幼儿园防拐骗教育(课堂PPT)最新PPT课件[文字可编辑]
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防拐骗安全教育ppt课件图文-2024鲜版
拓展教育渠道
充分利用各种渠道和资源进行防拐骗安全教育的普及和推广，如学校 、社区、家庭、媒体等，形成全社会共同参与的良好氛围。
30
THANKS
感谢观看
2024/3/28
31
8
拐骗危害分析
ห้องสมุดไป่ตู้
01
02
03
人身安全
受害人可能遭受身体伤害 、性侵犯等，生命安全受 到威胁。
2024/3/28
家庭破裂
家庭成员因失去亲人而陷 入悲痛，家庭关系可能因 此破裂。
社会问题
拐骗导致人口失踪、贩卖 人口等社会问题，破坏社 会稳定和和谐。
9
受害者心理与行为特点
心理特点
受害人往往缺乏自信、判断力差，容 易轻信他人，产生恐惧、焦虑等情绪 。
长期影响
受害人即使被解救，也可能留下心理 创伤，需要长期的心理辅导和治疗。
行为特点
受害人在被拐骗过程中可能表现出顺 从、反抗、逃跑等行为，但往往因为 力量悬殊、环境陌生等原因而失败。
2024/3/28
10
03 防拐骗安全知识 普及
2024/3/28
11
如何识别拐骗行为
2024/3/28
留意陌生人主动接近
16
家庭安全教育内容
告诉孩子家庭地址、父母姓名、联系 电话等重要信息。
让孩子了解常见的拐骗手段和应对方 法。
2024/3/28
教育孩子不要随便透露个人信息和家 庭情况。
17
与孩子建立信任关系
多与孩子沟通交流，了解孩子的 想法和需求。
鼓励孩子表达自己的意见和感受 ，增强孩子的自信心。
在孩子遇到问题时给予支持和帮 助，让孩子感受到家庭的温暖和
促进家庭、学校和社 会共同关注防拐骗安 全教育，形成合力。
充分利用各种渠道和资源进行防拐骗安全教育的普及和推广，如学校 、社区、家庭、媒体等，形成全社会共同参与的良好氛围。
30
THANKS
感谢观看
2024/3/28
31
8
拐骗危害分析
ห้องสมุดไป่ตู้
01
02
03
人身安全
受害人可能遭受身体伤害 、性侵犯等，生命安全受 到威胁。
2024/3/28
家庭破裂
家庭成员因失去亲人而陷 入悲痛，家庭关系可能因 此破裂。
社会问题
拐骗导致人口失踪、贩卖 人口等社会问题，破坏社 会稳定和和谐。
9
受害者心理与行为特点
心理特点
受害人往往缺乏自信、判断力差，容 易轻信他人，产生恐惧、焦虑等情绪 。
长期影响
受害人即使被解救，也可能留下心理 创伤，需要长期的心理辅导和治疗。
行为特点
受害人在被拐骗过程中可能表现出顺 从、反抗、逃跑等行为，但往往因为 力量悬殊、环境陌生等原因而失败。
2024/3/28
10
03 防拐骗安全知识 普及
2024/3/28
11
如何识别拐骗行为
2024/3/28
留意陌生人主动接近
16
家庭安全教育内容
告诉孩子家庭地址、父母姓名、联系 电话等重要信息。
让孩子了解常见的拐骗手段和应对方 法。
2024/3/28
教育孩子不要随便透露个人信息和家 庭情况。
17
与孩子建立信任关系
多与孩子沟通交流，了解孩子的 想法和需求。
鼓励孩子表达自己的意见和感受 ，增强孩子的自信心。
在孩子遇到问题时给予支持和帮 助，让孩子感受到家庭的温暖和
促进家庭、学校和社 会共同关注防拐骗安 全教育，形成合力。
最新课件-幼儿园中小学防拐骗安全教育PPT课件(可修改)
如果是，不要开门.
03 隔着门问一问对方是谁，除了家人外，不要给任 何人开门。
04 如果陌生人自称是无业，快递，警察，父母 的朋友等，可以请他们稍后再来。
05 如果陌生人赖在门外 不走可以打110报警。
…………
……………
防拐骗安全
独自在家时
要提前做好防护措施
1.将家里的门窗关好，锁好。
2.将家里的电视机打开，如果是晚上， 要拉好窗帘，将房间内的灯全部打开， 营造家中有人的假象。
防拐骗安全
坏人惯用的伎俩
几乎没有坏人将“坏”字写在自己脸上，从表面上看， 我们很难分辨出谁是好人，谁是坏人。因此，要预防拐 骗，绑架，大家就要熟悉坏人经常使用的小伎俩。
1 假装求救
2 伪装身份
3 威逼利诱
…………
……………
防拐骗安全
1 假装求救
有些坏人会利用儿童的同情心来进行 诱拐活动。 如果陌生人说找不到路，请你帮他带 路，或者他丢了东西，请你帮他找东 西，这个时候大家要小心，不要上当。
…………
……………
防拐骗安全
2
伪装身份
有些坏人会伪装成父母的熟人，邻居，警察，快递员，无 业管理者等多种身份。 然后编故事说带你去见父母，去陌生的地方，或者入室检 查等。这个时候大家不要跟陌生人走3
威逼利诱
有些坏人会用玩具，食物等诱骗儿童上当。 有些坏人则会利用儿童的恐惧心理， 通过威吓的方式来拐骗儿童，如果陌生人给你食物，玩具， 或者吓唬你说你弄坏了他的东西，要带你走。 这个时候要提高警惕，并寻求其他人的帮助。
工作人员
在商场，超市，游乐场等地方 遇到意外时，大家可以去服务 台，办公室，或周围找工作人 员求助。
其它
找熟悉或固定性强的人如商铺。 饭店等地方的服务站点。
03 隔着门问一问对方是谁，除了家人外，不要给任 何人开门。
04 如果陌生人自称是无业，快递，警察，父母 的朋友等，可以请他们稍后再来。
05 如果陌生人赖在门外 不走可以打110报警。
…………
……………
防拐骗安全
独自在家时
要提前做好防护措施
1.将家里的门窗关好，锁好。
2.将家里的电视机打开，如果是晚上， 要拉好窗帘，将房间内的灯全部打开， 营造家中有人的假象。
防拐骗安全
坏人惯用的伎俩
几乎没有坏人将“坏”字写在自己脸上，从表面上看， 我们很难分辨出谁是好人，谁是坏人。因此，要预防拐 骗，绑架，大家就要熟悉坏人经常使用的小伎俩。
1 假装求救
2 伪装身份
3 威逼利诱
…………
……………
防拐骗安全
1 假装求救
有些坏人会利用儿童的同情心来进行 诱拐活动。 如果陌生人说找不到路，请你帮他带 路，或者他丢了东西，请你帮他找东 西，这个时候大家要小心，不要上当。
…………
……………
防拐骗安全
2
伪装身份
有些坏人会伪装成父母的熟人，邻居，警察，快递员，无 业管理者等多种身份。 然后编故事说带你去见父母，去陌生的地方，或者入室检 查等。这个时候大家不要跟陌生人走3
威逼利诱
有些坏人会用玩具，食物等诱骗儿童上当。 有些坏人则会利用儿童的恐惧心理， 通过威吓的方式来拐骗儿童，如果陌生人给你食物，玩具， 或者吓唬你说你弄坏了他的东西，要带你走。 这个时候要提高警惕，并寻求其他人的帮助。
工作人员
