团委爱心同行手拉手送温暖活动_0

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2023年城乡手拉手活动方案(精选4篇)

2023年城乡手拉手活动方案（精选4篇）方案一：城乡手拉手，共享美好生活活动目标：促进城乡交流，推动城乡共同发展，增进彼此的了解和友谊。

活动内容：1. 城市青少年志愿者走进农村，开展义教活动，为农村孩子们开设兴趣班，如音乐、美术、体育等，提供免费的教学和娱乐活动。

2. 农村家庭走进城市，参观工厂、科技馆、博物馆等，深入了解城市的发展与变化。

3. 城市居民主动到农村参与农业劳动，体验农民的生活方式，从中了解农村的辛勤劳动和农产品的生产过程。

4. 农耕体验活动，城市居民到农村参与农作物的种植、养殖等农业活动，了解农村文化和传统农业知识。

5. 城市居民帮助农村发展农产品加工业，如帮助农户制作农产品加工品牌，提供市场推广等支持。

活动时间：每年开展两次，春季和秋季。

活动效果：通过城乡手拉手活动，可以促进城乡双方的交流与合作，加深彼此的了解和友谊，推动城乡共同发展。

城市居民可以更好地了解农村的辛勤劳动和农产品的生产过程，农村居民也可以通过参观城市的发展和生活方式，了解城市的变化和机遇。

同时，这些交流还能帮助农村发展农产品加工业，提高农民的收入和生活质量。

方案二：城乡手拉手，共建和谐社区活动目标：加强城乡社区居民之间的交流与合作，促进城乡社区的融合与发展。

活动内容：1. 城市社区居民走进农村社区，开展文艺演出、体育比赛等文娱活动，与农村居民一起共享快乐时光。

2. 农村社区居民走进城市社区，参观社区文化设施，了解城市社区建设和管理经验。

3. 城市社区居民帮助农村社区改善基础设施，如修建道路、绿化小区等，提升农村居民的生活环境。

4. 农村社区居民提供农产品供应给城市社区居民，促进农产品的流通和销售。

活动时间：每年开展三次，春季、夏季和秋季。

活动效果：通过城乡手拉手活动，可以促进城乡社区居民之间的交流与合作，增进彼此的了解和友谊，促进社区的融合与发展。

城市居民可以通过走进农村社区，了解农村的生活方式和文化传统，同时也可以帮助农村社区改善基础设施，提升农村居民的生活环境。

团委我为同学做实事系列活动

团委我为同学做实事系列活动团委我为同学做实事系列活动是团委组织发起的一项旨在为同学服务、关心同学实际需求、解决同学现实问题的一系列活动。

作为团委的一项重要工作，这些实事活动将有力地促进学校团结，增强团员同学的凝聚力和向心力，提升学校团委组织的影响力和凝聚力。

过去的一段时间里，团委在这方面做了很多工作，接下来我们将一一为大家详细介绍。

首先我们团委组织为同学们开展了诸如家庭经济困难补助、助学金捐赠等活动，这些实事活动旨在帮助家庭经济困难的同学顺利完成学业，减轻家庭经济负担。

我们组织了“同学帮扶行动”，呼吁团员同学献出自己的爱心，为有困难的同学提供物质和精神上的支持。

通过募捐、志愿服务等形式，让更多同学参与到帮扶活动中来，用实际行动诠释“团结互助、爱心传递”的精神。

我们还开展了关于心理健康辅导、职业规划指导等活动。

通过举办心理健康讲座、心理测试等多种形式，引导同学正确理解心理健康、树立积极的心态，培养健康的心理素质，使同学们在面对学业、生活压力时能够更好地应对。

我们还组织职业规划指导咨询活动，邀请学校的职业规划专家为同学们提供职业规划指导，帮助大家更好地了解职业发展的方向和趋势，提升就业竞争力。

我们还推出了关于文化体育交流、志愿服务等方面的系列活动。

比如开展体育赛事、文艺比赛等，丰富同学的课余生活，增强同学们的团队协作意识和竞技精神。

我们也组织志愿服务活动，积极响应国家号召，组织同学们参与社区环保、垃圾分类、助残扶老等志愿服务活动，培养同学们的社会责任感和服务意识。

团委我为同学做实事系列活动涵盖了多个方面，包括学习生活、心理健康、文化体育交流、志愿服务等。

这些活动都是为了更好地服务同学，关心同学的实际需求，解决同学们在学习和生活中面临的问题，提升同学们的综合素质。

在未来，我们团委将继续秉承“团结互助、爱心传递”的理念，不断探索新的实事活动模式，为同学们提供更多更好的服务，推动学校团队建设和发展，为同学们创造更好的学习生活环境。

