普通温度计和体温计的相同点和不同点
温度计
温度计1.温度:物体的冷热程度。
2.温度计的工作原理:液体的热胀冷缩。
液体:酒精(需要染色)、煤油、水银3.基本构造:玻璃外壳、液体泡、毛细管、液体、刻度和符号。
4.常用的温度计(种类):①实验室用温度计，量程一般为-20℃——110℃，分度值为1℃。
②体温计，量程:35℃-42℃;分度值:0.1℃③寒暑表，量程一般为-30℃——50℃，分度值为1℃。
5.摄氏温度的规定:在标准大气压下，把冰水混合无的温度定为0度，水沸腾时的温度定为100度，将0和100之间等分为100份，每一份就是10C。
读法:人正常体温:37℃，读作:三十七摄氏度-4.7℃，读作:负四点七摄氏度，零下四点七摄氏度6.使用温度计的注意事项:估、选、看、做、读、记、取。
测量前:①观察它的量程;②认清它的分度值。
测量时:①不能测量超过温度计量程的温度②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触③不能将温度计从被测物体中拿出来读数④读数时视线要与温度计内液面相平四.体温计通常测量位置:腋下。
特殊构造:①缩口:玻璃泡的上方有一段非常细的缩口缩口的作用,体温计可以离开人体读数。
当体温计离开人体时，温度降低，水银遇冷收缩，就在缩口处断开，使上面毛细管里的水银退不回来，所以体温计在离开人体后还能表示出人体的温度。
在测量后重新使用,体温计必须用力甩（使已升上去的水银再回到玻璃泡里，如果没有将水银甩回到玻璃泡内，则体温计只能测出高于它原来示数的温度，但不能测出低于它原来示数的温度），而其他的温度计不必要甩。
②三棱柱:刻度部分制成三棱柱形，起放大镜作用一、填空题1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．2.平时的冷热常凭感觉，要准确判断冷热需用_________ ，使用时，首先要看清它的__________，然后要看清它的_________，这样才能正确读出所测的温度.3.一般物体都是温度升高时体积_________，温度降低时体积_________.常用的温度计就是根据液体__________________ 的规律制成的.4.冰水混合物的温度是0摄氏度，表示为_________，沸水的温度是100摄氏度，表示为_________ .1摄氏度就是将温度计上的0摄氏度和100摄氏度之间等分成_________ 份，每一个等份代表1摄氏度.5.体温计的玻璃管内径下端与水银泡相连的一小段做得_________，其作用是当水银冷却收缩时水银柱从_________断开，管中水银柱不能退回_________，以保持原视数.6.人的正常体温大约是_________，常用的体温计的量程为_________，分度值为__________，里面的液体是_________，每次使用前，都要拿着体温计把水银_________.7.测量上千摄氏度的高温时可用_________、_________温度计.8.使用温度计测量液体的温度，读数时_________把温度计从液体中取出.（填“能”或“不能”）9.用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热，水的温度大约是_______ ℃；用温度计测量水温时应把温度计的_________全部浸入水中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温度计中液面_________.10．－8.6℃读作_________，它比－16.8℃高_________．11．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃．12.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.A:__ ________________________________________________________________B:______ ____________________________________________________________C:________ __________________________________________________________D:_____ _____________________________________________________________13.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是:_________.二、选择题1．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（）A．使用前未将水银甩回玻璃泡里 B．体温计置于腋下的时间不够长C．体温计未与身体直接接触 D．没有及时读出体温计显示的数值2．使用玻璃管温度计，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意（）A．温度计的最大刻度值．B．温度计的最小刻度值．C．温度计的长度．D．温度计玻璃泡的大小．3.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是（）A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递4.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少（）A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃5.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温．如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为（）A..38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃6.常用的水银或酒精温度计是根据液体的（）性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩7.两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人，问这两支体温计的读数分别为（）A.36.5℃，40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃，40℃8.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是（）A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃9.关于“温度”说法中，正确的是（）A.温度是表示热量的B.温度是表示物体放出热量多少的C.温度是表示物体冷热程度的D.温度是表示比热的10．要给体温计消毒，就应用下面的哪种方法（）A．用蘸了酒精的棉花球擦B．用自来水冲洗C．在沸水中煮D．在酒精灯火焰上烧11．今冬南京气温最低达－7℃，正确的读法是（）．A．负摄氏7度B．摄氏负7度C．零下7度D．零下7摄氏度12.在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是( )A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米13.一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是( )A.47℃B.48.5℃C.50℃D.100℃14.有一只温度计的刻度不准，将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃，放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃，若放在空气中的示数是20℃，空气的实际温度是A.20℃B.18.4℃C.17.4℃D.以上都不是15.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少( )A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃16.一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是( )A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃17.