道德与法治《我们所了解的环境污染》PPT课件
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小学道德与法治四年级上册10 我们所了解的环境污染 课件
用农药是造成农药污染的重要原因。
环
造成的危害:1.威胁人们的健康。2.危害动植物。3.污
境
污 染
染水源。4.导致害虫和病菌产生抗药性,破环生态。
大 搜
我们的建议:1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的
索 办法防治病虫害。2.使用农药时,必须用国家认可的合格产
品。3.严格按照说明书的要求使用农药。
造成的危害: 请看我们画的农药污染危害图。
人们过度、无节制地使用塑料制品,产生了大量的垃圾。
1 板书设计
2
3
从“白色污
染”说起
4
我们所了解
的环境污染
板 书 设 计
环境污染 大搜索
了解塑料制品的广泛应用及其原因 认识塑料垃圾给人们带来的困扰 为减少“白色污染”想办法 了解与认识身边的环境污染 增强守法、用法的法治意识 理解和体会绿水青山的价值
1
2
3
每一个环境污染的实例,都是大自然对人类
4 敲响的警钟。为了保护生态环境,为了维护人类
自身和子孙后代的健康,我们必须积极防治环境
环 境
污染。
污
染
大
搜
索
问答题 1.结合漫画,回答问题。 (1)这幅漫画反映了人类遇到的什么环境问题?
“白色污染”问题(或塑料垃圾污染问题)。 (2)产生上述环境问题的原因是什么?
妈妈说吃 水果要削皮, 以免吃到果皮 上的残留农药。
我发现农田打过农 药之后,附近池塘中的 鱼都死了。
1
2 选择一项内容进行调查,完成调查表。
3 4
环 境 污 染 大 搜 索
1
农业污染
2
我们的发现:农药污染就在我们的日常生活中,家里每
统编版道德与法治四年级上册4.10《我们所了解的环境污染》 第一课时 课件(共11张PPT)
生活中没有塑料会怎么样?
➢ 议一议,如果“奇奇”消失了,我们大家的生活会变成什么样呢?
如果家庭没有了塑料制品 如果学校没有了塑料制品 如果医院没有了塑料制品
➢ 你想到了哪些“减塑”小妙招,和组员分享交流业超市
1. 实践性作业 与父母交流,设计《家庭减塑方案》,并做成
人教部编版上册
我们所了解的环境污染
我们所了解的环境污染
奇 奇
性能优
1、找一找: 看“奇奇”72变
用途广
家庭
耐腐蚀 绝缘性 防水性 价格便宜
2、展开想象,说一说 假如你是海洋动物、植物、天空、大地,你想对我说什么?
3、展开想象,说一说
白色污染
危 害 大
5、做一做,垃圾分类我能行
5、小组交流,说一说
精美的小册子,向社区宣传。 2. 探究性作业
我们的生活还有哪些环境污染?请根据课本76 页的调查表,选择其中一项进行研究。
➢ 议一议,如果“奇奇”消失了,我们大家的生活会变成什么样呢?
如果家庭没有了塑料制品 如果学校没有了塑料制品 如果医院没有了塑料制品
➢ 你想到了哪些“减塑”小妙招,和组员分享交流业超市
1. 实践性作业 与父母交流,设计《家庭减塑方案》,并做成
人教部编版上册
我们所了解的环境污染
我们所了解的环境污染
奇 奇
性能优
1、找一找: 看“奇奇”72变
用途广
家庭
耐腐蚀 绝缘性 防水性 价格便宜
2、展开想象,说一说 假如你是海洋动物、植物、天空、大地,你想对我说什么?
3、展开想象,说一说
白色污染
危 害 大
5、做一做,垃圾分类我能行
5、小组交流,说一说
精美的小册子,向社区宣传。 2. 探究性作业
我们的生活还有哪些环境污染?请根据课本76 页的调查表,选择其中一项进行研究。
部编版《我们所了解的环境污染》PPT优质课件完美1
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爱尔兰减少塑料垃圾的绝招 Ø 2002年,爱尔兰政府实施了一项
塑料袋税,向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税, 从而减少了颜料袋的使用量。
最新部编版道德与法治《我们所了解 的环境 污染》P PT课件 完美1
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讨 论:
通过阅读故事,再联
系自己的生活经验,说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰?