手拉手活动方案(15篇)

手拉手活动方案(15篇)手拉手活动方案13月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。

经学校大队委决定，结合学校实际，开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动，特拟定石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。

一、活动主题“传递爱心，牵手未来”二、活动理念“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长；牵手未来，构成和谐”为主线，帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。

（有完整的活动记录和音像资料）2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

四、组织原则1、“手拉手情系贫困小伙伴”活动基本原则：务求实效。

2、充分发挥少先队员的积极性和主动性，学校各班全员参与。

五、活动内容通过了解调查，统计在校生中的特困学生，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展某一班级对某一特困生的“一对一”献爱心活动，各班拟定可行的方案，召开主题班会，介绍贫困学生的家庭情况及学习情况，举行启动仪式，小记者、校园电视台进行现场采访，形成完整的活动记录和音像资料，呈送荣成电视台新闻部。

六、具体安排1、组织做好宣传、发动工作。

3月16日——“统一行动日”，通过3月15日（周一）早上的升旗式、周一下午的班会、中午的校园广播在全校师生中广泛宣传和发动。

2、手拉手找朋友。

（1）了解调查，统计在校生中的特困学生。

现将学校特困学生统计如下：彭小耿女9石实小三一父亲车祸右下肢血栓，不能工作，母亲无工作姜铭浩男11石实小五二母亲重病，花费巨大，父亲收入少生活十分困难周明昊男12石实小五一父亲车祸受伤，母亲无工作曲玲苇女11石实小五一父亲车祸下肢伤残，母亲照看弟弟无法工作曲衫衫女11石实小五三单亲家庭母亲是普通工人收入少慕见阳男11石实小五一单亲家庭母亲打杂工收入少段婷然女10石实小四五两女随母亲生活，姐姐有病，医疗费用高汤尧钧男11石实小四一父亲病故，靠母亲打工维持生计，生活困难刘俊程男10石实小三二母亲被车撞伤，医疗费负债多，父亲收入少赵慧双女9石实小三六哥哥有病，母亲身体不好，靠父亲挣钱养家王怡雯女7石实小二七父母离异，母亲有病，无经济收入卞康存男8石实小二七父亲有病，靠母亲微薄收入维持生计张雯静女8石实小二六母亲身体不好，父亲收入低，供两个孩子上学于晓璐女8石实小二四母亲腰间盘突出无工作，父亲收入低，供两个孩子上学殷树桓男7石实小一二父亲亡故，靠母亲打工维持生计，生活困难苏筱林女7石实小一三单亲家庭母亲是普通工人收入少（2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。

团委献爱心活动策划方案

团委献爱心活动策划方案1. 活动背景和目的1.1 背景随着社会的发展和进步，现代大学生在追求学业的同时，也应该积极参与到社会公益事业中来，献出一份爱心，关心他人。

