让爱心与责任同行

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用爱心与责任心让每一个孩子快乐成才

用爱心与责任心让每一个孩子快乐成才摘要：让每一位学生都得到发展是新课改的核心理念。

作为教师，要具备一颗宽容的爱心，掌握学生的心理特点，适时做好学生的思想转化工作，让孩子们尽其所能地发挥自己的特长和优势。

要创造机会，鼓励学生积极参加班级管理，让爱贯穿于班级管理过程中，让每一个孩子都快乐成才。

关键词：爱心；耐心；班级管理；快乐成才每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，他们期待着春雨的滋润、期待着阳光的沐浴、也期待着老师的呵护和重视。

作为老师，尤其作为班主任老师就更应该视每一个孩子，潜心研究他们的个性差异，让每一朵花都健康成长，每一朵花都充满生机活力。

一、走进孩子心灵，让爱贯穿于班级管理过程中我班有一名学生q，转到我班之前已换了好几所学校。

他学习基础差，自卑心理、厌学心理严重，经常逃学，家长被他搞得焦头烂额，想以换环境使他有所变化。

但他不理解家长的苦心，有了逆反心理，破罐子破摔，对一切都无所谓。

为了发泄自己的情绪，经常与同学发生冲突，成了班中的“小刺猬”。

同学们都不愿与他相处。

针对这种情况，我时时处处关心他，鼓励他，耐心疏导他，有意引导同学们和他交谈，多给机会让他展示自己的优点。

上课常常提问他，只要踊跃发言，不管发言正确与否，我都进行鼓励。

并以课堂作业作为目标，耐心帮助、指导他及时完成，稍有进步就表扬，使其体验到成功后的那种充实、轻松、快乐。

进而再自然地提出新的内容和要求，这样几经循环，逐步提高。

每当发现他哪方面表现比较好，就在班里大张旗鼓地宣传、表扬。

一周统计表扬次数，给其发喜报或者在班里张榜公布，从而逐步改变他在班级同学中的印象。

同时也满足他尊重的需要，增强信心，产生积极主动的学习动机。

当然，对他经常性不良表现的重复，除了宽容，也要耐心进行说理教育，注重挑起他心灵深处两个自我的斗争，达到自我教育的效果。

经过多次因势利导，他渐渐认识到自己和别人没有异样，只是自己有时不努力，不勤奋，不自信而已。

从此，他脸上有了笑容，性格变得开朗，对学习也有了兴趣。

师德之魂——爱与责任

师德之魂——爱与责任我国著名的教育家夏丐尊曾说，教育不能没有感情，没有爱如同池塘没有水，没有爱便没有教育，只有用爱架起沟通老师与学生的桥梁，才能打开学生的心扉，惟爱与责任同在才能称之为师。

在工作中，我体会到只有用爱架起老师与学生的桥梁，才能打开学生的心扉。

慈爱教育就是要动之以情，晓之以理。

没有爱就没有教育，爱是一种无私的奉献，是新时期对新教师的要求。

新的教学理念向我昭示要搞好教育，就必须打开学生的心门，走进学生的心灵，做他们的知心朋友，没有爱不行。

不断的学习，让我深刻地认识到自己的浅薄与无知，只有不断得自我鞭策，怀着一颗对学生对教育事业的爱心，才能成为一名称职的人民教师。

教师的爱是一缕阳光，我要让她照进学生的心田，让灿烂在她们纯洁的心灵开花。

爱是一抹微风，我要让她轻拂学生的心田，让笑容在她们清纯的脸颊绽放。

爱是一泓清泉，我要让她滋润学生的心田，让生命在师爱的温馨中成长。

平凡的工作孕育的是不平凡的人生，当你将师爱奉献给你的学生时，你也会得到回报。

“桃李满天下”是每个老师最感欣慰的一件事，当你的学生一个个成为祖国栋梁之材，捧着鲜花来看望他的恩师时，你将会是天底下最幸福的人。

师爱的表现很平凡，也许仅仅是一句关心的话语，一个鼓励的目光，可却是孩子成长道路上不可缺少的。

学习上，教师的悉心指导帮助学生释疑解惑；生活中，老师的谆谆教诲告诉了学生为人处世的准则。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。

随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。

传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。

教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。

要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

爱心与责任心演讲稿

爱心与责任心演讲稿爱心、孝心、责任心，值得每一个人学习。

下面整理了爱心与责任心演讲稿，供你参考。

爱心与责任心演讲稿篇1"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"我们经常可以在电视里里听到这首歌，旋律很舒缓，让心沉淀。

