大学生专业认同量表
关于大三学生对专业的认可度调查问卷
关于大三学生对专业的认可度调查问卷第二十五组:王玉秀徐强同学：您好！本问卷的调查对象仅为大三学生，谢谢您参与这个调查活动，本问卷题项的回答没有对错之分，敬请您根据自己情况如实填答，问卷不用署名，本问卷作为学术研究，不会对您造成不利影响，谢谢您的参与和合作！以下的“专业”均指“主修专业”。
1.您的专业类型是（）[单选题] [必答题]A工学B经济学C管理学D文学E理学F法学2、当初选本专业的原因是什么[单选题]A、就业前景好B、兴趣C、父母选的D、乱选的E、分数限制F、其他3.您对自己的专业是否感兴趣（）[单选题] [必答题]A感兴趣B不感兴趣C一般4、你是否喜欢本专业所开设的课程[单选题]A、非常感兴趣B、比较感兴趣C、一般感兴趣D、不太感兴趣E、不感兴趣5、你对待本专业的学习态度是怎么样的[单选题]A、认真听讲从不缺席B、认真听讲偶尔缺席C、一般听讲偶尔缺席D、基本不听偶尔缺席E经常缺席6、我对专业学习及专业相关实践活动具有很大的热情：[单选题] [必答题]A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合7..对该专业相关资格证书，你的态度是（）[单选题] [必答题]A已经考取或正在考B有计划考C暂无此计划8、以下与专业有关的事情你做过几件[单选题]①每天浏览网页②阅读相关书籍(每月一本以上)③读相关杂志④看相关电影⑤考取相关证书⑥积极了解与专业相关的事，就业前景等A、6B、5C、3~4D、1~2E、09、你认为你的专业被社会所认可的热门程度是多少？[单选题]A非常认可B、比较认可C、一般认可D、较低认可E、不太认可10、我对自己在本专业的发展有明确的职业目标和规划：[单选题] [必答题]A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合F完全不符合11.作为大三学生，如果你对于专业前景和职业规划尚不明确，你会怎么办？[填空题]12.对于专业问题，你希望学校能有怎样改善？或你对此有怎么建议？[填空题] [必答题]。
大学生专业适应性量表
亲爱的同学:
您好!我们是重庆三峡学院的科研人员，为了更好地了解当代大学生专业适应状况，特邀请您参加这次调查.您的真实回答将对我们的研究提供宝贵的依据，在此我们表示衷心的感谢，谢谢您的合作！谙先填好您的个人资料，然后看清楚问卷说明再仔细作答。
您的性别＿＿＿学校＿＿＿专业＿＿＿年级＿＿＿
1
2
3
4
28.
如果有，我会充分利用学校提供的专业设备，如实验室等
1
2
3
4
29.
我相信我的个性很适合于所学专业
1
2
3
4
30.
与班上大部分同学相比，我相信自己对专业知识掌握得更好
1
2
3
4
31.
我渴望在所学专业上学到尽可能多的东西
1
2
3
4
32.
我自信我可以胜任大部分的专业课程
1
2
3
4
33.
我会在专业学习上投入大量时间
1
2
3
4
11.
我常通过积极行动或心态调节来应付专业学习中遇到的挫折
1
2
3
4
12.
如果不适应所学专业，我常不知所措，怪自己选错了专业
1
2
3
4
13.
如果有机会深造，我愿意继续选择所学专业
1
2
3
4
14.
如不喜欢所学专业，我通过积极行动来培养专业兴趣和能力
1
2
3
4
15.
在以后的工作选择上，我愿意选择与所学专业对口的工作
请注意:1表示完全不符合2表示有些不符合3表示有些符合4表示完全符合
题号
秦攀博专业认同量表各维度对应题目
秦攀博专业认同量表各维度对应题目 1. 自我认同维度
1.1 我喜欢我所学的专业
1.2 我对我的专业有自信
1.3 我觉得我的专业是我未来发展的方向
1.4 我对我的专业充满热情
1.5 我很自豪我所学的专业
2. 社会认同维度
2.1 我的专业在社会上很有用
2.2 我的专业在现代社会中很受欢迎
2.3 我在我的专业领域中感到自豪
2.4 我的专业被广泛认可
2.5 我的专业在行业中有很高的地位
3. 学术认同维度
3.1 我的专业技能和知识有深度和广度
3.2 我的专业有严格的学术标准和规范
3.3 我的专业有很多前沿研究和发展
3.4 我的专业有很多学者和专家
3.5 我的专业有很多学术刊物和学术会议
4. 职业认同维度
4.1 我的专业能够提供良好的职业前景
4.2 我的专业能够提供高薪的工作机会
4.3 我的专业能够提供良好的职业发展空间
4.4 我的专业能够提供有挑战性和有意义的工作 4.5 我的专业能够提供有趣和有价值的工作经验。
新自我认同感量表
大学生自我认同感测量表本测验主要目的是全面了解大学生的自我认同感，研究分析影响因素，以便于大家更好地了解自我，扬长避短，提高心理素质，促进自身全面发展与成长。
下面共有40道题目，请根据符合您的情况，按标准给自己打分，1=完全不符合，2=偶尔符合，或者基本不符合，3=比较符合，4=非常符合。
