2019部编人教版八年级上册道德与法治 第九课第二框《维护国家安全》课件ppt
部编版九年级道德与法治上册-第九课 树立总体国家安全观第2课时 维护国家安全 课件
1.维护国家安全是每一个公民应尽的义务，也是 青少年热爱祖国的具体表现。下列行为能体现这 一认识的是( D ) ①发现可疑情况立即报告 ②将国家秘密发布在微博、微信上 ③参加国防与安全意识教育活动 ④为国家安全机关执行公务提供便利 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里 遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不 要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏 军事机密。爱国请为国保密!”为国保密，这是（ D ） ①我国《国防交通法》的规定 ②国家和政府的事情，与个人无关 ③履行公民维护国家安全的义务 ④我国公民应尽的责任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④国角家安 全
履行维护 国家安全
1.认真学习相关法律法规
的法律义 2.为维护国家安全贡献力量
务
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家 好吗？
通过学习我增强了维护国家安全的责任意识， 树立了国家安全利益高于一切的观念，增强了维护 国家安全的法治意识，为维护国家安全贡献自己的 力量，培养了爱国情操，增强了爱国主义和社会责 任感。
选择保护工厂的安全，保护工人们 的利益。因为这样做维护了国家安 全，保护了国家秘密，履行了公民 的义务。保守国家秘密是每个公民 的法定义务。
活动三：学习新法律
讨论： （1）为了《国防交通法》的顺利实施，你能做哪些 工作？ （2）你还了解哪些有关维护国家安全的法律？
（1）认真学习《国防交通法》，增强维护国家安全的 法治意识；严格遵守《国防交通法》的相关规定，积极 履行《国防交通法》规定的公民应尽的法定义务；大力 宣传《国防交通法》，为维护国家安全贡献自己的力量。 （2）《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍 法》等 。
人教版《道德与法治》八年级上册 9.2维护国家安全(共23张PPT)
总体国家安全观
社会 安全
文化 安全
生态 安全 军事 安全
资源 安全 科技 安全
信息 安全 国土 安全 经济 安全
政治 安全
核 安全
以小组为单位，阅读材料并围绕 以下几个问题展开讨论：
1.这个案例涉及国家哪一方面的安全问题？
2.如果遇到/看到/听到，我会……
总体国家安全观
社会 安全
文化 安全
生态 安全 军事 安全
遵守有关国家安全的法律规定
积极履行维护国家安全的法定义务
我们青少年学生在维护 不断提高防范 意识和防范能力 国家安全上应当做些什么？ 善于识别危害国家安全的各种伪装
中华人民共和国公民 有维护祖国的安全、荣誉 和利益的义务，不得有危 害祖国的安全、荣誉和利 益的行为。
实践与体验
结合本课所学习的内容，收集维护 国家安全的法律规范。并以此为主题， 出一期黑板报。
《道德与法治》 八年级 上册 第四单元 第九课 第二目
维护国家安全
6% 16% 78%
安全 相对安全 不安全
我们的安全感 来源于哪里？
“十八大以来的五年，是 党和国家发展进程中极不 平凡的五年……五年来的 成就是全方位的、开创 性的，五年来的变革是深 层次的、根本性的。”
经济建设
强军兴军
民主法治
资源 安全 科技 安全
信息 安全 国土 安全 经济 安全
政治 安全
核 安全
第二条 世界上只有一 个中国，大陆和台湾同属一 个中国，中国的主权和领土 完整不容分割。维护国家主 权和领土完整是包括台湾同 胞在内的全中国人民的共同 义务。台湾是中国的一部 分。国家绝不允许“台独” 分裂势力以任何名义、任何 方式把台湾从中国分裂出 去。
部编本人教版八年级道德与法治上册人教版第九课 第二课时 维护国家安全 (共29张PPT)精品课件
要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任 ，只有人人为国家
安全积极贡献力量 ，才能筑牢坚如磐石的堤坝 ，使危害国家安全的行为无法 得逞。
13．保证人民安居乐业 ，国家安全是头等大事。近年来各地各部门以维护
国家安全为目标，深入推进各项工作，不断夯实国家安全基础。你所在的班
级开展了“国家安全在我心”的主题活动，请你参与其中。
②提升公民的国家安全意识和责任
③通过多种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
④以学习为己任，成年后再去维护国家安全 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
知识点2 履行维护国家安全的法律义务 【例2】2017年4 月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第二个全民国家 安全教育日，今年教育日的主题是“以人民安全为宗旨”。维护国家安全， 青少年学生责无旁贷。对此青少年学生应该( )
目和四个选择肢的基础上，充分理解题意，再作出准确的判断。提问的主体 是青少年学生，①②③都跟青少年学生有关，而④与题目要求不相符合，不 选。正确选项为A。 【答案】A
对应训练 3．仔细阅读下面漫画，启示我们( D ) ①维护国家安全需要增强维护国家安全的法治意识 我们善于识别各种危害国家安全的伪装 ②维护国家安全需要 ③维护国家安全需要我们不断提高
D．维护国家安全只是国家工作人员的责任
9．维护国家安全，人人有责，人人可为。只要每个人都付出努力，全社会都 动员起来，就能布下天罗地网、筑起铜墙铁壁，防范化解各类安全风险。作
为公民，维护国家安全我们应该(
) B
②严厉制裁危害
①认真学习相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识
国家安全的间谍
