作文基本功之学会写景抒情_作文起步
借景抒情作文基础知识_写作指导
借景抒情作文基础知识写借景抒情必须要了解一下写作的技巧方法，下面是关于借景抒情作文基础知识，希望对大家有帮助！知识要点：1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
注意事项及要求1、写景三注意景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。
可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。
那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意一下三个问题：(1)写景要有顺序。
人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。
描写时也应该“顺其自然”。
例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。
”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。
又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。
移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
(2)写景要有选择。
写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。
”通过杨柳的动态。
显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。
这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
(3)写景要有情致。
人们观赏景物总是要带有某种感情的。
作文基本功之学会写景抒情-作文
作文基本功之学会写景抒情春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热风吹拂，温暧了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地叫醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然……上面这段文章，摘自一个小学生写的《春天美》一文，这篇作文曾用铅字印出来，收在《新苗》集子里，显然是作为优秀作文发表的。
美吗？我看不美。
在这里，小作者堆砌了许多形容词，从书上抄了许多所谓好词，自己觉得很美，但是却没有说清楚春天的特点，也没有写出春天美在哪里。
歌声响彻九霄云外，不知道是谁在唱，让人莫名其妙；热风吹拂，并不舒服；百花齐放如何美貌惊人也没有说清楚；至于云灭雾散，恐怕不是春天的特点，又怎能引来人们笑样嫣然？所以，我说不美。
春光明媚，花红柳绿，青草茵茵，鸟儿在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞，暖风徐徐吹来，令人心旷神怡，这才能给人以美感。
有一次作文，题目是《可爱的家乡》。
同学们写的文章主题思想都不错，就是在写景方面出了一些毛病。
请看下面这几段：（）暑期的一天早晨，旭日东升，霞光万道。
我乘坐的长途汽车在京郊线上奔驰。
窗外，那一望无际、广阔无垠的田野，到处是绿油油的麦苗。
（）静谧的夏夜，繁星满天，明月高悬。
（）啊，故乡！你旖旎的风光！你傲岸的英姿！多么恬淡！多么瑰丽！多么妩媚！多么妖娆！这几段写景的文字给我们的印象是：．违反事实，没有真情实感；．堆砌词藻，显得矫揉造作。
让我们具体分析一下它们的毛病：例（），暑期的京郊农村，麦子早已收割完了，地里哪里还会有绿油油的麦苗？例（），生活常识告诉我们，有明月，星星一定不会多，所以说月明星稀。
既是明月高悬，就不可能繁星满天。
例（），旖旎、傲岸、恬淡、瑰丽、妩媚、妖娆等词汇，大概是从书本上抄来的。
作者把它们堆在一起，以为很美，可是，读者并不感到美。
罗列这些词藻到底是什么意思，作者也不一定清楚。
那么，为什么会产生这些毛病呢？我认为有下面几个原因：一是作者对周围的环境，对景物的特点观察得不细致。
自然界的景物有自己的特征，而且随着春夏秋冬、早晚阴晴的变化而不同。
写景抒情类作文指导
写景抒情类作文指导概述写景抒情类作文是一种通过描绘自然景色或表达情感观点的文学形式。
它的目的是让读者感受到作者对自然的热爱和情感的流露。
本文将为你提供一些关于如何写景抒情类作文的指导，帮助你更好地表达自己的情感和观点。
步骤第一步：选择主题选择一个适合的主题是写景抒情类作文的关键。
主题可以是美丽的自然风景、季节变化、动物的行为、或者你内心深处的某种情感。
确保主题与你要表达的情感或观点相契合，这样才能更好地跳出纸面，给读者留下深刻的印象。
第二步：收集素材在写作之前，收集一些与主题相关的素材是非常重要的。
通过收集素材，你可以更好地了解主题，提升你的写作语言和表达能力。
可以通过观察、阅读相关的资料或者挖掘自己内心的情感，来获取素材。
第三步：提炼观点在写作之前，你需要提炼出你想要表达的观点。
观点应该与主题相关，并且具备一定的独特性。
观点可以是对自然景色的赞美、对季节变化的思考、对动物行为的感悟，或者是对内心情感的诉说。
确保你的观点能够引起读者的共鸣，并且在文中能够得到展开和阐述。
第四步：运用修辞手法写景抒情类作文需要运用一些修辞手法来增强文章的感染力和艺术性。
例如，使用比喻、拟人等手法来形容景色或者表达情感，使用排比、对仗等手法来提升文笔的表现力。
通过合理运用这些修辞手法，可以使你的作文更加生动有趣，增强读者的阅读体验。
第五步：合理组织结构在写景抒情类作文中，合理的组织结构是非常重要的。
你可以根据时间、空间或者情感的递进来安排文章的结构。
开头部分可以引出主题，中间部分可以详细阐述你的观点并运用修辞手法进行描写，结尾部分可以总结观点或者表达对主题的思考。
通过合理的结构来展示你的思路，增强文章的逻辑性和可读性。
第六步：反复修改写完作文后，不要急于提交。
反复修改是提高文章质量的关键。
你可以针对内容、语言和修辞进行多次修改。
确保观点清晰明了、句子通顺流畅、修辞手法运用得当。
可以请他人帮忙进行审读和修改，他们的意见和建议会对你的作文起到积极的促进作用。
作文基本功之学会写景抒情
作文基本功之学会写景抒情写景是指通过对自然景观的生动描写来表达作品中的情感和思想。