团委作为学生组织的中枢机构，应当发挥其引导和组织作用，推动大学生参与公益活动，并通过该活动培养和弘扬志愿精神，增强大学生的社会责任感和团队合作意识。

1.2 目的通过团委献爱心活动，旨在增强大学生的社会责任感、爱国情怀和团队协作意识，培养大学生的公益意识与社会关怀能力，推动校园公益事业的发展。

2. 参与对象和招募方式2.1 参与对象本活动主要面向全校各个学院、各个年级的在校学生，通过集中组织的形式，让更多的学生参与进来。

2.2 招募方式2.2.1 线下宣传：在各教学楼、学生宿舍、图书馆等地设立宣传点，制作宣传海报、横幅等，向同学们详细介绍活动的意义和形式，吸引他们积极参与。

2.2.2 社交平台宣传：通过学校官方微博、微信公众号、QQ群等社交渠道，发布活动招募信息，引导学生参与。

3. 活动形式和内容3.1 活动形式3.1.1 团体参与：将学生分成若干个小组，每个小组由一名志愿者团队长带领，并制定相应的任务和计划。

3.1.2 分工合作：每个小组分工明确，包括活动宣传、物品筹备、活动组织等，在整个活动中各组紧密配合，共同完成任务。

3.2 活动内容3.2.1 社区服务活动：组织学生们到附近社区开展义务劳动，如做家政服务、组织文化活动、开展志愿讲解等。

3.2.2 环境保护活动：组织学生们参与环境保护活动，如植树造林、垃圾分类宣传、环境保护知识讲座等。

3.2.3 爱心捐赠活动：组织学生们通过募捐的方式，筹集到一定的物资，然后将物资捐赠给需要帮助的人群，如孤寡老人、贫困家庭等。

4. 活动时间和地点4.1 活动时间根据学校行事历和学生的课程安排情况，选择较为集中的非考试期间举行，活动时间为1-2天。

4.2 活动地点根据具体活动内容的不同，活动地点可以选择附近社区、学校内的公共空地、图书馆等。

献爱心送温暖活动美篇

献爱心送温暖活动美篇深秋的初秋，一丝丝凉意从秋风中传来，人们立刻意识到温暖季节的近在咫尺。

恰好这时，一项关于“献爱心送温暖”的活动姗姗来迟地展开了。

活动得到了当地政府的大力支持，为了让更多的弱势群体感受到温暖，当地政府鼓动当地居民积极参与此次活动，大家义无反顾地参加了活动。

第一周，活动组织者首先与当地社会各界有关人士展开了有关“献爱心送温暖”的活动的调查和整治，以了解当地弱势群体的需求情况，同时也督促当地居民参与活动。

第二周，活动组织者组织了一次大型捐赠活动，捐赠物资包括棉衣、毛毯、糖果、书籍、学习用品等，这些物资都是精心挑选的；而且各界有关人士也热心地将自己捐赠的物资拿到活动现场，以展示大家对弱势群体的关心和帮助。

同时，捐赠活动也吸引了许多媒体的关注，媒体也积极报道这次活动，让更多的人了解这次活动，也给更多的人以启发，正是这样的正能量报道，更多的仁心融入到了这次活动中。

第三周，活动组织者带领志愿者将得到的物资运往当地的弱势群体所在的地方，志愿者也把爱心传递给了当地的弱势群体，带给他们温暖的拥抱，让他们感受到各界的关心和希望。

此次活动组织者也为一些家庭不能够参加活动而特别安排了志愿者，前往他们家中送温暖。

他们给老弱病残群体送去了实实在在的温暖，也感动了很多受访者，看着他们人人乐喜的样子，志愿者们也满心欢喜。

此次捐助活动最终得以圆满成功，当地的弱势群体得到了切实的帮助，他们也因为今后一段时间内有了温暖的衣服、食物等物资而得到安心；而活动的组织者也在活动中认识了更多有价值的朋友，他们也感受到大家对弱势群体关心的热情，大家也认为这次活动是一次非常愉快的经历。

虽然本次活动很短暂，但却把温暖的爱心传递给了当地的弱势群体，他们也因为这次活动而受到实实在在的帮助，这也是活动的初衷，也是大家的一份爱心和拥抱。

团委爱心帮扶工作方案

团委爱心帮扶工作方案一、背景随着我国经济社会的不断发展，社会贫困人口和困难群众的数量不断增加，社会矛盾日益突出。

作为大学团委的一员，我们应该发挥我们的力量，帮助那些需要帮助的人群，积极参与爱心帮扶活动，传递爱和温暖。

二、目的和意义团委爱心帮扶工作方案的制定，旨在推行爱心帮扶，加强团委组织的团结和凝聚力，培养学生的社会责任感，使更多的人了解团委组织文化，同时推广团委组织形象。

三、工作内容1.培训帮扶志愿者。

在每年秋季学期，团委会组织爱心帮扶志愿者培训，包括心态方面的礼仪、心理辅导和沟通技巧方面的培训，旨在提高志愿者的素质，使他们能够更好地开展帮扶工作。

2.开展“送温暖”活动。

每个学期团委组织一次送温暖活动，志愿者们在活动中有针对性地为贫困学生或老年人进行慰问和赠送物资，传递温暖和爱。

3.策划“关爱留守儿童”活动。

团委组织开展“关爱留守儿童”活动，为留守儿童提供关爱、陪伴和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。

4.建立“双困村”帮扶机制。

团委会针对“双困村”中的困难群众，与当地团委合作，共同制定帮扶计划及措施，定期走访慰问，为他们提供物质和精神上的支持。

5.在校园开展“志愿服务”活动。

通过加强与校内志愿机构的合作，与社区、政府合作，为学生和社区民众提供志愿者服务、宣传咨询等服务，推动志愿服务的发展。

四、工作要求1.爱心帮扶工作需立足于本校，关注和解决本校内的困难和问题。

2.团委要与学校各部门和社会组织密切合作，完善爱心帮扶工作体制和机制。

3.所有志愿者必须参加爱心帮扶培训，并经过考核才能参与活动。

4.必须严格遵守工作流程，制定详细的工作计划和时间表，确保工作顺利开展，并做好活动过程中的记录和总结。

五、总结积极开展爱心帮扶活动是团委的一项重要工作，旨在促进志愿者之间的交流和沟通，同时也提高了学生的社会责任感和文化素质，促进团委承担的社会责任实现，为建设和谐社会做出了积极的贡献。

