时生物群落中的种间关系
种间关系
竞争：两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间等。竞 争的结果常表现为互相抑制，有时表现为有一方占优势另一方 处于劣势甚至死亡。
寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体 内或体表，摄寄主的养分以维持生活。
捕食：一种生物以另一种生物为食物。
同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细 菌，地衣是真菌和藻类构 成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ ） A．竞争、捕食、寄生、共生 B．竞争、寄生、捕食、共生 C．寄生、共生、竞争、捕食 D．共生、寄生、竞争、捕食
群落的种间关系：互利 共生、竞争、寄生、捕食
群落的种间关系：
• 一个群落中的物种不论多少，都不是随机地集在一起的，而是 通过复杂的中间关系，形成一个有机的整体。群落间的种间关 系主要有： • 互利共生 • 竞争 • 寄生 • 捕食
互利共生：两种生 物共同生活在一起，相 互依存，彼此有利。例 如：豆科植物与根瘤菌 之间：植物供给根瘤菌 有机养料，根瘤菌则将 空气中的氮转变为含氮 的养料，供植物利用。
再见！
群落的种间关系
群落的种间关系
1种间关系
种间关系是一种生命进化定义的概念，可用来表示生物群落中那
些由于共有进化史而形成了紧密关系的物种之间的关系。
它可以用来
描述物种之间在个体生活历史、行为和遗传学方面的关系。
在种间关
系中，一个物种有可能会从另一个物种中获得蛋白质和其他基因片段，而另一个物种又可能从第一个物种中获取其他基因。
同一物种之间或
不同物种之间的种间关系都很重要，因为它们可以影响到种群分布、
发育过程、生长发育过程和其它生物的发展情况。
2种间关系的分类
种间关系可以分为生物学上的种间关系和社会学上的种间关系。
其中，生物学上的种间关系重点考察物种之间共有的、持续性和适应
性的特征，以及随着时间的推移如何进化的。
而社会学上的种间关系，则主要聚焦于在某种生活环境下，生物的社会行为如何影响彼此的关系，以及它们已成为一个完整的群体。
3种间关系的重要性
种间关系的研究对研究生物群落的多样性和稳定性有着重要的意义，它可以帮助科学家们更好地了解物种之间的相互作用。
同时，种
间关系的研究也有助于揭示物种进化的一般规律，同时为以恰当的方
式来保护物种提供科学依据。
此外，种间关系的研究也可以为未来的经济发展带来更多有效的调节策略，以及支持大规模农业生产。
未来，种间关系研究将成为生态遗产保护、生物多样性调节、气候变化调整以及更为广泛的生态系统建设的重要研究主题。
生物种间关系
生物种间关系生物与环境之间的关系非常密切。
一方面，生物的生命活动依靠环境得到物质和能量，得到信息和栖所，──生物离不开环境；另一方面，生物的生命活动又不断地改变着环境的存在状况，影响着环境的发展变化，──生物改造着环境。
生物与环境是一个不可分割的整体。
环境分为非生物因素和生物因素两部分。
非生物因素指的是非生命的物质、能量、信息和栖所，诸如阳光、温度、水分、空气、气象和土壤等；生物因素则指与本生物构成环境关系的所有其他生物，也就是通常所讲的种内关系和种间关系。
生物群落中的各个物种之间的相互作用或相互关系，谓之种间关系。
生物种间关系通常是围绕物质、能量、信息和栖所等方面来展开的，其中尤其是食物联系。
生物种间关系十分复杂，概括起来有以下几种主要形式。
一、原始合作（Protocooperation）指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。
这是一种比较松懈的种间合作关系。
海洋甲壳动物蟹类的背部常附生着多种腔肠动物，如寄居蟹（Pagurus）和海葵（Stomphia）。
共居时，腔肠动物借助蟹类提供栖所、携带残余食物；而蟹类则依靠腔肠动物获得安全庇护，双方互利，但又并非绝对需要相互依赖，分离后各自仍能独自生活，这便是典型的原始合作关系。
有些学者也把它称为互生关系。
二、共栖（Commensalism）指两种共居，一方受益，另一方也无害或无大害。
前者称共栖者，后者称宿主。
共栖者是主动的。
按共栖状况分为外共栖和内共栖。
彼此分离后，有的共栖者往往不能独立生活。
这是一种比较密切的种间合作关系。
例如，我国唐代刘恂在《岭表录异》中所记载的海镜和小蟹间的奇异关系，就是典型的共栖。
海镜又名海月（Placunapl aenta），是一种海洋贝类。
小蟹即豆蟹（Pinnotheres），是一类形如黄豆粒的小型蟹类。
豆蟹总是一雌一雄双双生活在海月等动物的体内。
饿了，双双外出捕食；饱了，成对回来休息。
生态学种间和种内关系
寄生与宿主关系
寄生定义
一个物种（寄生者）从另一个物种（宿主）身上获取营养，通常 对宿主造成损害。
寄生类型
