学校2020“我们的节日——春节”主题活动方案

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学校我们的节日春节活动方案

学校我们的节日春节活动方案每年春节各行各业都会举行相应的活动，在该阶段每个行业都为活动方案而费尽心思。

而起草多种可供选择方案时要广泛搜集各种资料和理论政策的依据，进行全面分析。

你是否在找正准备撰写“学校我们的节日春节活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！#xxxx学校我们的节日春节活动方案1一、活动指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，动员和组织广大文艺工作者，结合实际，开展一系列内容丰富、形式多样、群众乐于便于参与的文化活动，大力营造团结奋进、欢乐祥和的节日氛围，不断增强文化软实力，大力推进文化建设，为经济社会发展营造良好的氛围。

二、活动组织机构为加强对系列活动的领导，成立20年元旦春节文化系列活动领导小组，其组成人员如下。

领导小组下设办公室在文化事业股，负责做好具体工作，由李兼任办公室主任，办公室人员从相关部门抽调组成。

三、活动主要内容(一)各乡镇(街道)元旦春节系列活动。

具体活动的实施方案由各乡镇(街道)自行制定。

活动的内容要突出重点，统筹兼顾，充分认识到开展好元旦、春节群众文化活动的重要性，要根据地方实际和广大群众节日期间的文化需求，积极组织开展诸如书画作品、摄影作品展;送戏、送“春联”、送电影下乡;广场文艺演出、灯谜竞猜、游园等广场文化系列活动;组织民间文艺演出等活动。

围绕创建省级文明城市的重点工作，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展主题鲜明、形式多样的文艺活动，为创建工作营造良好文化氛围。

各乡镇(街道)要做到早准备、早安排、早部署，争取主动，确保各项活动顺利进行。

责任单位：各乡镇(街道)文化事务中心时间：20年元旦、春节期间(二)春节文化系列活动1. 20年春节专场文艺演出活动责任单位：县群众文化工作队(花腰傣艺术团)时间：20年2月至8日地点：县城小花园舞台2.文化馆春节广场文化活动(1)群众民族广场大家跳舞展示活动责任单位：县文化馆时间：20年2月5日至2月15日19：00—20：00地点：县城民族文化广场(2)非物质文化遗产宣传展示活动(彝族手工剪纸及非物质文化展示)责任单位：县文化馆、省级传承人时间：20年2月8日13：00—15：00地点：县城小花园(3)迎新春诗书画活动责任单位：县文化馆时间：20年2月8日13：00—15：00地点：县城小花园(4)免费开放迎春游园活动责任单位：县文化馆时间：20年2月8日13：00—15：00地点：县城小花园(5) 20年春节楹联送下乡活动(送春联至扶贫联系点及部分乡镇)责任单位：县文化馆时间：20年1月3.小花园舞台露天电影放映活动责任单位：县广播电影电视股、县农村电影管理站。

