初中物理速度计算(总2页)
02相对运动速度与物体运动速度计算公式(学生版)
初中物理自主招生讲义02相对运动、速度与物体运动、速度计算公式1．运动和静止的相对性【知识点的认识】运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体。
因为运动和静止是相对的，所以描述物体的运动必须选定参照物，事先不选定参照物，就无法对物体的运动状态做出判断。
【命题方向】判断物体的是运动还是静止是中考必考内容。
例1：“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。
下列说法正确的是（）A．“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的例2：甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动。
乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A．甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动一．运动和静止的相对性（共17小题）1．在晴朗的夜空，我们很容易找到北斗星与北极星，如图所示。
天刚黑下来的时候，我们观察并记录一次北斗星与北极星相对于地面的位置；半夜的时候，我们再次观察并记录北斗星与北极星相对于地面的位置。
比较这两次的记录结果，我们会发现（）A．北斗星和北极星都是运动的B．北斗星和北极星都是静止的C．北斗星是运动的，北极星是静止的D．北斗星是静止的，北极星是运动的2．战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在（）A．斜向上爬升B．斜向下俯冲C．竖直向上爬升D．竖直向下俯冲3．你坐在游乐场的转椅上，当转椅快速地按顺时针方向转动时，你看到的周围的景物（）A．按顺时针方向转动B．按逆时针方向转动C．静止不动D．以上说法都不对4．有一小孩掉进河里后抱住了一根圆木随水向下漂流，有三条船A、B、C在正对河岸P 点的地方同时与圆木相遇，但三条船上的船员都没有注意到圆木上的小孩A、B两船逆水上行，C船顺水下行。
【最新】初中物理公式大全 常用的word版本 (2页)
6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m3
7、水的凝固点：0℃
8、水的沸点：100℃
9、水的比热容：c=4.2×103j/(kg·℃)
10、元电荷：：1.5v
12、一节铅蓄电池电压：2v
13、对于人体的安全电压：≤36v(不高于36v)
14、动力电路的电压：380v
15、家庭电路电压：220v
16、单位换算：
(1)、1m/s=3.6km/h
(2)、1g/cm3 =103kg/m3
(3)、1kw?h=3.6×106j
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
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初中物理公式大全
1、光速：c=3×108m/s (真空中)
2、声速：v=340m/s (15℃)
3、人耳区分回声：≥0.1s
4、重力加速度：g=9.8n/kg≈10n/kg
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风宋雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画的家乡风景。
初中八年级物理上册课件 八年级速度计算专题
s S车 S桥 1800m t 120s v v 15m / s
变式训练 一列火车以54Km/h的速度通过1.6km的
大桥．时间为2分钟，求火车的长度？
三、平均速度问题
1、汽车先以4米/秒的速度开行20秒,接着又 以7.5米/秒的速度开行20秒,最后改用36千米/小 时的速度开行5分种到达目的地,求:(1)汽车在前 40秒内的平均速度；（2）整个路程的平均速度。 2、汽车在出厂前要进行测试。某次测试中, 先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500 秒,紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶 100秒。求:（1）该汽车在模拟公路上行驶的路 程。（2）汽车在整个测试中的平均速度。
四、比值问题
1、甲、乙两个运动员爬两个山坡，已 知他们的爬山速度比是2：3，两个山 坡的长度比是4：3，则他们爬到坡上 的时间比是多少？ 2：1
2、做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车 的运动时间之比是4：3，通过的路程 之比是6：5，则两辆汽车的运动速度 之比是多少？
9:10
一、交通标志牌
1、如图所示为某交通标志牌，（1）请你说 出这两个数据的含义，甲“80”的含 义： 从此标志牌到南京市的最大速度是80km/h ， 乙“南京市60km”的含 从此标志牌到南京市的路程是60km 义： 。 （2）按这样的速度到南京还需的时间至少需要 多少小时？ 解：到南京市的时间
t=
s v
=
60 km 80 km / h来自=0.75h80
甲
南京市 60km
乙
二、火车过桥（隧道）问题 2.一列火车长200m，以54Km/h的速 度通过1.6km的大桥．求这列火车 通过大桥用的时间．
解：火车通过的路程 s 总＝s 桥+s 车＝200m+1600 m＝1800 m 火车的速度：v 车＝54Km/h=15 m/s 火车通过桥所用的时间：
如何在初中物理中计算物体的速度？
如何在初中物理中计算物体的速度？在初中物理的学习中，计算物体的速度是一个非常重要的知识点。
理解并掌握速度的计算方法，对于我们认识物体的运动规律有着关键的作用。
首先，咱们得明白啥是速度。
速度简单来说，就是用来描述物体运动快慢的物理量。
如果一个物体在单位时间内移动的距离越长，那它的速度就越快；反之，如果单位时间内移动的距离越短，速度就越慢。
那速度是咋计算的呢？速度的计算公式是：速度＝路程 ÷时间。
用字母来表示就是：v ＝ s ÷ t ，其中 v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
比如说，有个小朋友骑自行车，在 2 小时内骑了 20 千米，那他骑车的速度是多少呢？咱们就用路程 20 千米除以时间 2 小时，得到速度v ＝ 20 ÷ 2 ＝ 10 千米/小时。
