微博对大学生的影响论文

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论文题目：微博对大学生的影响

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微博对大学生的影响——以安阳师范学院学生为例

摘要：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平

台。它的最大特点就是：发布信息的速度速，信息传播的速度快。在这样一个“微时代”的时代巨轮下，大学生受到了创新性、活跃性、生活性的信息轰炸，信息无时无刻都在建立和传递着。如何趋利避害，利用微博加强和改进对大学生心理健康的积极引导，成为新媒体时代大学生面临的一道重要课题。

关键词：微博、大学生、学习、生活、心理、影响、积极、消极。

一、微博的兴起与现状

1.引入期(2007年5月-2008年初)

2006年，Twitter的横空出世把世人引入了一个叫“微博”的世界。在国外大红大紫的Twitter也成为国内企业效仿的对象。从校内网起家的王兴于2007年5月建立了饭否网，开启了中国的微博时代。随后不久，叽歪网、做啥网相继上线，拥有数亿用户的腾讯也于2007年8月13日推出了腾讯滔滔。从2007年5月到2008年初，是我国微博发展的引入期。这一时期的微博以独立微博网站为主体。

2.沉寂期(2008年初-2009年2月)

从2008年初开始，国内微博客发展进入了一年的沉寂期。期间，没有新的微博服务商出现，用户规模增幅也不大。

3.成长期(2009年2月-至今)

经过一年的沉寂，从2009年2月开始，国内微博焕发出新的活力。大量微博网站相继上线，用户规模激增，微博成为我国互联网发展的新的热点。国内微博发展进入了快速成长期，这一时期又分为独立微博二次崛起和全面成长期两个阶段。

4.中国微博的发展趋势

1)工具化：微博已成为门户网站吸引用户、增加用户黏性的重要手段，将成为门户网站继博客之后的又一标配。

2)细分化：一方面，目前我国微博市场的竞争越来越激烈，以新浪为代表的四大门户占据了大部分市场，其他微博服务商难以在全面竞争中取胜。另一方面，

对用户有价值的信息、容易被淹没于海量信息中，用户也迫切需要专业细分微博的出现。现在，已有很多微博服务商结合自身资源条件，对微博网站进行了专业细分，如和讯网推出的财经微博，搜房网推出的房地产专业微博等。随着用户的细分、竞争的加剧，细分化的趋势将更加明显。

二、微博的传播特点

1.微博传播速度的即时性。微博打通了固定互联网和移动互联网之间的限制，实现了电脑与手机的终端融合，使内容的传播速度比其他媒体更便捷、更迅速。和手机的无缝结合，是微博最具革命性的意义。这让博主摆脱了电脑硬件的束缚。注册一个微博账户，就可以成为微博用户，然后可以免费绑定手机，这样，你就可以随时随地、随心所欲地去生产、阅读微博。

2.微博传播内容的自主性。微博既是一个传播平台，又是一个内容自创的平台，让人人都成为内容的制造者、见证者、传播者、评论者。有人甚至称，如果个人能好好地经营微博的话，就等于你自己拥有了一个媒体。理论上，在微博的世界里，个人可以向全世界喊话，每个人都可以把微博当做一个“自媒体”，形成一个自己的受众群落，用微博的方式，随时随地将个人的所见所闻以最精练的词汇，发布给自己的受众。与此同时，博友既可以通过所关注的对象阅读感兴趣的信息，可以进行反馈，在其他用户的微博主页上直接发表自己的看法，也可以通过转发把信息扩散出去。如此，不仅可以让很多人聚集起来同时关注一件事，迅速地使个人的微博成为一个话题讨论和舆论关注中心，而且这种扩散力和影响力是以几何级倍数增长的，力量不可小视。

3. 微博传播方式的互动性。微博跟传统媒体及博客、论坛等新媒介相比，最大的特点就是，它实现了一种真正意义上的双向互动传播。在微博上，信息传递聚合了一对多、多对一、多对多等多种形式。微博虽然只有140字的文字表达，但通过超链接、图片和视频，每条微博都可以有丰富的延伸，给予使用者简便的阅读体验和自由度的同时，也提供了多元、多层次和多角度的扩展性能。微博的互动交流比其他媒介更亲民更平等。

三、大学生选择微博的动机

大学生微博人际传播的动机主要有转发分享、关注热点、记录、获取有用信息、维护已有人际关系、娱乐消遣、扩大人际交往圈子、即时搜索、广告商业、

便捷、习惯与陪伴、时尚新潮、匿名替代、社会提升等。其中,转发分享动机最为强烈。而且不同用户在使用动机上存在较大差异。

主要动机因素

（1）社会关系：寻找有共同兴趣的朋友；寻找本国或者本地区以外的朋友；帮助别人；与娱乐明星或者社会名人建立联系（2）朋友交往：联系初中、高中、大学老同学；同学之间交流的新工具；查看朋友近况；了解朋友在想什么（3）消息获取：获取突发事件的消息的新渠道；查看最流行的音乐；关注热门书籍；网络上有什么新的流行语；当前什么最热门（5）可靠数据源：获取某个事件的最新动向；某个人物近期有什么活动；某个项目有什么新的进展（6）探求他人隐私：出于好奇心看看网络上都有谁在线，有什么新的动态（7）消磨时间：随意浏览网络（8）情感宣泄：心情高兴、郁闷压抑、沮丧等：工作生活有突破或变化，做个记录：领悟：怀念等（9）社会关注热点：发表对于社会热点事件的看法：支持或反对某人的观点（10）技术因素：交通工具；方便好用；消息发布入口很多。

四、微博对大学生生活的影响

积极影响：（1）改变了信息的获取、传播、交流方式，拓宽了信息来源渠道。（2）有利于扩大社交范围，形成固定的社交圈。（3）满足了同学们的情感、心理需求。陶冶了情操，发展了个人兴趣。（4）对学习、生活、工作的直接帮助与促进作用。（5）有利于促进大学生对公共事件、国家大事的关注，便利同学们发表意见并参与其中。

消极影响：（1）虚假信息使大学生价值观受到干扰，不利于其成长。（2）大学生自制力差，容易迷恋微博，浪费时间。（3）微博所发布的信息繁琐，更新速度过快，不便于使用者及时获取。

五、微博对大学生学习的影响

积极影响：（1）微博为大学生提供了一个学习知识、开拓视野、缓解压力的平台。（2）微博有利于增强网络育人的功能.（3）微博有利于大学生加强自我激励，实现自我价值。（4）可以通过关注专业内的知名人士，了解他们的最新动向，学习到行业的专业知识。

消极影响：（1）浪费时间，耽误学习。（2）网络用语泛滥，混淆正规的写作语法。