爱心，就是促使自己去帮助别人，在他人最需要一双手的时候，你紧紧的去握住他，给他人温暖。

当看到别人能够在你的帮助下度过难关时，你会由内而外的感到开心，这会提高自己的价值观。

其实爱心也不是要做一些惊天地的大事，而是从身边的小事做起，按照自己的能力来做。

比如你还小，可以养养小动物，照顾它们的起居，大一点可以去养老院慰问老人。

当人你经济富裕可以捐款等，那次的汶川大地震至今让我记忆犹新，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区;那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区;那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。

不管大事还是小事，只要做了就是一份心，都是值得别人尊重的!还有孝心，我们每个人都是父母生的，都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大，因为一声爸妈，它们要为我们付出多少汗出和泪水，而他们却从未抱怨过，一切只希望我们过得好不比别人差，所以我们必须去回报自己的父母。

表达自己的孝心的方式也是有很多，在爸妈下班时递上一杯热茶，过节的问候，日常的关心，以及用自己优异的成绩等。

其实父母也不在乎你送多么贵重的礼物，而是让他们的心得到慰藉，如果一个人没有孝心，他对谁都不可能好，不会顺利立足于社会，所以想要创造好的成就也就难上加难。

趁自己的父母还在，多拿出一点行动，最可怕的莫过于遗憾。

责任心也是人们常常说的话题，每个人都有责任，在生活中扮演的角色不同，责任就不同。

有的人甚至会被责任拖垮，弄得狼狈不堪，有的人却能得到他人的赞赏。

我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正式责任心。

所以拿出我们的责任心。

让爱与责任同行—记省政协常委、栾川县鑫川矿业开发有限责任公司董事长黄伟

百万元资金用于扩大就业和山区农民脱
、家，该如何响应国家号召， “ 增ｌ府在保
长、民生、稳定 ” 发挥作用？带着这保保中问题笔者省政协十届七次常委会上采访了栾川县鑫川矿、开发有限责任公Ｉ司董事长黄伟。
家乡新农村建设，论是捐资助学，是支无还
持再就业工程，社会各项需求面前，伟在黄
神圣职责，伟按时参加了政协会议。当黄
会议刚结束时，人已闭上双眼，郑州老从
地赫赫有名的“ 税人户 ”“ 星企业 ” 纳、明
故事在继续
从小由奶奶拉扯大的黄伟，老人有对着深厚的感情。２００９年初，政协十届二省
贫致富技术培训及新农村建设。
积极承担社会责任
在过去的日子里，无论是冰雪灾害，还是汶川地震，论是支持奥运，是支持无还
行动为“ 增长、民生、稳定 ” 了一保保保尽份责任。作为一名从基层成长起来的省、县政协常委，伟十分珍惜自己的荣誉，感黄深
遭受到巨大的经济损失。直面现实，伟黄
对公司生产战略作出了重大调整。公司深入开展节能降耗、减排等技术革新工作，

