[第一单元,单元知识小结]四年级下册第一单元小结
四年级科学下册第1单元《植物的生长变化》知识小结
水流传播:莲蓬、椰子等。(果实较轻,能漂在水上)
动物传播:苍耳、野葡萄、野樱桃等。(果实带小刺或味美多汁)
3、探究凤仙花传播种子的方式的实验中需要的材料有一些风仙花的果实和油菜的种子、（放大镜）、盘子、记录表。
4、探究凤仙花传播种子的方式的实验的观察步骤：
一、植物的生长变化
第1课时种子里孕育着新生命
1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子,它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。
3、种子有自己特殊的结构,种子是由(种皮)和(胚)构成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子叶.
4、种子里重要的是（胚）,它能生长发育成一株植物。
5、我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。
(1)观察成熟、干燥的凤仙花果荚,记录它的外壳有什么特点。
(2)用手轻轻地捏压干燥、成熟的油菜果荚,详细记录果荚变化的全过程
(3)根据刚才发生的现象,猜测一下风仙花是怎样传播种子的。
(4)把散落在桌面和地面上的凤仙花种子捡回放到盘子里,用放大镜观察凤仙花种子的特点。
(5)对比凤仙花种子和油菜种子的传播方式有什么相同之处。
活动一种子的萌发
将种子按照不同的方向放置,定期浇水,观察根的生长情况。
我们种下去的风仙花种子吸水膨胀,种皮破裂后,长出了一小根白色的“芽”,即（根）。随着时间的推移,（根）越长越长,并长出细细的分叉。
发现:无论把种子按照什么方向放置,根都会向下生长。
2、选择（饱满的、没有受过伤的）种子才会有利于种子萌发,从而提高种子的发芽率植物萌发先长出了（根）。
3、（根芽）是从植物的根上长出来的幼芽。
小学四年级数学下册知识点小结
小学四年级数学下册知识点小结第一篇：小学四年级数学下册知识点小结四年级下册知识点一、运算顺序：在没有括号的算式里如果只有加减法或只有乘除法有依次计算。
在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先乘除法，后算加减法。
算式里有括号时，要先算括号里面的。
加减乘除法统称四则运算。
一个数加0得原数任何一个数乘0得00不能做除数，0除以一个非0的数等于0。
0除0得不到固定的商。
5除0得不到商二、位置与方向1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体点。
(比例尺、角的画法和度量）2.位置间的相对性。
会描述两个物体间相互位置关系。
（观测点的确定）B在A的东偏北30度2000米处； A在B的西偏南30度200米处。
3.简单路线图的绘制。
三、运算定律及简便运算：1.加法运算定律：加法交换律：两个数相加，交换加数得位置，和不变。
a+b=b+a 加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加再加上第一个数，和不变。
（a+b)+c=a+(b+c)加法这两个定律往往结合在一起使用。
如：165+93+35=93+（165+35)依据是什么？.2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-（b+c）3、乘法运算定律：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
bXa=aXb 乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。
（axb）xc=ax （bxc）乘法这两个定律往往结合在一起使用。
如：(axb)xc=ax(bxc)。
如：125 乘法分配率：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。
（a+b)xc=axc+bxc 4.连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。
a除b除c=a 除{b乘c} a+b=b+a {a+b}+c=a+{b+c}165+93+35=93+{165+35} {a+b}Xc=aXc+bXc 分母是101001000........可用小数表示小数的单位是十分之＿百分之一．千分之一每相邻的两个计数单位的进率是＋整数整读．小数依次读出每1个整数整写小数依次目小数末尾睑0可去掉小数扩大十倍，有向右移动一位扩大100倍向右移动两位一千倍向右移动一位。
四年级英语第一单元知识小结
四年级英语第一单元知识小结四年级英语第一单元主要涉及日常生活中的一些基本词汇和句型，包括问候、自我介绍、询问姓名和年龄等内容。
