七年级下册第二单元活动2：《影片效果巧添加》
最新七下2单活动3完善影片乐分享
第二单元活动3 《完善影片乐分享》教案板书设计：活动3完善影片乐分享片头字幕1、添加影片字幕 主体字幕片尾字幕U 盘 2、分享影片 QQ 视频安徽基础教育资源应用平台 ：“信息技术在小学语文教学中的应用”阶段性总结报告设置合理字幕大小、位置、播放时间、一、子课题的研究背景当前，我国各级各类学校正深入地进行教学改革，其中很重要的一个方面就是进行教学手段的改革。
教学手段改革的目标，就是要逐步实现教学手段现代化，从而提高教学质量，提高教学效率和教学效益，最终实现教学的整体改革。
现在，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。
培养学生的信息素养，提高学生处理和运用信息的能力，成为新世纪教育的重要内容和任务。
在信息化的学习环境中，将信息技术与语文教学相整合，对于深化语文学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义.传统的语文教学，语文教师起的是“传道、授业、解惑”的作用，所以，一本书在手，年复一年，日复一日，摇头晃脑，“子曰诗云”。
教师是知识与价值的垄断者与传播者。
在现代化教学中，教师的地位受到挑战：在七彩斑斓、瞬息万变的电子图文面前，教师只能做学生与信息系统间的组织者、指导者、研究者、服务者和协调者。
教师的主要作用将定位于教材开发，教学研究和评价，定位于挖掘学习者的聪明才智，帮助学习者掌握创造思维的方法，提高学习者生存能力。
正因为如此，我们必须接受现代科学教育价值观，学习先进的教育教学理论，借鉴先进的教法，牢牢把握网上资源丰富与学习者语文能力养成的客观规律，创设异彩纷呈的学习情景，以促进学生的自由、和谐、全面的发展。
二、研究目的和内容通过本课题研究的开展，探讨利用信息技术手段调动学生学习兴趣，以及在语文课堂教学中参与的主动性、积极性，从而营造良好的教学氛围，提高课堂教学质量，实现知识获得的高效率；利用信息技术手段，培养学生的创造性思维，改变旧的课堂教学模式，实现信息技术与语文语教学的整合。
科学版七下信息技术影片效果巧添加课件
添加影片音乐：
1、网络下载歌曲 2、插入影片歌曲
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
1、网络下载歌曲
（1）搜索影片歌曲。 （2）下载保存歌曲。
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
2、插入影片歌曲
（1）插入音频文件。 （2）设置歌曲长度。 （2）设置淡入淡出。 （2）保存预览影片。
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
创新园
1、按图2.2.14所示，通过拖动滑块，调整欢乐饺子影片 背景音乐的音量大小 。
2、按图2.2.15所示，通过选择视频滤镜选项，为影片片 头添加“气泡视频滤镜”效果，使影片片头更精彩 。
转场效果不能随便使用，要结合前后视频片段内容，需 设置合适的转场效果和转场时间。
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
2、制作画中画效果
（1）打开时间轴视图。 （2）选择素材片段。 （3）调整大小位置。 （3）设置视频边框。
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
影片效果巧添加
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动2
学习内容：
一、制作影片殊效
二、添加影片音乐
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
制作影片殊效：
1、设置视频转场 2、制作画中画效果
影片效果巧添加
科学版信息技术学科七年级下册第二单元活动2
1、设置视频转场
（1）查看转场效果。 （2）添加转场效果。 （3）设置其他转场效果。
第二单元活动2影片效果巧添加
活动2 影片效果巧添加一、教材分析本活动是在活动1的基础上，为已添加与编辑的素材片段增加转场效果，为视频片段增设“画中画”效果，达到特写的目的；另外，为增加影片的感染力，要为影片添加背景音乐，音乐需要学生自己通过网络搜索并下载。
活动分2个阶段完成：1.制作影片特效：在视频轨上相邻的素材片段之间设置转场效果，在覆叠轨上插入“特写”视频，设置“画中画”视频显示的大小与位置。