这就意味着这个小朋友平均每小时能骑 10 千米。
再举个例子，一辆汽车在 30 分钟内行驶了 30 千米，那这时候因为时间的单位是分钟，咱们得先把它换算成小时，30 分钟等于 05 小时。
然后计算速度，v ＝ 30 ÷ 05 ＝ 60 千米/小时，说明这辆汽车的速度是60 千米/小时。
在计算速度的时候，要特别注意单位的统一。
路程的单位常见的有千米、米，时间的单位常见的有小时、分钟、秒。
如果路程的单位是千米，时间的单位是小时，那速度的单位就是千米/小时；如果路程的单位是米，时间的单位是秒，那速度的单位就是米/秒。
有时候，题目可能不会直接告诉咱们路程和时间，而是通过一些其他的条件来让咱们间接计算。
比如说，告诉咱们一个物体做匀速直线运动的速度是 5 米/秒，运动了 10 秒钟，那路程是多少呢？这时候咱们就可以用公式 s ＝ v × t ，也就是路程等于速度乘以时间，所以路程 s＝ 5 × 10 ＝ 50 米。
还有的时候，会告诉咱们一个物体通过两段路程的速度和时间，让咱们求全程的平均速度。
这时候可不能简单地把两个速度加起来除以2 。
初中物理所有公式 速度公式
速度公式初中物理所有公式 1、匀速直线运动的速度公式： s1)求速度：v= (单位要求：S 米 t秒 v 米/秒) t求路程：s=vt s求时间：t= v12)回声测距，激光测距：S=vt 2s2、变速直线运动的速度公式：v= t3、物体的物重与质量的关系：G=mg （g=9.8N/kg或g=10N/kg）4、密度的定义式 m求物质的密度：ρ= （m 千克，v 立方米ρ千克/立方米） v求物质的质量：m=ρV 求物质的体积：V=m ?4、压强的计算。
定义式：p=F/S（物质处于任何状态下都能适用） (F牛顿 S平方米) 液体压强：p=ρgh（h为深度）求压力：F=pS 求受力面积：S=F/p 5、浮力的计算称量法：F浮=G--F 公式法：F浮=G排=ρ排gV排漂浮法：F浮=G物（V排＜V物）悬浮法：F浮=G物（V排=V物） 6、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 7、功的定义式：W=Fs 8、功率定义式：P=W/t 对于匀速直线运动情况来说：P=Fv （F为动力，V为速度） 9、机械效率：η=W有用/W总对于提升物体来说： W有用=Gh（h为高度） W总=Fs 110、斜面公式：FL=Gh 滑轮组：F=G ; S=nh ; W有用=Gh ; W总=SL n 拉力速度：v=nvh 11、物体温度变化时的吸热放热情况 Q吸=cmΔt （Δt=t-t0）Q放=cmΔt （Δt=t0-t） 12、燃料燃烧放出热量的计算：Q放=qm或 Q放=qV （q热值,单位：焦/千克或焦/立方米） 13、热平衡方程：Q吸=Q放 14、热机效率：η=W有用/ Q放（ Q放=qm） 15、电流定义式：I=Q/t （ Q为电量，单位是库仑） 16、欧姆定律：I=U/R 变形求电压：U=IR 变形求电阻：R=U/I 17、串联电路的特点：（以两纯电阻式用电器串联为例）电压的关系：U=U1+U2 电流的关系：I=I1=I2 电阻的关系：R=R1+R2 18、并联电路的特点：（以两纯电阻式用电器并联为例）电压的关系：U=U1=U2 电流的关系：I=I1+I2 电阻的关系：1/R=1/R1+1/R2 19、电功的计算：W=UIt w20、电功率的定义式：P= t常用公式：P=UI 1）电功率的 u22wP== UI==IR Rt2)力的功率:P=Fv , 故W=Fvt 21、焦耳定律：Q放=I2Rt 对于纯电阻电路而言：Q放=I2Rt =U2t/R=UIt=Pt=UQ=W 22、照明电路的总功率的计算：P=P1+P2+…… n23、频率=次数/时间 f= [ f：赫兹（Hz）， n次， t秒（s）] t初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
初中物理计算公式大全
初中物理计算公式大全物理量计算公式备注速度υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h声速υ= 340m / s光速C = 3×108 m /s密度ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3合力 F = F1 - F2F = F1 F2 F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F2在同一直线线上且方向相同压强 p = F / Sp =ρg h p = F / S适用于固、液、气p =ρg h适用于竖直固体柱p =ρg h可直接计算液体压强1标准大气压 = 76 cmHg柱= 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱浮力① F浮 = G – F②漂浮、悬浮：F浮 = G③ F浮 = G排=ρ液g V排④据浮沉条件判浮力大小（1）判断物体是否受浮力（2）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态（3）找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮②F浮=G（ρ液=ρ物）悬浮③F浮＜ G（ρ液＜ρ物）下沉杠杆平衡条件 F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组 F = G / nF =（G动 G物）/ nSF = n SG 理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功 W = F S = P t 1J = 1N?m = 1W?s功率P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW有用功 W有用 = G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总– W 额=ηW总额外功 W额 = W总– W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）总功 W总= W有用 W额 = F S = W有用/ η机械效率η= W有用 / W总η=G /（n F）= G物 /（G物 G动）定义式适用于动滑轮、滑轮组中考物理所有的公式特点或原理串联电路并联电路时间：t t=t1=t2 t=t1=t2电流：I I = I 1= I 2 I = I 1 I 2电压：U U = U 1 U 2 U = U 1= U 2电荷量：Q电 Q电= Q电1= Q电2 