以下是对该单元知识的小结：1.问候与回应：-Good morning/afternoon/evening!-Good morning/afternoon/evening!-How are you?-I'm fine,thank you.这部分内容主要教授了问候和回应的方式，学生能够用适当的问候语向他人打招呼，并正确回答别人的问候。
2.自我介绍：-What's your name?-My name is[name].-How old are you?-I'm[age]years old.-Where are you from?-I'm from[place].通过这部分内容，学生能够简单地介绍自己的姓名、年龄和来自哪里。
3.数字：-0(zero),1(one),2(two),3(three),4(four),5(five),6(six),7(seven),8(ei ght),9(nine),10(ten)学生将会学习从零到十的数字表达方式，以便在日常生活中能够正确表达和理解数字。
4.课堂用语：-Open your book,please.-Close your book,please.-Listen carefully.-Stand up/Sit down.-Repeat after me.-Good job/Well done.这部分内容主要教授了课堂常用的指令和鼓励用语，学生能够理解老师的指示并正确执行。
5.日常用语：-What's this?-It's a[object].-Can I have...?-Yes,you can./No,you can't.-Thank you.-You're welcome.通过这部分内容，学生能够询问物品的名称，并学会礼貌地请求和感谢别人。
四下第1单元笔记
四下第1单元笔记
以下是四年级下册第一单元的笔记，涵盖了知识点和关键概念：
1. 大数的认识：
大数是指很大的数，通常超过一万或者一亿。
我们用十进制数来表示大数，使用“万”、“亿”等作为大数的单位。
读法：从高位读起，按照数位顺序读，对于连续的0，只读一次“零”。
写法：从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
2. 近似数：
近似数是指接近准确值的数，通常表示一个数的近似值。
近似数的取法有“四舍五入法”、“进一法”和“去尾法”。
3. 十进制计数法：
十进制数是指使用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字表示的数。
每相邻两个数位之间的进率都是10，叫做十进制计数法。
4. 数的产生：
数字符号的发明：古代印度人发明了阿拉伯数字，最初有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字符号。
位置值的发明：随着社会的发展，人们需要表示更大的数，于是有了位置
值制，也就是每个数字符号所占的位置都有一个名称，叫做数位。
以上是四年级下册第一单元的笔记，希望对您有所帮助。
四年级的一单元的总结归纳
四年级的一单元的总结归纳四年级是小学生活中的重要一年，各科目的学习都有了新的进展和深入。
在一单元的学习中，我们掌握了许多知识和技能，下面就对这一单元的学习内容进行总结归纳。
语文篇本单元的语文学习内容主要包括识字、词义辨析、阅读理解等方面。
通过学习拼音，我们能够准确地拼写和读出生字，并且能够自主解码一些生词。
在扩展词汇量的同时，我们也学会了运用词义辨析的方法来确定词语的正确含义。
此外，通过阅读理解题的训练，我们提高了阅读理解能力，学会了运用关键词、上下文等技巧来解答问题。
数学篇在数学方面，本单元的学习内容主要涉及到整数和小数的四则运算、面积和周长等概念的学习。
我们通过理论学习和实践练习，掌握了整数和小数的加减乘除运算规则，能够熟练地进行计算。
同时，我们也学会了计算不规则图形的面积和周长，加深了对几何图形的认识与理解。
英语篇在英语学习方面，本单元的内容主要包括日常生活用语、基本的问答句型和单词拼写等。
我们通过学习常用的英语口语表达方式，能够熟练地运用英语进行简单的交流和对话。
通过拼写练习，我们掌握了一些常见的英语单词，提高了词汇量。
同时，我们也通过听力训练来提高对英语语音的理解和辨别能力。
科学篇科学学科的学习内容主要涉及到观察、实验等方面的知识。
通过进行小实验，我们对物体的特性、能量的转换等有了更深入的了解。
同时，我们还学习了一些科学规律，如重力、浮力等，促使我们更好地理解了自然界的现象。
综合篇在综合学科方面，本单元我们学习了一些常识性的知识和技能，如记叙文的写作、社会实践活动等。
通过写作练习，我们能够运用所学的语文语法知识来进行简单的文章创作。
在参加社会实践活动时，我们也锻炼了自己的社会适应能力和团队合作精神。
总结归纳了这一单元的学习内容，我们在语文、数学、英语和科学等学科方面都取得了一定的进步。
通过不断的学习和实践，我们不仅掌握了新的知识和技能，也锻炼了自己的思维能力和动手能力。
希望在接下来的学习中，我们能够继续努力，取得更好的成绩！。
1单元知识小结
第一单元《克、千克、吨》知识小结班级：姓名：1.克、千克、吨都是计量物品轻重的单位。
要知道物品的轻重，要选择合适的秤。
读数的时候，要注意单位。