③不断提高防范意识和防范能力
种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
部编版初中道德与法治八年级上册《维护国家安全》说课稿
《维护国家安全》说课稿说教材本课是初中道德与法治八年级上册第四单元《维护国家利益》的第九课《树立国家总体安全观》的第二框题《维护国家安全》。
本册教材聚焦社会生活，引领学生走进社会，了解社会，进而更好的适应社会。
第四单元将社会生活扩展到国家范畴，第九课引导学生关注国家利益，国家安全是实现国家利益最根本的保障，所以本课起到承上启下的作用。
并且我国在去年颁布了《国家安全法》，以此为时代背景，在当今信息社会引导学生认识维护国家安全的责任和使命。
说学情对于长期生活在和平与安全环境中的初中学生来说，他们对于国内外安全领域而临的复杂形势缺乏切实的感受和必要的了解，很难充分认识到国家安全面临的严峻形势，缺少忧患意识，他们往往认为维护国家安全只是安全部门的事情，与自己没有太多关系，或者距离自己的生活很遥远。
说教学目标1.情感、态度、价值观目标：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关；自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务。
2.能力目标：在现实生活中具备辨识危害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力。
3.知识目标：了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定；知道维护国家安全需要每个人作出贡献；知道如何履行维护国家安全的法律义务。
说教学重点熟知法律，自觉履行维护国家安全的义务说教学难点：国家安全面临的挑战说教学方法活动探究法：设计系列活动调动学生积极性，活跃课堂气氛，提升参与能力。
情境分析法：利用情境材料和生活情境，引导学生理解和分析，自然而然地得出结论。
体验式教学法：联系学生生活实际，通过学生亲身体验，让学生在体验中感悟，在感悟中升华认识。
说教学过程导入新课上课，同学们好！老师：很荣幸来到我们44中学，和你们一起度过接下来的四十分钟，为了增加我们之间的了解，老师先做个小调查。
1.“养过宠物的同学请举手！”（采访：你养的是什么宠物？）学生：分享养过的宠物（如果有养过龟的吗？直接设问）2.你养的乌龟和这只被称为生态杀手之称的巴西龟有什么不同呢？（可爱的它为什么被称之为生态杀手呢？）3.它们是从哪来的呢？学生：分享获得的渠道（中国称为全球遭受外来物种入侵最严重国家之一）4.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全呢？学生：各抒己见，展开讨论教师总结：我们同学足智多谋，举手之劳保护了生态安全，而生态安全是国家安全的重要组成部分，今天我们一起携手走进国家安全讲堂，一起来维护国家安全。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册9.2《维护国家安全》课件 (共46张PPT)
所谓龙潭三杰，就是中共打入国民党情报机构的地 下工作者钱壮飞、胡底和李克农。钱壮飞负责组建了中 央调查科庞大的特务队伍，借机安置大量中共人员打入 国民党特务机关，其中包括胡底和李克农。李克农、胡 底分别安插在上海、天津，而钱壮飞留守南京总部，三 人遥相呼应，成为打入国民党要害部门的“铁三角” 。
自主学习
1、为什么要维护国家安全？ 2、新国家安全观的主要内容？ 3、如何树立国家安全意识，自觉履行公民 的政治义务？
东方魔女的“男装女谍”——川岛芳子，是清朝末年肃亲
王的第14位女儿、末代皇帝溥仪的堂妹，字东珍，又名金壁 辉。辛亥革命后，日本大陆浪人川岛浪速的继女来日本，因为 肃亲王怜悯川岛浪速没有孩子，作为友情的证据把女儿赠送给 他。以后，她改名为川岛芳子，并在日本接受严格的军国主义 教育，被栽培成特务。
“不理睬、不答复、不上钩”；
不紧张害怕，不动声色，弄清底
细，妥善应付，如实向领导或我驻 外使领馆报告；
如对方要求办理参加间谍组织手
续，以适当理由拒绝、拖延，及时 报告有关单位。
情境一：圣诞节这一天上学时经过传达 室，值班叔叔递给我一张贺卡，原来是我的 一位外国友人寄来的，我兴致勃勃地走进教 室向同学们炫耀，并当场打开贺卡，这时发 现其中夹有一张攻击我国家领导人和政策的 反动传单……
国家机关工作人员唐某在国外大街上 游览，被国外间谍机构人员盯梢，间谍分 子在唐某游览的途中扔下一个包裹，并在 暗处偷窥，唐某捡起包裹，发现里面是一 包包白粉并夹杂着大把美元，既兴奋又紧 张……
人教部编版八年级道德与法治上册课件：9.1 认识总体国家安全观 (共22张PPT)
第九课 树立国家总体安全观
第四单元：维护—国9家—利益
新中国的成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团 结奋斗，顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民 生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
第九课 树立国家总体安全观
第四单元：维护—国1家0 利—益
结合所学历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
“国家太小，袭击太多，我们输不起。” ——节选《国强则少年强》
第九课 树立国家总体安全观
第四单元：维护—国1家5 利—益
阅读完这个事例，你的感想是什么？
国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定， 我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境， 生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安 全感，进而创造更加美好的生活和未来。