2.添加影片音乐：下载“厨房的交响曲”音乐文件，插入到“会声会影”的音乐轨上，设置背景音乐长度以及播放特效。
二、学情分析本活动内容难度不大，只要学生有兴趣且有耐心去制作，完成学习任务基本没有困难。
在对转场效果作用的理解上有一定的难度，可以通过观察作品，找出设置转场效果的地方，体会转场效果的设置对于影片的表现力有什么帮助。
插入背景音乐的操作与插入视频素材演绎法基本相同，学生具备操作基础，难度不大。
三、学习目标1.知识与技能（1）理解转场效果的作用，掌握转场效果的添加方法。
（2）掌握在覆叠轨上插入视频，添加“画中画”的方法。
（3）掌握为影片添加背景音乐的操作方法。
2.过程与方法（1）通过添加转场效果和设置“画中画”，体验增强影片视频冲击力的方法。
（2）一局影片主题，合理选择和添加影片的背景音乐，体会音乐在影片中的重要作用。
3.情感态度价值观（1）通过家庭影片的制作，激发学生的创作兴趣。
（2）通过效果的运用，培养学生的审美能力。
四、教学重点1.添加转场效果。
2.添加并设置“画中画”效果。
3.插入背景音乐。
五、教学难点1.选择合适的转场效果。
2.设置合适的“画中画”效果。
3.选择合适的背景音乐衬托影片主题，设置背景音乐长度。
六、教法与学法1.教法设计任务驱动—启发讨论—讲解辅导—归纳总结2.学法指导自主探究—交流研讨—实践认知—归纳理解七、教具与学具1. 演示课件、视频2. 素材影片3. 多媒体网络教室八、课型讲授新课九、教学时数一课时十、教学程序环节教师活动学生活动设计意图新知探究制作影片特效2.演示讲授：“知识库”：1.分割影片素材2.覆叠轨管理器3.展示成果：展示部分学生作品，提出意见。
七年级下册第二单元 活动2：《影片效果巧添加》
七年级下册第二单元活动2：《影片效果巧添加》七年级下册第二单元活动2：《影片效果巧添加》《影片效果巧添加》教案教学内容：本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片”的“活动2影片效果巧增加”。
教学目标：知识与技能1、认知转场效果的促进作用，能为在时间轴相连的素材片段之间设置转场效果。
2、掌控为影片嵌入背景音乐的操作方法。
过程与方法1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击力的方法。
2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。
情感、态度及价值观1、通过家庭影片制作，唤起学生的自学兴趣。
2、通过合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。
教学重难点：重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐；难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。
教学准备工作：多媒体网络教室、教学课件教学精心安排：1课时。
教学过程：一、创设情境、引入活动（师）同学们，你们讨厌看看电影吗？（生）讨厌。
（齐声）（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。
它为我们的生活平添色彩，同时又启迪我们的人生。
那你们晓得电影的制作使用很多特技吗？你们想要自学影片的特技制作吗？本节课我们就去自学代莱内容――影片效果赖草嵌入，重点了解“可以声会影”软件中最常用的影片特技。
（板书：影片效果赖草嵌入）二、探索新知屏幕展现：播出上节课顺利完成的家庭影片及教师课前已嵌入转场效果和背景音乐的影片，使学生展开对照比较。
(学生活动：学生观赏影片)（师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好?学生活动：思考、讨论。
（生）后一段视频。
（师）同学们晓得为什么吗？后一段视频嵌入了转场效果和背景音乐。
今天我们的任务就是为上节课顺利完成的影片嵌入转场效果和背景音乐，并使影片显得更加精彩。
（一）制作影片特效（板书）相连视频片段之间嵌入一些过渡阶段效果，可以并使视频播出时场景过渡阶段更自然。
技巧与想象力的结合——七年级下美术第二单元活动二教案
技巧与想象力的结合——七年级下美术第二单元活动二教案七年级下美术第二单元活动二教案在美术教学中，技巧和想象力是一个极为重要的组成部分。
技巧是基础，想象力则是深层次表现。
只有将这两者完美结合，才能真正达到优秀的美术作品。
七年级下美术第二单元活动二是针对这方面的课程设计，帮助学生们掌握技巧并发挥想象力，从而创作出具有创意和美感的作品。