抒情则是情感的发泄和表达，通过对自身感情的描述来感染读者。
在写作中，若是将两者相结合，那就能够使文章更有内涵、更有情感，从而让读者更加投入。
下面，我将分享一些关于学会写景抒情的方法，帮助大家提高写作基本功。
首先，写景抒情时需要注意词语的选择。
词语的选择直接关系到作品的质量和情感的表达。
在描述景色时，最好使用形象和生动的词句，通过形容词和副词的使用来表现景色的真实感和美感。
例如：山清水秀、风景秀丽、云雾缭绕等。
而在抒情中，也需要细心地选择生动的词语来表达自己的情感。
例如：幸福的、温馨的、快乐的、难过的等来表达不同的情感。
其次，学会写景抒情需要注意观察。
观察能够让我们更好地了解事物的本质。
在走路的时候，可以多注意周围的环境，观察大自然的美丽、人的喜怒哀乐等等。
这些细节可以帮助我们更全面地描述事情的细节。
在写作中，我们需要通过细致的描写来表现出景色和情感的魅力。
例如，在写一篇描写秋天的文章时，可以详细地讲述黄栌和银杏的变色过程，以及秋天的凉爽和燥热等。
第三，需要掌握情感的表达方式。
写景和抒情不仅要求我们具有良好的观察能力，还需要掌握情感的表达方式。
在写作时，我们可以通过自己的经历和感受来表达情感，例如：借助自己的亲身经历来表达思想，或者使用对比的方法来表达情感。
在写作中，我们还可以试着使用反问和排比等修辞手法来使文章更加生动。
最后，进行写作时需要注重结构的合理搭配。
写作不仅仅是一篇篇零散的文字，还需要考虑结构的合理搭配。
在写作时，我们应该把文章分成开头、中间和结尾三个部分，注重层次分明和转折明显，让读者感受到一种有始有终、若隐若现的情感脉络。
总之，学会写景抒情需要良好的观察能力，组织能力和语言表达能力。
这些基础技巧是写作的必备条件。
只有通过不断地练习，在实践中摸索，才能够不断提高自己的写作能力。
在写作中，我们应该善于观察和感受，以及试着多使用生动的词语来表达自己的思想和情感，从而写出一篇能够抓住读者的心的好作品。
作文基本功之学会写景抒情
作文基本功之学会写景抒情
写景抒情是中文作文中十分重要的一部分，能够提高作品的情感表现力和生动形象程度，让读者在文中感受到画面的美丽和情感的力量。
要写好景抒情，需要注意以下几点。
一、选好题材
要写好景抒情，首先要选好题材。
题材不仅要有感染力，还要有生命力。
选择好的题材不仅可以激发写作的灵感，还可以增加文章的真实感和感染力。
二、全面观察
在写景时，要充分观察，不仅要看到事物的表面，还要观察事物的内涵和特点。
需要观察事物的颜色、形状、大小、纹理、节奏、光影等方面，同时要注意事物的生命力和情感表现。
三、运用修辞手法
在写景抒情时，可以运用各种修辞手法，如拟人、夸张、比喻、象征等，让文章更加形象生动。
比如，用拟人的手法来描述一个怒气冲天的太阳，用夸张的手法来形容一颗巨大的星星，用比喻的手法来比喻一份真挚的情感等等。
四、写出感情
写景抒情不仅要展示事物的形象，更要表达出自己的感情。
只有用自己真实的感情来表现事物，才能让读者获得感同身受的体验。
五、准确用词
在写景抒情时，用词要准确、精准。
准确的用词可以让文章的意思更加明确，同时也可以增加文章的意境和感染力。
不仅仅是中文作文，写景抒情在任何语言的写作中都有着重要的地位，它不仅可以增加文章的情感表现力和文学性，更可以帮助我们在生活和学习中更好地观察事物、感受情感，成为一个更好的人。
作文攻略之——写景抒情散文写法指导
作文攻略之——写景抒情散文写法指导绘美景,抒真情很多同学害怕写景作文，究其原因，一方面是缺乏观察和积累，缺少体会和领悟；一方面是缺少一些写作技巧。
我们不妨从名家写景美文中汲取写作技巧，以触动写作心弦。
一、描绘三五幅画面写景散文就要向读者展现一幅幅生动的画面，从名家名篇中就不难悟出其道道来。
朱自清在《春》中就是精描细绘了五幅可视可感的画面：春草、春花、春风、春雨和迎春，就像是放幻灯片一样，分别从不同角度让我们感受到春的明丽可爱，感受到春的神韵。
在老舍的眼中，在冬天，济南是一块难得的宝地，他绘山景、描水色，抓住冬天里山水的特征，展现了四幅风格迥异的两面：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山卧雪、冬天的一色的水天。
作者寓情于景，再现济南的冬天的山水之美，寄寓了作者对祖国山水的挚爱之情。
散文如此，诗歌也不例外。
何其芳在《秋天》中也创设了三个富有诗意的画面：农家丰收图、霜晨归渔图、牧女秋恋图。
描绘三、五幅画面，就可以尽情地抒写所要写的景色，于是创作的思维也就大开了。
当然，写景还需要选择一个角度，或横向并列，或纵向递进，这就需要考虑其内在联系。
围绕一个主题，从不同方面去表现，或者相互补充，千万不能漫无目的，如同一盘散沙。
如写“家乡的秋天”，就可以考虑从“秋在田野”、“秋在果园”、“秋在池塘”、“秋在天空”、“秋在人们的脸上”去构思，去表现秋的内蕴。
写“春”，就可以以时间为序，描绘“飞雪迎春”、“春暖花开”、“春色盎然”，展现不同时令下的春的不同风韵。
二、激情飞扬，大胆想象真实地记录眼前实景固然重要，但仅仅如实的描绘会显得呆板，它还需要作者在细腻地观察基础上进行合理、大胆而独特的联想、想象，使其带上作者的主观情感，使其栩栩如生。
名家美文的写景都是浮想联翩，这样就给了读者阅读上的美感，也激发了读者的思绪，从而获得精神上的愉悦和满足。
朱自清在“春花”中写道：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满上桃儿、杏儿、梨儿。
初中写景作文写作指导【五篇】
【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是为大家精心整理的初中写景作文写作指导【五篇】，供大家参考。
写景作文写作指导篇一:写景对比开篇法使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
例文：初春的夕阳人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。
许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。
善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。
但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。
虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆”、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情;那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉;那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情;只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
写景作文写作指导篇二:写景引用开篇法使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
例文：登八达岭“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
写景作文写作指导篇三:写景设问开篇法使用这种方法应注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
中考作文指导：写景抒情开篇法
中考作文指导：写景抒情开篇法写景抒情是一篇中考作文中常见的题材之一。
通过描绘自然风光，以及与之相伴的感受和情绪，展示语言的美感和表达能力。
写景抒情作文的开篇很重要，它需要引起读者的兴趣并激发其阅读的欲望。
下面是一些开篇法的指导，希望能帮助你写出引人入胜的作文开篇。
1. 描述自然风景的壮丽。
可以选择一个引人注目的场景，如山脉、大海、湖泊等，通过形容词、动词的运用，展示出其美丽和宏伟。
例如：在我眼前绵延的群山如巨龙般屹立，云雾缭绕，给人一种壮美的感觉。
2. 通过描写带入自己的情感。
描述自己在这个美景面前的感受和体验。
可以使用各种修辞手法，如拟人、对比、排比等，增强语言的表现力。
例如：我站在湖边，湖水清澈透明，仿佛折射了我心中的每一个希望，让我感受到了生命的美好。
3. 讲述一个引人入胜的故事。
可以通过一个具体的人物或者事情来展开文章，将读者带入其中，激发读者的兴趣。
例如：当我漫步在那片茂密的树林中，突然，一只小鸟飞落在我的肩上，我不禁陶醉其中，完全投入这个美丽的瞬间。
4. 使用比喻、象征等修辞手法。
通过对自然景色的比喻，将其与人类情感相联系，增加文章的意境和雅致。
例如：大海犹如无边无际的诗篇，它汇聚了每一滴泪水，展现着生命的坚韧和希望。
5. 引用名言警句或者古诗词。
通过引用名言警句或者古诗词，可以增加文章的底蕴和文化氛围，同时也能吸引读者的注意力。
例如：正如李白所说：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这样的景象使我感叹大自然的神奇和美妙。
总之，写景抒情作文的开篇需要通过清晰准确的语言描述，巧妙的修辞手法，以及真实的情感体验来吸引读者的注意力。
这些开篇法只是给出了一些思路和方向，关键在于将这些方法有机地结合起来，用自己独特的语言风格，引发读者对作文内容的兴趣，并带领他们走进你独特的世界。
不断练习和积累，相信你能写出优美动人的写景抒情作文。
6. 运用对比和矛盾来开篇。
通过对比描绘，突出自然风景的美丽和平静与人类内心的喧嚣和不安之间的矛盾。
写景抒情的作文写法有哪些
写景抒情的作文写法有哪些
1. 确定情感基调
在写景之前，先明确自己想要通过景色表达的情感，是喜悦、悲伤、宁静还是思念等。
这将为整篇文章定下主题和氛围。
2. 精心选择景物
选取与你情感相契合的景物来描写。
比如，想要表达喜悦可以选择阳光明媚的花园、欢快流淌的小溪；若表达悲伤，可以选择阴雨绵绵的天空、凋零的花朵等。
3. 按照一定顺序描写
可以按照空间顺序，如从上到下、从远到近；也可以按照时间顺序，如从清晨到夜晚、从春天到冬天。
这样能使文章条理清晰，让读者更容易在脑海中构建出画面。
4. 运用多种感官
调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官来描绘景物。
比如，“微风拂过，带来了花朵的芬芳，那香气如同轻柔的歌声，萦绕在鼻尖”，这样能让读者更身临其境。
5. 善用修辞手法
比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法能使景物描写更加生动形象。
例如，“月亮像一个大银盘，高高地挂在天空中”，用比喻展现月亮的明亮和圆润。
6. 融入联想和想象
由眼前的景物联想到与之相关的事物或场景，或者发挥想象为景物增添一些神秘或奇幻的元素。
比如，“看着那片枫叶林，我仿佛看到了秋天的使者在翩翩起舞”。
7. 情景交融
在描写景物的过程中，自然而然地抒发自己的情感，让景与情相互交融，相互映衬。
不要生硬地抒情，而是让情感从对景物的描绘中流露出来。
8. 结尾升华主题
希望这些写法能帮助到你，祝你写出精彩的写景抒情作文！。
写景抒情的作文写法怎么写
写景抒情的作文写法怎么写1. 观察与感受：要仔细观察周围的景色，感受其中的美丽、宁静或壮丽。
用眼睛去捕捉细节，用心灵去体验情感。
可以运用各种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，使读者能够身临其境。
2. 选择景点：确定一个具体的景点或景色作为写作对象，可以是大自然的景观，如山脉、河流、森林、海滩等，也可以是城市的建筑、公园或校园等。
选择一个你特别喜爱或有深刻感受的地方。
3. 以景入情：在描写景色时，逐渐引入自己的情感和思考。
可以描述景色给你带来的情绪反应，如喜悦、悲伤、宁静或惊叹。
将情感与景色融合在一起，让读者能够感受到你的情感变化。
4. 运用修辞：使用一些修辞手法来增强文章的表现力。
比如，比喻、拟人、夸张、排比等手法可以使景色更加生动形象，让读者更容易产生共鸣。
5. 表达观点：不仅仅是描述景色，也要表达你对景色的看法和思考。
可以探讨景色所蕴含的意义、对人生的启示或与他人的关系。
通过表达自己的观点，使文章更有深度和内涵。
7. 语言优美：选择生动、形象的词汇来描绘景色，运用优美的语句和韵律，使文章读起来富有美感。
注意语言的节奏感和韵律感，可以运用押韵、对仗等手法来增强文章的音乐性。
8. 情感真实：最重要的是要保持情感的真实和真诚。
让读者感受到你对景色的热爱和情感的投入，这样才能引起他们的共鸣。
《秋日的湖畔》秋天的湖畔，是一幅宁静而美丽的景象。
湖水宛如一面巨大的镜子，静静地躺在那里，倒映着蓝天白云。
微风轻轻拂过，湖水泛起层层涟漪，仿佛是大自然在轻轻地弹奏着一曲优美的乐章。
湖边的树木已经换上了金黄色的衣裳，树叶在秋风中沙沙作响，仿佛是在向人们诉说着秋天的故事。