寄生关系可以是内寄生或外寄生。内寄生生活在宿主体内，而外寄 生生活在宿主的表面或与宿主接触的地方。
寄生与宿主关系的结果
寄生关系通常会对宿主产生负面影响，如降低繁殖能力、生长速度 或生存机会。
共栖
社会等级
优势等级
在某些动物群体中，个体之间存在优势等级差异，例如狮子 和猴子。优势等级有助于协调群体行为，确保群体稳定和资 源分配的合理性。
社会行为
动物会根据优势等级表现出不同的社会行为，例如屈从、顺 从和支配等。这些行为有助于维护群体内部的和谐与稳定。
繁殖策略
单配制
一些动物采用单配制繁殖策略，即一雄一雌结成配偶共同抚育后代。这种策略 有助于提高后代的存活率。
在水资源管理方面，应合理配置水资源 ，防止水资源的过度开发和污染，保障 生态系统的正常运转。
在土壤改良方面，可以采用土壤改良剂 、有机废弃物等手段改善土壤理化性质 ，提高土壤肥力。
生态恢复和重建的方法包括植被恢复、 土壤改良、水资源管理等，旨在改善生 态环境质量，提高生态系统的稳定性。
在植被恢复方面，可以选择适宜的植物 种类和种植方式，促进植被的快速生长 和演替。
种间和种内关系可以影响生物地球化学循环，如水循环、气候变 化等。
05 种间和种内关系的应用
生物防治
生物防治是指利用天敌、寄生 性昆虫、微生物等有益生物来 控制或减少有害生物种群数量
的方法。
生物防治在农业、林业和城市 生态系统中广泛应用，可以有 效降低害虫和病原体的危害， 减少化学农药的使用，保护生
落的结构和功能。
群落演替
群落种内与种间关系
竞争类型：资源竞争、空间竞争、生殖竞争等
竞争结果：可能导致一方优势，也可能导致双方平衡
竞争影响：影响群落结构、物种多样性和生态系统稳定性
竞争与合作：竞争与合作是群落种间关系的两个方面，两者相互影响、相互制约
群落种内与种间关系的动态变化
PRT 04
种群数量变化
种群数量变化的原因：环境变化、食物链、竞争关系等
影响稳定性的因素：物种多样性、食物链结构、环境变化等
提高稳定性的措施：保护生物多样性、恢复受损生态系统、加强环境监测等
THNK YOU
汇报人：XX
群落种内与种间关系
汇报人：XX
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01
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02
群落种内关系
03
群落种间关系
04
群落种内与种间关系的动态变化
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群落种内关系
PRT 02
竞争关系
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竞争结果：可能导致种群数量减少、物种灭绝等
竞争类型：资源竞争、空间竞争、生殖竞争等
竞争与进化：竞争是物种进化的重要动力之一
种群数量变化的影响：生态平衡、物种多样性、生态系统稳定性等
种群数量变化的监测：通过统计、观察、实验等方法进行监测
种群数量变化的应对措施：保护生态环境、合理利用资源、控制有害物种等
群落结构变化
群落演替：群落结构随时间的变化而变化
种内竞争：同一物种内的个体竞争，导致群落结构变化
种间竞争：不同物种间的竞争，导致群落结构变化
竞争与群落结构：竞争影响群落中物种的丰富度和多样性
共生关系
寄生：一方受益，另一方受损害，如寄生虫和宿主
生物群落中的种间关系
寄生生物有利。 菟丝子与
如果分开，则寄 大豆；噬
寄
生生物难以单独 菌体与被
生
生存，而寄主会 侵染的细
生活得更好
菌
种间关系比较
数量上呈现出“你
死我活”的“同步 大草履
性变化”。两种生 虫与小
竞
物生存能力不同， 草履虫；
争
如图a；生存能力 牛与羊
相当，如图b。一 农作物
般生态需求越接近 与杂草；
的不同物种间竞争
第2节 生物群落的构成
本节聚焦
1、不同群落在物种组成上有哪些 差别？
2、种间关系主要有哪几种类型？ 3、群落的空间结构是怎样的？
问题探讨
1.你能列举出这个池塘中有哪些生物吗？
2.假如池塘中的肉食性鱼类大量减少，池塘 中的种群数量会出现什么变化？
2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次
中的哪个层次 ？ 群落
种群种类 优势种群
群落的 空间结构
种间关系 群落演替
研究池 塘群落
种群位置
池塘的范 围和边界
二、群落的物种组成
部分物种名录： 苦槠 青钩栲 武夷杜鹃 毛杆玉山竹 武夷铁角蕨
部分物种名录： 西伯利亚红松 西伯利亚冷杉 西伯利亚云杉
1. 用什么来区别不同群落 呢？ 物种的组成
2.群落的物种数目多少如 何什么表示呢？丰富度 群落中物种数目的多少称为丰富度
越激烈
一种生物以另一
种生物为食，数 羊与草；
捕 食
量上呈现出“先 狼与兔； 增加者先减少， 青蛙与 后增加者后减少” 昆虫
的不同步性变化
种间关系辨析