一、教学目标1.让学生了解技巧与想象力的关系。
2.提升学生绘画技巧。
3.培养学生的想象力和创意表现能力。
4.认识到艺术创作的重要性和意义。
二、教学内容本次活动主要包括以下几个部分：1.观看教学视频老师利用X电子教室播放相关的绘画教学视频，让学生们了解一些基本的绘画技巧和方法，并帮助他们更好地理解技巧和想象力的关系。
2.实践创作学生们将根据老师的指导和自己的想象力，选择自己喜欢的主题进行创作，例如中国古代神话、星际探险、未来城市等。
在绘画过程中，他们将尝试运用学到的技巧来将他们的想象力表现出来。
3.作品展示和评比学生们在完成作品后，将对自己的作品进行展示，并与其他同学进行交流和比较。
老师和同学们将一起对每位学生的作品进行评比和点评，以便他们了解自己绘画的长处和短coming，以及如何进一步提高自己的技巧和想象力。
三、教学方法本次教学活动采用了以下几种教学方法：1.观看教学视频2.组织学生自己动手实践3.让学生进行互动和交流4.老师进行点评和指导四、教学过程1.观看教学视频老师先利用X电子教室播放相关的绘画教学视频，让学生们观看并对学生的关心点进行资讯回答。
老师在视频中加入了讲解和鼓励表达，以便学生更好地理解。
2.学生实践创作学生们在观看完视频后，老师分发绘画材料，让他们根据自己所选择的主题进行绘画实践。
对于学生的技巧不够熟练的，老师会进行适当的指导和帮助。
3.作品展示和评比学生们在完成作品后，将对自己的作品进行展示。
老师和同学们将对每位学生的作品进行评比和点评。
这对于学生来说是可以发挥自己的想象力创意，同时又可以了解自己的错误之处，并改进自己不足之处。
七年级下-学科教学进度表
1
活动3云盘分享照片
教学重点：安装注册云盘
教学难点：备份分享照片
5
3.30——4.3
1
第二单元编辑家庭影片
活动1家庭影片初制作
教学重点：规划影片结构
教学难点：初编家庭影片
6
4.6——4.10
1
活动2影片效果巧添加
教学重点：制作影片特效
教学难点：添加影片音乐
7
4.13——4.17
1
教学重点：自动统计数据
教学难点：计算分析数据
15
6.8——6.12
1
活动3美化修饰小账本
教学重点：设置文字格式
教学难点：设置表格式样
16
6.15——6.19
1
活动4省钱购物网上行
教学重点:在线购买书籍
教学难点：关注购物安全
17
6.22——6.26
1
期末考试
1
活动3多种媒体助表达
教学重点：妙用自选图形
教学难点：添加背景音乐
12
5.18——5.22
1
活动4动态效果添精彩
教学重点：设置自定义动画
教学难点：设置幻灯片切换方式
13
5.25——5.29
1
第四单元节约家庭开支
活动1建立家庭小账本
教学重点：设计表格结构
教学难点：录入表格数据
14
6.1——6.5
1
活动2家庭开支细打算
活动3完善影片乐分享
教学重点：完善影片添加字幕
教学难点：输出影片乐分享
8
4.20——4.24
1
第三单元制作家庭相册
活动1家庭相册初了解
教学重点：了解相册结构
提高学生的艺术鉴赏能力——七年级下美术第二单元活动二教案
提高学生的艺术鉴赏能力——七年级下美术第二单元活动二教案。
七年级下美术第二单元活动二是一次有益的艺术实践活动，旨在帮助学生进一步提高艺术鉴赏能力，充分展现自己的创意和想象力。
本次活动主题为“创意设计”，分为三个部分：线条造型、色彩运用和立体构造。
通过此次活动，学生将深入了解与测试自己的艺术才能，开拓自己的艺术眼界，增加艺术修养。
第一部分是线条造型。
教师会为学生介绍不同的线条和造型形式，例如“线的形式、线条的走向和线的粗细”等。
然后会给学生介绍一些代表性的线条和造型，如两个点的“直线”，三个点的“三角形”等。
教师会根据学生的创意和想法，指导他们进行实践和创作。
第二部分是色彩运用。
教师会向学生介绍色彩的基本概念，如三原色、互补色、冷暖色等，并为学生展示色彩搭配的技巧。
帮助学生学习如何运用色彩来表达自己的意识和情感。
学生将学会如何在才干有限的情况下，创造一个色彩斑斓的图案，让观看者也能感受到其中的美。
第三部分是立体构造。
在这部分，教师将学生引导至一个立体构造的世界，让他们感受平面与立体的不同，同时学生将学习如何在平面上体现出三维的效果。
这部分将挑战学生的想象和拼接能力，充分发挥他们的创意能力，展示自己的造物才能。
本次活动的目的在于鼓励学生勇于表现自己，尝试和实践不同的艺术手法，提高学生的艺术鉴赏能力。
同时，通过这种方式，让学生更好地理解和感受这个世界上的万般美好，进而更好地去欣赏、呈现和创造自己的艺术作品。