青少年是祖国的未来和希望。坚持国家利益至上，树立总 体国家安全观，汇聚起维护国家安全的强大力量，实现中华民 族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。
LOGO
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道德与法治 八年级 上册
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国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人 民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民 安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相 关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全 意识，以实际行动维护国家安全。
第四单元：维护—国8家—利益
中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命 运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度 统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历 史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了外国列强强加给 中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
全部都要问。我觉得很被冒犯，因为我是一个普通游客，你为什么要把我
部编人教版八年级道德与法治上册9.2维护国家安全(共20张PPT)
B. 中共十八届三中全会决定设立国家安全委员会
C. 旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议书”
D. 学校组织学生学习有关国家安全和保密工作的法律
法规
随堂检测
3. 维护国家安全，是每个公民的义务。以下没有做到履行这一
义务的是
A
）
（
A. 小刘发现一个外国人在某旅游区拍照，立即打电话报警 B. 小丽在网上发现有人泄露国家重要经济情报，及时报告给安 全部门
意识也至关重要。
维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为
国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，
使危害国家安全的行为无法得逞。
探究与分享
2012年，一位渔民在近海捕鱼时，打捞上 一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。 它能独立完成近距离侦察和情报收集任务。 （1）你如何评价该渔民的行为？
C. 东东为来调查的国家安全部门工作人员带路
D. 小明发现暴力恐怖分子开会策划暴力事件，及时向公安机关
报告
所知悉的涉及危害国家安全的证据。
第五十四条
中华人民共和国公民 有维护祖国的安全、荣誉 和利益的义务，不得有危 害祖国的安全、荣誉和利 益的行为。
课堂小结
随堂检测
1. 根据《中华人民共和国反间谍法》规定，公民和组织应当为
反间谍工作提供便利或者其他协助。公民和组织发现间谍行为，
应当及时向国家安全机关报告。这表明
（ ）
A
A. 我国公民有维护国家安全的义务 B. 我国公民要主动去寻找恐怖分子 C. 我国公民如果发现间谍行为没有及时向国家安全机关报告，
就要受 到刑罚处罚
D. 我国公民要在法律允许的范围内行使权利
随堂检测
2. 国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。下列不
部编人教版八年级道德与法治上册第九课第二节《维护国家安全》(共27张PPT)
• 材料一：黄某，看上去貌不惊人，原本是某涉密科研机构的 一名普通职员，然而他却从28岁开始，向国外间谍机构出卖 情报，数量之大、范围之广、涉密之深，令人震惊。黄某因 泄露国家秘密罪被判刑。 • 材料二：不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在 哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请 不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露 军事机密。爱国，请为国保密！” • （1）材料中的黄某为什么会被批捕？ 《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安 全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何 资助或者协助。可以看出，黄某做了法律禁止做的事，必 然受到法律制裁。 • （2）材料二给我们什么启示？
自主学习学生默读课文内容，思考下列问题：
1.为什么说人人都是维护国家安全的主角？ 2.怎样维护国家安全？ 3.怎样履行维护国家安全的法律义务？
讲解新知 一、人人都是维护国家安全的主角
• 水葫芦原产于 南美，大约是 20世纪初传入 我国。
水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。 它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威 胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内 连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于 水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物 已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成 的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5 至10亿元。