（1）寄生与共生的区别 相同的是两者都是两种生物共同生
活在一起。不同的是共生的两种生物， 相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生 物，对寄生者来说，当然是有利的，但 对寄主来说，则是有害的。
第五章生物群落的组成结构种间关系和生态演替
现在是14页\一共有101页\编辑于星期四
（一）海洋动物摄食的基本类型和食性分化
动物食性的基本类型 1、按照食物的性质分：
种间关系主要表现在营养关系（即食物关
系）上，也表现在生存空间及其他方面的相互依 赖，相互上，如竞争及各种共生现象。
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种间关系的意义 群落中的种间关系把群落中各种生物联系
在一起，构成错综复杂的生命之网。群落中的
物种相互联系，相互作用，共同进化。
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3、冗余种：从群落中被去除时，它的功能作用可被其他物种所取
代而不会对群落的结构功能产生太大的影响，但并非真正的“多 余”。
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四、群落结构的季节动态
1、季节演替(seasonal succession) 很多海洋生物群落（特别是浮游生物）的种类组成
（主要是优势种）表现出季节性的特征，这种季节变化 叫季节演替。
动物食性的特化程度： 表示动物取食的食物种类的多少。取食
食物种类越少（狭食性动物stenophagous）， 其特化的程度就越高；取食的食物种类越多 （广食性动物euryphagous），食物的特化程度
就越不明显。
现在是19页\一共有101页\编辑于星期四
动物食性的特化是其对生活条件和种间食物竞争的 适应，各有其优越性和局限性。
（2） 被食者的保护适应 机械保护：体表长刺、棘、毛等，乌贼的烟幕， 电鳐放电等； 化学保护：分泌毒素，例如许多海洋鱼类； 保护色：透明(水母类)、变色(适应环境，比目鱼)、 隐蔽色(与环境相同)、警戒色(热带毒鱼)； 拟态：体形与体色模仿环境和天敌； 假死：海参排脏、蟹类自切等。
森林生态学讲稿-第五章森林群落中的种间相互关系
森林⽣态学讲稿-第五章森林群落中的种间相互关系群落中的种间相互关系⼀、群落中的种间关系类型群落中种与种的关系总的来说，可分为三种情况，即有利的作⽤（+）、有害的作⽤（-）和没有明显效果的作⽤（0）。
物种间相互关系基本类型⼆、共⽣（symbiosis）（⼀）互利共⽣（(mutulism）：两种⽣物⽣活在⼀起，两者相互有利，甚⾄达到彼此之间相互依赖的程度，这种现象称为互利共⽣。
⾃然界中⽣物之间互利共⽣的现象⾮常普遍，形式也多种多样，⼜分为三类：1连体互利共⽣两种⽣物长期接触，紧密结合在⼀起的共⽣关系。
地⾐、菌根、根瘤等都是连体互利共⽣的典型例⼦。
⼀⽅能吸收⽔分和⽆机养分，另⼀⽅进⾏光合作⽤，提供碳⽔化合物等有机物。
地⾐：藻类和真菌的共⽣体，藻类进⾏光合作⽤，菌丝吸收⽔分和⽆机盐，两者结合、相互补充，共同形成⼀个统⼀的整体，⽣活在岩⽯或树⼲这样严酷的环境条件。
根瘤：固氮菌和⾖科植物等根系的共⽣。
叶瘤也是⼀种互利共⽣菌根是真菌和⾼等植物根系的共⽣体，如松树等，在⼈⼯造林时（尤其是在养分贫乏的⼟壤中）接种菌根可显著提⾼成活率等。
2⾮连体互利共⽣（原始合作）两种⽣物不是长期结合在⼀起，⽽只是间断性接触的共⽣关系。
授粉是典型的⾮连体互利共⽣关系的例⼦。
种⼦散布是另⼀类动物与植物之间的⾮连体共⽣例⼦，种⼦传播者包括⾷⽔果动物，它们摄⾷新鲜⽔果，但排除或去除种⼦，热带森林中75%的树种⽣产新鲜⽔果，其种⼦由动物散布。
3防御性互利共⽣互利共⽣的⼀⽅能为另⼀⽅提供对捕⾷者或竞争者的防御作⽤。
蚂蚁—植物互利共⽣很普遍。
许多植物在树⼲或叶⼦上有称做花外蜜腺的特化腺体，为蚂蚁提供⾷物源，该腺体分泌富含蛋⽩质和糖的液体。
在许多种⾦合欢树中，蚂蚁也通过⽣活在树的空隙中得到物理保护。
蚂蚁为其宿主提供对抗草⾷者很强的防御，并且有⼒地进攻任何⼊侵者。
（⼆）偏利共⽣（commensalism）对⼀种有利⽽对另⼀种⽆害的共⽣关系。
附⽣，即⼀种植物定居在另⼀植物体的表⾯，附⽣植物与被附⽣植物只在定居的空间上发⽣联系，它们之间没有营养物质的交流。
种间关系及其在生态系统中的作用
种间关系及其在生态系统中的作用生态系统是由多个生物种群、环境因素和生物地球化学循环过程组成的系统。
在生态系统中，生物之间形成了复杂的关系，这些关系有助于维持生态平衡，影响物种生态演化和生态系统功能。
其中种间关系是生态系统中最关键的关系之一。
种间关系是指生物种群之间的相互作用，它表现为种群对环境或其他生物种群的影响以及被其他生物种群所影响。
种间关系包括互利共生关系、捕食关系、竞争关系、弱化关系等多种类型，这些类型的相互作用在不同程度上影响着生态系统的稳定性、物种分布和物种的多样性等方面。
