课后练习题 答案(1)
八上)生物课后习题答案 (1)
八上生物课后练习题答案5.1.1 腔肠动物和扁形动物P71．把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。
腔肠动物( ABE ) 扁形动物( ACD )A．没有肛门B．有刺细胞 C．大多数种类身体扁平 D．部分种类没有专门的消化器官E．身体呈辐射对称。
2．如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么?答：水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受到污染，水螅无法存活，则采集不到水螅。
3．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么?答：不安全。
因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫，若不将鱼煮熟直接食用，有可能会感染华枝睾吸虫病。
5.1.2 线形动物和环节动物P111．判断下列说法是否正确。
正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)线形动物都是寄生的。
( × ) (2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
( × )2．以下动物中，( BEF )属于环节动物，( ACD )属于线形动物。
A．蛔虫； B．蚯蚓； C．小麦线虫； D．丝虫； E．蛭； F．沙蚕。
3．如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?答：根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动器官，来作出判断。
(环节动物身体分节，有刚毛或疣足)4．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响?为什么?答：下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。
如果农田中没有了蚯蚓，农作物的生长有可能受影响。
因为蚯蚓可以松土，改善土壤成分结构增加土壤肥力。
5.1.3 软体动物和节肢动物P171．判断（正确的画“√”，错误的画“×”）。
(1)软体动物都生有贝壳。
(× ) (2)节肢动物的附肢分节，身体不分节。
(× )2．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是：(A )A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物； B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存； C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒； D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
微机原理与接口技术课后习题答案[1]
![微机原理与接口技术课后习题答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/41c342c02cc58bd63186bdb5.png)
1 思考与练习题一、选择题1.计算机硬件中最核心的部件是( )。
CA.运算器B.主存储器C.CPUD.输入/输出设备2.微机的性能主要取决于( )。
A(B——计算机数据处理能力的一个重要指标)A.CPUB.主存储器C.硬盘D.显示器3.计算机中带符号数的表示通常采用( )。
CA.原码B.反码C.补码D.BCD码4.采用补码表示的8位二进制数真值范围是( )。
CA.-127～+127B.-1 27～+128C.-128～+127D.-128～+1285.大写字母“B”的ASCII码是( )。
BA.41HB.42HC.61HD.62H6.某数在计算机中用压缩BCD码表示为10010011，其真值为( )。
CA.10010011BB.93HC.93D.147二、填空题1.微处理器是指_CPU_；微型计算机以_CPU_为核心，配置_内存和I/O接口_构成；其特点是_(1)功能强 (2)可靠性高 (3)价格低 (4)适应性强 (5)体积小 (6)维护方便_。
P8 P52.主存容量是指_RAM和ROM总和_；它是衡量微型计算机_计算机数据处理_能力的一个重要指标；构成主存的器件通常采用_DRAM和PROM半导体器件_。
P5 P93.系统总线是_CPU与其他部件之间传送数据、地址和控制信息_的公共通道；根据传送内容的不同可分成_数据、地址、控制_3种总线。
P94.计算机中的数据可分为_数值型和非数值型_两类，前者的作用是_表示数值大小，进行算术运算等处理操作_；后者的作用是_表示字符编码，在计算机中描述某种特定的信息_。
P125.机器数是指_数及其符号在机器中加以表示的数值化_；机器数的表示应考虑_机器数的范围、机器数的符号、机器数中小数点位置_3个因素。
P15 P166.ASCII码可以表示_128_种字符，其中起控制作用的称为_功能码_；供书写程序和描述命令使用的称为_信息码_。
P18 P19三、判断题1.计算机中带符号数采用补码表示的目的是为了简化机器数的运算。
