分，所以1时45分=105分，原题错误。
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人教版小学一年级数学下册周末作业试题 一下
一、算一算（20分）
1、口算
19＋14＝ 22－9＝ 19－8＝ 14－9＝ 14－14＝ 17＋15＝ 17＋9-15＝ 50－12+8= 61－23=
二、填空题（每题5分，共计45分）
1、下面是妈妈今天早上买的蔬菜。
2、有奖竞答。
3、在○里填上＞、＜或＝。
10－2○6 16○8+6 9＋5○9＋8 5＋8○12 14○17－7 2+10○6 +7
4、请你涂出有规律的颜色。
班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：
☆：
5、按规律填数。
(1)2、5、8、( )、( )。
(2)40、35、30、( )、( )。
6、想一想, 填一填。
1，小巧、小亚踢毽子
2，最小的两位数是（），它比最大的两位数小
（）。
（
3，83在百数表的第（）行，第（）列，向上３
行是（）。
4，下午４时半用２４时记时法表示是（）。
5，☆―4 >( ) ― ( )
7、画一画
画一个杯子和水画一个玻璃球和橡皮
8、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第( )层，
桐桐家住在第( )层，
宁宁家住在第( )层
9、读写下列各数。
99读作（）， 60读作（）， 100 读作（）， 17 读作（）。
七十五写作（），六十三写作（），八十二写作（），九十写作（）。
三、我会解决问题（35分）
1、应用题
1.给希望小学捐书。
一班二班三班
故事书 32本 27本 19本
作文书 16本 23本 44本
(1) 一班的故事书和二班的故事书一共多少本？
(2) 三班的故事书比作文书多几本？
(3) 一班的作文书比故事书少几本？
(4) 你还能提出什么数学问题？
四、我会做（20分）
1、思考题：
1、瓶里放进了石头，哪个瓶里的石头最小?打“√”。