捕食关系是最直接的种间关系之一。
捕食者以捕食其他动物为生，控制被捕食者的生长数量，对维持生态平衡至关重要。
例如，极地熊以海豹为食，它们的食物链中是一个很重要的环节。
如果极地熊数量过多，将会对海豹和其他食物链上的物种造成极大威胁。
因此，正常的捕食关系对生态系统的稳定性具有重要作用。
另一方面，互利共生关系也是生态系统中的重要组成部分。
它指的是两个或两个以上的物种互相合作，使彼此受益。
例如，一些植物和土壤真菌、细菌关系相互依存。
植物向土壤中释放碳水化合物，而细菌和真菌则为植物提供养分、水和氮。
这种互惠互利的关系有利于植物的生长，也有利于细菌和真菌在土壤中繁殖。
此外，竞争关系是形成物种多样性的一个重要原因。
不同物种之间、同物种之间都存在着资源竞争，这种竞争可以促进物种的分化和不同物种间的适应性分化。
例如，在动物界，狮子和豹子的食物和生态位有所不同，它们生活在同一个地区，但食物资源有限，资源的竞争促进了它们的分化并保持了物种多样性。
弱化关系指的是生物种群之间虽然存在某种关系，但是影响程度较小。
例如，大象和草地之间的关系就属于弱化关系。
大象吃草，但它们的影响并不会对草原造成太大影响，也不会太依赖草地，故而此种关系可以被称为弱化关系。
不同种间关系在生态系统中的作用各不相同。
在生态系统中，种间关系相互作用，形成复杂的生态网络，这个网络需要达到动态平衡状态。
群落种内与种间关系
对生态系统稳定性的影响
群落种内与种间关系是生态系统的重要组成部分，对生态系统的稳定性具有重要影响。
种内与种间关系的平衡有助于维持生态系统的稳定，防止物种灭绝和生态系统崩溃。
群落种内与种间关系的失衡可能导致生态系统稳定性下降，引发物种数量减少、生物多样性降 低等问题。
寄生关系
寄生生物：依赖其他生物生存的生物 寄主：被寄生生物寄生的生物 寄生方式：通常通过吸附、侵入和吸取寄主的营养进行生存和繁殖 寄生关系对寄主的影响：通常会对寄主造成一定的伤害或不利影响
群落种间关系
互利共生关系
定义：两种生物共同生活在一起，彼此有利，分开后则都不能独立生存。
例子：蜜蜂和花之间的关系，蜜蜂需要花的花蜜，同时帮助花朵授粉。
群落种内与种 间关系的意义
对生物多样性的影响
群落种内与种间关系是生物多样性的基础，它们之间的相互作用维持了生 态平衡。
群落种内与种间关系对生物多样性的影响表现在生物的生存、繁衍和演化 等方面，它们之间的相互制约和依存关系促进了生物多样性的发展。
群落种内与种间关系的失衡会导致生物多样性的减少或丧失，例如物种入 侵、生境破碎化等。
群落种内与种间关 系
汇报人：XX
目录
01 群落种内关系
02 群落种间关系
03 群落种内与种间关系的意义
群落种内关系
竞争关系
竞争定义：群落种内不同物种之间为了争夺食物、空间等资源而发生的相 互关系。
竞争类型：直接竞争和间接竞争。
竞争结果：优势种和劣势种的形成，优势种占据更多资源，劣势种受到排 挤甚至被淘汰。
特点：偏利共生关系通常对一方有利，而对另一方无害。
生物-群落的物种组成及种间关系
群落的物种组成及种间关系[高中生物] 1.说出群落水平上研究的问题。
2.说明群落的物种组成和种间关系。
[素养要求] 1.生命观念：稳态与平衡观、进化与适应观，生物具有适应环境的特征，正是长期的适应形成了每种群落特定的物种组成和种间关系。
2.科学思维：系统思维——不论研究种群还是研究群落，都应将群落当作一个整体来研究。
1．群落的概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2．群落水平上研究的问题3．群落的物种组成(1)作用：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
(2)衡量指标：物种丰富度，即一个群落中的物种数目。
(3)优势种：在群落中数量很多，对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。
(4)物种组成的特点：群落中的物种组成不是固定不变的。
随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。
4．种间关系种间关系概念实例原始合作两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活海葵与寄居蟹互利共生两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利根瘤菌与大豆种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥现象同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗捕食一种生物以另一种生物为食的现象翠鸟捕鱼寄生一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组马蛔虫与马织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象判断正误(1)池塘中的全部鱼构成一个群落( )(2)原始合作对双方都有利，且双方形成相互依赖的关系( )(3)不同群落中物种丰富度不同，一般来说，越靠近热带地区，物种丰富度越高( )(4)蝉吸食树的汁液，蝗虫啃食植物叶片都属于捕食关系( )答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×探讨点 群落的种间关系1．种间关系是影响种群数量变化的因素之一，请根据下列种群数量变化示意图，判断生物的种间关系。