我漫步在湖畔，脚下的草地柔软而舒适，仿佛是大自然为我铺上的一张绿色的地毯。
我贪婪地呼吸着清新的空气，感受着大自然的气息。
在这里，一切都变得如此宁静和美好，我的心情也随之变得平静和放松。
我坐在湖边的一块石头上，静静地凝视着湖水。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
掌握写景技巧，抒发真情实感
掌握写景技巧，抒发真情实感作者：陆红平来源：《作文成功之路·小学》2023年第09期借景抒情是比较常用的写作方法，同学们一定要熟练掌握。
特别需要强调的是，借景抒情一定要抒发真情实感，这样才能写出平实而又耐人寻味的文章。
例如，对于自然风光的赞美之情、陶醉于奇丽景观中的愉悦之情，以及对故乡山水田园的热爱之情，或者对天地间万事万物的喜爱之情，等等。
写作时只有自己先动情，才能真正打动读者，这样的文章才算得上美文。
那么，如何更好地将感情渗透于景物描写中呢？需要运用哪些技巧呢？一、在写景时直接抒发感情1.在文章起始段或者结尾处直接写出对景物的感情以《黄山》一文为例。
这篇文章的开头和结尾是这样的：“人们都说‘五岳归来不看山，黄山归来不看岳’，我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
”（开头）“这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的云霞、山顶郁郁葱葱的松林、山间红叶似火的枫林、山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是‘日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山’。
”（结尾）不难发现作者开篇就表达了对黄山的喜爱和赞美之情，而且紧跟作者的步伐，我们似乎也身临其境般地沉浸在黄山的美景之中无法自拔。
而结尾再一次让人感受到了黄山的美，而且作者对黄山的喜爱之情已经不仅局限于几句话那么简单了，仿佛渗透到了血液之中，让人印象深刻。
2.行文过程中反复咏叹，层层递进抒发对景物的感情还以《黄山》一文为例。
作者运用了反复咏叹的方法，例如写山时，连续用了三个句子，“黄山可真奇啊”“黄山可真高啊”“黄山可真险啊”；写云时同样连续用了三个句子，“黄山的云真白啊”“黄山的云真静啊”“黄山的云真妙啊”。
细细品味，可以发现作者在每次咏叹黄山的奇景时都会先把自己的感情表达出来，如此反反复复、层层递进地咏叹，把自己对于黄山的喜爱和赞美之情表现得淋漓尽致。
二、把感情蕴含在字里行间部编小学语文教材中有一篇名为《黄山奇石》的文章，这篇文章和前面提到的《黄山》一文一样，描写对象也是黄山，但是这篇课文的主角是黄山的石，虽然全篇都在写黄山石的奇特，但是没有出现一个关于“爱”或者“喜爱”的词汇，但是在读完课文后，能感受到作者对黄山的石的深深的喜爱和赞美之情，因为这种感情蕴藏在课文的字里行间。
浅谈初中写景抒情作文之方法
浅谈初中写景抒情作文之方法怎样才能写好写景文呢?首先，要培养自己对自然、对生活的热爱，要养成关注、感受、思考、积累的习惯。
行进在大道上、小路旁，驻足于草丛中、杨柳间，要用眼睛观察什么时候飞起了第一片燕羽，用皮肤去感受什么时候刮起了第一缕暖风，用鼻子去收拢泥土的芬芳，用指尖去抚摸果实的茸毛，用耳朵去倾听雪花飘落的声音。
看到了、听到了还不行，还应该用心去感悟、去思考，把甜美的微笑和感动的泪水与耳闻目睹的美景、亮色、雅境、幽界融为一体，幻化成清新隽秀的文字，随时随地随手积累起来。
这样就为我们创作写景的佳作积攒了大量丰富而生动的素材。
素材有了，又当如何组织整理并具体生动地写出来呢？第一、明确描写对象，即：写什么景物？众所周知，只有“胸有成竹”才能“下笔如有神”。
提笔落字之前，先要明确你要写什么景，是单一的景物还是复杂的景致，是远处的大境界还是眼前的小细节。
这其中，有主次、大小、多少、远近、高低、动静、新旧等区别，一定要心中有数才行，因为这是你起笔行文的前提。
第二、概括景物特点，即：写什么样的景物？成功的景物描写应该是具体的，具体到可以耳闻目睹、身感体会到此景此物的存在。
因此，我们必须要明确一点：写这篇文章的目的是为了表现景物的什么特点、展示景物怎样的风貌。
而且只是想明白还不行，应该用两三个词语准确地概括出来，这就是文章的中心、主题所在第三、选择丰富角度，即：从哪些方面表现景物特点？在学习鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》的时候，我向学生极力推荐文章的第二自然段。
这是一段非常成功、精彩的景物描写，作者选取了多个角度描绘童年时代百草园里的美好、快乐、自由的时光。
其中，既有树下、草中的仰视，又有墙角、菜畦边的俯瞰；既有五彩缤纷的植物，又有动静偕宜的动物；既有强烈的视觉冲击，又不乏听觉、嗅觉、味觉、触觉的美妙感受；中间还穿插着作者臵身其中的嬉戏、体会，从高到低、从横到纵，从平面到立体，字里行间都洋溢着百草园自由、快乐、美好的生活气息，在读者观来自然也就妙趣横生了。
关于写景抒情的作文（精选32篇）
写景抒情的作文作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编精心整理的关于写景抒情的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景抒情的作文篇1时间一点点流逝，不多久，校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。
不但天气转凉了，我们校园的其他东西和人也有了一定的改变硕果累累、瓜果飘香，这是我们校园果树的变化。
刚步入校园时，小山坡的果树还是空空荡荡，满是绿色。
现在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一个种植师。
看着那红通通的果实，就会使人垂涎欲滴。
落叶飘飘、漫天飞舞，这是我们校园树木的变化。
路边的两排银杏树，以由绿变黄，一直飘落在地。
我们教室外的小花园，在风吹来时，就开始了它们的群舞表演，有是往左飘，有的往右，有的旋转不落。
我就能感到秋天是一个编舞家，看着它们纷纷飘落，就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。
水波粼粼，阵阵微波，这是我们校园弦歌湖的变化。
以往鱼儿出没，嬉水的场景，都被秋天所骗倒，它们并非不出来，而是在风吹来时把头缩回去。