《爱心与责任心伴我前行[优秀范文5篇]》

《爱心与责任心伴我前行[优秀范文5篇]》第一篇：爱心与责任心伴我前行爱心与责任心伴我前行高二十九李云华读了李希贵校长《面向个体的教育》一书，收获良多。

再结合自己十一年的教学工作和近两年的班主任工作。

我个人认为无论何种体制与结构，做教师的都离不开爱心与责任心。

爱，我们爱亲人，爱朋友，也要爱学生。

只有爱他们，才会使我们发现他们身上的闪光点。

我从工作以来基本上都教的是基础较差的学生。

可以这样说，这些孩子除了学习习惯较差导致成绩不太好外，其他各方面都很优秀。

他们更知道感恩，更愿意亲近老师。

曾经有一个很聪明也很调皮的男同学，因为背诵课文，隔三差五的被我叫到办公室批评，有时甚至还用竹棍打两下屁股。

这个孩子在参加高考的前一晚上却给我打了电话。

他说：“老师，在所有老师中就你管了我三年，谢谢您。

刚才我爸妈来看我了，看我爸那么黑，那么瘦，我心里真的好难受……我真后悔没有好好学习。

”这个孩子说着说着就哭了。

我当时心里非常感动：有付出就会有回报，只要付出真心，付出爱大部分孩子都能理解并感激的。

他们也会不仅仅把你当成老师，更是朋友，甚至亲人。

爱不但需要理解也需要尊重。

鲁迅有一句名言：如果一个孩子在小时候你不把他当人看，长大他便真的成不了人。

所以我在心中坚定的认为：我的学生全是正直善良，积极向上的学生，他们将来都会比别人优秀，特别是当班主任以来更是如此。

有的学生向我解释违纪行为的时候，虽然和事实有些出入，但我选择相信。

他们会为自己的错误行为找理由或借口，证明他们还有自尊，所以我相信他们会改正并做得更好。

我告诉他们：老师相信你们，并不是好骗，而是老师希望你们做的和说的一样好。

责任是一个永恒的话题。

蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。

哦，那，教师对学生的教育培养应该也是一种责任。

有了责任心，我们才会认真对待工作；有了责任心，我们才会上好每一堂课；有了责任心，我们才会在受委屈时还能坚持下去。

用爱心责任心和耐心铸就班主任工作5篇

用爱心责任心和耐心铸就班主任工作5篇篇1一、引言班主任工作是塑造学生性格、引导学生成长的重要岗位。

在这一岗位上，爱心、责任心和耐心是每一位班主任必须具备的素质。

本文将围绕这三个方面，探讨如何用爱心、责任心和耐心铸就出色的班主任工作。

二、用爱心关怀每一个学生爱心是班主任工作的基石。

班主任需要关爱每一个学生，关注学生的成长需求，关注学生的个性差异。

在日常工作中，班主任应做到以下几点：1. 关注学生的全面发展：班主任要关注学生的学业、生活、心理等方面，为学生提供全方位的关怀与支持。

2. 尊重学生的个性差异：每个学生都有自己独特的个性和兴趣，班主任要尊重并培养学生的个性，让学生在自由的环境中成长。

3. 建立良好的师生关系：通过互动、沟通，与学生建立良好的师生关系，增强学生对班主任的信任感。

三、以责任心履行职责责任心是班主任工作的保障。

班主任肩负着教书育人的重任，需要具备高度的责任心，以严谨的态度履行职责。

具体表现在以下几个方面：1. 制定明确的工作计划：班主任要根据学校的要求和学生的实际情况，制定明确的工作计划，确保工作的有序进行。

2. 关注学生的安全与健康：班主任要关注学生的安全与健康，预防事故的发生，确保学生在校期间的安全。

3. 积极参与家校沟通：班主任要定期与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

四、以耐心引导学生的成长耐心是班主任工作的关键。

面对学生的各种问题，班主任需要有足够的耐心去引导学生，帮助他们成长。

1. 耐心解答学生的问题：无论是学业还是生活上的问题，班主任都要耐心解答，给学生提供正确的指导。

2. 耐心纠正学生的错误：学生在成长过程中难免会犯错，班主任要耐心纠正学生的错误，引导他们正确面对挫折。

3. 耐心关注学生的变化：学生的成长是一个过程，班主任要耐心关注学生的变化，及时给予支持与引导。

五、结论班主任工作是一项充满挑战的工作，需要班主任具备爱心、责任心和耐心。

只有这样，才能做好学生的引路人，帮助学生健康成长。

2024年爱心与责任演讲稿(3篇)

2024年爱心与责任演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们：我演讲的题目是《在平凡中奉献》教师，是既平凡又神圣的职业。

开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。

当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。

投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，____的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。

正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。

”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。

几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班上的学生整日待在一起。

有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。

到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了。

弄得上吐下泻，体温不定。

在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸--”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。

在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。

但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去。

这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗?教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。

杨树林让爱与责任同行

杨树林让爱与责任同行让爱与责任同行内容摘要：师德建设需要培养、教育，更重要的是每个教师的爱心和责任。

本文主要探讨教师如何在岗位上践行“爱与责任”。

1、对学生要求严格，不允许学生在课堂上睡觉；2、关心学生健康，帮助学生治疗感冒；3、不要随意请假，用人格魅力感染学生。

老师让爱与责任同行，全心全意地教育每一位学生。

关键词：爱责任同行教育有人说，老师最大的安慰是“全世界的桃李”。

陶行知先生警告老师们要“爱全世界”。

还记得周济先生说过这样一句话：没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，要把爱与责任放在师德建设的首位。

