班级班干部选举制度
班级班干部选举制度
班级班干部选举制度为了充分提高班级成员的主人翁意识，调动班干部的工作积极性，增强班级工作的透明度，确保本班同学在校期间学习、生活的连续性、整体性，并保证班委选举的规范性、公平性和班级同学的积极性，特制订班委（团支部、队委）选举制度。
1、符合以下条件者方具有被选举权：（1）、具有较高的思想道德水平，关心集体，具有较强的集体主义观和责任感。
（2）、具有较强的组织管理能力和吃苦耐劳精神。
（3）、具有良好的群众基础。
（4）、具有较强的上进心。
（5）、竟聘班长、团支书者上学期期末考试成绩排名在班级前名且无不及格课程；竟聘其他班委者，上学期期末考试成绩排名在班级名且不及格课程不得超过1门。
（6）、上学期无被处分记录。
（7）、选举时实到的该班同学才具有选举权。
（8）、2、选举方式：（1）、班（团、队）干部民主选举大会每学年举行一次。
班委选举时，班级每个成员都有权利参加竞选，先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说。
团（队）干部选举时，由全体团员（少先队员）参加，每名团（队）员都有权利参加竞选。
选举班委前必须经班主任同意。
（2）、选举举行时，参与投票的人数必须达到应到总人数的2/3以上（含2/3）；（3）、班委人数须控制在6-8名。
除班长、团支书外，其他班委的职责与称谓由班主任和前任班委商议决定。
被选举人需要先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说，并接受班级成员提问。
（3）、根据自荐者演说及提问情况，确定候选人。
根据班级情况可以实行等额选举或差额选举。
（4）、实行无记名投票，当场唱票，按选票由多到少的顺序为准。
应由超过全体人员4/5的同学对参加选举的人员进行无记名投票选举。
（5）、由班级推荐的记票人和监票人（不少于四人）当场记票。
（6）、班长和团支书选举时，得票数最高候选人的得票数需达到班级实到人数的半数以上（含半数）才能担任相关职务。
若第一轮选举时，得票数最高候选人的票数未达到半数，须在得票数最高的两名候选人中进行第二轮选举，得票数高的即当选。
班干部选拔与任职制度
班干部选拔与任职制度一、引言班干部选拔与任职制度是一项重要的学校管理工作，对于培养学生的组织能力、领导才能，规范班级秩序，提升学校活动质量具有重要意义。
本文将围绕这一主题，从选拔标准、选拔方式、任职期限等方面展开回答，探讨班干部选拔与任职制度的优势和不足之处。
二、选拔标准班干部选拔最基本的标准应该是学业优秀，因为班干部需要在学习上起到榜样作用，带领同学们共同进步。
此外，勤奋上进、积极向上、有较强的组织能力、团队合作精神等也是选拔标准的重要指标。
诚实守信、正直坦率也是班干部应具备的品质。
三、选拔方式班干部的选拔方式多种多样，可以通过学校举办的竞选活动，让同学们自愿报名并进行竞选，可以通过班级全体同学进行匿名投票来选举出班干部，还可以通过学校教师评选、班主任推荐等方式进行选拔。
此外，还可以结合面试、小组讨论等环节，综合考察学生的各项素质和能力。
四、任职期限班干部任职期限应该明确，并且一般应与学期相对应。
这样可以保证班干部在任期内尽职尽责，不懈努力地完成各项任务，并且实现自身的成长与进步。
同时，也为其他学生提供了机会，让更多的同学有机会参与到班级事务中，培养他们的领导才能。
五、班干部的权责班干部在任职期间应当明确自己的权力和责任。
他们的权力包括组织班级活动、协调同学关系、代表班级向教师反馈意见建议等。
而责任则是要履行自己的职责，完成学校和班级交给的各项任务，积极为班级同学的利益着想。
六、班干部选拔与培养选拔合适的班干部不仅是一项重要的任务，也是一项艰巨的工作。
为了保证选拔出的班干部素质过硬，有必要进行相应的培养和训练。
可以通过举办班干部培训班、请教导员和校领导进行指导等方式，提高班干部们的组织能力和领导才能。
七、班干部选拔与同学关系班干部在选拔过程中，应当维护良好的同学关系，避免因为竞争而破坏了班级的团结。
选拔过程中应充分尊重同学的选择权，公正公平地进行评选。
同时，班干部们也要注重与同学们的沟通和理解，积极解决同学们的问题和困难，使得班级更加和谐融洽。
班干部评选工作制度范本
班干部评选工作制度一、总则第一条为了加强班级管理，促进班级工作规范化、制度化，提高班级干部的素质和能力，根据我国教育法律法规和学校相关规定，制定本制度。
第二条班干部评选工作应坚持公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，确保优秀班干部的脱颖而出。
第三条班干部评选工作由班主任负责组织，班级全体学生参与，学校相关部门进行监督。
第四条班干部评选范围包括：班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员等。
二、评选条件第五条班干部候选人应具备以下基本条件：（一）遵守国家法律法规，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，具有良好的品行和道德素质；（二）学习态度端正，成绩优良，具有较强的学习能力和组织协调能力；（三）热爱班级工作，具有服务意识，乐于奉献，能够积极参加班级各项活动；（四）具有较强的责任心和领导能力，能够团结同学，充分发挥班级成员的积极性。
