部编版语文五年级下册我爱你,汉字章节试题练习题
部编版语文五年级下册 我爱你,汉字练习卷
第1页，总6页…○…………订………__班级：___________考号：_____…○…………订………绝密·启用前部编版语文五年级下册 我爱你，汉字练习卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！________________________2.同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的近义词。
1．吃的是液体的东西。
______ 2．吃的是坚硬的东西。
______ 3．用牙齿磨碎食物。
______ 4．不经咀嚼就咽下去。
______ 5．吃一点儿辨辨滋味。
______3.猜字谜。
1．理解字义类。
画时圆，写时方。
冬时短，夏时长。
_______ 2．拆字类。
有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
________ 3．组字类。
高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
________ 4．画图类。
第2页，总6页………订…………○…………线…………○※※线※※内※※答※※题※※………订…………○…………线…………○云中飞人（打一字） ________ 4.欣赏书法作品，完成下面的练习。
（1）上面的三幅作品的字体分别是：________、________、________。
（2）下面说法中错误的一项是______。
A ．第一幅作品字形略长而整齐，线条圆转，粗细基本一致B ．第二幅作品笔势豪放，只有线条的表现力，书写技巧最难C ．第三幅作品字形丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐，一直沿用至今 5.按阅读内容填空。
1．汉字从甲骨文至今，已经有__________的历史。
在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、______、______、______五种字体最为典型。
2．十九世纪七八十年代，河南_________兽骨，称它们为________。
3．直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了__________国子监的主管官员王懿荣的注意。
部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题(I)卷
部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共26分)1. （1分）在括号里填入合适的词语。
①梅花荷花桃花桂花按照开花的先后顺序：________元宵节重阳节清明节中秋节端午节②按时间顺序：________2. （5分）读下面的句段，注意它们的表达方式，完成填空。
①青草、绿叶、花朵是________，麋鹿、骏马、雄鹰是________。
树汁流经树干，就像________一样。
②河水为我们________，滋润我们的________，养育我们的________。
3. （1分）(2019·播州) 按查字典的要求填空。
“攀”，用音序查字法应先查________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“攀”在字典里的解释有：①设法接触；②拉关系；③用手抓、拉住；④抓住东西向上爬。
“攀着铁索”的“攀”应选第________种解释；“攀谈”的“攀”应选第________种解释。
4. （5分）分析下面的句子，哪个句子好，为什么？（1）说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（2）它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的强调，全是海军上将的派头。
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。
5. （5分）读短文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？6. （3分）阅读课文《呼风唤雨的世纪》节选，完成练习。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
部编版五年级语文下册---我爱你-汉字--(含练习)完整版
其次是由线条点画组合的汉字结构，体现 作者的意趣和哲理。
第三是布白，包括结字、行气、章法。 第四是神采，就是指书法的精神气质、格 调风韵。神采是作者精神境界的忠实记录，与 作者的情感、性格、修养等密切相关。 优秀的书法作品必须是形美神足，形神兼 备，欣赏者就是要领会体势，捕捉神采。 下面就让我们一起欣赏其他一些名家的书
耳（ěr）
甲骨文“耳”字十分形象地描绘 出一只耳朵的样子，小篆之后就逐淅 变得不那么像了。古文中“耳”字常 假借为语气助词，义为“而已”。
汉 字 七 体
3.读一读阅读材料：“甲骨文的发现”。说 说短文的主要内容。
这篇文章告诉了我们甲骨文被发现的经过。 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民们 发现了很多带有刻痕的龟甲、兽骨，清朝官员王 懿荣认为这是一种比篆书更早的文字。后来人们 把这些文字称为甲骨文，我国文化领域也多了一 门“甲骨学”。
பைடு நூலகம்(√ )
(3)第三幅作品字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读。
(√ )
八、读材料，完成练习。 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
1.公示栏上有三个错别字，请改正。
