初一数学练习册
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七上数学练习册及答案电子### 七年级上册数学练习册及答案#### 第一章:数的认识练习一:整数的认识1. 填空题:请填写下列数的绝对值。
- |-3| = 3- |+5| = 5- |-8| = 82. 选择题:以下哪个数是负数?- A. -3- B. 5- C. 0- D. 9答案: A3. 计算题:计算下列各数的和。
- 3 + (-5) + 7 = 5练习二:有理数的运算1. 填空题:计算下列有理数的乘积。
- (-2) × 3 = -6- (-3) × (-4) = 122. 选择题:下列哪个表达式的结果为正数?- A. (-2) × (-3)- B. 4 × (-5)- C. (-1) × (-1)- D. 3 × (-2)答案: A, C3. 计算题:计算下列有理数的除法。
- 18 ÷ (-3) = -6#### 第二章:代数基础练习一:代数式1. 填空题:将下列代数式简化。
- 3x + 2y - 5x = -2x + 2y2. 选择题:以下哪个代数式是二次的?- A. x + 2- B. x^2 + 3x + 1- C. 4y - 2- D. 5z答案: B3. 计算题:计算下列代数式的值。
- 当 x = 2, y = 3 时,2x + 3y = 2 × 2 + 3 × 3 = 4 + 9 = 13练习二:方程的解法1. 填空题:解下列方程。
- 3x - 5 = 10- 3x = 15- x = 52. 选择题:下列哪个方程的解是 x = 2?- A. x + 3 = 5- B. 2x - 1 = 3- C. 3x + 4 = 10- D. 4x - 2 = 6答案: A3. 计算题:解下列方程组。
- \begin{cases}x + y = 5 \\x - y = 1\end{cases}解得:x = 3, y = 2#### 第三章:几何初步练习一:线段、射线、直线1. 填空题:线段的两个端点是 A 和 B,可以表示为线段 __AB__。
初中数学练习册七年级

初中数学练习册七年级目录:第一章有理数1.1 有理数的概念1.2 有理数的运算1.3 近似数与科学计数法1.4 单元测试第二章整式加减2.1 整式的加减2.2 单元测试第三章一元一次方程3.1 解一元一次方程3.2 列方程解应用题(一)3.3 列方程解应用题(二)3.4 单元测试第四章图形认识初步4.1 多姿多彩的图形4.2 平面图形4.3 单元测试期末模拟试卷(一)期末模拟试卷(二)期末模拟试卷(三)有理数第一章有理数一、全章知识结构二、回顾正数、负数的意义及表示方法 1、正数的表示方法:a>0, 2、负数的表示方法:a<0三、有理数的分类定义:整数和分数统称为有理数有限小数和无限循环小数都是有理数而无限不循环小数却不是有理数1、按整数分数分类2、按数的正负性分类⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数负整数负数零正分数正整数正数有理数. 3、在数轴上分类数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴。
数轴的作用:(1)用数轴上的点表示有理数; (2)在数轴上比较有理数的大小;(3)可用数轴揭示一个数的绝对值和互为相反数的几何意义;(4)在数轴上可求任意两点间的距离:两点间的距离=|x -y|=|y -x|四、有理数中具有特殊意义的数:相反数、倒数、绝对值、非负数1、相反数:(1)几何意义:在数轴上表示一对相反数的两个点与原点的距离相等。
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数..(2)代数意义:只有符号不同的两个数。
(3)互为相反数的特性:a+b=0,0的相反数是0。
(4)会求一个数的相反数:a 的相反数为 a-b 的相反数为 2、倒数:(1)乘积是1的两个数互为倒数 (2)互为倒数的特性: ab=1, (3)0没有倒数(4)互为负倒数: 乘积是-1的两个数互为负倒数; ab=-13、非负数:(1)就是大于或等于0的数:a ≥0(2)数轴上,在原点的右边包括原点的点表示的数(3)任何数的平方数都是非负数(4)非正数:就是小于或等于0的数:a ≤0(5)数轴上,在原点的左边包括原点的点表示的数4、绝对值:(学生演示)(1)几何意义:一个数的绝对值就是它到原点的距离。
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初一数学练习册及答案### 初一数学练习册及答案#### 第一章:数的认识1. 正数与负数- 正数表示数量的增加或温度的升高,负数则相反。
- 例如:+5°C表示气温比零度高5度,-5°C表示气温比零度低5度。
2. 有理数的加减法- 加法:同号相加,取相同符号,绝对值相加。
- 减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。
3. 有理数的乘除法- 乘法:同号得正,异号得负,绝对值相乘。
