六年级上册数学课件-1.4 体积和容积的认识丨 (共16张PPT)

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六上-体积与容积的认识ppt

六上-体积与容积的认识ppt
① 表面积 ② 体积 ③ 容积
27
快乐闯关 三 4 —— 选择填空
(4)求一个长方体木块占空间的 大小,是求长方体的( ② ) ①表面积 ②体积 ③容积
28
快乐闯关 三 5 —— 选择填空
(5)求一个油桶能装油多少升,是 求油桶的( ③ )。 ①表面积 ②体积 ③容积
29
快乐闯关 四 1 —— 我会判断
同学们,通过今天的学习,你们知道小伙计是怎样解决 这个难题的吗?
答案是:
小伙计一只手用筷子把一些面条挑起,另一只手端面条碗。
37
看一看
问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?
1
实验 1
猜想:
如果将满杯水倒入装桃子的杯 子,结果会怎样?
结论: 物体占有空间。
2
实验 2
猜想:
如果两个同样的烧杯,一个放桃子, 一个放葡萄,往这两个杯子里倒水 你认为倒满后,哪个杯子里的水会多一 些?
结论:
物体占有的空间有大有小。
3
实验 3
比较发现:同学们,请看这三个水果,
13
(3)看看老师手里的两个杯子,谁的容积 更大一些?
体积小的容积不一 定小,体积大的容积不 一定大。
14
说一说 通过刚才的活动,你能说说体积与容积
有什么区别吗?
15
友情提醒:
1、从测量方法来说,体积是从物体外部测量 的;容积是从物体内部测量的。
2、从它们的大小来说,同一物体,它的体积 大于容积。当容器壁很薄的时候,容积近 似等于体积。
(1)盛满一杯牛奶,( ② )的体积就 是( ① )的容积。 ① 杯子 ② 牛奶
25
快乐闯关 三 2 —— 选择填空
(2)装满沙子的沙坑,( ① )的体积 就是( ② )的容积。 ① 沙子 ② 沙坑

(新)苏教版六年级数学上册《1.7 认识体积和容积》PPT课件(精美)

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认识体积和容积
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。 2.容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。 3.体积小的容积不一定小;体积大的容积 不一定大。
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认识体积和容积
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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认识体积和容积
整体回顾
表内乘法(一)
认识乘法






Байду номын сангаас




1-6
1-6的乘法口诀










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认识体积和容积
知识梳理
乘法的含义 几个几相加,还可以用乘法计算。
2+ 2+ 2 + 2= 8
4个2相加,还可以用乘法计算,写成: 4×2=8 或 2×4=8
… … …

乘号
乘乘 数 数积
4×2读作:4乘2。2×4读作:2乘4。
三四十二 四六二十四 五六三十
(1)横着看,乘法口诀是怎样排列的?竖着看呢?
返回
认识体积和容积
2.
二五一十
三四十二 四六二十四 五六三十
(2)哪些口诀只能算一道乘法算式?哪些口诀能 算两道乘法算式?任意找一句口诀,说出乘法算式。
返回
认识体积和容积
3.
3×5= 15 5×6= 30 6×4= 24 3×2=6 5×4= 20 5×5= 25 4-4= 0 5×2=10 1×5= 5 4+6= 10 3×4=12 2×4=8
两个同样的烧杯,一个放桃子一个放荔枝,再 往这两个杯里倒水,倒进哪个杯子的水多些?

六年级上册数学课件第一章4体积和容积的认识苏教版共14张PPT

六年级上册数学课件第一章4体积和容积的认识苏教版共14张PPT
学完这节课,
你有什么收获? 今天的表现满意吗? ☆☆☆☆☆
13
布置作业:
完成“练习三”第1-4 题
14
下面哪个杯子的容积大一些,你能想办法比 一比吗?
9
练一练
1、把大、小两块石子分别放入装满水的两个 同样大的杯里,哪杯溢出的水多?为什么?
溢出的水的体积分别相当于哪个物 体的体积?
10
2.
11
体积看外面,容积看里面 一个容器的体积大于它的容积
有体积的物体不一定有容积,容器才有容积 12
课堂小结:
1
2
实验 1
两个同样大的量杯,左边的盛满水,右边的放一个土豆, 如果将左杯中的水倒入右杯,结果会怎么样?
为什么还会剩 下一些水?
土豆占了一定空间
3
实验 2
在两个同样大的量杯里分别放一个土豆和一块石头,再 往这两个杯里倒水。倒进哪个杯子里的水多一些?为什 么?
4
实验 3 下面三个物体,哪一个占的空间最大?哪一个最 小?想一想,如果把它们放在同样大的杯中,再 倒满水,哪个杯里水占的空间大?
5
比一比
在教室里找出两种物体,比一 比它们体积的大小。
6
想一想
重的物体的体积一定比轻的 物体的体积一定大吗?
小结:物体体积的大小与重量无关, 与它所占的空间大小有关。
7
捏一捏
一块橡皮泥,第一次把它捏成球体,第二 次把它捏成长方体,捏成的两个物体哪个 体积大?为什么?
形状改变,体积不变
8
试Hale Waihona Puke 试