一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）A.16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃18．甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等，若以℃为单位，当周围温度改变时（）A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同19．四位同学“用温度计测水温“的实验操作，如图中所示，其中正确的是（）20．如图所示，用温度计测温度时正确的使用方法是（）．21．关于温度计的使用方法，错误的说法是（）．A．温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触B．测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计C．读数时应该让温度计离开待测物体D．读数时视线应与温度计内液柱的液面相平一、填空题（提高）1、图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。
物质的三态 温度的测量(练习)解析
2.1物质的三态温度的测量一、单选题1．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度【答案】C【解析】人体的正常体温为37℃；北方冬季的平均气温应在-15℃左右；让人感觉温暖、舒适的房间温度约为23℃; 冰是晶体，冰水混合物的温度是0℃．2．用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】在使用温度计测量液体温度时，温度计的液泡要完全浸没在液体中，但是不能碰到容器壁或者容器底，读数时液泡不能离开液体，视线要与液柱凹面平视，故ACD错误，B正确。
故选B。
第1 页共21 页第1 页共21 页3．体温计能准确到0.1 ℃，这是因为( )A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多B．体温计测量范围小C．体温计短D．体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多【答案】D【解析】体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密，故D符合题意，ABC不符合题意．4．0℃的冰和0℃的水相比较（）A．0℃的冰冷些B．0℃的水冷些C．两者的冷热程度相同D．二者的状态不同，无法比较【答案】C【解析】物体的冷热程度跟物体的温度有关，跟状态无关。
0℃的冰和0℃的水，温度相同，冷热程度相同。
故选C。
第2 页共21 页第2 页共21 页5．下列状态中，有一定的体积而无一定的形状是A．固态B．液态C．气态D．以上几种状态都是【答案】B【解析】A、固体有一定的体积和形状，故A不合题意；B、液体有一定的体积而无一定的形状，故B符合题意；C、气体无一定的体积和形状，故C不合题意；D、根据对前三个选项的解析可知，D不合题意．故选B．点睛：固体有一定的形状和体积；液体没有一定的形状和体积；气体的形状和体积都不固定．6．水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。
(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析 九年级物理课本课后作业题答案详解
（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。
故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。
3.答案A解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A4.答案为:(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;(2)示数;停留;上表面(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。
解析：(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等(2)使用温度计时要注意三点温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。
2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第1章 第4节 科学测量-温度(学生版)
第4节 科学测量-温度课程标准 课标解读 知道温度的意义、单位，知道温度计的构造、测量原理，学会正确使用温度计与温度的记录方法。
考查温度计和体温计的原理、读数及正确使用，难度较小，题型主要为选择题和填空题。
知识点01 温度的测量(一)温度物体的 可以用温度来表示。
物体较热，我们说它温度高；物体较冷，我们说它温度低。
温度相同的物体，冷热程度相同，例如0摄氏度的水和0摄氏度的冰相比，温度相同，冷热程度相同。
(二)温度计(1)原理：利用水银、酒精等液体的 的性质制成的，以水银温度计为例，当温度计玻璃泡内水银受热时，水银柱会上升，受冷时，水银柱会下降，观察液柱的长短变化就可以知道温度的高低。
这里采用 的科学思想，温度的变化通过液柱长度的变化来体现。
(2)构造：粗细均匀的玻璃管，管的下端有一个玻璃泡，在管和玻璃泡中装有适量的水银或酒精，外壳上刻有刻度。
这里采用了 的科学思想， 。
(3)常用液体温度计的种类：酒精温度计、水银温度计、煤油温度计等。
常用的制造温度计的液体有水银、煤油、酒精等。
(三)温度的单位：摄氏度( ℃ )温度的单位“摄氏度”不能分开读，例如20摄氏度不能读作“摄氏20度”，而应读作“ ”；单位符号书写时要注意格式，字母左上角的小圆圈，既不能漏掉，也不能分开或者放错位置。
零摄氏度以下，应读作 。
例如，人体的正常体温记作“37℃"，读作“37摄氏度”，我国北方漠河的最低气温可达“-52.3℃"，读作“负52.3摄氏度”或者“零下52.3摄氏度”(四)温度计的刻度知识精讲目标导航摄氏温度的规定：在标准大气压下，把的温度定为0，水部大气压不变，在的温度定为100。
0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。
(五)温度计的使用方法(1)使用温度计前的几点注意①温度计的温度计的测量范围是指最高待测物体的温度超出这一范围，使用温度计之前要观察温度计的测量范围，并判断是否适合测待测物体的温度。
九年级物理第十二章温度与物态变化
温度降低时，液面下降。
玻 管
c、原理
玻
利用测温液体热胀冷缩的
璃 泡
现象。
液体
九年级物理第十二章温度与物态变化
正确使用温度计
◆观察温度计的量程和分度值； ◆玻璃泡要与被测量物体充分接触； ◆待示数稳定时再读数,且不能离开被测液体; ◆读数时视线与温度计内液柱的上表面齐平。
体温计
九年级物理第十二章温度与物态变化
400 1 2 3 4 5 6 7
物态变化：物质从一种状态变为另一种状 态的过程。
一、熔化和凝固概念：
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固.
固态
熔化 凝固
液态
九年级物理第十二章温度与物态变化
1·提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一吗？ 2 ·假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同
实验所需器材
实验器材及药品：
酒精灯 铁架台 试管 烧杯 温度计 石棉网 搅拌器 火柴
海
松
波
香
九年级物理第十二章温度与物态变化
晶体
4 ·获取事实与证据：（海波）硫代硫酸熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化
九年级物理第十二章温度与物态变化
非晶体
4 ·获取事实与证据：蜡的熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间
使用之前甩一甩
思考
九年级物理第十二章温度与物态变化
温度计和体温计的区别
从构造上:
1.体温计的玻璃泡与毛细管连接处有弯曲; 而普通的温度计是没有的.
2.体温计玻璃管内装的液体是水银;而普通的温度计可以是酒精,煤 油等.
