微博对大学生的影响论文

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作为大学生对不良网络风气有什么看法作文

作为大学生对不良网络风气有什么看法作文

作为大学生对不良网络风气有什么看法作文哎呀,现在的网络风气真是越来越糟糕了!作为一个大学生,我对这种不良风气深感痛心疾首。

每天打开微博、抖音、快手等各种社交平台,总能看到一些不堪入目的内容,让人忍不住想要破口大骂。

我觉得网络上的谣言满天飞,简直就是“谣言止于智者”的反面。

有时候,我会看到一些关于明星的八卦新闻,明明是假的,却还有人信以为真。

这让我想起了那句话:“谣言就像病毒,一旦传播开来,就很难控制。

”我们作为年轻人,应该有自己的判断力,不要轻信网络上的一些东西。

网络暴力也是令人痛心的一大问题。

有时候,我会看到一些人在网络上恶意攻击别人,甚至进行人身攻击。

这种行为不仅伤害了别人的自尊心,也破坏了网络的良好氛围。

我们应该学会尊重他人,用文明的语言进行交流。

就像那句话说的:“善待他人,就是
善待自己。


网络上的低俗内容也是让人无法忍受的。

有时候,我会看到一些不堪入目的图片和视频,让我感到恶心。

这种内容不仅影响了我们的审美观,还可能对我们的心理产生负面影响。

我们应该提高自己的道德底线,不要沉迷于这些低俗的内容。

我也明白,网络是一个开放的平台,每个人都有权利表达自己的观点。

但是,我们不能因为言论自由就肆意侮辱他人。

我们应该学会理性讨论问题,而不是用恶毒的言辞攻击别人。

就像那句话说的:“理性对待不同意见,才能共同进步。


作为一名大学生,我希望我们能够共同努力,营造一个健康、文明的网络环境。

让我们摒弃那些不良风气,用正能量去感染更多的人。

只有这样,我们的网络世界才会变得更加美好。

关于“微博的力量”演讲稿

关于“微博的力量”演讲稿

微博的力量尊敬的老师,同学们,早上好!今天,我演讲的主题是:微博的力量。

我相信在座的应该都很熟悉微博了。

微博,也就是微型博客的简称,是一个集用户分享、传播以及获取信息的平台。

美国的Twitter 是最早也是最著名的微博,而我国最大的门户网站—新浪网,在2009年8月推出“新浪微博”内测版,自此,新浪网成为门户网站中第一家提供微博服务的网站,而微博也正式进入中文网主流人群的视野。

既然今天的话题是微博的力量,那我们就先从微博下手,先来看看微博的有哪些特性和特点。

大家都知道,微博是一种互动及传播性极快的工具,传播速度甚至比媒体还要快。

或许是“语录体”的表达更适合当今快节奏的时代,每一个访问者在这样一个公开的平台上可以快速地对当时发生的事情进行了解追踪,短、平、快的打法不止适用于乒乓球,更适合现代社会的互动沟通。