在商场，超市，游乐场等地方 遇到意外时，大家可以去服务 台，办公室，或周围找工作人 员求助。
其它
找熟悉或固定性强的人如商铺。 饭店等地方的服务站点。
幼儿园防拐骗教育PPT课件
安全知识讲解
讲解拐骗的常见手段
如假冒熟人、利用玩具或食物诱惑等。
教授防范技巧
如不轻易相信陌生人、不随便跟陌生人走、记住家庭地址和父母 电话等。
分析案例
结合真实案例，让孩子了解拐骗的危害性和防范的重要性。
游戏化学习
设计防拐骗游戏
通过游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习防拐骗 知识。
制定游戏规则
03
学校管理层反馈
将评估结果汇报给学校管理层，为学校制定更完善的防拐骗教育计划提
供参考依据。
感谢您的观看
THANKS
案例一
某幼儿园门口，一名男子冒充家 长接走一名幼儿，后被发现并追
回。
案例二
一名女子在公园内利用玩具诱惑一 名幼儿离开家长视线，后被警方及 时制止。
案例三
一名男子趁家长不备强行抱走一名 幼儿，后在警方全力追捕下将孩子 找回。
03
幼儿防拐骗教育的重要性
培养幼儿的安全意识
了解基本的安全常识
培养不轻信陌生人的意识
情景模拟
设置模拟场景，让幼儿在模拟环境中体验拐骗行为，并观察他们的反 应和应对方式，以此评估教育效果。
评估标准
知识掌握程度
评估幼儿是否掌握了基 本的防拐骗知识，如识 别危险信号、不轻易相 信陌生人等。
应对能力
评估幼儿在遇到拐骗行 为时的应对能力，如是 否能够保持冷静、寻找 机会逃脱或寻求帮助等 。
02
对教职工进行防拐骗培训，提高他们的防范意识和应对能力。
家园合作共同防范
03
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的安全，及时发现和
防范潜在的拐骗风险。
04
幼儿防拐骗教育的实施途径
家庭教育
幼儿园防拐骗教育PPT课件
提高幼儿求助意识
教育幼儿在遇到危险或困难时，及时 向老师、家长或警察求助。
培养幼儿辨别能力
教育幼儿学会辨别陌生人和可疑行为， 不轻信陌生人的话。
拐骗事件危害性及后果
拐骗事件对幼儿身心健康造成严重影响
01
被拐骗的幼儿可能遭受身体伤害、心理创伤等，影响其健康成
长。
拐骗事件破坏家庭幸福
02
幼儿被拐骗会给家庭带来巨大的精神压力和经济负担，甚至导
幼儿园防拐骗教育PPT课件
contents
目录
• 防拐骗教育重要性 • 常见拐骗手法及识别方法 • 预防措施与应对策略 • 情景模拟与实战演练 • 家校合作共同推进防拐骗工作 • 总结反思与持续改进计划
01 防拐骗教育重要 性
幼儿安全意识培养
增强幼儿自我保护意识
教育幼儿认识到自身安全的重要性， 学会在危险情况下保护自己。
04 情景模拟与实战 演练
模拟不同场景下应对方法
在幼儿园门口
教育孩子不要随便跟陌生人走， 即使对方声称是父母的朋友或亲
戚。
在公共场所
告诉孩子在公共场所要紧跟父母， 不要独自离开，以防被陌生人带走。
在家中
教育孩子不要随便给陌生人开门， 即使对方声称是送快递或维修人员。
教授孩子拒绝陌生人技巧
01
02
教育孩子不随意接受陌生人给的食物、 玩具等物品，不跟随陌生人走。
让孩子熟记父母姓名、电话、家庭住 址等基本信息，以便在紧急情况下联 系家人。
告诉孩子如果有陌生人要强行带走自 己，要大声呼救并向周围人求助。
家长日常监护和沟通交流
家长应时刻关注孩子的行踪， 特别是在公共场所要格外留意。
与孩子建立良好的沟通机制， 了解孩子在幼儿园的生活和交 友情况。
2024版幼儿园防拐骗安全课件pptx
14
04 情景模拟与案例 分析
2024/1/26
15
典型拐骗案例剖析
案例一
陌生人以问路为由，趁机与孩子搭讪，骗取信任 后实施拐骗。
案例二
犯罪分子利用孩子的好奇心，通过玩具、糖果等 诱惑孩子离开家长视线。
案例三
不法分子冒充孩子家长的朋友或同事，以接送孩 子上下学为由实施拐骗。
2024/1/26
16
幼儿园防拐骗安全课件pptx
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 防拐骗安全教育重要性 • 识别与应对陌生人策略 • 家庭与学校共同防范举措 • 情景模拟与案例分析 • 心理干预与辅导方法 • 总结回顾与展望未来
2
01 防拐骗安全教育 重要性
2024/1/26
3
幼儿易受拐骗原因
01
02
03
02
通过学习，我深刻认识到拐骗行为的危害性和 防范的重要性。
04
学员二：
本次课件让我了解到了许多实用的防拐骗 技巧和方法，非常实用。
05
2024/1/26
06
我将在日常教育中融入这些技巧，帮助孩 子们更好地应对潜在的危险。
27
未来防拐骗工作展望
加强法律法规宣传与教育
提高全社会对拐骗行为的认知度和重视程度
12
学校安全管理制度完善
1 2
加强校园安全管理 学校应建立完善的安全管理制度，加强校园巡逻 和安保力度，确保学生在校园内的安全。
严格出入登记制度 学校应实行严格的出入登记制度，对外来人员进 行身份核实和登记，防止不法分子混入校园。
3
开展防拐骗安全教育 学校应定期开展防拐骗安全教育，让学生了解拐 骗的手段和危害，提高学生的防范意识。
04 情景模拟与案例 分析
2024/1/26
15
典型拐骗案例剖析
案例一
陌生人以问路为由，趁机与孩子搭讪，骗取信任 后实施拐骗。
案例二
犯罪分子利用孩子的好奇心，通过玩具、糖果等 诱惑孩子离开家长视线。
案例三
不法分子冒充孩子家长的朋友或同事，以接送孩 子上下学为由实施拐骗。
2024/1/26
16
幼儿园防拐骗安全课件pptx
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 防拐骗安全教育重要性 • 识别与应对陌生人策略 • 家庭与学校共同防范举措 • 情景模拟与案例分析 • 心理干预与辅导方法 • 总结回顾与展望未来
2
01 防拐骗安全教育 重要性
2024/1/26
3
幼儿易受拐骗原因
01
02
03
02
通过学习，我深刻认识到拐骗行为的危害性和 防范的重要性。
04
学员二：
本次课件让我了解到了许多实用的防拐骗 技巧和方法，非常实用。
05
2024/1/26
06
我将在日常教育中融入这些技巧，帮助孩 子们更好地应对潜在的危险。
27
未来防拐骗工作展望
加强法律法规宣传与教育
提高全社会对拐骗行为的认知度和重视程度
12
学校安全管理制度完善
1 2
加强校园安全管理 学校应建立完善的安全管理制度，加强校园巡逻 和安保力度，确保学生在校园内的安全。