所谓“学高为师，德高为范”。

作为一名人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。

而“爱与责任”就是教师职业道德的体现。

教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

正如冰心老师所说的：有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。

教师最大的错误是不爱学生，最大的悲剧是失去学生对自己的爱。

为了得到学生对自己的爱，我们应该让爱和责任一起消失。

杨老师是一位充满爱心又富有责任感的青年教师。

无论对家庭，还是同事、学生，他都将他的爱全部释放出来，用一颗炽热的心真诚地对待每一个人。

一杨老师待学生就象待自己的亲生孩子一样，兼严父与慈母于一身，无微不至地关怀着学生，爱护着学生。

一、严格要求学生上课睡觉杨老师对学生很严格，上课时是绝对不会让任何一个学生睡觉的。

其中有一个叫张三的学生，他经常迟到，上课时要么睡觉，要么偷吃东西，就是不好好听课，有时还时不时发出几下不和谐的声音，搞得全班都哄笑起来。

许多科任教师，在多次的提醒劝说无效下，唯有睁一只眼闭一只眼，不理他们，或者让班主任处理。

但杨老师看着他那懒洋洋的满不在乎的样子，心都痛了。

又怎会不管他呢？再说，作为一名教师，连个学生都管不住，岂不是很无能！又怎为人师表？每一次进入这个教室，杨老师并没有唉声叹气，他总是昂首挺胸，激情饱满地走进教室，然后高声地叫一声“同学们好！”再看看学生的精神状态，特别留意那几个“睡虫”，觉得还可以了，就让学生坐下。

爱与责任同行演讲稿8篇

爱与责任同行演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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爱心与责任心得体会6篇(2)

爱心与责任心得体味 6 篇我们从一些事情上得到感悟后，可以通过写心得体味的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

不少人都分外头疼怎么写一篇精彩的心得体味，以下是我为大家采集的爱心与责任心得体味，供大家参考借鉴，期望可以关心到有需要的伴侣。

爱心与责任心得体味 1一个人做一件好事并不难，难的是十多年如一日，坚持不懈地始终做好事。

丛飞坚持十多年为社会无私奉献，几乎倾其全部用于助学、助残、救灾等社会公益事业。

他的所作所为，唤醒了不少人对奇妙情感的憧憬，激发起人们内心深处的爱心和向善的力气，甚至是一份社会责任感。

从丛飞身上，我们看到的却是另一番情景——他一心为他人、扶贫济困，把社会责任与传统道德结合得特殊好，用博大的爱心感动了我们每一个人。

乐善好施的爱心精神是中华民族的传统美德，在经济快速发展的深圳，特殊需要这个。

最近，在?深圳特区报?等媒体的大力宣扬下，丛飞的爱心感动了深圳。

透过丛飞，反省自我，大家学会了关爱，内心完成一次向善的回来，更加坚决了做人的道德信念和底线，找回了心中兴许丢失的爱心和社会责任感。

丛飞把自己的爱心毫无保存地奉献给社会，社会又把更多的爱回馈给他。

丛飞曾经感慨：“感谢生命中这次重大的灾难，让我感受到全社会对我的关心和温存。

〞我们欣喜地见到，这种爱心的交织互动，在鹏城掀起一波又一波爱的热浪，谱写出一曲曲城市文明、和谐的交响乐，表达了我们整个城市爱的互动。

爱心与责任心得体味 2作为一位学校老师，我认为首先要有足够的爱心，爱同学、爱事业，对同学的成长全面负责。

参预工作三十年来，我对师爱、师德内涵有了确定的理解，下面我谈一谈对师德师风的点滴心得体味：1、老师要以德立身，心身立教。

教育是爱的事业。

爱岗敬业，宠爱学、敬重同学是老师最根本的道德修养。

老师的职责是“教书育人〞。

要全身心投入教学中，建立公平和谐的师生关系，把握同学的思想动态，处事要公正公正，在同学中树立良好的老师形象，正确引导同学的品德和言行，努力塑造同学良好的独特。

爱心与责任教师演讲稿

爱心与责任教师演讲稿大家下午好。

今天我演讲的主题是爱与责任。

都说80后是没有责任的一代，都说80后是没有爱心的一代，都说80后是没心没肺的一代，都说80年后是没有希望的一代，都说80后是败国败家的一代。

作为80后的一员我感到非常的愤怒，是，80后是懒散，80后是松懈，但80后决不是没有责任与爱心的一代，也不是没有希望的一代，更不是败国败家的一代。

不相信吗?还记得5.12汶川大地震吧!还记得那排成长城一样的献血队伍吗?还记那排队等待支援四川的长龙吗?还记得那捐款箱前一张张焦虑的面孔吗?仔细想想，你就会发现：主力军是80后。