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白色污染的危害
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讨 论:
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰,甚至危害,我们是不是 就完全拒绝塑料制品?
塑料有哪些性能?它为什么 会被 广泛使用呢?
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一次性塑料饭盒
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漫天飞舞的塑料袋
最新部编版道德与法治《我们所了解 的环境 污染》P PT课件 完美1
最新部编版道德与法治《我们所了解 的环境 污染》P PT课件 完美1 最新部编版道德与法治《我们所了解 的环境 污染》P PT课件 完美1
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爱尔兰减少塑料垃圾的绝招 Ø 2002年,爱尔兰政府实施了一项
塑料袋税,向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税, 从而减少了颜料袋的使用量。
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讨 论:
通过阅读故事,再联
系自己的生活经验,说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰?
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白色污染的危害
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讨 论:
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰,甚至危害,我们是不是 就完全拒绝塑料制品?
塑料有哪些性能?它为什么 会被 广泛使用呢?
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一次性塑料饭盒
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漫天飞舞的塑料袋
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部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)
活动一: 从“白色污染”说
起
在日常生活中, 塑料制品随处可见。 你见过哪些塑料制 品呢?
实验方式 用眼看 用手摸 鼻子闻 用水浸 ……
塑料的性能
塑料性能
塑料制品的有利之处
塑料制品给 我们的生活带来 了什么便利?
塑料垃圾的危害
·景观污染
·破坏土壤
·危害动物
塑料垃圾危 害这么大,我们 能不能完全不使 用塑料制品?
我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气 中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐姐见到了我,咳嗽 着对我说:“看,人们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,
通过阅读故事,再联系自 己的生活经验,说说塑料垃圾 给人们带来了哪些困扰。
讲授新课
目活标动导与学探一究:三从:“研白究色一污下染第”7说4面起的相关链接 (1)阅读教材第74页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆但是污染这么严重,我们可以完全不使用白色
通过这次调查 活动,你的收获是 什么?
每一个环境污染的实例,都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境, 为了维护人类自身和子孙后代的健康,我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片(白色污染) 上述视频反映了什么问题?
讲授新课
目活标动与导探学究一一::从看“一看白色污染”说起
讲授新课
目活标动与导探学究二二::环看境一看污染大搜查
(1)阅读教材第77页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你认为造成这些现象的原因是什么? ☆如果你遇到这种情况,你会怎么办? (3)在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
小组合作
探究问题: ☆你认为造成这些现象的原因是什么? ☆如果你遇到这种情况,你会怎么办?
人教版道德与法治四年级上册《我们所了解的环境污染》课件
探究新知
我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大海边,看见一条奄奄 一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事?人们检查后发现,因为它 误食了太多的塑料袋,垃圾堵塞肠道导致营养不良,最终饿死了。
我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气中散发着 呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐见到了我,咳嗽着对我说:“看,人 们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,我的爸爸妈妈和小弟深受其 害,过早地离开了!”
探究新知
造成的危害:请看我们画的农药污染危害图。
大气
水体
农 药
土壤
作物
探究新知
我们的建议:怎样才能减少农药污染呢?我们组形成了这样的共识。
1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时,必须用国家认可的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
探究新知
可喜的是生态农 业在我家乡已经 兴起。
塑料袋漂流记
我是一个白色的塑料袋,被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来,我和 几个同伴被吹上了天空。
我慢慢飘到田野的上空,农民伯伯见到我,生气地说:“不要落在我的的 庄稼地里。”我正感到委屈,瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“塑料袋,你的许多 伙伴累积在我脚下的田地里,影响我吸收养分和水分,我的肚子饿得咕咕叫 ……”
我发现农田打过农药之后,附 近池塘中的鱼都死了。
探究新知
产生的原因:没有科学地使用农药,例如过量、过度使用农药是造成
农药污染的重要原因。
村里的农业技术员
王叔叔告诉我们,很多
人抓不住最佳防治期,
平时打农药不及时,不
见病虫不施药,看见病
虫才打药,在病虫蔓延
时大量用药。这样不仅
杀虫效果差,还造成很
多污染。
最新部编版小学道德与法治四年级上册10《我们所了解的环境污染》精品课件
人教版四年级上册第四单元
我们所了解的环境污染
活动一:
“白色污染”大调查
活动二:
制定“减塑”方案
制定家庭“减塑”方案
温馨提示: 1.先自己想一想。 2.组内讨论交流。 3.组和组之间交流。 4.完善家庭“减塑”方案
活动三:
环境污染大搜索
身边(
我们的发现
产生的原因
人类 造 成 动物 的 植物 危 害 其他 我们的建议
《中华人民共和国环境保护法》第四十二条
课后践行
在日常生活中树立环保意识,并从 自我做起行动起来,做一名“环保小达 人”。同时告知身边的人也为环保出一 份力,让更多的人加入到环保行列。
调查小组:
环境污染调查表
)污染小调查
时间:
小组成员:
垃圾 生活
随意堆放
成千上万吨的垃圾
认真观察四幅图,回答以下问题:
这四幅图共同反映了什么问题? 人类生存环境被严重破坏,保护环境刻不容缓!