这就造就了微博简捷迅速的特点。

早在中国微博产生的初期,互联网数据中心就预言2010年底中国互联网微博累计活跃注册账户数将突破6500万个,而事实的确如此。

据另一数据显示,作为中国微博龙头老大的新浪微博,至2012年底,其注册用户达5.03亿,这巨大的用户量是决定微博一切的一个基础。

在这庞大的用户群体中,各个阶层的人都有,名人明星、各路媒体、政府企业,当然最多还是我们这些普通老百姓。

如果说博客是名人秀,那么微博则将名人秀场变成了门槛更低的大众游乐场,微博更具具草根性。

在微博上,你可以振臂一呼八方响应,也可以歇斯底里做人格分裂状。

你的言论会通过影响粉丝之后再影响粉丝的粉丝,如果恰巧你是意见领袖,那么你的影响力将成倍增长,而这种裂变式的传播恰恰是微博在诞生之前就做好的定位。

“与其在别处仰望,不如在这里并肩”,这是腾讯微博的广告语。

从这里我们可以知道,“微”是一种平等的力量。

不同于传统媒体环境中“传”者与“受”者的显著分野,微博是一种平等的交流方式。

传统互联网时代,有这样一句名言:“在网上,没有人知道你是一条狗”,这说的是互联网的匿名性。

社交媒体对大学生心理健康的影响分析

社交媒体对大学生心理健康的影响分析

社交媒体对大学生心理健康的影响分析伴随着信息技术的迅猛发展,社交媒体已成为现代人尤其是大学生生活中不可或缺的一部分。

无论是社交网络、微博、微信还是短视频平台,这些新兴媒介都极大地改变了人们获取信息、交流互动的方式。

然而,这种新兴的交流方式在带来便利的同时,也对大学生的心理健康产生了深远的影响。

本文将深入分析社交媒体对大学生心理健康的积极与消极影响,探讨其原因,并提出相应的应对策略。

社交媒体的普及与大学生状态在当前社会背景下,移动互联网的普及率日益提升,社交媒体也随之呈现出良好的发展势头。

据统计,超过80%的大学生在使用社交媒体。

在这种环境下,信息成倍增长,用户之间的互动频率和内容传播速度显著提升。

虽然这种参与感和归属感在一定程度上增强了大学生的社会连接,但也为心理健康带来了新的挑战。

积极影响1. 信息共享与心理支持社交媒体使得信息传递变得更加快捷、方便。

对于大学生来说,他们可以通过社交平台获取到丰富多彩的信息,包括课程资料、学习经验、生活建议等。

此外,在遭遇情绪困扰或心理问题时,大学生也能借助社交平台寻求朋友或专业人士的支持。

这种动态的信息流动和相互帮助有助于缓解孤独感,提高个体的适应能力。

2. 社交网络与人际关系通过社交媒体,大学生能够建立和维持多样化的人际关系,不论是同学、老师还是远方的朋友。

这些在线关系为他们提供了一个广阔的支持系统,使他们在面对生活中的压力时不再孤单。

例如,在校内外活动中,大学生能够迅速建立联系,共同参与活动,从而增强团体凝聚力。

3. 自我表达与身份认同社交媒体为大学生提供了一个自由表达自我的平台。

在这里,他们可以发布自己的想法、观点,甚至是艺术创作。

这种自我表达不仅能够提升他们的自信心,还能帮助他们形成对于自身身份的认同。

尤其是在探索自我价值观和世界观的阶段,这种验证具有重要意义。

消极影响1. 虚荣心与攀比心理尽管社交媒体为信息传递提供了便利,但过度使用也可能导致虚荣心和攀比心理。

朋友圈式社交对于大学生人际交往的影响分析

朋友圈式社交对于大学生人际交往的影响分析

朋友圈式社交对于大学生人际交往的影响分析社交媒体已经成为日常生活的一个重要组成部分,尤其是朋友圈式社交,如微信朋友圈,微博等平台。

这些平台为人们提供了更加便捷和及时的交流和分享方式。

在大学生这个群体中,朋友圈式社交也有着重要的影响。

本文将探讨朋友圈式社交对大学生人际交往的影响。

1.增强社交圈子大学生是一个相对自由的阶段,大家都在尝试着适应新的生活。

在这个阶段,朋友圈式社交可以帮助大学生扩大社交圈子。

大学生可以在朋友圈上认识新朋友,了解各种活动和社交圈子的信息,参加社交活动,增强社交能力。

2.促进情感交流通过朋友圈式社交,大学生可以和亲友、同学以及老师等建立更为密切的联系。

他们可以通过转发朋友圈来分享自己的生活和信息,也可以通过评论、点赞等方式来交流自己的想法和情感。

这种交流方式可以促进大学生之间的情感沟通,增进彼此的了解和信任。

3.便捷快速的沟通方式通过朋友圈式社交,大学生可以建立一种更加快捷、便捷的沟通方式。

无论是通过文字、图片、语音还是视频,大学生都可以在短时间内传递信息。

这种快捷的沟通方式不仅方便了他们的生活,也帮助促进彼此的交流互动。

1.忽略和减弱现实交流虽然朋友圈式社交可以帮助大学生建立社交圈子和加强情感交流,但如果大量依赖这种方式,就会忽略和减弱现实中的交流互动。

如果长时间沉迷于朋友圈,就会忽略面对面的交流,减弱与家人、同学和朋友之间的真实沟通,影响人际关系的亲密度。

2.陷入社交比较之中通过朋友圈式社交,大学生可以看到很多人的生活,包括他人的好运和好友情。

如果他们在这种比较中感到焦虑和不安,就会对自己的状态产生负面影响。

这种比较不仅会降低个人的自信和价值感,也会对人际关系产生消极的影响。

3.信息过载和信息陷阱朋友圈式社交具有快捷便利的特点,但也带来了信息过载和信息陷阱的问题。

有时候,大学生会通过看到其他人朋友圈的生活,来制定自己的标准和目标,但是这种信息经常只是表面上的东西。

有时候,朋友圈里的信息并不一定是真实的,甚至是虚假的。

大学生使用微博情况调查报告

大学生使用微博情况调查报告

大学生使用微博情况调查报告一、引言随着互联网技术的飞速发展,社交媒体平台在大学生的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

微博作为其中的代表之一,以其便捷性、开放性和信息传播的快速性受到了广大大学生的喜爱。

为了深入了解大学生使用微博的情况,我们进行了此次调查。

二、调查对象与方法本次调查的对象为_____大学的在校大学生,涵盖了不同专业、年级和性别。

我们采用了问卷调查和访谈相结合的方式,共发放问卷_____份,回收有效问卷_____份,并对部分学生进行了深入访谈。

三、调查结果与分析(一)使用频率调查结果显示,大部分大学生每天都会使用微博,其中约_____%的学生使用频率较高,每天多次登录;约_____%的学生每天登录一次;还有约_____%的学生每周使用几次。

(二)使用目的在使用目的方面,获取资讯是大学生使用微博的首要原因,约占_____%。

其次是社交互动,约占_____%,他们通过微博与朋友、同学保持联系,分享生活点滴。

娱乐消遣也是重要目的之一,约占_____%,包括关注明星动态、浏览搞笑内容等。

此外,还有部分学生利用微博进行学习和自我提升,约占_____%。

(三)关注内容大学生在微博上关注的内容较为广泛。

时事新闻是最受关注的类别,约占_____%,这表明大学生对社会热点和国家大事较为关心。

其次是娱乐八卦,约占_____%,明星的动态和影视作品等吸引了众多学生的目光。

此外,搞笑段子、美食旅游、科技数码等内容也有一定的关注度。

(四)发布内容在发布内容方面,约_____%的学生主要分享个人生活经历和感受,如心情、日常活动等。

约_____%的学生转发感兴趣的资讯和观点,还有约_____%的学生会发布原创的观点和评论。

(五)影响程度微博对大学生的生活和学习产生了一定的影响。

约_____%的学生认为微博拓宽了自己的视野,增加了知识储备;约_____%的学生表示微博有助于社交拓展,结识了更多志同道合的朋友;然而,也有约_____%的学生认为过度使用微博会浪费时间,影响学习效率。

大学生微博使用情况对大学生批判性思维的影响

大学生微博使用情况对大学生批判性思维的影响

大学生微博使用情况对大学生批判性思维的影响随着互联网的不断发展,社交媒体已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。

微博作为中国最大的社交媒体平台之一,在大学生中也享有广泛的影响力。

大学生在微博上发布自己的生活点滴、表达自己的看法和观点,同时也会受到来自他人的信息影响。

在这个过程中,大学生微博使用情况对大学生批判性思维产生着一定的影响。

微博上充斥着大量的低质量信息、不实传言和谣言。

一些具有误导性的信息可能会对大学生的批判性思维产生负面影响。

由于微博的即时性和碎片化特点,一些不够客观的观点往往更容易引起大学生情绪化反应,导致他们缺乏对事实的深入思考和分析。

而一些不实的传言和谣言更是会对大学生的认知产生干扰,影响他们对事实的理性判断和批判性思考。

微博上的信息也存在着筛选性和选择性的问题。

大学生在浏览微博时,更多地会选择符合自己观点的信息来阅读,而忽略了一些可能与自己观点相悖的信息。

这种选择性阅读习惯,会导致大学生思维的局限性,让他们更容易陷入信息茧房,无法全面理性地对待问题。

在使用微博过程中,大学生也容易形成跟风的行为,盲目追随他人的观点和言论。

这种跟风行为会使得大学生缺乏独立思考能力,形成盲从的心态,导致批判性思维能力的下降。

针对大学生微博使用情况对批判性思维的影响,有必要采取一些措施加以改进。

大学生在浏览微博时,需要保持一颗冷静理性的心态,对信息进行客观的分析和评价,不轻易被情绪所左右。

大学生需要主动深入思考和探讨,对不同的观点进行综合比较,从而形成较为全面的信息认知结构,培养批判性思维的习惯。

学校和社会也应该加强对大学生的批判性思维教育,提倡大学生在使用微博的过程中,尊重事实、理性思考,不盲目跟从。

微博作为大学生获取信息和交流观点的一个重要平台,在对大学生批判性思维产生着双重影响。

一方面,微博可以为大学生提供多元的信息来源,拓宽他们的知识层面,培养批判性思维;微博中存在的低质量信息、选择性阅读习惯和跟风行为等,也会对大学生的批判性思维产生负面影响。