如果说80后是没爱的一代，那么献血、捐款算不算有爱心?如果说80后是没有责任的一代，那么在国家和人民需要的时候挺身而出，及时挑起大梁算不算有责任?如果说80后是没心没肺的一代，那么在看到灾难里的人民，失声痛哭又算什么?如果说80后是没希望的一代，那么给予失去亲人的人们希望的又是谁?如果说80后是败国败家的一代，那么那些为国家做出贡献的80后算什么，那些默默付出的人又算什么?如果没有爱，如果没有责任，那么我无法想象遭受地震灾害的人民会怎样，我不敢想象现在的四川会是样子，我更不敢预测未来的中国会是什么样子。

是你的话，你敢想吗?如果只有爱，没有责任，我想他们不会去支援四川，因为他们只会同情;如果只有责任，没有爱，我想他们不会排队献血、捐钱，因为那不是他们的责任。

你说呢?作为一名老师，我更能感到爱与责任的重要。

师爱是一种纯洁的爱，是一种不只讲付出不图回报的爱。

师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱，爱的基础则是平等，以感情赢得感情，以心灵去感受学生的心灵。

所以我在想一个老师要没了爱与责任将是多么可怕的事啊!崇高的师德更包含着责任。

做为一个老师，就要用自己的光照亮别人，就要用自己的火燃烧别人。

所以，良好的责任感是必须的。

“爱与责任——师德之魂”。

让我们“心藏关爱，肩挑重任”的走在教育的阳光大道上，真正为学生服务，做学生满意的老师，让爱与责任同行。

用爱心和责任心撑起班级前进的风帆

爱，真的可以创造奇迹沈英八年来我一直担任普通初中普通学生的班主任工作，很多同学初一刚来我们学校时满怀着失落、自卑、无奈的心情，部分学生的学习能力较弱，学习习惯也没有养成，而班主任工作是学校工作的重要组成部分，直接关系着班风、学风、校风的好坏，我深感责任重大。

针对学生存在的问题，我开始了不懈的努力，不断寻找适合普通中学学生的教育方法和途径，让每一位学生感受到老师对他们的关爱和不放弃，逐渐改变家长和学生对我们学校的消极观念，八年来始终坚守着我们的共同目标：为石岐中学的荣誉而奋战！一、爱，需要坚持我的每一节班会课都很重要，因为班会课不仅可以帮助学生树立学习信心、激励学生斗志，也是我与学生进行情感沟通、深化师生情感的重要桥梁。

每一届初一新生的第一堂班会课主题都是“初中不读名校也能考上重点高中”。

为了使我的教育起到震撼学生心灵、接纳新学校、树立学习信心的成效，我给每一位学生印发一篇励志文章，并且与学生一起阅读，找出能激励自己斗志的语句，要求学生用红笔做标注，在文章旁边写上读后感。

八年来我一直坚持这样上好我的班会课，每一节班会课都要与学生一起阅读一篇励志文章，引导学生喜欢阅读，喜欢读杂志《意林》，坚持激励学生顽强拼搏，永远都不能放弃自己，遇到困难不逃避，我有一句口头禅：困难是用来克服，而不是用来放弃的。

我印发给学生的励志文章已经数不胜数，为了使学生养成积累知识、积累信心的好习惯，我还要求学生将这些励志文章贴在读书笔记本上，作为一种精神力量和知识财富永久地保存。

不但如此，我还常常在班会课上说起我曾经教过的优秀学生故事，回忆起我是如何陪伴我的学生一起读书，多少个日夜，我以及我的学生一直是全校回家最晚的人，而最迟回家也已成为我的习惯。

每天从早到晚的陪伴、无私的奉献、无言的爱都深深感动了学生，学生读懂了老师内心的渴望，立志要成为沈老师心中的骄傲，他们坚守着自己的“纪中梦”、“一中梦”，很多学生凭着坚韧不拔的意志力、毅力，凭着宁静、勤奋、认真的好习惯最终实现考上重点高中的梦想。

爱与责任作文范文(精选6篇)

爱与责任作文范文(精选6篇)篇一：爱与责任同在爱与责任同在姓名：李廷香单位：安丘市汶水小学爱与责任同在初次给这么小的孩子当班主任，对小学班主任工作有了一点自己的感触和理解。