人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份，每个等 你知道今天的气温是多少吗？
请你写在黑板上，并读出来。
份代表1 ℃ 。 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属？
定义：物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位：摄氏度 ℃
测量工具：温度计
工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法：二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4．给体温计消毒的正确方法是 （ ）D
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
5、某温度计在0℃时，水银柱长
1、测量温度前：
认清量程和分度值
量程：温度计所能
测量的温度范围 分度值：一个小格 代表的值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值？
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
温度计与体温计比较
温度计与体温计比较作者：苏冠宇温度计与体温计都是液体温度计，那它们有些什么相同与不同之处呢？下面就来为温度计和体温计做一个比较吧！温度计与体温计的相同之处：（1）原理相同：两者都是依照液体的热胀冷缩性质而制成测量温度的仪器，且都是玻璃制品，通常都易碎。
（2）都使用摄氏温度。
（3）两者在光学上都用到了凸透镜的放大功能。
温度计与体温计不同之处：（1）两者的测量范围不同：通常包含了气温的变化范围，测量范围比较大，通常是-20℃~110℃。
而体温计包含的是人体温度的变化范围，通常是35℃~42℃（因为人的体温范围一般在35℃~42℃之间）。
（2）分度值不同：温度计分度值为1℃，而体温计的分度值为0.1℃。
（3）内装物质不同：温度计内装液体一般为煤油或酒精（为便于观察，一般染成红色）而体温计内装液体一般为水银。
（4）构造不同普通温度计的酒精柱较粗，观察刻度较方便，且常固定放置，横截面做成简单的圆形即可；体温计的水银柱非常细，且经常取、放，为了方便观察和防止滚动，横截面特意做成圆角三棱形，由于圆角三棱形的边缘半径更小，所以既能大幅放大刻度，又能有效防止滚动。
（5）使用方法不同：温度计不能离开被测物体读数，但体温计可以离开人体读数。
体温计测量时由于水银泡后面有一段很细的结构（水银流过去不会返回，可以确定最高体温），使用前要甩几下，将水银甩到水银泡里面去再使用。
普通温度计无此结构，可直接使用。
（6）精确直不同：两者读数基本上没什么区别,主要是精确直不同,所以估读一位也不同,温度计估读到小数的第一位,而体温计则要估读到小数第二位。
总而言之，体温计与温度计最大的区别是用途不同。
《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
科普小论文1000字
科普小论文1000字篇一：科学小论文范文 10则(小学)科学小论文范文 10则（小学） 1静电的原理人可以在灯光的照耀下在舞台上翩翩起舞，那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏下在塑料板上跳起舞来呢让我们来做一个小实验.首先我们准备一些小纸屑和一根塑料棒把小纸屑放在桌子上再把塑料棒在身上来回摩擦多次然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候奇迹出现了小纸屑穿着美丽的衣裳开始翩翩起舞了.这是为什么呢其实这就是静电产生了作用静电是怎么来的原来物质都是由分子组成分子是由原子组成原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下一个原子的质子数与电子数量相同正负平衡所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围一经外力即脱离轨道离开原来的A原子而侵入其他的原子BA原子因缺少电子数而带有正电现象称为阳离子B原子因增加电子数而呈带负电现象称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道这个外力包含各种能量如动能热能化学能等任何两个不同材质的物体接触后再分离即可产生静电这就是所谓摩擦起电了. 日常生活中干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时黑暗中常听到噼啪的声响而且伴有蓝光见面握手时手指刚一接触到对方会突然感到指尖针刺般刺痛令人大惊失色早上起来梳头时头发会经常飘起来越理越乱拉门把手开水龙头时都会触电时常发出啪啪的声响这就是发生在人体的静电有些还对人体造成危害. 了解了静电的原理我们就可以想方设法避免它对人们的伤害还可以利用这个原理制造机器设备来服务人们.2蚂蚁为什么不会迷路？蚂蚁，相信大家都很熟悉。
那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。
书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。
用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。
科学家曾经就这个问题作了一个试验。
科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。
当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。
八年级物理上册物态变化知识点
八年级物理上册物态变化知识点八年级物理上册物态变化知识点在平日的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是店铺整理的八年级物理上册物态变化知识点，欢迎大家分享。
八年级物理上册物态变化知识点11、温度：物体的冷热程度叫温度2、摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。
3、温度计(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3) 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4、使用温度计做到以下三点① 温度计与待测物体充分接触② 待示数稳定后再读数③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5、体温计构造：玻璃泡上方有缩口量程：3542℃ 分度值：0.1℃ 用法：离开人体读数6、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热八年级物理上册物态变化知识点2物态变化温度计1、温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
摄氏温度的单位是摄氏度，用符号“℃”表示2、常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的3、体温计有缩口，读数时可以离开人体，测量范围是35℃～42℃；分度值为0.1℃摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，然后在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化，熔化时要吸热2、物质从液态变为固态叫凝固，凝固时要放热晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化，汽化要吸热，汽化可分为沸腾和蒸发两种方式2、物质从气态变为液态叫液化，液化要放热3、使气体液化的方法有：（1）降低温度；（2）压缩体积1、影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积和液体表面空气流动的快慢2、沸腾只在沸点进行，要吸热但温度保持在沸点不变3、蒸发吸热有致冷作用升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华，升华吸热2、物质从气态直接变为固态叫凝华，凝华放热1、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干3、凝华现象：雪的形成；霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）八年级物理上册物态变化知识点31、物质的三态温度的测量2、汽化和液化3、熔化和凝固4、升华和凝华5、水循环热现象1、温度：物体的冷热程度叫温度2、摄氏温度（符号：t单位：摄氏度<℃>）瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃3、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。
