静默草原

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边读边思考： 1、本文写了什么内容？表达了 作者怎样的感情？ 2、为什么说草原是静默的？
1、本文写了什么内容？表达了作者 怎样的感情？
• 1、本文着重抒写了自己站在草 原上的感受。表达了作者对于 草原的热爱与赞美，同时还有 生命的 感悟。
2、为什么说草原是静默的？
• 因为草原辽远而苍茫，不可看，只 可感受。人置身于大草原会感到无 比渺小，会自然引发人们凝立冥想， 在静默中观望
•说说草原的特点和人在 草原的感受
我的理解， 我来说： 草原的特点：
辽远、苍茫
看不到、看不尽
产生的感受：
自由感 不自由、局 促
精 齐读第11段思考： 段 1、自由感和不自由感是否矛盾？ 为什么会有这种感觉？ 阅 因为壮阔，感到很自由，不受拘束； 读 但是完全没有拘束，也就没有指引，
人突然感到局促，无措。
对比手法赏析
文章为了表现草原的特点和 自己的感受，多处运用了对比 手法，找出文中运用对比手法 的地方，和同学探讨一下他们 的作用。
我的探究：
1、都市景色和草原景色的对比 ,表 现了草原： 辽远而苍茫
2、草原和大海的对比 大海： 观者在岸边，景色受到限制
草原：可以是草原的中心，草原
的内涵更富有直观性
1.每组有一个读音不正确，你能找到吗？
o (1)穹庐（qió ng） 局促（cù 瞭望（liá lià ） o）
(2)前瞻（zhān） 面颊（xiá 渺小（miǎo）jiá ） (3)簇立（chù 迥然（jiǒng） 翡翠（fěi） ） 2.根据课文补充完整下列词语。 景随（ 步 ）移 （迥 ）然不同 （微 ）不足道
草原可以给人感受到宽容温柔的一面， 也可以体会残酷坚硬的一面——丰富人 的性情。
探究互动："草原在单一中呈现丰富。” 单一与丰富是否矛盾？
• 明确：不矛盾。“单一”是因为辽 阔的草原除了草，还是草，极为单 纯。“丰富”是因为这草的颜色无 疑是绿，但在阳光与起伏之中，又 幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾气 中的淡蓝。
2、如何理解最后一句？
人被突然放置在大自然面前， 显得那样渺小，由此感受大自然— —草原的博大。
阅读第13段，讨论：
为什么作者要说愿意像“母 牛”和“烈马”一样？ 母牛和烈马各蕴含作者的什 么情感？
母牛——品尝清水——温柔的爱 烈马——摩挲草尖——热烈的爱 用“母牛”这意象表达了作者对草原 的温柔之爱，全身心投入的敬仰之爱，易 让人想起“母亲”的意象。而“烈马”却 正好与“母牛”相反。火热的爱，不顾一 切的爱，甚至有点野蛮的爱。
鲍尔吉·原野
鲍尔吉· 原野，姓鲍尔 吉，祖籍内蒙古自治区哲 里木盟宾图旗。一般认为， “鲍尔吉•原野的幽默发诸 两端：机智与悲悯。习见 的生活现象经他点拨，露 出可笑的一面，并因此可 爱”。“作为成人作家， 鲍尔吉•原野葆有天真的目 光，令人称奇。童心比油 滑更接近幽默”。
走 近 作 者
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、牧人与城市人的比较，引入作 者的感受：“城里的人大睁眼睛 看草原”城市人是在 “ 寻找 ”草原 ，牧人，却是在 “ 享受 ”草原，
主旨探究
作者运用对比手法，婉转而 含蓄的表达了对草原的喜爱。在 对草原的独特的情感基础上，抒 发了对生命的富有哲理性的感悟。
拓展练习：
同学们，你们都学过哪些 有关草的古诗词或成语，说出 来，和大家交流。
cù
宽厚（ 仁 ）慈
起伏无（ 际 ） 凝立（冥 ）想
3.草原与大海一样在单一中呈现丰富，那草原与大 海又有什么区别呢？ (提示:从第10段中找)
中心不定和可接触性
4.本文多次使用对比的手法，共用了四种景物和草 原对比，这四中景物是什么？
都市 名山 园林 大海
完成基础训练上P39--40的习 题
检查预习
前（tiào）眺 簇 （cù ）立 前zhān（ 瞻 ）
根据拼音写汉字或 给加点的字注音：
瞭（liào）望 翡（ fěi）翠 摩suō（ 挲 ）
jiǒng（ 迥 ）然不同
páo 咆哮（ ）（xiào 面颊（jiá ） ） ng 衣襟（ jīn ） 冥想（mí ）
词语解释
前瞻： 向前面看。 迥然不同： 形容相差很远，很明显不一样。 局促： 拘谨不自然
释题
结合《敕勒歌》的学习，我们看本文 所写的内容和敕勒歌有何不同？ 如何理解“静默”？
本文景物描写较少了，更侧重于抒情、感悟。 作者是以感悟为主，是在对草原的一种独特的情感 基础上，抒发了对生命的富有哲理性的感悟。 草原是辽远的苍茫的。一个人，站在在草原上， 可以任意遐想，悟出一些我们以前根本没悟出的哲 理。这时的草原是静的，也就是作者所说“静默” 的。