Q电= Q电1 Q电2电阻：R R = R 1= R 2 1/R=1/R1 1/R2 [R=R1R2/(R1 R2)] 电功：W W = W 1 W 2 W = W 1 W 2电功率：P P = P 1 P 2 P = P 1 P 2电热：Q热 Q热= Q热1 Q热 2 Q热= Q热1 Q热 2物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S） v= S：路程/t：时间重力G（N） G=mg m：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m：质量V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1 F2方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物 G轮）S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组 F= （G物 G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J） W=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物hW总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100%功率P（w） P=W：功t：时间压强p（Pa） P=F：压力S：受力面积液体压强p（Pa）P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J）Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量q：热值二．知识点1．需要记住的几个数值：a．声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/sc．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比热容：4.2×103J/（kg?℃）e．一节干电池的电压：1.5V f．家庭电路的电压：220V g．安全电压：不高于36V2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。
初中物理有关速度的计算
初中物理有关速度的计算物理速度的计算方法是初中物理学中的重要内容之一、下面是关于速度计算的详细解析，包括速度的定义、速度的计算方法和相关例题。
一、速度的定义速度是物体在单位时间内所运动的距离，用物理符号v表示，单位是米每秒（m/s）。
二、速度的计算方法1.平均速度的计算方法：平均速度指物体在时间区间内所做位移平均值与时间间隔之比，用公式表示为：v=Δs/Δt其中，v表示平均速度（m/s），Δs表示位移（m），Δt表示时间（s）。
2.瞬时速度的计算方法：瞬时速度指物体在其中一瞬间的速度，用公式表示为：v = ds / dt其中，v表示瞬时速度（m/s），ds表示物体在很小时间间隔dt内所运动的位移。
三、速度计算的常见例题1.例题一：小明用自行车以每小时20公里的速度向东骑行2小时后又向北骑行3小时，求小明从起点到终点的位移和平均速度。
解答：位移∆s由水平方向和垂直方向两个位移组成。
先计算水平方向的位移：∆s₁ = v₁ * t₁ = 20 km/h * 2 h = 40 km再计算垂直方向的位移：∆s₂ = v₂ * t₂ = 0 km/h * 3 h = 0 km所以总位移为：∆s = √( ∆s₁² + ∆s₂² ) = √( 40² + 0² ) = 40 km平均速度为：v = ∆s / ∆t = 40 km / 5 h = 8 km/h2.例题二：小刚用汽车以每小时80公里的速度以边长为2千米的正方形运动，求小刚行驶过程中的瞬时速度。
解答：由于正方形四条边等长，所以边长为2千米的正方形的总位移为：∆s = 4 * 2 km = 8 km小刚行驶过程中的时间为：∆t = ∆s / v = 8 km / (80 km/h) = 0.1 h = 6 min所以小刚每6分钟瞬时速度为80 km/h。
四、总结速度是物理学中关于物体运动的重要概念之一、初中物理中涉及速度的计算一般包括平均速度和瞬时速度的计算。
教科版八年级物理速度分类计算题(含答案)
相对速度与路程的计算
一个人在火车上以每小时10公里的速度向车外移动了4小时，求他相对于地面的路程。
题目示例
相对于地面的路程 = (10公里/小时 + 火车的速度) x 4小时。
答案示例
相对速度与路程的计算
03
速度与时间计算题
匀速直线运动的速度与时间计算
总结词
匀速直线运动的速度是恒定的，与时间成正比。
第三季度
总结词
详细描述
公式
答案
变速直线运动的速度与时间计算
在变速直线运动中，速度随时间变化，需要使用加速度和时间来计算。
在变速直线运动中，速度（v）随时间（t）变化，因此需要引入加速度（a）来描述这种变化。速度、加速度和时间之间的关系可以用公式 v = v0 + at 表示，其中v0是初始速度，a是加速度，t是时间。
速度与路程计算题主要考察学生运用速度公式解决实际问题的能力，如求平均速度等。
总结词
题目1答案及解析
题目2答案及解析
题目内容略，答案为v=s/t，解析为根据速度公式计算平均速度。
题目内容略，答案为v=s/t，解析为根据速度公式计算平均速度，并注意路程和时间的对应关系。
03
02
01
速度与路程计算题答案及解析
相对速度的计算
02
速度与路程计算题
答案示例
路程 = 10米/秒 x 30秒 = 300米。
总结词
匀速直线运动的速度是恒定的，路程等于速度乘以时间。
详细描述
在匀速直线运动中，速度是恒定的，因此路程等于速度乘以时间。例如，如果一个物体以每秒5米的速度移动了10秒，那么它的路程就是5米/秒 x 10秒 = 50米。
1. $v = frac{s}{t} = frac{100text{ m}}{20text{ s}} = 5text{ m/s}$
小专题(二) 速度的计算-2024-2025学年初中物理(人教版安徽专用)八年级上册
千米？（结果保留两位小数）
1
2
3
4
5
6
解：（3）
由v＝ 可得，出发5min小明通过的路程s＝v1t0＝
5km/h×5× h＝ km；小明和他父亲相向而行时的速度v＝v1＋v2＝
5km/h＋10km/h＝15km/h；由v＝ 可得，小明和他父亲相向而行时相遇
的时间t'＝ ＝
能够安全过马路？
解：（2）
′
客车到达B点所用的时间t'＝ ＝
＝6s，人运动的速度v
/
′ +��.
