教学媒体——视觉媒体

3、放置实物或图片等展示物，调整摄像头使之对准被摄物；
4、调节光源。通常展示一般非透明材料时，打开两侧臂灯；展示透明 资料（投影片或幻灯片）时，打开底灯。
5、将展示资料放在展示台上，通过变焦按钮改变摄像头的焦距，调整 成像范围。
6、调整聚集按钮，使影像最清晰。
7、特殊效果调整:正负像转换开关（POSITIVE/NEGATIVE），可将 底片影像转化成正像效果呈现，也可将影像负像化。黑白/彩色转换 开关（BW/COLOR）可使图像以转折或彩色显示。
教学媒体——视觉媒体
三、投影机
教学媒体——视觉媒体
（一）投影机的种类
w 根据成像原理的不同，投影机可分为CRT型、LCD型、DLP型三大 类。
体积大，较笨 重，在学校教 育中极少使用。
体积小、重量轻， 是学校教育中的 首选投影机。
成像对比度高、 画面层次丰富、 重量特别轻，发
展很快。
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
投影媒体的特点
优点
结构简单，易于操作； 使用方式灵活； 投影片制作资料来源广泛，
易携带、保管； 价格便宜
局限性
➢ 信息表现形式单一； ➢ 传播范围有限； ➢ 不可遥控。
教学媒体——视觉媒体
投影片的制作
投影片的编制过程 投影片的制作 投影的教学应用
教学媒体——视觉媒体
一、投影片的编制过程
1．原理及构造 2．幻灯机的种类 3．幻灯机的使用与维护 4 ．特点
教学媒体——视觉媒体
幻灯机----是一种能提供静止画面的光学放大器
控制盒 片槽
风扇 灯箱
片门
镜头
教学媒体——视觉媒体
1．幻灯机的原理及构造
隔热玻璃
反 光 镜
光 源
聚光 镜组
幻 灯 片
放映 镜头
光源
聚光镜 反光镜
聚光
幻灯片
放映镜头
米。）;高度要恰当（以避免学生头部挡住光线为宜）、仰角要合适（小 于10°）； ➢ 幻灯片的安装：按要求排好顺序，将幻灯片药膜面朝光源、倒放入片盒; ➢ 开机检查;开机后注意风扇是否转动; ➢ 放映时调整焦距、方位; ➢ 放映完毕，切断电源，取出幻灯片。
4.幻灯机的维护
➢ 发现风扇不转，应立即关机停止使用； ➢ 卡片时，也应立即把电源切断，排除故障后再重新放映； ➢ 防尘、防潮； ➢ 不用时注意及时关机，避免长时间开机； ➢ 换灯泡时要断开电源，防止触电。
135卷片式幻灯机
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
直轨推挽式自动幻灯机
教学媒体——视觉媒体
园 盘 起 落 式 自 动 幻 灯 机
教学媒体——视觉媒体
直轨园盘两用式自动幻灯机 教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
3.幻灯机的使用
➢ 熟悉设备的性能; ➢ 幻灯机的安放：与银幕距离要恰当(若使用1.5*1.5米的银幕,距离约为4-5
还有一个需要考虑的问题就是制作的可能性。制作的可能性包括 技术和经济两个方面。
教学媒体——视觉媒体
2、编写稿本：主题明确
搜集资料：这是编写稿本中重要的一环。应该围绕教学
中的重点、难点、搜集有关能够启发思考、加深印象的资
料。
拟定大纲：确定大纲时应考虑结构布局和叙述的顺序
，应保证投影片有一个中心内容，同时也要使每张投影片
台式投影器 便携式投影器
实物投影器
➢ 投影器的使用与维护
教学媒体——视觉媒体