六年级上册数学课件-1.4 体积和容积的认识丨苏教版 (共16张PPT)

六年级上册数学课件-1.4 体积和容积的认识丨苏教版 (共16张PPT)
体积与容积的认识
思考:1、聪明的小乌鸦是如何喝到水的呢?为什么? 2、瓶子里的水变多了吗?
小石子占有一定的空间
小实验
在一个装有水的烧杯里放入一个桃子后,你发现了什么?
发现:水面上升了。
桃子占有一定的空间
小实验
在一个装有水的烧杯里放入一个小西红柿后,你发现了什么?
发现:水面上升了。
小西红柿占有一定的空间
通过对比,你又发现了什么? 物体所占的空间有大有小。
物体所占空间的大小叫作物体的体积
课堂小挑战
1、所有物体都有体积吗?请你说一说。 2、你会比较不同物体的体积吗?请你在生活 中找出几组物品比较一下。
你真棒!
容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积
课堂小挑战
1、所有物体都有容积吗?什么样物体才有容积呢? 请举例说明。 2、一个物体的容积和它的体积相等吗? 3、你能说一说体积与容积的区别吗?
一个物体的容积小于它的体积。
体积与容积的区别:
1、物体的体积从外面量,体积从里面量。 2、物体的容积永远小于它的体积。 3、有容积的物体一定有体积,有体积的物体不一定有容积。
试一试
下面哪个杯子的容积大一些?你能想办 法比一比吗?
练一练
1、把大、小两块石子分别放入两个装 满水的同样大的杯子里。
哪杯溢出的水多?为什么?
练一练
2、下面哪盒子的容积大?为什么?
课堂小结
你本节课有什么收获?请与大家分享一下。
1、体积与容积的意义 2、体积与容积的区别
求一个木箱所占空间有多大,是求木箱的( 体积)。 求一个木箱能容纳多少东西,是求木箱的( 容积)。

六年级上册数学课件-1.4 体积和容积的认识|苏教版(共36张PPT) 课件

六年级上册数学课件-1.4 体积和容积的认识|苏教版(共36张PPT) 课件

毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说:环境影响下,公司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。

五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。

六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。

七、最让人羡慕的,不是被很多人追, 而是遇 见一个 不管怎 样,都 不会放 弃你的 人;纵 然知道 活不会 这么轻 易,但 我希望 你在我 的未来 里,余 生都是 你。
1、冰箱的容积 就是冰箱的
体积。( × )
快乐闯关 四 2 —— 我会判断
2、游泳池注入半池水, 水的体积就是游泳
池的容积。( × )
快乐闯关 四 3 —— 我会判断
3、两个体积一样大的盒
子,它们的容积一样大(×)
快乐闯关 四 4 —— 我会判断
4、汽车上的油箱,油箱里装满汽油,
汽油的体积就是油箱的容积。( √ )
虽然每天按时上下班,和同事做着相 似的工 作,但 只有潮 水退去 的时候 ,才能 知道谁 在裸泳 。
不过五年时间,行业环境影响下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。

六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)

六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
“六一”儿童节前,全市的小学
生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插
积木在广场中央搭起了一面长6cm,
高2.7m,厚6cm的奥运心愿墙,算
一算这面墙共用了多少块积木?
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
相邻两个单位 间的进率
长度
米、分米、厘米
10
面积 体积
平方米、平方分米、平 方厘米
立方米、立方分米、立 方厘米
100 1000
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
3.8立方米、0.54立方米各是多少 立方分米?
复习
(1) 常用的长度单位有哪些?
相邻的两个单位间的进率是多少?
常用的长度单位:米、分米、厘米
1米=10分米
1分米=10厘米
进率是:10
(2)常用的面积单位有哪些?相 邻的两个单位间的进率是多少?
常用的面积单位:平方米、平方分米、 平方厘米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
进率是:100
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000立方分米 相邻的两个体积单位间 的进率都是 1000
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
六年级上册数学优秀课件- 体积和容积单位苏教版(共34张PPT)
单位名称
• 说一说常用的体积单位有哪些?