七年级下美术第二单元活动二是一次有益的艺术实践活动，不仅帮助学生提高他们的艺术技能，而且能够增加他们的艺术鉴赏能力，让他们能够更好地理解和欣赏艺术之美。
希望今后学校能够推广更多这种类型的艺术教育活动，让更多的学生能够受益于此，提高自己的艺术素养和各方面的能力。
第二单元活动3完善影片来分享-初中信息技术七年级下
第二单元活动3
导入新课
字 幕 大 小 、 位 置 、 对 影 片 有 影 响 。
第二单元活动3 完善影片来分享
教学内容
任务1 添加片头字幕 任务2 添加主体字幕 任务3 测试保存影片 任务4 分享家庭影片
第二单元活动3 完善影片来分享
设计字幕
请为影片设计字幕，及字幕停留的时间。
（3）利用“会声会影”软件制作影片，同样视频大小、同样视频帧频的情况 下，下面那种种文件输出的容量最小（ ）。
A．AVI B．MPEG C．DVD D．WMV
第二单元活动3 完善影片来分享
课后评价
活动评价
本活动输出最终的家庭影片作品，请对自己的本次活动过程进行评价，填写以 下内容：
1．你掌握了为影片添加字幕 很熟练 一般 不会设置
字幕放映时间 约23秒 约20秒
片头字幕
主体字幕
第二单元活动3 完善影片来分享
添加片尾字幕
教学内容
第二单元活动3 完善影片来分享
测试保存影片
教学内容
在“会声会影”中可以输出多种影片格式。如果需要影片文件清晰度高，建 议使用MPEG-2格式；如果需要网络播放，建议使用流媒体WMV格式。
同样内容的影片，输出的文件容量越大，则画面清晰度就越高。反之，输出 的影片文件容量越小，则画面清晰度就越低。
的方法了吗？
2．你会将最终制作完成的影 片输出为 WMV 格式吗？ 会 不会
3．你会将影片通过资源平台
进行分享吗？
会 不会
第二单元活动3 完善影片来分享
教学内容
位置 片头 主体 片尾
内容
格式 停留时间
第二单元活动3 完善影片来分享
添加片头字幕教学内容 Nhomakorabea片头字幕
2.2影片效果巧添加
第二单元编辑家庭影片活动2 影片效果巧添加一、教材分析在本单元活动1中, 教材突出表达了制作影片的基本步骤, 引领学生初步认识“会声会影”软件, 踏入影视制作的天地。
若想制作一部吸引观众的影片, 仅有视频素材的罗列, 还是远远不够的,本活动即为活动1之后,对初步建立的影片进行艺术化再加工,使其更具观赏性，更生动有趣。
教材所呈现的内容难度并不大, 只要学生有兴趣且有耐心去制作, 完成学习任务几乎没有困难。
因为这款软件不是平时常用的软件, 所以软件的操作方面需要教师给予引领，才能让学生有较高的学习效率本活动从两个方面展开教学: .1.制作影片特效通过在视频轨上相邻的素材之间添加转场效果，增加影片的动感和吸引力。
在影片中添加“画中画”效果以了解覆叠轨的使用方法。
2.添加影片音乐通过为影片添加具有感染力和表现力的背景音乐,掌握软件中音乐轨的使用技巧。
二、学情分析初一的学生应该还没有尝试过自己制作影片, 对于给影片添加动感的转场和“画中画”效果，非常感兴趣。
教师对这一点应有足够的心理准备, 既做到课堂活跃, 又能够顺利完成教学任务。
本活动在操作技术方面难度并不大,只要教师稍加演示,学生就能够领会。
但是，能否选择适合影片内容的转场效果, 能否恰当安排“画中画”的出现时机与位置, 背景音乐能否与影片主题相贴切, 这些能力不是一节课所能达到的。
这些方面还需要学生今后在生活中经常使用，悉心领会。
三、教学目标1.知识与技能(1)掌握“会声会影”软件中转场效果的添加方法。
(2)掌握“会声会影”软件中覆登轨的使用方法。
(3)掌握“会声会影”软件中影片背景音乐的插入方法。
2.过程与方法(l)能根据影片素材的内容和节奏, 添加适当的转场效果和背景音乐。
(2)能运用覆叠轨的制作方法达到烘托影片主题的目的。
3.情感态度价值观(1)通过进一步加工“欢乐饺子”家庭影片,体验家庭生活的温暖、和谐。
(2)通过对影片添加艺术效果, 培养学生艺术审美能力, 消除对影片制作的神秘感。
【教学课件】第2课《影片效果巧添加》示范课件
1.切换视图
一.制作影片特效——制作画中画效果
3.调整大小和位置
4.设置视频边框
一.制作影片特效——制作画中画效果
5.预览画中画效果
二.添加背景音乐——下载声音文件
1.搜索声音文件
2.下载保存文件
二.添加背景音乐——插入背景音乐
1.导入声音文件 2.设置播放时长
二.添加背景音乐——插入背景音乐
3.设置淡入淡出
小作用
4.保存预览影片
文件 保存
拓展练习
故事板视图
视频轨 覆叠轨 标题轨 声音轨 音乐轨
1.影片编辑视图 时间轴视图
声音视图
拓展练习
2.覆叠轨管理器
小试牛刀