严格出入登记制度 学校应实行严格的出入登记制度，对外来人员进 行身份核实和登记，防止不法分子混入校园。
3
开展防拐骗安全教育 学校应定期开展防拐骗安全教育，让学生了解拐 骗的手段和危害，提高学生的防范意识。
幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件(2024)
2024/1/29
生活经验不足
缺乏辨别是非和自我保护的能力。
家庭教育缺失
部分家长对孩子安全教育不够重视 ，孩子缺乏必要的防拐骗知识和技 能。
4
防拐骗教育意义
增强儿童安全意识
通过教育，使儿童认识到拐骗行为的 危害性和危险性，提高警惕性。
促进家庭和社会和谐
减少儿童被拐骗事件的发生，维护家 庭和社会的稳定与和谐。
携带异常物品
03
如携带大型包裹、行李箱等，可能与幼儿园环境不符的物品。
13
注意言行举止和表情变化
01
02
03
言语含糊其辞
对于自己的身份、目的等 不愿意详细说明，或者说 话前后矛盾。
2024/1/29
行为鬼鬼祟祟
例如四处张望、突然改变 行走方向、跟踪他人等。
表情紧张或异常
如面露紧张、焦虑、愤怒 等情绪，或者表情呆滞、 不自然。
通过具体案例，让家长和孩子们了解拐骗 者常用的手段和特点，提高警惕性。
儿童防拐骗安全教育的实践方法
家庭、幼儿园与社会的协同作用
介绍如何通过角色扮演、情景模拟等互动 形式，帮助孩子们掌握防拐骗的基本技能 和应对策略。
2024/1/29
强调家庭、幼儿园和社会在儿童安全教育中 的各自职责和相互协作的重要性。
拐骗者往往会利用孩子的好奇心，用 新奇的玩具或美味的食物来吸引孩子 的注意。
他们可能会在孩子独自玩耍或在公共 场所时，主动与孩子搭讪，并展示玩 具或食物，以引诱孩子跟随他们离开 。
2024/1/29
9
趁家长不注意带走孩子
在人流量较大的地方，如商场、超市、车站等，拐骗者可能会趁家长不注意时将 孩子带走。
2024/1/29
生活经验不足
缺乏辨别是非和自我保护的能力。
家庭教育缺失
部分家长对孩子安全教育不够重视 ，孩子缺乏必要的防拐骗知识和技 能。
4
防拐骗教育意义
增强儿童安全意识
通过教育，使儿童认识到拐骗行为的 危害性和危险性，提高警惕性。
促进家庭和社会和谐
减少儿童被拐骗事件的发生，维护家 庭和社会的稳定与和谐。
携带异常物品
03
如携带大型包裹、行李箱等，可能与幼儿园环境不符的物品。
13
注意言行举止和表情变化
01
02
03
言语含糊其辞
对于自己的身份、目的等 不愿意详细说明，或者说 话前后矛盾。
2024/1/29
行为鬼鬼祟祟
例如四处张望、突然改变 行走方向、跟踪他人等。
表情紧张或异常
如面露紧张、焦虑、愤怒 等情绪，或者表情呆滞、 不自然。
通过具体案例，让家长和孩子们了解拐骗 者常用的手段和特点，提高警惕性。
儿童防拐骗安全教育的实践方法
家庭、幼儿园与社会的协同作用
介绍如何通过角色扮演、情景模拟等互动 形式，帮助孩子们掌握防拐骗的基本技能 和应对策略。
2024/1/29
强调家庭、幼儿园和社会在儿童安全教育中 的各自职责和相互协作的重要性。
拐骗者往往会利用孩子的好奇心，用 新奇的玩具或美味的食物来吸引孩子 的注意。
他们可能会在孩子独自玩耍或在公共 场所时，主动与孩子搭讪，并展示玩 具或食物，以引诱孩子跟随他们离开 。
2024/1/29
9
趁家长不注意带走孩子
在人流量较大的地方，如商场、超市、车站等，拐骗者可能会趁家长不注意时将 孩子带走。
2024/1/29
2024年度幼儿园《防拐骗》安全教育ppt完整版
增强家长监护责任
防拐骗教育可以提醒家长加强对幼儿 的监护，减少幼儿被拐骗的风险。
2024/2/2
6
02
识别与应对陌生人
Chapter
2024/2/2
7
如何识别可疑人员
2024/2/2
观察外表和行为
01
注意可疑人员的穿着、打扮是否与周围环境相符，是否有异常
举动或神态紧张。
注意言语和语气
02
留意可疑人员与孩子的对话内容，是否涉及敏感信息或诱导性
24
提高社会各界对防拐骗问题关注度
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体，加大对防拐骗知识的宣传力度，提 高公众对拐骗事件的警觉性。
社会组织
鼓励社会组织开展儿童安全教育活动，为家长和孩子提供相关的安 全知识和技能培训。
政府部门
加强法律法规建设，严厉打击拐卖儿童的犯罪行为，为儿童安全成长 提供有力保障。
2024/2/2
20
案例二：老师机智应对可疑人员
幼儿园老师在课间发现一名陌生男子在幼儿园门口徘徊，试图与幼儿接触。
老师立即上前询问该男子身份和目的，同时用身体挡住孩子们，防止他们靠近。
2024/2/2
在确认该男子为可疑人员后，老师迅速报警并通知园方，最终将该男子驱离幼儿园 。
21
案例三：孩子自我保护意识发挥作用
2024/2/2
家庭破碎
幼儿被拐骗会给家庭带来 巨大痛苦，甚至导致家庭 破碎。
社会影响恶劣
拐骗事件不仅影响被拐骗 幼儿及其家庭，还会对社 会造成恶劣影响，破坏社 会和谐稳定。
5
加强防拐骗教育意义
提高幼儿自我保护意识
通过防拐骗教育，可以让幼儿了解危 险情境，学会自我保护。
2024版防拐防骗宣传教育ppt课件
介绍有效的防拐防骗措施，如不轻信陌生人、不独自外出等。
自救方法
教育儿童在遇到拐骗时如何自救，如大声呼救、寻找机会逃 跑等。同时，强调儿童在遇到危险时要保持冷静，不要惊慌 失措。
02
防拐知识普及
拐卖犯罪的定义和性质
01
拐卖犯罪是指通过非法手段，强行 绑架、诱拐、收买、贩卖、施诈、 接送、中转人口的行为。
对未来防拐防骗教育的展望
未来防拐防骗教育将更加注重实效性，针对不同人群开展有针对性的宣传教育。
将充分利用现代科技手段，如大数据、人工智能等，提高防拐防骗教育的智能化水 平。
希望通过全社会的共同努力，建立起完善的防拐防骗教育体系，为每个人的生命安 全和财产安全提供有力保障。
THANKS
感谢观看
感。
如何识别和防范拐卖犯罪
01
提高警惕性，不轻信陌 生人的话，不随意跟陌 生人走。
02
学会保护自己，遇到危 险情况及时呼救并寻求 帮助。
03
家长要加强对孩子的监 护和教育，提高孩子的 自我防范意识。
04
社会各界应积极参与防 拐宣传教育，共同营造 安全稳定的社会环境。
03
防骗知识会经验
儿童对社会复杂性和危险 性认识不足，容易轻信他 人。
防范意识薄弱
儿童通常缺乏自我保护意 识和技能，容易受到不法 分子的侵害。
儿童防拐防骗的注意事项
01
02
03