12生物群落间的关系
互利共生 竞争
⑶ ①与④的关系是———
⑷①与③的关系是———
竞争
捕食
课外延伸
请你查阅资料，认真分析与讨论，回答 下列问题： 1.互生一定是双方都有利吗？举例说明。 2.寄生与共生的区别 寄生与捕食的区别
生物群落中的种间关系
土木工程学院
娄喜艳
播放视频
请你根据视频回答问题： 1.视频中描述的是什么关系？ 2.这种关系是种群之间的还是种群内部的？ 3.根据生活经验告诉你的同伴，生物个体之 间还有哪些关系？
本节课解决的问题
1.什么是种间关系？ 2.常见的种间关系有哪些？ 3.能找出每种种间关系的概 念，并能用实例进行解释。
1 种间关系
注意：两个种群的 相互关系可以是直 接的，也可以是间 接地相互影响，这 种影响可能是有害 的，也可能是有利 的。
种间关系指不同种 群之间的相互作用 所形成的关系。
2 种间关系的类型
捕食 竞争
群落中的种间关系
寄生 互利共生
2 种间关系的类型一
捕食
一种生物取食另一种生物的种间关系 你能举出哪些捕食的实例？ 如肉食和植食行为。
2 种间关系的类型二
生活在同一区域的两种或 两种以上生物争夺 同一资源而产生的相互妨 什么是竞争？ 碍作用的现象。 竞争的资源可以是食 竞争的资源有哪些？ 物、水分、空间， 也 竞争强度和哪些因素有关？ 不同的生物种群之间的 可以是阳光、无机 竞争的结果是什么？ 竞争强度因亲缘关系的 盐等。 如何来表示竞争呢？ 远近、生活习性的不同 而有所差异
捕食关系会不会导致其中一个物种灭 绝？ 为什么？ 所有的捕食者都是动物吗？
猪笼草
捕食
“先增加者先减少，后增加者后 减少”；后增后减者为捕食者， 先增先减少者为被捕食者。 生 物 数 量
生物的群落与物种多样性
生物的群落与物种多样性生物的群落是指在某一特定地域或生态系统内，由不同物种组成的生物群体。
而物种多样性则是指生物群落中物种的数量与种类的丰富程度。
生物的群落与物种多样性之间存在着密切的关系，相互影响和依赖。
一、群落的形成和特点生物的群落是由具有相似生态特性的物种组成的，它们之间通过食物链、食物网等关系相互联系和依赖。
群落内的物种通过竞争、捕食、共生等方式相互作用，形成了生物多样性丰富的生态系统。
在群落中，各种物种根据其适应环境和生态位的不同，形成了相对稳定的种间关系和种内关系。
群落的形成通常受到环境因素的制约，如气候、土壤条件、水资源等。
不同环境条件下，生物群落的物种组成和结构有所不同。
例如，在温带地区的森林群落中，常见的物种有针叶树和阔叶树，而在热带地区的热带雨林群落中，则以热带树种为主要成分。
二、物种多样性与生态平衡物种多样性是生物群落中最基本的特征之一，它对于生态平衡的维持至关重要。
物种多样性的高低直接关系到生态系统的稳定性和生产力。
一个物种多样性丰富的生物群落具有更好的适应力和抵抗力，能够更好地应对环境变化和外来干扰。
物种多样性能够提供丰富的生物资源，包括食物、药物、原材料等。
而且，物种之间的相互作用和互利共生，为生态系统的功能提供了保障。
比如，许多植物和昆虫之间存在着共生关系，通过互惠共生的方式帮助彼此存活和繁衍。
此外，物种多样性还能提供生态系统的稳定性。
当生物群落中存在多个物种时，每个物种都在对其它物种的控制和限制下生活。
这样的生态平衡能够防止某个物种数目过多而造成生态系统的不稳定，从而维持整个生态系统的平衡。
三、威胁物种多样性的因素然而，当人类活动对自然环境造成破坏和干扰时，物种多样性就会受到威胁。
例如，过度的森林砍伐导致栖息地的破坏和物种的丧失，过度的捕捞和水污染导致水生物种的灭绝等。
此外，气候变化、生物入侵等也对物种多样性产生了严重的影响。
保护和维护物种多样性已经成为了当今社会和科学界的重要课题。
群落的种间关系
下列生物的关系是共生还是 寄生？
1. 地衣中的真菌与藻类 2. 白蚁与它肠内的鞭毛虫 3. 菟丝子与大豆 4. 根瘤菌与大豆 5. 鸟与羽虱
课后巩固
1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲， 这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似， 后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物 学上称为