学校节日春节活动方案

学校节日春节活动方案活动方案一：体验中国传统文化活动内容：1. 春节习俗介绍：在活动开始前，由一名学生向全体参与者简要介绍中国春节的起源、习俗和重要意义。

2. 手工制作年画：学生参与者可以在指导老师的帮助下，用彩色纸、剪刀和胶水制作自己的年画。

他们可以选择喜欢的图案，如福字、鞭炮等，用纸剪下来并进行拼贴制作年画。

3. 包饺子比赛：将参与者分成若干小组，每个小组分配饺子的材料和工具。

指定一名队长，其他队员负责擀皮、包馅、封口等工作。

比赛结束后，评委根据包饺子的形状和口感进行评分，选出最佳的一组。

4. 歌舞表演：邀请学生们以中国传统舞蹈和歌曲为主题，进行自由表演。

学生们可以自由选择自己喜欢的节目并进行排练。

在活动现场，通过舞蹈、歌曲和服饰展示，将中国文化的魅力展现给全校师生。

5. 春节美食品尝：在活动结束时，提供一些中国传统的春节美食给学生们品尝，例如汤圆、元宵、糖葫芦等。

通过品尝美食，使学生们更好地了解中国春节饮食文化。

活动方案二：传统游戏互动活动内容：1. 猜灯谜比赛：提前准备一些与春节有关的谜语，贴在墙上或展板上，学生们可以自愿参与猜谜活动。

根据答对的数量，评选出一、二、三等奖。

2. 拔河比赛：将参与者分成两队，每队人数相等，队员站在两条绳子的两端，通过拉绳子的力量，争取将对方队伍拉到自己的一侧。

比赛结束后，胜利队伍可以获得奖品。

3. 写春联比赛：提供一些春联的写法供学生们参考，然后让他们自己动手写春联。

比赛的评判标准可以包括用字工整、寓意独特等方面。

4. 解谜游戏：准备一些与春节相关的谜题，学生们可以组队解答。

答案可以通过扫码或到指定位置来获取，设置一定的时间限制，限制解谜的时间。

5. 传统服饰展示：学生们可以自愿参加传统服饰展示，通过展示中国传统服饰，让大家更好地了解和体验中国的文化传统。

请注意，以上活动方案仅供参考，具体实施细节可以根据学校实际情况进行调整。

学校春节文化活动方案(精选5篇)

学校春节文化活动方案(精选5篇)学校春节文化活动方案（精选篇1）一、活动目的1、通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2、引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二、活动内容：认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。

莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。

初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。

初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。

初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。

下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。

黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。

春节习俗：1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”。

2、祭灶公。

农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。

3、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。

4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。

5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。

当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。

6、初四过大年，做大岁明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，占领宁德横屿、福清牛田和莆田林墩等地，建立据点，四出烧杀掠抢。

兴化府城(今莆田城)在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷，并被占据达两个月之久。

兴化城内被焚毁殆尽，死亡3万余人。

当时，莆田男女老少奋起反抗，被倭寇割舌断胫，或火焚、钉死，惨不忍睹，倭贼灭绝人性的暴行震惊海内外。

学校春节活动方案策划学校春节活动主题策划案优秀(五篇)

学校春节活动方案策划学校春节活动主题策划案优秀(五篇)培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。

二、活动目标：1、让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。

2、开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

4、我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。

养成良好的健身习惯。

5、树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。

在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。

三、活动时间2022年2月1日—3月5日四、活动内容1、网上拜大年向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

2、短信送祝福设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。

此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。

倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

要求：a、以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。

b、内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。

3、开展主题班会学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。

4、制作手抄报围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。

开学初，三～六年级学生每班上交3份。

学校我们的节日春节主题活动方案

学校我们的节日春节主题活动方案【活动主题】：庆祝中国传统节日——春节【活动宗旨】：传承中华优秀传统文化；增强学生的节日文化意识和民族自豪感；促进学生之间的交流、合作和友谊。

【活动时间】：1月30日【活动地点】：学校操场一、活动准备1. 场地布置：学校操场上张贴春联、剪纸和小灯笼等传统春节装饰品，增添喜庆气氛。

2. 食品准备：准备小吃和饮品，如元宵、饺子、糖果等。

3. 文艺节目的准备：准备舞蹈、歌曲、杂技等节目，展示中华传统文化。

4. 游戏项目的准备：准备各种传统游戏，如搓衣板、五福临门等。

5. 奖品的准备：为各游戏项目准备小奖品，以鼓励学生参与。

二、活动流程上午9:00 — 9:20：学生入场9:20 — 9:30：主持人开场致辞9:30 — 9:50：中国古典歌曲《茉莉花》演唱9:50 — 10:10：学生自编自演的杂技表演10:10 — 10:20：主持人宣布游戏项目规则10:20 — 11:20：传统游戏项目（奖品颁发）11:30 — 12:30：元宵猜谜大赛（奖品颁发）下午1:30 — 2:00：学生自编自演的舞蹈《欢庆春节》2:00 — 2:20：中文朗诵《古诗词咏春》2:20 — 3:00：学生自编自演的小品《团圆饭》3:00 — 3:30：猜灯谜（奖品颁发）三、意义和价值通过这次庆祝春节的活动，学生可以深入了解和传承中华优秀传统文化，提高自身的文化素养和民族自豪感。