人教版四年级数学上册第五单元第1课时《平行与垂直》课后练习题(附答案)
人教版四年级数学上册第五单元
第1课时《平行与垂直》课后练习题（附答案）
1.想一想，填一填。
（1）在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（）种情况，分别是（）、（）。
（2）在同一平面内（）的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线（）。
（3）同一平面内的两条直线相交成（）时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的（），这两条直线的交点叫作（）。
2.选择。
（1）在同一平面内的两条直线，一定是（）。
A.相交的
B.平行的
C.不相交就平行
（2）两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（）。
A.垂直
B.平行
C.互相垂直
（3）直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（）。
A.互相平行
B.互相垂直
C.相交
3.互相平行的在括号里画“√”，互相垂直的画“○”，其余的画“×”。
（）（）（）（）（）
参考答案
1.（1）2 相交平行（2）不相交互相平行（3）直角垂线垂足
2.（1）C （2）C （3）A
3.√×○×√。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞． 塞．外 塞．北 要塞．
B．倔强． 勉强． 要强． 顽强．
C．钻．戒 钻．石 钻．头 电钻．
D．发蒙． 瞎蒙． 启蒙． 蒙．古包
5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（
）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
17．填三国人物，补全歇后语。
（________）失荆州——骄兵必败
（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨
（________）吃豆芽——小菜一碟
18．给下面字组词，并选词填空。
光（____）（____）（____） （____）（____）
冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）
21．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________）
（2）办法归纳少五点。（________）
试卷第 4页，总 19页
（3）出一半有何不可。（________） 22．为加点字标注正确的读音。 苇絮．( ) 脊．背( ) 门槛．( ) 抢劫．( ) 撒谎．( ) 糠．皮( ) 23．读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
《运动的快慢》练习题及答案详解(含课后习题)
《运动的快慢》练习题及详解（含课后习题）第一部分●练习题及详解1. 下图是我校举行春季运动会百米赛跑比赛现场图片，观众小明认为跑在前面的运动员运动的快，他的依据是 ；裁判员认为先到达终点的运动员运动的快，他的依据是 。
【答案】相同时间比较路程 相同路程比较时间 详解：判断物体运动快慢的方法有两种，相同时间比较路程和相同路程比较时间。
如果路程和时间都不相同，我们需要把他们转化为相同路程或相同时间进行比较，我们科本上说的速度本质就是相同时间比较路程。
2. 歼——20战斗机以其先进的技术性能和隐身能力，成为我国最先进的战斗机。
自2018年起服役以来，极大地提升了中国空军的整体作战能力。
歼——20战斗机装备了WS-15涡扇发动机后，飞行速度达到了每分钟52km ，合 m/s 。
【答案】866.67 详解：52km/min=52×min 11km =52×s m 601000=866.67m/s注意，在物理学科中，最终结果不能是分数形式。
如果遇到除不尽的情况，题目中无特别要求时一般要保留两位小数，可以用“=”。
3. 中学生步行的速度大约是（ ）A. 1.2m/sB. 12m/sC. 1.2cm/sD. 1.2km/h【答案】A 详解：我们应对日常生活中常见的速度有一个正确的估计：人步行的速度约1.2m/s 、百米运动员的速度大约10m/s 、自行车的速度约4.2m/s 、高速公路上小汽车的速度约33m/s 。
4. 某种电瓶车的速度为20km/h ，一中学生7s 跑完了50m ，一汽车的速度是30m/s ，他们的速度从大到小排列顺序正确的是（ ）A. 汽车 中学生 电瓶车B.电瓶车 汽车 中学生 B. 中学生 汽车 电瓶车 D.中学生 电瓶车 汽车【答案】A 详解：我们可以先把三个速度单位转化为相同单位，然后再比较大小。
20km/h=20×sm36001000=5.56m/ss750m=7.14m/s 30m/s>7.14m/s>5.56m/s 故选A 5. 第三学习小组在完成老师布置的预习任务中，对速度公式v=t s的理解纷纷发言，以下发言中你认为正确的是（ ） A. 物体的运动速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的运动速度越大，所用的时间就越少 C. 物体的运动速度越大，通过的路程就越长D.做匀速直线运动的物体，它的速度等于s 与t 的比值，但与s 和t 的大小无关【答案】D 详解：速度的定义是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法，叫做比值定义法。