希望通过本文的内容，能够更好地推广团委组织文化，树立团委良好形象。

送温暖献爱心活动方案（通用6篇）

送温暖献爱心活动方案（通用6篇）送温暖献爱心篇1活动目的：结合学校责任教育活动要求和教育局文件精神，学校德育处和少先队开展“新春送温暖”慰问活动，通过活动引导学生勇担责任，关爱他人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为身边的小伙伴、消防中队官兵和社区孤寡老人送上新年的祝福。

一、活动主题：“爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)“责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)“爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)二、活动时间：1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴2、20xx年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)三、活动地点：1、班级教室2、江桥消防中队社区3、上海市爱国主义教育基地四、活动形式：1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表向手拉手小伙伴赠送慰问品。

2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴、节目表演、慰问品)。

3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。

五、注意事项：1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排;2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;3、集合必须准时。

出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

送温暖献爱心活动方案篇2为了弘扬雷锋精神，号召广大的团员青年向雷锋同志学习，发扬志愿服务、乐于助人的精神，武汉三中政教处、团委决定在20xx年3月开展纪念雷锋50周年活动。

特制定以下活动方案：一、活动目的在广大的团员青年中弘扬雷锋精神，激励学生向雷锋同志学习，通过走进社区，关爱孤寡老人，送温暖，献爱心，培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。

二、活动主题走进社区送温暖传递祝福献爱心三、活动时间20xx年3月18日(第6周星期日)四、活动内容(一)、宣传发动阶段1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习，争做文明学生”的倡议。

爱心互助活动方案

爱心互助活动方案篇一：一、活动时间：20xx年x月上旬至x月二、活动对象：农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭儿童三、活动宗旨结合“心愿直通车”少年儿童关爱行动，通过形式多样、扎实有效的帮扶活动，为困难家庭的少年儿童提供切实有效的服务，解决生活和学习中的困难，帮助他们度过一个欢乐、和谐的寒假和春节。

四、活动内容1.开展“爱心同行五个一”活动。

各级少先队组织要争取多方支持，动员社会各界关爱困难家庭少年儿童群体，通过免费开展“参观一次科普教育，参加一门兴趣辅导班，参加一次安全教育课，赠送一本优秀少年儿童书籍，参加一次迎新春联欢”等活动，帮助少年儿童开阔视野、安全自护、增进交流、融入社会。

2.开展“红领巾手拉手”活动。

各级少先队组织要帮助困难家庭少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴，开展互寄自制贺卡、书信交流活动，引导广大少年儿童互帮互助，共享快乐，共同成长。

按照自愿原则，倡导有条件的少先队员，尤其是近年来的省、市、区级“优秀(十佳)少先队员”“齐鲁小名士”和“美德少年”，邀请困难家庭的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，并在今后开展长期互助行动。

3.开展春节前重点走访慰问。

各团工委、各学校要认真了解困难家庭少年儿童的实际困难和成长需求，广泛整合各类资源，组织近年来获得“山东省优秀少先队集体”称号的少先队大队和中队集中在春节前到困难家庭走访慰问，给予物质上的帮助，改善少年儿童学习、生活条件。

五、活动要求1.高度重视，迅速部署。

“爱心同行——手拉手送温暖”活动是按照团市委、市少工委的统一要求，团区委、区少工委近期部署的一项重点工作，是帮助少年儿童解决生活实际困难、服务少年儿童健康成长的一项重要举措，各单位要高度重视，迅速部署，确保各项工作顺利开展。

2.加强整合，注重实效。

要注重发动社会各方面力量共同参与这项工作，争取党政和社会各界在人力、财力、物力等多方面的支持，采取社会化动员、项目化运作的模式，保证服务符合少年儿童实际需求，取得预期成效。

团委爱心援助工作总结

团委爱心援助工作总结
回顾过去一年，团委爱心援助工作取得了不俗的成绩。

在团委的统一指导下，各团支部积极响应号召，开展了一系列爱心援助活动。

首先，在疫情期间，团委组织了捐款捐物活动，积极筹集口罩、医疗用品等物资，为一线抗疫人员提供支持。

同时，团委还在校园内设立了临时物资储备点，为有需要的同学提供帮助。

其次，团委与地方慈善组织合作，开展了关爱留守儿童和孤寡老人的活动。

同学们不仅捐款捐物，还亲自到社区、农村去开展志愿服务，陪伴他们度过寒冬。

此外，团委还积极组织了扶贫助学活动，为贫困地区的学生提供资助，助其完成学业。

通过募捐、义卖等途径，筹集到了一定的善款，帮助更多的学生圆梦求学。

总的来说，团委爱心援助工作在广大同学们的共同努力下取得了圆满成功。

通过这些活动，不仅帮助了有需要的人群，更让同学们深切感受到了奉献与关爱的力量。

希望在未来的工作中，团委能继续发扬这种爱心援助精神，为社会贡献更多的力量。

手拉手献爱心123456

“手拉手献爱心”活动策划书一、活动主题：手拉手献爱心二、活动背景：爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得情感的慰藉。