下面我结合自己的工作实际，选取一个典型的案例来谈一下。

我班学生毕凌枫，除了学习其它各方面都不错，活泼开朗，有礼貌，乐于助人，嘴巴特别甜，每一次看见老师都会主动打招呼。

可一到上课，注意力就是不集中。

记作业慢腾腾的，做作业动作更是慢，磨磨蹭蹭，还不断做小动作，影响别的同学。

别人写了一大半，他只写了一两个字，特别聪明而但不肯动脑筋。

家庭作业十次九次不做，即使一次做了，也带不回来，而且还撒谎，有时喜欢拿别人的东西。

小组长每天都向我告状。

据他同校车的孩子说，他把作业放在校车的座位底下。

于是，我找他谈话，告诉他要按时完成作业，做一个人见人爱的好孩子。

跟他父母交流了几次，他当面答应得好好的，可依旧我行我素，毫无长进，我的心都快冷了，我把他的座位调到了最前面，可还是收效甚微。

但转念一想又觉得自己不能因一点困难就退缩，不能让一个学习有困难的学生无法转化而影响整个班集体，我要尽自己最大的努力去做，力争转化这孩子！为了转化他我采取了以下措施，我先让他认识到自己的错误，树立做个好孩子的思想。

于是我再找他谈话，谈话中：“你是一个很有礼貌的孩子，想做好孩子的对吗？但还有一点小毛病，你想改正吗？你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，认真完成作业。

”“不撒谎”“上课不做小动作”“那你可要说到做到哟！”“好！”互相拉钩。

之后，只要他在纪律上，学习上，都有了点进步，我就夸大的给予表扬、激励，让他有改进的动力。

在做作业时我发现毕凌枫的书写进步了，准确率提高了。

教室里特别安静，我大声的说：“同学们，这次作业许多同学都全对，我非常高兴。

”边说着，我边举起了一叠作业本，稍作停顿，我接着说：“告诉同学们，今天老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待我讲完，同学们就一下子把目光投到毕凌枫身上。

张光铭：责任与爱心同行

张光铭：责任与爱心同行作者：缪钧汪建华来源：《杰出人物》2012年第09期《老子》云：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。

”是的，具有博大胸怀的人，都拥有一般人不具备的宽容，这是一种高尚豁达的情操、一种乐观坦荡的气度、一种深邃广博的意境。

而张光铭先生就是这样一位有着海纳百川胸怀的决策者。

於企业，他坚持创质守廉、勤诚进爱；於员工，他关怀有加、爱护不止；於社会，他勤奋进取、守法重言。

近三十年来，在张光铭先生的带领下，全利集团（控股）有限公司以凭着产品服务上卓越的素质赢得各种奖项与称号嘉勉，在声誉卓著背後，映射着作为集团掌舵人——张光铭先生的不平凡与大智慧。

一直以来，在市场经济大潮中，张光铭先生带领着全利集团搏击风浪、书写传奇、奉献社会，他用他博大的情怀、高度的使命感和充满关爱的侠胆仁心谱写了辉煌的生命乐章。

锺情玩具始创全利在张光铭先生手中，造型独特、趣味无限的玩具仿佛一件件精美的艺术品，而全利集团（控股）有限公司发展之历程，无疑写下了中国玩具外销的美丽神话，为中国玩具业提交了一份完美曲谱。

“全利集团”今日的成功，离不开酷爱玩具的集团领导人——张光铭先生的艰苦创业与辛勤耕耘；更离不开他对员工的那份关怀、对於社会的那份责任心。

张光铭先生祖籍广东江门，谈及如何与玩具结缘，不得不提及香港首富李嘉诚。

四十年前，张光铭先生在李嘉诚先生的塑料厂工作，一做就是八年之久。

“当时主要做塑料花和玩具。

”正是这份工作经历，让张光铭先生对玩具情有独锺，並将其作为自己的终身职业。

而李嘉诚先生的勤奋和努力亦给张光铭先生留下了深刻印象。

可以说，在他心目中，李嘉诚先生无疑是一面镜子，时刻提醒着自己不鬆懈、不放棄。

榜样的力量是无穷的。

张光铭先生时刻要求自己不懈努力，以便日後成就一番事业。

同时他亦深知“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”的道理，因而，他从基层开始，从小事做起，白天做工，晚上学习，开始了从基层做起的打工生涯。

一步步为自己的梦想添砖加瓦、夯实基础。

爱心与责任心演讲稿(集锦3篇)

