我是中学生了!
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中学的规章制度与小学相比有许多不同， 中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是社会对 我们的要求提高了。所以，要尽快了解自己所在学校、 我们的要求提高了。所以，要尽快了解自己所在学校、班 级的规章制度，并要以此来规范自己的行为。 级的规章制度，并要以此来规范自己的行为。
第二、尽快建立新的人际关系。（怎样或如 第二、尽快建立新的人际关系。（怎样或如 。（ 何建立？） 何建立？）
首先，要调整好心态。 首先，要调整好心态。 必须明白勇者无往而不胜，要积极、主动学习， 必须明白勇者无往而不胜，要积极、主动学习，再也 不能仅仅依靠老师的安排和父母的监督了。 不能仅仅依靠老师的安排和父母的监督了。心中要时常有一 种危机感，要在危机来临之前行动起来， 种危机感，要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅速的 做一个勇于接受挑战的人。 人，做一个勇于接受挑战的人。 其次，要积极寻找适合自己的学习方法。 其次，要积极寻找适合自己的学习方法。 我们不仅要尽快适应老师的讲课方法， 我们不仅要尽快适应老师的讲课方法，还要做到课前预 课后复习，寻找适合自己的学习方法。 习、课后复习，寻找适合自己的学习方法。
面对新的校园、新的班级、新的老师和 同学，学习着新的科目，我们有没有感 到不适应：比如这么多的功课我们都能 学好吗？我能交到新的朋友吗？
思想品德
如何积极适应新的生活？ 如何积极适应新的生活？
（中学新生活对新同学的要求有哪些？） 中学新生活对新同学的要求有哪些？）
第一、自觉遵守规章制度。 第一、自觉遵守规章制度。
思想品德
进入初中后，学习课程和小学明显不同， 2. 进入初中后，学习课程和小学明显不同，科 目增多，难度增大， 目增多，难度增大，老师讲课的方法和要求也 不一样了，面对这些学习中的不同感受， 不一样了，面对这些学习中的不同感受，要求 我们在学习上（ 我们在学习上（ ）C A.请家教给自己辅导 A.请家教给自己辅导 B.多买复习资料和参考书 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 C.做学习的管理者 D.一切听老师 D.一切听老师
我是中学生了！
思想品德
中学生活新变化
1、在中学，学习科目增多了。 、在中学，学习科目增多了。 2、在中学，学习负担加重了。 、在中学，学习负担加重了。 3、在中学，对自主学习的要求高了。 、在中学，对自主学习的要求高了。 4、走进中学，学校生活非常丰富多 、走进中学， 样。
思想品德
新学校 新班级 新老师 新同学
思想品德
1.金秋九月，我进入了初中，面对新学校、 1.金秋九月，我进入了初中，面对新学校、新集 金秋九月 新同学和新任务，我打算（ ） 体、新同学和新任务，我打算（ AC A、以积极的心态融入到新的环境中，做新生活 以积极的心态融入到新的环境中， 的主人 两耳不闻窗外事， B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 努力学习，不断进取，尊重老师， C、努力学习，不断进取，尊重老师，奉献集体 积极参加校园文化活动， D、积极参加校园文化活动，只与对我好的同学 伙伴成长
思想品德
2、部分中学生进入青春期后，会出现与父母、 部分中学生进入青春期后，会出现与父母、 师长疏远的现象，不信任任何人， 师长疏远的现象，不信任任何人，对他人保持一 定的心理距离，不爱交往又不敢交往， 定的心理距离，不爱交往又不敢交往，对别人总 抱有一种“戒备心理” 抱有一种“戒备心理”，同时又抱怨别人对自己 不理解。上述材料告诉我们（ 不理解。上述材料告诉我们（ ） ABC A、这是一种闭锁心理 应该敞开心扉， B、应该敞开心扉，多交朋友 C、应该主动与他人沟通 D、应该提高学习成绩