10.1---温度计
×
√
×
×
×
√
×
1,下面关于常用温度计的使用中，错误 的是（ ） A．温度计不能用来测量超过它的最高刻 度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接 触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完 全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来 再读数。
四.体温计
使用规则不一样
使用前用力甩几下 可以离开人体读数
有缩口
1℃ 测气温
无缩口
玻璃泡内
的液体
煤油
水银
酒精
知识梳理：
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
1．温度是表示 物体_冷__热__程_ 度的物理量，常 用的温度计是根据 液体_热__胀__冷_ 缩的性质来 测量温度的，温度计上的字母C表示采用的 是__摄__氏__温度，它把冰水_混__合__物_ 的温度规 定为 0℃，把__沸__水__的温度规定为 100℃．
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7__℃__， 读作 3_7_摄__氏__度．
3．体温计的测量范围是 35_℃__～__4_2℃，最小 刻度值是__0_._1_℃_．
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水 混合物的温度，下列说法正确的是 [C ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 5．给体温计消毒的正确方法是 [D ] A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
40 30
4.每种温度计都有一定的量程和 分度值。
20 10
0
5.如右图,量程是 -30 ℃ ~120 ℃，
-10
-20
1.体温计的准确程度比一般的温度计高,这是因为（）
1．体温计的准确程度比一般的温度计高，这是因为（ ）A.体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管B.体温计里装的是水银C.体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细D.体温计的测量范围小2．下列数据中最接近生活实际的是（ ）A 一间教室的体积是20立方米B 初中生的质量约为50千克C 科学课本的长度约为100分米 D.人的正常体温为38℃3．一只量筒有50毫升的水,当里面放进一木块,木块的三分之二浸入水中,量筒的读数为56毫升,则这块木块的体积是（ ）A ．6立方厘米 B.0.9立方分米 C.12立方厘米 D.9立方厘米4．在观察蚯蚓的实验中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其主要目的是（ ）A ．保护体表湿润,有利于运动B ．保持身体柔软C ．降温作用D ．让体表湿润,维持正常呼吸5．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（ ）A ． 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B ．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C ．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D ．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马6．某学校校园中，有柑桔、水绵、葫芦藓和雪松等植物。
科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。
其中③是上述植物中的（ ）A ．柑桔B ．水绵C ．葫芦藓D ．雪松7．下列说法不正确的是（ ）A 、地壳变动有时表现的十分激烈，有时却十分缓慢，难以被人察觉B 、火山和地震是地壳运动的表现形式C 、引起地壳变动的主要能量是太阳辐射D 、意大利那不乐斯海岸三根大理石柱的升降可以有力的证明地壳是在运动的8．下列生物等级分类中，包含生物种类最多的是（ ）A.门B.纲C.种D.科9．下列器官中,可以用于判断荔枝是被子植物的是（ ）A. 叶B.茎C.果实D.种子10．岩石组成了地球的坚硬外壳——岩石圈，下列相关说法正确的是（ ）A 、岩石圈就是指地壳B 、岩石圈是指土壤层以下的岩石部分C 、地球上的岩石圈被划分为七大板块D 、岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础11．下列发现中不能成为大陆漂移说这一理论的证据的是（ ）A 、自大洋中脊两侧，沉积物逐渐变薄B 、北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应C 、在印度、澳大利亚和非洲的岩层中发现舌羊齿植物化石D 、在北极发现了热带植物化石，在南非发现冰川遗留的痕迹12．把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（ ）A ．铁块的形状、质量和体积都变了B ．铁块的形状、体积变，质量不变C ．铁块的形状变，体积和质量不变D ．铁块的质量变，体积和形状不变13.兔的心脏受甲、乙神经支配，某学者为了研究甲、乙神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断甲神经或乙神经后的心率。
八年级物理专题训练《温度温标》
初二物理春季班第五讲温度温标知识梳理一、温度温标的概念1、温度：__________________________；温标：___________________。
2、国际单位：__________，符号：__________。
常用单位为_________，符号_______。
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为__________，沸水的温度为__________，它们之间分成100等份，每一等份叫__________。
某地区气温-3℃读做：__________。
【答案】1、表示物体的冷热程度；温度的测量标准2、开尔文；K；摄氏度；℃；0℃；100℃；1℃；零下3摄氏度二、温度计的构造1、温度计构造：下有___________，里盛_______________等液体；内有粗细均匀的___________，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
2、温度计的原理：______________________进行工作。
3、分类及比较：分类实验温度计体温计用途测物体温度量程分度值所用液体水银煤油（红）水银使用方法【答案】1、玻璃泡；水银、酒精；玻璃管2、利用液体的热胀冷缩3、测人的体温；-20℃～110℃；35-42℃；1℃；0.1℃；使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数；使用前甩，可离开人体读数三、温度计的使用常用温度计的使用方法：使用前：观察它的_________，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计__________________，以便准确读数。
使用时：温度计的________________在液体中，不要碰到___________；温度计玻璃泡浸入被测液体中___________，待温度计的___________再读数；读数时_________________________，视线与________________________相平。