＝1.7m/s，因此运动的速度至少为1.7m/s时，能够安
人'＝ ′ ＝
全过马路
第5题
1
2
3
4
5
6
类型六
追赶和相遇问题
6. 小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父
解：（1） 10m/s
1
2
3
4
5
6
（2） 若在高速公路上行驶，车速达到30m/s，刹车距离是在普通公路上
的2倍。为了避免追尾事故的发生，两辆汽车之间必须保持多远的安全
距离？
解：（2） 48m
1
2
3
4
5
6
类型二
火车过桥穿洞问题
2. 暑假里，小勇乘火车去游玩，他乘坐的火车总长为180m。当火车以
72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在火车上测出自己通过隧道的
①，小明父亲
行驶的路程等于小明走过的路程s2＝s1＝v2t ②，由①②可得，
初中物理公式大全
初中物理公式大全参照沪科版排列，并标明公式在书中的页码，部分公式书中未明确呈现，属于课堂笔记注意：书本是根本，本资料属于复习时的参考，最好的复习是把书本看一遍。
八年级物理力学部分：一、速度公式（第二章p27）物理量计算式国际主单位常用单位换算关系速度v v＝s/t m/s km/h 1m/s＝3.6km/h路程s s＝vt m km 1km＝1000m时间t t＝s/v s h 1h＝60min＝3600s二、重力公式（第五章p92）G＝mg (G:重力N，m：质量kg，g：常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)四、密度公式（第七章p128）物理量计算式国际主单位常用单位换算关系密度ρρ＝m/v kg/ m3g/ cm31g/ cm3＝1000kg/ m3质量m m＝ρv kg g 1kg＝1000g体积V V＝m/ρm3Cm3 1 m3＝103dm3＝106cm3 1L＝103ml(cm3)冰与水之间状态发生变化时m水＝m冰ρ水＞ρ冰v水＜v冰五、浮力公式（第七章）（1）F浮＝G－F (称重法) （2）F浮＝G (漂浮、悬浮法)（p137）（3）阿基米德原理：F浮=G排＝m排g=ρ液g V排（排水法）（p134）（F浮：浮力N，G排：排开的液体所受重力N，m排：排开的液体的质量kg，ρ液：液体密度kg/ m3，V排：排开液体的体积m3，g：10N/kg或9.8N/kg）六、压强公式（第八章） （1）SFp =（p ：压强Pa ，F ：压力N ，S ：受力面积m 2） 固体平放时F ＝G ＝mg （2）液体压强公式（p149）p ＝ρgh （p ：液体压强Pa ；ρ：液体的密度kg/ m 3； h ：深度：从液面到该点的竖直距离m ） 七、杠杆的平衡条件（第九章p166）F 1l 1＝F 2l 2 （ F1：动力N ；L1：动力臂；F2：阻力N ； L2：阻力臂，L1、L2应同单位）九、功、功率、机械效率（第九章） （1）功a 、W ＝Fs （W ：功J ，F ：力N ，s ：在力的方向上移动的距离m)b 、把物体举高时W ＝Ghc 、通过功率计算 W ＝Pt （2）功率（p179）Fv tFs t P ===（一般）W(P ：功率W ；t ：时间s ；F 、 s ：同上，v ：速度m/s ） 4、电功（1）W =UIt （W ：电功J ，U ：电压V, I ：电流A, R ：电阻Ω，t ：时间s ）（2）tI tU 22R W R W ==（3）W=Pt 5、电功率： （1） tP W=（P ：电功率W 或kW ， W ：电功J 或kW ·h ， t ：时间s 或h ） RU R I P 22===UI6、串联电路的特点：（1）各处电流相等 I ＝I 1＝I 2（p66）（2）总电压等于各部分电路两端电压之和 U ＝U1＋U2（p72） （3）总电阻等于各分电阻之和 R 总＝R1＋R2（p90） 当n 个阻值相同的R 串联时，nR R =总 （4）串联分压：各部分电压比等于电阻比2121R R U U =（p93） 7、并联电路的特点：（1）干路电流等于各支路电流之和 I ＝I1＋I2（p68）（2）各支路两端的电压相等，一般等于电源电压 U ＝U1＝U2（p72） （3）总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和21R 1R 1R 1+=总 [2121R R R R R +=总]当n 个阻值相同的R 并联时，R n1R =总（p92） （4）并联分流：各支路电流比等于电阻的倒数比1221R R I I =：（p93）常用物理量1、光速：c ＝3×108m/s (真空中) 2、声速：v ＝340m/s (15℃)3、标准大气压值：760毫米汞柱＝1．01×105Pa 4、一节干电池电压：1.5V5、水的密度ρ＝1．0×103kg/m 冰的熔点0℃ 水的沸点100℃ 比热容：c ＝4．2×103J/(kg•℃) 6、一节铅蓄电池电压：2V 7、对于人体的安全电压：≤36V （不高于36V ） 8、家庭电路电压：220V 9、单位换算 1kw•h ＝3．6×106J。
初中物理力学公式大全
初中物理力学公式大全一、机械运动部分（一）匀速直线运动的速度、路程、时间公式：1、求速度：v=s/t2、求路程：s=vt3、求时间：t=s/v【注：v ——速度——m/s （km/h ）；s ——路程——m （km ）；t ——时间——s （h ）】【各量关系：在t 一定时，s 与v 成正比；在s 一定时，t 与v 成反比；在v 一定时，s 与v 成正比。