第3版新视野大学英语4读写教程课后练习题答案(第一单元)
第3版新视野大学英语4读写教程课后练习题答案Unit 1Words in use（P10，3）1. As the gender barriers crumbled, the number of women working as lawyers, doctors, or bankers began to increase significantly from the mid-20th century.随着性别壁垒的瓦解，从20世纪中期开始，从事律师、医生或银行家工作的妇女人数开始显著增加。
2. With the data collected each year, the owner of the shop can discern customer trends and how things like weather and economic indicators affect sales performance.通过每年收集的数据，店主可以辨别顾客的趋势，以及天气和经济指标如何影响销售业绩。
3. His supervisor pushes and motivates him in such a positive manner that he is not only able to reach but to surpass his personal goals.他的上司以一种积极的方式推动和激励他，使他不仅能够达到，而且能够超越他的个人目标。
4. He is a man with a(n) shrewd business sense. He has built his initial investment into a substantial and even excessively large fortune.他是个有精明商业头脑的人。
他把最初的投资变成了一笔可观的、甚至过多的财富。
5. The conversion of nuclear radiation directly into electricity was an exciting possibility that was being vigorously explored in many laboratories in the 1950s.核辐射直接转化为电能是一种令人兴奋的可能性，20世纪50年代，许多实验室正在积极探索这种可能性。
北师大版数学五年级下册确定位置课后练习精选(含答案)1
（2）
15．电视机原价3000元；电脑原价4750元；电饭锅原价200元．
16．50÷ ＝75（本）
75÷ ＝100（本）
17．180张．
18．美术组27人，合唱组45人。
19．布店东东北东北东东
20．3米北方
21．上学路线：小华从家向东走到鱼塘，再向东北走到广播站，最后向东走到学校。
（2）医院在中心花园东偏________ ________°的方向．图上距离________厘米，实际距离________千米．
（3）邮局在中心花园________偏________ ________°的方向．图上距离________厘米，实际距离________千米．
（4）商店在中心花园________偏________ ________°的方向．图上距离________厘米，实际距离________千米．
（4）科教大楼在实验楼的南偏东50°方向上，距离是250m。
50．根据下面的描述，在平面图形上标出各场所的位置。
（1）少年宫在图书城的北偏东60°方向1000m处；
（2）体育馆在图书城的南偏西25°方向2000m处；
（3）文化宫在图书城的北偏西40°方向1500m处；
（4）公园在图书城的南偏东35°方向2000m处。
2．下列算式中，计算结果最大的是（）。
A． ÷6B．6÷ C．6× D． ÷6
3．下列算式中，（）的得数大于8。
A． ÷8B．8÷ C．8× D． ÷8
4．以学校为观测点，广场在北偏西60°方向上，下图中正确的是（）。
A． B．
C． D．
5．如果a× ＝b÷ (a，b都不为0)，则a，b的大小关系是()．
42．北西40 400南东40 300西南500
公共营养师课后练习题(1)答案
公共营养师课后练习题（1）答案1.什么是营养？什么是营养素以及营养素主要包括哪些？营养素分为哪几类？营养是指指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。
营养素是指保证人体生长、发育、繁衍和维持健康生活的物质;或指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分。
主要包括：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水、其他生物活性物质。
营养素分为:能量宏量营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
微量营养素：矿物质、维生素。
其他膳食成分：水、其他生物活性物质2.什么是营养素的需要量? 什么是营养素供给量？营养素的需要量是指维持人体正常健康与生长所需要的营养素的数量，也称为营养素生理需要量。