1）. 我很清楚自己需要什么2）. 我希望得到别人的认可3）. 我精神紧张，入睡困难4）. 我觉得自己在人群中不起眼5）. 我知道自己的优缺点6）. 我常常感到莫名的烦恼7）. 我有很好的判断事物价值的能力8). 我喜欢独处9). 很多时候我会感到生活没有目标，失去方向10). 我喜欢和大家一起相处的感觉11). 我欣赏他人的成功12). 一些小事情的失败都会让我失去信心13). 我不知道生活的意义14). 我很期待未来的生活15). 我觉得自己很优秀16). 平时，大家都不怎么关注我17). 我时常问自己该怎么办18). 我相信自己能完成目标19). 我渴望成功又不知道该怎么做20). 我容易受到周围环境的影响21). 我喜欢现在的自己22). 我时常忙碌着，但又不知道在忙些什么23). 我觉得这个世界很美好24). 我总是担心会出差错25). 我能控制自己的不良行为26). 我的想法总是会得到大多数人的支持27). 我很难接受他人对我的质疑28). 我肯定自己的价值29). 我时常追求个性，吸引他人的注意力30). 我坚信自己的观点31). 别人总是对我的意见持反对态度32). 我容易感到悲观33). 他人的看法对我很重要34). 我能理解他人认识事情的方式35). 我在人群前讲话感到很紧张36). 我总是会征询他人的意见37). 我对自己的要求很严格38). 我时常后悔自己做过的事情39). 集体讨论时，我总是默默无闻40). 我总能很快适应新环境记分:先将2）、3）、4）、6）、8）、9）、11）、12）、13）、16）、17）、19）、20）、22）、24）、27）、31）、32）、33）、35）、36）、38）、39）题的回答结果转换一下，如选择的是1，就打4分；选择2，打3分；选择3，打2分；选择4打1分。
大学生专业认同问卷
大学生专业认同问卷同学您好！谢谢您参与此次调查，本问卷调查没有对错之分，敬请您根据自己情况如实填答；本问卷仅用于学术研究，不会对您造成不利影响。
谢谢您的参与合作！基本信息1、您的性别： [单选题] *○男○女2、年级 [单选题] *○大一○大二○大三3、我所学专业的志愿选择属于 [单选题] *○自主选择○父母或他人意愿○调剂专业4、从就业需求看专业前景属于 [单选题] *○热门专业○一般专业○冷门专业5、我的成绩在现在的班级中相对 [单选题] *○较好○中等○较差根据你对所学专业情况的符合程度，从每题5个选项中，选择1个符合你现在实际情况的答案打“√”，我知道所学专业对学习者素质的要求 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合2.我了解我所学专业的就业状况 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合3.我知道我所学专业在本校的地位 [单选题] *○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合4.我知道外界对我所学专业的评价 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合5.总体上我了解我所学的专业 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合6.我乐意从事和所学专业有关的工作 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合7.我在内心里已经接受了我这个专业 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合8．我没有想过要换专业学习 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合9．我对所学专业有比较正面的评价 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合10．我对所学专业的发展前景很有信心 [单选题] *○完全不符合○不确定○比较符合○完全符合11．我对所学专业产生了积极的感情 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合12．我对本校本专业的总体情况感到满意 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合13．总体上我喜欢所学的这个专业 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合14．我经常阅读和所学专业有关的书籍 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合15．我会及时认真的完成专业课程作业 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合16．专业课我能认真听讲 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合17．我把很多时间用在所学专业上 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○完全符合18．我对该专业的学习坚持不懈 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合19．我积极参加和专业有关的实践活动 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合20．我具备较好的专业思维 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合21.我的性格和该专业匹配 [单选题] *○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合22．所学专业能够体现我的特长 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合23．我学习该专业感到很轻松 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○不确定○比较符合○完全符合下面的问题是想了解你在大学生活中与未来职业或专业发展相关的一些行为、看法和感受。