第六条班干部候选人需具备以下优先条件：（一）具有担任班级职务的经历，有较强的组织协调能力和团队合作精神；（二）在学术、文艺、体育等方面有特殊才能，能为班级争取荣誉；（三）在班级中有较高威信，能得到广大同学的认可和支持。
三、评选程序第七条评选程序分为宣传发动、候选人自荐或推荐、竞选演讲、民主投票、公示、任命等阶段。
（一）宣传发动：班主任向全班同学宣传班干部评选的目的、意义、条件和程序，引导同学们积极参与；（二）候选人自荐或推荐：候选人可根据自身情况自荐，也可由同学推荐；（三）竞选演讲：候选人准备演讲稿，阐述自己的工作理念和计划，进行竞选演讲；（四）民主投票：全体同学对候选人进行无记名投票，得票数最高的候选人当选；（五）公示：对选举结果进行公示，接受全体同学的监督；（六）任命：班主任根据公示结果，正式任命班干部。
四、评选要求第八条班干部评选工作应注重实绩，选拔优秀干部，避免单纯追求票数，确保评选工作的实效性。
第九条候选人应认真准备竞选演讲，展示自己的才能和实力，演讲内容应真实、可信。
班委及干部选拔制度
班委及干部选拔制度作为一个学校组织或团队，班委及干部是组织的核心力量。
一个良好的班委及干部选拔制度，能够确保组织的高效运行和良好发展。
本文将从选拔标准、选拔程序、选拔原则以及选拔结果等方面展开论述。
一、选拔标准班委及干部选拔的第一步是明确选拔标准。
选拔标准是对候选人的要求和评价指标，它涵盖了个人素质、能力与才干、责任心等方面的内容。
一般来说，一个理想的候选人应具备以下特点：1. 德才兼备：应重视道德品质与学术能力的综合发展，既要有较好的学习成绩，又要有良好的品德和价值观念。
2. 责任心强：候选人应能够承担起相应的职责和义务，对组织的事务有高度的责任心和积极向上的态度。
3. 协调沟通能力：候选人应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与他人有效地沟通和合作。
4. 集体利益至上：候选人应能够以集体利益为重，能够始终站在集体的角度思考问题，为全班或全组织谋求最大利益。
二、选拔程序实施班委及干部选拔制度需要有明确的程序来进行，这样才能保证公正、公平。
选拔程序一般包括以下步骤：1. 提名阶段：在这个阶段，组织应开展宣传教育工作，告知同学们可以提名候选人的方式和要求。
2. 申请阶段：候选人须书面向组织提出申请，并填写申请表格。
申请表格包括个人简介、个人优势、候选职位等内容。
3. 面试阶段：组织设置面试小组，对申请者进行面试。
面试内容可以包括基本素质、组织能力、沟通能力、解决问题能力等方面的考察。
4. 投票阶段：通过面试后，组织进行投票选举，选出最适合担任职位的候选人。
三、选拔原则班委及干部选拔应遵循一些基本原则，既要考虑个人能力和素质，又要兼顾公平公正。
以下是一些常见的选拔原则：1. 公开透明：选拔过程要公开透明，公示候选人名单，使所有参选人有平等的竞争机会。
2. 能力导向：选拔应以能力为导向，注重个人的实际表现和潜力，而非其背景和关系。
3. 民主程序：选拔过程应进行民主程序，采取多数决定原则，通过投票等方式来决定最终结果。
学生班干部竞选选举规定
学生班干部竞选选举规定一、引言学生班干部的选举是学校民主管理的重要环节，也是培养学生自我管理和领导能力的机会。
为了确保选举的公正和透明，学校应该制定一套完善的选举规定。
二、选举程序1. 提名学生在提前确定的时间内可以提名自己或推举他人参选。
提名的方式可以是口头或书面形式。
学生会或班级教师应收集并确认提名结果。
2. 宣讲候选人应在指定的时间和地点进行竞选宣讲。
宣讲内容应包括个人介绍、竞选目标和方案等。
学生有权自由选择宣讲形式，可以是演讲、展板、视频等。
3. 辩论为确保公平竞争，学校可以组织候选人之间进行辩论，让学生们更好地了解各位候选人的观点和能力。
4. 投票投票时间和投票方式应提前通知学生。
投票可以采用纸质或电子方式进行，学校应提供相应的投票设备和程序，以保证选举的准确性和安全性。
三、候选人资格1. 学业表现候选人必须是品学兼优的学生，能够保持良好的学习成绩和出色的测评表现。
2. 班级表现候选人应具备良好的班级协作能力，能够与同学们建立良好的关系，并为班级发展做出积极贡献。
3. 德行表现候选人应遵守学校的纪律和规章制度，具备良好的道德品质和良好的行为规范。
四、选举权所有学生都有选举权，无论是候选人还是选民，都应当按照选举规定和程序行动。
学校应加强选举宣传，让学生充分了解自己的权利和义务。
五、选举监督为确保选举的公正性和透明度，学校应设立选举监督委员会或推选学生代表进行监督。
监督人员应独立于候选人和选民，并有权提出质疑和投诉。
六、选举结果选举结果应当及时公布，可以通过公告栏、学校网站或班级通知等形式通知全体学生。
选举结果应反映出学生的意愿，任何无关因素都不应对选举结果产生干扰。
七、任期和责任学生班干部的任期一般为一学年，期满后可重新选举。
学生班干部应履行自己的职责，积极组织班级事务，代表班级发表意见，维护班级的正常秩序。
八、惩罚机制如果学生在选举过程中存在舞弊、损坏选举设备或干扰其他候选人的行为，学校有权采取相应的惩罚措施，如取消候选资格或禁止参与下一次选举。
班干部选举制度