1、投影器的光学部分
反光镜
放映镜 投影片
银幕 螺纹透镜 新月透镜 溴钨灯 球面反光镜
教学媒体——视觉媒体
原理:
螺纹透镜
光源
新月镜 反光镜
聚光
放映镜头
图像
投影片 反射镜
反射镜 放映镜头
螺纹透镜 新月镜 光源 反光镜
2、种类
常用投影教材的制作方法
（四）各种类型投影片的设计与制作 ➢基图式投影片的制作。
制作基图式投影片先要设计好整个图形，然后把属于基本图形的部分画好，上课 使用时再将需添加的内容画上。这样，当教师把内容讲完后，一张完整的教学图也 就画好了。这种类型的投影片便于进行启发式教学，也可以在复习课中使用。
教学媒体——视觉媒体
（二）投影机的使用 投影机与其它设备的连接
教学媒体——视觉媒体
二、投影机的维护保养
1、保持光学部分洁净 长时间不用要盖上镜头盖。 2、确保通风良好 A、保证通风良好 B、定时清洁空气过滤器 3、规范操作 A、关灯后要等投影机冷却后再切断电源； B、长时间不用时要及时关机，以延长其寿命； C、投影机亮时，不得使投影机受到震动。
灯光控制 输入选择 效果选择
变焦
聚焦
电源开启：POWER 灯光：上部/底部/关闭 输入设备：本机或外部设备 变焦：调整图像大小，通过Tele和Wide按钮来调整 聚焦：使图像最清晰,有手动和自动 效果选择： 有彩色和黑白的转换，正负像的转换等。
教学媒体——视觉媒体
视频展示台的操作步骤
w 1、按下锁定按钮，撑起摄像头支架，打开摄像镜头盖； 2、打开电源开关；
灯箱盖
教学媒体——视觉媒体
镝 灯 高 亮 度 投 影 器
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
简 易 式 投 影 器
教学媒体——视觉媒体
3、投影器的使用
➢ 熟悉投影器的各个功能键； ➢ 抬起支撑杆至锁定位置，打开反射镜片； ➢ 开启灯泡开关，选择强\弱灯光； ➢ 转动反射镜片调整角度； ➢ 调整距离控制画面大小； ➢ 将投影片置于载物台上，调节调焦旋钮至画面清晰； ➢ 如有灯泡烧坏，可通过灯泡切换开关启动备用灯泡； ➢ 放映完毕，及时关灯，合上反射镜片。
线条动片
动片（盖片） 定片
➢线条密度大，动感效果好（15条/厘米） ➢定片与动片线条密度差别越小，波纹越宽大 ➢定片与动片线条的倾斜度角度越小，动感速度越大（10-15度）
效果演示1
效果演示2
效果演示3
教学媒体——视觉媒体
作业:制作一张投影片
要求如下： 1、与学科专业知识相关； 2、形式为复合片或活动片，而不是简 单的文字或表格； 3、一周后交。
复印法制作投影片，是通过复印机将书刊上的内 容直接复印到透明片上得到的。这种制作方法的 特点是操作方便，自动化程度高，制作周期短， 可将图、文放大、缩小。
教学媒体——视觉媒体
（三）计算机制片法
步骤： ➢ 图文的生成：扫描仪、数码相机、计算机 ➢ 图象的加工处理：色彩、效果组合
➢ 打印投影片：
教学媒体——视觉媒体
▪ 无胶片（涤纶片）：透明度高、耐高温，不能用普通墨水及水彩书写 ▪ 明胶片：受热易变形、易发霉、价格高，可用普通墨水及水彩书写上色 ➢ 绘图着色： ▪ 专用笔（水性、油性：用酒精清除）、水彩笔、毛笔易着色
教学媒体——视觉媒体
投影片的制作方法
（二）复印法
复印法：用绦纶片代替复印纸 最好选择厚度为0.07mm的涤纶片、耐热
放映镜头的作用----在银幕上形成一个放大、清晰、明亮的幻灯片 的倒像.