专业认同调查问卷模板
尊敬的学前教育专业学生：您好！为了解学前教育专业学生在校期间的专业认同状况，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解学前教育专业的发展现状，为专业教学和人才培养提供参考。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：- A. 大一- B. 大二- C. 大三- D. 大四2. 您的性别：- A. 男- B. 女3. 您的户口所在地：- A. 城镇- B. 农村4. 您的专业成绩在班级中：- A. 较好- B. 中等- C. 较差二、专业认同情况5. 您是否为学前教育专业的第一志愿？- A. 是- B. 否6. 您对学前教育专业的了解程度：- A. 非常了解- B. 比较了解- C. 一般- D. 不太了解- E. 完全不了解7. 您认为学前教育专业的课程设置是否合理？ - A. 非常合理- B. 比较合理- C. 一般- D. 不太合理- E. 完全不合理8. 您对学前教育专业的就业前景有何看法？ - A. 非常乐观- B. 比较乐观- C. 一般- D. 不太乐观- E. 完全不乐观9. 您是否愿意从事学前教育相关工作？- A. 非常愿意- B. 比较愿意- C. 一般- D. 不太愿意- E. 完全不愿意10. 您认为学前教育专业在您未来的职业规划中占有多大比重？- A. 非常重要- B. 比较重要- C. 一般- D. 不太重要- E. 完全不重要三、影响因素11. 您认为以下哪些因素对您的专业认同感有较大影响？（多选题） - A. 家庭背景- B. 学校教育- C. 社会环境- D. 个人兴趣- E. 同伴影响- F. 其他（请注明）12. 您认为以下哪些因素对您的专业认同感有较小影响？（多选题） - A. 家庭背景- B. 学校教育- C. 社会环境- D. 个人兴趣- E. 同伴影响- F. 其他（请注明）四、其他建议13. 您对学前教育专业有何建议或期望？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要！。
大学生专业承诺量表及计分方法
专业承诺量表说明：请根据以下每句话与您相符的程度，在相应的数字上划“√”。
数字对应的反映如下：1--完全不符合；2—比较不符合；3--不确定；4--比较符合；5--完全符合。
每题只选择一个答案，请不要多选或漏选。
完比不比完全较较全不不确符符符符合合定合合1.我对所学专业充满热情…………………………………………………1 2 3 4 52.所学专业能充分发挥我的特长…………………………………………1 2 3 4 53.任何情况下，我都不会转专业…………………………………………1 2 3 4 54.为提高专业学习，我愿意做任何事情…………………………………1 2 3 4 55.所学专业有利于我进一步进修如考研等………………………………1 2 3 4 56.如果转到其它专业，我可以有更好的发展前途………………………1 2 3 4 57.我愿意付出全部的努力学好自己的专业………………………………1 2 3 4 58.在专业学习上花了很多功夫，可成绩仍不好，所以我想转专业……1 2 3 4 59.与我所学专业相关的工作，晋升的机会多……………………………1 2 3 4 510.所学专业有利于实现我的理想……………………………………… 1 2 3 4 511.为进入现在所学专业我付出了很多，所以我不会转专业………… 1 2 3 4 512.所学专业，没意思，让我觉得心情压抑…………………………… 1 2 3 4 513.我喜欢专业中的挑战和困难，以及战胜它们后的快乐和成就感…1 2 3 4 514.与专业相关的任何实践，我都乐意参加……………………………1 2 3 4 515.我认为，青年人要有一技之长，就该学好所学专业……………… 1 2 3 4 516.国家需要各类各专业人才，青年人有义务学好自己的专业………1 2 3 4 517.与我目前所学专业相关的工作，进修的机会多……………………1 2 3 4 518.我非常愿意告诉别人我现在学习的是什么专业……………………1 2 3 4 519.我不转专业，主要是因为所学专业的就业形势好…………………1 2 3 4 520.我认为，应该“进一行，学一行，爱一行”………………………1 2 3 4 521.所学专业给我提供了足够的自我发展空间，能实现自我价值……1 2 3 4 522.上专业课，我都能保持最佳兴奋状态………………………………1 2 3 4 523.所学专业在国家建设中有重要作用,为了国家的明天,我该学好它 1 2 3 4 524.毕业后，我会从事“专业对口”的工作……………………………1 2 3 4 525.现在所学专业能真正激发我的潜能，取得最佳成绩………………1 2 3 4 526.课外时间，我常看与专业有关的书籍或与同学讨论专业问题……1 2 3 4 527.大学是培养专业人才的地方,每个大学生应该学好自己的专业，成为合格、优秀的专业人才………………………………1 2 3 4 5一、专业承诺量表反向计分题、各因子及题项反向计分题：8，12情感承诺：1，4，7，12，13，14，18，22，26理想承诺：2，5，9，10，17，21，25规范承诺:15，16，20，23，27继续承诺：3，6，8，11，19，24。
在校大学生职业认同量表设计研究-最新教育文档
在校大学生职业认同量表设计研究本文研究如何准确把握在校大学生职业认同的程度，以及影响在校大学生职业认同的因素。