活动中的游戏项目和比赛能够锻炼学生的合作精神和竞争意识，促进良好的团队氛围。

此外，还有许多文艺节目丰富了活动的内容，增添了节日的喜庆气氛。

四、安全措施1. 活动中学生要保持安全距离及遵守游戏规则。

2. 学校应提供救护车、急救箱等必要的安全保障。

3. 学校应派教师负责协调和管理活动，确保活动平稳进行。

5. 活动总结通过这次庆祝春节的活动，学生不仅加深了对春节文化的了解，还锻炼了自己的诸多能力，活动达到了预期的效果。

此次活动在学校开展，不仅可以丰富学生课余生活，更重要的是可以加强学生的民族自豪感和文化认同感。

小学“我们的节日—春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案嘿，亲爱的小伙伴们，春节就要来啦！在这个充满喜庆和祝福的日子里，咱们小学也要热闹一番！就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩绝伦的“我们的节日—春节”活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，传承文化二、活动目标：1.通过活动，让学生了解春节的传统文化和习俗，增强民族自豪感。

2.培养学生动手、动脑、创新的能力，提高综合素质。

3.加强家校沟通，促进亲子关系，共同度过一个愉快的春节。

三、活动时间：腊月二十八至正月十五四、活动地点：校园内、教室、操场五、活动内容：1.“欢乐春节，传承文化”主题班会（1）班主任带领学生回顾春节的起源、习俗和意义，让学生了解春节的传统风情。

（2）学生分享自己家中过春节的趣事，增进同学间的交流。

2.“巧手迎春”手工制作活动（1）学生分组，每组制作一份春节手工作品，如窗花、灯笼、福字等。

（2）作品展示，评选出最佳创意奖、最佳手工奖等。

3.“欢天喜地过大年”文艺汇演（1）学生自发组成表演队伍，准备舞蹈、歌曲、小品等节目。

（2）邀请家长参加，共同观看孩子们的表演，感受节日的喜悦。

4.“舌尖上的春节”美食分享（1）学生带来家中特色的春节美食，与同学分享。

（2）评选出最受欢迎美食奖，让同学们品尝到各地的美味。

5.“寻找身边的年味”摄影比赛（1）学生用手机或相机拍摄身边的春节景象，如对联、窗花、烟花等。

（2）评选出最佳摄影奖，展示同学们眼中的春节。

6.“春节习俗我知道”知识竞赛（1）以班级为单位，组织春节知识竞赛。

（2）设置一等奖、二等奖、三等奖，鼓励学生积极参与。

六、活动安排：1.腊月二十八：举行“欢乐春节，传承文化”主题班会。

2.腊月二十九至正月十五：开展手工制作、文艺汇演、美食分享等活动。

3.正月十五：举行“寻找身边的年味”摄影比赛和春节知识竞赛。

七、活动保障：1.学校成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和保障。

2.各班主任密切配合，确保活动的顺利进行。

学校我们的节日春节元宵活动方案(7篇)

学校我们的节日春节元宵活动方案（通用7篇）为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的学校我们的节日春节元宵活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校我们的节日春节元宵活动方案1一、活动目的：元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：元宵节三、活动内容和具体安排：1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵，乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：鹿涛、王荣萍3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

（各班20位学生，十男十女）活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）三、四、五年级主题：元宵灯谜，猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

学校“我们节日·春节、元宵”主题活动实施方案

“学校‘我们节日·春节、元宵’主题活动实施方案”一、活动背景为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，培养学生的民族自豪感，我校决定开展“我们节日·春节、元宵”主题活动。

通过一系列丰富多彩的活动，让学生深入了解我国传统节日的文化内涵，激发学生对传统文化的热爱。

二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱传统文化的情感。

2.提高学生对春节、元宵等传统节日的认识，传承民间习俗。

3.增强学生之间的团结协作精神，培养学生的创新意识和实践能力。

4.营造浓厚的节日氛围，让师生共享欢乐的节日时光。

三、活动主题“我们节日·春节、元宵”——传承文化，共享欢乐四、活动时间2022年1月25日-2月10日五、活动内容1.开幕式（1）活动时间：2022年1月25日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：举行开幕式，校长致辞，宣布活动启动。

2.主题班会（1）活动时间：2022年1月26日-2月1日（2）活动地点：各班教室（3）活动内容：以“我们节日·春节、元宵”为主题，组织学生开展主题班会，让学生了解节日的来历、习俗、美食等。

3.传统文化展示（1）活动时间：2022年2月2日-2月4日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：组织学生进行传统文化展示，包括舞狮、舞龙、扭秧歌、唱京剧、猜灯谜等。

