时生物群落中的种间关系

● 灰喜鹊捕食松毛虫 ● 牛吃草
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4、寄生：
● 一种生物以另一种生物的体液、组织或已 消化利用的物质为营养并对宿主造成危害的 现象。
● 营寄生生活的生物叫寄生物（或称寄生 者），被侵害的生物称宿主（或称寄主）。
生物界中的寄生现象十分普遍，寄生物与被寄 生的宿主既可以是植物、动物，也可以是微生 物。
地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为（ B ）
A.捕食 B.竞争 C.寄生
D.共生
例2：白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。 多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物 －木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快 也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生
活这两种生物之间的关系是（ A ）
⑵②与③的关系是——— 竞争
⑶ ①与④的关系是——— 竞争
⑷①与③的关系是——— 捕食 教学ppt
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群落的空间结构
❖ 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构 垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有
明显的分层现象。 森林植物的分层对光的利用有关： 分为乔木层、灌木层、草本层。 水平结构：表现在水平方向上的群落结构。
分为互利共生、竞争、捕食和寄生等类
型。
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1、互利共生：
❖ 两个种群生活在一起，相互依赖，相 互得益。
举例： ● 与根瘤菌共生的豆科植物
● 反刍动物瘤胃中的细菌和原 生动物群与动物
● 人体肠道中的某些细菌与人
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2、竞争：
● 生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺 同一资源而产生的相互妨碍作用的现象。
生物群落的构成
第2课时 生物群落中的种间关系
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学习目标：
●描述生物群落的构成
●说出研究生物群落多样性 的基本方法
●描述群落中的种间关系
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一、生物群落
1、什么是生物群落
❖ 生态学上把在同一时间内、占据一定空间的 相互之间有直接或间接联系的各种生物种群 的集合，叫做群落
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A.共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争
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例3：噬菌体与其侵染的细菌之间关系（ C）
A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
例4：森林中生物防治松毛虫的常用方法有招 引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白 僵病菌与松毛虫的关系分别为（ C ）
A.竞争和共生
B.捕食和共生
C.捕食和寄生
D.寄生和捕食
●竞争的资源可以是食物、水分、空间， 也
可以是阳光、无机盐等。 ● 不同的生物种群之间的竞争强度因亲缘关系
的远近、生活习性的不同而有所差异。
举例：● 双小核草履虫和大草履虫
● 同一片草地教学上ppt 的牛和羊
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3、捕食：
● 一种生物取食另一种生物的种间关系 如肉食和植食行为。
举例： ● 狮子捕食羚羊
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2、群落的组成
❖ 由一定的动物、植物、微生物种群组成
3、物种的丰富度:
是指一个群落或生态系统中物种数目的多少。
生态学上用物种丰富度指数来表示物种丰富
度。计算公式：D=S/㏑A（S：物种的数目；A：样地
面积；D：物种丰富度指数）
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二、生物群落中的种间关系
❖ 不同的生物种群聚集在同一空间，它们之间 的联系十分密切，形成了相互依存、相互制 约的复杂的种间关系。种间关系按性质可以
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举例：
● 寄生在细菌体内的噬菌体 ● 蛔虫血吸虫等寄生在人体内 ● 小麦线虫寄生在小麦粒内
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生物因素之间各种关系的图象
种 群 个 体 数
时间
共生
种 群 个 体 数
时间
竞争
种
种
群
群
个Biblioteka Baidu
个
体
体
数
时间
数
寄生
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时间
捕食 11
例1：几十年前，欧洲一种百灵鸟被引进美洲，这种
鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似，后来发现草
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例5：在金合欢树①的大而中空的刺中，栖息着一种专以金合 欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②，它们经常成群结队在金合欢 树上 “巡逻”，随时向以金合欢为食的来犯动物③发起进 攻，它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物④，以保证金 合欢有良好的生活环境不致被排挤或死亡。请回答：
⑴ ①与②的关系是——— 互利共生
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