- 除法:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
#### 第二章:代数基础1. 代数式- 代数式是由数字、字母和运算符组成的式子。
2. 等式与不等式- 等式表示两个代数式相等,不等式表示两个代数式不相等。
3. 解一元一次方程- 移项、合并同类项、系数化为1是解方程的基本步骤。
#### 第三章:几何初步1. 线段、射线和直线- 线段是有限长度的直线,射线有一端有端点,另一端无限延伸,直线没有端点。
2. 角度的分类- 锐角、直角、钝角、平角和周角是角度的基本分类。
3. 平行线的性质- 平行线永不相交,且它们之间的距离处处相等。
#### 第四章:数据的收集与处理1. 数据的收集- 数据收集是统计分析的第一步。
2. 数据的整理- 整理数据包括分类、排序等。
3. 图表的制作- 条形图、折线图和饼图是常见的数据可视化方式。
#### 练习题及答案1. 练习题:计算下列有理数的和:\( -3 + 2 + 5 - 1 \)。
- 答案:\( -3 + 2 + 5 - 1 = 3 \)。
2. 练习题:解一元一次方程 \( 3x - 7 = 11 \)。
- 答案:首先移项得 \( 3x = 11 + 7 \),然后合并同类项得\( 3x = 18 \),最后系数化为1得 \( x = 6 \)。
3. 练习题:判断两条直线 \( y = 2x + 3 \) 和 \( y = -2x + 5 \) 是否平行。
- 答案:两条直线的斜率分别为2和-2,斜率不同,所以不平行。
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初一数学练习册答案人教版上册【第一章:有理数】1. 判断题:- 有理数包括整数和分数。
(√)- 0是最小的有理数。
(×)2. 选择题:- 下列哪个数是有理数?A. πB. √2C. 1/2D. -3答案:C, D3. 填空题:- 绝对值是其本身的数是______。
答案:非负数4. 计算题:- 计算下列各数的和:-3, 5, -1, 2答案:3【第二章:代数式】1. 判断题:- 代数式中的字母可以代表任何数。
(√)- 代数式2x + 3y是二次代数式。
(×)2. 选择题:- 代数式3a - 2b的值是:A. 3aB. 2bC. 3a - 2bD. 无法确定答案:D3. 填空题:- 如果3x + 2 = 11,那么x的值为______。
答案:34. 计算题:- 计算下列代数式的值:2(3x - 1),当x = 2时。
答案:10【第三章:方程】1. 判断题:- 方程是含有未知数的等式。
(√)- 所有等式都是方程。
(×)2. 选择题:- 下列哪个是一元一次方程?A. x + y = 5B. 2x + 3 = 7C. x^2 = 4D. 3x - 5y = 0答案:B3. 填空题:- 解方程2x - 3 = 7,得到x = ______。
答案:54. 应用题:- 一个数的三倍加上5等于23,求这个数。
答案:x = (23 - 5) / 3 = 6【结束语】本练习册答案仅供参考,希望同学们在做完练习后,能够认真核对答案,理解解题过程,提高自己的数学能力。
数学学习是一个不断探索和思考的过程,希望每位同学都能在数学的世界里找到乐趣。
结束。
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七年级数学上册练习册及答案### 七年级数学上册练习册及答案#### 第一章:数与式##### 1.1 整数练习题:1. 计算下列各题:- \( 37 + 42 \)- \( 85 - 59 \)- \( 45 \times 2 \)- \( 98 ÷ 14 \)答案:1. \( 37 + 42 = 79 \)- \( 85 - 59 = 26 \)- \( 45 \times 2 = 90 \)- \( 98 ÷ 14 = 7 \)##### 1.2 分数和小数练习题:1. 将下列分数化为小数:- \( \frac{3}{4} \)- \( \frac{7}{8} \)答案:1. \( \frac{3}{4} = 0.75 \)- \( \frac{7}{8} = 0.875 \)##### 1.3 代数式练习题:1. 简化下列代数式:- \( 3x + 2y + 5x - 3y \)答案:1. \( 3x + 2y + 5x - 3y = 8x - y \)#### 第二章:方程与不等式##### 2.1 一元一次方程练习题:1. 解下列方程:- \( 2x + 5 = 11 \)- \( 3x - 7 = 2x + 10 \)答案:1. \( 2x + 5 = 11 \) 解得 \( x = 3 \)- \( 3x - 7 = 2x + 10 \) 解得 \( x = 17 \)##### 2.2 不等式练习题:1. 解下列不等式:- \( 5x - 3 > 2x + 4 \)答案:1. \( 5x - 3 > 2x + 4 \) 解得 \( x > \frac{7}{3} \)#### 第三章:几何初步##### 3.1 线段、射线、直线练习题:1. 判断下列说法是否正确:- 线段是直线的一部分。