___罗___改为___萝___
______晕改为_____荤_
___目___改为___木___
2.就上面的错别字，你准备给食堂的师傅提出来，请他们改正。 你会怎么说？ __示__例__：__师__傅___，__您__好__！__今__天__的__“__萝__卜__”__怎__么__改__姓__了__？__我__吃___ __了__青__椒__肉__丝__、___“__目__”__耳__肉__片__怎__么__感__到__头__晕__目__眩__的__？__请__您___ __为__公__示__栏__整___整__容__吧__！_________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
五年级语文下册第三单元《我爱你,汉字》同步训练题(含答案)(部编版)
第三单元《我爱你，汉字》同步练习题一、书写1．欣赏书法作品，把作品中唐诗的内容写下来，看看谁的正楷字写得好。
二、选择题2．下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是（）A．甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B．金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书C．甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书D．甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书3．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
三、填空题4．随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化风靡世界，一个“吃”字，也呈现出更多的内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。
请根据下面括号里的提示，在“吃”字后的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
（1）吃______（受人欢迎，受重视）（2）吃______（产生嫉妒情绪）（3）吃______（挂心，介意）（4）吃______（受损失或在某方面条件不利）（5）吃______（贪吃，嘴馋）（6）吃______（船身入水的深度）5．成语加减法。
（_____）言为定＋（_____）亲不认＝（_____）窍生烟（_____）通八达＋（_____）望无边＝（_____）湖四海（_____）全其美＋（_____）面玲珑＝（_____）全十美（_____）面八方－（_____）心一意＝（_____）长两短6．读一读，猜字谜。
(1)力字加两点，别当办字猜。
（_____）(2)远看像头牛，近看没有头。
（_____）(3)一木口中栽，非杏也非呆。
（_____）(4)有耳能听到，有口能请教，有心就烦恼。
（_____）(5)池里不见水，地上不见泥。
（_____）四、信息匹配7．成语不离“舌”。
给下面的解释选择含“舌”的成语。
（选做题）A．鹦鹉学舌B．七嘴八舌C．瞠目结舌D．油嘴滑舌E．巧舌如簧F．笨嘴拙舌形容人多口杂（______）形容能说会道（______）形容惊诧无言（______）形容不善辞令（______）形容随声附和（______）形容说话油滑（______）8．按照汉字字体的演变过程，把序号填在下面的括号里。
部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题(I)卷
部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共26分)1. （1分）读《望洞庭》，按课文内容填空。
《望洞庭》是________代诗人________所作。
在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
2. （5分）根据所学的知识填空。
（1） ________不琢，不________器，人不________，不知________。
（2）和风对________，朝霞对________。
莺歌对燕舞，鸟________对花________。
（3）小葱拌豆腐——________3. （1分）根据拼音写汉字。
shuǎhǎn qian diàoér chá玩________________叫哈________________鱼________且观________ lǒng qùxǐshuìd uàn chǔ合________有________________爱________觉________开________江4. （5分）秋天，大雁要飞到南方去——过冬，大雁是怎么飞的呢？5. （5分）阅读下面的顺口溜，试将粥的名称和食用价值按顺序整理在表内。
要想皮肤好，粥里加红枣。
若要不失眠，煮粥添白莲。
消暑解热毒，常食绿豆粥。
梦多又健忘，粥里加蛋黄。
粥的名称6. （3分）阅读短文，完成练习。
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时，春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子，向远处望，。
语文部编版5年级下册第3单元我爱你,汉字分层作业(基础版)
语文部编版5年级下册第3单元我爱你，汉字分层作业（基础版）一、填空题1．看图猜字，在括号里写出对应的汉字。
( )( )( )( ) 2．扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！( )( )( )( )3．书法欣赏。
（1）以上三幅书法作品的字体分别是_______、_______、_______。
（2）我最喜欢_____的作品，因为________。
4．仿照例子写词语。
例：描写花草的：万紫千红枝繁叶茂描写天气的：_____________________________________描写山水的：_____________________________________描写动物的：______________________________________5．请写出汉字字体的演变过程。
___________________________________________6．根据研究报告的格式，补充句子。
（1）研究报告的_____要体现研究的主要内容。