作为大学生对不良网络风气有什么看法作文

作为大学生对不良网络风气有什么看法作文

作为大学生对不良网络风气有什么看法作文哎呀,现在的网络风气真是让人头疼啊!你说咱们这些大学生,每天对着电脑、手机,一会儿刷微博,一会儿玩游戏,时间长了,难免会被一些不良网络风气所侵蚀。

我就觉得,我们应该对这些不良风气说“不”,让我们的网络环境变得更加美好。

我觉得我们要自觉抵制网络暴力。

现在网络上,有些人喜欢在网上发泄自己的情绪,对别人进行恶意攻击。

这种行为真是让人无法忍受。

我们要学会理性看待这些问题,不要被别人的言语所伤害。

如果我们自己受到了网络暴力,也要学会保护自己,向有关部门举报,维护自己的合法权益。

我们要抵制网络谣言。

现在的网络上,谣言满天飞,有时候一个小小的谣言就能在短时间内传遍全国。

这不仅会误导人们的思想,还会影响社会的稳定。

我们要学会辨别真伪,不要轻信网络上的一些信息。

遇到可疑的信息,我们可以通过多方面的途径进行核实,比如查阅权威资料、咨询专业人士等。

我们要抵制网络成瘾。

现在很多大学生沉迷于网络游戏、社交平台等,导致学习成绩下滑,甚至影响到身体健康。

我们要合理安排自己的时间,把更多的精力投入到学习和生活中。

适当地上网娱乐也是可以的,关键是要把握好度。

我们要抵制低俗内容。

现在的网络上,有些视频、图片等内容过于低俗,不利于我们的身心健康。

我们要自觉抵制这些内容,选择正能量的网络文化,让网络空间充满阳光和希望。

作为大学生,我们要有自己的判断力和抵抗力,不被不良网络风气所侵蚀。

我们要努力营造一个健康、和谐的网络环境,让我们的青春更加美好!。

社交媒体对大学生的影响的英语作文20字

社交媒体对大学生的影响的英语作文20字

社交媒体对大学生的影响的英语作文20字(中英文版)The Impact of Social Media on College Students社交媒体对大学生的影响日益显著,已成为他们日常生活中不可或缺的一部分。

Social media has become an integral part of college students" lives, exerting a significant influence on them.It fosters connections, yet may lead to isolation.它促进了人际交往,但也可能导致孤独。

Platforms like WeChat and Instagram provide channels for self-expression and communication.微信和Instagram等平台为大学生提供了自我表达和交流的渠道。

However, excessive use can result in decreased productivity and potential addiction.然而,过度使用可能导致生产力下降甚至上瘾。

Students must balance their online and offline lives to maintain mental health.大学生们需要平衡线上和线下的生活以保持心理健康。

In conclusion, social media"s impact on college students is a double-edged sword.总之,社交媒体对大学生的影响是一把双刃剑。

It"s crucial for students to use it wisely and cultivate a healthyrelationship with these platforms.学生们需要明智地使用社交媒体,培养与之健康的关系。

社交媒体对大学生社交能力的影响研究

社交媒体对大学生社交能力的影响研究

社交媒体对大学生社交能力的影响研究在当今数字化的时代,社交媒体已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。

从微信、QQ 到微博、抖音,这些平台为大学生提供了便捷的交流方式和丰富的信息资源。

然而,社交媒体的广泛使用也给大学生的社交能力带来了多方面的影响,这种影响既有积极的一面,也有消极的一面。

一、社交媒体对大学生社交能力的积极影响(一)拓展社交圈子社交媒体打破了时间和空间的限制,让大学生能够轻松地与来自不同地区、不同背景的人建立联系。

通过加入兴趣小组、参与话题讨论,大学生可以结识志同道合的朋友,拓展自己的社交圈子。

这种广泛的社交网络为他们提供了更多的交流机会和人际交往的可能性,有助于培养他们的开放性和包容性。

(二)增强沟通能力社交媒体提供了丰富多样的沟通方式,如文字、语音、视频等。

大学生可以根据不同的情境和对象选择合适的沟通方式,锻炼自己的表达能力和理解能力。

此外,社交媒体上的互动往往比较即时和频繁,这要求大学生能够快速组织语言、清晰地表达自己的观点,从而在一定程度上提高了他们的沟通效率和技巧。

(三)提升信息获取与分享能力在社交媒体上,大学生能够快速获取各种信息,包括时事新闻、学术知识、文化艺术等。

他们可以将自己获取到的有价值的信息分享给他人,同时也能够从他人的分享中获得新的知识和见解。

这种信息的交流与共享有助于拓宽大学生的视野,丰富他们的知识储备,进而提升他们在社交中的话题参与度和吸引力。

(四)培养自我展示与塑造能力二、社交媒体对大学生社交能力的消极影响(一)过度依赖虚拟社交,忽视现实交流部分大学生沉迷于社交媒体上的虚拟交流,忽视了与身边人的面对面沟通。

他们在现实生活中可能变得沉默寡言、不善表达,甚至出现社交恐惧的症状。

长期依赖虚拟社交还可能导致大学生在现实交往中缺乏情感共鸣和肢体语言的交流,影响人际关系的深度和质量。

(二)信息过载与虚假信息误导社交媒体上的信息海量且繁杂,大学生在获取信息的同时也面临着信息过载的问题。

网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究

网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究

网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究一、概述随着信息技术的飞速发展,网络社交已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。