班干部选举制度班级是学生们共同学习、交流和成长的场所，在班级中，班干部起着重要的组织和协调作用。
为了保障班级的有序管理和民主运作，学校一般会制定班干部选举制度。
班干部选举制度旨在鼓励学生积极参与和投身到班级事务中，培养学生的责任感和领导能力。
一、选举程序1.提名阶段：在选举之前，学生们可以提名自己或其他同学作为候选人。
提名可以通过书面形式或班会讨论进行，提名的候选人需要确认并同意接受提名。
2.宣传阶段：候选人可以在一定时间内进行竞选宣传活动，包括撰写竞选演讲稿、制作宣传海报等，以便让同学们更好地了解他们的理念、才能和经验。
3.投票阶段：学生将以匿名方式进行投票，并通过秘密投票箱或线上投票系统完成。
投票结果将由特定的评选委员会或老师进行统计和公示。
4.结果公示：经过统计，评选委员会将公布选举结果，并宣布当选的班干部名单。
二、选举的原则1.公正公平：选举过程应当公正、公平、公开，候选人和选民都应当享有同等的权利和机会。
2.平等竞争：候选人的资格应当平等，不能因为性别、成绩或人际关系等因素而给予优待或不公平待遇。
3.多数决定：选举结果应当根据得票数多少来决定。
获得最高票数的候选人将当选为班干部。
4.知情权和表决权：选民应当了解候选人的基本情况和竞选纲领，有权自主选择投票对象。
三、选举的职责班干部作为学生代表，承担着一定的管理和协调职责。
他们必须积极参与班级的各项活动和工作，为全体同学服务。
1.组织和协调班级事务：班干部需要组织并协调班级的各项事务，包括开展班会、安排班级活动等。
2.代表班级意见：班干部需要作为学生代表，向老师或学校汇报班级的情况和问题，并代表班级提出建议。
3.关心和帮助同学：班干部需要关心同学们的学习和生活情况，尽力帮助解决同学们的困难和问题。
4.树立榜样作用：班干部应当起到榜样作用，积极向同学们传递正能量，引导班级的良好氛围。
四、选举制度的意义班干部选举制度在培养学生的民主意识、参与意识和责任感方面发挥着重要作用。
班干部选举管理规定
班干部选举管理规定班级是一个学生的组织，班干部选举是班级管理的重要环节。
为了规范和有效地进行班干部选举，在这里制定了班干部选举管理规定，以确保公平、公正、公开的选举过程。
一、选举程序班干部选举应依据民主原则进行，包括以下几个程序。
1.提名阶段班干部候选人可由班级成员自荐或他人推举。
自荐的候选人需写明个人简介和竞选目标，并向全班成员进行宣讲。
推举的候选人需获得被推举人的同意。
2.公示阶段候选人名单应在整个班级中公示，以便成员们了解候选人的信息。
同时，班级成员可提出异议或质疑，并进行讨论。
3.投票阶段投票应通过班会、纸质选票、班级社交平台等形式进行。
选举委员会应组织投票过程，并记录投票结果。
4.计票阶段选举委员会应当公正地对选票进行计票工作，并且保证计票过程的公开和透明。
二、选举原则为了保证选举公平公正，选举应遵循以下原则。
1.平等原则每个班级成员均有平等的选举权和被选举权，不分贫富、权势。
2.公正原则选举过程中应严禁任何形式的舞弊行为，如串通投票等。
选举委员会应公正、客观、无私地执行自己的职责。
3.公开原则候选人的资料和竞选承诺应当向全班成员公开，以便成员们全面了解候选人的情况。
三、选举承诺候选人应在选举前做出承诺，包括关于个人能力和责任的承诺。
1.个人能力承诺候选人应明确自己的能力和特长，以及在干部职位上能为班级做出的贡献。
2.责任承诺候选人应明确自己的责任，包括保证遵守班级规章制度、服从班级委员会的决定和将班级利益放在首位等。
四、选举权利每个班级成员都享有被选举权和选举权。
1.被选举权班级成员有权通过自荐或他人推举成为候选人。
2.选举权班级成员有权参与投票，表达自己的意愿和选择。
五、选举结果处理选举结束后，选举结果应得到妥善处理。
1.选举结果公示选举结果应及时公示于全班成员，并明确当选者的职责和权力范围。
2.异议处理如有成员对选举结果有异议，可以向选举委员会提出申诉，并经过公正、公开的调查及讨论。
班级班干部选举管理制度
班级班干部选举管理制度一、引言班级班干部是学生自治组织中的重要角色，他们的选拔方式和管理制度直接关系到班级的组织和发展。
本文将从选举程序、职责分工、任期制度、监督机制等方面展开，探讨一个有效的班级班干部选举管理制度的建设。
二、选举程序1. 提前公示为了保证选举的公平和公正，班干部选举应提前公示选举程序和条件，并对候选人资格进行公示。
这样一来，学生可以提前了解选举规则，并主动参与到竞选当中。
2. 提名与登记在提前公示的基础上，班干部的竞选人可以通过提名和登记来参与选举。
提名阶段可以由班级成员自发提名，也可以为每个职位设置限定人数，既保证了竞选人的多样性，又对竞选人数进行一定控制。
3. 竞选在设定好提名和登记时限后，开始正式的竞选阶段。
每位竞选人都应在规定的时间和地点发表竞选演说，介绍自己的想法和才能，吸引选民注意并争取支持。
4. 投票投票环节是选举的核心环节，班级可以采用秘密投票的方式，保护选民的隐私和选择自由。
同时，为了防止舞弊行为的发生，可以设置投票监票人，及时发现和处理违规行为。
5. 结果公示投票结束后，应及时公示选举结果，并对选举过程进行公开和透明化的说明。
此举有利于增强选举的公信力，防止选举结果被质疑和争议。
三、职责分工1. 学业管理班长和学习委员应负责班级的学业管理工作，包括组织学习讨论活动、解答同学的学习问题、推动学习氛围的营造等。