首先编制了大学生职业认同测量的量表并进行了量表检验，基于该量表调查了沈阳某高校在校管理类专业大学生的职业认同状况，并对调查结果进行了分析。
、量表编制职业认同是由自我同一性概念发展而来的，Erikson 认为在同一性形成过程中，一个人逐渐认识到自己的基本特征和在社会上的位置和角色，而对自己在职业世界中将要扮演的角色进行澄清是青少年同一性发展过程中的重要部分。
Holland 将职业认同看作是个体对自己的职业兴趣、天赋和目标等方面认识的稳定和清晰程度，强调了职业认同的结果性；Meijers 则认为个体将自己的兴趣、能力和价值观与可接受的职业目标联系在一起，职业认同会随着不断的社会学习过程而发生改变，强调了职业认同的过程性。
职业认同的量表编制，国内主要针对教师和医护人员展开研究，对于在校大学生的职业认同量表研究较少。
本研究邀请了企业人力资源管理人员、高校教师和沈阳某高校在校本科学生22名以一对一的方式进行半结构化访谈，初步确定了大学生职业认同的三个维度：职业动力感、外部影响因素、职业获益感，并确定每个维度由4—7个条目构成，每个条目要求填写者采用李克特五级量表形式，“完全不符合”计1 分，“比较不符合”计2分，“不确定”计3 分，“比较符合”计4分，非常符合”计5分。
第二阶段，将拟定量表在沈阳某高校管理类专业发放，收回236 份问卷，剔除不完整问卷22 份，回收有效问卷214 份。
从有效问卷的填写者来看，男性51人，女性161 人；大一至大四年级分布分别是63人，35人，30 人，86人；在读专业是高考填报第一志愿的66 人，非第一志愿的148 人。
一）信度检验信度检验是用来评估量表的可靠性与稳定性，采用》0.70检验量表的内部一致性。
量表总的Cronbach' s a 系数为0.866 。
秦攀博专业认同量表各维度对应题目
秦攀博专业认同量表各维度对应题目
1.我认为自己的职业有意义，能为社会做出贡献。
2. 我注重职业道德和职业操守。
3. 我认为成功不仅仅是赚钱，也包括对职业的成就感和满足感。
4. 我对自己的职业充满热情和兴趣。
5. 我认为个人和职业的发展需要是相辅相成的。
第三维度：职业自我效能
1. 我相信自己能够胜任我所从事的工作。
2. 我能够应对工作中的各种挑战。
3. 我相信自己的能力和经验可以让我在职场中获得成功。
4. 我有信心在职场中与其他人竞争。
5. 我相信自己可以在职业上获得更高的成就。
第四维度：职业认同感
1. 我认为我的职业是我人生中重要的一部分。
2. 我对自己的职业感到自豪和满意。
3. 我认为我的职业反映了我的个性和价值观。
4. 我认为我的职业可以让我实现自己的梦想和愿望。
5. 我认为我的职业是我人生中的使命和责任。
- 1 -。
大学生对自己所在专业的满意度调查表
专业的满意度对我们的专业学习非常重要。
根据以往的调查所知，在我国大学校园里，不少同学对自己所学的专业不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对所学专业的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。
因此我们将通过本次不记名问卷调查了解大学生对专业的满意度级认知度，希望能够提高大学生对专业的满意程度，最后感谢各位同学的参与和支持！（本次调查针对11级工商管理类同学）1.你的性别（）A 男B 女2.你所在专业是填报时的第几志愿（）A第一志愿 B第二志愿C第三志愿 D其他3.当年报考这个专业是否认真考虑过( )A是 B否4.你报考前对所选专业了解多少（）A一点都不了解 B有一点了解C比较了解 D非常了解5.你对所在专业教材的感觉（）A一点都不了解 B还过得去C很合格 D无所谓6.对于专业各科任课老师教学的评价（）A一点专业精神都没有 B很枯燥C还行 D很有专业精神7.你觉得你们班学习该专业的欲望（）A很多人都似乎无所谓 B很多人都能严格要求自己C一般 D其他8.在将来的几年中，你觉得该专业会怎样发展（）A发展缓慢 B发展一般C发展迅速 D不清楚9.你现在在校的学校时间状况（）A80%以上的空闲时间 B50%~80%的空闲时间C30%~50%的空闲时间 D30%以下的空闲时间10.你认为每天的专业课应安排几节比较合理（）A 2节B 4节C 6节D 8节11.你每天花多少课外时间在所学专业上（）A 0.5hB 1hC 2hD 3h12.你希望所选专业每学年的专业实习有几次（）A 1次B 2次C 3次D 4次13.现今你对所学专业的满意度【4为满分】（）A 1B 2C 3D 414.如果你不满意所学专业，你有何打算（）A转专业 B逐渐培养兴趣C辅修喜好专业 D研究生阶段重新选择喜好专业15.你对专业不满的主要原因A与自己想的不一致 B此专业不是按照自己意愿选的C受学校、老师的影响 D其他答案统计表答案汇总表人数（人）比率（%）人数（人）比率（%）A一点都不了解2 6.672 6.6730100B有点了解1963.3321702893.33C比较了解93030100930D非常了解0——0100————合计30100————————Q4人数（人）比率（%）向上累计向下累计人数（人）比率（%）人数（人）比率（%）A无专业精神413.33413.3330100 B很枯燥1136.6715502686.67 C还行1550301001550很有专业精神00010000合计30100————————Q6人数（人）比率（%）向上累计向下累计人数（人）比率（%）人数（人）比率（%）A很多人无所谓1550155030100B能严格要求自己1 