注意：绝对不能说v 与s 正比或与t 成反比】（二）变速直线运动的平均速度：...t t ...s s t s v 2121++++==总总【注意：“平均速度”绝对不能错误的理解为“速度的平均值”】 （三）几种特殊题型中的各量关系：1、“回声测距”问题：s=往返往返vt 21s 21=；或往返t 21v vt s ⨯== 2.“火车过桥（洞）问题”：（1）火车通过桥时所经过的距离：s=s 桥+s 车；（2）火车完全在桥上所经过的距离：s=s 桥；-s 车3.利用相对速度求解的问题：【相对速度——相对运动的两个物体，以其中一个为参照物，另一物体相对于它的运动速度。
当两个物体在同一条线或相互平行的两条线上运动时： A 、同向相对速度：21v v v +=同向B 、异向相对速度：小大异向v v v -=】（1）追击问题：在研究追击问题时，为了简化问题，通常以被追击者为参照物，追击所用时间就是追击者以“同向相对速度”运动完他们的“间距”所用时间。
即：小大间同向间追v v s v s t -==（2）相遇问题：相向而行或背向而行的物体，他们的相对速度是：21v v v +=异向，s 相对=s 1+s 2 (3)错车问题：○1同向错车：s 相对=s 1+s 2 ， v 同向=v 大-v 小 ， 同向相对错v s t =○2相向错车：s 相对=s 1+s 2 ； v 异向=v 1+v 2 ， 同向相对错v st = 【注意：在研究水中物体运动的相遇、追击问题时，一般以水为参照物，则物体都以相对于水的速度运动，可使问题简化。
初中一年级物理速度与加速度的概念与计算
初中一年级物理速度与加速度的概念与计算初中一年级物理：速度与加速度的概念与计算物理是一门研究自然界规律的科学，对于初中生来说，物理学内容的学习是非常重要的。
而在初中一年级的物理学习中，速度与加速度是其中的两个基本概念。
本文将详细介绍速度与加速度的概念，并讲解如何进行计算。
一、速度的概念与计算公式1. 速度的概念速度是物体在单位时间内所移动的距离，换句话说，速度反映了物体在单位时间内的位移情况。
速度的单位通常用米/秒（m/s）表示。
2. 速度的计算公式速度的计算公式可以用以下公式表示：速度 = 位移 ÷时间例如，某物体在3秒内沿直线运动了15米，则该物体的速度为：速度 = 15 ÷ 3 = 5 m/s二、加速度的概念与计算公式1. 加速度的概念加速度是物体在单位时间内速度改变的大小和方向，换句话说，加速度反映了物体速度变化的快慢和变化的方向。
加速度的单位通常用米/平方秒（m/s²）表示。
2. 加速度的计算公式加速度的计算公式可以用以下公式表示：加速度 = 速度变化量 ÷时间例如，某物体经过2秒的运动，其速度由2m/s增加到8m/s，则该物体的加速度为：加速度 = (8 - 2) ÷ 2 = 3 m/s²三、速度与加速度在物理学中的应用快速而准确地计算速度与加速度在物理学中是非常重要的。
这些概念在解决有关运动问题时起着关键作用。
以下是一些常见的应用示例：1. 路程与时间的关系当已知速度和时间时，可以根据速度公式计算物体的路程。
例如，某车以每小时60公里的速度行驶了2小时，可以计算出该车的行驶路程。
2. 加速度与力的关系根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在物体上的力成正比。
通过计算加速度，可以推算出力的大小。
3. 自由落体运动自由落体运动是指只受重力作用的物体自上而下运动的过程。
通过计算加速度和时间，可以计算物体在自由落体运动中的速度和位置。
初中物理教案：学习如何计算速度和加速度 (2)
初中物理教案：学习如何计算速度和加速度学习如何计算速度和加速度引言：物理是一门研究物质运动规律的科学，而速度和加速度是描述物体运动状态的重要概念。
初中阶段是培养学生对物理基础知识掌握的关键时期，因此在初中物理教育中，学习如何计算速度和加速度显得尤为重要。
本文将介绍基本定义以及相关公式，并结合实例进行详细解析。
一、速度的概念与计算1. 速度的定义：速度是某一物体在单位时间内所经过路径长度。
用符号表示为v，数值上等于单位时间内位移量。
2. 计算速度的公式：平均速度（v）= 总位移/总时间3. 实际应用示例：假设小明从家出发步行去超市，需经过1000米路程，他花了20分钟到达目的地。
那么我们可以分别求得小明的平均速度：总位移 = 1000m总时间 = 20分钟 = 20/60小时 = 1/3小时平均速度 = 1000m / (1/3)h = 3000 m/h二、加速度的概念与计算1. 加速度的定义：加速度是某物体运动状态发生变化的快慢程度，它是速度随时间的变化率。
用符号表示为a，数值上等于单位时间内速度改变量。
2. 计算加速度的公式：平均加速度（a）= 速度改变量/总时间3. 实际应用示例：假设小明骑自行车从静止开始，经过10秒后达到时速20m/s。
这时我们可以计算小明的平均加速度：速度改变量 = 20m/s - 0 m/s = 20m/s总时间 = 10s平均加速度 = (20m/s) / (10s) = 2 m/s²三、力与加速度之间的关系1. 牛顿第二定律：牛顿第二定律描述了物体受力作用下产生的运动状态改变。
其数学表达式为：F = ma。
其中F表示作用力，m表示物体质量，a表示加速度。
2. 推导运用示例：假设一个质量为5kg的物体受到一力9N作用使其产生加速度a。
我们可以对牛顿第二定律进行推导求解：F = ma9N = 5kg × aa = 9N / 5kg = 1.8 m/s²四、速度和加速度单位的转换1. 国际单位制有关速度和加速度的常用单位：- 速度的单位是米每秒（m/s），也可用千米每小时（km/h）。
青岛初中物理--速度的计算专题训练 (2)
速度的计算一．单位换算(1)30min= s= h (2)0.25h= min= s(3)4.2km= m (4) 3.2×107m= km(5)15m/s= km/h (6)72km/h= m/s二．速度计算例1．铁路提速前，从郑州到上海的火车平均速度仅为80km/h，要运行12.5h；经提速后，火车的平均速度达到125km/h。