生活在爱的世界里是美好的，真爱没有距离与轻重之分。

作为当代大学生，我们应该明白的是“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的年轻人更应该继承和发扬这一传统美德。

希望通过此次活动可以更多的实践志愿者服务，体现“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，能够给老人孩子们的生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自社会对他们的关怀和帮助。

三、活动目的与意义：活动旨在让每位同学学会关注弱势群体，献上自己的一片爱心。

通过手拉手让他们体会到爱的存在，让他们知道我们社会上每一个人都很关心他们。

给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖。

同时让同学们在实践中接受感恩教育培养自身的孝心、爱心、责任心同时加强人际交往能力，进一步锻炼培养自己。

四、活动开展：前期准备：联系敬老院（两位班委参观宿舍，熟悉活动场所并弄清需要的物资）再进行准备物资活动内容：1、活动开始前15分钟准时集合，根据需要分若干小组，分别负责各项任务；2、文艺表演：如武术表演、歌唱表演；3、互动环节：由志愿者带动与老人孩子进行互动小游戏；4、任务安排：为老人晒被褥，洗衣服、床单，打扫房间，陪他们聊天，下棋，清理花园，道路等（人员分工届时将根据具体情况安排）；5、活动结束打扫卫生。

每个志愿者和老人握手或与孩子拥抱，并合影留念，活动结束。

后期总结五、活动中应注意的问题及细节：1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

3、行为举止要大方，注意用语措词，切忌勿大声喧哗，注意老人和孩子的反应。

4、强调安全问题，尤其是活动中乘车与到达目的地开展活动过程中相关人员的安全。

5、活动结束后将各自的垃圾带走。

6、志愿者戴好绶带，穿戴整洁，注意维护志愿者形象。

六、活动主要参与者主要参与者：工商08-3班同学注：14-16周周六下午有时间。

手拉手爱心公益活动方案

手拉手爱心公益活动方案手拉手爱心公益活动方案1一、活动主题：为孩子找一个成长伙伴,用爱心托起明天的太阳二、活动理念：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。

在城市居住的孩子大都来自经济条件相对优越的家庭，生活过于安逸，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，体验不到“粒粒皆辛苦”的滋味,对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人缺少一份关爱。

“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：1.让两校的学生结成“手拉手好朋友”，通过一系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

四、活动内容：1.组织全校学生为结对的大庆坪乡贫困学校“帮助对象”进行学习、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐献活动。

2.从我校3—5年级学生中挑选出优秀学生与结对学校“帮助对象”结成一对一的“手拉手好朋友”，开展“四个一”活动，即交一个好朋友、写一封交友信、寄一份小礼物、向小伙伴学一种新知识(新本领)。

通过学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

3.组织开展以生活体验为主要目的的相聚活动——“我去好朋友家”和“我把好朋友带回家”，努力给“手拉手好朋友”创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，联络感情，增进友谊，互相激励，共同进步。

五、本期具体活动安排：1.手拉手找朋友：(4月上旬)我校德育处与少先队大队部和结对学校取得联系，确定帮助对象，填好结对表，帮助队员一对一结成“手拉手好朋友”。

2.手拉手交朋友：(4月中、下旬)(1)组织全校学生为“帮助对象”进行学习、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐献活动。

2023年送温暖献爱心活动总结 (汇编15篇)

2023年送温暖献爱心活动总结 (汇编15篇)送温暖献爱心活动总结 1为进一步营造我校志愿服务的浓郁氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展，我校以第27个“国际志愿者日”为契机，在满洲里市教育局党办的指导下，在学校党支部的组织下，从12月5日开始开展了“送温暖·献爱心”志愿者服务系列活动，取得了良好的社会效应。

先将工作做如下总结：1、“学雷锋奉献他人”志愿者服务活动开展“学雷锋奉献他人”志愿者服务活动。

组织三至五年级的红领巾志愿者到南区满城新世纪小区、金桥小区、校园、校园对面商店，打扫环境卫生，帮助老人做好事，教育学生争当小雷锋活动，在学校，在社会都起到了教育示范作用，志愿者效应凸显。