他们应积极发挥榜样作用，提升班级整体学习水平。
2. 纪律管理纪律委员应负责班级的纪律管理工作，包括组织班级集会、维护班级秩序、制定班级纪律规定等。
他们应具备公正、严明的品行和处事原则，做到公正执法、严肃认真。
3. 宣传管理宣传委员应负责班级的宣传工作，包括布置班级公告栏、编辑班级刊物、策划班级文艺活动等。
他们应具备较好的沟通和创意能力，能够有效地传达信息、凝聚班级凝聚力。
4. 活动组织组织委员应负责班级的活动组织工作，包括组织班级聚会、举办班级比赛、策划班级团建活动等。
班级班干部选拔与管理制度
班级班干部选拔与管理制度一、背景介绍在班级的管理中，班干部扮演着重要的角色。
他们负责班级的组织管理、协调沟通等工作，对于一个班级的成绩和团结至关重要。
因此，建立一套科学、公正的班干部选拔与管理制度势在必行。
二、选拔原则与标准1. 公平公正：考察学生的综合素质和能力，遵循公平、公正、公开的原则。
2. 能力优先：以学生的综合素质和领导能力为主要依据，选拔出表现突出的同学。
3. 民主参与：班级成员有权参与评选，并按照大多数人的意愿来决定最终结果。
三、预选1. 提名环节：学生可以自荐或由其他同学提名，提名的依据是学生的表现和能力。
2. 自荐材料：学生需要提交自己的自荐材料，包括个人简介、能力介绍等。
3. 学生评议：班里的每位学生可以对提名的同学进行评议，提出自己的看法和建议。
四、面试环节1. 组成面试小组：由班主任、任课教师和上一届班干部组成。
2. 面试内容：面试主要以学生的个人背景、学术成绩、领导能力、组织能力、沟通能力等方面进行评估。
3. 面试问答：面试小组根据学生的回答情况评分，并记录下各项表现。
五、选出干部1. 综合评分：将预选环节中的评议结果与面试环节的评分综合计算，得出最终评分。
2. 评分标准：学生综合素质评分、面试评分、学生评议得分等多个因素综合决定。
3. 公示结果：将选拔结果公示在班级公告栏上，让同学们了解和监督。
六、管理制度1. 分工明确：干部分工明确，分别负责班级的不同方面，如学习、活动、宣传等。
2. 定期例会：班干部要定期召开会议，共同商讨并解决班级的问题。
3. 倾听建议：干部要时刻倾听同学们的意见和建议，及时反馈和处理问题。
七、培训和提升1. 培训课程：定期为班干部组织培训，主要包括领导能力、沟通能力、组织能力等方面的培训课程。
2. 实践锻炼：鼓励干部积极参与学校和社区的各项活动，提升自己的实践经验和能力。
八、奖惩机制1.奖励制度：对于表现突出的干部可以给予奖励，如荣誉称号、奖学金等。
2024年大学班干部选举方案
2024年大学班干部选举方案【____年大学班干部选举方案】一、选举目的选举班级干部是为了确保班级的正常运转和发展，促进班级成员的全面发展。
通过选举，使每个人有机会参与班级管理和组织活动，提高团队合作能力，培养领导才能，增强班级凝聚力。
二、选举时间和程序1. 选举时间：____年10月份，确保选举活动的顺利进行和选举结果的及时产生。
2. 选举程序：（1）组织筹备期：a. 成立选举筹备小组，负责筹划和安排选举事务；b. 制定选举章程，明确选举的程序、流程和要求；c. 宣传选举事宜，提醒班级成员提前准备相关材料。
（2）参选期：a. 公布选举通知，征集参选人；b. 需要参选人提供个人简介、竞选目标、竞选口号等材料；c. 由筹备小组核实并公布参选人名单。
（3）宣传期：a. 为参选人准备竞选海报、宣传单等宣传资料，展示参选人的个人优势和竞选理念；b. 在班级公共场所张贴宣传资料，增加选举的知名度；c. 安排候选人进行宣讲，介绍自己的竞选计划和意愿。
（4）选举期：a. 在选举当天，在班级指定地点建立投票站；b. 邀请班级老师和其他班级学生代表作为监票人；c. 由筹备小组组织选民进行投票，并确保投票过程的公正和透明。
（5）公布结果和交接期：a. 在选举结束后，由筹备小组负责统计票数；b. 公布选举结果，并邀请当选干部上台发表就职感言；c. 安排离任干部与当选干部进行交接工作，确保班级管理的连续性和稳定性。
三、选举职位设置根据班级的实际需要和特点，可以设立以下职位：1. 班长：负责班级整体管理和组织协调工作。
2. 学习委员：负责班级学习任务的布置和学习情况的管理。
3. 生活委员：负责班级生活环境的建设和学生生活服务的管理。
4. 体育委员：负责组织班级体育健身活动和管理体育设施。
5. 志愿者委员：负责组织班级志愿活动和服务社区的事务。
6. 文艺委员：负责班级文艺活动的组织和班级文化建设。
四、候选人资格和选举标准1. 候选人资格：（1）遵守班级规章制度，无违纪违规行为；（2）具备良好的道德品质和团队合作能力；（3）课业成绩良好，积极参与班级各项活动；（4）有较强的组织管理能力和沟通协调能力。
小学班干部选举制度
小学班干部选举制度目前许多小学班级采用的是任命制的班委管理方式，即由班主任或教师根据学生的表现、成绩等方面进行选拔。
这种方式的优点是能够确保班委的素质和能力，但缺点是学生缺乏参与感，班委的权利和义务也不够明确，容易导致班委干部与其他学生之间的隔阂和不和谐。
2）竞选制竞选制是一种相对较为公平的小学班委管理方式。
通过竞选，每个学生都有机会成为班委干部，班委的权利和义务也更加明确。