04
增强防范意识
教育儿童不轻信陌生人，不随 意接受他人的礼物或邀请。
学会拒绝
教育儿童在遇到不适当的要求 或邀请时，要敢于拒绝并寻求
定义
诈骗犯罪是指以非法占有为目的， 用虚构事实或者隐瞒真相的方法， 骗取数额较大的公私财物的行为。
自救方法
教育儿童在遇到拐骗时如何自救，如大声呼救、寻找机会逃 跑等。同时，强调儿童在遇到危险时要保持冷静，不要惊慌 失措。
02
防拐知识普及
拐卖犯罪的定义和性质
01
拐卖犯罪是指通过非法手段，强行 绑架、诱拐、收买、贩卖、施诈、 接送、中转人口的行为。
对未来防拐防骗教育的展望
未来防拐防骗教育将更加注重实效性，针对不同人群开展有针对性的宣传教育。
将充分利用现代科技手段，如大数据、人工智能等，提高防拐防骗教育的智能化水 平。
希望通过全社会的共同努力，建立起完善的防拐防骗教育体系，为每个人的生命安 全和财产安全提供有力保障。
THANKS
感谢观看
感。
如何识别和防范拐卖犯罪
01
提高警惕性，不轻信陌 生人的话，不随意跟陌 生人走。
02
学会保护自己，遇到危 险情况及时呼救并寻求 帮助。
03
家长要加强对孩子的监 护和教育，提高孩子的 自我防范意识。
04
社会各界应积极参与防 拐宣传教育，共同营造 安全稳定的社会环境。
03
防骗知识会经验
儿童对社会复杂性和危险 性认识不足，容易轻信他 人。
防范意识薄弱
儿童通常缺乏自我保护意 识和技能，容易受到不法 分子的侵害。
儿童防拐防骗的注意事项
01
02
03
04
增强防范意识
教育儿童不轻信陌生人，不随 意接受他人的礼物或邀请。
学会拒绝
教育儿童在遇到不适当的要求 或邀请时，要敢于拒绝并寻求
定义
诈骗犯罪是指以非法占有为目的， 用虚构事实或者隐瞒真相的方法， 骗取数额较大的公私财物的行为。
幼儿园儿童防拐骗知识讲座PPT课件
答案点我
正确方法
若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助 采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系 不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，
说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话
常见的 拐骗招数
教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱， 同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生
场景
对策
3岁的宝宝在小区游乐场玩，一个陌生的 中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖，还说 要带她去动物园玩
教育孩子爸爸妈妈不 在身边，只要是陌生 人给的东西吃的或玩 具，都不要接受，如 果陌生人要带你去游 乐场、动物园，千万 不要跟着走
场景
妈妈出门买菜去了，留宝宝一个人在家，这时有人敲门， 宝宝问谁啊，外面的人说：“我是你妈妈的同事，你开 开门，我给你带礼物了。”
儿童防拐骗 知识讲座
教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱， 同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生
演讲：xxxxx
目录
01
防拐防骗 小妙招
02
常见的拐 骗
招数
03
防拐防骗 小儿歌
04
家长必学 的功课
防拐防骗 小妙招
自己先期需要做的工作是，要和老师约好， 孩子要由专人来接，不能随便乱换人
不和陌生人说话的歌谣
我家有个小花狗，生人接它它不走； 摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走 别人谁接我我也不走， 只有我的妈妈来接我我才可以走
幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件
02
儿童识别坏人 的误区
长得和善就是好人 误区一
儿童识别坏人的误区
不要单从穿着、年纪判断一个人是好是坏， 有时候穿着整洁的人不一定是好人， 年长的老人也可能犯罪。
坏人都是男性 误区二
儿童识别坏人的误区
有调查显示， 女性犯罪的比例呈上升趋势， 不要以印象中“阿姨”比“叔叔”文 明而女性放松警惕，不要随便接受陌
要教孩子记住自己的家庭详细地址、父母的姓名、 电话号码、工作单位等，以防发生意外状况之后，
可以及时联系上家人。 如果经反复训练强化，孩子仍无法清 晰记忆，请在其身上放置写有家庭联 系方式的小纸条或信息卡片，教导其
在求助时出示。
如何防范拐骗风险？
第 二 点 学习防拐技能
教会孩子 : 行踪要及时汇报
提前跟孩子做好约定，比如没有父母的通知绝不 能跟陌生人走，和同伴一起去外面玩，行踪要及
防拐我们一直在行动
防拐防骗,护幼成长
讲师：xxx
日期： 2424.XX
01
遇到陌生人！ · 路遇陌生人
在上学、放学途中如果遇到陌生人说：“你爸 爸让我送你上学，快上车”，对于这种情况家 长一定提醒孩子，千万不能上陌生人的车，感 谢后孩子可对陌生人说：“我自己走路去，马 上就到了”如果发现车一直跟着你，可走大路 人多的地方去，或者向路人求助。
阅读安全教育绘本
家长可以整理一些关于防骗的绘本故事和孩子一起阅读，通过阅读绘本让孩子牢记一些防骗 常识，如：《不要随便跟陌生人走》《汤姆走丢了》《别让狐狸偷孩子》等。
教育还可以这样做 第三点
如何防范拐骗风险？
进行情景模拟演练
有陌生人敲门怎么办? ① 独自在家，把电视机或音响打开，让人误以为家里有人。 ② 把门锁好，不给陌生人开门。故意喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，把坏人吓跑。 ③ 如果来人说是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能开门，但可以问他有什么事，记下 告诉爸爸妈妈。 ④ 如果来人自称修理工或者收费员，也不能开门。 ⑤ 如果陌生人还是不走，就打电话给邻居或是报警。
幼儿园防拐骗ppt课件-2024鲜版
幼儿在遇到危险时，往往缺乏自我保护的能力和意识。
03
育意义
增强幼儿安全意识
通过防拐骗教育，使幼儿了解危险情境，增强安全意识。
提高幼儿自我保护能力
教育幼儿如何在遇到危险时保护自己，降低受伤害的风险。