黄豆等庄稼与杂 草争夺什么？
庄稼与杂草为争取 营养和阳光而发生 斗争。
竞争：
生活在同一区域的两种或两种以上 生物争夺同一资源而产生的相互妨 碍作用的现象。
竞争的资源可以是食物、水分、空间， 也可以是阳光、无机盐等。
高斯的实验
单独培养和混合培养时，两种草履 虫种群数量发生改变的原因是什么？
生
生
物
物生物A
时间
竞争双方实力悬殊
生物B
时间
竞争双方实力相当
捕食：
一种生物取食另一种生物的种间 关系。
生
物
捕食者
数
量
被捕食者
时间
人体内的各种 寄生虫、寄生菌
高大乔木上缠绕 着菟丝子
寄生：
一种生物以另一种生物的体液、组织 或已消化利用的物质为营养并对宿主造 成危害的现象。
生
物
寄生者
数
量
宿主
时间
种间关系
物种 关系类型
AB
互利共生 ＋＋ 寄生 ＋－ 竞争 －－ 捕食 ＋－
关系一般特征
彼此有利 相互依存
一方有利 一方受害 彼此抑制
个体Ａ得利 个体Ｂ有害
实例
根瘤菌和黄豆 蛔虫和人 黄豆和草 田鼠和黄豆
（“＋”表示有利，“－”表示有害）
生物的物种间关系与生物多样性
XX
PART 03
竞争关系与生物多样性
REPORTING
竞争关系类型及特点
1 2 3
资源利用性竞争
不同物种通过争夺有限资源（如食物、水、栖息 地）而发生竞争，导致资源利用效率和种群动态 变化。
相互干扰性竞争
物种间通过直接干扰（如捕食、寄生、领域行为 ）或间接干扰（如化学信息素、声波干扰）来影 响对方生存和繁殖。
捕食策略多样性
如背后偷袭、锁喉窒息、锁定追击等。
捕食对被捕食者种群动态影响
01
捕食压力与被捕食者种群数量
捕食者的捕食压力可影响被捕食者种群数量，通常呈负相关。
02
选择性捕食与被捕食者种群结构
捕食者的选择性捕食可影响被捕食者种群的年龄、性别、遗传等结构。
03
捕食者与被捕食者协同进化
长期的捕食关系可促使捕食者与被捕食者发生协同进化，形成相互适应
案例分析：寄生关系下生态平衡调整
蚜虫与瓢虫
蚜虫寄生在植物上吸取汁液，对 植物造成危害。瓢虫则以蚜虫为 食，通过捕食蚜虫来控制其数量 ，维持生态平衡。
人体寄生虫病防治
人体寄生虫病如钩虫病、血吸虫 病等对人体健康造成严重影响。 通过改善环境卫生、提高个人卫 生习惯和药物治疗等措施，可以 有效防治人体寄生虫病，保障人 类健康。
生物多样性是维持生态平衡的重 要因素，保护生物多样性有助于 维持生态系统的稳定性和完整性 。
促进科学研究
生物多样性为科学研究提供了丰 富的材料和资源，有助于人类更 好地了解生物和生态系统的演化 规律。
保障人类福祉
生物多样性对于人类的生存和发 展具有重要意义，保护生物多样 性有助于保障人类的福祉和可持 续发展。
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森林生态学讲稿-第五章森林群落中的种间相互关系
群落中的种间相互关系一、群落中的种间关系类型群落中种与种的关系总的来说，可分为三种情况，即有利的作用（+）、有害的作用（-）和没有明显效果的作用（0）。
物种间相互关系基本类型二、共生（symbiosis）（一）互利共生（(mutulism）：两种生物生活在一起，两者相互有利，甚至达到彼此之间相互依赖的程度，这种现象称为互利共生。
自然界中生物之间互利共生的现象非常普遍，形式也多种多样，又分为三类：1连体互利共生两种生物长期接触，紧密结合在一起的共生关系。
地衣、菌根、根瘤等都是连体互利共生的典型例子。
一方能吸收水分和无机养分，另一方进行光合作用，提供碳水化合物等有机物。
地衣：藻类和真菌的共生体，藻类进行光合作用，菌丝吸收水分和无机盐，两者结合、相互补充，共同形成一个统一的整体，生活在岩石或树干这样严酷的环境条件。
根瘤：固氮菌和豆科植物等根系的共生。
叶瘤也是一种互利共生菌根是真菌和高等植物根系的共生体，如松树等，在人工造林时（尤其是在养分贫乏的土壤中）接种菌根可显著提高成活率等。
2非连体互利共生（原始合作）两种生物不是长期结合在一起，而只是间断性接触的共生关系。
授粉是典型的非连体互利共生关系的例子。
种子散布是另一类动物与植物之间的非连体共生例子，种子传播者包括食水果动物，它们摄食新鲜水果，但排除或去除种子，热带森林中75%的树种生产新鲜水果，其种子由动物散布。
3防御性互利共生互利共生的一方能为另一方提供对捕食者或竞争者的防御作用。
蚂蚁—植物互利共生很普遍。
许多植物在树干或叶子上有称做花外蜜腺的特化腺体，为蚂蚁提供食物源，该腺体分泌富含蛋白质和糖的液体。
在许多种金合欢树中，蚂蚁也通过生活在树的空隙中得到物理保护。
蚂蚁为其宿主提供对抗草食者很强的防御，并且有力地进攻任何入侵者。
（二）偏利共生（commensalism）对一种有利而对另一种无害的共生关系。
附生，即一种植物定居在另一植物体的表面，附生植物与被附生植物只在定居的空间上发生联系，它们之间没有营养物质的交流。