• 如图所示，进行操作：拖动滑块，调整“欢乐饺子”影片背景音 乐的音量大小。
小试牛刀
• 如图所示，进行操作：选择“视频滤镜”选项，为影片片头添加 “气泡视频滤镜”效果。
第二课影片效果巧添加
信息技术 七年级下册
情景导入
• 同学们，上节课我们制作了“欢乐饺子”的视频，但是还不是很完美。现 在请同学们观看课本光盘的视频资料，并思考问题：添加效果后的影片与 上节课制作的影片有什么不同？
• 从图亦可以分析。
转 场 特 效
画 中 画
引入重点
章节结构
一.制作 影片特效
二.添加 背景音乐
课堂小结
这节课你有什么收获？
谢谢观赏
设置视 频转场
制作画 中画效
果
下载声 音文件
插入背 景音乐
一.制作影片特效——设置视频转场
1.了解转场效果
2.添加转场效果
一.制作影片特效——设置视频转场
三维-飞行翻转 过滤-交叉淡化 胶片-翻页
滇人版七年级信息技术下第二单元实践课插入影片和声音的方法教学课件共14张PPT
一、PPT中插入声 音的方法
二、在PPT中插入 视频的方法
三、PowerPoint中插入声音的方法
（一）插入“文件中的声音” （二）插入自己的声音
（一）插入“文件中的声音”
1. 执行“插入”菜单——“影片和 声音”——“文件中的声音”，选 择声音文件后，根据需要选择 “自动”播放或 “在单击时” ， “喇叭”图标 出现。
一、在PPT中插入视频
（一）使用插入命令插入视频 （二）使用控件插入视频
一、在PPT中插入视频
（一）使用插入命令插入视频 （支持 avi 、mpg、 wmv）
使用这种方法将视频文件插入到幻 灯片中后，PPT只提供简单的[暂停] 和[继续播放]控制。以下是具体的操 作步骤：
1. 打开需要插入视频文件的幻灯 片。
在PPT中插入声音和 视频的方法
学习目标课程标准：
依据《中小学信息技术课程标准》 中的（六）.1是以培养学生的信 息素养和信息技术操作能力为主 要目标，以操作性、实践性和探 究性为特征的指定学习领域，能 根据内容的特点和信息表达的需 要，确定表达意图和作品风格， 选择适合的素材和信息表现形式， 并对制作过程进行规划。
2. 用鼠标右击该“喇叭”图标， 在弹出的快捷菜单中选择“自定 义动画”。
3.在任务窗格中 找到“效果选项” 进行相应设置。
（二）插入自己的声音—解说词
具体操作过程： ① 选择要插入解说词的幻灯片。
② 执行“插入” 菜单下——“影片和声 音——“录制声音” ，弹出“录音” 对话框，点击该对话框里的“开始”按 钮，单击“确定”按钮。
2. 单击菜单栏中的“插入”选项， 执行“插入影片文件”命令。
3. 在弹出的“插入影片”对话框 中，选择所需视频文件，并单击 [确定]按钮。
7b.2.2活动二 影片效果巧添加
活动二影片效果巧添加教学目标1.知识与技能(1)学会利用“会声会影”软件对影片添加转场效果的操作方法。
(2)学会使用“会声会影”软件中覆叠轨为影片设置“画中画”效果的操作方法。
(3) 学会使用“会声会影”软件对影片插入背景音乐的操作方法。
2.过程与方法(1)通过学生探究学习，学会在影片中添加视觉效果的方法。
(2)在制作的过程中，体验背景音乐在影片中的作用，并能为影片添加合适的背景音乐来烘托主题。
3.情感态度与价值观通过制作过程中的探究，培养学生自主探究、协作学习的能力，培养学生的审美能力。
四、教学重难点教学重点(1)为影片添加转场效果和背景音乐。
(2)利用覆叠轨添加画中画。
2.教学难点选择合适的视觉效果和背景音乐来烘托影片的主题。
教学过程情景导入激发兴趣教师活动:先放映有特效的电影“阿凡达”的视频片段，再播放没有特效的视频片段。
提出问题:大家观看两段影片后，更喜欢哪种?为什么呢?教师总结:通过对比我们可以得知，有特效的影片相对于没有特效的影片更加能吸引人的注意力，那么你们知道影片的特效是如何制作出来的吗?揭示课题:今天，让我们来学习如何使用会声会影软件给“欢乐饺子”影片制作特效一添加视觉效果和背景音乐新课教学自主探究任务-: 制作视频转场教师活动:用屏幕展示添加转场效果和没有添加转场效果的“欢乐饺子”视频，让学生进行对比提出问题:通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好?教师总结:当然是有转场特效的影片更佳，有转场效果的影片让观众感觉更生动、更具有感染力。
学生任务:请同学参看教材的相关部分，为“欢乐饺子”视频制作转场效果教师活动:在学生完成任务的过程中，巡视辅导任务二:为影片添加画中画效果提出问题:我们观看中央13台的新闻时，在屏幕的左下方经常会看到一个播音员用手语播报，同学们，你们知道是用什么样的视频效果吗?我们在“欢乐饺子”的视频中可不可以实现同样的效果来展示包饺子的特写视频呢?教师总结:是“画中画”效果，对于这种效果，我们可以使用会声会影软件中的覆叠轨来实现，“画中画”可以为拍摄内容制作特写视频，对视频内容进行进步补充。