• （1）“偷拍”和“偷排”这两种行为的 性质是否相同？
• （2）遇到类似危害国家安全的情况，我 们该如何应对？
• （1）这是两种相同性质的行为，都是
危害国家安全的违法犯罪行为。
• （2）维护国家安全不仅是公民的自觉
行动，而且还是其应尽的法律义务。
我们要积极同危害国家安全的行为作
统编版八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益第九课维护国家安全
统编版八年级上册道德与法治
第四单元维护国家利益 第九课维护国家安全
contents
目录
• 国家安全的含义 • 维护国家安全的途径 • 国家安全面临的挑战 • 保障国家安全的措施 • 青少年如何维护国家安全 • 总结与思考
01
国家安全的含义
定义与概念
国家安全是指一个国家的政治、军事、经济、文化和社会等 各个领域的安全状态，包括国土安全、国民安全、经济安全 、信息安全等各个方面。
加强国家安全技术防范
推广应用先进的国家安全技术，完善国家安全技术防范体系。
提高国家安全信息化水平
推进国家安全信息化建设，提高我国在国家安全领域的信息化水平。
完善国家安全制度
要点一
健全国家安全法律制 度
完善国家安全法律法规，制定更加严 谨完善的国家安全法律制度。
要点二
完善国家安全审查制 度
加强对涉及国家安全事项的审查，确 保各项审查制度科学、规范、严格。
05
青少年如何维护国家安全
提高国家安全意识
了解国家安全形势
关注国内外安全形势，了解我国国家安全工作的现状和面临的挑战。
增强国家安全意识
认识到国家安全是每个人的责任，强化维护国家安全的使命感和紧迫感。
加强国家安全法治观念
遵守法律法规
自觉遵守国家各项法律法规，不参与危害国家安全的活动。
树立法治意识
3
国家安全是实现国家战略目标的必要条件。只 有保障国家安全，才能实现国家的战略目标， 提高国家的综合实力。
国家安全对个人和社会的影响
国家安全对个人和社会具有重要影响。只有保障国家安全 ，才能保障人民的生命财产安全，维护社会稳定和谐。
国家安全对经济发展和国际合作也具有重要影响。只有保 障国家安全，才能促进经济发展和国际合作，提高国家的 国际地位和影响力。
部编人教版八年级道法上册《第4单元 维护国家利益【全单元】》道德与法治PPT课件
课堂小结
国家好 大家才会好
认识国家利益 国家利益是人民利益的集中表现
课堂练习
1.屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必
须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们( B )
①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个 人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务 ③少年兴则国兴，少年强则国强④我们都是龙的传人 A.③④ B.①② C.②③ D.①③
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
目标导航
1.知道树立维护国家利益意识的重要性。 2.坚持国家利益至上，正确处理个人利益 与国家利益的关系，切实捍卫国家利益。
清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的 呐喊。
➢ 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平 静的书桌了”这句话？
这句话生动准确地概括了“一二·九”运 动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势， 这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到 了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行 动起来救亡图存。体现了那一代爱国青年以国 家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的，
但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
部编版道德与法治八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》说课稿
部编版道德与法治八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》说课稿一. 教材分析《维护国家安全》是部编版道德与法治八年级上册第四单元第九课的一节重要内容。
教材从国家安全的概念、内容、重要性以及如何维护国家安全等方面进行了系统的阐述。
通过本节课的学习，使学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务，培养学生维护国家安全的意识和行动。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的国家观念和公民意识，他们对国家安全有一定的认识，但不够系统和深入。
通过本节课的学习，学生可以进一步了解国家安全的内容，提高维护国家安全的意识，培养维护国家安全的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解国家安全的概念、内容及其重要性，掌握维护国家安全的基本方法。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的国家观念和公民意识，培养学生维护国家安全的责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：国家安全的内容及其重要性，维护国家安全的方法。