但是，竞选制也存在一些问题，如选举过程中可能存在不公平的情况，选举结果可能不是最合适的人选，还有可能会导致班级内部的。
3）轮流担任制轮流担任制是一种比较平等的小学班委管理方式。
每个学生都有机会担任班委干部，轮流担任也能够培养学生的责任感和团队协作精神。
但这种方式也存在一些问题，如班委之间的交接可能不够顺畅，班级工作的连续性可能会受到影响。
三、建立适合自己班级的小学班委管理制度针对不同的班级情况，应该建立适合自己的小学班委管理制度。
在制定班委管理制度时，应该充分考虑班级内部的特点和学生的实际情况，注重学生的参与感和主体性，让每个学生都能够参与到班级管理中来。
同时，班委的权利和义务也应该明确，班委之间应该加强沟通和合作，确保班级工作的顺利进行。
总之，小学班委管理制度的建立是促进班级工作有效进行的重要突破口。
通过适当的管理方式，能够调动学生的积极性，提高班级的管理水平，为学生的全面发展和素质教育的实现提供有力保障。
小学班委的管理方式有四种：任命制、民主选举制、自由竞争制和轮换制。
任命制适用于班级刚组建时，但由于缺乏学生信较低。
民主选举制适用于班集体稳定成熟时，班干部众望所归，威信较高。
自由竞争制能调动学生积极性，有助于优秀人才脱颖而出，但需要更多时间和精力。
轮换制能让每个学生都得到锻炼提高的机会，但对班级稳定是一大考验。
教师应该根据学生的情况选择适合的班委管理方式。
在班委管理中，班主任应该尝试让更多的学生参与班级管理。
尽管在具体操作中仍然需要一些固定的班委组成班级的中坚力量，但教师应该听取学生的评议和建议，不断完善班委管理制度，让更多的学生参与到班级管理中来，促进班级的发展和学生的成长。
二年级班干部选举制度
二年级班干部选举制度安静一、选举规则1、选举班干部工作班主任具体组织实施。
2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。
二、选举步骤1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。
2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。
3、组织全班同学投票选举。
选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。
4、选举结束后，将结果报送德育处。
三、班干部职责(一)班长、副班长职责1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
3、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。
（二）安全班长、安全委员职责1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。
2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。
3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。
（三）文明班长职责1、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。
2、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。
3、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。
（四）纪律班长、纪律委员职责1、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。
2、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。
(五) 学习班长职责、学习委员职责1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
小学班委换届与选举制度
学校班委换届与选举制度一、总则第一条:根据选举法,制定学校班干部竞选规定。
第二条：班干部竞选包括班委,团支部组成。
第三条:凡班级学生,不分民族,种族,性别,家庭出身,宗教信仰,均有参加班干部选举权。
第三条: 班干部选举权和被选举权。
受学校处分并且未撤消者,不得参加竞选。
第四条:每位选民在一次选举中有且仅只有一个投票权。
第五条:选举采取自愿自觉原则,如被选同学不愿担任班干部,服从以其个人意见。
二、班干部数量第六条：班委包括班长一人,学习委员一人,生活委员一人,文艺委员一人,体育委员一人。
根据班级人数可增2名副职班委。
三、选举办法第七条:班委竞选采取民主投票制，班长以及班委成员均由班级同学投票产生。
第八条:如因班级总体人数有限，同学可以兼任职务。
四、选举流程第九条:上届班长做述职报告，同学对其工作做出满意度评定。
第十条:本届班委会与团支委选举工作开始。
由班主任或年级主任主持。
第十一条:本班同学均可参与此次竞选，任何人不得强制要求任何同学参与或退出竞选。
第十二条:参选同学做三分钟以内的竞职演说。
第十三条:全体同学进行不记名投票，每个职位限填一人，可以弃权。
第十四条:选择未参选的同学唱票（两人）进行票数统计，全体同学监督。
第十五条:如果某一职位只有一位参选者，则默认其当选。