培养幼儿独立思考能力
引导幼儿学会独立思考和判断，不轻易相信陌生人。
某幼儿园门口，一名男子冒充孩子叔叔接孩子放学，幸被老师及时发现并制止。
案例一
在公园玩耍时，一名陌生女子用零食和玩具吸引孩子跟随她离开，家长发现后及时报警并找回孩子。
案例二
超市购物时，家长疏忽大意导致孩子走失，后被证实被人贩子拐走。经过多方寻找和警方介入，最终成功找回孩子。
案例三
典型案例剖析
03
CHAPTER
告诉孩子不要接受陌生人的礼物和邀请，特别是食品和玩具。
教育孩子遇到陌生人搭讪时保持警惕，不要透露个人信息和家庭住址。
培养孩子自我保护意识，教会孩子在紧急情况下如何寻求帮助和报警。
教育孩子拒绝陌生人礼物和邀请
05
CHAPTER
幼儿园防拐骗工作部署
制定详细的安全管理制度
明确幼儿园各项安全规定，包括出入管理、接送制度、校园巡查等，确保每个环节都有严格的安全措施。
通过课堂教育、游戏互动、情景模拟等方式，向幼儿传授防拐骗、防走失等安全知识，提高幼儿自我保护能力。
加强师生安全教育培训
开展定期演练活动，提高应对能力
模拟真实场景，组织幼儿和教职工进行防拐骗演练，提高大家的应对能力和心理素质。
定期组织防拐骗演练
每次演练结束后，对演练过程进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进，不断完善防拐骗工作措施。同时，将演练情况与家长进行沟通，共同做好幼儿的安全保护工作。
03
育意义
增强幼儿安全意识
通过防拐骗教育，使幼儿了解危险情境，增强安全意识。
提高幼儿自我保护能力
教育幼儿如何在遇到危险时保护自己，降低受伤害的风险。
培养幼儿独立思考能力
引导幼儿学会独立思考和判断，不轻易相信陌生人。
某幼儿园门口，一名男子冒充孩子叔叔接孩子放学，幸被老师及时发现并制止。
案例一
在公园玩耍时，一名陌生女子用零食和玩具吸引孩子跟随她离开，家长发现后及时报警并找回孩子。
案例二
超市购物时，家长疏忽大意导致孩子走失，后被证实被人贩子拐走。经过多方寻找和警方介入，最终成功找回孩子。
案例三
典型案例剖析
03
CHAPTER
告诉孩子不要接受陌生人的礼物和邀请，特别是食品和玩具。
教育孩子遇到陌生人搭讪时保持警惕，不要透露个人信息和家庭住址。
培养孩子自我保护意识，教会孩子在紧急情况下如何寻求帮助和报警。
教育孩子拒绝陌生人礼物和邀请
05
CHAPTER
幼儿园防拐骗工作部署
制定详细的安全管理制度
明确幼儿园各项安全规定，包括出入管理、接送制度、校园巡查等，确保每个环节都有严格的安全措施。
通过课堂教育、游戏互动、情景模拟等方式，向幼儿传授防拐骗、防走失等安全知识，提高幼儿自我保护能力。
加强师生安全教育培训
开展定期演练活动，提高应对能力
模拟真实场景，组织幼儿和教职工进行防拐骗演练，提高大家的应对能力和心理素质。
定期组织防拐骗演练
每次演练结束后，对演练过程进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进，不断完善防拐骗工作措施。同时，将演练情况与家长进行沟通，共同做好幼儿的安全保护工作。
幼儿园课件《防拐骗》
避免走失
教育幼儿如何不跟陌生人走，可以 防止他们走失或被陌生人带走。
防止被诱拐
教育幼儿如何识别和应对诱拐行为 ，可以降低他们被诱拐的风险。
培养幼儿自我保护意识
01
02
03
增强安全意识
通过教育幼儿如何保护自 己，可以增强他们的安全 意识，使他们更加警觉和 谨慎。
学会拒绝陌生人
教育幼儿如何拒绝陌生人 的要求或礼物，可以防止 他们被陌生人利用或欺骗 。
应对方法
保持警惕
教育孩子时刻保持警惕，不要轻易相信陌生人的话。
不随便跟陌生人走
教育孩子不要随便跟陌生人走，特别是不要跟随陌生人到偏僻的地 方。
及时向老师或家长求助
教育孩子在遇到可疑情况时要及时向老师或家长求助，寻求帮助和 支持。
03
家庭和幼儿园的防 范措施
家长加强监护责任意识
增强安全意识
家长应时刻保持警惕，了 解常见的拐骗手段和防范 方法，提高安全意识。
共同参与安全教育
家长和幼儿园可以共同参与安全教育活动，如邀请专业人士进行讲 座、组织亲子活动等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
互相监督与提醒
家长和幼儿园应互相监督与提醒，确保各项安全措施得到有效执行， 共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
04
幼儿自我保护意识 的培养
学会拒绝陌生人的搭讪和诱惑
交往技巧
教幼儿学会用礼貌、友好的态度与陌生人交往，如微笑、打招呼等 ，避免过于热情或冷漠。
交往安全
教育幼儿在与陌生人交往时注意自身安全，如不随便透露个人信息 、不随便接受陌生人的礼物等。
05
总结与反思
回顾本次防拐骗教育活动的主要内容
防拐骗教育活动的目的
幼儿园防拐防骗安全教育PPT课件-2024鲜版
2024/3/28
教育幼儿不要轻信陌生人的言语，特别是那些声称自己 是父母朋友或亲戚的人。 告诉幼儿不要随便跟陌生人走，即使在公共场所也要紧 跟父母或老师。
培养幼儿识别可疑人员和危险情境的能力，让他们知道 在紧急情况下如何寻求帮助。
14
学会拒绝诱惑和寻求帮助
01
教育幼儿不要接受陌生人的 礼物或食物，以免受到诱惑
7
02
常见拐骗手段及案例分析
2024/3/28
8
冒充熟人或亲戚进行诱拐
拐骗者可能会假扮成孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟悉面孔的信任进行诱拐。
他们可能会在孩子独自玩耍或上下学途中，以“我是你妈妈的朋友”、“你妈妈让 我来接你”等借口接近孩子。
2024/3/28
教育孩子不要轻易相信陌生人的话，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先向 父母核实。
向父母或老师求助。
11
案例分析：成功与失败案例对比
01
成功案例
2024/3/28
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕，及时向父母核实并成功避
免被诱拐。
孩子因轻信陌生人的话而被诱拐 ，最终通过警方和家长的共同努
力才找回孩子。 12
02
失败案例
03
幼儿防拐防骗技能培养
2024/3/28
13
不轻易相信陌生人话语
关注孩子行踪，加强沟通交流
家长要时刻关注孩子的行踪和安全状况，确保孩子在自己的视线范围内 。