排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者,应当采 取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、 废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、 振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
我们所了解的环境污染
活动一:
“白色污染”大调查
活动二:
制定“减塑”方案
制定家庭“减塑”方案
温馨提示: 1.先自己想一想。 2.组内讨论交流。 3.组和组之间交流。 4.完善家庭“减塑”方案
活动三:
环境污染大搜索
身边(
我们的发现
产生的原因
人类 造 成 动物 的 植物 危 害 其他 我们的建议
《中华人民共和国环境保护法》第四十二条
课后践行
在日常生活中树立环保意识,并从 自我做起行动起来,做一名“环保小达 人”。同时告知身边的人也为环保出一 份力,让更多的人加入到环保行列。
调查小组:
环境污染调查表
)污染小调查
时间:
小组成员:
垃圾 生活
随意堆放
成千上万吨的垃圾
认真观察四幅图,回答以下问题:
这四幅图共同反映了什么问题? 人类生存环境被严重破坏,保护环境刻不容缓!
排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者,应当采 取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、 废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、 振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
小学道德与法治 我们所了解的环境污染 课件ppt
由此看来,我们的生活离不开塑料制品,可塑料 垃圾又给环境带来那么大的伤害,我们应该如何 利用塑料制瓶呢?请你课下帮小白想几个好方法,
下节课送给他!下一节课,与他一起进入下一 站——智慧之城的旅途吧 !
保护环境,人人有责
部编版《道德与法治》四年级上册
我们所了解的环境污染 ——从白色污染说起
猜一猜
塑料袋——小白
有纸像个迷, 透明像玻璃。 可来当容器, 说来真稀奇。
跟随我一起旅游 吧
第一站:友谊之城
让我来给你们 介绍我在城中 的其他朋友吧
探究新知
探究新知: 小组合作:讨论交流塑料制品如此广泛的使用呢?
第二站:破坏之城
请同桌之间演一演: 1.一人饰演小白塑料袋,另一人饰演
场景中另外一个主人公。 2.演完后,告诉同学们小白塑料袋去
了哪里看到了些什么?
落在农田,影响农植物 生长
落在江河湖海中才,影 响海洋生物生存
被焚烧,会引起大 气污染
日常生活中还会 有哪些危害呢?
塑料垃圾的其他危害:
1.塑料垃圾随处乱飘,影响环境美观。 2.塑料垃圾飘散在到路上,会引起交通事故。 3.在生产塑料制瓶当温度达到65℃时,毒害物质会渗 入食品中,染
所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的形象 的称谓。
大量的废旧农用薄膜、包装用的塑料膜、塑料袋和一次 性塑料残疾在使用后被抛弃在环境中,由于难于降解处理, 以致环境严重污染的现象。由于废旧塑料包装物大多呈白 色,因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
请同学们快速书中阅读阅读角《塑料漂流记》的内容。
思考:
联系生活说一说:如果生活中没有塑料制瓶 会有哪些不方便之处呢?
如果学校里没有塑料制品, 就没有美观、便利的设施...... 如果医院里没有塑料制品, 打针、输液、装药物、运送药水...... 如果家里没有塑料制品, 刷牙、洗衣、做饭、生活用品......