第十六条:只有在获得票数超过投票人数的二分之一以上时方可当选（弃权不计），如因参选人数较多而无法一次决定，则应逐次淘汰票数最低的同学，进行多次投票，直到有参选者的票数超过投票人数的二分之一。
第十七条:本制度自公布日期起开始实施。
大学班级选举制度
大学班级选举制度为了推进信管0802班班委选拔制度的民主化、制度化，形成班级干部能上能下的运行机制，提高班级干部同学的学习意识、责任意识、工作意识和竞争意识，为每位同学都提供一次锻炼自我、完善自我、认识自我的机会，经研究，特制定此班级干部选举制度：一、班级干部选举领导小组成员：辅导员李老师二、班级干部的指数：8人，具体包括：班长1人;团支书1人;生活委员1人;学习委员1人;文体委员1人;宣传委员1人;组织委员1人;心理委员1人。
三、报名条件：原则上要求学习成绩好，工作能力强，有奉献精神。
四、竞选要求：1、竞选只对有竞争的职务进行竞选，对于没有竞争的职务直接任用，不再进行选举。
2、参加竞选者要进行3分钟的脱稿演讲，并回答同学的提问;3、竞选以无记名投票方式在班级进行，现场唱票，票多者当选，票数相同时进行第二轮选举;4、每人一次只能选一人，投一张票，选票多于参加投票的人数无效;五、每轮投票时，参加本轮竞选的同学要回避，唱票时方可返回。
六、选举大会组织人员：1、由不参加竞选的一名本班同学担任2、监票人：由辅导员老师担任;3、记票人：由不参加竞选的一名本班同学担任，直接在黑板上用“正”字记票。
七、竞选程序：1、主持人宣布选举大会开始，对选举办法做简要说明;2、公布存在竞争的职务及竞争者名单;3、进行第一个职务的竞选：1演讲及提问，演讲次序由主持人决定;2发选票，由主持人和唱票人负责;3收选票，由主持人和唱票人负责;4由主持人提名，举手选举监票人和记票人;5现场唱票;6宣布选举结果;八、选举时间：由辅导员老师与班级协商确定。
大学班级管理制度一、班级日常管理制度1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
班干部选拔与管理制度
班干部选拔与管理制度班级干部选拔与管理制度是学生自治的重要组成部分，对于促进班级的和谐发展、培养学生的责任意识和领导能力有着重要作用。
建立一套科学合理的班干部选拔与管理制度是推动班级事务健康运转的关键之一。
本文将从选拔标准、选拔程序、管理职责等多个方面阐述班干部选拔与管理制度。
一、选拔标准班干部的选拔标准直接关系到班级的凝聚力和实际运行效果。
首先，班干部应具备良好的品德，成绩优秀，有爱心等基本素质。
其次，他们应具备较强的沟通协调能力和组织能力，在处理班级关系和组织活动中能够起到积极的作用。
最后，班干部还应具备一定的领导能力和敬业精神，能带领全班同学一起奋发向前。
二、选拔程序班干部的选拔程序是确保选拔公正公平的关键环节。
首先，班级应设立干部选拔工作小组，由班主任组织并监督其工作。
小组可以包括班主任、副班主任以及班委会成员等，以确保选拔工作的透明度和公正性。
其次，干部选拔要根据班级实际情况制定相应的考核和选拔方式，例如面试、民主评议、个人陈述等多种方式相结合。
最后，选拔程序结束后，应向全班同学公布结果，并在适当的时候给予选拔落选者适当的安慰和鼓励。
三、管理职责班干部在管理班级事务中起着重要作用，他们应承担相应的管理职责。
首先，班委会主席应统筹班级事务，制定工作计划和任务分配，并及时向班级全体同学汇报工作进展。
其次，各部门负责人应牵头组织部门成员开展相应的工作，同时与班级全体同学保持良好的沟通，及时解决问题。
最后，班级干部应做好榜样作用，亲和力和互助精神，增强班级的凝聚力和向心力。
四、选拔与管理的准则班干部选拔与管理中需要遵循一些准则，以保证工作的顺利进行。
首先，任人唯贤。
在选拔干部时，应以他们的能力和潜力为主要依据，而非个人关系和背景等因素。
其次，公开公平。
任何选拔工作都应通过公开、透明的方式进行，避免个人偏私和不公正的现象。
最后，能上能下。
对于工作不力或不符合岗位要求的干部，应及时进行评估和调整，保持工作的高效性和流畅性。
班干部选举制度
班干部选举制度在班级工作中,学生干部既是受教育管理的对象,又是教育管理最基层组织的实施者,其素质的高低以及工作积极性与主动性的发挥程度,对学校的教育管理工作以及校风学风的建设都会产生重大影响。
为了扎实推进过程文化，加强我班学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，特制定此《班干部选举办法》。
第一章第一条依照中华人民共和国选举办法，并根据本班实际情况制定此选举办法。
第二条各班级学生干部人数原则上不能超过本班总人数的20%。
第三条班委设置班长、纪律委员、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员。
（部分职务可以兼任）。
第四条班级内所有同学都有选举权与被选举权。
第五条所有学生必须进行一次无记名(即无候选人)投票方式。
第二章（学生干部的条件）第一条政治立场坚定。
具有相应的邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论水平、深入贯彻落实科学发展观。
讲学习，讲政治，讲正气，坚持执行党的基本路线和各项方针政策。