教学媒体——视觉媒体
2.幻灯机的种类
➢ 按构造分: 插片幻灯机、卷片幻灯机、 实物反射幻灯机及显微幻灯机
➢ 按供片方式分：直盒式、圆盘式 ➢ 按功能分：手动式、自动式（自动换片、
调焦）、摇控式及声画同步幻灯机（用 录音磁带配音解说，并提供换片信号） ➢ 按镜头数目分：单镜头幻灯机、多镜头 幻灯机
投影片的制作方法
o 针式打印机：不能直接打印投影片
o 喷墨打印机：可直接打印，只能打印在
有胶层的明胶片上。
o激光打印机：涤纶片、明胶片都可直接打
印，最好选择厚度为0.07mm左右的涤纶片
理论上讲，激光打印机打印在明胶片上的投影片耐用。 实践证明，明胶片上的明胶不能承受高温，打印在明胶片上 的墨粉易脱落。
教学媒体——视觉媒体
4.幻灯媒体的特点
优点 高质量的静止视觉画面； 构造简单，使用方便，
容易掌握； 可遥控 。
局限性 ➢ 单一的静止视觉信息； ➢ 较暗的外部环境； ➢ 制片较为不便、易损难存，
且不宜长时间播放 。
教学媒体——视觉媒体
二 投影器（投影仪）的原理与使用
➢ 投影器的结构原理
{ ➢ 投影器的种类
银 幕
图像
光源的作用---光源发出的光使幻灯片上的图像通过透镜放 大映在银幕上
反光镜的作用----是把光源向后发射的光线反射回来，以加强 银幕上的亮度。用在光源后面的反光镜常用凹面镜。
聚光镜的作用----使光源发出的光线均匀地照射在幻灯片上，并且 通过幻灯片的光线聚集到放映镜头上。聚光镜一般用两块平凸透 镜组合起来，平面朝外，两个凸面间留有一定间隙。聚光镜片的 大小要选用比幻灯片的画面稍大。
台 式 投 影 器
载物台大，价格 便宜。但体积大， 不易搬动，适合 放在讲台边等固
定场所。
便 携 式 投 影 器
可以折叠起来 装于箱内，体 积小，便于携 带，适合流动
使用。
实物投影器
可用于投影不透明的图 片和实物，但价格较高。
反光镜 反光碗 光源
托板
物镜
风机 玻璃板
投影图片
载物台盖
手提把
投影物镜 底脚
都有独立的主题。
教学媒体——视觉媒体
3、画面设计:画面设计必须将要表现的内容恰 当巧妙地安排在画面里，使画面既能突出主 题，又生动直观。
4、制作完成:在完成画面设计之后，根据需要 配上解说词，这样投影片就算制作完成了。
教学媒体——视觉媒体
二、投影片的种类
投影片的制作方法
（一）直绘法
➢ 片基的选择：
8、使用完毕，按与开机相反的顺序关闭视频展示台。
教学媒体——视觉媒体
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/20
教学媒体——视觉媒体
教学媒体——视觉媒体
2020/11/20投影视觉媒体指的是不需要投影就可观看 的视觉材料。 包括：静止图画、图示材料、模型和实物 教具等等。
教学媒体——视觉媒体
常用的投影视觉媒体
➢ 幻灯机 ➢ 投影器 ➢ 视频展示台 ➢ 投影机
教学媒体——视觉媒体
一 幻灯机的原理与使用
教学媒体——视觉媒体
w 使用过程中常见的问题和解决办法
➢改变画幅高低？ 调节平面反射镜角度 ➢改变画幅大小？ 调整投影机与银幕距离 ➢调整画幅的清晰度？ 调焦旋钮 ➢启用备用灯泡？ 灯泡切换开关
教学媒体——视觉媒体
4、投影器的维护 ➢防尘：不能触摸放映镜头，用清水洗螺纹透镜； ➢防震； ➢防潮：长期不用，定时通电； ➢注意通风，及时关灯。
1、确定选题：内容要适合于用投影手段来表现，
并要有制作的可能性
选题时要考虑以下几个方面的问题： 制作的投影片应有助于解决教学中的重点、难点问题。如果是 一讲就明白的问题，就没有必要做成投影片。 内容要适于采用投影手段来表现。一般是静止的、形象化的内 容。 每张投影片主题要单一。如果内容太杂的话，效果肯定不好。
教学媒体——视觉媒体
四、视频展示台
彩色摄像头 光源 载物台 控制系统
教学媒体——视觉媒体
视频展示台是可以将书刊、照片、实物、幻灯片、投影片上的“光”信息通 过摄像头转化为电信号，再通过投影机转化为光信号呈现出来的设备。
（一）接口
视音频输入
视音频输出
教学媒体——视觉媒体
（二）使用和调节
控 制 面 板
投影片的制作方法
➢复合式投影片：是由两张以上的单片叠合而成的，可分为递增式、递减式及更换
式等形式。 步骤： 设计、制作各片、制作片框、组装 要求：方便翻动、对位准确
分片
1
基片
分片
2
4
订书钉
片框
胶带纸
3
教学媒体——视觉媒体
投影片的制作方法
➢ 抽动式投影片
步骤： ➢ 设计、制作片框、画基图、裁制抽动片、限位组装
教学媒体——视觉媒体
投影片的制作方法
➢ 旋转式（转动式）投影片
步骤： 设计、制作片框、画基图、制转动片、定点组装
教学媒体——视觉媒体
➢ 线条式动感投影片：利用两张透明片上密度、角度有异有同的平行线
相互叠加而成，可演示各种运动效果。
原理：根据不同密度、不同角度的等距线在交错过程中产生干涉波纹
的动感而制成。