爱心与责任心演讲稿（集锦3篇）1.爱心与责任心演讲稿第1篇尊敬的卢校长、敬爱的老师们：今天，我们全体班主任、级部主任和校委会成员在这里召开20xx—20xx学年度第二学期班主任工作经验交流会，刚才听了四位老师的外出学习经验，自己深受启发。

就班主任工作谈一下自己的一点感想，与大家共勉。

屈指算来，我入萃清整整四十六天，四十六天里总被一种精神感动着，但始终没有找到合适的词语来概括这种精神，自从参加了青年教师师德演讲比赛，聆听了12位青年教师的演讲后，特别是听了张丽华老师的演讲《迟来的爱》，对这种精神有了初步的感悟，这种精神就是爱心、责任和奉献，那么我就用感动我的这种精神作为今天交流的题目，与大家一起分享！敬爱的老师们：班主任工作是光荣而神圣的，做好这项工作，绝非易事，因为“责任”二字重于泰山，一个负责任的班主任就是一个有爱心的人，我们应该努力做到对学生要“爱生如子，博学善教”，就是把“爱”与“责任”紧紧联系在一起。

一个内心对学生有爱的人，就是一个仁慈的人，也是会宽容的人，而宽容是一种无声的力量。

我们学校每个班都有几个调皮的学生，可是张丽华老师在她的演讲里描述了这样一个调皮学生：我们班的翟龙生在低年级小有名气，那就是顽皮、捣蛋，虽然衣着趿拉，口齿不清，爱打架，可是他爱劳动，我们教室的卫生，他的功劳可大呢！如果我们每一位老师都能用审美的眼光去看学生，我坚信，经过长期的坚持，每一位学生都会成为一道靓丽的风景。

因为爱是一种无穷的力量，有时老师宽容一点，糊涂一点，学生反而会自觉惭愧。

当然，宽容也要有度，否则就会变成纵容。

老师们，只要有爱心，就会生发责任心，每一有责任心的人，都是一个乐于奉献的人。

老师们：2009年8月12日教育部印发了《中小学班主任工作规定》，明确了班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。

2022爱心与责任心得体会

在“强体”的过程中，我们为每届学生配备了部分体育器材，在体育老师的指导下建立了一整套适合本班特点的训练安排，每天坚持训练，三年不懈，虽然我们班是试验班，可我带的学生在首届校运动会上都勇夺团体总分第一，篮球、足球赛也经常力拔头筹，体育熬炼丰富了同学们的课余生活，陶冶了同学们的情操。真正做到了德智体全面发展。20xx届的高三（1）班先后被评为省市先进集体，61人参与高考，有37人达到重点分数线，3人超过北大、清华录用线，一人以淮北市其次名的成果被清华高校录用。20xx届有71人参与高考，其中40人达到重点分数线，更为重要的是三年的熬炼也为学生今后的发展奠定了坚实的基础。最终我想以赵朴初先生的一段话来表达我此时的此刻的心情，“幼苗强壮园丁喜，几人知，平常辛苦，晚早起？！燥湿，寒温，荣与悴都在心头底，费尽了想方设法，良材承大厦，赖今朝血汗点点滴，光和热，无穷际。”
二、爱心
我很喜爱这句话”人往往是因为可爱而变得漂亮，而不是因为漂亮而变得可爱“由内而外，充溢爱心的人往往过得欢乐，因为他（她）会觉得付出比得到更欢乐。记得在另益爸健康、教化会场上，有一位小挚友在台上共享了一个故事，说的是她念二年级的时候，提出一个她从来没提过的要求，让她老爸给她买好几份礼品，原来是她想送给她同班同学们，这么一个善举，让我们看懂了小女孩的和善。都说天下最可爱的是孩子，因为孩子知道她最想要做什么，知道让自己变得更活泼可爱，往往做出来的事是发自内心的，没有隐瞒，做她想做的事。想想，我们大人心中若充溢爱，何处不次第花开。
3、努力提高自身的业务实力，不断充电，提高师德的境界。作为一名老师，一名人民满足的的老师，这并不简单，须要不断提高自身的师德素养和业务素养，仔细搞好教学科研活动，备好课，上好课，深化钻研教材教法，虚心求教，通过学习充溢自身学问和提高学历标准，才能正确处理教与学的关系，才能真正提高教学质量，才能提高对师德的相识境界和爱的层次，才能把学生造就成德、智、体全面发展的人。让高尚的师德成为我们工作和生活的一面镜子，时时为我们敲响警钟，这样才能更好地推动教化事业的进步和发展。