营养素供给量是特定人群每日必须由膳食提供的各类营养素的摄取标准。
3.什么是膳食营养素参考摄入量？什么是平均需求量？什么是推荐摄入量？什么是可耐受的高限摄入水平？膳食营养素参考摄入量(DRIs)：是在每日膳食中营养素供给量基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值。
估计平均需求量(EAR)：指可满足生命某一阶段不同性别及不同生理状况群体中50％个体营养素需求的营养素摄入量。
推荐摄入量(RNI;相当于RDA)：指满足生命某一阶段和不同性别、人群97％～98％个体的营养需求的营养摄入量。
可耐受的高限摄入水平(UL)：指在生命某一阶段和不同性别、人群，几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的每日最高营养素摄入量。
4.蛋白质的元素组成有哪些？各含多少？蛋白质是主要由碳、氢、氧、氮组成的高分子化合物。
其中含碳50%～56%、氢6%～8%、氧19%～24%、氮13%～19%、硫0～4%、磷、铁、铜、锰、锌、钴、钼等。
多数蛋白质的含氮量约16%，因此，可通过测定食物样品的氮含量，再乘以6.25（蛋白质换算系数）得出样品中的蛋白质含量。
大学俄语1新版课后练习题含答案
大学俄语1新版课后练习题含答案一、简介大学俄语1是一门主要培养学生俄语语言能力的课程。
该课程旨在通过教学让学生学会用俄语进行简单的交流，掌握基本的语法规则和俄语词汇量。
本文档提供了课程的课后练习题和参考答案，以供学生复习和考试备考。
二、课后练习题阅读理解1.根据读后的内容判断正误：（1）该文章说俄语很难学，经过4个月的学习，学生的语言水平没有明显提高。
【】（2）俄语单词较中文简单。
【】（3）“儿化音”是俄语最难听的音。
【】2.根据读后的内容填空：（1）小李开始学俄语的时间是 _____________。
（2）在学习过程中，小李最喜欢的俄语音乐人是 _____________。
（3）对于俄语学习，小李认为关键是 _____________。
词汇填空根据汉语意思，在下列空格中填入适当的词语。
1.你好，我是俄罗斯的____________。
2.我是一名____________，从俄罗斯来到中国学习。
3.他在学校里学习____________。
4.昨天我上了一节____________课。
5.他喜欢吃俄式____________。
语法填空根据句子意思和语法知识，把下列句子中空格内的助动词填好。
1.我们____________在俄罗斯旅游。
2.你们怎么____________到学校的？3.爸爸____________订了两杯水果茶。
4.老师常常告诉我们，我们____________多看书多学习。
5.你们____________过来品尝俄罗斯美食。
三、答案解析阅读理解1.（1）× （2）√ （3）×2.（1）去年十月（2）Tarkan （3）记住规则并多练习词汇填空1.朋友2.留学生3.俄语4.数学5.饺子语法填空1.将要2.来3.已经4.应该5.要以上就是《大学俄语1新版课后练习题含答案》的全部内容，希望能够在俄语学习过程中对大家有所帮助。
人教版五年级数学上册第四单元第1节《不确定性》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第四单元
第1节《不确定性》课后练习题（附答案）
1.选择“可能”“一定”“不可能”中合适的词填空。
（1）三十几加五十几，（）是80多。
（2）两位数乘一位数，积（）是三位数。
（3）在除法中，余数（）比除数小。
（4）在分数中，分子和分母相等的分数（）不等于1。
2.用符号表示下列事件。
（“一定”的画“√”，“可能”画“○”，“不可能”画“×”）
（1）天空中飘过一片云彩，马上就会下雨。
（）
（2）在玩扑克牌时，每次都抓到大王。
（）
（3）天空晴朗时，用望远镜总能看到北斗星。
（）
（4）去商场的人，都买了商品。
（）
（5）地球在不停地转动。
（）
3.掷出一个骰子。
（1）骰子停止后朝上的点数一定是1~6中的一个数吗？
（2）骰子停止后朝上的点数一定是“1”吗？
参考答案
1.（1）可能（2）可能（3）一定（4）不可能
2.（1）○（2）○（3）○（4）○（5）√
3.（1）一定（2）可能。
部编版五下景阳冈课后练习(含答案)1
（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
改为转述句：___________________
32．把下列比喻句补全。
（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像____________。
（2）大虫把这____________也似虎尾倒竖起来，只一剪。
部编版五下景阳冈课后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．以下词语中加点字的声调全部相同的一项是（ ）
A．寒漪诡计 石卵思忖审视秉性
B．金钗抡起血泊敷面衷心不堪
C．绷带擂鼓 咆哮山涧顽劣供耕织
7．下列句子所用修辞手法与其它不同的一项是（ ）
A．过了二十三，春节眨眼就到了。
B．他的心眼比针尖还要细。
C．他是一个宽洪大量的人，真称得上是“宰相肚里能撑船”
D．他又高又瘦，真像一根细竹竿。