2.计量很轻的物品有多重，通常用克做单位，克用字母g表示，1克=1g。
比如：两枚曲别针约重1克，3粒花生米约重1克，1枚1角硬币约重1克，1个鸡蛋约重50克，1个苹果约重200克。
3.计量较重的物品有多重，通常用千克（也叫公斤）做单位，千克用字母kg表示,1千克=1kg。
比如：4个梨约重1千克，一只公鸡约重3千克，小明约重30千克，一头肥猪约重100千克，一头牛约重200千克。
4.计量很重的或大宗的物品有多重，通常用吨做单位，吨用字母t表示，1吨=1t。
比如：大货车载重25吨，大象约重5吨，鲸鱼约重30吨，航母排水量10万吨。
5.克、千克、吨每相邻两个单位间的进率是1000.1吨=1000千克，1千克=1000克。
有着相同关系的量还学过：6.根据大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率，所以吨变千克乘1000，千克变吨除以1000，也就是吨变千克添三个0，千克变吨去掉三个0。
同样的，千克变克乘1000，克变千克除以1000，千克变克添三个0，克变千克去掉三个0。
拓展知识：1.生活中还经常用斤、两、钱做质量单位。
他们的关系是：1斤=10两，1两=10钱。
斤、两、钱跟克、千克、吨的关系是：1斤=500克，1两=50克，1钱=5克。
1千克=2斤，1吨=1000千克=2000斤2.和差问题：大数=（和+差）÷2 小数=（和-差）÷23.移多补少问题：如果甲拿出a个给乙后，两人多样多，那么甲乙原来相差2a,也就是甲比乙多2a。
4.。
四年级下册第一单元笔记
四年级下册第一单元笔记
四年级下册第一单元的笔记可以包括以下内容：
1. 单元主题：这个单元主要围绕“自然景观”展开，包括对自然世界的探索和观察，了解动植物的生长和变化，以及探索自然现象的奥秘。
2. 关键知识点：
自然景观的分类：这个单元会介绍不同类型的自然景观，例如森林、草原、沙漠、海洋等，以及它们的特点和生态系统。
动植物的生长和变化：学生将学习动植物的生长过程、生命周期和变化，例如从幼年到老年的变化，动植物的繁殖等。
自然现象的奥秘：这个单元还会介绍一些有趣的自然现象，例如极光、彩虹、海市蜃楼等，以及它们的科学原理。
3. 学习方法：
观察和实验：学生可以通过观察和实验来了解动植物的生长和变化，例如观察植物的生长过程，进行昆虫饲养实验等。
地图和影像资料：学生可以通过地图和影像资料来了解不同自然景观的特点和分布，例如世界各地的森林分布图等。
探索和发现：学生可以通过探索和发现来了解一些自然现象的奥秘，例如进行彩虹形成实验等。
4. 学习态度：这个单元强调对自然世界的尊重和保护，学生应该树立环保意识，了解人类对自然环境的影响，以及如何保护地球上的自然资源和生态环境。
5. 学习目标：
了解不同类型的自然景观和它们的特点。
掌握动植物的生长和变化过程。
能够解释一些有趣的自然现象的科学原理。
树立环保意识，了解人类对自然环境的影响，以及如何保护地球上的自然资源和生态环境。
以上是四年级下册第一单元的笔记主要内容，供您参考。
四年级数学下册1-4单元知识梳理
四年级数学下册1-4单元知识梳理第一单元四则运算1、加法的意义和各部分的关系加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
各部分的关系：和=加数＋加数加数=和－另一个加数2、减法的意义和各部分的关系减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
各部分的关系：差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差3、乘法的意义和各部分的关系乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
各部分的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数。
4、除法的意义和各部分的关系除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
各部分的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法：被除数=商×除数＋余数商=（被除数－余数）÷除数除数=（被除数－余数）÷商5、减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。
6、有关0的运算7、四则运算法则有括号先算括号里面的，没有括号，先乘除后加减，同级从左往右计算。
8、租船问题（1）、先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种船，如果船没有坐满，就再进行调整，考虑租另一种船。
调整时要做到多租租金便宜的，少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位。
（2）有时侯也需要具体问题具体分析，灵活处理。
第二单元观察物体（二）1、在不同位置观察物体，判断所观察的平面图形的方法。
在哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状。
2、从同一角度观察不同形状的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。
3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。
第三单元运算定律1、运算定律和运算性质运算定律运算性质第四单元小数的意义和性质1、小数的意义和计数单位意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……，这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
四年级下册第一单元小结日记
四年级下册第一单元小结日记
（一）四年级下册第一单元习作话题是“我的乐园”，习作要求是“写喜爱的某个地方，表达出自己的感受”。
你有一个特别舒服、温馨的乐园吗？我有。
它就是我的小房间。
我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝贝，那就是窗台上的一株茉莉花。
它乳白色的花朵散发出阵阵幽香，飘溢在房间的每一个角落。
我的乐园里有一个小小的书柜，书柜里藏着一片知识的海洋。
在那里，我可以快乐地遨游：优秀的作文令我如临其境，科学家的发明令我赞不绝口，世界名著令我耳目一新……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游。
我的书越来越多，我的知识也越来越丰富。
在我那舒适的乐园里，有一只可以坐在上面跳的大气球，它长着两只细细的长耳朵。
我在学习之余，总会拽着他的耳朵把它当作坐骑，跳遍房间的每一个角落。
大气球不仅带给我许多快乐，还帮我锻炼了身体，现在我每天都离不开它。
在我那温馨的乐园里，还有一张舒适的小床，床上有许多玩具：有毛茸茸的小狗，各种卡通人物、玩具……在我的心里，它们就是我的朋友，就是我的同伴。
我喜欢与他们说话、游戏，让它们帮我进入甜甜的梦乡。
这就是我的乐园，我在这温馨的乐园里健康、快乐地成长着。
（二）四年级下册第一单元日记
经过两个星期的努力我把《过好暑假每一天》英语篇全做完了，数学还剩一页，语文还剩十几页。
我最近实在太高兴了，看了我前两个星期的努力没有白费，我的辛苦，终于换来了轻松的每一天。
这两个星期里，我语文写过难作文，数学做过超难思维题，英语做过折腾人的排序。
现在离完成《过好暑假每一天》做完不远了，胜利就在眼前!。
人教版小学四年级下册语文一单元知识点
人教版小学四年级下册语文一单元知识点一、课文内容：
《古诗三首》：《登鹳雀楼》、《静夜思》、《望庐山瀑布》
二、知识点：
1. 《古诗三首》的作者和朝代：杜甫（唐代）
2. 《登鹳雀楼》：
- 诗中山水景色的描写
- 鹳和雀的特点与形象描写
- 表达作者怀人之情和爱国之情
3. 《静夜思》：
- 诗中描述的是夜晚的情景和作者的心声
- 描写月亮、床前光景和月下思乡的情感
4. 《望庐山瀑布》：
- 诗中描绘了庐山的山势和瀑布的景色
- 通过描写山势和瀑布，表达作者对庐山深深的敬畏之情
5. 诗中的词语理解：
- 静夜思：夜晚静寂时思念
- 庐山：山名
- 瀑布：水从高处直落的景象
6. 诗歌的特点：
- 用词简洁朴实，意境深远抽象
- 常使用比喻、夸张来描写事物
- 用较少的语言表达深刻的思想和情感。
四年级下册第一单元笔记
四年级下册第一单元笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级下册第一单元主要涉及到数学方面的知识，包括加减法、乘法、除法等内容。
在这个单元中，我们将学习如何进行简单的数学运算，以及如何应用这些知识解决实际问题。
我们将学习加法。
加法是最基本的数学运算之一，它主要用来表示两个或多个数的总和。
在加法中，加数和被加数相加得到和。
1 + 1 = 2，2 + 3 = 5。
我们可以通过手指、计数棒等工具来帮助我们进行加法运算。
通过练习，我们可以提高我们的计算能力，从而更加灵活地运用加法解决问题。
除法是与乘法相对应的运算，它表示一个数被另一个数整除的运算。
在除法中，被除数除以除数得到商。
6 ÷ 3 = 2，10 ÷ 2 = 5。
与乘法一样，我们可以通过列竖式的方法来进行除法运算，将被除数不断减去除数，直到得到最终的商为止。
通过练习除法，我们可以提高我们的计算能力和思维能力。
在学习数学运算的过程中，我们还将学习如何解决实际生活中的问题。
通过应用数学知识，我们可以更加灵活地解决各种问题，比如购物、交换物品、比较大小等。
数学是一门非常重要的学科，它贯穿于我们日常生活的方方面面。
通过学习数学，我们可以培养逻辑思维能力、分析问题能力和解决问题能力，帮助我们更好地适应社会的发展。
四年级下册第一单元是一个关于数学基础知识的单元，通过学习加减法、乘法和除法，我们可以提高我们的计算能力和解决问题能力。
希望同学们可以认真学习这个单元的知识，掌握好基本的数学运算方法，为以后更深入的学习打下坚实的基础。