（2）写出研究_____。
（3）写清楚研究_____。
（4）要把_____整理出来,（5）要对_____进行简要的_____和_____。
7．回环诗。
你能写出全诗吗？_________________________________8．仿照示例，说说下面的字引发了你怎样的想象。
（选做题）示例：“苗”上面是“草”，下面是“田”，合在一起就是“初生的植物长在田里”。
（1）“尘”上面是“____”，下面是“____”，合在一起就是“_________”。
（2）“休”左边是“____”，右边是“____”，合在一起就是“_________”。
9．根据课文内容，完成填空。
（1）研究报告一般包括_____、研究方法、_____、_____四部分的内容。
（2）下列研究报告的标题，不够规范的是( )，我发现，这个标题不够规范的原因是_____，可以改成_______。
A．关于“张”姓的历史和现状的研究报告B．关于小学生错别字的研究报告C．关于名家书法作品的种类与特点的研究报告D．关于街头错别字现状及对策的研究报告二、连线题10．读教材中《汉字字体的演变》，把字体和字体的特点用线连起来。
人教部编版语文五年级下册第三单元《我爱你,汉字》课后测试题含答案
《我爱你，汉字》课后测试题含答案一、基础知识1.读拼音，写词语b iǎnéx iǎo z h uàn jìsìs hòu l ièyīn s hān g （）（）（）（）（）2.加偏旁，再组词皆寿吾3.填写词语源远（）（）博大（）（）（）（）悠久博（）通（）4.关联词语填空。
____没有甲骨文的基础，____不会出现后面的金文。
____有利于促进民族团结、维护国家统一，____我国制定语言文字法。
5.句子练习（1）隶书形成于战国晚期通行于两汉它将篆书的线条改为直笔和方笔象性意味基本消失笔画简化书写方便造型“蚕头燕尾”汉字的点横竖撇捺等基本笔画已经形成成为汉字发展史上的分水岭（给句子加标点）（2）魏晋时期有了楷书楷的意思是规矩楷模所以楷书的字形方正笔画规整平直比隶书更加便于书写和认读进入南北朝之后楷书成为占主导地位的字体一直通行至今（给句子加标点）（3）李姓难道不是世界上人口最多的姓氏之一吗？（改为陈述句）（4）甲骨文是历史悠久的象形文字。
（缩句）（5）河南安阳小屯村的村民发现一些带有刻痕的龟甲。
（改为把字句）（改为被字句）（6）甲骨文就是刻在（）或（）上的文字，主要在商周时期使用。
它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录（）、（）、（）、（）、（）等内容、字形的形象性较强、写法也不固定。
这也是汉字被称为（）文字的原因之一。
（根据课文内容填空）参考答案：一、1.读拼音，写词语匾额小篆祭祀狩猎殷商2.加偏旁，再组词和谐楷书波涛铸造语言悟道3.照样子，写词语源远流长博大精深历史悠久博古通今4.关联词语填空。
如果……就……因为……所以……5.句子练习1.（1）线条改为直笔和方笔，象性意味基本消失，笔画简化，书写方便，造型“蚕头燕尾”。
汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
部编版小学语文五年级下册《我爱你汉字》同步练习题（有答案）.
我爱你，汉字一、把下面汉字的演变过程填写完整。
甲骨文金文小篆隶书楷书日月车马二、根据课文内容填空。
1.汉字从甲骨文至今，已经有的历史。
以最为典型的五种字体分别是_______________________________________________________________O2.甲骨文是的文字，主要在______时期使用。
甲骨文字形.字体»“甲骨学“是研究________________________________»3.金文是的文字，又称为o主要在时期使用。
字形。
4.据统计，金国“李”姓人口总数,是最多的姓氏，也是—最多的姓氏。
5.是研究报告的写作步骤分别是：__________________________________________________________O三、春节到了，一位卖豆芽的人写了一幅对联，邻居都看不怪是什么意思.请你耕他们读一读。
（给汉字注上拼音）长长长长长长长长长长长长长长四、看一看下面这幅字写的是什么？说一说你看到这幅字想到了什么。
五、读下面的小故事，说说你从中得到的启示。
一个学生名叫来月坡。
他平时写字非常潦草。
一天，一位实习老师发考卷时，竟不认识他写的姓名，猜测了许久，朗声叫道：“朱肚皮！”那学生听了很不高兴：“老师，我那“土”是挨着“皮”的。
”老师抱款地说：“对不起。
你这么一潦草，就水土流失了！”启示：__________________________________________________________________________________六、课内阅读。
小篆是从战国时期的泰国文字发展而来，泰朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。
今天.的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期，通行于两汉。
它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已完全消失，笔画荷化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成.成为汉字发展史上古今文字的分水玲。
部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题(I)卷
部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共26分)1. （1分）《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝的________。
诗的前两句紧扣题目中的________，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“________”与“________”两字进行评价。
即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。