望着那阵阵微波的湖面，我就能感到秋天是一个音乐家，在阵阵微波的映衬下，奏出一曲又一曲的优美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳，这是我们校园学生的变化。
以往穿着短袖、短裤的我们，现在都穿上了一层薄薄的外套。
早气喘吁吁口口操时，都是缩着脖子，握着手出来，在座位上还会时不时的打几个哆嗦，从同学们一层秋衣一层毛衣的穿，我就能感到秋天是一位画家，在天冷时，让我们加衣。
校园的秋天，总会有一些变化，而这些变化，总会让人不经意地赞叹。
秋天像一首美丽的诗歌，让人去细细口味它的内在美。
写景抒情的作文篇2冬天来了，因为它的信使——冬风告诉了我。
那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。
一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。
雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
高考作文技巧如何合理运用写景和抒情
高考作文技巧如何合理运用写景和抒情高考作文经常要求考生在有限的时间内写出一篇具有观点、有逻辑、有文采的作文。
在这种情况下，运用写景和抒情的技巧是非常重要的，可以使文章更加生动、有趣，同时也有助于提升作文的表达能力和逻辑思维。
本文将介绍一些合理运用写景和抒情的技巧，帮助考生写出高水平的作文。
一、写景的技巧写景是指通过形象生动的描绘，使读者对环境、场景等有一种直观的感受。
合理运用写景可以丰富作文的内容，让读者对文中的情境产生共鸣。
以下是一些写景的技巧：1. 使用形象生动的语言：选用具有形象感的词汇和句子，例如：“阳光明媚，湖水波光粼粼。
”这样的描写可以使读者产生直观的感受，进一步加深对文中情境的理解。
2. 注意细节描写：通过细致入微的描写细节，可以使读者更好地感受到写景中的细微变化。
例如，描写一个公园的时候，可以描述花草的种类、颜色，人们的活动等。
这样的描写会使整个场景更加生动，读者能够更好地融入其中。
3. 运用比喻和拟人手法：通过将景物与其他具象事物进行类比，或赋予景物以人的特质和动作，增加写景的生动性和表现力。
例如：“绿树如云，春风拂面，仿佛置身仙境。
”二、抒情的技巧抒情是指通过表达作者的情感和思想，使读者对文中所述的事件和人物产生情感共鸣。
合理运用抒情可以使作文更富感染力，打动读者的心弦。
以下是一些抒情的技巧：1.恰当运用比喻和修辞手法：通过比喻、排比、夸张等手法，使抒情部分的表达更加生动而感人。
例如：“我的心情像蓝天白云一般晴朗，满怀希望和憧憬。
”2.运用感官描写：通过描写五感所感受到的具体信息，使抒情更具体、更真实。
例如：“微风拂面，带来阵阵花香，我仿佛置身于花的海洋中，心中充满了温暖和喜悦。
”3.注意情感转折：通过对情感的起伏变化进行描写，能够更好地表达出作者的内心感受。
例如，在描写一段难过的经历之后，可以通过描述希望的到来，再现作者逐渐摆脱困境、重新振作的过程。
总之，写景和抒情是高考作文中不可或缺的技巧。
小学生如何写好写景抒情作文
小学生如何写好写景抒情作文咱小学生呀，要写好写景抒情的作文，那可得有点小窍门。
就说我上次去乡下姥姥家那次吧，那景色，到现在我都忘不了。
姥姥家在一个小村子里，四周都是大片大片的田野。
刚到姥姥家的时候，我就被那满眼的绿色给吸引住了。
那田野就像一块巨大的绿色地毯，一直铺到天边。
走近一看，各种各样的农作物在微风中轻轻摇曳。
玉米苗像一个个精神抖擞的小士兵，排着整齐的队伍；豆角蔓顺着架子努力地向上爬，翠绿的叶子中间藏着一串串细细长长的豆角；还有那西红柿，一个个红得像小灯笼似的，挂在枝头，让人看了就忍不住想咬一口。
我沿着田间的小路慢慢走着，脚下的泥土软软的，还带着点儿湿润。
每走一步，都能闻到一股清新的泥土气息。
路边的小草上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗闪闪发光的珍珠。
走着走着，我来到了一条小溪边。
溪水清澈见底，能清楚地看到水底的沙石和游动的小鱼。
我蹲下身子，用手轻轻捧起一捧溪水，凉凉的，感觉特别舒服。
溪水在我的手指缝间滑落，发出“哗哗”的声音，就像在演奏一首欢快的乐曲。
溪边有几棵垂柳，长长的柳枝一直垂到水面上。
微风拂过，柳枝轻轻摆动，就像姑娘的长发在风中飘舞。
柳叶嫩绿嫩绿的，在阳光的照射下，闪着迷人的光芒。
我折下一根柳枝，编成一个花环戴在头上，感觉自己就像一个森林里的小精灵。
傍晚的时候，夕阳的余晖洒在田野上，整个田野都被染成了金黄色。
那景色，美得让人陶醉。
农民伯伯们扛着锄头，走在回家的路上，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
远处的村庄里升起了袅袅炊烟，那是姥姥在为我准备丰盛的晚餐呢。
这次在姥姥家的经历，让我深深地感受到了大自然的美。
如果要把这样的美景写进作文里，我觉得首先得仔细观察。
不能走马观花，得像个小侦探似的，不放过任何一个小细节。
比如说那玉米苗上的小绒毛、豆角蔓上的小卷须，还有西红柿表面那细细的纹路，只有观察仔细了，写的时候才能写得生动形象。
然后呢，要多动用自己的五官。
不光是用眼睛看，还要用耳朵听，听听那溪水的流淌声、鸟儿的歌唱声；用鼻子闻，闻闻那泥土的气息、花朵的芬芳；用手去触摸，感受那微风的轻抚、小草的柔软。
写景抒情作文怎么写参考
写景抒情作文怎么写参考写景抒情作文怎么写参考写景抒情是我们写作中的一种，通过一些特别的景色来抒发作者内心的情感。
让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的写景抒情作文怎么写，希望大家喜欢。
写景抒情作文（1）夏日的午后，晴空万里。
太阳散发出自己的热量正炙烤着大地万物，这时如果走在外面都如同扣在闷热的蒸笼里一样，令人窒息。
全神贯注的我在读着一篇中考满分作文，就是这么个功夫，太阳不知从什么时候开始悄悄地躲进了云层里，不见了踪影。
于是我赶紧跑到窗台前想一探究竟，可是时间的脚步总是走的很快，一眨眼还没等我反应过来，雨就从乌云密布当中疯狂般的下了起来，这让我对夏季的雨一下子产生了浓厚的兴趣。
雷声阵阵。
突然，一道电光打破了这宁静的午后，瞬间把天空和大地照得通亮。
雨尽情的下着，仿佛在向人们说：“我来了”。
它不像春雨那样断断续续，细雨绵绵，而是又大又急。
不知不觉间，雨慢慢的笼罩了整个城市。
雨越来越大，它有力的小身躯拍打着地面，溅起朵朵浪花，远远望去，就好似一颗颗晶莹剔透的珍珠一样赋有光泽，十分惹人喜爱。