网络社交以其独特的交互性、便捷性和匿名性等特点,深刻影响着大学生的人际交往方式和社交观念。

本文旨在探讨网络社交对大学生人际交往的影响,并分析其带来的问题与挑战,进而提出相应的对策和建议。

网络社交为大学生提供了更加广阔的社交平台和更加便捷的沟通方式。

通过社交媒体、在线论坛、即时通讯工具等渠道,大学生可以轻松地与来自不同地域、不同背景的人建立联系,交流思想。

这种跨时空的交往方式不仅拓宽了大学生的社交圈子,也促进了多元文化的交流与融合。

网络社交在带来便利的也给大学生的人际交往带来了一系列问题。

过度依赖网络社交可能导致大学生在现实生活中的人际交往能力下降,出现沟通障碍、社交焦虑等问题。

网络社交中的信息过载和虚假信息也可能对大学生的认知和判断产生负面影响。

研究网络社交对大学生人际交往的影响及其对策具有重要的现实意义。

通过深入分析网络社交的特点、影响机制以及存在的问题,我们可以为大学生提供更加科学、有效的社交指导,帮助他们更好地利用网络社交平台,促进个人成长和全面发展。

1. 背景介绍:网络社交的普及与大学生群体的特点随着科技的飞速进步,网络社交已成为现代生活不可或缺的一部分。

其凭借便捷性、实时性和互动性等特点,迅速渗透到社会的各个角落,深受大众喜爱。

而大学生作为时代的弄潮儿,对网络社交的接受度和使用频率更是远超其他群体。

他们充满活力、思想开放,对新鲜事物充满好奇,网络社交无疑为他们提供了一个展示自我、交流思想、结识朋友的广阔平台。

网络社交的普及为大学生的人际交往带来了诸多便利。

通过社交媒体,他们可以随时随地与朋友保持联系,分享生活点滴,讨论学术问题,甚至组织线上线下的活动。

这种新型的交往方式不仅打破了时间和空间的限制,还使得人际交往变得更加多元化和丰富化。

网络社交的普及也给大学生的人际交往带来了一些挑战。

自媒体对大学生价值观的影响研究

自媒体对大学生价值观的影响研究

自媒体对大学生价值观的影响研究1. 引言1.1 背景介绍自媒体对大学生的影响是一个备受关注的话题。

随着社交媒体平台和内容创作者的不断涌现,越来越多的大学生通过自媒体平台发布、传播和获取信息。

自媒体平台如微博、抖音、知乎等成为大学生获取信息和表达观点的重要渠道,影响着他们的思想和行为。

自媒体平台上的内容涵盖了各种各样的话题,从时事新闻到娱乐八卦,从人生感悟到学术研究,各种各样的内容让大学生在自媒体平台上得到了丰富多彩的信息和知识。

自媒体平台上的信息也存在着虚假、低俗、不负责任等问题,给大学生的思想观念带来了一定的负面影响。

本文旨在探讨自媒体对大学生的影响,特别是对大学生的主要价值观的影响。

通过深入研究自媒体在大学生中的普及情况、自媒体对大学生的影响、自媒体对大学生的主要价值观影响、自媒体对大学生的正面影响和负面影响,分析自媒体对大学生的综合影响,以期为更好地引导大学生正确看待和利用自媒体提供参考和借鉴。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨自媒体对大学生价值观的影响,分析自媒体在大学生群体中的普及情况及其对大学生的具体影响。

通过深入研究,我们旨在揭示自媒体对大学生主要价值观的影响机制,探讨其对大学生正面和负面影响的具体表现,为加强大学生价值观教育、提升大学生综合素质提供理论依据和实践指导。

通过对自媒体对大学生价值观的影响进行深入剖析,本研究还旨在引起社会对大学生自媒体使用行为的关注,引导大学生正确利用自媒体平台,提升信息获取和辨别能力,增强自我保护意识,倡导健康向上的网络文化。

通过本研究,我们希望能够为大学生的自我发展和成长提供有益启示,为大学生自媒体教育工作提供理论支撑和实践指导。

1.3 意义自媒体在当今社会中日益普及,尤其是在大学生群体中,具有较大的影响力。

研究自媒体对大学生价值观的影响具有重要意义。

大学生是国家和社会未来的建设者和接班人,他们的思想观念和价值观念受自媒体的影响可能会对未来社会发展产生深远影响。

微博对大学生的影响及分析

微博对大学生的影响及分析
“我越来越觉得很多东西的结果,其实并不是不同人的改变,而只是同类人的聚集。在我的微博马甲里,你觉得这个政府糟透了,时日不多。在别人的微博马甲里,你觉得生活挺安逸的,一切都好。所以,你所关注的一切,就是你所看到的世界。而这个世界更新的越来越快,你都来不及下载。”
“上个礼拜两天忙着比赛,没有上网。到了周一,比赛结束,回去的车上,我打开微博。看到了我朋友在写一个多礼拜前发生的一件悲剧,他说他认真想了七八天,翻阅了一些资料,觉得也许是这样的。他分析的很有道理,我深表赞同,平时都有很多人转发他,结果那条才几十个人转发,评论的第一页有一条就是:怎么现在还有人说这这个啊,这事儿都过气了。”
“满足了同学们的情感,心理需要求,在微博上,一些同学记录了自已真实的心理状态,宣泄自己的情绪,一些同学用来休闲娱乐,陶冶了情操,丰富了课余生活,发展了个人兴趣。”
“对学生,生活,工作的直接帮助与促进作用,分享各类信息,生活常识,资讯,科学技术等。有利对大学生们对公共事件,国家大事的关注,便利同学们发表意见并参与其中。”……
微博在开放了资讯的同时,更应該关心资讯代表的社会现实和价值,资讯不只是用来阅读的,还要思考,分析,总结,好的事情加以继承,不好的必得反思、追究。否则微博就是社会事件的微处理了,大事化小,小事化无。
JCY 2011-12-05
参考资料:
韩寒,这事儿都过气了. /s/blog_4701280b0102dxmp.html
尹晓敏,从心理学浅淡微博对大学生的影响. /view/a4ed66d9a58da0116c1749c3.html
微博对大学生的影响及分析
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信息获取的平台。通过微博,可以使用户方便的随时随地的发布消息。但微博与广为流行的网络博客不同,“微博”至少在目前来看具有时尚性,而且较之传统网络工具,微博更简洁,互动性更强,而且几何式的传播方式使交流更快速。微博不需要花费大量的时间和精力去研究就可以完美的使用,它的交流方式无需要刻意组织语言陈述事实,也不用精雕修饰的词汇来表达情绪,只需要只言片语式的“语录体”即时表述个人感兴趣的相关信息,所以微博在推出之后,受到现代都市青年男女的广泛欢迎,非常符合现代人的生活节奏和习惯。