则现在从郑州开出的火车经过多长时间到达上海。
达标练习1．甲乙两地相距72km，一辆汽车从甲地向乙地开出，速度是54km/h，一辆自行车同时从乙地向甲地行驶。
若要同时到达离甲地54km处，问自行车速度是多大。
2．一辆卡车以36km/h的速度闯红灯，卡车开出2s后，交警以20m/s的速度追击。
不计卡车长度，交警要多长时间可追上违反交通规则的卡车？3.小明和小红沿200m的椭圆形轨道同时朝同一方向起跑，小明的速度是5m/s，小红的速度是3m/s，问：他们经过多长时间再次相遇？4.一卡车向一峭壁驶去，当它距离峭壁700m远的时候，按了一下喇叭，已知卡车的速度为10m/s，求多长时间后卡车听见回声。
5.一艘潜艇静止在水面下，当潜艇发现正前方5Km处有一艘航空母舰正以40km/h的速度向潜艇驶来时，马上向航空母舰发射了一枚速度为110km/h的鱼雷，求：多长时间后鱼雷可能命中航母？6.一辆卡车以36km/h的速度闯红灯，卡车开出2s后，交警以20m/s的速度追击。
不计卡车长度，交警要多长时间可追上违反交通规则的卡车？7. 甲、乙两站相距120km，位于甲站的吉普车以80km/h的速度前往乙站找一辆卡车，不料在吉普车到达乙站前36min，大卡车已离开乙站向前驶去。
已知卡车速度为50km/h，求吉普车还需多少时间才能赶上大卡车，相遇点距甲站多远？。
第2章 运动与能量小专题(二) 速度的计算2024-2025学年初中物理(教科版四川专用)八年级上册
交通规则的情况下，小明能赶上该次列车吗？
第3题
解：（2） 由图知，s＝20km，限速v＝60km/h，驾车到成都东站所用
的最短时间t＝ ＝
＝ h＝20min；他07：10坐出租车出发，到达成
/
都东站的时间为7：10＋20min＝7：30，若小明下出租车后进站检票共
交通标志牌与列车时刻表问题
3. （2023·成都青白江期末）若成都东站到西安北站的某次列车运行时
刻表如表所示。
车
站
到
达
发
车
里程/km
成都东
始发站
07：57
0
德 阳
08：21
08：23
78
绵 阳
08：41
08：43
126
…
…
…
…
西安北
12：08
终点站
727
1
2
3
4
5
6
（1） 列车从德阳站出发到达绵阳站，这段时间的平均速度为多少？
则酒后驾车的反应时间t酒＝2t1＝2×0.72s＝1.44s，
酒后的反应距离s'＝vt酒＝25m/s×1.44s＝36m；
从发现情况到汽车停止的距离s总＝36m＋42m＝78m＞70m，
以原来的速度行驶，汽车
5
6
类型六
追及和相遇问题
6. （2024·泸州合江开学）小雨家离合江图书馆3km，他以5km/h的速
时间t＝t1＋t2＝0.72s＋3.28s＝4s，汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶
的平均速度v'＝ ＝
最全面最详细的初中物理计算公式大全
物理量关系式物理量的名称、单位、换算关系力学速度ts=vV（速度）：m/s（km/h）S（路程）：m(km)t（时间）：s (h)※1 m/s=3.6km/h密度vm=ρρ(密度)：kg/ m3(g/ cm3)m(质量)：kg（g）V(体积)：m3(cm3)※1g/ cm3=103kg/ m3（如水的密度：1.0×103kg/ m3=1g/ cm3）1m3=106cm3重力G=mg G（重力）：N m（质量）：kgg=9.8N/kg (粗略计算时，可取10N/kg) 压强SFp=（适用气、液体、固体）物体放在水平面时，压力等于重力F=G物P(压强)：Pa(N/m2) F(压力)：NS(受力面积)：㎡※（1m2=106cm2）P=ρgh (液体和规则固体可直接用)气体不能用ρ(密度)：kg/ m3g=9.8N/kg (粗略计算时，可取10N/kg)h（深度）：m （液面到该点的距离）浮力（压力差法）F浮=F下- F上※浮力产生的原因：上下表面压力差F下：物体下表面受到向上的压力F上：物体上表面受到向下的压力（称重法）F浮=G - F G：物体在空气中时的重力F：物体浸在液体中时的测计力的示数（原理法）F浮= G排= m排g =ρ液gV排※阿基米德原理V排：物体排开液体的体积G排：物体排开．．液体的重力（或溢出．．液体的重力）m排：物体排开．．液体的质量（或溢出．．液体的质量）（平衡法）F浮=G（漂浮或悬浮）G：物体的重力功W=FS W（功）：J(焦耳)F（作用在物体上的力）：（N）S（物体沿力的方向通过的距离）：（m）※1J = N·m功率twp=P（功率）：w(瓦) W(功): J（焦）t (时间)：s（秒）杠杆平衡条件F1L1= F2L2F1：动力；L1：动力臂；F2：阻力；L2：阻力臂。
力F的单位：N；力臂L单位：m滑轮定滑轮F=G S=h F(拉力)：NS（绳子自由端移动距离）：m动滑轮F=2GG动物+（提升物体）S=nh（有无摩擦都成立）G动：动滑轮重力S：（m）绳端（自由端）移动距离h：（m）物体提高的高度n：承担动滑轮的绳子段数F=2f（平移物体） S=nS 物（有无摩擦都成立） V 绳=nV 物※不计绳与滑轮的摩擦f ：物体与地面间的摩擦力 S ：绳端（自由端）移动距离 S 物：物体横向移动的距离V 绳：绳端（自由端）移动速度 V 物：物体移动速度 ※n ：承担动滑轮的绳子段数滑轮组F=nG G 动物+（提升物体）S=nh （有无摩擦都成立） F=nf（平移物体） S=nS 物（有无摩擦都成立） V 绳=nV 物※不计绳与滑轮的摩擦G 物：物体的重力 G 动：动滑轮的重力 S ：（m ）绳端（自由端）移动距离 h ：（m ）物体提高的高度 f ：物体与地面间的摩擦力 