3.331653.332650 C一般1446.67301001446.7D其他00010000合计30100————————Q7人数（人）比率（%）向上累计向下累计人数（人）比率（%）人数（人）比率（%）A发展缓慢1343.331343.3330100 B发展一般1033.332376.671756.67 C发展迅速00076.67723.33 D不清楚723.3330100723.33合计30100————————Q8人数（人）比率（%）向上累计向下累计人数（人）比率（%）人数（人）比率(%) A80%以上826.67826.6730100.00 B50%~80%1240.002066.672273.33 C30%~50%620.002686.671033.33 D30%以下413.3330100.00413.33合计30100.00————————Q9 (时间)人数(人）比率（%）向上累计向下累计人数（人）比率（%）人数（人）比率(%)A2节00.00026.6730100.00B4节1343.331366.671756.67C6节1756.673086.6700.00D8节00.0030100.0000.00合计30100.00————————人数（人）比率（%）人数（人）比率(%)A0.5h 930.00930.0030100.00B1h 1240.002170.002170.00C2h 826.672996.67930.00D3h 1 3.3330100.001 3.33合计30100.00————————Q11（时间）人数(人）比率（%）向上累计向下累计人数（人）比率（%）人数（人）比率(%)A1次1 3.331 3.3330100.00 B2次2066.672170.001033.33 C3次826.672996.672 6.67 D4次1 3.3330100.001 3.33合计30100.00————————人数（人）比率（%）人数（人）比率(%)A 100.000 3.3330100.00B 21756.671770.0030100.00C 31136.672896.671343.33D 42 6.6730100.002 6.67合计30100.00————————Q13人数(人）比率（%）向上累计向下累计Q1.男女性别比例为1：1Q2.（第一志愿）男生人数为8，女生人数为9；（第二志愿）男生人数为7，女生人数为6Q3.报考前认真考虑过的人中，男生有6人，女生有14人；未认真考虑的人中，男生有9人，女生有1人Q4. 报考前对所选专业有较深程度了解的人中（C\D）,男生有1人，女生有8人；并不是很了解的人中（A\B）男生有14人，女生有7人Q5,6.对教材及老师教学的满意度，觉得较差（A\B）的，男生占有26票，女生有17票；觉得较好（C\D）的，男生占有4票，女生有13票Q9.在校有50%以上空闲时间的人中，男生有11人，女生有9人；有50%以下空闲时间的人中，男生有4人，女生有6人Q10.觉得专业课每天4节的有男生11人，女生2人；每天6节的男生4人，女生13人Q11.每天在用在专业课上的时间大于或等于1h的男生有6人，女生有15人Q13.对该专业较为满意（C\D）的男生有6人，女生有7人总量指标：调查人数规模：30人各性别人数规模：男生人数15人；女生人数15人平均指标：花在所学专业上的平均课外时间:（9*0.5+12*1+8*2+1*3）\30=1.1833h对所学专业的平均满意程度：（0*1+17*2+11*3+2*4）\30=2.5相对指标：结构相对数：男生占全数的比重为15\30=1\2女生占全数的比重为15\30=1\2比例相对数:男女生比例相对数为15\15=1:1Q11Q10调查总结：此次针对大学生对自己所在专业的满意度的调查问卷，我们寻找的调查对象为11级工商管理类的学生，其中男女生比例各占50%，从而保证了调查）（h f Xf X 18.1305.35===∑∑（节）530154≈==∑∑f Xf X对象的科学性。
大学生专业认同感和学习动机调查
大学生专业认同感和学习动机调查同学您好：这是一份有关您大学学习情况的调查问卷。
每道题描述了一种情境，请您在认真阅读各道题目后，对照自己的实际情况评价自己在多大程度上与题目所描述的情况相符合，并勾选相应选项，所有题目均为单选。
本调查仅作科学研究之用，与您的学习和道德评价无关，请放心作答。
注意事项： 1请独立完成问卷，不要与别的同学交流。
2请注意完成全部题目，勿遗漏。
3请尽快作答，无需仔细推敲。
4 答案无正确与错误之分，根据自己的实际情况回答就行。
请注意： 1 完全不符合 2不符合 3符合 4完全符合1. 我知道所学专业对学习者素质的要求。
[单选题] *1○1○2○3○442. 我了解所学专业的就业状况。
[单选题] *1○1○2○3○443. 我知道所学专业在本校的地位。
[单选题] *1○1○2○3○444. 我知道外界对我所学专业的评价。
[单选题] *1○1○2○3○445. 总体上我了解我所学的专业。
[单选题] *1○1○2○3○446. 我乐意从事和所学专业有关的工作。
[单选题] *1○1○2○3○447. 我在内心里已经接受了我这个专业。
[单选题] *1○1○2○3○448. 我没有想过要换专业学习。
[单选题] *1○1○2○3○449. 我对所学专业有比较正面的评价。
[单选题] *1○1○2○3○4410. 我对所学专业的发展前景很有信心。
[单选题] *1○1○2○3○4411. 我对所学专业产生了积极的感情。
[单选题] *1○1○2○3○4412. 我对本校本专业的总体情况感到满意。