（1）尽快熟悉你的班级和同学 ） （2）交出真情，献出热情，保持同学之间的正常交往 ）交出真情，献出热情， （3）尽快找到新朋友，在新集体中确立自己的位置 ）尽快找到新朋友， （4）尊重同学 ） （5）用一颗感恩的心与同学交往，宽容同学 ）用一颗感恩的心与同学交往，
第三、 第三、积极主动迎接学习的新挑 战
思想品德 一、转变思想观念、端正学习态度 二、养成习惯 掌握方法
专心上课 勤思善想 理解记忆 课后及时复习
三、定期总结，查漏补缺
思想品德
亲爱的同学们： 亲爱的同学们： 你们都是好样的， 你们都是好样的， 请相信明天会更好！ 请相信明天会更好！ 加油！ 加油！ 谢谢大家！ 谢谢大家！
思想品德
准备好了吗？ 初中生活是一种全新的生活… 初中生活是一种全新的生活…
思想品德
学习不好是次品
身体不好是废品
思想不好是危险品
思想品德
怎样学习思想品德课？
思想品德学科的作用和地位
1、所有学生都能学好（不分优、差等生） 2、和语文、英语作文阅读理解内容有密切关系 3、是大学必修的公共科目、也是研究生入学必考科目
思想品德
中学是我们人生的新起点。 只要我们平静、坦然、勇 平静、 平静 坦然、 敢地面对各种挑战， 敢地面对各种挑战，我们 便会顺利度过中学新生 “适应期”，驶向成功的 彼岸。
思想品德
走进美丽的校园，坐在美丽的教室， 1. 走进美丽的校园，坐Baidu Nhomakorabea美丽的教室，见到新 老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。 老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。 但在激动和兴奋之余， 但在激动和兴奋之余，很多同学也有很多困惑 和担心，这些困惑和担心（ ） 和担心，这些困惑和担心（ A 是正常的， A. 是正常的，我们应该积极应对 是没有必要的“杞人忧天” B. 是没有必要的“杞人忧天” 是不正常的， C. 是不正常的，我们应该对未来充满自信 D. 一切听老师安排
第二、尽快建立新的人际关系。（怎样或如 第二、尽快建立新的人际关系。（怎样或如 。（ 何建立？） 何建立？）
首先，要调整好心态。 首先，要调整好心态。 必须明白勇者无往而不胜，要积极、主动学习， 必须明白勇者无往而不胜，要积极、主动学习，再也 不能仅仅依靠老师的安排和父母的监督了。 不能仅仅依靠老师的安排和父母的监督了。心中要时常有一 种危机感，要在危机来临之前行动起来， 种危机感，要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅速的 做一个勇于接受挑战的人。 人，做一个勇于接受挑战的人。 其次，要积极寻找适合自己的学习方法。 其次，要积极寻找适合自己的学习方法。 我们不仅要尽快适应老师的讲课方法， 我们不仅要尽快适应老师的讲课方法，还要做到课前预 课后复习，寻找适合自己的学习方法。 习、课后复习，寻找适合自己的学习方法。
面对新的校园、新的班级、新的老师和 同学，学习着新的科目，我们有没有感 到不适应：比如这么多的功课我们都能 学好吗？我能交到新的朋友吗？
思想品德
如何积极适应新的生活？ 如何积极适应新的生活？
（中学新生活对新同学的要求有哪些？） 中学新生活对新同学的要求有哪些？）
第一、自觉遵守规章制度。 第一、自觉遵守规章制度。
思想品德
进入初中后，学习课程和小学明显不同， 2. 进入初中后，学习课程和小学明显不同，科 目增多，难度增大， 目增多，难度增大，老师讲课的方法和要求也 不一样了，面对这些学习中的不同感受， 不一样了，面对这些学习中的不同感受，要求 我们在学习上（ 我们在学习上（ ）C A.请家教给自己辅导 A.请家教给自己辅导 B.多买复习资料和参考书 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 C.做学习的管理者 D.一切听老师 D.一切听老师