于是才有诗的后两句：“________，________。
”2. （5分）根据课文《自相矛盾》内容理解填空古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。
他拿起自己的盾夸口说：“我的盾________得很，随你用什么矛都________不穿它。
”又举起自己的矛夸口说：“我的矛________得很，随你什么盾它都能________穿。
”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人，________回答不出来了。
3. （1分）用下面的多音字组词扫：sǎo________ sào________结：jiē________jié________调：tiáo________diào________散：sàn________sǎn________4. （5分）句子练习①风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
(仿写句子)②大自然有许多美妙的声音。
（缩句）③用“汹涌澎湃”造句5. （5分）那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。
在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”“托米发现了一本真正的书”这句话有什么作用？6. （3分）课内阅读，完成练习。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
部编版语文五年级下册我爱你,汉字章节试题练习题
我爱你，汉字A卷课堂教学跟踪训练一、按提示填空。
(18分)1．_________是第一个发现和研究甲骨文的人。
2．古代著名书法家是_________、_________。
3．汉字的演变由甲骨文→( )→( )→( )→( )→( )→( )4．甲骨文盛行于_________时期。
答案：1.王懿荣2.王羲之柳公权3.金文小篆隶书楷书草书行书4.殷商二、字词积累与运用。
(36分)1．我是小小播音员(看拼音，写字词)。
(16分)lì mèi yùn jū( )书 ( )力风( ) ( )束yì cuò piě nà hàn( )扬顿( ) ( ) 浩( )如海2．最佳搭档(在括号里填上合适的词)。
(20分)( )的符号 ( )的光辉 ( )的院落 ( )的图画 ( )的回味( )的组合 ( )的力量 ( )的小精灵 ( )的变化 ( )的文字答案：1.隶魅韵拘抑挫撇捺瀚提示：要仔细拼读。
2.僵硬清丽宁静美妙无穷巧妙智慧可爱无穷无尽魅力三、啄木鸟门诊(改正下面一段话中的错别字，把正确的字写在横线上)(10分)星期天，我或爸爸一起去公圆完，新尝了许多鲜花，还看了许多又趣的动物——猴子、胡里、老虎、大像……答案：期和园玩欣赏有狐狸象提示：要仔细观察，不写错别字。
四、课文片段阅读。
(18分)我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。
1．文中的“它们”指_____________________________________________________。
(6分) 2．我写作的时候，为了什么而动情?(12分)_______________________________________________________________________________ _答案：1.方块字2方块字提示：作者热爱汉字、有感情。
五年级下册语文试题我爱你,汉字(含答案)人教部编版
我爱你，汉字1．看图，写出下面汉字的艺术形式。
________ ________ ________ ________2．社会上存在很多用字不规范的情况，请你仿照示例在横线上写出正确的词语。
例：某浴室广告语随心所浴随心所欲(1)某花店广告语诗情花意________(2)某洗衣机广告语爱不湿手________(3)某止咳糖浆广告语咳不容缓________(4)某蚊香广告语默默无蚊________3．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
字体：甲骨文→( ) →( ) →( ) →( ) 4．写出下列甲骨文所对应的汉字。
（1）____ （2）____ （3）____ （4）____5．欣赏书法作品，完成下面的练习。
(1)上面的三幅作品的字体分别是：________、________、________。
(2)下面说法中错误的一项是( )。
A．第一幅作品字形略长而整齐，线条圆转，粗细基本一致B．第二幅作品笔势豪放，只有线条的表现力，书写技巧最难C．第三幅作品字形丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐，一直沿用至今6．课文综合回顾。
(1)下列对汉字字体演变的说法有误的一项是( )。
A．金文是铸刻在铜器上的文字，今天的印章中常用到它B．小篆是从秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字C．隶书通用于两汉，是汉字发展史上的分水岭D．楷书在南北朝之后占据主导地位，比隶书更便于书写和认读(2)人们把刻在________或________上的文字叫作甲骨文。
甲骨文主要是在________时期使用，它是我们目前能见到的最________的成熟汉字，字形的图画性较强。
第一个发现和研究甲骨文的人是________代的王懿荣。
(3)我国的通用语言和文字是________和________。
7．阅读课外片段，完成练习。
小学生错别字研究报告（节选）小学生的错别字，可以用“五花八门”来概括。
有些错字，可能是成年人意想不到的，比如将“花瓣”的“瓣”写成三个“辛”并列，将“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。
2024年部编版五年级下册语文第三单元我爱你,汉字
二、根据甲骨文猜一猜，选一选。 1.汉字是表义文字，下面图意与文字不对应的是( D )