《2024年网红经济对大学生消费行为的影响》范文

《2024年网红经济对大学生消费行为的影响》范文

《网红经济对大学生消费行为的影响》篇一一、引言随着互联网的迅猛发展,网红经济逐渐成为一种新兴的经济现象。

网红们通过社交媒体平台,如微博、抖音、快手等,积累了大量粉丝,形成了强大的影响力。

大学生作为网络时代的“原住民”,更是网红经济的主要受众和参与者。

本文旨在探讨网红经济对大学生消费行为的影响,分析其背后的原因及可能带来的问题,并探讨应对之策。

二、网红经济的兴起与发展网红经济,顾名思义,是以网络红人为核心,通过其粉丝的消费行为和社交互动来实现经济收益的一种现象。

这一现象的产生源于互联网的普及和社交媒体平台的兴起,以及人们消费观念的转变。

在网红经济的推动下,网络红人成为了新的“意见领袖”,他们的言行举止、生活方式甚至消费习惯都成为了粉丝们的参照。

三、网红经济对大学生消费行为的影响(一)影响大学生消费观念的转变网红经济通过展示高品质、高性价比的商品和服务,激发了大学生的消费欲望。

同时,网络红人通过分享自己的生活方式和价值观,影响了大学生的消费观念。

许多大学生开始追求个性化和时尚的消费,愿意为喜欢的网红和品牌“买单”。

(二)促进大学生消费行为的多样性由于网络红人的粉丝来自各个领域和群体,他们所推荐的产品和服务具有多样性和包容性。

这促进了大学生消费行为的多样性,使他们在购买商品和服务时有了更多的选择。

(三)带来消费行为的盲目性和冲动性然而,网红经济也可能导致大学生的消费行为变得盲目和冲动。

一些大学生在追求网红效应的过程中,忽视了自身的实际需求和消费能力,盲目购买了大量不必要的商品。

四、问题与挑战(一)理性消费观念的缺失在网红经济的冲击下,部分大学生的消费观念逐渐偏离理性。

他们过于追求时尚和个性,忽视了消费的实用性和可持续性。

(二)过度依赖网络信息在购买商品时,部分大学生过于依赖网络信息,忽视了实体店的服务和品质保障。

这可能导致他们在购买过程中遇到质量问题或售后服务问题。

(三)消费能力的限制与负债风险由于部分大学生的消费行为过于冲动和盲目,他们可能会超出自己的经济能力进行消费。

微博、微信对大学生社会主义核心价值观教育的影响及对策

微博、微信对大学生社会主义核心价值观教育的影响及对策

信等新媒体深入学习社会主义核心价值观,要端正对微博、微信等新媒体的态度、创新教育理念,完善体制机制建
设,强化引导,从而确保微博、微信等新媒体工具可以真正发挥宣传主流价值观与社会正能量的作用。
关 键 词: 微博、微信; 大学生; 社会主义核心价值观; 对策
中图分类号: G 641
文献标识码: A 文章编号: 1671-0916( 20范大学 党委办公室,内蒙古 呼和浩特 010022)

要: 高速发展的网络社会下,新媒体工具微博、微信对大学生的学习模式、生活方式、人际交往等均产
生了或好或坏的双重影响。加强新媒体环境下的大学生社会主义核心价值观教育研究,对提高大学生思想政治教
育的实效性,促进大学生健康成长成才,确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大意义。所以,利用微博、微
二、微博、微信给社会主义核心价值观 带来新的挑战
( 一) “手机不离手”影响正常学习生活
收稿日期: 2016 - 05 - 14 基金项目: 内蒙古师范大学共青团工作研究课题 ( GQT15006) ; 宣传思想工作课题( XCSX201604) 。 作者简介: 包双成( 1982 - ) ,男,蒙古族,内蒙古师范大学党委办公室助理研究员,主要研究方向为思想政治教育。
社交媒体是新媒体中极为活跃和重要的领域,作为新媒 体工具,微博、微信出现的时间并不长,但是其在信息传播、 交流中的作用已不可小觑。微博即微型博客,是基于互联网 用户关系为基础的信息交流、传播、分享平台。微信用户 5. 49 亿人次,覆盖了 90% 以上的智能手机,微信已成为人们日 常生活中不可或缺的工具[1]。微博、微信受众已占据网民 的大部分,特别是在高校大学生群体中影响更为广泛,受众 更为均衡[2]。因而,加强社会主义核心价值观在高校大学 生中的宣传与培养,必然要重视微信与微博等新媒体工具。 微博与微信具有共性,即时性、高互动性、重私密性、针对性、 “意见领袖”作用凸显。微博与微信也有差异即传播方式不 同、受众稳定性不同、传播功能不同。微信与微博在传播中 的作用既有相似,又有不同,正确理解两者的关系,才可以更 好地利用它们加强高校大学生的社会主义核心价值观建设。

大学生网络社交论文

大学生网络社交论文

大学生网络社交论文随着互联网的普及和技术的快速发展,网络社交已经成为了大学生中极为普遍的一种社交方式。

在这个信息化的时代,大学生们可以通过各种网络平台与朋友们进行分享和交流,通过社交网络结识新的朋友,甚至可以拓展自己的社交圈,但是与此同时,大学生们在网络社交中也面临着一些问题和挑战。