在接送孩子上下学、参加课外活动等过程中，家长要与孩子保持紧密联 系，及时了解孩子的动态。
2024/3/28
家长要与孩子建立良好的沟通机制，鼓励孩子主动分享自己的所见所闻 和心情变化。
20
配合幼儿园开展相关活动，提高孩子防范意识
教育幼儿不要轻信陌生人的言语，特别是那些声称自己 是父母朋友或亲戚的人。 告诉幼儿不要随便跟陌生人走，即使在公共场所也要紧 跟父母或老师。
培养幼儿识别可疑人员和危险情境的能力，让他们知道 在紧急情况下如何寻求帮助。
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学会拒绝诱惑和寻求帮助
01
教育幼儿不要接受陌生人的 礼物或食物，以免受到诱惑
7
02
常见拐骗手段及案例分析
2024/3/28
8
冒充熟人或亲戚进行诱拐
拐骗者可能会假扮成孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟悉面孔的信任进行诱拐。
他们可能会在孩子独自玩耍或上下学途中，以“我是你妈妈的朋友”、“你妈妈让 我来接你”等借口接近孩子。
2024/3/28
教育孩子不要轻易相信陌生人的话，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先向 父母核实。
向父母或老师求助。
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案例分析：成功与失败案例对比
01
成功案例
2024/3/28
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕，及时向父母核实并成功避
免被诱拐。
孩子因轻信陌生人的话而被诱拐 ，最终通过警方和家长的共同努
力才找回孩子。 12
02
失败案例
03
幼儿防拐防骗技能培养
2024/3/28
13
不轻易相信陌生人话语
关注孩子行踪，加强沟通交流
家长要时刻关注孩子的行踪和安全状况，确保孩子在自己的视线范围内 。
在接送孩子上下学、参加课外活动等过程中，家长要与孩子保持紧密联 系，及时了解孩子的动态。
2024/3/28
家长要与孩子建立良好的沟通机制，鼓励孩子主动分享自己的所见所闻 和心情变化。
20
配合幼儿园开展相关活动，提高孩子防范意识
幼儿园保护自己防拐骗ppt课件
演练结束后，及时总结经验教训，针 对存在的问题和不足进行改进和完善 。
18
PART 05
社会资源整合与利用
REPORTING
2024/1/28
19
社区资源挖掘与整合
挖掘社区资源
了解社区内可用于防拐骗教育的资源，如社区警务室、安全教育基 地等。
资源整合
将挖掘到的资源进行整合，制定合理的利用计划，确保资源的有效 利用。
2024/1/28
3
了解拐骗危害
01
02
03
人身安全受威胁
被拐骗后，幼儿可能面临 被虐待、被贩卖等危险， 生命给家庭带来巨 大痛苦，导致家庭关系紧 张甚至破裂。
心理创伤
被拐骗的幼儿可能遭受心 理虐待，产生恐惧、焦虑 等心理问题，影响一生。
4
学习防范知识
高。
2024/1/28
25
展望未来工作方向和目标
定期开展类似的防拐骗教育活动，不断提高孩子们的安 全意识。
探索更多形式多样的安全教育方式，使孩子们在轻松愉 快的氛围中掌握安全知识。
加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的安全保驾护 航。
关注孩子们的心理健康和安全教育需求，为他们提供全 面的保护和支持。
合作共建
与社区相关部门合作，共同开展防拐骗教育活动，提高幼儿和家长的 防范意识。
2024/1/28
20
警方合作及宣传活动开展
2024/1/28
警方合作
与当地警方建立合作关系，获取最新的防拐骗信息和案例，为幼 儿提供生动的安全教育内容。
宣传活动
定期开展防拐骗宣传活动，如讲座、演练等，提高幼儿和家长的防 范意识和应对能力。
2024/1/28
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THANKS
18
PART 05
社会资源整合与利用
REPORTING
2024/1/28
19
社区资源挖掘与整合
挖掘社区资源
了解社区内可用于防拐骗教育的资源，如社区警务室、安全教育基 地等。
资源整合
将挖掘到的资源进行整合，制定合理的利用计划，确保资源的有效 利用。
2024/1/28
3
了解拐骗危害
01
02
03
人身安全受威胁
被拐骗后，幼儿可能面临 被虐待、被贩卖等危险， 生命给家庭带来巨 大痛苦，导致家庭关系紧 张甚至破裂。
心理创伤
被拐骗的幼儿可能遭受心 理虐待，产生恐惧、焦虑 等心理问题，影响一生。
4
学习防范知识
高。
2024/1/28
25
展望未来工作方向和目标
定期开展类似的防拐骗教育活动，不断提高孩子们的安 全意识。
探索更多形式多样的安全教育方式，使孩子们在轻松愉 快的氛围中掌握安全知识。
加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的安全保驾护 航。
关注孩子们的心理健康和安全教育需求，为他们提供全 面的保护和支持。
合作共建
与社区相关部门合作，共同开展防拐骗教育活动，提高幼儿和家长的 防范意识。
2024/1/28
20
警方合作及宣传活动开展
2024/1/28
警方合作
与当地警方建立合作关系，获取最新的防拐骗信息和案例，为幼 儿提供生动的安全教育内容。
宣传活动
定期开展防拐骗宣传活动，如讲座、演练等，提高幼儿和家长的防 范意识和应对能力。
2024/1/28
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THANKS
幼儿园防拐骗安全教育ppt课件
家长应时刻关注孩子的安全，加强对孩子的看护 ，特别是在公共场所和人流密集的地方。
教育孩子识别危险
家长应教育孩子识别陌生人和危险情境，告诉孩 子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物 和食物。
建立家庭安全规则
家长应与孩子一起制定家庭安全规则，如不与陌 生人离开家或学校，遇到危险时及时呼救等。
学校开展专题活动和课程渗透
拐骗手段多样
犯罪分子采用各种手段进行拐骗，如假冒熟 人、利用网络等。
受害者年龄广泛
从幼儿到青少年，各年龄段的孩子都有可能 成为拐骗目标。
幼儿园孩子易成目标原因
01
02
03
认知能力有限
幼儿对世界的认知和理解 能力有限，难以判断危险 情境。