学校决定定期到自己班级所分管场所坚持开展志愿者服务活动。

2、“送温暖·献爱心”志愿者服务活动12月5日，是“国际志愿者日”。

为进一步在校园营造志愿服务的浓郁氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展，充分发挥党员的示范带动作用，我校党支部组织全体党员教师开展了“送温暖献爱心”党员志愿者活动。

活动中20名党员教师为38名留守儿童捐赠了衣物、书籍和学习用品，奉献出了自己的一份爱心。

接下来我校将把这项活动在全校教师中推广。

3、“学生成长导师——一帮一”活动每一位教师自己寻找一位需要帮助的学生，比如外来务工贫困子女、留守儿童、单亲子女等。

老师们能及时深入了解学生思想、心理发展，学生树立正确的人生观和价值观。

同时开展五个一活动：月月通电话、为学生开一次家长会、与学生共读一本书、与学生共度一个节日、与学生共同参加一个公益活动。

4、慰问满洲里市福利院活动尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。

我校利用双休日时间带领部分学生前往满洲里市社会福利院，慰问那里的老人家。

孩子们给老人家送去了自制的小礼物、水果等，并演出了精彩的文艺节目，受到了老人们和福利院工作人员的一致欢迎。

献爱心活动方案（7篇）

献爱心活动方案每个孩子都有一个梦想，都渴望有一天可以实现，而贫穷则让很多孩子们迷失了道路。

在____有这样一所小学，她的名字是--____小学。

残酷的现实与沉重的压力下，失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。

这里的孩子没有过过真正的六一儿童节，没有见过现场的文艺表演，每个孩子都渴望被关心被疼爱，都应该享受最纯真的快乐与幸福，作为社会大家庭的一员，我们应当奉献自己的爱心，去帮助他们得到应有的教育，知识与尊严，让他们感受到人们的爱心与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。

【活动目的】1.根本。

给山区孩子过一次难忘的六一儿童节，让他们感受到人们的爱心与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。

2.推广。

通过爱心活动的宣传，让社会更多了解某些固原地区的贫困，呼吁更多人的帮助，用行动去感动别人。

3.参与。

走进大山，感受西海固孩子的生活，用爱来温暖孩子们的心。

4.教育。

爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活，珍惜生活。

【活动主题】本次活动主题是"手牵手，心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心"【活动理念】撒下点滴温情，成就人生品德。

让我们用炽热的爱心，握住那一双双期待温暖的小手，给他们带来欢乐。

【活动文化】1.表达爱。

谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会。

2.奉献爱。

给贫困孩子一个温暖，给自己一份快乐。

3.感受爱。

我们愿为孩子奉献我们的爱，让孩子们感受爱。

4.传播爱。

做了好事，请留下你的名字。

这是我们的主张，除了鼓励自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多人加入爱心行动行列。

【活动原则】1.自愿性。

由学生与社会人士自愿参与。

2.公益性。

旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。

3.开放性。

爱心助学活动接受学校与社会的监督。

4.原则性。

志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。

【活动流程】a.前期准备工作(____月____日-____月____日)1.全程规划爱心活动并写好相关文件2.与受助学校取得联系，并得到校方的支持b.中期准备工作(____月____日-____月____日)1.联系相关赞助商及企业，准备活动资金2.准备文艺节目，陪受助儿童过六一儿童节c.活动实施阶段(____月____日)【主办单位】____师范学院社团联合会【承办单位】____师范学院数学与计算机科学学院计算机协会【协办单位】____师范学院数学与计算机科学学院青年志愿者协会献爱心活动方案三一、募捐背景：____年____月，08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。

手拉手活动方案

手拉手活动方案一、活动设计1、活动目的：合肥长丰县青埠小学是一个长丰县青埠小学，距离合肥50公里；为6年制义务教育小学，学生45人，教师9人，孩子都是本村居民，父母常年在外打工，平时跟爷爷奶奶一起生活的留守儿童。

本次活动让每位同学学会关注弱势群体，献上自己的一片爱心尽自己的一份力量帮助别人，让每个人感受到爱的存在，让爱充满每一个人的心间，让爱的阳光洒满人间。

通过手拉手让他们体会到爱的存在，让他们知道每一个人都很关心他们，树立孩子们正确的人生观价值观，培养学生的爱国主义情感。

2、活动主题：手拉手心连心齐爱国3、活动时间：20xx年11月11日下午1:00——5:004、活动地点：长丰县青埠小学校园内5、活动时间：约4小时，包括约两小时车程6、活动人员：桂花园学校二（3）学生、青埠小学全校师生、部分家长7、活动准备：收集整理衣物、图书、体育用品和文具。