云开雾散，太阳又从云朵中探出了头，照耀着大地。
雨停了，它们把酷热和灰尘驱散了，给人们带来了一丝丝凉爽。
停在路两旁的汽车也因雨水而被冲洗的亮丽如新，空气中还夹杂着湿气，花草树木经过雨水的洗礼，渐渐把自己嫩绿的枝叶舒展开来，接受着阳光温柔的抚摸。
我要感谢夏季的雨，因为它让空气变得无比清新，使人们的心情豁然开朗，同时又提高了精气神。
总的来说，我对夏季的雨的感觉就是两个字：直爽。
写景抒情作文（2）雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。
荷叶、荷花满池都是。
荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。
几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。
经过阳光的照射，显得光彩夺目。
透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。
瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。
关于写景抒情的优美作文开头
关于写景抒情的优美作文开头第1部分1.写景抒情写景抒情，乃是文学创作中极具魅力的一种表达方式。
它不仅能够生动地描绘出大自然的美丽与神奇，更能将作者内心深处的情感巧妙地融入其中，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到作者的喜怒哀乐。
一个好的写景抒情作文开头，就如同一扇引人入胜的窗户，轻轻推开，便能引领读者走进一个充满情感与想象的世界。
1.1 经典的写景抒情作文开头的特点经典的写景抒情作文开头，往往具有独特的特点。
朱自清的《春》，开头这样写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”通过简洁而急切的语言，生动地表达出对春天的期盼，营造出欢快而充满希望的氛围。
郁达夫《故都的秋》的开头：“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
”简洁而深情地表达了对故都秋景的向往，奠定了全文忧伤而宁静的基调。
1.2 打造优美写景抒情开头的方法要打造优美的写景抒情开头，巧妙运用修辞手法和细腻描写至关重要。
比喻能让景物形象更加鲜明，拟人则赋予景物以生命和情感，排比增强语势，使表达更具感染力。
同时，细腻的描写能让读者仿佛身临其境，感受到每一丝微风、每一缕阳光。
比如描写春天的花朵，可以从颜色、形状、香气等多方面入手，“那粉色的桃花，如羞涩的少女，娇俏地立在枝头；洁白的梨花，似纯洁的仙子，在微风中翩翩起舞；金黄的油菜花，宛如一片金色的海洋，波涛起伏，散发着浓郁的芬芳。
”1.3 总结总之，优美的写景抒情作文开头，关键在于准确把握情感基调，巧妙运用修辞手法和细腻描写，让读者在一开始就被深深吸引，情不自禁地跟随作者的笔触，走进那片充满情感的风景之中。
只有这样，才能真正展现出写景抒情的魅力，提升作文的品质。
第2部分1.写景抒情作文开头的探讨写景抒情，乃是文学创作中极具魅力的表达方式。
它不仅能够生动地描绘出大自然的美丽与神奇，更能将作者内心深处的情感细腻地融入其中，让读者在欣赏美景的同时，感受到作者的喜怒哀乐。
如何写写景抒情优秀作文
如何写写景抒情优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!如何写写景抒情优秀作文很荣幸同学们能来关注如何写写景抒情作文作文内容，我将课余时间分享优秀作文素材,作文轻松拿高分。
高中作文写景抒情方法
高中作文写景抒情方法高中作文写景抒情方法（精选篇1）秋是一首迷人而动听的乐曲。
让我们走进这秋的乐章中去吧！第一乐章是森林。
森林中有沙沙的落叶；又有欢唱着地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”钻来钻去的声音；还有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的声音。
这些混在乐曲，编成了森林这首愉快的`乐章。
第二乐章是田野。
黄得发亮的稻穗，像铺在大地上金黄色的地毯，看得人眼花缭乱；玉米一见人来，笔挺地站在那里，好像一排排等待检阅的士兵；高粱像喝醉了酒，脸红了，在秋风的吹拂下，频频地点头。
这是一个悠闲的乐章。
第三乐章是果园。
梨树上挂满了黄色的“灯泡”，他们在唱着男高音，苹果羞红了脸；橘子亮堂堂的，在枝头笑得可灿烂了；柿子长得又大又圆，个个争先恐后地挤出枝头。
他们在开演唱会呢！这是一首充满丰收喜悦的乐章。
第四乐章是花园。
花园里，虽虽然没有了艳丽的牡丹，也没有了缤纷的芍药，却多了千姿百态的菊花，芬芳扑鼻的桂花，还有许多不知名的小野花，迎风开放，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。
她们正在扭动着阿娜的身姿，好像参加选美比赛呢！这是一个优美的乐章。
最后一个乐章是天空。
秋高气爽，一排排大雁从天空飞过，撒下一阵阵告别的话音，小燕子们个个精神抖擞，开始了环球旅行。
这是一个令人神往的乐章。
秋天是一首美妙的交响曲，她奏响了我们绚丽多彩的生活。
高中作文写景抒情方法（精选篇2）人生之中有很多风景，虽然有的短暂，但是在我心中却无法消失去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。
妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点壶口瀑布。
壶口瀑布因它的形状像茶壶的口且流速快，上、下落差大而著名。
在这里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在自己的省市观赏着同样的风景。
下车后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就形成了极其震撼的场景，我在这里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法：人的一生有很多的机会，如果选择对了他会飞黄腾达，如果选择错了就会坠入深渊，人的机会就像这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文基本功之学会写景抒情作文基本功之学会写景抒情春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热风吹拂，温暧了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地叫醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然……上面这段文章，摘自一个小学生写的《春天美》一文，这篇作文曾用铅字印出来，收在《新苗》集子里，显然是作为优秀作文发表的。