初中信息技术科学版七年级下册第二单元第2课影片效果巧添加教学设计
初中信息技术科学版七年级下册第二单元第2课影片效果巧
添加教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
1、知识与技能
(1)掌握“会声会影”软件中转场效果的添加方法。
(2)掌握“会声会影”软件中覆叠轨的使用方法。
(3)掌握“会声会影”软件中影片背景音乐的插入方法。
2、过程与方法
(1)通过对比,体会转场效果与背景音乐在影片中的作用,并能为影片添加合适的转场效果和背景音乐。
(2)能运用覆叠轨的制作方法达到烘托影片主题的目的。
3、情感态度价值观
(1)通过进一步加工“欢乐饺子”家庭影片,体验家庭生活的温暖、和谐。
(2)通过对影片添加艺术效果,培养学生艺术审美能力,消除对影片制作的神秘感
2学情分析
本活动有两个重要任务:一是转场效果的添加,学生从操作上来说应该没有问题,而理解转场作用与选择合适的转场效果则有一定的难度。
教师可以通过让学生欣赏影片作品,找出设置转场效果的地方,体会转场效果的设置对影片的表现力有什么帮助。
二是插入背景音乐,插入音乐的操作与插入视频素材方法基本相同,学生有相应的操作基础,难度不大。
3重点难点
1、教学重点
在影片中添加转场效果、画中画、背景音乐的方法。
2、教学难点
能配合影片中所要表达的主题思想和情绪,选择合适的转场效果、背景音乐。
4教学过程。
影片效果巧添加ppt课件
2020/5/1
第二单元活动2 影片效果12 巧添加
课后评价
活动评价
请对自己的本次活动过程进行评价，填写以下内容：
1．转场效果有很多种，你能
熟练地设置吗？
很熟练 一般 不会设置
2．覆叠轨中插入视频生成画 中画的效果，你掌握了吗？ 掌握 没掌握
３．你成功地将歌曲插入到
音乐轨上了吗啡？
是 没有
第二单元活动2
2020/5/1
1
导入新课
2020/5/1
各类转场效果
第二单元活动2 影片效果2 巧添加
教学内容
任务1 设置视频转场 任务2 制作画中画效果 任务3 网络下载歌曲 任务4 插入影片歌曲
2020/5/1
第二单元活动2 影片效果3 巧添加
设置视频转场
教学内容
位置 片头与包饺子 包饺子与煮饺子 煮饺子与吃饺子 吃饺子与片尾
2020/5/1
第二单元活动2 影片效果13 巧添加
制作画中画效果：使用覆叠轨可以制作出画中画效 果，会声会影11中最多提供六个覆叠轨。
网络下载歌曲：网上下载音乐的方法很多，本节课 使用的是360搜索、下载。
插入影片歌曲：软件中提供了声音轨与音乐轨，本 节课使用的是背景音乐，用的是音乐轨，声音轨可 以加上影片旁白。
2020/5/1
第二单元活动2 影片效果11 巧添加
网络下载歌曲
教学内容
说说怎样在网上下载音乐？
2020/5/1
第二单元活动2 影片效果8 巧添加
网络下载歌曲
教学内容
2020/5/1
第二单元活动2 影片效果9 巧添加
插入影片歌曲
教学内容
插入音乐的方法
2020/5/1
科学版七下信息技术2.2影片效果巧添加教案
4. 创新与实践：学生在学习过程中，不仅掌握了影片剪辑的基本知识和技能，还通过实践活动和小组讨论，培养了自己的创新思维和实践能力。他们通过观察、模仿和实践，发现了影片剪辑的奥秘，并能够灵活运用所学知识，创作出富有创意和美感的影片作品。
1. 理论介绍：首先，我们要了解影片剪辑的基本概念。影片剪辑是指通过剪接、特效添加等手段，将拍摄到的镜头组合成一部完整的影片。它是影视制作中的重要环节，可以决定一部影片的观感和质量。
2. 案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了影片剪辑在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3. 重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调影片剪辑的基本原则和特效添加的技巧。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
4. 团队合作：通过影片剪辑实践，让学生在小组合作中学会沟通、协作和解决问题，培养其团队合作精神。
5. 信息社会责任：引导学生正确使用信息技术，遵守网络道德规范，培养其信息社会责任感。