[单选题] *1○1○2○3○4413. 总体上我喜欢所学的这个专业。
[单选题] *1○1○2○3○4414. 我经常阅读和所学专业有关的书籍。
[单选题] *1○1○2○3○4415. 我会及时认真地完成专业课程作业。
[单选题] *1○1○2○3○4416. 专业课我会认真听讲。
大学生专业认同调查问卷
附录1教育学专业本科生专业认同调查问卷亲爱的同学们:您好！这是一份研究教育学专业认同的问卷。
请同学们根据自己的真实感受对所提问题作出答案，所有的选项一律没有对错之分，也不用署名。
所有的回答用来学术研究，保证不会对您造成任何困扰。
一、个人基本资料:请选择符合您实际情况的选项。
1、我的性别:[单选题] *○男○女2、我在高中读的是：[单选题] *○文科○理科3、我对教育学专业的志愿选择属于:[单选题] *○独立选择○父母意愿○接受调剂4、高考时是否第一志愿报考本校教育学专业:[单选题] *○是○否5、我现在的成绩在班级中属于:[单选题] *○较好○中等○较差二、教育学专业认同的调查。
（一）请如实作答。
[矩阵量表题] *○完全不符合○比较不符合○一般○比较符合○完全符合（三）非常感谢你的合作，如感兴趣请留下您的联系方式: _________________________________附录2教育学专业一年级本科生访谈提纲1、你为什么会选择教育学专业？在选择该专业之前，你对它有没有进行了解？2、在开始上大学前你对教育学专业什么期待？这个期待在你进入学习之后发生什么变化了吗？3、你觉得自己适合教育学专业吗？为什么？4、你觉得在学习的过程中，有没有什么因素或者契机能够影响或者是提升你对所学专业教育学的喜欢程度？5、你如何看待本校教育学专业的课程设置、师资力量、学习氛围等?6、你在本专业的学习状态是怎样的?7、你毕业以后会在教育学相关机构工作吗？你对教育学专业的就业状态持有什么看法吗?或者说，就业时，优先考虑的岗位是什么？并说出为什么这么做？8、你怎么看待目前教育学专业的学科地位和专业性质？9、你如何评价教育学专业？认为教育学专业有哪些优点和缺点？你认为有什么改进措施?。
大学生专业认同调查问卷
大学生专业认同调查问卷
亲爱的同学：
我们是武汉科技大学学生，为了了解目前大学生专业认同的现实状况，恳请您参与本调查，大概需要您花5分钟的时间来完成。
答案没有“好、坏”与“对、错”之分，也不涉及对您学习和生活其他方面的评价，只为本研究所用。
请您根据自己的具体情况如实作答，您的意见或建议将对本研究有很大帮助。
谢谢您的支持与合作！
●首先请您填好个人的基本信息，这个非常重要。
（请将答案标注为红色）
①性别(1男；2女)
②我现在的年级(1，大一：2，大二；3，大三；4，大四)
③我在大学所学专业类型(1文科类；2理学工学类；3医学类)
④我所学专业的志愿选择属于(1自主选择；2父母和他人意愿；3调剂专业)
⑤所在的学校层次(1，属于“211工程”重点大学；2，属于一般院校)
⑥从就业需求看专业前景属于(1热门专业；2一般专业；3冷门专业)
●下面请您开始正式作答：
指导语：请判断以下描述是否符合您平时真实的想法和做法，从1到5分别表示您对每项陈述的符合程度，请将答案标注为红色。
其中，1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合。
大学生专业认同度调查问卷
大学生专业认同度调查问卷
亲爱的同学们：您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读和填写这份问卷，请您按照您的情况如实的回答我们提出的问题，谢谢您的支持与合作！
您的性别：学校：
专业：年级：
1、您是从何种渠道了解到本专业的？
A、家长、老师、朋友介绍
B、自己喜欢并查阅到相关信
C、
不太了解，盲目报取D、其他方式
2、您所学专业是按谁的意愿报取的
A、父母
B、自己
C、他人的引导
3、您所学专业是第一志愿吗？A、是B、不是
4、通过学习与了解，您有多喜欢自己的专业？
A、非常喜欢
B、一般情况
C、不喜欢
D、讨厌
5、您对所学课程的态度是
A、上课认真听讲，记笔记
B、边听边玩
C、无所谓，到课就行
D、几乎不上课
6、您对老师推荐的书目，布置的作业的完成情况是
A、认真完成
B、应付过关
C、不做
7、如果不喜欢本专业，有想过转专业吗？A、想B、不想
8、据您的了解，您所学的专业就业形势如何？
A、就业形势很好
B、就业形势一般
C、较冷门
D、不好
9、如果考研，您是否会继续选择本专业？A、会B、不会
10、您打算从事与本专业有关的工作吗？A、是的B、不是。
大学生专业认同量表分析文档阅读、
一、测验内容：大学生专业认同
认同是个人与他人、群体或模仿人物在感情上、心理上 趋同的过程。后来艾里克森提出了自我同一性概念,也 称 “自我认同”。
专业认同在本研究中指学习者在认知了解所学习的学科的 基础上,产生的情感上的接受和认可,并伴随积极的外在 行为和内心的适切感,是一种情感、态度乃至认识的移入 过程
三、问卷的效度分析
结果显示，各维度与总分之间的相关在0.67-0.88之间，各维度之间的相关在 0.40-0.57之间，这说明本问卷具有良好的结构效度。
四、问卷的项目内容
幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！
唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？
目的 地
取 经
。
一、测验内容：大学பைடு நூலகம்专业认同
此问卷共23道题，将大学生的专业认同分为四个维度：