第二条工作勤奋，带头努力学习科学文化知识，有强烈的事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动的在学生中开展工作，全心全意为广大学生服务。
第三条作风扎实。
朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢做，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾官僚习气。
第四条品德高尚。
顾全大局，公道正派，团结同学，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受广大学生的监督。
第五条在学习、工作和生活中能全心全意为同学服务，服从分配，听从指挥，处处起先锋模范作用。
第三章（选举办法）第一条班委的学生干部均由本班同学按照公平、工正、公开的原则，民主选举产生。
第二条候选人的票数必须大于或等于有效票数的一半方能当选。
（如果票数大于或等于有效票的一半的候选人的人数多于该班所设学生干部的职务，则按照票数由高到低的原则确定当选人）第三条每次投票中，每位同学只有一次选举权。
班干部推选管理制度
班干部推选管理制度班级是学校中一个重要的组织形式，而班干部则是班级管理与学生自治的桥梁与纽带。
班干部推选管理制度的建立对于班级的良好秩序和学生的健康成长至关重要。
本文将从几个方面展开回答，探讨班干部推选管理制度的重要性、推选的标准与程序、职责与权限、干部的培养与能力提升等。
一、重要性班干部推选管理制度在班级管理中扮演着重要的角色。
合理的干部推选制度可以激发学生的积极性，树立正确的价值观和行为规范，提高班级的凝聚力和活力。
同时，干部推选制度也是培养学生的领导能力和组织能力的有效途径，对学生综合素质的提升具有重要影响。
二、标准与程序推选干部应该根据学生的表现和能力来确定，遵循公平、公正的原则。
可以通过投票、面试等方式进行，以确保干部的选拔过程公开透明。
此外，需要与学生充分沟通，了解他们的意愿和能力，根据实际情况进行综合考察和评估。
三、职责与权限干部的职责和权限应该明确，既要有一定约束力，又要有一定的自主权。
干部应该对班级的日常管理和组织事务负责，协调班级内的关系，解决同学们的困难和问题。
同时，干部也应该有一定的权力，可以行使一定的裁量权，做出合理的决策和安排，发挥自己的主观能动性。
四、培养与能力提升干部推选不仅仅是为了填补班级管理的职位，更是为了培养学生的领导能力和组织能力。
对于被选为班干部的学生来说，参与干部工作可以锻炼他们的组织协调能力、沟通协商能力和解决问题的能力。
同时，学校和班级应该为干部提供培训和提升的机会，提供丰富的学习资源和实践机会，帮助干部不断提高自己的能力水平。
五、沟通和协调能力的培养作为班干部，学生需要与老师、同学和家长等各方面进行良好的沟通与协调。
对于学生来说，需要学会倾听他人的意见和建议，同时也需善于表达自己的观点和意见。
班级和学校可以通过班会、座谈等形式，为干部提供沟通和协调的机会，帮助他们培养良好的人际交往能力。
六、公正与稳定的管理班干部在履行职责时应当秉持公正、公平的原则，不偏袒任何一方，维护班级的良好秩序和学生的权益。
班级班干部选举制度
班级班干部选举制度近年来，随着社会发展的进步和学校教育的改革，班级班干部选举制度在学生中引起了广泛关注。
这一制度在很多学校得到了推行和实施，并发挥了重要的作用。
本文就班级班干部选举制度的意义、选举形式、选举程序、选举原则、选举评议、职责与权益、监督与纪律、任期管理、德育作用、参与意识、改进建议等方面进行论述。
一、意义班级班干部选举制度在学生中的实施，可以培养学生的组织能力、领导才能和团结合作精神，激发学生的积极性和创造力。
通过选举产生的班干部，能够积极促进班级的发展，推动班级建设和协作学习，在增强班级凝聚力和集体荣誉感的同时，也锻炼了学生的自我管理和自我教育能力。
二、选举形式班级班干部选举制度可以采取多种形式，常见的有无记名投票和记名投票两种方式。
无记名投票方式可以保护学生的隐私，降低选举结果可能带来的压力；而记名投票方式可以更加公开透明，防止选举中的舞弊行为发生。
三、选举程序班级班干部选举的程序应该公正、公平、公开。
首先，确定选举时间和地点，并广泛宣传，明确选举的程序和要求。
其次，组织选举前的提名，确保每一个学生都有机会参与和被提名。
然后，进行选举投票，确保选举的公正性和客观性。
最后，对选举结果进行公布，做到公开透明。
四、选举原则班级班干部选举应该遵循公正、平等、竞争、择优的原则。
公正意味着选举程序和结果公开透明，任何人都有平等的参选权。
平等意味着不论学生的性别、年龄、家庭背景等因素，都不能成为干部选拔的限制条件。
竞争意味着通过竞选，进一步促进学生的成长和发展。
择优意味着根据学生的能力与素质综合评判，选出最合适的班干部。
五、选举评议选举评议是选举程序中的重要一环，可以通过问卷调查、面试、竞选演讲等形式进行。
学生可以通过评议来了解候选人的能力和素质，为自己的选择提供参考依据。
同时，评议结果也可以为选举结果提供依据，增加选举的客观性和公正性。
六、职责与权益班级班干部在享受权益的同时，也应承担相应的职责。
班级班干部评选办法
班级班干部评选办法班级班干部在学生中起着重要的作用，他们作为班级的领导者，承担着组织协调、服务同学的责任。