【2000字】第二篇示例：四年级下册第一单元主要内容涉及科学、数学、语文和英语等多个学科。
在这个单元中，学生将学习如何进行科学实验、解决问题、理解课文和练习口语等方面的知识。
以下是本单元的笔记内容：科学实验第一单元的科学实验主要包括观察、记录、提出假设、实验和得出结论等步骤。
在进行实验时，我们要注意保持实验室的清洁、使用安全实验器材、遵守实验规则等。
教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》单元知识梳理
教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》单元知识梳理1.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
3.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。
4.蚕豆种子的构造分种皮、子叶、胚芽、胚根等部分。
种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用;子叶提供养分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。
种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
5.植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
6.播种方法:(1)选种:挑选饱满、没有受过损伤的种子;(2)把小瓦片放在花盆里的出水孔，再放入适量的土;(3)在深度约1厘米的小坑中，放入凤仙花种子，再用土盖上; (4)往花盆中浇适量的水，并放在温暖地方。
7.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
8.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶;植物的根向下的方向生长。
9.植物的根能够吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。
10.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是圆的，和以后长出的叶子是不同的。
11.凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。
12.种子萌发的条件是适量的水分、适宜的温度和空气;植物生长发育需要阳光、适量的水分、适宜的温度和空气、肥料等。
13.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
14.光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
15.叶片是植物蒸腾水分作用的主要器官。
16.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
17.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。
湘少版小学数学四年级下册单元知识总结(全册)
湘少版小学数学四年级下册单元知识总结
(全册)
本文档主要总结了湘少版小学数学四年级下册的所有单元知识，方便同学们进行复查阅。
第一单元三位数的认识
本单元主要介绍了三位数的构成、读法以及数线图等概念，让
同学们更好地认识和理解三位数的相关知识。
第二单元三位数的加减法
本单元主要讲解了三位数的加减法运算，包括进位、退位、借
位等基本方法，并通过大量的练题，帮助同学们掌握加减法的技巧。
第三单元长度单位
本单元介绍了长度的常用单位及其换算，包括米、分米、厘米等，并通过实际测量等实践活动，让同学们了解长度单位的实际应用。
第四单元时间单位
本单元讲解了时间的常用单位及其换算，包括年、月、日、周、时、分、秒等，通过日常生活中的时间计算问题，让同学们学会运
用时间单位进行计算。
第五单元数据的整理与分析
本单元主要介绍数据的整理方法、频数表、条形图、直方图等
内容，通过实际的数据分析问题，让同学们研究如何对数据进行分类、整理和分析。
第六单元二位小数的认识
本单元介绍了二位小数的构成、读法以及数线图等概念，帮助
同学们更好地理解二位小数的相关知识。
第七单元二位小数的加减法
本单元主要讲解了二位小数的加减法运算，包括进位、退位等基本方法，并通过大量的练题，帮助同学们掌握加减法的技巧。
第八单元图形的认识
本单元介绍了常见的几何图形，包括圆、正方形、长方形、三角形等，并通过实际的图形操作活动，让同学们更好地认识和理解几何图形的相关知识。
总结
通过对本册课程的学习和总结，同学们不仅学习了数学知识，也培养了分析问题、解决问题的能力，相信这对同学们日后的学习和生活都有着重要的意义。
小学科学_苏教版_四年级下册_第一单元 骨骼与肌肉_1.骨骼知识点总结.docx
bāo
血细 胞
支撑
我的笔记
2.