本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、创新设计、团队合作和信息社会责任等核心素养，为其全面发展奠定基础。
学情分析
1. 学生层次：本节课面向七年级学生，他们正处于青春期的成长阶段，好奇心强，思维活跃，对新事物充满热情。在信息技术方面，他们已经具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用网络和办公软件，但对于视频编辑软件的使用还较为陌生。
学生学习效果
1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生掌握了影片剪辑的基本概念、重要性和应用，了解了影片剪辑的基本原则和特效添加的技巧。他们能够运用所学知识，使用视频编辑软件进行简单的影片剪辑和特效添加，提高了自己的动手能力和实践技能。
中图版七年级下册信息技术2.2策划影片视频教案
2.小组讨论成果展示：各小组在讨论和策划过程中表现出良好的团队合作和创造力。大多数小组能够完成策划书，但在细节处理和创意构思方面仍有所欠缺。
3.随堂测试：通过随堂测试，了解学生对影片视频策划知识点的掌握程度。大多数学生能够正确回答问题，但在部分细节问题上仍存在疑惑。
4.学生作品展示：学生在课后完成的作品表现出一定的创意和制作水平。大多数作品能够较好地呈现策划内容，但在技术处理和画面效果方面仍有提升空间。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生对新事物充满好奇，对视频策划这类具有创造性和趣味性的内容具有较强的学习兴趣。在学习风格上，学生更倾向于通过实践操作和小组合作来学习，能够积极参与讨论和交流。
3.学生可能遇到的困难和挑战：在视频策划过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：
-主题选择和创意构思：学生可能难以找到新颖且有创意的主题，或者在构思过程中遇到瓶颈。
③评价和建议：在展示策划成果时，接受其他小组的评价和建议，不断改进和优化策划方案。
4.课后作业和拓展学习
①完成作业：根据课堂所学，独立完成课后作业，巩固学习效果。
②拓展学习：利用课后时间，进一步学习视频策划的相关知识和技能，拓宽知识视野。
③反思总结：对课堂学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，促进自我提升。
-视频资源：准备一些优秀的影片视频策划案例，如短片、微电影等，让学生通过观看案例了解策划的具体方法和技巧。
-策划书模板：提供视频策划书的模板，让学生能够根据模板进行策划书的编写。
3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括：
-摄像设备：准备摄像机、手机等摄像设备，用于拍摄短片。
教学反思与改进
首先，我发现学生们在策划影片视频的过程中，对于主题选择和创意构思存在一定的困难。他们在面对众多的主题时，往往难以找到新颖且有创意的点子，或者在构思过程中遇到瓶颈。因此，我计划在下一次的教学中，提前为学生提供一些创意构思的技巧和方法，如思维导图、头脑风暴等，帮助学生开拓思路，提高创意构思的能力。
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《影片效果巧添加》教案
教学内容：
本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片” 的“活动2 影片效果巧增加”。
教学目标：
知识与技能
1、理解转场效果的作用，能够为在时间轴相邻的素材片段之间设置转场效果。
2、掌握为影片添加背景音乐的操作方法。
过程与方法
1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击
力的方法。
2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。
情感、态度及价值观
1、通过家庭影片制作，激发学生的学习兴趣。
2、通过合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。
教学重难点：
重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐；
难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。
教学准备：
多媒体网络教室、教学课件