8、活动方式：城乡结合，关爱留守儿童，培养爱国情感。

二、活动实录（一）活动程序1、发放征询意见书，征求家长意见；2、准备旧衣物、捐赠图书、文体用品，联系客车；3、从学校统一集合出发乘坐大客车到青埠小学，车程约1小时；4、升国旗、奏国歌、少先队员敬队礼；5、双方学校领导发言，少先队员代表给学校老师献红领巾；6、集体向对方学校师生赠送爱心礼品（家长集资购买和自备）；7、双方同学各出演一个节目互动；8、两校学生合作玩两人三足游戏；9、同学们自由活动；10、返校。

（二）活动材料1、征询意见书（详见附件一）2、礼品清单（详见附件二）3、费用清单（详见附件三）4、双方校领导发言稿（详见附件四）5、节目内容（详见附件五）6、活动新闻稿（详见附件六）（三）活动图片敬队礼捐图书给老师带上鲜艳的红领巾4合唱《鲁冰花》合作两人三足比赛5操场成了欢乐的海洋拿到象棋礼物，立刻“开战”6拿到新书，爱不释手我们成了好朋友三、活动反思20xx年11月11日下午是个难得的好天气，太阳从连日的雾霾中露出笑容，合肥市桂花园学校师生代表一路欢歌笑语，走进了长丰县青埠小学。

手拉手活动建议手拉手活动的建议通用10篇

手拉手活动建议手拉手活动的建议通用10篇为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

方案应该怎么制定呢？下面作者为大家整理了10篇手拉手活动的建议，希望可以帮助您更好的写作手拉手活动建议。

手拉手活动方案篇一一、活动主题读懂你我，共享青春年华二、活动对象北京各学院在校生（包括本科生和研究生）。

三、活动目标五月，是一个离别的季节，大四同学即将在两个月后离开这个学习多年的地方。

不同于新入学的同学们，他们已经是校园里的“老人”了，有丰富的大学生活经验和人生体悟。

这是宝贵的资源。

我们希望搭建一个毕业生能够分享自己青春年华的。

平台，向学弟学妹们分享自己的大学经历和故事，或是经验与教训，用学生喜闻乐见的、亲切熟悉的方式，激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活，更健康地发展。

同时，也请在读的其他年级同学，对即将入学的学弟学妹们，送上自己的经历和经验。

四、活动流程1、活动筹备阶段（20xx年4月22日—20xx年5月1日）（1）主办方设计“心灵手拉手”卡片（附件一）供各学院参考。

（2）主办方提供海报电子版及微信推送供各学院活动宣传。

以上材料在5.1日前打包发给各参加院校。

2、活动开展阶段：（20xx年5月1日—20xx年5月15日）各学院自行打印卡片，开展两组活动：毕业生写卡片。

进入毕业生的宿舍，邀请毕业生写卡片，分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训，将写好的卡片直接贴在毕业生的桌子上或者衣柜上（视各学院情况而定），并拍照。

学长学姐写卡片。

在学院人流量大的地方，或者在图书馆内（视学院情况而定）发放卡片，分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训，留下联系方式。