【答案】量程；最小分度值；玻璃泡要全部浸；容器底或容器壁；要稍等一会；示数稳定后；玻璃泡要继续留在液体中；温度计中的液柱凹液面或凸液面例题解析一、温度知识点一：温度的定义【例1】一个标准大气压下，无论是夏天还是冬天，冰水混合物的温度是（）A．0℃B．高于0℃C．低于0℃D．无法判定【难度】★【答案】A【解析】一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，只要是冰水混合物，无论处于什么样的外部环境，温度都不改变。
八年级物理温度计测试题
八年级物理温度计测试题八年级物理温度计测试题一、选择题1、以下关于温度计的说法，正确的是（）。
A. 温度计是测量温度的工具，因此只能够测量温度 B. 温度计不能测量温度，因为它没有固定的刻度 C. 温度计是测量温度的工具，因此它能够测量任何温度D. 温度计不仅可以测量温度，而且可以测量其他物理量2、下列关于体温计的说法，正确的是（）。
A. 体温计测体温时，体温计的玻璃管与人体接触后，玻璃管内液柱上升 B. 体温计的玻璃管容积比玻璃泡容积小 C. 体温计的准确度比普通温度计的准确度低 D. 体温计的测量范围比普通温度计的测量范围大3、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列说法不正确的是（）。
A. 体温计和实验室用温度计的原理都是液体的热胀冷缩B. 体温计的测量范围比实验室用温度计的测量范围小C. 体温计的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，实验室用温度计没有 D. 体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数二、填空题1、常用的温度单位是摄氏度，用符号_____表示。
2、使用温度计时，首先要观察它的_____和_____。
3、在使用温度计测量液体温度时，请按照以下步骤进行操作：（1）选择适当的温度计；（2）观察温度计的_____和_____；（3）将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；（4）当温度计示数稳定后，且玻璃泡不再与被测液体接触的情况下读取示数。
三、实验题设计一个实验，探究不同物质的比热容是否相同。
写出实验器材、实验步骤、分析论证。
【分析】本题考查了温度计的选择和使用方法。
使用时需要注意：（1）首先看清它的量程；（2）估测被测物体的温度，被测物体的温度不能超过量程；（3）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；（4）玻璃泡不能与容器底和容器壁接触；（5）读数时视线要与玻璃管内液柱的上表面相平。
【解答】（1）正确选择合适的温度计；（2）观察温度计的量程和分度值；（3）将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；（4）当温度计示数稳定后，且玻璃泡不再与被测液体接触的情况下读取示数。
初中物理【温度计】学案导学案
初中物理【温度计】学案导学案【学习目标】1.温度的概念；2.摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；3.了解生活中常见的温度；4.能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数5.知道体温计与实验室温度计的区别即使用方法；6.能从温度计上正确读数【学习重点】：1.会用温度计测量温度。
2.了解生活环境中常见的温度值。
【学习难点】：会用温度计测量温度。
【预习生成】1.温度是表示的物理量2.液体温度计是利用的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是、、。
3.常用的表示温度的方法是。
温度计上有一个字母℃，表示的是。
4.摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度。
分成100等分，每一等分叫，写作。
5.在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；6.体温计的量程℃、分度值℃，7.体温计在读数时， (填“能”或“不能”)离开人体，因为在体温计的玻璃泡和玻璃直管之间有；8.体温计在每次使用前，都要用力的；其它温度计(“能”或“不能”)甩。
【新知探究】创设情境师生共同做47页插图实验。
引入新课实验说明：温度是表示物体的。
并且凭感觉判断物体温度是的，要准确地判断和测量温度，就要用。
知识点1：温度计的工作原理探究温度计的工作原理：演示课本3.1--11.液体温度计是根据的规律制成的；2.玻璃泡内的液体一般是等。
知识点2：摄氏温度1.规定2.37℃读作 ； —4.7读作3. 指导学生阅读课本的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。
知识点3：温度计的使用将温度计分给学生，结合图3.1-3测量所给的烧杯中水的温度。
总结归纳正确使用温度计的方法：【巩固练习1】1． 右图中几个温度计的读数分别是 甲： 乙： 丙： 丁：2． 零下35摄氏度还可以读作_______，可以写作_____；-275 ℃应读作_______________或________________；比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_____，记作_____。
2020-2021学年沪科版九年级物理12.1温度与温度计同步测试
2020-2021学年沪科版九年级物理12.1温度与温度计同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．今天试场里的气温最接近于（）A．℃B．5℃C．20℃D．40℃2．比较体温计和普通温度计，下列说法中正确的是A．体温计和普通温度计在原理上是不相同的B．体温计和普通温度计在结构上是相同的C．体温计可以离开被测物体读数，而普通温度计不可以D．体温计示数的准确程度比普通温度计低3．两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是A．37.5℃和38.5℃ B．37.5℃和38℃C．38℃和38℃D．38℃和38.5℃4．质量相同的0℃的水与0℃的冰相比，下列说法正确的是（）A．冷热程度相同B．冷却效果相同C．所含内能相同D．所含热量相同5．如图所示，使用温度计测量液体温度，其中方法正确的是A．B．C．D．6．关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体7．用t1表示太阳表面的温度，用t2表示白炽灯泡灯丝的温度，用t3表示火柴火焰的温度，温度从高到低正确的排列顺序应是：A．t1＞t2＞t3B．t2＞t3＞t1C．t1＞t3＞t2D．t3＞t1＞t28．关于温度计和体温计的用法，下面说法正确的是A．用常用温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测量人的体温，读数时体温计不要离开人体C．如果没有用酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度9．图中，温度计的示数为（）A．﹣17℃B．﹣3℃C．3℃D．17℃10．如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是A．示数是7.6℃B．分度值是1℃C．不能离开被测物体读数D．根据液体热胀冷缩的规律制成的二、填空题11．温度计的示数为________℃.12．如图是常用的一种体温计，它是根据测温液体_____的性质制成的，此时它所指示的温度是_____℃．体温计使用时最显著的优点是______．13．温度是表示物体_____的物理量．常用的温度计是根据_____性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是_____温度，它把_____的温度规定为0度，把_____的温度规定为100度．14．在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．体温计是根据水银的__________性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在37．8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是36．5℃，则体温计读数是______℃；请写出一点有关体温计使用的注意事项_____________．如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是_____℃．现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计．他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用℉表示华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1℉．请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_______℉．（结果保留一位小数）15．如图所示温度计分度值为________，此时的示数是________．三、实验题16．如图所示为常用体温计，其读数为_________℃。