专题17 种群和群落-2021年高考生物一轮复习知识点梳理与归纳
专题17 种群和群落第一讲种群的特征和数量变化一. 种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
二.种群的数量特征：1．种群密度(1)概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
是种群最基本的数量特征。
(2)调查方法(1)样方法：(2)标志重捕法：①适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。
②计算公式：N/M＝n/m(N为种群数量，M为标记个体数，捕捉数量为n，被捕捉个体中被标记个体数为m)。
调查种群密度的方法比较：2．年龄组成（预测种群密度的变化趋势）A：增长型，B：稳定型，C：衰退型。
②根据上图分析各年龄组成类型的特点以及种群密度变化的趋势。
3．出生率和死亡率、迁入率和迁出率例如：若某城市2012年出生10人，死亡2人，迁入20人，迁出13人，该城市总人口数为1 000人。
(1)出生率＝新出生的个体数目÷个体总数＝10‰(2)死亡率＝死亡的个体数目÷个体总数＝2‰(3)迁入率＝迁入的个体数目÷个体总数＝20‰(4)迁出率＝迁出的个体数目÷个体总数＝13‰4．性别比例种群中雌雄个体数目的比例。
⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫♀>♂→增长快♀≈♂→相对稳定♀<♂→增长慢种群密度出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
三．空间特征—⎩⎪⎨⎪⎧①均匀分布型：如稻田中水稻的空间分布。
②随机分布型：如田野中某种杂草的空间分布。
③集群分布型：如瓢虫的空间分布。
均匀性分布型 随机分布型 集群分布型四、存活曲线1、类型Ⅰ（凸型）：如：人类，很多高等动物2、类型Ⅰ（对角线型）：如：水螅，一些鸟类和小型哺乳动物3、类型Ⅰ（凹型）：如：牡蛎和树蛙种群数量的变化一、种群增长的“J”型曲线（1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下 （2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变 计算公式：Nt= N 0λtλ代表增长倍数，不是增长率， λ>1时种群密度增大 λ＝1时种群密度保持稳定λ<1时种群密度减小，“J”型增长时，λ>1二、种群增长的“S”型曲线：（1）条件：有限的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加（2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K 值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化，K/2时增速最快，K 时为02. K 值与K2在实践中的应用(1)K 值的应用①对野生生物资源的保护措施：保护野生生物生活的环境，减小环境阻力，增大K 值。
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A.捕食 B.竞争 C.寄生
D.共生
例2：白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。 多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物 －木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快 也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生
活这两种生物之间的关系是（ A ）
● 灰喜鹊捕食松毛虫 ● 牛吃草
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4、寄生：
● 一种生物以另一种生物的体液、组织或已 消化利用的物质为营养并对宿主造成危害的 现象。
● 营寄生生活的生物叫寄生物（或称寄生 者），被侵害的生物称宿主（或称寄主）。
生物界中的寄生现象十分普遍，寄生物与被寄 生的宿主既可以是植物、动物，也可以是微生 物。
●竞争的资源可以是食物、水分、空间， 也
可以是阳光、无机盐等。 ● 不同的生物种群之间的竞争强度因亲缘关系
的远近、生活习性的不同而有所差异。
举例：● 双小核草履虫和大草履虫
● 同一片草地教学上ppt 的牛和羊
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3、捕食：
● 一种生物取食另一种生物的种间关系 如肉食和植食行为。
举例： ● 狮子捕食羚羊