8．把词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一组是（ ）
①武松见那大虫复____身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，从半空____将下来。
3．一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍。（______）
4．正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（______）
30．读拼音，写字词。
1．周瑜作为dū du（______），竟然dù jì（______）诸葛亮的才干。
2．远处传来léi gǔ nà hǎn（________）声，把他们一下子惊醒了。
27．查字典填空。
“截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A．切断，割断；B．阻拦；C．量词，段；D．截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁（____）；②截住他（____）；③断了一截（____）。用剩下的一个意思组一个词：（____）。
金融企业会计课后习题答案(1)-立信会计出版社-刘学华-主编
金融企业会计课后习题答案(1)-立信会计出版社-刘学华-主编<金融企业会计>章后练习题部分答案第二章存款业务的核算习题一（1）借：库存现金100000贷：吸收存款—单位活期存款—红星商店 100000（2）借：吸收存款—单位活期存款—A 25000贷：库存现金25000（3）借：吸收存款—单位活期存款—B 500000贷：吸收存款—单位定期存款—B 500000（4）借：利息支出—单位活期存款利息支出户2000贷：应付利息—单位活期存款应付利息户 2000借：应付利息—单位活期存款应付利息户2000贷：吸收存款—单位活期存款—某单位2000（5）借：吸收存款—单位定期存款—C 200000应付利息—单位定期存款应付利息户3500贷：吸收存款—单位活期存款—C 203500（6）借：库存现金5000贷：吸收存款—个人活期存款—王某5000（7）借：库存现金40000贷：吸收存款—个人定期存款—李某40000（8）借：吸收存款—个人活期存款—张某300000贷：吸收存款—个人定期存款—张某300000（9）1月20日借：库存现金50000贷：吸收存款—个人定期存款—整存整取刘某 500006月18日借：吸收存款—个人定期存款—整存整取刘某 50000应付利息—个人定期存款应付利息户496.67贷：库存现金50471.84应交税费—代扣代缴个人存款利息所得税 24.83应付利息=50000×0.2%/30×（12+28+31+30+31+17）=486.67应交税费=486.67×5%=24.83（10）借：吸收存款—个人定期存款—马某30000应付利息—个人定期存款应付利息户 594 （=30000×1.98%）贷：吸收存款—个人活期存款—马某30000库存现金564.3应交税费—代扣代缴个人存款利息所得税 29.7 （=594×5%）习题二(1)计算过程及结果如下表2-2亚运村支行分户账户名：A公司月利率：0.6‰单位：元20××年摘要借方贷方借/贷余额日数积数月日6 21开户54000贷5400316200024转存4700.2贷58700.26352201.2 3转支 5200 贷53500.2105350027 1现收845贷61950.20 01转支 6000 贷55950.26335701.2 16转存623贷62180.21593270331转支4813.4贷57366.87401567.68 7 现收6785贷64151.812769821.61 9 转支5685.1贷58466.715877000.59 3 转存800贷66466.79598200.31 2 转支10645.9贷55820.89502387.22 0 止息贷55820.82 1 利息入账109.33贷55930.13至结息日累计会计92日数至结息日累计计息积数5466 585（2）9月20日的计算利息数为：计算利息数=至结息日累计计息积数×日利率=5466585×0.6‰÷30=109.33(元)9月21日编制“利息清单”，办理利息转账，并结出新的存款余额。
国际经济学(克鲁格曼)课后习题答案1-8章
第一章练习与答案1 . 为什么说在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格更重要？答案提示：当生产处于生产边界线上，资源则得到了充分利用，这时，要想增加某一产品的生产，必须降低另一产品的生产，也就是说，增加某一产品的生产是有机会机本（或社会成本）的。
生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现，但究竟选择哪一点，则还要看两个商品的相对价格，即它们在市场上的交换比率。
相对价格等于机会成本时，生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。
所以，在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格更重要。
2. 仿效图1—6和图1—乙试推导出丫商品的国民供给曲线和国民需求曲线。
答案提示：3. 在只有两种商品的情况下，当一个商品达到均衡时，另外一个商品是否也同时达到均衡？试解释原因。