好奇心强
幼儿对新鲜事物充满好奇 ，容易被犯罪分子的花言 巧语所迷惑。
告诉孩子如何寻求帮助
教育孩子在遇到危险或困难时，可以向老师、家长、警察等可信赖 的人寻求帮助。
培养孩子主动沟通的能力
鼓励孩子主动与老师、家长和其他小朋友沟通，分享自己的经历和 感受，以便及时发现和解决问题。
06
家长、学校、社会共同参与构建安 全防护网
家长加强监管和教育引导
1 2 3
强化家长的安全意识
孩子外出时注意事项
不轻信陌生人
教育孩子不要轻信陌生人的话， 不要接受陌生人的礼物或帮助， 以免上当受骗。
学会寻求帮助
教育孩子在遇到危险或紧急情况 时，学会向警察、保安等人员求 助，并尽量提供详细的信息和线 索。
01
不独自外出
孩子不应独自外出，尤其是在没 有家长陪伴的情况下。如果确实 需要外出，应告知家长并尽量结 伴而行。
社会资源整合，形成合力
完善相关法律法规
教育孩子识别危险
家长应教育孩子识别陌生人和危险情境，告诉孩 子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物 和食物。
建立家庭安全规则
家长应与孩子一起制定家庭安全规则，如不与陌 生人离开家或学校，遇到危险时及时呼救等。
学校开展专题活动和课程渗透
拐骗手段多样
犯罪分子采用各种手段进行拐骗，如假冒熟 人、利用网络等。
受害者年龄广泛
从幼儿到青少年，各年龄段的孩子都有可能 成为拐骗目标。
幼儿园孩子易成目标原因
01
02
03
认知能力有限
幼儿对世界的认知和理解 能力有限，难以判断危险 情境。
好奇心强
幼儿对新鲜事物充满好奇 ，容易被犯罪分子的花言 巧语所迷惑。
告诉孩子如何寻求帮助
教育孩子在遇到危险或困难时，可以向老师、家长、警察等可信赖 的人寻求帮助。
培养孩子主动沟通的能力
鼓励孩子主动与老师、家长和其他小朋友沟通，分享自己的经历和 感受，以便及时发现和解决问题。
06
家长、学校、社会共同参与构建安 全防护网
家长加强监管和教育引导
1 2 3
强化家长的安全意识
孩子外出时注意事项
不轻信陌生人
教育孩子不要轻信陌生人的话， 不要接受陌生人的礼物或帮助， 以免上当受骗。
学会寻求帮助
教育孩子在遇到危险或紧急情况 时，学会向警察、保安等人员求 助，并尽量提供详细的信息和线 索。
01
不独自外出
孩子不应独自外出，尤其是在没 有家长陪伴的情况下。如果确实 需要外出，应告知家长并尽量结 伴而行。
社会资源整合，形成合力
完善相关法律法规
幼儿园防拐骗PPT课件
加强师生安全意识培养
通过课堂教育、安全教育周、主 题班会等多种形式，向幼儿传授
防拐骗知识和技能。
教育幼儿不轻易相信陌生人，不 随便跟陌生人走，不透露个人和
家庭信息。
培养幼儿的安全意识，让他们知 道在遇到危险时如何寻求帮助和
保护自己。
开展实战演练提高应对能力
定期组织防拐骗应急演练，让幼儿和教师熟悉应 急预案和应对措施。
在演练中注重培养幼儿的自我保护能力和求助意 识，提高他们的应对能力。
通过对演练的总结和反思，不断完善防拐骗教育 的内容和形式，提高教育效果。
06 总结与展望
CHAPTER
总结本次课程重点内容
介绍了拐骗的定义、形式和危 害，使幼儿和家长充分认识到
问题的严重性。
通过案例分析，讲解了拐骗 者常用的手段和特点，提高 幼儿和家长的防范意识。
04 家长如何加强孩子防范意识
CHAPTER
告诉孩子不要跟陌生人走
不要接受陌生人的礼物和食品， 不要跟陌生人走。
告诉孩子，如果有人自称是父母 的朋友或亲戚来接他们，要先给
父母打电话确认。
教育孩子不要独自到偏僻的地方 玩耍，不要轻信陌生人的话。
教会孩子识别危险信号
告诉孩子什么是危险信号，比 如有人尾随、有人试图强行拉 走等。
虚假信息诱骗
拐骗者可能会通过发布虚假信息来诱骗孩子。他们可能会在网上或社交平台上发布虚假招聘 信息、寻人启事等，骗取孩子的信任。
家长要时刻关注孩子的上网行为，教育孩子不要轻信陌生人的信息。
案例：小李在网上看到一则招聘信息，对方称可以为他提供一份高薪工作。小李没有多想就 去了对方指定的地点面试，结果被对方控制并拐走。
教育孩子在遇到危险时如何呼 救和寻求帮助，比如大声喊叫 、拨打110等。
儿童防拐骗教育幼儿园儿童防拐骗安全教育主题班会PPT课件可编辑
第三步：控制惊厥。用手指捏、按压患儿的人中、合谷、 内关等穴位两三分钟，并保持周围环境的安静，尽量少搬 动患儿，减少不必要的刺激。
儿童放拐骗安全教育讲座课件
学生法制安全教育
儿 童 防 拐 骗 安 】全 教 育 主 题 班 会
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汇报人：XXX 汇报日期：2022年03月10日
常见急症的处理
1.烫伤如何处理
用自来水冲半个小时 避免用力脱衣服防止皮肤撕扯 用自来水泡 用干净的毛巾覆盖，可适当沾水，冬季要注意保暖 】 立刻拨打120送至有烫伤专科的医院
场景模拟演习
游乐场找不到父母
场景：在熙熙攘攘的游乐场，4岁扬扬跟着一个小姐姐从滚筒滑 梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床……等小姐姐走后，扬扬才发 现自己找不到妈妈了……
应对方法:4岁以上的孩子都应该清楚记得家人的电】话和自 己的住址，平时父母要将如何打电话和如何在街上找到公 用电话的方法一遍遍地演示给孩子看，如果是5岁的孩子， 有必要让他学认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。 如扬扬在游乐场与父母走散，可以在原地稍等一会儿，然 后请工作人员帮忙找到广播室求助场景模拟演习遭遇 Nhomakorabea人过分亲昵
儿童放拐骗安全教育讲座课件
学生法制安全教育
儿 童 防 拐 骗 安 】全 教 育 主 题 班 会
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汇报人：XXX 汇报日期：2022年03月10日
常见急症的处理
1.烫伤如何处理
用自来水冲半个小时 避免用力脱衣服防止皮肤撕扯 用自来水泡 用干净的毛巾覆盖，可适当沾水，冬季要注意保暖 】 立刻拨打120送至有烫伤专科的医院
场景模拟演习
游乐场找不到父母
场景：在熙熙攘攘的游乐场，4岁扬扬跟着一个小姐姐从滚筒滑 梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床……等小姐姐走后，扬扬才发 现自己找不到妈妈了……