- 射线有一个端点。
答案:1. 正确,线段是直线的一部分。
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目录第一章丰富的图形世界 1 第二章有理数及其运算 11 第三章整式及其加减 31 第四章基本平面图形43 第五章一元一次方程 51 第六章生活中的数据 63第一章丰富的图形世界1 生活中的立体图形(第一课时)【知识梳理】1.我们学的几何体,主要有___________________________________________。
2.棱柱与圆柱的相同点是_____________________________________________________,不同点是________________________________________________________________.一、仔细选一选1.下列各物体的形状是圆柱体的物体是()A.火力发电厂的烟囱B.打足气的自行车内胎C.没有使用的,上下两个面是圆形的铅笔D.体育用品标枪2.如图所示的图形中都是柱体的是()二、细心填一填3.在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中,其形状是球体的有____________.4.一个直角三角形绕其一条直角边旋转得到的几何体是___________.5.一个长方形绕其一边旋转得到的几何体是____________.三、认真做一做6.将下图中的几何体进行分类,并说明理由.1 生活中的立体图形(第二课时)【知识梳理】1.图形是由________________________构成的.2.点动成_________,______ 动成面,面动成_____________.3.棱柱的特性:(1)棱柱的上、下底面形状________________;(2)棱柱的所有侧棱长___________________;(3)棱柱侧面的形状都是________________,个数与底面多边形的边数____________.一、仔细选一选1.下列立体图形①圆柱,②圆锥,③正方体,④四棱柱,其中面数相同的是()A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.下列说法错误的是()A.长方体是多面体 B.圆柱的上下底面可以不同C.正六棱柱的侧面不是六边形 D.球仅有一个曲面3.下列说法不正确的是()A.长方体与正方体都有六个面 B.圆锥的底面是圆C.棱柱的上下底面是完全相同的图形 D.三棱柱有三个面,三条棱二、细心填一填4.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个的英文字母,这说明了;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了;5.圆柱的侧面和底面相交成条线,它们是线;6.正方体有个面,个顶点,经过每个顶点有条棱.这些棱的长度__________________(填相同或不同).棱长为acm的正方体的表面积为 cm2.7.长方体有个顶点,条棱,个面.8.五棱柱是由个面围成的,它有个顶点,有条棱.9.一个六棱柱共有条棱,如果六棱柱的底面边长都是2cm,侧棱长都是4cm,那么它所有棱长的和是 cm.三、认真做一做10.下图中的棱柱、圆柱、圆锥分别是由几个面围成的?它们是平的还是曲的?2 展开与折叠(第一课时)【知识梳理】1.圆柱的表面展开图是_________作底面和______________作侧面.2.圆锥的表面展开图是___________作底面和_______________作侧面.一、仔细选一选1.下面图形不能围成一个长方体的是()2.如下图,哪个是正方体的展开图()二、细心填一填3.七棱柱有____个顶点,有____条棱,有______个侧面.4.请自己动手用硬纸板剪一个三边都相等的三角形,再用这个三角形围成一个几何体。
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七年级上数学练习册及答案### 七年级上数学练习册及答案#### 第一章:数的认识练习一:整数的分类与运算1. 将下列整数按照正数和负数进行分类。
- 3, -5, 0, 12, -8, 72. 计算下列各组整数的和。
- 3 + (-5) + 12- -8 + 7 + 5答案解析:1. 正数:3, 12, 7负数:-5, -82. 3 + (-5) + 12 = 10-8 + 7 + 5 = 4#### 第二章:分数和小数练习二:分数的加减法1. 计算下列分数的和。
- 3/4 + 2/52. 计算下列分数的差。
- 5/6 - 1/3答案解析:1. 首先找到通分母,即20。
然后将分数转换为相同的分母:- \( \frac{3}{4} + \frac{2}{5} = \frac{15}{20} +\frac{8}{20} = \frac{23}{20} \)2. 同样地,找到通分母,即6:- \( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} = \frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} \)#### 第三章:几何初步练习三:线段、射线和直线1. 描述线段、射线和直线的特点。