教学安排：1课时。
教学过程：
一、创设情境、引入活动
（师）同学们，你们喜欢看电影吗
（生）喜欢。
（齐声）
（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。
它为我们的生活
增添色彩，同时又启迪我们的人生。
那你们知道电影的制作用到很多特效吗你们想学习影片的特效制作吗本节课我们就来学习新的内容——影片效果巧添加，重点介绍“会声会影”软件中最常用的影片特效。
（板书：影片效果巧添加）
二、探索新知
屏幕展示：播放上节课完成的家庭影片及教师课前已添加转场效果和背景音乐的影片，让学生进行对比比较。
(学生活动：学生观看影片)
（师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好
学生活动：思考、讨论。
（生）后一段视频。
（师）同学们知道为什么吗后一段视频添加了转场效果和背景音乐。
今天我们的任务就是为上节课完成的影片添加转场效果和背景音乐，使影片变得更加精彩。
（一）制作影片特效（板书）
相邻视频片段之间添加一些过渡效果，可以使视频播放时场景过渡更自然。
环节1：设置视频转场（板书）
（1）首先我们运行“会声会影”软件，打开“欢乐饺子.vsp”文件，参照课本操作，查看转场效果。
（2）然后是添加转场效果，在片头和“包饺子”视频片段之间设置“飞行翻转-三维”转场效果，设置时间为2秒。
（3）同学们自己动手用同样的方法为其他片段之间添加转场效果。
学生操作：学生参照课本操作。
（教师巡视指导）
注意：转场效果不能随意使用，要结合前后视频片段内容，需设置合适的转场效果和转场时间。
环节2：制作画中画效果（板书）
在覆叠轨插入“特写”视频片段，调整视频的大小与位置，并设置视频的边框，即可完成“画中画”视频制作效果。
（1）打开时间轴视图界面，在窗口的左边从上往下依次是视频轨、覆叠轨、标题轨、声音轨、音乐轨等，覆叠轨中放置的视频会出现在视频轨的画面之上，起到视频叠加的作用。
（2）选择素材片段，拖动“特写”视频片段插入到覆叠轨的时间轴上，并与“包饺子”视频片段对齐。
（师）同学们想一想“画中画”技术在“包饺子”视频中有什么好处
学生讨论、思考。
教师归纳：“画中画”技术的好处是都反映包饺子的过程，并且在主场景中体现了包饺子的细节内容。
（3）然后调整“特写”视频片段的大小与呈现位置。
（4）设置视频边框，单击“遮照和色度键”按钮，设置“特写”视频边框宽度为2，让“画中画”视频加上白色边框，目的是和叠加的视频相互区别。
学生操作：学生参照课本操作。
（教师巡视指导）
（二）添加影片音乐（板书）
同学们影片光有特效还不够，还缺少合适的音乐，这样才能烘托出影片要表达的氛围，下面我们就学习从网上下载“厨房的交响曲”音乐文件，将其插入到“会声会影”的音乐轨上，作为整个影片的背景音乐，增加家庭影片的感染力。
环节1：网络下载歌曲（板书）
（1）打开IE浏览器，输入网址，搜索歌曲“厨房的交响曲”。
（师）在选择背景音乐时，我们又有哪些需要注意的呢
（生）音乐主题与氛围要和视频内容相吻合
（师）很好，选择背景音乐，要注意其长度要和视频总长度接近，音乐主题与氛围要和视频内容相吻合。
（2）下载并保存歌曲到“素材\音乐”文件夹中。
学生操作：学生参照课本操作。
（教师巡视指导）
环节2：插入影片歌曲（板书）
将背景音乐插入到“会声会影”的音乐轨上，根据影片的内容，在时间轴上调整音乐的位置与长度。
（1）现在插入音频文件，从“音频文件”对话框中选择“素材\音乐”文件夹，选择“厨房的交响曲.mp3”文件，单击打开。
（2）然后设置歌曲长度，缩小显示比例，设置音乐轨中音乐播放时间长度为1
分34秒。
（3）设置歌曲的淡入淡出效果，设置淡出效果可以使音乐结束时播放变得自然。
（4）最后保存预览影片，选择“文件”—“保存”命令，保存文件，并预览影片，观看播放效果。
学生操作：学生参照课本操作。
（教师巡视指导）
（师）到这里这节课的内容就学习完了。
三、感受成功，体验快乐
1、课堂评价
自我评价：通过本节课的学习，我学到了什么
2、教师总结
本节课带领学生围绕本课目标进行操作练习，让学生学有所获，还让学生对以后的学习兴趣不减，这是尊重学生学习主体地位这一理念的具体体现。
在学习中，大家相互合作、交流，体会了团队的强大。
四、布置作业，检验成果
1、完成教材P49“创新园”的第1、2两题。
2、针对本次活动，结合自身完成教材P51“活动评价”的填写。
板书设计：
影片效果巧添加
一、制作影片特效
1、设置视频转场
2、制作画中画效果
二、添加影片音乐
1、网络下载歌曲
2、插入影片音乐
教学反思：。