4.美食节（1）活动时间：2022年2月5日（2）活动地点：学校食堂（3）活动内容：组织学生制作、品尝各类传统美食，如饺子、汤圆、年糕等。

5.春节文艺晚会（1）活动时间：2022年2月6日（2）活动地点：学校报告厅（3）活动内容：组织学生进行文艺表演，展示自己的才艺。

6.元宵灯谜晚会（1）活动时间：2022年2月8日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：组织学生猜灯谜、赏花灯，感受元宵节的喜庆氛围。

（1）活动时间：2022年2月10日（2）活动地点：学校报告厅六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织和协调。

我们的节日一一春节活动方案

我们的节日一一春节活动方案我们的节日一一春节活动方案「篇一」为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的.良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。

具体方案如下：一、指导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。

二、活动主题:唱响校园，放飞梦想三、活动要求：本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。

四、活动对象：全体师生。

五、活动时间：1、审核时间：2、演出时间六、活动地点：待定七、具体安排：1、工作人员：A 领导小组：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。

C.演出当日负责人安排：主持人：调度：纪律：音响：录像：摄影：化妆：各班主任、副班及科任老师统分员：医疗卫生：D.评委：2、初审安排：评审老师：评审地点：音乐室顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。

3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台八、作品(节目)要求：1、学生作品：(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。

(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。

(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。

2.教师作品演出形式、数量、规模同上。

3.节目上报：1、做好报名表(附1)。

2、文件命名为：某班节目上报。

九、评奖办法：1、学生节目评选：由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。

学校2023年“我们的节日—春节”主题活动方案

学校2023年“我们的节日—春节”主题活动方案
学校2023年“我们的节日—春节”主题活动方案
一、活动主题
我们的节日—春节
二、活动目的
1. 增强学生对中国传统文化的认知和了解，弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 搭建学生交流平台，促进校园文化多元发展。

3. 通过活动，培养学生的责任心、合作精神和创新思维。

三、活动内容
1. 春联DIY活动
在学校特定地点搭设春联DIY区域，为学生提供各种春联装
饰工具、材料，供学生自由创作，最后评选出最佳作品，并在学校公示。

2. 春节美食展示
在学校食堂开展春节美食展示，向学生展示中国传统春节美食，为学生提供品尝机会，增进学生的对传统美食的认识和了解。

3. KTV春晚唱响校园
学校组织学生在校园内开展KTV春晚，学生自由选择歌曲进
行演唱，比赛评选出最佳表演，展示学生音乐、唱歌才华。

4. 中国文化讲堂
学校邀请专业讲解员为学生讲解中国传统文化，包括春节习俗、传统节日礼仪、传统文化音乐、绘画艺术等方面的内容。

5. 年味文艺晚会
学校组织学生在校园里自编自演年味文艺节目，用音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式表现出中国年味和祝愿，展示学生的文艺才华。

四、活动时间
2023年1月15日至2月15日，持续一个月。

五、活动评估
通过活动后，学校将邀请学生、教师以及相关部门对活动的各个方面进行综合评估，以便更好的改进活动，开展更为丰富有趣的校园文化活动。

以上为学校2023年“我们的节日—春节”主题活动方案，希望
能够得到大家的支持和关注。

学校我们的节日春节主题活动方案

学校我们的节日春节主题活动方案一、活动目的：1、增强学生对中华传统文化的认识和了解；2、让学生感受到来自故乡的春节气息，培养爱国爱家的情感；3、促进学生之间的沟通和交流，增强班级凝聚力。

二、活动安排：1、春节前的筹备工作（1）教室布置：在教室门口张贴春联、写春字，装饰花环、花篮和春联等。

（2）布置班级窗户：教室窗户上可悬挂横幅和灯笼，春节气氛更浓。

（3）学生准备：学生可以带上自己家里的年货和春联之类的装饰品，一起贴在教室中。

2、活动内容（1）课堂上春节主题的课堂活动可以采用游戏、讲故事、剪纸、绘画等形式，让孩子们了解春节的来历、习俗和意义，并引导学生从节日的角度认识中国文化、了解中华民族的传统艺术。