2.教学难点：如何让学生深刻理解国家安全的重要性，以及如何将理论知识运用到实际生活中。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、讲授法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放国家安全宣传短片，引起学生对国家安全的关注，激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课：讲解国家安全的概念、内容及其重要性，引导学生了解国家安全对我们生活的影响。
3.案例分析：分析典型案例，使学生深入理解国家安全的重要性，提高学生维护国家安全的意识。
4.讨论交流：学生分组讨论，探讨如何维护国家安全，培养学生运用理论知识解决问题的能力。
5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调维护国家安全的重要性，激发学生的责任感和使命感。
6.课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识，提高维护国家安全的实践能力。
部编版道德与法治八年级上册《国家利益至上》维护国家利益(第2课时坚持国家利益至上)
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和_防__范___意__。识我们
要对危害国家利益、威胁国家_生___存__和___发___展_的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的_责___任___感__和___使___命_。感 我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护_国__家___利__贡益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2．当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何
时候都要复杂。因此，我们中学生( D )
①要树立和增强危机意识和防范意识 ②以如何应对外来势力的侵略 为主要学习内容 ③要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻 保持警惕 ④积极投入到保卫祖国，抵抗侵略的斗争中去
5．“做国家需要的事情！”这是国家最高科技奖获得者郑哲敏从美国 加州理工学院毕业回国前，导师钱学森对他的叮嘱，也成为他人生的主线。
这启发我们( B )
A．从根本上说，国家利益和个人利益是矛盾的 B．作出人生选择时要把国家利益放在首位 C．与国家利益相比，个人利益无关紧要 D．实现个人利益是维护国家利益的前提
6．在涉及一些留学生学成之后不回国的原因时，一种观点被广泛关注。 “很多中国学生读完博士后不想回来不是因为不爱国，他们是怕 30 岁读成 回来后买不起车、买不起房。”当国家利益和个人利益发生冲突时，要认
识到( C )
A．个人利益与国家利益之间存在矛盾 B．维护国家利益要依靠社会公益的力量 C．维护国家利益有时需要牺牲一些个人利益 D．维护国家利益就要否定个人利益
10．近年来，习主席在不同场合多次发表爱国言论，以下是他讲话的 几段语录，让我们共同学习！
语录一：我们坚持和平发展，坚决捍卫领土主权和海洋权益，谁要在 这个问题上做文章，中国人民决不答应！
部编版初中道德与法治八年级上册第九课第2课时 维护国家安全 教学课件
全国各族人民根本家安全利益高 于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会 形成维护国家安全的强大合力。
我们如何维护国家安全？
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 智慧和力量。（1）为维护国家安全工作提供便 利和协助；（2）为维护国家安全积极建言献策； （3）检举、制止危害国家安全的行为；（4）监 督和维护国家安全工作的开展。
探究与分享 教材102页
在军事禁区偷拍照片
某企业偷排工业废水
➢ 遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
遇到类似危害国家安全的情况，及时向国家 安全机关或公安机关举报并制止这类行为，提供 所知悉的涉及危害国家安全的证据，协助公安机 关开展调查等。
我们应该怎样履行维护国家安全的法律义务？
（1）认真学习有关国家安全和保密工作 的法律法规、规章制度，增强维护国家安全 的法治意识。
（2）每个公民都应严格遵守有关国家安 全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定 义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善 于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家 安全贡献自己的力量。
相关链接
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务： （一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关
为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？
人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石， 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、 强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设 一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队， 是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百 年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