本文将探讨大学生网络社交的现状、影响和发展趋势。

一、大学生网络社交的兴起随着互联网和智能手机的普及,大学生网络社交逐渐成为了大学生们相互了解和交流的重要途径。

相比传统的面对面社交,网络社交的优势在于时间和空间的无限制,大学生们可以方便地与朋友们保持联系,无论是在校园内还是校园外。

此外,各种社交网络平台也为大学生们提供了与陌生人结识的机会,打破了传统社交中的地域和时间限制,使得大学生们的社交圈更加广阔。

二、大学生网络社交的影响1. 形成虚拟社交群体:通过网络社交,大学生们可以加入各种兴趣或者校园社群,与有共同爱好或者背景的人结识、交流并分享信息。

这种虚拟社交群体的形成,让大学生们在网络中找到了一种归属感和认同感。

2. 提升社交能力:网络社交也给了一些内向性格的大学生们一个平台,他们可以通过网络社交来提升自己的社交能力。

在虚拟社交群体中,大学生们可以更加自由地表达自己的观点,培养自信心和沟通能力。

3. 增加社交压力:虽然网络社交给大学生们带来了便利,但同时也带来了一定的社交压力。

通过社交网络,大学生们时刻都在接受来自他人的信息和刺激,需要不断地维护自己在网络社交中的形象和人际关系,这可能会增加他们的心理压力和焦虑感。

三、大学生网络社交的发展趋势1. 移动化发展:随着智能手机技术的不断提升,移动社交将成为大学生网络社交的主流趋势。

更多的大学生们将通过手机应用来进行社交,无论是基于位置的社交还是即时通讯工具,都会得到更广泛的应用。

2. 多元化平台:大学生们将更加多元化地使用各种网络社交平台,如微信、QQ、微博、抖音等,以满足不同的社交需求。

社交媒体对大学生心理健康的影响

社交媒体对大学生心理健康的影响

社交媒体对大学生心理健康的影响
1、社交媒体的优点
社交媒体让人们可以随时随地与 朋友、家人保持联系,分享自己 的生活和情感。同时,社交媒体 也为人们提供了更多的信息来源 和互动平台,可以让人们更好地 了解世界和自己。同时社交媒体 成为了各类企业进行产品营销和 宣传的渠道,如今热门的网络直 播带货,更是成为了人们主要的 消费来源之一
社交媒体对大学生心理健康的影响
2、社交媒体的缺点
社交媒体也存在一些缺点。首先 ,社交媒体可能会引发人们的依 赖和沉迷。过度使用社交媒体会 使人们容易分心和浪费时间,影 响学习和工作效率,甚至对身体 和心理健康造成不利影响。而且 社交媒体代表着社交圈子的扩大 ,但是同时也将人们引入了社交 比较的旋涡,导致一些人经常陷 入社交焦虑的状态
社交媒体对大学生心理健康的影响
T
在调查过程中,也有一些每天 浏览社交媒体时间过长的情况
每天长达好几个小时的浏览, 先不提精神上的疲惫,接受的 信息过多了有时也难以自控, 不能以正确的态度去面对它们
凡事讲究过犹不及,我们在社 交媒体的使用上要学会张弛有 度,在频率上,我们可以在中 午、傍晚、睡前等不同的时间 段,在做别的事情期间浏览一 会儿社交媒体作为适当的放松, 而不是一口气地刷上好几个小 时,这也可能导致其他应做的
本研究采用了访谈调查法,通过收集,分析和总结实际案例,整理出社交媒体对大学生心 理健康的影响的研究成果
但是本研究存在着案例不足,分析不够准确等等缺陷,仅供参考
社交媒体对大学生心理健康的影响
在未来的研究中,可以更加细致地设计研究,结合大样本的调查和观察数据,进一步探索社交媒体对大 学生心理健康的影响机制,并提供更具体的干预方案和建议,以更全面、深入和准确地解析这一领域的 研究问题 本研究提出的问题有 1.请问你是大几,学什么专业的呢? 2.平时的兴趣爱好有什么? 3.你在日常生活中是怎么利用社交媒体平台?它们在你的日常生活中扮演了什么样的角色? 4.你每天在社交媒体上大概会花费多少时间?有你主要使用的应用程序有什么? 5.你通常在社交媒体上关注哪些类型的内容?这些内容对你的情感和思考有影响吗? 6.是否曾经因为社交媒体而产生焦虑、压力或忧郁等负面影响?

微博微信对大学生的影响研究

微博微信对大学生的影响研究

微博微信对大学生的影响研究微博微信对大学生的影响研究摘要:微博微信作为一种新型信息传播媒介,对大学生受众具有很强的吸引力,但它们就像一把双刃剑,便利了学生生活的同时也存在着负面的影响,如何正确运用微博微信功能,从而趋利避害值得我们探究。

关键词:微信;微博;大学生;人际交往;近年来,随着网络技术的高速发展和媒介传播途径的多样化,以数字技术和网络技术为基础的新媒体得到迅猛的发展。

微博自2006年在美国出现后,至今己风靡全球。

凭着独特的优势,它深远地影响着人们的生活方式和交际方式。

在这之中,微博对大学生的影响颇大。

据2013年1月中国互联网络信息中心CN N IC)发布的《第31次中国互联网络发展状况调查统计报告》显示,截至2012年12月底,微博用户数突破3亿,达到3.09亿,而大学生就占总数的78.3%。

可见大学生使用微博人数之多。

然而微博犹如一把“双刃剑”,如何趋利避害,使其在人际交往中效用发挥到最大化,值得深思与研究。

同时腾讯公司自2011年12月推出微信以来,截止2013年1月,注册用户数己经突破3亿,成为目前全球使用人数最多的移动互联网应用。

微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。

微信作为信息技术领域的一项新生事物,对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生重大影响。

一、大学生热衷于微博微信的原因(一)微博微信简单方便,激发大学生的传播欲望微博继承了博客自由开发的优点,并在此基础上改良为“微型”。

只言片语的“语录体”可以随时随地记录下自己某刻的心情、某一瞬间的感悟,或者某条可供分享和收藏的信息;它能连续写作,比手机发信息的速度更快,还能传播图片和视频。

大学生接受的高等教育是对某一领域的专业学习,和老师同学讨论的多是具有一定深度的问题,课余时间他们希望接触相对简单易懂的新事物,微博自然就很受欢迎。

微博的另一特点是集成和开放,用户可以通过手机、IM(实时通讯,如MSN , QQ等)软件和外部API接口等途径发布信息,多样简便,这样的即时表述显然更加迎合现代快节奏的生活。

关于网红的议论文(精选4篇)

关于网红的议论文(精选4篇)

网红的议论文关于网红的议论文(精选4篇)相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其是占有重要地位的议论文,议论文通常要求具备三要素:论点、论据、论证。

那么议论文应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的关于网红的议论文(精选4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

网红的议论文1有了网络的传播效应,很多人因为一门手艺或是技艺、甚至是一段视频成为网络红人。

随着越来越多的网红加入商业大军,人们创造出网红经济的概念,虽然这一概念并未受到经济学家们的认可,并不妨碍投资商看好网红市场,办起网红培训班。

作为资深网红的芙蓉姐姐谈起网红商业模式,认为每个网红都有一定的粉丝量,但是这个粉丝量不能直接兑换成钱,但是通过电商或者结合别的途径,便可将粉丝量与钱挂钩。

法国作家莫洛亚说,人人能因被人认识而得益,网络传播使这种效应呈几何级数扩大。

在利益驱动中,不可避免地会产生网红自我炒作和投机的行为,由此催生网红商业模式的泡沫。

中国人民大学经济学院教授李义平认为,网红现象会助长一部分人通过各种途径试图一夜暴富的浮躁风气,当这个社会中人都不那么平静、都想一夜暴富的时候,这个社会就是不正常的,再者,迅速成名的网红又多是昙花一现。