（2）班级活动1）年货交流：家长可以准备一些当地的特产（如饼干、糖果、小吃等），交给班主任后统一分发，让同学尝尝别的地方的美味。

2）赛龙舟：自制龙舟，营造浓郁的春节气氛。

选拔出两支队伍，比赛看谁组织更加有条理，谁协作配合更默契。

3）拜年活动：每个同学都会准备拜年贺卡，互相赠送，表达节日的祝福和心意。

4）春节文艺晚会：通过歌舞、戏曲、文学朗诵等形式展现中国春节的传统文化，让学生感受到新年的欢快氛围，展示才艺。

三、活动效果通过这次春节主题班会的开展，同学们加深对春节的认识和了解，感受到了浓浓的家乡春节气息，培养了爱国爱家的情感，增加了班级凝聚力，体现了学校的朝气和活力。

同时，通过活动的开展，学生也掌握了一些中华民族的传统文化，有益于培养学生的良好习惯和道德，增强学生的知识水平、综合素质和生活能力，提高他们的文化水平，激发他们的学习兴趣。

校园春节策划案活动主题(3篇)

第1篇一、活动背景春节，又称农历新年，是中国最重要的传统节日之一。

它象征着团圆、和谐与希望。

随着春节的临近，校园内也弥漫着浓厚的节日气氛。

为了丰富校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，增进师生之间的友谊，提高学生的综合素质，特举办本次校园春节系列活动。

二、活动主题“辞旧迎新，共庆佳节——我们的春节”三、活动目标1. 营造喜庆、祥和的校园节日氛围；2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化；3. 增强师生之间的互动与交流；4. 提高学生的组织协调能力和团队合作精神；5. 培养学生的创新意识和实践能力。

四、活动时间2023年1月20日至2月10日五、活动地点校园内各教学楼、宿舍楼、食堂、广场等六、活动内容（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员、经费预算等；3. 联系相关部门，争取资源支持；4. 宣传发动，通过校园广播、海报、网络等渠道广泛宣传活动，提高师生参与度。

（二）活动阶段1. 活动启动阶段（1月20日-1月22日）（1）举办校园春节文艺汇演，邀请校内外优秀文艺团体表演；（2）举办“我们的春节”主题征文比赛，鼓励学生用文字记录自己的春节故事；（3）开展“春节民俗知识竞赛”，普及春节传统文化知识。

2. 活动进行阶段（1月23日-2月5日）（1）举办校园春节庙会，设置美食区、游戏区、表演区等，让学生在欢声笑语中感受春节氛围；（2）举办“春节民俗手工艺品制作大赛”，鼓励学生动手制作具有传统文化特色的年货；（3）开展“校园春联创作大赛”，邀请书法爱好者现场挥毫泼墨，创作春联；（4）举办“我们的春节”主题摄影比赛，记录校园春节的精彩瞬间；（5）开展“春节传统文化讲座”，邀请专家学者为学生讲解春节的历史、文化内涵等；（6）举办“我们的春节”主题班会，让学生分享自己的春节故事，增进班级同学之间的友谊。

3. 活动总结阶段（2月6日-2月10日）（1）举办校园春节成果展，展示活动期间的优秀作品；（2）评选出“优秀组织奖”、“优秀个人奖”等，对积极参与活动的师生进行表彰；（3）对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

小学校“我们的节日-春节”主题活动方案

小学校“我们的节日——春节”主题活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

在新春佳节即将来临，为丰富我镇小学生节日精神文化生活，培养和树立学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定本活动方案。

一、活动主题以“辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明、礼仪餐桌”为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容活动时间：20xx年1月18日2020年2月28日活动地点：各班教室、家庭、社区活动形式：围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

(一)利用寒假，开展四个一活动，即读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事。

1.读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记。

（书目可参照蓓蕾读书目录）2.学一首春节歌曲：学生自己学唱一首积极向上春节的歌曲。

3.干一天家务：帮助家长大扫除，共同营造整洁的家庭环境。

4.做一件好事：利用寒假期间，做一件自己感觉有意义的好人好事，可以是帮助邻里，可以是关爱老人，可以是照顾儿童，可以是拉手留守儿童等等，并记录好事的过程和心得。

(二)节日习俗知多少：假期让学生自主的了解有关春节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

（三）文明礼仪我知道：开展尊老爱幼、孝老敬亲、文明餐桌行动，使学生懂得文明礼貌、健康的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

（四）合理使用压岁钱：了解压岁钱的来历，开学后结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良好正确的消费观和良好的价值观。