第九课 树立总体国家安全观
人教部编版八年级上册道德与法治教案-第4单元-第9课 第2课时 维护国家安全
第2课时维护国家安全【知识与技能】知道维护国家安全需要每个人作出贡献，明确个人如何为维护国家安全作出贡献，知道如何履行维护国家安全的法律义务。
【过程与方法】提高自己维护国家安全的意识和自觉性，增强维护国家安全的法治意识，提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。
【情感、态度与价值观】树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
【重点】自觉履行维护国家安全的法定义务。
【难点】以实际行动维护国家安全。
【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。
1．为什么说人人都是维护国家安全的主角？2．我们应该如何履行维护国家安全的法律义务？3．我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？【新课导入】阅读材料：《战狼2》只用了20多天时间，总票房就突破了50亿大关，成为一部堪称现象级国民级的大片。
看多了好莱坞超级英雄争霸荧幕、感慨着优秀国产大片稀缺的中国观众，却如此追捧《战狼2》和它塑造的中国英雄，这部电影票房数字背后的故事，更值得我们挖掘。
《战狼2》通篇洋溢的爱国主义激情，是这部影片最能打动人心的地方。
2011年，利比亚局势动荡，中国调动民航飞机、货轮、运输机、租用外籍游轮等多种方式，把3万多名中国公民安全接回了家。
2015年3月，中国人民解放军执行了也门撤侨行动，北海舰队某驱逐舰在9天之内先后3进也门，将163名中国同胞以及一些其他国家公民安全、高效地护送至安全地带。
这些真实发生的撤侨行动，让大家感受到了中国国力的强盛和对国民高度负责任的态度。
在这种真实背景下，《战狼2》以撤侨为线索的电影可谓正逢其时。
师：上节课我们认识和学习了什么是国家安全以及国家安全的重要性等，今天我们一起就来学习《维护国家安全》，掌握如何维护国家安全。
【合作探究】知识点一人人都是维护国家安全的主角1．维护国家安全是我们共同的责任[活动设计](1)阅读教材P99运用你的经验(2)图片展示澳大利亚的“兔灾”入侵我国的“茎泽兰”[问题思考]怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？答案提示：必须采取措施，制定相关法律，严防巴西龟等外来物种的入侵，对肆意放养外来物种的行为予以处罚；普通公民应该增强国家安全意识，自觉维护国家安全，坚决杜绝危害国家安全的行为，自觉履行维护国家安全的义务。
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第九课树立总体国家安全观：维护国家安全》公开课课件_0
①及时向国家安全机关或国家公安机关报告 ②拨打110或12339报警 ③青少年首先要保护好自身的安全，害怕遭到打击报复，立 即走开 ④立即制止或配合国家安全机关工作，为国家安全机关的工 作提供便利 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、人类正在进入信息时代，互联网与我们每个人的生活
美国白蛾又名美国灯蛾、秋幕毛虫、秋幕蛾，鳞翅目、 灯蛾科、白蛾属昆虫。
美国白蛾是世界性检疫害虫，主要危害果树和观赏树木， 尤其以阔叶树为重。对园林树木、经济林、农田防护林等造成 严重的危害。
已被列入中国首批 外来入侵物种。
主要是由国外运入 的包装箱输入中国。
加拿大一枝黄花为外来入侵生物，虽然它花色靓丽好看也 无法掩盖它存在的危害性。加拿大一枝黄花引种后逸生成杂草 ，并且是恶性杂草。主要生长在河滩、荒地、公路两旁、农田 边、农村住宅四周，它是多年生植 物，根状茎发达，繁殖力极强， 传播速度快，生长优势明显， 生态适应性广阔，与周围植物争 阳光、争肥料，直至其它植物 死亡，从而对生物多样性构成 严重威胁。
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国 家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
你还知道哪些与国家安全有关的法律？
履行维护国家安全的法律义务
遇到下面类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
制止或向国家有关部门举报，我们要积极同危害国家 安全的行为作斗争，遵守法律规定，履行维护国家安全 的法律义务。
日益密切。从事网络犯罪的“黑客”已经成为当今社会新的
犯罪主体，他们主要窃取国家政治、经济、军事机密，并直
接在网上泄漏和倒卖，给国家安全造成巨大威胁。从上述材
八年级上册道德与法治治第九课：【树立总体国家安全观】知识点
八年级上册道德与法治治第九课：【树立总体国家安全观】知识点第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观1、什么是国家安全？（P97相关链接）国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2、★为什么要维护国家安全？（P97）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
（③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
P96蓝字）3、为什么要坚持总体国家安全观？（P98）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
4、★总体国家安全观的内涵？（P98）以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5、如何坚持总体国家安全观？（P99）①必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