答案提示：4. 如果生产可能性边界是一条直线，试确定过剩供给（或需求）曲线。
答案提示:5. 如果改用丫商品的过剩供给曲线（B国）和过剩需求曲线（A 国）来确定国际均衡价格，那么所得出的结果与图1 —13中的结果是否一致？答案提示：国际均衡价格将依旧处于贸易前两国相对价格的中间某点。
6. 说明贸易条件变化如何影响国际贸易利益在两国间的分配。
答案提示：一国出口产品价格的相对上升意味着此国可以用较少的出口换得较多的进口产品，有利于此国贸易利益的获得，不过，出口价格上升将不利于出口数量的增加，有损于出口国的贸易利益；与此类似，出口商品价格的下降有利于出口商品数量的增加，但是这意味着此国用较多的出口换得较少的进口产品。
对于进口国来讲，贸易条件变化对国际贸易利益的影响是相反的。
7. 如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间，那么贸易后，国际相对价格更接近于哪一个国家在封闭下的相对价格水平？答案提示：贸易后，国际相对价格将更接近于大国在封闭下的相对价格水平。
& 根据上一题的答案，你认为哪个国家在国际贸易中福利改善程度更为明显些？答案提示：小国9* .为什么说两个部门要素使用比例的不同会导致生产可能性边界曲线向外凸？答案提示：第二章答案1.根据下面两个表中的数据，确定（1）贸易前的相对价格；（2）比较优势型态。
三年级年级荷花课后练习精选(含答案)1
三年级年级荷花课后练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．难道那画家的本领了不起吗？B．那画家的本领可真了不起。
C．难道那画家的本领不了不起吗？D．那画家的本领真了不起啊！【答案】A2．下列句子中没有语病的一项是（）A．《荷花》的作者是叶圣陶写的。
B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
D．我们要增强克服困难的信心和方法。
【答案】B3．下列词语搭配有误的一项是（）。
A．这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿态）。
B．他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快）的歌曲。
C．这只小狗的鼻子真（灵敏），老远就闻到了食物的气味。
D．他的双手十分（灵活），不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。
【答案】A4．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
”意思理解有误的一项是（）A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
C．这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。
而这位了不起的画家正是美妙的大自然。
D．这位了不起的画家正是美妙的大自然。
【答案】A5．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．姿势．（shì）饱胀．（zhàng）花瓣儿．．（bànr）B．莲蓬．（peng）衣裳．（shang）胀．裂（zàng）C．挨挨．．．（gūduor）．．挤挤（ái）花骨朵儿D．闲散．（sàn）木杆．（gān）似．的（shì）【答案】A6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
《统计分析与SPSS的应用(第五版)》课后练习答案-(1)
《统计分析与S P S S的应用（第五版）》课后练习答案第一章练习题答案1、SPSS的中文全名是：社会科学统计软件包（后改名为：统计产品与服务解决方案）英文全名是：Statistical Package for the Social Science.(Statistical Product and Service Solutions)2、SPSS的两个主要窗口是数据编辑器窗口和结果查看器窗口。
●数据编辑器窗口的主要功能是定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据；●结果查看器窗口的主要功能是现实管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
3、SPSS的数据集：●SPSS运行时可同时打开多个数据编辑器窗口。
每个数据编辑器窗口分别显示不同的数据集合（简称数据集）。
●活动数据集：其中只有一个数据集为当前数据集。
SPSS只对某时刻的当前数据集中的数据进行分析。
4、SPSS的三种基本运行方式：●完全窗口菜单方式、程序运行方式、混合运行方式。
●完全窗口菜单方式：是指在使用SPSS的过程中，所有的分析操作都通过菜单、按钮、输入对话框等方式来完成，是一种最常见和最普遍的使用方式，最大优点是简洁和直观。
●程序运行方式：是指在使用SPSS的过程中，统计分析人员根据自己的需要，手工编写SPSS命令程序，然后将编写好的程序一次性提交给计算机执行。
该方式适用于大规模的统计分析工作。
●混合运行方式：是前两者的综合。
5、.sav是数据编辑器窗口中的SPSS数据文件的扩展名.spv是结果查看器窗口中的SPSS分析结果文件的扩展名.sps是语法窗口中的SPSS程序6、SPSS的数据加工和管理功能主要集中在编辑、数据等菜单中；统计分析和绘图功能主要集中在分析、图形等菜单中。