美吗？我看不美。
在这里，小作者堆砌了许多形容词，从书上抄了许多所谓“好词”，自己觉得很美，但是却没有说清楚春天的特点，也没有写出春天美在哪里。
“歌声响彻九霄云外”，不知道是谁在唱，让人莫名其妙；“热风吹拂”，并不舒服；“百花齐放”如何“美貌惊人”也没有说清楚；至于“云灭雾散”，恐怕不是春天的特点，又怎能引来人们“笑样嫣然”？所以，我说不美。
春光明媚，花红柳绿，青草茵茵，鸟儿在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞，暖风徐徐吹来，令人心旷神怡，这才能给人以美感。
有一次作文，题目是《可爱的家乡》。
同学们写的文章主题思想都不错，就是在写景方面出了一些毛病。
请看下面这几段：（1）暑期的一天早晨，旭日东升，霞光万道。
我乘坐的长途汽车在京郊线上奔驰。
窗外，那一望无际、广阔无垠的田野，到处是绿油油的麦苗。
（2）静谧的夏夜，繁星满天，明月高悬。
（3）啊，故乡！你旖旎的风光！你傲岸的英姿！多么恬淡！多么瑰丽！多么妩媚！多么妖娆！这几段写景的文字给我们的印象是：1．违反事实，没有真情实感；2．堆砌词藻，显得矫揉造作。
让我们具体分析一下它们的毛病：例（1），暑期的京郊农村，麦子早已收割完了，地里哪里还会有“绿油油的麦苗”？例（2），生活常识告诉我们，有明月，星星一定不会多，所以说“月明星稀”。
既是“明月高悬”，就不可能“繁星满天”。
例（3），“旖旎”、“傲岸”、“恬淡”、“瑰丽”、“妩媚”、“妖娆”等词汇，大概是从书本上抄来的。
作者把它们堆在一起，以为很美，可是，读者并不感到美。
罗列这些词藻到底是什么意思，作者也不一定清楚。
那么，为什么会产生这些毛病呢？我认为有下面几个原因：一是作者对周围的环境，对景物的特点观察得不细致。
自然界的景物有自己的特征，而且随着春夏秋冬、早晚阴晴的变化而不同。
二是作者为了把文章写得“美”，他们看课外书就专门抄“好词”、“好句子”，作文的时候，不管是不是符合生活实际，也不管通顺不通顺，硬把抄来的“好词”、“好句子”堆在一起。
这就好比是把红布、绿布、黑布、白布乱七八糟地缝成一件衣服，你说能好看吗？三是作者不明白为什么要描写景物，不论写什么文章，都爱写一段景物，而他写的景物和文章的主题和人物的思想感情又没有什么联系，这是为写景而写景。
原因找到了，问题就不难解决。
你想把景物写得准确、清晰、具体、形象，使人如临其境，如见其物，就要仔细观察不同景物的特点。
请看晏小春、罗卫东两位小朋友写的《雷雨》。
7月的一天下午，天空还那样瓦蓝瓦蓝，太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。
忽然，天色暗了下来，树枝儿停止了摆动，天气变得格外闷热，使人感到喘不过气来。
一会儿，又刮起了一阵狂风，把地上的灰尘刮得到处乱窜。
大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。
抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。
暴风雨要来了！我连忙跑进屋关上窗户，忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光，紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一大跳。
霎时暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。
雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。
我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷濛濛的水雾笼罩在空间。
雨打在对面屋顶上，溅起一朵朵水花，屋顶上罩上了一层烟雾。
大股水流从房檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。
大树、小树，在暴风雨中发狂似地舞动着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的来临。
半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳又出来了。
我走出门，户外空气格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴。
长江西岸的群山，洗尽了它身上的尘垢，更加郁郁葱葱。
这篇作文描写了夏天一场雷雨的全过程，写得有声有色，如在眼前。
文章由雷雨前的闷热写到狂风，然后由乌云写到闪电，写到雷鸣，写到暴雨，最后写雨过天晴的景象，具体真实。
作者的观察点也交代得清清楚楚，使读者能从室外到室内，再到室外，有次序地观察雨前、雨中、雨后的情景，因而文章显得层次清楚，有条不紊。
作者还成功地运用了比喻、夸张、拟人等手法来描写雷雨的特点。
例如，通过“树枝的狂舞”来表现狂风之猛，借用“排山倒海的浪涛”来比喻乌云之凶，运用“天河决了口”的景象来形容暴雨之急，这些都把风、云、雷、雨的特点再现在读者面前，使人有身临其境之感。
我们都生活在大自然的怀抱中，日月星辰，云雾雷电，风花雪月，山川草木，就像一幅幅美妙的图画，在我们面前展开。
大自然的景观，是一片神奇的天地，是一个多彩的世界，是一座知识的宝库，也是爱和美的摇篮。
那里有巍峨的山峰，飞泻的瀑布；那里有婉蜒的小河，淙淙的流水；那里有绿色的森林，婉啼的小鸟；那里有金色的海滩，闪光的贝壳；那里有神奇的石窟洞天，秀丽的园林风光……繁花点缀的原野，会使你流连忘返；一望无际的大海，会使你心旷神怡；登上连绵起伏的山峰，看一轮红日冉冉升起，会使你欢呼雀跃；踏着竹林石径，听林泉互答，看竹影婆娑，会使你神思遐想……要把这千姿百态的大千世界写准确、写清楚，写生动，就要掌握写景的方法。
首先，要抓住特点。
同学们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。