第二框维护国家安全1、我国武装力量的任务是什么？（P100）巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
2、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P101）①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
3、如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101）①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。
八年级上册道德与法治治第九课：【树立总体国家安全观】知识点
八年级上册道德与法治治第九课：【树立总体国家安全观】知识点第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观1、什么是国家安全？（P97相关链接）国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2、★为什么要维护国家安全？（P97）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
（③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
P96蓝字）3、为什么要坚持总体国家安全观？（P98）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
4、★总体国家安全观的内涵？（P98）以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5、如何坚持总体国家安全观？（P99）①必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
第二框维护国家安全1、我国武装力量的任务是什么？（P100）巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
2、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P101）①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
3、如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101）①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。
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维护国家安全
活动一：生活小调查 活动二：你我来评价 活动三：慧眼识伪装
活动一：生活小调查
我国水资源现状
近年来，我国年平均缺水量达500多亿立方米， 近三分之二的城市不同程度缺水。黄河、辽河流域 地表水资源开发利用率分别高达82%和76%，西北
内陆河流开发利用已接近甚至超出资源和检举、制止 监督和维护 提供便利和协助 建言献策
情景剧中有哪些维护国家安全的方式？
活动二：你我来评价
《渔民与“鱼雷”》
情景剧场
思考：从这个活动中，你能总结出维护国家安 全的哪些结论？
1 人人都是维护国家安全的主角
活动三：慧眼识伪装
思考：1.曹某为什么会被检察机关批准逮捕？
活动三：慧眼识伪装
思考：3.从这个活动中，你能总结出维护国家 安全应该怎样做吗？
2 履行维护国家安全的法律义务
学以致用
情景一：当你发现有人 在济南某部队附近偷拍 照片时...... ◎正确做法：________
情景二：当你发现某企 业向小清河里偷排工业 废水时......
◎正确做法：________
• 第五十四条
中华人民共和国公民有维护祖 国的安全、荣誉和利益的义务， 不得有危害祖国的安全、荣誉 和利益的行为。
第七十七条规定：
公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务 ：
（一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规 定；
（二）及时报告危害国家安全活动的线索；
（三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的 证据；
能力。全国年平均超采地下水215亿立方米，其中 华北平原已形成12万平方千米的漏斗区。
思考：为了维护我国的资源安全，我们应该怎么做？
活动一：生活小调查
思考：从这个活动中，你能总结出维护国家安 全应该怎么做吗？
1 人人都是维护国家安全的主角
活动二：你我来评价
《渔民与“鱼雷”》
思考：如何评价渔民黄运来的行为？
情景三：当在网上看到” 皮革奶粉”“塑料紫菜” 等不实报道时......
◎正确做法：________
情景四：当你出国旅游时， 你的“外国友人”向你询 问你父亲所在的某保密科 研机构的信息时......
◎正确做法：________
责任担当 我践行
亲爱的同学们: 维护国家安全是我们____， 我们应当做到：
1. ______ 2.________
倡议人：
人人可为
认真学法
人人有责
维 护 国 家 安 全
严格守法
有一种信仰叫我爱你中国， 有一种安全叫感谢你中国， 有一种幸福叫国泰民安， 有一种力量叫自愿贡献力量。
（四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
（五）向国家安全机关，公安机关和有关军事机关 提供必要的支持和协助；
（六）保守所知悉的国家秘密；
（七）法律、行政法规规定的其他义务。
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不 得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助 或者协助。
活动三：慧眼识伪装 思考：2.曹某为什么会做出这些违法行为呢？