经典学校我们的节日春节活动方案5篇

经典学校我们的节日春节活动方案5篇爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

今天小编在这给大家整理了一些经典学校我们的节日春节活动方案，我们一起来看看吧!学校我们的节日春节活动方案1一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标1.深入贯彻落实中共__届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间__年1月15日——__年2月10日四、活动内容：1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2.__县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：___3.春节实践活动：(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。

学校春节主题活动方案范文（精选14篇）

学校春节主题活动方案学校春节主题活动方案范文（精选14篇）为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的学校春节主题活动方案范文，欢迎大家分享。

学校春节主题活动方案篇1春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。

为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。

一、成立“节日小报”活动小组组长：组员：二、活动内容本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。

三、活动形式要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。

在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。

四、活动要求1、切实加强组织领导，务求活动取得实效。

开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。

2、注重结合主题，注重学生参与。

各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。

七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。

3、注重总结经验，及时做好资料整理。

对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。

学校最新“我们的节日——春节”主题活动方案

学校最新“我们的节日——春节”主题活动方案为了进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃研究氛围，加强师生之间沟通，增强学校凝聚力，学校最新推出“我们的节日——春节”主题活动方案。

同时，该活动方案旨在丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

活动内容如下：1、创编一份“节日小报”。

通过研究家乡节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。

学生可自编“节日小报”，展示自己节日收获和感悟。

七一班、七二班、九四班完成，每班不少于十份。

2、制作一份剪纸。

剪纸是中国民间艺术的代表之一，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。

引导学生感受中国民间剪纸艺术的魅力，更好地传承剪纸这一民间艺术。

七三班、七四班完成，每班剪纸作品不少于十份。

3、编一幅新春对联。

倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，收集春联，动笔写春联，使春联这个传统的俗传承下来。

七五班、七六班完成，每班原创春联不少于三副，收集春联不少于十副。

4、制作一张新春贺卡。

引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡。

可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映学生对新春的一种期盼，一种祝福。

八一班、八二班完成，每班贺卡不少于十张。

5、收集一条春节礼仪。

加强学生文明礼仪教育，对于提高学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。

八三班、八五班完成。

各班制成礼仪集锦，学生署名，图片打印，贴于文字上部。

6、做一件有意义事。

鼓励学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心。

积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。

引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

八四班、九一班完成，图片加以事件说明，图片贴于文字上方，不少于八百字。

2020年小学“我们的节日——春节”活动方案

2020年小学“我们的节日——春节”活动方案丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动参与对象：全校学生三、活动内容：(一)节日小报以中国年为主题，让学生通过参加中国年的主题实践活动，让学生学会如何去获得知识和应用知识。

学生可以根据年龄段不同，确定自己的课题，比如包饺子、看春晚、赶集、拜年、放烟花、贴春联、看花灯(元宵节)、猜灯谜、搜集与中国年有关诗句或成语以及中国年的来历及风俗习惯的由来等，然后通过亲身实践、调查走访、查阅资料等方式完成，一二年级可以是绘画，三、四年级实践记录(手抄报A4纸)、五六年级以手抄报(A4纸)和作文(使用稿纸)形式完成。

(二)摄影以过年为主题，拍摄春节的欢喜、路途见闻、过年的轶趣、团圆的幸福、家乡的变化、春节期间民俗(活动1中的活动)等，用镜头记录下来。

每个学生在家长指导和帮助下拍摄，需要交至少三张照片(用微信发到班级群内，班主任注意收集整理)(三)秀秀我的节日生活。

小朋友们眼中的春节，一定有许多热闹场面，一定有许多乐事、趣事、新鲜事，让人回味无穷。

那就请把你们印象最深的那些精彩活动或整个春节的过程整理一下，在家长指导下做一篇美篇(一种图文并茂的制作工具，可在电脑或手机上搜索下载)，制作完成后发到班级群内进行分享交流。

(四) 参加春节之旅。

寒假，我们迎来了中国的传统佳节春节。

神州大地，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年同学们，我们动起手来，参与到这个有意义的春节中来吧!四、活动要求1、各班要把组织学生参加我们的节日春节主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

2、各班主任要积极发动学生家长参与其中，帮助指导学生完成实践活动(一二年级家长要帮助指导)。

3、所有材料上交时间：2020年2月20日。