(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后真题作业题答案与解析
（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。
故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。
3.答案A解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A4.答案为:(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;(2)示数;停留;上表面(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。
解析：(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等(2)使用温度计时要注意三点温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。
3.1 温度(解析版)八年级物理上册高频易错题汇编
3.1 温度高频易错题集试题解析一．选择题（共10小题）1．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（）A．冰的下表面温度为0℃B．冰的上表面温度为0℃C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃D．湖底的水温为﹣8℃【考点】温度．【分析】湖面上冰的上表面和空气的温度是相同的，等于﹣8℃；冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃；水在4℃时，密度是最大的，湖底水的密度是最大，温度等于4℃。
【解答】解：A、冰的下表面温度是0℃，所以A是正确的；B、冰的上表面温度是﹣8℃，所以B是错误的；C、冰的上表面和下表面的温度是不同的，所以C是错误的；D、湖底水的温度是4℃，所以D是错误的。
故选：A。
2．你认为下列数据中最接近事实的是（）A．某同学正常的体温是47℃B．人的大拇指指甲宽约为15mmC．人的正常步行速度是4m/sD．健康人的脉搏，1s跳动70次左右【考点】温度；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断明显不符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人体的正常体温为37℃左右，所以A不符合实际情况；B、人大拇指的宽度为1.5cm＝15mm左右，所以B符合实际情况；C、人的正常步行速度是1m/s左右，所以C不符合实际情况；D、健康人的脉搏，1min跳动70次左右，所以D不符合实际情况。
故选：B。
3．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃．若用它来测得温水的温度为70℃．则温水的实际温度应为（）A．55℃B．75℃C．50℃D．80℃【考点】摄氏温度及其计算．【分析】1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是10℃，1标准大气压沸水的温度是90℃，中间是80个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它来测得温水的温度为70℃时，距离10℃有60个小格，求出60个小格表示的温度加上温度计显示为10℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度。
中考物理专项训练：温度计与体温计的异同(含解析)
温度计与体温计的异同一．选择题（共10小题）1．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计．下列说法正确的是（）A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B．可以将体温计放入沸水内消毒C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下2．体温计能精确到0.1℃，这是因为（）A．体温计测量范围小B．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多C．体温计短D．体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多3．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度4．给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧5．关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体6．下面关于温度计和体温计说法中，正确的是（）A．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度B．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C．用体温计量体温读数时，体温计不要离开人体D．用常用的温度计测液体温度读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体7．关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩8．体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是（）A．阻碍水银受热膨胀B．阻碍水银遇冷收缩C．水银受热膨胀能通过它．遇冷收缩通不过D．无论膨胀还是收缩，液泡和直管中的水银都能通过它9．关于体温计与其他温度计的区别，下列说法不正确的是（）A．体温计与其他温度计的区别只是长短不同B．体温计内有一段弯曲的细管，其他温度计里没有C．体温计使用前要甩动，把液柱甩到35℃以下，其他温度计不用甩动D．体温计可离开人体进行读数，其他温度计不能离开被测物体进行读数10．体温计和实验室常用温度计的主要区别是以下选项的那几点（）A．分度值不同B．量程不同C．原理不同D．构造不同二．填空题（共4小题）11．（1）无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的表面．（2）2013年中国江浙出现H7N9流感，患上这种流感后第一症状就是发热，因此要用体温计测量体温．如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三个不同点．①②③．（3）请根据下表所列的是几种物质的熔点，回答问题．考察团到南极考察时，测量气温应该使用温度计；处于﹣265℃的氢是态；如果纯金戒指不小心掉进钢水中，熔化（选填“会”或“不会”）；（4）去年，京珠高速一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨导致空气中的水蒸气形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的现象，会对人们产生危害．12．（1）如图所示，体温计、常用温度计都是利用的性质制成的；图中体温计的读数是，若护士用此体温计测量某病人的体温，测量前忘了甩体温计（而该病人的实际体温为36.8℃），测量后体温计的示数为．（2）请简要说出体温计和常用温度计在构造或使用上的两个不同点．①：；②：．13．如图所示的甲乙两支温度计是利用液体的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是，其中乙温度计测水温度时读数是．14．普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用的原理制成的．