因为真正的红在现代社会需要持续的能力的支持,网红不会提供这一方面的知识和能力。

如果说网红可以创造价值和GDP的话,它只会推高GDP的泡沫。

相比之下,农业方面的GDP涉及到谁来养活中国,制造业方面的GDP涉及到中国的强大预付,网红不创造任何物质财富,只不过是物质财富的一种再分配。

对照古典经济学的说法,劳动是创造财富的一个重要途径,网红商业模式对GDP是否有贡献?值得我们去思考,但毋庸置疑的是,内地的经济增长需要高质量的经济效益。

而网红在用人气换取物质财富的同时,作为传播主体也在传递着不同形式的文化。

作为欧洲万像电影节主席,贾振丹希望网红中能够出现更多对社会有正面影响力的人,来引导产业、习俗或是社会道德。

在虚拟的网络世界中,人们展示着对艺术、游戏、运动、美食等领域的演绎,但网络直播门槛的降低,使得网络直播内容良莠不齐。

论文研究方法范文

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论文研究方法范文在进行论文研究时,研究方法的选择和运用是非常重要的。

本文将以一篇关于“社交媒体对大学生心理健康的影响”的论文为例,介绍其研究方法的选择和运用。

研究目的和问题首先,我们需要明确研究的目的和问题。

本文的研究目的是探讨社交媒体对大学生心理健康的影响,研究问题包括:1)大学生使用社交媒体的频率和时间;2)社交媒体使用与大学生心理健康的关系;3)社交媒体使用对大学生心理健康的影响机制。

研究方法研究设计本文采用了横断面研究设计,即在同一时间点上对不同群体进行观察和比较。

具体来说,我们在大学校园内随机抽取了300名大学生,通过问卷调查的方式收集数据。

研究工具问卷调查是本文的主要研究工具。

我们设计了一份包括以下几个部分的问卷:1.社交媒体使用情况:包括使用频率、使用时间、使用目的等。

2.心理健康状况:采用症状自评量表(SCL-90)评估大学生的心理健康状况。

3.个人信息:包括性别、年龄、专业等。

数据分析我们采用SPSS软件对收集到的数据进行了统计分析。

具体来说,我们采用了以下几种分析方法:1.描述性统计分析:对样本的基本情况进行描述性统计,包括样本人数、性别比例、年龄分布等。

2.相关分析:探讨社交媒体使用与大学生心理健康之间的相关性。

3.中介效应分析:探讨社交媒体使用对大学生心理健康的影响机制。

研究结果经过数据分析,我们得到了以下几个主要结果:1.大学生的社交媒体使用频率和时间较高,其中以微信、QQ、微博为主要使用平台。

2.社交媒体使用与大学生心理健康之间存在显著的负相关关系,即社交媒体使用越频繁,大学生的心理健康状况越差。

3.社交媒体使用对大学生心理健康的影响主要通过焦虑、抑郁、敌对等负面情绪的中介作用实现。

讨论和结论基于以上研究结果,我们得出了以下几个结论:1.大学生的社交媒体使用频率和时间较高,需要引起重视。

2.社交媒体使用与大学生心理健康之间存在负相关关系,需要采取措施减少社交媒体使用对大学生心理健康的负面影响。

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论文论文题目:微博对大学生的影响学院名称:专业班级:学生学号:学生姓名:微博对大学生的影响——以安阳师范学院学生为例摘要:微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。

它的最大特点就是:发布信息的速度速,信息传播的速度快。

在这样一个“微时代”的时代巨轮下,大学生受到了创新性、活跃性、生活性的信息轰炸,信息无时无刻都在建立和传递着。

如何趋利避害,利用微博加强和改进对大学生心理健康的积极引导,成为新媒体时代大学生面临的一道重要课题。

关键词:微博、大学生、学习、生活、心理、影响、积极、消极。

一、微博的兴起与现状1.引入期(2007年5月-2008年初)2006年,Twitter的横空出世把世人引入了一个叫“微博”的世界。

在国外大红大紫的Twitter也成为国内企业效仿的对象。

从校内网起家的王兴于2007年5月建立了饭否网,开启了中国的微博时代。

随后不久,叽歪网、做啥网相继上线,拥有数亿用户的腾讯也于2007年8月13日推出了腾讯滔滔。

从2007年5月到2008年初,是我国微博发展的引入期。

这一时期的微博以独立微博网站为主体。

2.沉寂期(2008年初-2009年2月)从2008年初开始,国内微博客发展进入了一年的沉寂期。

期间,没有新的微博服务商出现,用户规模增幅也不大。

3.成长期(2009年2月-至今)经过一年的沉寂,从2009年2月开始,国内微博焕发出新的活力。

大量微博网站相继上线,用户规模激增,微博成为我国互联网发展的新的热点。

国内微博发展进入了快速成长期,这一时期又分为独立微博二次崛起和全面成长期两个阶段。

4.中国微博的发展趋势1)工具化:微博已成为门户网站吸引用户、增加用户黏性的重要手段,将成为门户网站继博客之后的又一标配。

2)细分化:一方面,目前我国微博市场的竞争越来越激烈,以新浪为代表的四大门户占据了大部分市场,其他微博服务商难以在全面竞争中取胜。

另一方面,对用户有价值的信息、容易被淹没于海量信息中,用户也迫切需要专业细分微博的出现。

现在,已有很多微博服务商结合自身资源条件,对微博网站进行了专业细分,如和讯网推出的财经微博,搜房网推出的房地产专业微博等。

随着用户的细分、竞争的加剧,细分化的趋势将更加明显。

二、微博的传播特点1.微博传播速度的即时性。

微博打通了固定互联网和移动互联网之间的限制,实现了电脑与手机的终端融合,使内容的传播速度比其他媒体更便捷、更迅速。

和手机的无缝结合,是微博最具革命性的意义。

这让博主摆脱了电脑硬件的束缚。

注册一个微博账户,就可以成为微博用户,然后可以免费绑定手机,这样,你就可以随时随地、随心所欲地去生产、阅读微博。

2.微博传播内容的自主性。

微博既是一个传播平台,又是一个内容自创的平台,让人人都成为内容的制造者、见证者、传播者、评论者。

有人甚至称,如果个人能好好地经营微博的话,就等于你自己拥有了一个媒体。

理论上,在微博的世界里,个人可以向全世界喊话,每个人都可以把微博当做一个“自媒体”,形成一个自己的受众群落,用微博的方式,随时随地将个人的所见所闻以最精练的词汇,发布给自己的受众。