7、概率抽样(probability sampling)：也称随机抽样，是指按一定的概率以随机原则抽取样本，抽取样本时每个单位都有一定的机会被抽中，每个单位被抽中的概率是已知的，或是可以计算出来的。
部编版语文五年级下册课后习题参考答案
部编版语文五年级下册课后习题参考答案部编版五（下）全册课后练习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
2.读读下面的句子,体会“我”的内心感受。
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第三章 练习题1．某公司拟购置一项设备，目前有A 、B 两种可供选择。
Ａ设备的价格比Ｂ设备高50000元，但每年可节约维修保养费等费用10000元。
假设A 、B 设备的经济寿命均为6年，利率为8%，该公司在A 、B 两种设备中必须择一的情况下，应选择哪一种设备？[答案：]如果选择A 项目，则多支付投资额50000元，而可以每年节约保养费用1000元，-37714.622910000-5000068%P/A 1000050000-=⨯+=⨯+），，（ 所以，A 方案不可选。
2．某人现在存入银行一笔现金，计划8年后每年年末从银行提取现金6000元，连续提取10年，在利率为7%的情况下，现在应存入银行多少元？[答案：]10-10)1(1i i)(1-16000 107%P/F 107%P/A 6000i +⨯+⨯=⨯），，）（，，（ 41.24526582.00236.76000元=⨯⨯=3．某人5年后需用现金40000元，如果每年年末存款一次，在年利率为6%的情况下，此人每年年末应存入现金多少元？[答案：]元，，7095.8556%F/A 40000A ==4．某企业集团准备对外投资，现有三家公司可供选择，分别为甲公司、乙公司、丙公司，这三家公司的年预期收益及其概率的资料如表3-4所示：表3-4 某企业集团预期收益及其概率资料要求：假定你是该企业集团的稳健型决策者，请依据风险与收益原理作出选择 [答案：]230.250.5200.340E =⨯+⨯+⨯=甲 240.25-0.5200.350E =⨯+⨯+⨯=）（乙 80.230-0.520-0.380E =⨯+⨯+⨯=）（）（丙12.490.223-50.523-200.323-40222=⨯+⨯+⨯=）（）（）（甲σ 19.470.224-5-0.524-200.324-50222=⨯+⨯+⨯=）（）（）（甲σ0.5432312.49==甲q 0.8112419.47==乙q选择甲方案。
第四章 练 习 题某企业2007年度资产负债表如下：××公司资产负债表（2007年12月31日）万元该企业2007年的销售收入为1600万元，2008年该企业在不增加固定资产的情况下，销售收入预计将达到2000万元，若该企业2008年预计税后利润为60万元，留用比例为30％，请确定该企业2008年对外筹资数量。
[答案：]预计资产负债表留存收益E=E 0+ΔE=100+60*30%=118万元 外部筹资额=1100-1068=32万元 或者： 对外筹资额=400[2.5%+3.75%+18.75%-2.5%-2.5%-7.5%]-60*30%=50-18=32第五章 练习题1.某公司拟发行8年期债券进行筹资，债券票面金额为1000元，票面利率为10%，当时市场利率为12%，计算以下两种情况下该公司债券发行价格应为多少才是合适的。
（1）单利计息，到期一次还本付息； （2）每年付息一次，到期一次还本。
答案： （1）元）（727.020.4039180012%1810%10001000P 8=⨯=+⨯⨯+= （2）），，（），（812%P/A 10%100012%P/F 1000 P ⨯⨯+=元900.664.96761000.40391000=⨯+⨯=2.某企业采用融资租赁的方式于2005年1月1日融资租入一台设备，设备价款为60000元，租期为10年，到期后设备归企业所有，租赁双方商定采用的折现率为20％，计算并回答下列问题： （1）计算每年年末等额支付的租金额；（2）如果租赁双方商定采用的折现率为18％，计算每年年初等额支付的租金额。
[答案：]（1）元），，（14311.274.1925600001020%P/A 60000A ===（2）元），，（113145.30306000014.3030600001918%P/A 60000A ==+=+=第六章 练习题1.某公司发行面值为1000元、期限为8年、票面利率为15%的每年付息，到期还本的长期债券，发行价格为1100元，所得税率为25%。
要求：计算该债券的资本成本。
（1）10.23%110025%-115%1000K =⨯⨯=）（（2）881)1(1000K 125%-115%100 1100K t t+++⨯⨯=∑=）（）（%42.9=K2．银行由于业务经营的需要，需借入三年期资金为150万元。
银行要求其维持15%的补偿性余额，借款年利率12%。
假定所得税率为25%。