suǐ
bāo
物质叫（骨 髓 ），它能制造（血细 胞 ）。
suǐ
5、骨头里有（骨 髓 ）和（血管）
6、骨骼有什么作用？
骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作
用。
二、注意：
1、骨头是骨骼吗？
答：不是。骨骼是由 206 块骨头组成的，不能
说某一块骨头就是骨骼。
2、易错字
ɡé qū
suǐ
骨骼 躯干 骨 髓
1. 《骨骼》
一、本课知识点小结：
qū
1、我们全身的骨头分成四部分：（头）、（躯 干）、（手臂）、（腿脚）。
2、人体的骨头共有（206）块，它们共同
ɡé
组成了人体的支架——（骨骼）。 3、人的一只手上的骨头共有（27）块。
4、骨骼的特点:
骨骼（又硬又结实），它们可以（生长），
不但能（长长），还能（长粗）。骨头中间的软
四年级语文下册知识点归纳总结
四年级语文下册知识点归纳总结第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏密深浅无处到处肥瘦低小高大可爱讨厌朴素华丽独特普通辛苦安逸吃惊镇定傍晚清晨慰藉打击猛厉温柔扫荡保护锐利迟钝真切虚浮阔达狭隘复杂容易闪闪烁烁清清楚楚明洁暗淡绮丽朴素纤细粗壮沉醉觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
四年级语文一单元知识梳理
四年级语文一单元知识梳理
四年级语文第一单元的知识梳理可以包括以下几个方面：
1. 课文内容理解：对于本单元的每一篇课文，学生应理解其主题、主要内容和表达的情感。
例如，《观潮》一文主要描绘了钱塘江大潮的壮丽景象，表达了作者对自然奇观的赞叹之情；《走月亮》则通过描绘月夜的美景，表达了对家乡的思念和对自然美景的赞颂。
2. 生字生词：本单元要求学生掌握的生字生词包括但不限于《观潮》中的“潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾”等；《走月亮》中的“淘、牵、鹅、卵、坑、洼”等。
学生应能够正确读写这些生字生词，并理解其在句子中的含义。
3. 句子理解：对于课文中的一些重点句子，学生应能够理解其含义。
例如，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面”和“月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……”
等句子，描绘了壮观的潮水以及月夜的美景，学生应能够理解并描述其意义。
4. 写作技巧和表达方式：通过学习本单元的课文，学生应能够掌握一些基本的写作技巧和表达方式，如通过描绘景物来表达情感，使用生动的形容词来增强句子表现力等。
5. 文化背景知识：在学习本单元的课文时，学生还应了解一些相关的文化背景知识，例如关于钱塘江大潮和中秋节的文化背景等。
通过以上几个方面的知识梳理，学生可以更好地掌握四年级语文第一单元的内容，提高语文学习的效果。
同时，学生还可以通过课外阅读、写作练习等方式来巩固所学知识，提高语文综合素养。
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[第一单元,单元知识小结]四年级下册第一单元小
结
第一单元单元知识小结一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食
披（pī）着晒（shài）干坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹
没（mò）冲毁（huǐ）猜（cāi）猜如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi）粗（cū）心得（dé）不
到二、易写错的字宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过“日”。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写的词语两条哪里宽嘴头顶眼睛肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作坏人给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有
知识四、多音字教为没得五、形近字六、近义词快活—快乐捕食—
猎食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词快活—难过低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—停止帮助—干扰
粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配1.形容词搭配（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（带刺）的铠甲（粗心）的小朋友2.动词搭配（甩）着尾巴（披）着衣
裳（露）着肚皮（发动）机器九、词语积累【“AA的”式的词语】
弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的【AABB式的词语】拖拖拉拉慌慌张张吞
吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约【描写春天的词语】风和日暖春
回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红十、佳句积累 1.比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
2.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
十一、考点提示1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3自然段常以填空题
和阅读理解的形式考查。
2.熟读《我是什么》第1-3自然段，体会水在不同条件下变化的不同形态。
3.背诵《植物妈妈有办法》全诗。