我爱阅读童话之旅

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品读故事，把握故事的主要内容，品味童话的语言及特点，体会故事中 蕴含的道理，从中获得启示。

（一）一枝红杏

壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤单的杏树。

“这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！ ”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。 “这是什么东西，怎么到墙脚下来了！ ”孩子的父亲觉得（

分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪中过了一个寒冷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。 当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天至g 来的时 候，杏树终于长大到墙的外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地 （

）一声。“你靠什么力量活下来，又开出这样美丽的鲜花？”

望，还有信念。”

1. 从下列词语中选择合适的填入文中的括号里。

居然 惊叫 奇怪 深情 2•“当又一个春天到来的时候，杏树终于长大到墙的外边，开出鲜艳的花朵。”

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（

）冲破坚硬的

），不由

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（ ）地说：“希

终于”的意思是，从这个词可知杏

树开出鲜艳的花很，_ 因为它经历了

这些伤害。

3. 虽然杏树的身躯，但它靠着还是

开出了美丽的鲜花。

4. 读了这篇短文，你受到了怎样的启发？

二）知了学飞

传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔呀！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

1.给下面加点的字选择正确的解释。

A.形容充实

B. 感到已经足够

C. 骄傲

不耐烦．：（） A. 心情不畅快 B. 多而杂乱 C. 厌烦

2.文中具体描写知了学飞的是第自然段。知了要学飞的原因是

o

3.这则故事告诉我们（)

A.学习是一件非常艰苦的事。

B.无论做什么事，都要坚持不懈，不怕吃苦。

（三）蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由唯一的路。然而，玻璃杯的表面实在太光滑了，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，它们又重重地跌到

杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（），最后几步

却（）了° （），这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则, 会跌得粉身碎骨的！”另一只说：“咱们离胜利就只差一步了。”说罢，它又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于摸到了杯口的边缘, 用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”

1.写出下列词语的反义词

胜利

光滑

2.在第2自然段的括号中依次填上词语，正确的一项是（

A.然而失败可惜

B.可惜失败然而

C.失败可惜而且

D.可惜失败而且

3.请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。

1）爬出杯子的蚂蚁：2）没有爬出杯子的蚂蚁：4.你怎么理解文中画横线的句子？

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一） 2.表示经过较长过程最后出现某种情况不容易掐尖、斧砍、锯杈

3. 伤痕斑斑、弯曲希望信念

4. 面对困难，只要我们充满信心，坚持不懈，坚定自己的信念，就能

战胜困难，取得成功。

二） 1.B C

2.2它十分羡慕在空中自由飞翔的大雁

3.B

三） 2.D

3. （1）遇到困难，迎难而上，战胜困难。

遇到困难，丧失信心，被困难打倒。

4.遇到困难的时候，只要迎难而上，就可能会战胜困难。