六年级上册数学课件-1.5认识体积和容积|苏教版(共23张PPT)

六年级上册数学课件-1.5认识体积和容积|苏教版(共23张PPT)
新授课件
苏教版数学 六年级上册
第一单元
认识体积和容积
探究新知 6 两个同样大的玻璃杯,左边的盛满水,右边的放一个桃。
左杯中的水倒入右杯,你 发现了什么?为什么?
探究新知 两个同样大的玻璃杯,左边的盛满水,右边的放一个桃。
左杯中的水倒入右杯,你 发现了什么?为什么?
探究新知 两个同样大的玻璃杯,左边的盛满水,右边的放一个桃。
探究新知 7 你能看出哪个盒子里书的体积大一些吗?
容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
巩固练习 1.下面哪个杯子的容积大一些?你能想办法比一比吗?
方法提示: 可以把一个杯子装满水,然后往另外一个杯子里倒。
巩固练习 2.下面哪个盒子的容积大?为什么?
答:右边盒子的容积大,因为右边盒子所容纳物体的体积大。
拓展练习 2.往杯子里倒满一杯牛奶,( ② )的体积就是( ① )容积。
① 杯子 ② 牛奶
拓展练习 3.装满沙子的沙坑,( ① )的体积就是( ② )的容积。
①Hale Waihona Puke 沙子② 沙坑课堂总结
认识体积和容积
体积的认识 容积的认识
物体所占空间的大小 叫作物体的体积。
容器所能容纳物体的 体积叫作容器的容积。
拓展练习 1.先用12个同样大的小正方体摆一摆,再与同学交流你的摆法。 (1)摆1个较大的正方体和1个长方体。
拓展练习 1.先用12个同样大的小正方体摆一摆,再与同学交流你的摆法。 (2)摆3个体积不同的长方体。
拓展练习 1.先用12个同样大的小正方体摆一摆,再与同学交流你的摆法。
(3)摆3个体积相同、形状不同的物体。
一个物体的体 积不一定等于 它的容积。
数学阅读
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃 灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他 问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯 泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间, 时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡, 向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉 我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的 测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那 岂不是白白地浪费时间吗?”

六年级上册数学课件-1-11整理和复习苏教版(共 11 张ppt)

六年级上册数学课件-1-11整理和复习苏教版(共  11 张ppt)
苏教版义务教育六年级数学上册
第一单元 整理和复习(1)
中心小学数学六年级学科中心组
1.长方体、正方体有什么特征? 2.什么叫表面积? 3.什么是体积?什么是容积? 4.常用的体积单位有哪些?
常用的容积单位有哪些? 5.怎样求长方体、正方体的表面积、体积?
长方体和正方体的特征
形体
长方 体 正方 体
44.信心毅力勇气三者具备,则天下没有做不成的事。 52.摔倒了爬起来就好。 55.与其讨好别人,不如武装自己;与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击。 29.许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败招揽失败。 41.该来的始终会来,千万别太着急,如果你失去了耐心,就会失去更多。 9、有一天,你的角落将被世界所压扁,不再为一件小事感到悲伤和愤怒,不再对某些恶棍感到愤怒。您将拔出身上的荆棘,学会对讨厌的人 微笑,变得平静,变得安静。
长方体、正方体的表面积、体积(容积)
形体 定义
长方 长方体或

正方体6个 面的面积
之和,叫
做它们的
表面积
正方 体
表面积
计算 常用 方法 单位
S=(ab+ah +bh) ×2
S=6a²
平方厘米
平方分米
平方米
相邻单位 的进率是 100
体积(容积)
定义
公式
常用 单位
物体所占空 间的大小叫 做物体的 体积。
76.身如流水,日夜不停流去,使人在闪灭中老去。心如流水,没有片刻静止,使人在散乱中活着。 49.配件虽小作用大,谨慎小心没误差。 18、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形,消失于乌有,当中是有短暂的释放,伴随而来的是无边的寂寞。——陈果 15、当谈到快乐的事情时,这个世界是美好的!当您遇到不满意的事物时,这个世界就在痛苦中!面对无助,这个世界很涩!当涉及到愤怒 的事情时,世界是辛辣的!世界就是这样,它将让您品尝到世界上的各种口味!