部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)
通过这次调查 活动,你的收获是 什么?
每一个环境污染的实例,都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境, 为了维护人类自身和子孙后代的健康,我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片(白色污染) 上述视频反映了什么问题?
讲授新课
目活标动与导探学究一一::从看“一看白色污染”说起
(1)阅读教材第72页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你知道什么是白色污染吗? ☆你见过哪些塑料产品? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
小组合作
探究问题: ☆你知道什么是白色污染吗? ☆你见过哪些塑料产品?
塑料制品为什么会被广泛使用呢?
让我们一起来探究一下塑料有哪些性能
产生的原因
没有科学地使用农药,例如过量、过度使 用农药是造成农药污染的重要原因。
造成的危害
1.威胁人们的健康。 2.危害动植物。 3.污染水源。 4.导致害虫和病菌产生抗药性,破环生态。
我们的建议
1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫 害。 2.使用农药时,必须用符合国家标准的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
同学们进行的是哪 方面的调查,拿出来与 大家分享一下吧!
我们的发现
产生的原因
造成的危害
我们的建议
我们的发现
农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃 的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。
我们采访了农业技术员王叔叔,他告诉我们, 很多人抓不住最佳防治期,平时打农药不及时,不 见病虫不施药,看见病虫才打药,在病虫蔓延时大 量用药。这样不仅杀虫效果差,还造成很多污染。
吧! 这是我搜集的
一些塑料糖纸。通 过用手摸、鼻子闻、 用水漫,我发现塑 料很软,没有气味, 还有很好的隔水性。
部编版四年级上册道德与法治10.我们所了解的环境污染 PPT教学课件
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
2019.9.3
四年级上册道德与法治第四单元
10.我们所了解的环境污染
池南区九年制学校
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污Байду номын сангаас”说起
从“白色污染”说起
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
探究新知
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来么大、 那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地制塑料制品,只 有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
相 关链 接
➢ 德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重新利用及 利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负责其产品包 装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大都手提布袋子 或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。
塑料袋漂流记
我是一个白色的塑料袋,被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹 来,,我和几个同伴被吹上了天空。
我慢慢飘到田野的上空,农民伯伯见到我,生气地说:“不要落 在我的的庄稼地里。”我正感到委屈,瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“” 塑料袋,你的许多伙伴累积在我脚下的田地里,影响我吸收养分和水分 ,我的肚子饿得咕咕叫……”
➢ 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。
探究新知
➢ 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”, 2007年l2月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售 使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日,“限塑令”正式 生效。
探究新知
我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大海边,看见一条 奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事?人们检查后发 现,因为它误食了太多的塑料袋,垃圾堵塞肠道导致营养不良 ,最终饿死了。
我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气 中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐见到了我,咳嗽着对 我说:“看,人们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,我的 爸爸妈妈和小弟深受其害,过早地离开了!”
第四单元 让生活多一些绿色
10、我们所了解的环境污染
第一课时
新知导入
污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质 ,其数量或程度达到或超出环境承载力,从而改变环境正常状 态的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性 污染、重金属污染等。
探究新知
在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品 呢?
探究新知
塑料制品为什么会被广泛使用呢?让我们一起来探究一下 塑料有哪些性能吧!
这是我搜集的一 些塑料糖纸。通过用手 摸、鼻子闻,用水浸, 我发现塑料很软,没有 气味,还有很好的隔水 性
这是我搜集的一 段电线。通过观察和请 教爸爸,我知道了塑料 有很好的隔电效果呢!
探究新知
塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给 我们带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”,你了解,人们找到了很多塑料制品的替代品 这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
在你的 生活中有哪 些塑料制品 的替代品呢 ?
我没有想到自己会带来这么多伤害,我该怎么办呢? 通过阅读故事,再联系
自己的生活经验,说说塑料 垃圾给人们带来了哪些困扰 。
探究新知
塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如 果完全不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样呢?
如果学校里没有塑料制品, _________________________________________ 如果医院里没有塑料制品, _________________________________________ 如果家里没有塑料制品, ___________________________________________ 如果