认知性：对专业基本情况的了解程度，1-5题； 情感性：对专业情感的喜好程度，6-13题； 行为性：对专业行为的表现，14-19题； 适切性：专业与自身的匹配程度，20-23题；
此问卷采用Likert五点计分，1-5分别表示“完全不符合”至 “完全符合”，分数越高代表专业认同感越高。
二、问卷的信度分析
□ 从下表可以看出问卷的各个维度的内部一致性a系数在0.76任一0.894 之间, 总问卷的a系数为0.916,说明问卷的信度较好。
□ 系数为0.916,说明问卷的信度较好。
□ 经量表检验，具有良好的信效度，量表内部一致性系数为 0.916，结构效度系数介于0.573-0.895之间，此次检验结 果见表如下：
社会工作专业学生专业认同感调查问卷
社会工作专业学生专业认同感调查问卷1、您的性别：【单选题】○ 男○ 女2、您的年级：【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、您是如何进入社会工作专业的：【单选题】○ 第一志愿填报○ 其他志愿他填报○ 被调剂○ 转专业○ 其他4、报考志愿时对社工专业知晓情况如何？【单选题】○ 特别了解○ 比较了解○ 听说过○ 完全不知道5、您对社会工作专业兴趣状况如何？【单选题】○ 非常感兴趣○ 比较感兴趣○ 不确定○ 不太感兴趣○ 非常不感兴趣6、您认为本专业的学习内容具有实际意义吗？【单选题】○ 非常有意义○ 有点意义○ 不确定○ 意义不大○ 没有意义7、您有后悔过学习社会工作专业吗？【单选题】○ 非常后悔○ 比较后悔○ 不确定○ 不太后悔○ 非常不后悔8、如果可以重新选择专业，您会选择社会工作专业吗? 【单选题】○ 一定会○ 可能会○ 不确定○ 可能不会○ 肯定不会9、您会推荐他人报考社会工作专业的可能性如何？【单选题】○ 一定会○ 可能会○ 不确定○ 可能不会○ 肯定不会10、您同意社工专业在现实中具有价值吗? 【单选题】○ 非常同意○ 比较同意○ 不确定○ 不太同意○ 非常不同意11、您对社会工作的价值伦理观认同如何? 【单选题】○ 非常赞同○ 比较赞同○ 不确定○ 不太赞同○ 完全不赞同12、您觉得自己是社会工作专业或职业中的一员吗? 【单选题】○ 非常赞同○ 比较赞同○ 不确定○ 不太赞同○ 完全不赞同13、您赞同学习社会工作能够实现自己的人生价值吗? 【单选题】○ 非常赞同○ 比较赞同○ 不确定○ 不太赞同○ 完全不赞同14、您上社会工作专业课的出勤情况如何? 【单选题】○ 非常好○ 比较好○ 不确定○ 不太好○ 非常不好15、您上专业课时的听课状况如何? 【单选题】○ 非常认真○ 比较认真○ 不确定○ 不太认真○ 非常不认真16、您积极关注本专业相关信息吗？【单选题】○ 非常关注○ 比较关注○ 一般关注○ 极少关注○ 从不关注17、您参加过与社工专业相关的实习吗？【单选题】○ 参加过○ 没有参加过18、您毕业后会从事相关工作吗？【单选题】○ 一定会○ 可能会○ 不确定○ 可能不会○ 一定不会19、您会选择继续深造吗【单选题】○ 肯定会○ 可能会○ 不知道○ 可能不会○ 一定不会20、您认为下列哪些因素影响社工学生的专业认同感？（多选）【多选题】□ 学校课程设置□ 老师的授课方式□ 社会实践（兼职、志愿者等）□ 专业实习□ 自身的兴趣□ 未来的工资待遇□ 社会认知度□ 自身的价值理念。
大学生专业认同量表
大学生专业认同量表同学：您好!感谢您参与本次调查。
本问卷中的问题没有正确或错误的答案。
请根据自己的情况如实填写问卷。
问卷不需要签名。
本问卷仅用于学术研究，不会对您产生负面影响。
感谢您的参与与合作！基本信息：请根据您当前的实际情况标记以下选项。
√ 第一，一切都是单一选择。
人口统计数据：1.性别(1男；2女)2.我目前的年级（1，大一：2，大二；3，大三；4，大四）3我在大学学习的专业类型（1文科；2理工科）4.我所学专业的志愿选择属于(1自主选择；2父母和他人意愿；3调剂专业)5.从就业需求看专业前景属于(1，热门专业；2，一般专业；3，冷门专业)6.本校这个专业的学习条件(1较好；2中等，3较差)7.我在本班的成绩相对较好（1好，2一般，3差）。
根据您对专业情况的遵守情况，请从五个备选答案中选择一个符合您实际情况的答案。
答案选项：1=完全不合格：2=相对不合格：3=不确定：4=相对合格：5=完全合格1。
我知道我的专业对学习者素质的要求l23452。
我知道我专业123453的就业情况。
我知道我的专业在我们学校的地位l23454。
我知道外界对我专业123455的评价。
一般来说，我知道我的专业是123456．我乐意从事和所学专业有关的工作123457．我在内心里已经接受了我这个专业123458．我没有想过要换专业学习123459.我对我的专业有相对积极的评价1234510。
我对1234511专业的发展前景充满信心。
我对我的专业1234512有积极的感觉。
我对我的校本专业1234513的总体情况感到满意。
总的来说，我喜欢我的专业12345_14．我经常阅读幂ii所学专业有关的二陌籍12345-15．我会及时认真的完成专业课科作业l234516．专业课我能认真听讲1234517.我在专业1234518上花了很多时间。
我坚持学习l234519专业。
我积极参加与专业1234520相关的实践活动。
我有很好的专业思维l234521。
大学生专业认同量表
大学生专业认同量表同学：您好!谢谢您参与这个调查活动，本问卷题项的回答没有对错之分，敬请您根据自己情况如实填答，问卷不用署名，本问卷仅做学术研究，不会对您造成不利影响，谢谢您的参与和合作!基本情况：请您在下列符合自己目前实际情况的选项上打。