江河湖海，高山原野，草原戈壁，亭台楼阁，各具风姿，必须抓住特点，才能写得生动具体，写出与众不同之处。
比如黄山，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。
我国明代杰出旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”把黄山列为我国名山之冠，这就抓住了黄山的特点。
写出了特征，景物就有了个性，有了独具的风光，有了引人入胜的魅力。
下面请您欣赏陈天同学写的《绿》一文。
绿云南昆明师院附小陈天翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！“绿”总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近。
今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。
湖面上浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流。
几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。
我情不自禁地遐想着：要是能躺在上面，枕着绿色的“草地”，参加到小黄花的行列里，仰望蓝天白云，该多么惬意啊！调转视线，我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的照射下，它那碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉，宛如一幅幽雅的水彩画。
这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。
原来那是一个新修的亭园。
大门两边有一副对联：“城市别开仙佛界，楼台妙在水云乡。
”这里的确是“仙境”啊！我在“仙境”中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么谐调，那么令人赏心悦目。
特别是那长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。
大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这壮大，装点比这更华丽罢了。
而翠湖的回廊也有它独特的风味，小巧典雅，古香古色。
尤其是在这绿水绿树的环抱之中，显得更有生气。
我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。
我又走进水月轩，这里有一片荷塘。
透过那清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿茵茵的，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上，滚来滚去，美极了。
微风吹来，荷叶轻轻地摇晃，像是对我说：“多美啊！这个绿色的世界！”雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树和水、浮萍和荷叶，我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的，它把荷叶上的灰尘洗得一干二净，像是又上了一道绿色。
我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了，我想，我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗？我一定要为把祖国装点得更加翠绿、美好而贡献出青春和生命。
这是一篇充满诗情画意的写景之作。
小作者抓住翠湖的特征，围绕“绿”这个中心，把翠湖的景色描绘得如诗如画，不论是翠湖中玲珑剔透、翠色欲流的浮萍，绿荫掩映着的“仙境”中小巧典雅、古香古色的回廊，水月轩中清澈荷塘里亭亭玉立的碧玉荷叶，还是翠湖上的绿雨，宛如一幅幅幽雅和谐的水彩画，是那样令人陶醉，又使人神往。
人们爱用姹紫嫣红、百花争艳来形容美丽的景色，但是文章的小作者却抓住了翠湖碧绿的水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木，突出写了翠湖醉人的“绿”景。
作者写绿又不止于绿，写出了绿的内在的含义——生机和活力，而且还表达出了自己的愿望和情怀。
再看李文同学写的《美丽的小西湖》。
杭州的西湖名扬天下，美景令中外游客赞不绝口。
我们许昌的“小西湖”虽然不能和它相比，却也别有一番自己独特的韵味。
一走进小西湖公园的大门，那潭碧水立刻展现在眼前。
这是一座人工湖，湖水碧绿清澈，湖面平静得像一面镜子。
湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的“秀发”垂到湖水边，好像在对着“镜子”欣赏自己的美貌。
一只游船驶过来，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。
水面上泛起了圈圈涟漪，在阳光的照耀下闪着金光。
湖心有一个人造的小岛。
岛上种着许多树木，郁郁葱葱，翠绿一片。
沿着林荫道来到公园中心，这里又是另一幅图画。
圆形的水池里，几只栩栩如生的石仙鹤仰着头，张开翅膀，好像正欲飞起来。
从仙鹤那长长的嘴巴中，飞出了几股清凉的喷泉水，像节日的礼花那样在半空中开放，然后洒落在水池中，水池中又溅起一朵朵小水花。
有些水珠落在翠绿的荷叶上，像一颗颗晶莹透亮的珍珠在玉盘中滚来滚去。
水池两边的花坛里百花争艳，蜂飞蝶舞，散发出一阵阵醉人的芳香。
草坪上，雪松挺拔，榕树和石榴树的花儿开得正艳，远远看去，那石榴花像一团团火焰。
游人们纷纷在这里留下倩影。
水池后边是一座高高的楼阁，四角飞檐高翘，给人以古香古色的感觉。
公园的后边是动物园。
瞧，这里的动物还真不少呢！不但有猴子、孔雀、狗熊、骆驼、梅花鹿，还有东北虎呢！孩子们瞪大好奇的眼睛观看动物，并不停地向大人提出问题。
动物园的东边是一片连绵起伏的小山。
山上那一片片茂密的树林给它披上了绿色的外衣。
阳光被大树那苍翠的绿荫挡住了，从树上还不时地传来几声清脆的鸟叫，使人感到格外的宁静和凉爽。
我登上小山，看见有不少游人坐在树下休息，还有些勤奋好学的人找个僻静的地方在刻苦攻读。
小山的最高处有一个凉亭，四根粗大的红柱子支撑着亭顶四角，亭内顶端，绘有一幅幅逼真有趣的《西游记》故事彩画。