应对方法:4岁以上的孩子都应该清楚记得家人的电】话和自 己的住址，平时父母要将如何打电话和如何在街上找到公 用电话的方法一遍遍地演示给孩子看，如果是5岁的孩子， 有必要让他学认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。 如扬扬在游乐场与父母走散，可以在原地稍等一会儿，然 后请工作人员帮忙找到广播室求助场景模拟演习遭遇 Nhomakorabea人过分亲昵
幼儿园防拐骗教育PPT课件
警 察 阿 姨
警 察 叔 叔
警 察 叔 叔 说
达到拐骗的目
的。
5、陌生人要求开门
1、遇到冒充亲人我们应......
2、遇到花言巧 语诱骗应......
3、陌生人敲门应......
老师说不能 给陌生人开 门
拒
绝诱惑
不轻信陌生人的甜言蜜语， 不接受陌生人的财物， 不食用陌生人给的食品。
明辨
真假
遇到陌生人以老师、父母、亲友的名义与自己接 触时，立即核实情况，分辨真假。
不随
便跟人走
我们可以给陌生人指路， 但不能随便坐陌生人的车 或带他们到僻静的地方。
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adi
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adi们认识吗？1、花言巧语
人贩子往往以 这种方式诱惑
小朋友
• 2.“权威诱惑”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出 孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说 ：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。……..”
2、带路引路
假借求人带路， 以达到拐骗的 目的
4、财物诱惑
通过赠送稀奇
的物品或食物
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通过赠送稀奇 的物品或食物 达到拐骗的目 的。
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5、陌生人要求开门
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被坏人骗走的会有什么后果
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2、遇到花言巧 语诱骗应......
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3、陌生人敲门应......
老师说不能 给陌生人开
门
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拒
绝诱惑
不轻信陌生人的甜言蜜语， 不接受陌生人的财物， 不食用陌生人给的食品。
防拐骗安全教育
1
常见的拐骗招数
2
1、花言巧语
人贩子往往以 这种方式诱惑 小朋友
3
? 2.“权威诱惑”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出 孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说 ：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
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2、带路引路
假借求人带路， 以达到拐骗的 目的
5
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你们认识吗？
警
警
察
察
阿
叔
姨
叔
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警 察 叔 叔 说
1914明辨真假遇到陌生人以老师、父母、亲友的名义与自己
?
接触时，立即核实情况，分辨真假。
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不随
便跟人走
我们可以给陌生人指路，
?
但不能随便坐陌生人的车
?
或带他们到僻静的地方。
?
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5、陌生人要求开门
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被坏人骗走的会有什么后果
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2、遇到花言巧 语诱骗应......
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老师说不能 给陌生人开
门
13
拒
绝诱惑
不轻信陌生人的甜言蜜语， 不接受陌生人的财物， 不食用陌生人给的食品。
防拐骗安全教育
1
常见的拐骗招数
2
1、花言巧语
人贩子往往以 这种方式诱惑 小朋友
3
? 2.“权威诱惑”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出 孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说 ：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
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2、带路引路
假借求人带路， 以达到拐骗的 目的
5
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姨
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?
接触时，立即核实情况，分辨真假。
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不随
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我们可以给陌生人指路，
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