苏教版六年级上册数学《体积和容积》课件

苏教版六年级上册数学《体积和容积》课件

课堂练习
3.判断。
(1)水杯的体积就是水杯的容积。
(×)
(2)所有的物体都有体积,所以所有的物体也有容积。 ( × )
(3)两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。
(× )
课堂练习
4.拓展应用:一团橡皮泥,把它捏成正方体,在捏成一个圆柱。捏成的 两个物体哪一个体积大?为什么?
同样大。
同一物体形状发生了变化,但体积保持不变。
这个杯子还能 容纳水吗?
现在还能容纳 水吗?
杯子装满水才是它的容积。
新知讲解
是不是所有的物体都有体积和容积?
魔方不能装东 西,没有容积。
木盒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ装东西,
有容积。
魔方和木盒都有
体积。
所有的物体都有体积,但不一定有容积(只有容器才有容积)。
新知讲解
请根据装满米的木盒说说它们的体积与容积。
木盒的体积是木盒所占空间的大小。
体积和容积
苏教版六年级上册
教学目标
1.学习目标描述:使学生经历观察、操作、猜测、验证等活动,体 会物体是占有空间的,而且占有的空间是有大小的,能理解体积和容积 的意义,能直观比较物体体积和容器容积的大小。
2.学习内容分析:体积与容积的学习是在学生认识了长方体和正方 体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的。这节课的内容 包括有两个例题及试一试。例6通过三个层次的操作活动引导学生初步 认识体积的意义。例7通过让学生比较两个大小不同书盒所装的书的体
物体占有空间
新知讲解
在同样大的玻璃杯里分别放一个桃和一个荔枝,再往这两个杯里倒 满水。倒进几号杯的水多一些?
猜一猜。
新知讲解
倒进(2)号杯 里的水多一些。
这是为什么?

六年级数学上册课件-1.4体积和容积的认识(109)-苏教版

六年级数学上册课件-1.4体积和容积的认识(109)-苏教版

两个杯子哪一个大?哪一个小?
练一练
1.一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第 二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积 大?为什么?
同样大
形状改变,体积未变
哪一个体积大?为什么?
同样大
例1 求一个无盖木箱占的空间有多大, 是求木箱的( 体积 )。
表面积
体积
容积
两个水杯,哪个容器装水多?
体积与容积的区别:
体积是指物体所占空间的大小。 容积是指容器所容纳物体的多少。
巩固运用 深化拓展
有人说:“这个木箱的容积和它的体积 一样。”你同意吗?
一个物体的容积比它的体积小。
把它们分成同样大 小的正方体,就能 比出大小。
课堂小结
这节课你学会了什么知识?有哪些收获?
知识点总结:
体积是指物体所占空间的大小。 容积是指容器所容纳物体的多少。 一个物体的体积一定大于它的容积。
课后作业 P14页练习三:1题、3题
六年级上册
第一单元 (第4课时) 物体的体积和容积
创设情境 引入课题
聪明的乌鸦怎样喝 到水的?瓶子里的水面
为什么会上升?
合作学习 自主探究
比一比:
土豆和红薯谁占的空间大呢?
两个杯子的水面发生了什么变化?说明了什么? 两个杯子现在的水面不一样高,又说明了什么?
物体所占空间的大小,叫做物 体的体积。
容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
酒杯
水杯
水桶
哪个容积最大?哪个容 放东西少?
求一个无盖木箱能容纳多少东西,是 求木箱的(容积)。
表面积
体积
容积
我会判断
1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。(×)
2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池

六年级上册数学课件-1 体积和容积单位丨苏教版 (共31张PPT) (2)

六年级上册数学课件-1 体积和容积单位丨苏教版 (共31张PPT) (2)