2. 给出一个实际生活中的例子,说明线段的应用。
答案解析:1. 线段是两点之间的有限直线部分,有两个端点;射线是从一个端点开始,无限延伸的直线;直线是无限延伸的,没有端点。
2. 例如,教室黑板的边缘可以看作是一条线段。
#### 第四章:代数基础练习四:代数表达式1. 简化下列代数表达式。
- \( 3x + 2y - 5x + y \)2. 解下列方程。
- \( 2x + 5 = 3x - 1 \)答案解析:1. 合并同类项:- \( 3x - 5x + 2y + y = -2x + 3y \)2. 解方程:- 将 \( x \) 项移到一边,常数项移到另一边: - \( 2x - 3x = -1 - 5 \)- \( -x = -6 \)- \( x = 6 \)#### 第五章:数据的收集与处理练习五:统计图表1. 根据下列数据,绘制条形统计图。
7年级数学练习册答案(热门19篇)

7年级数学练习册答案(热门19篇)7年级数学练习册答案(1)基础达标1、整式:-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y)分式:x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<0x<5,且x≠013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解:kda2/m27年级数学练习册答案(2)第1节认识分式答案基础达标1、整式:-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y) 分式:x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<0x<5,且x≠013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解:kda2/m27年级数学练习册答案(3)第4节分式方程答案基础达标1、B2、D3、A4、C5、(1)解:x/2x-5-5/2x-5=1x-5/2x-5=1x-5=2x-5x=0(2)解:5x-4/2x-4=2x+5/3x-6-1/2 15x-12/6x-12-4x+10/6x-12=-1/2 11x-22=-1/2(6x-12)11x-22=-3x+614x=28x=26、2x+a/x-2=12x+a/x-2+1=02x+a+x-2/x-2=03x+a-2/x-2=03x+a-2=03x=a-2x=2-a/3>0a<2且a≠-47、1/x-1=-1/28、解:2/x+1+5/1-x=m/x2-12(x-1)-5(1+x)=m2x-2-5-5x=m-3x-7=m当x=1时,m=-10当x=-1时,m=-49、(1)通分(2)②(3)移项变号10、解:设慢车的速度是x,快车的速度是X=50慢车速度50km/h11、解:设第一批的进价是x元。
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第五章 二元一次方程本章主要内容:二元一次方程及其解集。
方程组和它的解,解方程组。
用代入(消元)法、加减(消元)法解二元一次方程组。
三元一次方程组及其解法举例。
一次方程组的应用。
5.1 二元一次方程组【学会归纳】1. 叫二元一次方程, 例如方程 是一个二元一次方程。
2. 叫二元一次方程组, 例如方程 是一个二元一次方程组。
3. 叫做二元一次方程组的解, 例如 是方程组 的解。
【学会探究】问题1 下列方程中,是二元一次方程的是( )(A )1=xy (B )21=+yx(C )13-=x y (D )032=--x x问题2 下列方程组中,是二元一次方程组的是( )(A )⎩⎨⎧=+=-134z y y x (B )⎩⎨⎧=+=+5273x y x(C )⎩⎨⎧=-=+234xy y x (D )⎩⎨⎧=-=-1362y x y x问题3 方程组⎩⎨⎧=+=+5231y x y x 的解是( )(A )⎩⎨⎧-==21y x (B )⎩⎨⎧=-=41y x(C )⎩⎨⎧==01y x (D )⎩⎨⎧-==23y x要弄懂二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义,并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。
注意二元一次方程的条件:(1)二个未知数 (2)未知项的次数是1 (3)必须是整式方程作为二元一次方程组的两个方程,不一定都是含有两个未知数。