如图所示，甲、乙、丙三支温度计的读数分别为，甲：℃，乙：℃，丙：℃．三．解答题（共2小题）15．如图所示是家中常见的两种温度计．在使用温度计前，首先观察和．仔细观察图的两只温度计：（1）体温计的测量范围是℃到℃．（2）家庭用寒暑表的分度值为℃．16．（1）说出体温计与实验室常用温度计使用上的不同：．图1中体温计的示数是℃．（2）学习汽化时，同学们做了“观察水的沸腾”实验．a：如图2甲所示是小强测量正在加热的沸水温度时的情形，指出他操作的错误：．b：某小组实验时给水加热，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水温，有关数据记录如表所示：他们观察到当水加热到99℃时水开始沸腾，继续给水加热，水的温度．c：水沸腾时的情况如图2中（选填“乙”或“丙”）．温度计与体温计的异同参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计．下列说法正确的是（）A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B．可以将体温计放入沸水内消毒C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下考点：温度计与体温计的异同．专题：基本仪器的使用专题．分析：体温计和常用温度计的区别有三个：一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是35℃～42℃；二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；三是它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内．解答：解：A、实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的．此选项正确；B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而水的沸点是100℃，不能用体温计测量沸水的温度．此选项错误；C、人体正常体温在37℃左右，图中温度为38.2℃，不可能是人的正常腋窝温度．此选项错误；D、体温计使用之前要甩几下，实验室温度计不能甩．此选项错误．故选A．点评：本题考查了体温计和常用温度计的区别，属于基本内容，比较简单．2．体温计能精确到0.1℃，这是因为（）A．体温计测量范围小B．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多C．体温计短D．体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多考点：温度计与体温计的异同；体温计的使用及其读数．专题：温度计、熔化和凝固．分析：体温计比常用的温度计测量精度高，即分度值小，只有0.1℃；而常用的温度计的分度值是1℃．可以从体温计的构造上进行分析．解答：解：体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密．故选D．点评：该题考查了通过分析体温计的构造解释其测量精度高的原因，关键是找出体温计与常用温度计构造上的差异．3．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）实验用温度计测温度时，玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此可以离开人体读数．（2）体温计的测量范围是：35℃～42℃，而实验用温度计的测量范围一般为﹣15℃～100℃．解答：解：A、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；B、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；C、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；D、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误．故选A．点评：此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分．4．给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧考点：温度计与体温计的异同．专题：基本仪器的使用专题．分析：本题主要考查对于体温计工作原理、量程的了解以及如何正确使用温度计的方法．体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程是35℃～42℃．解答：解：A、因为自来水的温度只有二三十度，起不到消毒的作用．故A不正确；B、体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程为35℃～42℃．由于沸水的温度为100℃，超出了温度计的量程，所以选项B不正确；C、用酒精棉花擦洗，既不会损坏温度计又能起到消毒作用．故C正确；D、酒精灯火焰的温度超出了体温计的量程，所以选项D不符合题意．故选C．点评：本题的解题关键是了解体温计的量程和使用方法．5．关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：要解决此题需要分析体温计和常用温度计在结构和使用上的区别．解答：解：体温计和常用温度计在结构上的一个重要区别是：体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构，故B正确；正因为这个区别，体温计离开被测物体时，液柱在弯曲处断开，保证示数不变，所以，使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体，故D正确；由于体温计液柱不能自己进入玻璃泡内，所以用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动，故C正确；可见体温计和常用温度计的区别不仅是长短不同，故A错误．故选A．点评：本题考查了体温计和常用温度计的区别，属于基本内容，比较简单．6．下面关于温度计和体温计说法中，正确的是（）A．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度B．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C．用体温计量体温读数时，体温计不要离开人体D．用常用的温度计测液体温度读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）实验用温度计测温度时，玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此可以离开人体读数．（2）体温计的测量范围是：35℃～42℃，而实验用温度计的测量范围一般为﹣15℃～100℃．解答：解：A、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故A错误．B、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，超出了体温计的测量范围，会使体温计损坏，故B错误；C、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故C错误；D、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故D正确；故选D．点评：此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分．7．关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩考点：温度计与体温计的异同；液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数．分析：本题依据体温计和实验用温度计在结构、使用前做法、读数等几方面的认识来判断正误．解答：解：A、体温计的分度值是0.1℃，实验用温度计的分度值是1℃，所以体温计示数的准确程度比实验室温度计要高；B、结构上：体温计有缩口，实验用温度计没有；C、体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数．本选项不正确；D、使用前：体温计要甩一甩，实验用温度计不能甩．故选C．