与此同时,博友既可以通过所关注的对象阅读感兴趣的信息,可以进行反馈,在其他用户的微博主页上直接发表自己的看法,也可以通过转发把信息扩散出去。

如此,不仅可以让很多人聚集起来同时关注一件事,迅速地使个人的微博成为一个话题讨论和舆论关注中心,而且这种扩散力和影响力是以几何级倍数增长的,力量不可小视。

3. 微博传播方式的互动性。

微博跟传统媒体及博客、论坛等新媒介相比,最大的特点就是,它实现了一种真正意义上的双向互动传播。

在微博上,信息传递聚合了一对多、多对一、多对多等多种形式。

微博虽然只有140字的文字表达,但通过超链接、图片和视频,每条微博都可以有丰富的延伸,给予使用者简便的阅读体验和自由度的同时,也提供了多元、多层次和多角度的扩展性能。

微博的互动交流比其他媒介更亲民更平等。

三、大学生选择微博的动机大学生微博人际传播的动机主要有转发分享、关注热点、记录、获取有用信息、维护已有人际关系、娱乐消遣、扩大人际交往圈子、即时搜索、广告商业、便捷、习惯与陪伴、时尚新潮、匿名替代、社会提升等。

其中,转发分享动机最为强烈。

而且不同用户在使用动机上存在较大差异。

主要动机因素(1)社会关系:寻找有共同兴趣的朋友;寻找本国或者本地区以外的朋友;帮助别人;与娱乐明星或者社会名人建立联系(2)朋友交往:联系初中、高中、大学老同学;同学之间交流的新工具;查看朋友近况;了解朋友在想什么(3)消息获取:获取突发事件的消息的新渠道;查看最流行的音乐;关注热门书籍;网络上有什么新的流行语;当前什么最热门(5)可靠数据源:获取某个事件的最新动向;某个人物近期有什么活动;某个项目有什么新的进展(6)探求他人隐私:出于好奇心看看网络上都有谁在线,有什么新的动态(7)消磨时间:随意浏览网络(8)情感宣泄:心情高兴、郁闷压抑、沮丧等:工作生活有突破或变化,做个记录:领悟:怀念等(9)社会关注热点:发表对于社会热点事件的看法:支持或反对某人的观点(10)技术因素:交通工具;方便好用;消息发布入口很多。

四、微博对大学生生活的影响积极影响:(1)改变了信息的获取、传播、交流方式,拓宽了信息来源渠道。

(2)有利于扩大社交范围,形成固定的社交圈。

(3)满足了同学们的情感、心理需求。

陶冶了情操,发展了个人兴趣。

(4)对学习、生活、工作的直接帮助与促进作用。

(5)有利于促进大学生对公共事件、国家大事的关注,便利同学们发表意见并参与其中。

消极影响:(1)虚假信息使大学生价值观受到干扰,不利于其成长。

(2)大学生自制力差,容易迷恋微博,浪费时间。

(3)微博所发布的信息繁琐,更新速度过快,不便于使用者及时获取。

五、微博对大学生学习的影响积极影响:(1)微博为大学生提供了一个学习知识、开拓视野、缓解压力的平台。

(2)微博有利于增强网络育人的功能.(3)微博有利于大学生加强自我激励,实现自我价值。

(4)可以通过关注专业内的知名人士,了解他们的最新动向,学习到行业的专业知识。

消极影响:(1)浪费时间,耽误学习。

(2)网络用语泛滥,混淆正规的写作语法。

六、微博对大学生人际交往的影响积极影响:(1)共享丰富的信息,提高人际认知能力。

(2)微博里的交往能成为大学生消除直面交往的障碍。

消极影响:(1)网络交往弱化了大学生的人际沟通能力。

(2)消弱现实交往中的信任感、责任感、道德感。

(3)部分微博使用者对微博传播的流言等很难识别,不能有效的控制。

七、微博对大学生心理的影响积极影响:(1)把内心最真实的感受表达出来,有助于不好的情绪得到平和,减少大学生自杀等不良现象。

(2)微博满足了大学生追求实用的学习心理,迎合了追求便捷的生活心理(3)常在微博上轻松地碎片阅读,能活跃自己的思维,改变思维方式,接受各种教育和熏陶,明白更多生活哲理和事理。

消极影响:通过微博炒作自己,满足自己的虚荣心,并使其越发强烈。

八、大学生应如何完善和合理的利用微博每一样伟大的发明都具有它自身的利弊,而它是好是坏取决于每个人对它利用的方式。

我们必须看到其对大学生的正负影响,微博存在的缺陷性,从而客观对待微博的使用,尤其注意是信息来源的真伪性辩证。

大学生应该理性地面对微博,充分认识它的优点和缺点才能更好地利用媒介完善自己,做一个全面发展的现代人,避免空洞无意义的信息腐蚀自己的心灵。

在疲惫时可以通过浏览、发布微博缓解学习压力,放松心情。

不发布无聊的信息,对于一些无病呻吟、过分碎片化地信息要自己适当过滤。

积极主动地寻找对自己有益的信息、知识,使这一信息时代的产物达到效益最大化。

与时俱进,自我增值,与微博共同成长是每个大学生应该做到的。

大学生应通过微博进行思想交流,使其成为思想交流及社会参与的展现平台。

通过微博,大学生应该不断的自省与成长,总结经验与教训。

并把握这一优势,广交朋友,交流思想,增进友情,.通过收听他人微博消息及时了解重要信息,通过收听文学方面微博了解知识的最新动态,活学活用。

同时要树立正确的价值观,提高明辨是非的能力,避免盲从,避免因过度依赖网络而产生的不良影响。

我们要利用好微博速度快、信息广和自主性强的特点,灵活运用它获取更多有用的信息。

可以看到在使用微博后,使用者的交友方式与交友范围有了一定的改变,大部分使用者都喜欢用微博与他人取得联系与沟通。

虽然微博目前还不能替代其他的沟通工具,但是它提供我们多了一种有效地交友方式,我们要利用好这种方式,让我们的朋友结构更加丰富。

作为大学生的我们,在与朋友交流微博上的信息时要有自己的判断,要辨析它的对与错这样我们才不会以讹传讹,微博才能促进我们之间的良性互动与交流。

[参考文献]1.尹晓敏. 从心理学浅淡微博对大学生的影响.2.刘晖. 微博客时代的到来2009(10)3.赵民.张军锋社会运动中的Twitter现象——兼论Twitter的性质和发展方向2009(4)4.周业安.任风远微博经济学5.杨立淮.徐百成微时代_下大学生思想政治教育的应对《青年教育》中国青年研究中心1066.陈佳宁. 微博_传统媒体与互联网融合的新载体新媒体观察中国广播2010 第五期7.李开复. 微博改变一切上海财经大学出版社2011。

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