使方程组中的每个方程的两边都相等的未知数的值才是方程组的解问题 4 已知7,5==x x 是关于x 、y 的方程12=-y kx 的一个解,求k 的值.问题 5 二元一次方程52=+y x 的正整数解分别有哪几个?【学会实践】1.若方程653342=-+-b a y x是关于x 、y 的二元一次方程,则.___________,==b a2.已知1,1==y x 是关于x 、y 的二元一次方程y k x =-23的一个解,则______=k .3.方程1043=-y x 有______个解,其中_______是其中的一个.本题考察对二元一次方程的解的理解,方法是把x 、y 的值代入方程可得关于k 的一元一次方程.本题有助于加深对二元一次方程的解的理解和掌握.注意x 2是偶数,则y 是小于5的奇数,用实验法就可正确解出.注意二元一次方程的定义.4.在方程组⎩⎨⎧=+=12x y x 、⎩⎨⎧-=-=-+12032x y y x 、⎩⎨⎧==23x xy 、⎩⎨⎧-=-=+142x y x x 、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=-2151y xy x中属于二元一次方程组的有________个.5.解是⎩⎨⎧-==11b a 的二元一次方程组是( )(A)⎩⎨⎧=+=-532b a b a (B)⎩⎨⎧=-=-431b a b a(C)⎩⎨⎧=-=-3232b a b a (D)⎩⎨⎧=-=-42332b a b a6.⎩⎨⎧==12y x 是方程组⎩⎨⎧=+=-81ay bx by ax 的解,则( )(A)⎩⎨⎧==12b a (B)⎩⎨⎧==32b a (C) ⎩⎨⎧==81b a (D) a 、b 的值不能确定7.要把一张面值为10元的人民币换成零钱,现有足够的面值为2元、1元的人民币,那么共有换法( )可设元列出二元一次方点.【学会自检】学会探究答案: 1.(C) 2.(B) 3.(D) 4.35.⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==31,12y x y x 学会实践答案: 1.2,5.2-==b a 2.1=k3.无数个解,任填一个解4.1个5.(C)6.(B)7.(B)5.2 用代入法解二元一次方程组【学会归纳】用代入法解二元一次方程组的一般步骤:1.把一个方程里的一个未知数,用含有 表示出来,在选元时,必须注意计算简便;2.把这个代数式代入 而消去一个未知数,得到一个一元一次方程;3.解这个一元一次方程,求出一个未知数的值; 4.把求得的这个未知数的值代入第一步所得的代数式中,求出另一个未知数的值;5.把这两个未知数的值用⎩⎨⎧==b y a x 的形式写在一起,以表示方程组的解。
【学会探究】问题1 用代入法解方程组⎩⎨⎧=+-=58343y x yx问题 2 用代入法解方程组⎩⎨⎧=--=+831125y x y x把方程(1)代入方程(2)就可把原二元一次方程组化为一元一次方程组通常,当某个未知数的系数的绝对值为1时,将它所在的方程变形问题3 用代入法解方程组⎩⎨⎧-=--=-3451132y x y x问题4 用代入法解方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=+3341323yx yx问题 5 用代入法解关于x 、y 方程组⎩⎨⎧-=-+=+ab y x ba y x 2323代入法消元法的通常是,把方程组中的某个方程的一个未知数(系数最为简单的)用另一个未知数的代数式来表示应先把分数系数化为整数系数,即把原方程组化简。
解字母系数的二元一次方程组与上述解问题的方法是一致的【学会实践】1.用代入法解方程组:⎩⎨⎧-=+-=13232y x x y2.用代入法解方程组:⎩⎨⎧=+=-23462y x y x3.用代入法解方程组:⎩⎨⎧=--=+1394132y x y x当你看到方程组中有一个方程是关于“一个未知数用含有另一个未知数的代数式来表示”时,就把它代入另一个方程吧你看,方程组中的第一个方程中,含y 的项的系数多么简单,该知道如何解决了吧想消去哪个未知数?告诉你一个今人振奋的方法:由第一个方程得y x 312--=,把它代入第二个方程,你试过这种方法吗?这叫整体代入法4.用代入法解方程组:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+236244y x yx【学会自检】1.⎩⎨⎧=-=11y x2.⎩⎨⎧=-=31y x3.⎩⎨⎧==75y x4.⎩⎨⎧==1812y x5.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=+=)(21)(21b a y b a x先化简吧,它能使你的解题更简洁学会实践答案:1.⎩⎨⎧-==11y x2. ⎩⎨⎧-==22y x 3.⎩⎨⎧-==11y x4.⎩⎨⎧==44y x5.3 用加减法解二元一次方程组【学会归纳】用加减法解二元一次方程组的一般步骤:1.使方程组中的某个未知数的系数的 相等。
2.把两个方程两边分别 或 ,消去一个未知数,得到一个一元一次方程。
3.解这个一元一次方程。
4.将求出的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,从而求得方程组的解。