4cm3 4cm3 4cm3
4cm3
(1)家用冰箱的体积约是500立方米。
()
(2)棱长1厘米的正方体的表面积比它的体积大。( )
说一说cm、cm2 、cm3分别是用来计量什么量的单位, 它们有什么不同?
1cm
长度单位
一条线段
1cm2
面积单位
一个平面
1cm3
体积单位
是个立体图形(6个面)
一块橡皮的体积约 是13)。
集装箱的体积约是 40( m3 )。
下面的长方体都是用棱长是 1cm的小正方体拼成的,它们 的体积各是多少?
物体含有多少个体积单位,体积就是多少。
组成下面各图的每个小正方体的体积为1cm3, 你知道它们的体积各是多少吗?
体积和体积单位
哪个体积大?
哪个体积大?
一样大 要用统一的体积单位来测量。
自习课本第12到13页,完成学习报告
棱长是( 1cm)的正方体,体积是(1立方厘米) 用字母表示( cm3) 棱长是(1dm)的正方体,体积是(1立方分米) 用字母表示(dm3 ) 棱长是(1m )的正方体,体积是( 1立方米) 用字母表示( m3 )

六年级上册数学课件-1体积、容积及其单位丨苏教版 (共29张PPT)

六年级上册数学课件-1体积、容积及其单位丨苏教版 (共29张PPT)

一升究竟相当于多少呢?与1毫升有什么关系呢?
长方体和正方体的体积
下图中哪个是长度单位,哪个是面积单 位,哪个是体积单位?它们有什么不同?
1厘米
1平方厘米
1立方厘米
一块橡皮的体积约 是8(1cm3)。
一台录音机的体积 约是20( )。
1dm3 运货集装箱的体积 约是40( )。
1m3
学校主席台的体积 书包的体积
体积、容积及领奖台所占空间的大小,就
是这个领奖台的( ①)。
① 体积
② 容积
请你选择正确的答案
往一个杯子里倒满饮料,(②)的
体积就是(①)的容积。
① 杯子
② 饮料
请你选择正确的答案
油桶的体积是指它(②) ,容积是指它
(①)油的体积 。
① 所能容纳
② 所占空间的大小
请你比一比 哪一个长方体的体积大?
A
B
下面的长方体和正方体,哪个的 体积大呢?
下面的长方体和正方体,哪个的 体积大呢?
常用的体积单位有立方厘米、 立方分米、立方米。
想一想:怎样的正方体的体积是1立方米?
现场演示
刚才两瓶饮料的容积是多少?你 是怎么知道的?
看商标纸
出示一大桶桶装水,这个的容积是多少?有谁能读出来?
请你判断下面说法是否正确?
1.物体所占空间的大小叫做这个物体的
体积。
()
2.冰箱的体积等于它的容积。 ( )
3. 所有的物体都有体积和容积。 ( )
4. 长方体的体积一定比正方体的体积大。
()
请你想一想 淘气和笑笑各有一瓶同样多的
饮料,淘气倒满了3杯,而笑笑倒 满了2杯,你认为有可能吗?为什 么?
24立方厘米 24立方米
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体积与容积的认识
思考:1、聪明的小乌鸦是如何喝到水的呢?为什么? 2、瓶子里的水变多了吗?
小石子占有一定的空间
小实验
在一个装有水的烧杯里放入一个桃子后,你发现了什么?
发现:水面上升了。
桃子占有一定的空间
小实验
在一个装有水的烧杯里放入一个小西红柿后,你发现了什么?
发现:水面上升了。
小西红柿占有一定的空间
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
通过对比,你又发现了什么? 物体所占的空间有大有小。
物体所占空间的大小叫作物体的体积
课堂小挑战
1、所有物体都有体积吗?请你说一说。 2、你会比较不同物体的体积吗?请你在生活 中找出几组物品比较一下。
你真棒!
容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积
课堂小挑战
1个物体的容积和它的体积相等吗? 3、你能说一说体积与容积的区别吗?
一个物体的容积小于它的体积。
体积与容积的区别:
1、物体的体积从外面量,体积从里面量。 2、物体的容积永远小于它的体积。 3、有容积的物体一定有体积,有体积的物体不一定有容积。
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
试一试
下面哪个杯子的容积大一些?你能想办 法比一比吗?
练一练
1、把大、小两块石子分别放入两个装 满水的同样大的杯子里。
哪杯溢出的水多?为什么?
练一练
2、下面哪个盒子的容积大?为什么?
课堂小结
你本节课有什么收获?请与大家分享一下。
1、体积与容积的意义 2、体积与容积的区别
祝学习开心
求一个木箱所占空间有多大,是求木箱的( 体积)。 求一个木箱能容纳多少东西,是求木箱的( 容积)。
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