用爱心责任心和耐心铸就班主任工作5篇

用爱心责任心和耐心铸就班主任工作5篇篇1班主任工作是一项充满挑战和责任的角色，需要具备爱心、责任心和耐心等多方面的素质。

在这些素质的引领下，班主任能够更好地完成教育教学任务，促进学生的全面发展。

一、爱心的力量爱心是班主任工作的基石。

只有热爱学生，才能真正关心学生的成长和发展，才能在学生需要帮助和关爱时伸出援手。

班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。

在班级管理中，班主任要尊重每一个学生，理解每一个学生的个性差异，用心去倾听他们的心声。

通过关注学生的情感变化，班主任可以及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助学生建立自信，培养积极向上的心态。

二、责任心的体现责任心是班主任工作的核心。

班主任不仅要对自己的工作负责，更要对学生的成长和发展承担责任。

在工作中，班主任要时刻保持高度的警惕性和责任心，认真履行自己的职责，为学生的全面发展保驾护航。

首先，班主任要制定科学合理的教学计划，确保每一项教学任务都得到有效落实。

其次，班主任要关注学生的课堂表现和学习进展，及时调整教学策略，帮助学生解决学习难题。

此外，班主任还要积极与家长沟通，共同关注学生的成长过程，形成家校共育的合力。

三、耐心的陪伴耐心是班主任工作的重要品质。

在教育教学中，学生可能会遇到各种问题和困难，需要班主任耐心地引导和陪伴。

只有耐心地倾听学生的心声，理解学生的需求，才能给予他们最合适的帮助和支持。

班主任要在日常工作中注重与学生建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持。

在学生遇到困难时，班主任要耐心地倾听他们的诉求，帮助他们分析问题，寻找解决问题的方法。

通过耐心的陪伴和引导，班主任能够帮助学生克服困难，取得进步。

四、总结与展望综上所述，爱心、责任心和耐心是班主任工作的关键素质。

只有具备这些素质，班主任才能更好地完成教育教学任务，促进学生的全面发展。

在未来的工作中，班主任要继续加强学习和提升自身素质，以更好地适应教育教学的需要。

爱心与责任心得体会_2

爱心与责任心得体会爱心与责任心得体会1还记得去年结婚时，收到了的短信祝福，其中很多是已经毕业了好几年的学生发来的，当时感觉真的开心。

现在想想，自己当初做老师的初衷也许就是为了收获这样的幸福和快乐：很多年之后还有学生能记得自己想起自己。

而能做到这一点，就应该在他们在校期间用一颗真心为同学们付出，用一颗爱心去关怀同学们，用一颗责任心去做好与同学们相关的每一件事。

用一颗真心为同学付出就是认真对待同学们的每一件事，可能我们感觉无所谓的事情，对于同学们来说却是很重要。

所以对于同学们发给我的短信，我都会做到每条有回复。

祝福的要及时感谢他们，问事情的能立即回答就马上回答，不能马上回答的也在一两天内告知他一个明确的答复。

让同学们感觉老师不是在敷衍他们而是在认真对待他们，同样的同学们也就会认真对待我们。

说道用爱心关怀同学，我想起了一件与助学金评定相关的事。

有一位困难学生上学年有补考，在申请校外奖助学金时，按照相关条款有补考的同学又不能申请。

我没有简单的让班长通知他不符合条件不能申请，而是通知他来办公室与他进行细致的沟通。

在沟通中，我告诉他，助学金的目的就是帮助同学们学习，有补考按照学校的要求确实没有办法申请校外助学金，但如果今后学习努力消灭补考，那么还是可以在下一次评选中申请上的。

在谈话中，我也了解到他的奶奶前不久突然生病，生活费现在比较紧张。

我告诉他，学校也不会让一个困难同学吃不上饭的，我会帮助他申请临时补助，保证他的生活费。

在我与他谈完以后，他也保证今后会努力学习，争取在这学期拿奖学金。

回想这件事，发现用爱心关怀同学其实也很简单，就是在工作时不是简简单单的回答同学们能与不能，而是详细的与他们沟通，让他们感受到我们为他们付出的爱心。

任何人都应有一颗责任心，一是要对自己负责，二是要对别人负责。

责任心对我而言就是工作负责到位，为同学们做事细致认真，保证与同学们相关的事情不出错，同时也要教会同学们从我们的身上学会对自己负责对工作负责，以及勇于承担社会责任的能力。