为了确保评选中公正、公平，制定一套科学的班级班干部评选办法是非常必要的。
本文将就班级班干部评选办法展开探讨。
一、评选标准及权重班级班干部的评选标准应包括素质与实绩两方面。
素质方面，可以包括学习成绩、品德表现、领导才能等；实绩方面，可以包括组织能力、表现突出事迹、服务同学等。
在评选班干部时，应对以上标准进行权重分配，以确保公正性。
二、评选流程班级班干部评选流程应经过清晰规划和公示，以确保评选的公开透明。
流程可以包括提名、初选、面试、公示等环节。
首先，设置提名环节，让同学们可以自愿提名或推荐适合的候选人。
然后，进行初选，由班主任和学生代表组成的评选小组对候选人进行初步审核。
接下来是面试环节，通过面试可以更全面地了解候选人的能力和素质。
最后，公示通过在班级公示栏、班级微信群等渠道公布评选结果。
三、评选者结构和权责班级班干部的评选者应包括班主任、学生代表和全体学生。
在这三个群体中，班主任负责评选过程的组织和协调工作，学生代表负责代表学生群体的意见和诉求，全体学生通过投票等方式表达对候选人的看法。
评选者们的权责明确，相互之间监督和制衡，以确保评选结果的公正性。
四、候选人资格和义务候选人应符合基本条件，包括学习成绩符合班级要求、品德良好、获得同学们的认可等。
同时，候选人还应明确自己的责任和义务，例如带领同学们共同进步、服务同学、为班级建设做出贡献等。
五、评选结果的宣布和奖励制度评选结果应当及时公布，以增强透明度和公信力。
可以在班会上宣布评选结果，并给予获奖同学一定的奖励，例如荣誉证书、奖学金等。
此外，评选结果也可以作为后续选拔和选拔其他级别干部的参考依据。
六、干部履职期限和权责班级班干部的履职期限应设置为一学期，以确保轮换和其他同学的机会。
干部履职期限内，他们应当履行岗位责任，带领同学们一起努力，为班级的发展和进步做出贡献。
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班级班干部选举制度
为了充分提高班级成员的主人翁意识，调动班干部的工作积极性，增强班级工作的透明度，确保本班同学在校期间学习、生活的连续性、整体性，并保证班委选举的规范性、公平性和班级同学的积极性，特制订班委（团支部、队委）选举制度。
1、符合以下条件者方具有被选举权：
（1）、具有较高的思想道德水平，关心集体，具有较强的集体主义观和责任感。
（2）、具有较强的组织管理能力和吃苦耐劳精神。
（3）、具有良好的群众基础。
（4）、具有较强的上进心。
（5）、竟聘班长、团支书者上学期期末考试成绩排名在班级前名且无不及格课程；竟聘其他班委者，上学期期末考试成绩排名在班级名且不及格课程不得超过1门。
（6）、上学期无被处分记录。
（7）、选举时实到的该班同学才具有选举权。
（8）、
2、选举方式：
（1）、班（团、队）干部民主选举大会每学年举行一次。
班委选举时，班级每个成员都有权利参加竞选，先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说。
团（队）干部选举时，由全体团员（少先队员）参加，每名团（队）员都有权利参加竞选。
选举班委前必须经班主任同意。
（2）、选举举行时，参与投票的人数必须达到应到总人数的2/3以上（含2/3）；
（3）、班委人数须控制在6-8名。
除班长、团支书外，其他班委的职责与称谓由班主任和前任班委商议决定。
被选举人需要先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说，并接受班级成员提问。
（3）、根据自荐者演说及提问情况，确定候选人。
根据班级情况可以实行等额选举或差额选举。
（4）、实行无记名投票，当场唱票，按选票由多到少的顺序为准。
应由超过全体人员4/5的同学对参加选举的人员进行无记名投票选举。
（5）、由班级推荐的记票人和监票人（不少于四人）当场记票。
（6）、班长和团支书选举时，得票数最高候选人的得票数需达到班级实到人数的半数以上（含半数）才能担任相关职务。
若第一轮选举时，得票数最高候选人的票数未达到半数，须在得票数最高的两名候选人中进行第二轮选举，得票数高的即当选。
其他班委选举时，得票数最高的候选人即当选。
（7）、在候选人条件相当的前提下，要考虑到男、女生比例合理。
（8）、选出的新一届班委有一个考察期，考察合格的继续工作，不合格者另处理。
（9）、新生原则上须在第一学期第六周前完成班委改选；其他年级必须在期中考试前完成选举。
若本班2/3以上同学（含2/3）要求不改选，原班（团、队）委可连任。
如为换届选举，以上工作由原任班委组织、监督、完成。
（10）、
3、选举纪律：
（1）、少数服从多数，如争议较大，班主任有终结权。
如果发现有采取不正当手段竞争者,取消其竞选资格。
（2）、当选的班级干部学习成绩必须排在班级前，达不到标准自动辞职。
（3）、每学期末班级全体同学对班级干部进行不记名民主测评，如果不满意率达50%者自动辞职。
4、任职期限：当选人如无重大失误，任期一年。
5、有以下情形之一者,撤销其班干部职务:
（1）、本人申请不愿担任班干部的;
（2）、学习目的不明确,学习态度不端正的;
（3）、多次违反纪律,且屡教不改的;
（4）、受学校纪律处分的;
（5）、对工作不负责任,或者不能胜任的;
（6）、有一半以上同学要求撤销其职务的.。