√一，均为单选。
人口学资料：1.性别(1男；2女)2.我现在的年级(1，大一：2，大二；3，大三；4，大四)3.我在大学所学专业类型(1文科类；2理学工学类)4.我所学专业的志愿选择属于(1自主选择；2父母和他人意愿；3调剂专业)5.从就业需求看专业前景属于(1，热门专业；2，一般专业；3，冷门专业)6.本校这个专业的学习条件(1较好；2中等，3较差)7.我的成绩在现在的班级中相对(1较好，2一般;3较差)根据你对所学专业情况的符合程度，请从每题5个备选答案中，选择1个符合你现在实际情猥桶奄寨瓿。
心”。
(钠如：选择“完全不符合”就在该栏答案数字“l“上打‘^，“o)答案选项：1=完全不符合：2=比较不符合：3=不确定：4=较符合：5=完全符合1．我知道所学专业对学习者素质的要求l 2 3 4 52．我了解我所学专业的就业状况1 2 3 4 53．我知道我所学专业在本校的地位l 2 3 4 54．我知道外界对我所学专业的评价1 2 3 4 55．总体上我了解我所学的专业1 2 3 4 56．我乐意从事和所学专业有关的工作1 2 34 57．我在内心里已经接受了我这个专业1 2 3 4 58．我没有想过要换专业学习1 2 3 4 59．我对所学专业有比较正面的评价1 2 3 4 510．我对所学专业的发展前景很有信心1 2 3 4 511．我对所学专业产生了积极的感情1 2 3 4 512．我对本校本专业的总体情况感到满意1 2 3 4513．总体上我喜欢所学的这个专业1 2 3 4 5 _14．我经常阅读幂II所学专业有关的二陌籍1 2 3 4 5 -15．我会及时认真的完成专业课科作业l 2 3 4 516．专业课我能认真听讲1 2 3 4 517．我把很多时间用在所学专业上1 2 3 4 518．我对该专业的学习坚持不懈l 2 3 4 519．我积极参加和专业有关的实践活动1 2 3 4 520．我具备较好的专业思维l 2 3 4 521．我的性格和该专业匹配1 2 3 4 522．所学专业能够体现我的特长l 2 3 4 523．我学习该专业感到很轻松1 2 3 4 5主观感受题：根据自己的实际感受回答下题：答案选项：l=完全不符合：2=比较不符合：3=不确定：4=比较符合：5=完全符合总体上，我认同我所学的专业 1 2 3 4 5大学生专业认同量表因子包含的题号：适切性：1 2 3 4认知性：5 6 7 8 9行为性：10 11 12 13 1 4 15情感性：16 17 18 19 20 21 22 23。
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大学生专业认同量表
同学：
您好!
谢谢您参与这个调查活动，本问卷题项的回答没有对错之分，敬请您根据自己情况如实填答，问卷不用署名，本问卷仅做学术研究，不会对您造成不利影响，谢谢您的参与和合作!
基本情况：请您在下列符合自己目前实际情况的选项上打。
√一，均为单选。
人口学资料：
1.性别(1男；2女)
2.我现在的年级(1，大一：2，大二；3，大三；4，大四)
3.我在大学所学专业类型(1文科类；2理学工学类)
4.我所学专业的志愿选择属于(1自主选择；2父母和他人意愿；3调剂专业)
5.从就业需求看专业前景属于(1，热门专业；2，一般专业；3，冷门专业)
6.本校这个专业的学习条件(1较好；2中等，3较差)
7.我的成绩在现在的班级中相对(1较好，2一般;3较差)
根据你对所学专业情况的符合程度，请从每题5个备选答案中，选择1个符合你现在实际情猥桶奄寨瓿。
心”。
(钠如：选择“完全不符合”就在该栏答案数字“l“上打‘^，“o)
答案选项：1=完全不符合：2=比较不符合：3=不确定：4=较符合：5=完全符合
1．我知道所学专业对学习者素质的要求l 2 3 4 5
2．我了解我所学专业的就业状况1 2 3 4 5
3．我知道我所学专业在本校的地位l 2 3 4 5
4．我知道外界对我所学专业的评价1 2 3 4 5
5．总体上我了解我所学的专业1 2 3 4 5
6．我乐意从事和所学专业有关的工作1 2 34 5
7．我在内心里已经接受了我这个专业1 2 3 4 5
8．我没有想过要换专业学习1 2 3 4 5
9．我对所学专业有比较正面的评价1 2 3 4 5
10．我对所学专业的发展前景很有信心1 2 3 4 5
11．我对所学专业产生了积极的感情1 2 3 4 5
12．我对本校本专业的总体情况感到满意1 2 3 45
13．总体上我喜欢所学的这个专业1 2 3 4 5 _
14．我经常阅读幂II所学专业有关的二陌籍1 2 3 4 5 -
15．我会及时认真的完成专业课科作业l 2 3 4 5
16．专业课我能认真听讲1 2 3 4 5
17．我把很多时间用在所学专业上1 2 3 4 5
18．我对该专业的学习坚持不懈l 2 3 4 5
19．我积极参加和专业有关的实践活动1 2 3 4 5
20．我具备较好的专业思维l 2 3 4 5
21．我的性格和该专业匹配1 2 3 4 5
22．所学专业能够体现我的特长l 2 3 4 5
23．我学习该专业感到很轻松1 2 3 4 5
主观感受题：根据自己的实际感受回答下题：
答案选项：l=完全不符合：2=比较不符合：3=不确定：4=比较符合：5=完全符合
总体上，我认同我所学的专业 1 2 3 4 5
大学生专业认同量表因子包含的题号：适切性：1 2 3 4
认知性：5 6 7 8 9
行为性：10 11 12 13 1 4 15
情感性：16 17 18 19 20 21 22 23。