点评：体温计与实验用温度计的不同：①结构上：体温计有缩口，实验用温度计没有；②量程和分度值：体温计量程35～42℃，分度值是0.1℃，实验用温度计约﹣10～110℃，分度值是1℃；③使用前：体温计要甩一甩，实验用温度计不能甩；④读数：体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数．8．体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是（）A．阻碍水银受热膨胀B．阻碍水银遇冷收缩C．水银受热膨胀能通过它．遇冷收缩通不过D．无论膨胀还是收缩，液泡和直管中的水银都能通过它考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．解答：解：温度计与体温计的结构不同，温度计玻璃泡上方的细玻璃管是直的，体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，水银膨胀时能够通过，但收缩时不易通过，所以体温计可以离开人体读数．故选C．点评：体温计与温度计除结构不同外，测量范围、分度值也不一样．9．关于体温计与其他温度计的区别，下列说法不正确的是（）A．体温计与其他温度计的区别只是长短不同B．体温计内有一段弯曲的细管，其他温度计里没有C．体温计使用前要甩动，把液柱甩到35℃以下，其他温度计不用甩动D．体温计可离开人体进行读数，其他温度计不能离开被测物体进行读数考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．解答：解：A、体温计与一般温度计不仅是长度的不同，内部结构和准确程度都不同．此选项错误；B、体温计玻璃泡的上方有一段非常细的弯曲缩口，一般温度计没有．此选项正确；C、体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．此选项正确；D、体温计可以离开人体进行读数，其他温度计不能离开被测物体进行读数．此选项正确．故选A．点评：此题考查的是体温计与普通温度计在构造和使用上的区别，正因为构造不同，所以使用方法不同．10．体温计和实验室常用温度计的主要区别是以下选项的那几点（）A．分度值不同B．量程不同C．原理不同D．构造不同考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：要解答本题需掌握：体温计和温度计的异同点，即：量程不同；分度值不同；体温计上有缩口等．解答：解：体温计和常用温度计的不同包括：①体温计一般是测量体温所用，所以量程在人体温范围内，从35～42℃，而普通温度计根据内装液体不同，量程也不同．②最小刻度不同，普通温度计最小刻度大，而体温计最小刻度是0.1℃．③测量时体温计由于水银泡后面有一段很细的结构（水银流过去不会返回，可以确定最高体温），使用前要甩几下，将水银甩到水银泡里面去再使用．普通温度计无此结构，可直接使用．故选ABD．点评：本题主要考查学生对：体温计和温度计的异同点的了解和掌握，是中考的热点．二．填空题（共4小题）11．（1）无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面．（2）2013年中国江浙出现H7N9流感，患上这种流感后第一症状就是发热，因此要用体温计测量体温．如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三个不同点．①量程不同②分度值不同③体温计上有缩口．（3）请根据下表所列的是几种物质的熔点，回答问题．考察团到南极考察时，测量气温应该使用酒精温度计；处于﹣265℃的氢是固态；如果纯金戒指不小心掉进钢水中，会熔化（选填“会”或“不会”）；（4）去年，京珠高速一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨汽化吸热导致空气中的水蒸气液化形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是汽化吸热使水凝固；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的扩散现象，会对人们产生危害．考点：温度计与体温计的异同；液化及液化现象；扩散现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．（2）体温计在读数时，要看清量程和分度值，根据液面到达的刻度读数即可；由于体温计和一般温度计的使用对象不同，其构造和使用上就有具体的不同之处．（3）温度计是利用液体的热胀冷缩性质来工作的；当液体凝固或者沸腾时都不能正常工作；当温度低于凝固点时，为固体；大于沸点时，为气体；熔化的条件：达到熔点，继续吸热．（4）液氨在常温下就可以迅速的汽化，汽化要吸热，“白雾”都是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；湿棉纱很快结冰是因为液氨在汽化时吸热，使水的温度降低而凝固形成的；液氨汽化后形成氨气，扩散到空气中，吸进人的肺部会对人造成伤害．解答：解：（1）冬季，房间内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的表面．（2）体温计和实验室温度计都是测温度，但在构造上和使用上有许多不同之处，比如：（1）量程不同；（2）分度值不同；（3）体温计上有缩口；（3）因为南极温度低于﹣40℃，根据表中数据熔点可知，酒精的凝固点为﹣117℃，所以要使用酒精温度计；因为氢的熔点为﹣259℃，而﹣265℃低于氢的熔点，所以处于﹣265℃的氢是固态；根据表中数据可知，金的熔点为1064℃，钢的熔点为1083℃，所以钢水的温度高于金的熔点，因此如果纯金戒指不小心掉进钢水中，会熔化．（4）液氨在常温下汽化吸热使空气中的水蒸气遇冷液化形成“白雾”；用湿棉纱堵塞漏口，泄露的液氨迅速汽化吸热使水的温度降低而结冰；氨气是有毒的，扩散到空气中，会对人们产生伤害．故答案为：（1）内；（2）①量程不同；②分度值不同；③体温计上有缩口；（3）酒精；固；会；（4）汽化吸热；液化；汽化吸热使水凝固；扩散．点评：此题综合考查的是生活中的物态变化，体温计和温度计的差别，熔点和沸点的含义，我们要能够根据我们所学的物理知识分析生活中的物理现象．12．（1）如图所示，体温计、常用温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的；图中体温计的读数是37.8℃，若护士用此体温计测量某病人的体温，测量前忘了甩体温计（而该病人的实际体温为36.8℃），测量后体温计的示数为37.8℃．（2）请简要说出体温计和常用温度计在构造或使用上的两个不同点．①：体温计可以离开身体读数，温度计不能离开物体读数；②：体温计的分度值是0.1℃，温度计的分度值是1℃．考点：温度计与体温计的异同．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的；体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中；使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直．（2）常用温度计和体温计因为测量对象、目的不同，所以在构造、量程和分度值及使用方法上有明显的不同．解答：解：由图知：（1）体温计、常用温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的；体温计上1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此体温计的分度值为0.1℃；液柱最末端在37℃后面8个小格处，示数为37℃+8×0.1℃=37.8℃．根据体温计的特点，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是37.8℃，没有甩直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于3，7.8℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温低于37.8℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.8℃．所以体温是36.8℃的人测量的结果是37.8℃．（2）①体温计可以离开身体读数，温度计不能离开物体读数；②体温计的分度值是0.1℃，温度计的分度值是1℃．故答案为：（1）液体热胀冷缩；37.8℃；37.8℃；（2）①体温计可以离开身体读数，温度计不能离开物体读数；②体温计的分度值是0.1℃，温度计的分度值是1℃．点评：此题考查了温度计与体温计的异同和使用、读数方法，都属于基本技能的考查，需要熟练掌握，规范使用，正确读数．。