S ：绳端（自由端）移距离 S 物：物体横向移动的距离V 绳：绳端（自由端）移动速度 V 物：物体移动速度n ：承担动滑轮的绳子段数※ n ：承担动滑轮的绳子段数 机械效率杠杆、斜 面：η= =滑轮组：η=η= η= = 平移物体 W 有=Gh 提升重物W 有=fs 平移物体n ：承担动滑轮的绳子段数※ G 动：平移物体时，G 动替换成f(物体与地面间的摩擦力)热学比热容Q 吸=cm(t －t 0) (吸热公式)Q 放=cm(t 0－t) (放热公式)c （比热容）：J/(kg ℃) m （质量）：kg t 0（初温）：℃ t （末温）：℃ ※水的比热容：4.2×103J/(kg ℃) 热值 Q 放=qm （固体、液体）Q 放=qv （气体） m （质量）：kg q （热值）：J/kg （固体、液体）或J/m 3（气体）电磁波C =λfC(波速)：3.0×108 m/s （常量不发生变化）λ（波长）：m f(频率)：Hz (赫兹) 电 学欧姆定律 RU I =I(电流)：A ※1A=103mA=103μA U(电压）：v ※1v=103mv=103μv R(电阻)：Ω 电功率 RU R I UI t w P 22====P （电功率）：w （kw ） W(电功)：J （kw ·h ） t(时间)：s(h)电功Pt t RU Rt I UIt W 22=====UQ其中Q 为电荷量，单位为库仑（C ）动动额有有总有G G G G G G W W W W W +=+=+=hh h动动额有有总有G G G G G G W W W W W +=+=+=h h h 动动额有有总有G G G G G G W W W W W +=+=+=h h h 提升重物动动额有有总有G G G G G G W W W W W +=+=+=h h h F F F n f ns fs s fs ==绳物绳物Q=cm ΔtΔt 表示温度差在电学中只有电功率才有两套单位，其余都是国际单位RU P 2额额=RU P 2实实=水水浮ρρ2111G G G F G -=水ρ2131G G G G --1221212121R R U U P P Q Q W W ====放吸总有Q QQ Q =补充公式：1、利用浮力测密度（1）测固体密度：【器材】：弹簧测力计、所测固体（ρ物>ρ水）、水、细线、烧杯。
初中物理速度图像及计算(共8张PPT)
cｋ的为速常度数为，v答2是定案值 ：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ ｋ为常数，是定值 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ 1、速度－时间图像（v-t图）
4、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ，甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1 b的路程为s3
c的路程为s2
s5
s4
s3
t2时刻三图像a相交，表示a、b、
c三个物体相遇c，路程均为s3
s2
s1
b
a路程从s1开始匀速直线运动
O
t1
b从离原点S5处反向t 匀速直线运动
t2c表示位于路程s3处，静t 止不动
汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在 内 45min 5 h，然后余下的路程要在45min内匀速完成，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
1答、案速：度匀V－甲时速＝间10完图m像/s成（Vv-乙，t图＝）1求20m：/s 后V3＝来9.汽车应以多大的速度行驶？
初中物理易考知识点运动的速度与加速度计算
初中物理易考知识点运动的速度与加速度计算初中物理易考知识点-运动的速度与加速度计算运动是我们生活中常见的现象，而对于运动的研究，速度和加速度是其中非常重要的概念。
在初中物理中，学生需要掌握运动的速度和加速度的计算方法。
本文将重点介绍初中物理中与速度和加速度计算相关的易考知识点，帮助学生更好地理解和应用这些概念。
一、速度的计算速度是物体在单位时间内所经过的路程与所花费时间的比值，它是描述物体运动快慢的重要物理量。
1. 匀速直线运动的速度计算对于匀速直线运动，物体在单位时间内所走过的路程是相等的。
因此，匀速直线运动的速度可以通过将物体所经过的总路程除以所花费的总时间来计算。
速度（v）= 总路程（S）/ 总时间（t）2. 变速直线运动的速度计算对于变速直线运动，我们可以通过计算物体在很小的时间间隔内所走过的路程，然后求出平均速度来近似计算物体的瞬时速度。
平均速度（v）= 总路程（S）/ 总时间（t）瞬时速度（v）≈ (∆S/∆t)其中，∆S表示物体在很小的时间间隔内所走过的路程，∆t表示物体所花费的时间。
二、加速度的计算加速度是描述物体加速或减速程度的物理量，它与速度和时间的变化有关。
1. 加速度的定义加速度是物体速度变化量与时间变化量的比值，通常用字母a表示。
加速度（a）= 速度的变化量（∆v）/ 时间的变化量（∆t）2. 匀变速直线运动的加速度计算对于匀变速直线运动，我们可以通过物体速度变化量与时间的变化量之间的关系来计算加速度。
加速度（a）= 速度的变化量（∆v）/ 时间的变化量（∆t）3. 匀加速运动的速度计算对于匀加速运动，我们还可以通过速度、初速度和时间之间的关系来计算加速度。
速度（v）= 初速度（u）+ 加速度（a） ×时间（t）其中，速度可以是瞬时速度或平均速度，初速度是物体运动开始时的速度。
三、应用举例下面以实际问题为例，综合运用速度和加速度的计算方法。
例题：小明用时20秒从A地骑车到B地，途中有段加速过程，加速度为0.5 m/s^2。