A.共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争
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例3：噬菌体与其侵染的细菌之间关系（ C）
A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
例4：森林中生物防治松毛虫的常用方法有招 引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白 僵病菌与松毛虫的关系分别为（ C ）
A.竞争和共生
B.捕食
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2、群落的组成
❖ 由一定的动物、植物、微生物种群组成
3、物种的丰富度:
是指一个群落或生态系统中物种数目的多少。
生态学上用物种丰富度指数来表示物种丰富
度。计算公式：D=S/㏑A（S：物种的数目；A：样地
面积；D：物种丰富度指数）
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二、生物群落中的种间关系
❖ 不同的生物种群聚集在同一空间，它们之间 的联系十分密切，形成了相互依存、相互制 约的复杂的种间关系。种间关系按性质可以
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例5：在金合欢树①的大而中空的刺中，栖息着一种专以金合 欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②，它们经常成群结队在金合欢 树上 “巡逻”，随时向以金合欢为食的来犯动物③发起进 攻，它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物④，以保证金 合欢有良好的生活环境不致被排挤或死亡。请回答：
⑴ ①与②的关系是——— 互利共生
分为互利共生、竞争、捕食和寄生等类
型。
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1、互利共生：
❖ 两个种群生活在一起，相互依赖，相 互得益。
举例： ● 与根瘤菌共生的豆科植物
● 反刍动物瘤胃中的细菌和原 生动物群与动物
● 人体肠道中的某些细菌与人
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2、竞争：
● 生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺 同一资源而产生的相互妨碍作用的现象。
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⑵②与③的关系是——— 竞争
⑶ ①与④的关系是——— 竞争
⑷①与③的关系是——— 捕食 教学ppt
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群落的空间结构
❖ 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构 垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有
明显的分层现象。 森林植物的分层对光的利用有关： 分为乔木层、灌木层、草本层。 水平结构：表现在水平方向上的群落结构。
生物群落的构成
第2课时 生物群落中的种间关系
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学习目标：
●描述生物群落的构成
●说出研究生物群落多样性 的基本方法
●描述群落中的种间关系
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一、生物群落
1、什么是生物群落
❖ 生态学上把在同一时间内、占据一定空间的 相互之间有直接或间接联系的各种生物种群 的集合，叫做群落
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举例：
● 寄生在细菌体内的噬菌体 ● 蛔虫血吸虫等寄生在人体内 ● 小麦线虫寄生在小麦粒内
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生物因素之间各种关系的图象
种 群 个 体 数
时间
共生
种 群 个 体 数
时间
竞争
种
种
群
群
个
个
体
体
数
时间
数
寄生
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时间
捕食 11
例1：几十年前，欧洲一种百灵鸟被引进美洲，这种
鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似，后来发现草