我是中学生了！
思想品德
中学生活新变化
1、在中学，学习科目增多了。 、在中学，学习科目增多了。 2、在中学，学习负担加重了。 、在中学，学习负担加重了。 3、在中学，对自主学习的要求高了。 、在中学，对自主学习的要求高了。 4、走进中学，学校生活非常丰富多 、走进中学， 样。
思想品德
新学校 新班级 新老师 新同学
思想品德
1.金秋九月，我进入了初中，面对新学校、 1.金秋九月，我进入了初中，面对新学校、新集 金秋九月 新同学和新任务，我打算（ ） 体、新同学和新任务，我打算（ AC A、以积极的心态融入到新的环境中，做新生活 以积极的心态融入到新的环境中， 的主人 两耳不闻窗外事， B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 努力学习，不断进取，尊重老师， C、努力学习，不断进取，尊重老师，奉献集体 积极参加校园文化活动， D、积极参加校园文化活动，只与对我好的同学 伙伴成长
思想品德
2、部分中学生进入青春期后，会出现与父母、 部分中学生进入青春期后，会出现与父母、 师长疏远的现象，不信任任何人， 师长疏远的现象，不信任任何人，对他人保持一 定的心理距离，不爱交往又不敢交往， 定的心理距离，不爱交往又不敢交往，对别人总 抱有一种“戒备心理” 抱有一种“戒备心理”，同时又抱怨别人对自己 不理解。上述材料告诉我们（ 不理解。上述材料告诉我们（ ） ABC A、这是一种闭锁心理 应该敞开心扉， B、应该敞开心扉，多交朋友 C、应该主动与他人沟通 D、应该提高学习成绩
（1）尽快熟悉你的班级和同学 ） （2）交出真情，献出热情，保持同学之间的正常交往 ）交出真情，献出热情， （3）尽快找到新朋友，在新集体中确立自己的位置 ）尽快找到新朋友， （4）尊重同学 ） （5）用一颗感恩的心与同学交往，宽容同学 ）用一颗感恩的心与同学交往，
第三、 第三、积极主动迎接学习的新挑 战
思想品德 一、转变思想观念、端正学习态度 二、养成习惯 掌握方法
专心上课 勤思善想 理解记忆 课后及时复习
三、定期总结，查漏补缺
思想品德
亲爱的同学们： 亲爱的同学们： 你们都是好样的， 你们都是好样的， 请相信明天会更好！ 请相信明天会更好！ 加油！ 加油！ 谢谢大家！ 谢谢大家！
思想品德
准备好了吗？ 初中生活是一种全新的生活… 初中生活是一种全新的生活…
思想品德
学习不好是次品
身体不好是废品
思想不好是危险品
思想品德
怎样学习思想品德课？
思想品德学科的作用和地位
1、所有学生都能学好（不分优、差等生） 2、和语文、英语作文阅读理解内容有密切关系 3、是大学必修的公共科目、也是研究生入学必考科目
思想品德
中学是我们人生的新起点。 只要我们平静、坦然、勇 平静、 平静 坦然、 敢地面对各种挑战， 敢地面对各种挑战，我们 便会顺利度过中学新生 “适应期”，驶向成功的 彼岸。
思想品德
走进美丽的校园，坐在美丽的教室， 1. 走进美丽的校园，坐Baidu Nhomakorabea美丽的教室，见到新 老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。 老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。 但在激动和兴奋之余， 但在激动和兴奋之余，很多同学也有很多困惑 和担心，这些困惑和担心（ ） 和担心，这些困惑和担心（ A 是正常的， A. 是正常的，我们应该积极应对 是没有必要的“杞人忧天” B. 是没有必要的“杞人忧天” 是不正常的， C. 是不正常的，我们应该对未来充满自信 D. 一切听老师安排