要求：（1）公司需向银行申请的借款金额为多少才能满足业务需要？ （2）计算该笔借款的实际资本成本 答案： （1）万元47.176%)151(15=-（2）15.128%15015.8815025%-112%176.47K ==⨯⨯=）（3．某公司拟筹集资本总额5000万元，其中：发行普通股1000万股，每股面值1元，发行价格2.5元，筹资费用100万元，预计下一年每股股利0.4元，以后每年增长5%；向银行长期借款1000万元，年利率10%，期限3年，手续费率0.2%；按面值发行3年期债券1500万元，年利率12%，发行费用50万元，所得税率为25%。
要求：计算该公司的加权平均资本成本。
答案：普通股21.67%5%1000100-2.50.4K S =+= 长期借款7.5%0.2%-125%-110%K D ==）（）（债券9.31%50-150025%-112%1500K B =⨯⨯=）（加权平均资本成本15.128%30%9.31%20%7.5%50%21.67% WACC =⨯+⨯+⨯=4. 某公司拥有长期资金500万元，其中长期借款200万元，普通股300万元。
该资本结构为公司理想的目标结构。
公司拟筹集新的资金，并维持目前的资本结构。
预计随筹资额增加，各种资本成本的变化如下表：资金种类 新筹资额 资本成本 长期借款 50万元及以下 6％ 50万元以上 8％ 普通股 80万元及以下 12％ 80万元以上 14％要求：计算各筹资总额突破点及相应各筹资范围的边际资本成本。
答案：筹资总额突破点12550W 1== 13380W 2==5．某企业资本总额为250万元，负债比率为40%，负债利率为10%，该企业年度销售额为320万元，固定成本为48万元，变动成本率为60%，所得税率为25%。
要求：（1）计算保本点的销售额。
（2）计算经营杠杆系数、财务杠杆系数、复合杠杆系数。
答案：（1）万元12060%-148=（2） 1.6 DOL 48-60%-132060%-1320==）（）（ 1.14 DFL 0.10.4250-48-60%-132048-60%-1320==⨯⨯）（）（ DTL=1.6×1.14=1.836.某公司目前发行在外普通股100万股（每股1元），已发行10%利率的债券400万元。
该公司打算为一个新的投资项目融资500万元，新项目投产后公司每年息税前利润增加到200万元。
现有两个方案可供选择；按12%的利率发行债券（方案1）；按每股20元发行新股（方案2）。
公司适用所得税率25%。
要求：（1）计算两个方案的每股收益；（2）计算两个方案的每股收益无差别点的息税前利润； （3）计算两个方案的财务杠杆系数； （4）根据计算结果判断那个方案更好。
答案：（1）500/2010025%-110%400-EBIT 10025%-112%500-10%400-EBIT +⨯=⨯⨯））（（））（（万元340EBIT =（2）元））（（0.7510025%-112%50010%400-200EPS 1=⨯+⨯=元））（（0.9612525%-110%400-200EPS 2=⨯=（3）212%500-10%400-200200DFL 1=⨯⨯=1.2510%400-200200DFL 2=⨯=（4）方案2好。
理由略。
第七章 练习题1．某企业有一投资方案，该方案没有建设期，原始投资额为24 000元，采用直线法提折旧，使用寿命5年，5年后有残值收入4 000元，5年内每年的销售收入为10 000元，付现成本第一年为4 000元，以后每年逐年增加200元，另需垫支营运资金3 000元。
设所得税税率为40%。
试计算该方案各年的现金流量。
答案：初始现金流=-3000-24000=-27000元折旧=（24000-4000）/5=4000元第一年营业现金流=（10000-4000）×（1-40%）+4000×40%=5200元第二年营业现金流=（10000-4200）×（1-40%）+4000×40%=5080元第三年营业现金流=（10000-4400）×（1-40%）+4000×40%=4960元第四年营业现金流=（10000-4600）×（1-40%）+4000×40%=4840元第五年营业现金流=（10000-4800）×（1-40%）+4000×40%=4720元终结现金流=4000+3000=7000元2．新星化工厂正在考虑用一台更高效率的新机器去更换两台老机器。
两台老机器在二手市场上的价格为35 000元一台，其账面价值是60 000元每台，剩余的折旧年限为8年，采用直线折旧法，期末无残值。
新机器的购置及安装成本为480 000元，可使用8年，预计期末残值为40 000万元，也采用直线法折旧。
由于新机器的效率更高，每年可节约运营成本120 000万元，该企业的所得税税率为25％。
请计算该项目的增量现金流量。
答案：旧设备折旧=120000/8=15000元新设备折旧=（480000-40000）/8=55000元差额初始投资=480000-[70000-（70000-120000）×25%]=397500元差额营业现金流1-8年=Δ收入×（1-T）-Δ付现成本×（1-T）+Δ折旧×T =12000×（1-25%）+40000×25%=100000元差额终结现金流=残值流入40000元3．某公司准备购入一设备以扩充生产能力。
现有甲、乙两个方案可供选择：甲方案需投资3万元，使用寿命5年，采用直线法计提折旧，5年后设备无残值，5年中每年销售收入为15 000元，每年的付现成本为5 000元。
乙方案需投资36 000元，采用直线法计提折旧，使用寿命也是5年，5年后有残值收入6 000元。
5年中每年收入为17 000元，付现成本第一年为6 000元，以后随着设备陈旧，逐年将增加修理费300元。
不管采用哪个方案，均需垫支营运资本3 000元。