【学会探究】问题1 用加减法解方程组:⎩⎨⎧-=-=+11521952y x y x问题 2 用加减法解方程组:⎩⎨⎧=--=+7751965y x y x本问题可用加法求出x 的值,用减法用求y 的值有相同系数的未知数该“倒霉”了问题3 用加减法解方程组:⎩⎨⎧-=-=+41241632y x y x问题4 用加减法解方程组:⎩⎨⎧=+=-1256834y x y x问题 5 用加减法解方程组:⎪⎩⎪⎨⎧=⋅+⋅=25.1%15%2532y x y x要想消去某个未知数,就相等吧还是先考虑代简吧【学会实践】1.用加减法解方程组:⎩⎨⎧=+=+6231225y x y x2.用加减法解方程组:⎩⎨⎧=+=+15342552y x y x3.用加减法解方程组:⎩⎨⎧-=-=+521094153y x y x4.用加减法解方程组:⎩⎨⎧-=-=-557832y x y x5.用加减法解方程组:⎩⎨⎧⨯=+=+70%10%60%3070y x y x6.用加减法解方程组:⎪⎩⎪⎨⎧+-=+-+=-16)2(4)(3143)(2y x y x yx y x【学会自检】学会探究答案:1.⎩⎨⎧-==32y x 2.⎩⎨⎧-=-=24.1y x3.⎩⎨⎧==25y x 4.⎩⎨⎧==02y x5.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==19751950y x学会实践答案:1.⎩⎨⎧-==5.13y x2.⎩⎨⎧==50y x3.⎩⎨⎧==72y x 4.⎩⎨⎧-=-=65y x5.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==31403350y x 6.{1523-=-=y x 5.4 三元一次方程组的解法【学会归纳】方程组有 个未知数,每个方程的未知项的次数都是 次,并且一共有 个方程,这样的方程组是三元一次方程组;解三元一次方程组的指导思想是“ ”,利用代入法或加减法消去一个或两个未知数,把三元一次方程组化成二元一次方程组或一元一次方程,注意在消元的过程中每个方程至少用一次。
【学会探究】问题 1 解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+-=++=+5428229311z y x z y x y x问题2 ⎪⎩⎪⎨⎧=++=+-=-+102423332z y x z y x z y x在这个方程组中,方程(1)只含有两个未知数x 、y ,所以只要由(2)(3)消去z ,一就可以得到只含有x 、y 的二元一次方程组用加减法解时,应选择消去系数绝对值最小的最小公倍数的最小的未知数问题 3 解方程组⎪⎩⎪⎨⎧===++4:5:2:3:111z y x y z y x【学会实践】1.⎪⎩⎪⎨⎧-=-=+-=-5223473z x z y y x2.⎪⎩⎪⎨⎧=++=+-=++0865115239342z y x z y x z y x还记得吗?题中的2:3:=x y 就是23=x y3.⎪⎩⎪⎨⎧=++==664:5:2:3:z y x z y y x【学会自检】学会探究答案:1.⎪⎩⎪⎨⎧===230z y x 2.⎪⎩⎪⎨⎧===521z y x 3.⎪⎩⎪⎨⎧===364530z y x学会实践答案:1.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==-=2112z y x 2.⎪⎩⎪⎨⎧-=-==855142z y x 3.⎪⎩⎪⎨⎧===162030z y x5.5 一次方程的应用【学会归纳】运用一次方程组解应用题的步骤是(1)审题(2)设未知数,找等量关系(3)列方程组(4)解方程组(5)检验并写出答案【学会探究】问题 1 甲、乙两个人相距 ,甲骑自行车,乙步 行,二人同时出发,相同而行,甲5小时可追上乙;相向而行2小时相遇,二人平均速度各是多少?问题2 李明以两种形式分别储蓄了元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税后可得利息43.92元.已知这两种储蓄利率的和为3.24%,问这两种储蓄的年利率各是百分之几?(注:公民应交利息所得税=利息金额×问题3 八十年代,A市改革开放的十年,工农业总产值由175亿元上升到423亿元,其中工业产值是十年前的2.7倍,农业产值是十年前的1.8倍.求十年前A市的工业、农业产值各为多少亿元?不能用已知量(路程)和设元(速度)作等量关系,只能用时间作等量关系,找出两句关于时间的句子,那可是列两个方程的依据纳税可是每人公民应尽的光荣义务问题 4 要配制浓度是6%的某种药液700克,已有浓度为5%的这种药液,还需要再加入浓度是8%的药液和水各多少克?问题 5 有一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大5,如果把这两个数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143,求这个两位数.【学会实践】1. 据《新华日报》消息,巴西医生马廷恩经过研究后得出结论,卷入腐败行为的人容易得癌症、心血管病。