收集所有的卡片，以待下学期发给新生，并拍照。

3、活动评比阶段（20xx年5月15日—20xx年5月20日）主办方将参赛作品制作成微信推送，进行宣传。

之后进行心理咨询中心的专家评审。

爱心助学送温暖活动美篇

爱心助学送温暖活动美篇在这个物质丰富的时代，我们的生活越来越便利，但是在这个便利的背后，却也存在着许多需要帮助的人们。

尤其是在教育方面，许多孩子因为家庭的经济条件限制，无法获得良好的教育资源，这也成为了他们走出贫困的难题。

为了帮助这些有需要的孩子，让他们能够拥有更好的未来，许多社会组织和个人发起了爱心助学送温暖活动，为孩子们送去了温暖和关爱。

我所在的社区也开展了这样的活动，我有幸成为其中一员。

这次活动的主题是“让爱心助学成为孩子们成长的力量”，我们志愿者们一起组成了爱心助学小组，通过各种方式为需要帮助的孩子提供帮助。

我们的主要任务是为孩子们提供学习用品和资金，帮助他们顺利完成学业。

在活动开始前，我们先进行了一次调查，了解了社区内有哪些孩子需要帮助。

经过调查，我们发现有不少孩子的家庭经济条件比较困难，他们的父母很难为他们提供良好的学习条件。

于是，我们决定为这些孩子提供一些必要的学习用品，如书本、笔、纸等。

我们还向社会募集了一些资金，以便能够为孩子们提供更多的帮助。

在活动开始后，我们先去了一些学校和社区，向孩子们发放学习用品。

孩子们看到我们送来的礼物时，都非常高兴，感受到了我们的关爱和温暖。

我们还与孩子们进行了交流，了解他们的学习情况和生活状况，希望能够更好地为他们提供帮助。

除了发放学习用品外，我们还为一些家庭经济困难的孩子提供了资助。

我们先与学校进行了沟通，了解了这些孩子的情况，然后采取了一些措施，为他们提供了一定的资金支持。

这些资金可以用于购买学习用品、缴纳学费等方面，帮助他们顺利完成学业。

在活动结束后，我们还对整个活动进行了总结和评估。

我们发现这次活动取得了很好的效果，不少孩子得到了实实在在的帮助。

通过这次活动，我们也感受到了社会的温暖和力量，让我们更加坚定了帮助有需要的人的决心。

在这个爱心助学送温暖的活动中，我们不仅为孩子们提供了实实在在的帮助，也让他们感受到了社会的关爱和温暖。

我们相信，只要我们一起行动，就一定能够让更多的人感受到这份温暖和力量，让我们一起为更美好的未来努力！。

2023手拉手活动方案_2

2023手拉手活动方案2023手拉手活动方案()1一、活动目的为推进“牵手传爱”活动的开展，进一步加强中队间的合作与交流，互帮互助，共同发展，取得进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，特别是传承学校少先大队的优良传统。

学校少先大队决定组织一年级和高年级中队在-学年度互结“友谊中队”，开展手拉手活动。

二、活动时间3月6日三、结对办法1、由一年级班级和高年级中队自由组合，自愿结对。

2、结对的班级班主任和班主任（中队辅导员）之间结对，手拉手互助合作。

3、结对班级的同学之间、班委之间互相结对子，建立“手拉手”伙伴关系。

学生“手拉手”伙伴关系也采取自愿结对的原则，根据结对班级人数实行“一对一”或“一对二”的办法，但每个学生都要有手拉手小伙伴。

四、活动安排1、活动启动A、结对班级利用3月7日晨会时间学习方案精神，安排“友谊中队”结对的准备工作。

B、3月7日下午，学校少先大队组织“友谊中队”手拉手结对子仪式。

2、活动开展A、高年级班级定期派出部分学生帮助低年级班级开展一系列丰富多彩的活动，如：帮助指导学习班队知识、召开班队会、打扫卫生、美化教室、出手抄报、指导课间操，利用课间操、午休等课余时间教唱歌、讲故事、做游戏、辅导作业等。

低年级班级积极配合高年级班级，认真参加每次活动，完成各项任务。

B、高年级班队干部带动低年级班队干部，培养他们的管理和组织能力。

双方能在学习、行为规范、思想等方面相互促进、相互学习。

C、高年级同学要严格自律、率先垂范，并对低年级结对同学能在学习、生活、思想等方面予以榜样示范和经常性地关心、帮助，促进低年级同学在学习、行为规范、思想等方面有所进步，为加入少先队，成为一名光荣的少先队员做好准备。

低年级学生要听取老师和大哥哥、大姐姐的教导，尽快适应学校生活，与老师和大哥哥、大姐姐经常交流，天天进步。

D、“友谊中队”之间要创造性的、经常性的开展一些活动，诸如元旦联欢等活动可以经学校少先队批准在一起组织。

爱心传递情暖校园主题班会记录

爱心传递情暖校园主题班会记录
“爱心传递情暖校园主题班会”是一次让学生们感受到关怀和温暖的班会。

在这次班会上，我们引入了爱心传递这一主题，通过一系列活动让大家体会到真正的情暖。

首先，我们启动了“一线牵手一起走”的活动，让学生们体会到彼此的关怀。

每一对学生之间都牵着手，并且一起在教室里走来走去，体会到相互之间的关爱和温暖。

接下来，我们准备了一场“诚实实话”的活动，学生们要说出真实的心里话，表达出自己内心深处最真实的感受，从而让自己和同学们都能够更加了解彼此。

最后，我们还准备了一场“共享温暖”的活动，每个人都用自己的方式表达出对于彼此的关怀和爱心，向大家传递温暖。

比如，有些学生会通过作文、书法等方式表达自己的心声，有些学生则会用礼物、卡片等方式传递情暖，还有些学生则通过舞蹈、音乐等方式表达出自己的爱心。

在这次班会中，学生们不仅体会到关怀和温暖，还学会了如何更好地表达爱心。

随着学生们的参与，这次班会也取得了很大的成功。

在这次班会的最后，我们希望大家能够把这份情暖带到学校里，让每一个人都能感受到爱心的温暖，让这次班会永远留在大家心中。