求解平均速度的三种方法
求解平均速度的三种方法(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--求解平均速度的三种方法平均速度是初中物理中的重点与难点知识，许多学生不容易理解与掌握，常常出现错误，这部分内容常与数学紧密联系在一起，综合性较强，为了帮助同学们正确掌握这部分知识点，现将求解平均速度的一般方法总结出来，供大家参考．方法一、直接运用公式计算平均速度的一般方法是用公式υ=tS ，式中的s 是指运动物体的总路程，t 是指运用物体所经历的总时间，总路程与总时间的比值就是运动物体的平均速度。
例1 一个运动物体在2h 内运动了36km 路程，则这个运动物体的平均速度是m/s 。
解析 由平均速度的计算公式υ=t S 可得υ=t S =sm 3600236000 =5m/s ． 小结 要求出一个运动物体的平均速度就是要知道这个运动物体的路程与它运动的时间，将单位转化统一后再运用求解平均速度的公式υ=tS 来求解． 方法二、时间分解法所谓时间分解法，就是将运动物体的时间进行分解为两个相等的部分再进行计算，从而得出正确答案来的一种方法．如果已知某个运动物体的运动时间共分多个相等的部分来进行计算，t 1、t 2与t ，最后将几个时间加起来成总时间t ．再运用求解平均速度的公式υ=t S 来计算．例2 一辆汽车从甲地拉一批货物到丙地，途经乙地，已知汽车前一半时间从甲地到乙地的速度为40 km/h ，而后一半时间从乙地到丙地的速度为50km/h ，求汽车全程的平均速度是多少解析 汽车整个运动时间是t ，前一半时间为t 1=2t ，后一半时间也为t 2=2t，则由平均速度公式的υ=t S =t t t 2221⨯+⨯υυ=21×（1υ+υ2）=21×（40 km/h+50km/h ）=45 km/h ． 小结 所谓时间分解法就是在已知将总时间t 时，将运动物体各个阶段的时间进行分解，再结合速度的计算公式来进行计算的一种方法,上述的例子是将时间分解成两个阶段，如果有更多的时间则同样采用这个方法来计算．方法三、路程分解法所谓路程分解法，就是将运动物体所运动的路程进行分解成相等的两个或多个来进行计算的方法。
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有关速度的计算
班级：________________ 姓名：_________________ 学号：__________________
1、共汽车从甲站经乙站开到丙站，甲、乙两站相距S1=1200m，乙、丙两站相距S2=2160m。
汽车从甲站开到乙站经历时间
t1=2min，在乙站停车t0=1min后开往丙站，再经t2=3min到达丙站，求：汽车从甲站到乙站，从乙站开到丙站，从甲站开到丙站这三段路程中的平均速度各是多少？
2、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在45min内匀速完成，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
3、已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问:
（1）家门到校门的路程大约是多少？（2）骑自行车的平均速度是多少？
4、森林“动物运动会”中，龟兔准备进行1千米赛跑。
比赛开始后，乌龟和兔子同时从起点出发，兔子以8m/s的速度飞速奔跑，而乌龟只以0.36km/h的速度缓慢爬行， 1min后兔于发现远远超过了乌龟，便骄傲地睡起了觉，而乌龟却坚持以不变的速度爬行。
2h后兔子醒来发见乌龟已快要爬到终点了！于是兔子赶紧用原来的速度追赶，请问最终谁取得了比赛的胜利
5、汽车在出厂前要进行测试。
某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m／s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s，求
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度
根据列车运行的时刻表，回答下列问题：
（1）海驶往南京全程的平均速度？
（2）计算列车从苏州驶往常州的平均速度？
7、甲、乙两车从相距30Km的两地同时出发。
相向而行，甲车以24Km/h的速度行驶了18Km的路程时，刚好遇到乙车，求乙车的速度是多少？
8、站在两判刑峭壁之间的山谷放一枪，在0.2s和0.6s后，听到前后两次回声，求山谷的宽度？
9、从上海乘飞机去北京，飞行距离1040Km，所乘航班起飞时间是9:30，飞行速度为180m/s，她在北京的朋友李捷从北京的住地开轿车到机场接他，李捷住地离机场28Km，若轿车行驶速度为11m/s，为了按时接人，李捷从住地出发的时间应为几时几分？
10、车从甲站到乙站正常行驶的速度是60km/n,有一次因故迟开了20min ,为了准点到达乙站，火车司机把速度提高到72Km/h，求：甲乙两站的距离火车从甲站到乙站正常行驶的时间
11、坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，又经2.1s听到爆炸的声音，求：（1）大炮距坦克多远（2）炮弹飞行的速度多大
12、野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m的树洞奔跑，秃鹰在野兔后方130m处以30m/s的速度贴着地面飞行追击通过计算回答野兔能否安全逃进树洞（要求两种解法）。
13、车都做匀速直线运动，甲车在乙车钱200m处，并且比乙车早20s出发，甲车的速度是2m/s，乙车速度是18Km/h，求乙车多
长时间追上甲车？。