五、许多汉字自身的构成就能诠释含义，激发联想。请从 下面五个汉字中任选一个，仿照示例拆拼汉字，并生 动地描述。 尖晶鲜出美 例：尘——轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是 灾害，应该好好思考我出生的原因了。 示例：出——高高的两座山。翻过两座山，总会
找到出路。
六、根据课本内容选择正确的答案。 1.下列关于汉字字体演变的说法有误的一项是( A )
3.下列不属于制定国家通用语言文字法的必要性的一项是 (D) A.有利于语言文字的社会应用。 B.有利于各民族之间的交往。 C.有利于促进民族团结，维护国家统一。 D.有利于汉字在全世界的应用与发展。
点拨： 从课本上的阅读材料4“制定国家通用语言文字法的必要性”中
可以了解到，制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和 规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使 用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有 利于促进民族团结，维护国家统一。
3.下列研究方法中，我们不能采纳的是( D ) A.通过多种途径，搜集书法家的书法作品。 B.查阅相关书籍，上网浏览关于书法的内容。 C.咨询书法老师或身边的书法爱好者，从谈话中获取一 些有价值的资料。 D.随意选几位书法爱好者，对其书法作品进行欣赏，并 简要写出其书法的艺术风格。
点拨： “随意选几位书法爱好者，对其书法作品进行欣赏”这种方法
部编版五年级下册我爱你,汉字练习及答案
我爱你，汉字班级姓名座号一、趣味汉字。
1．写出下面汉字的正楷字。
,() ,() ,() ,()2．指出下列书法作品的字体。
,金文,________ ,________ ,________3．看图形，猜字。
,(),(),(),(二、把下列词语按一定的顺序排列。
(填序号)①隶书②行书③甲骨文④小篆⑤楷书⑥金文⑦草书________________________________________________________________________三、找出下列词语中的错别字，画上“____”，再改正在括号中。
兰球比赛()侯车厅()招领启示() 大排挡()仃车收费() 公告拦()隐行药水() 建身器()四、选择题。
1．上联是“沏茶分得江中月”，下联应该是()。
A．一枕花香补妙吟B．采药抓来岭上云C．大海扬声潮浪歌2．下列说法不当的一项是()A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
3．右图是()。
A．智永楷书B．怀素草书C．太史籀篆书D．欧阳询行书4．下列不属于“楷书”特点的一项是()。
A．图画性强B．笔画规整C．便于书写和认读D．字形方正5．关于龙骨的说法，下面有误的一项是()A．最早发现他们的是清代国子监的官员王懿荣。
B．人们将形状较大的龙骨卖给了药铺，碾成粉末用作治疗创伤的药材。
C．龙骨上的刻痕实际上是一种文字。
五、请将广告词中故意用错的字，画上“____”，再改正过来。
1．热水器广告词：随心所浴()2．灭蚊剂广告词：默默无蚊()3．眼镜店广告词：一明惊人()4．摩托车广告词：骑乐无穷()5．磁化杯广告词：有杯无患()6．止咳药广告词：咳不容缓()六、同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的同义词。
1．吃的是液体的东西。
______2．吃的是坚硬的东西。
部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题C卷
部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共26分)1. （1分）我还知道山城——________ 花城——________ 江城——________2. （5分）照课文《白鹅》内容填空。
这些食料并不奢侈；但它的吃法，________，________。
譬如吃了________，倘若水盆放在远处，它一定________地踏步走上前去，饮一口水，再大踏步________，________。
吃过泥和草再回来________。
3. （1分）找出划线字的正确读音教育（jiào、jiāo）________ 首都（dōu、dū）________ 挨饿（āi、ái）________ 暑假（jiǎ、jià）________4. （5分）圆明园毁灭了，我们的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什么想法？和大家分享一下。
5. （5分）课外阅读。
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。
它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。
不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。
你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。
但是，蜂鸟比它们更美丽。
它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
文章写了蜂鸟的那几个特点？6. （3分）阅读下面这段话，回答问题。
晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的_____________、牧师的_____________、法官的_____________、老师的_____________，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！（1）选择词语填在文中。
2020年部编本五年级下册语文第三单元我爱你,汉字同步检测试题(含答案解析)
【解析】
【详解】
略
涉及的方面
具体内容
书籍、报刊
李姓的来源
传说李姓的直接来源是商朝官名——大理。外族的改姓也是来源之一。李姓在唐朝发展为中国第一大姓。
书籍、报刊、教科书
历史上的李姓名人
李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李时珍、李自成、李大钊（zhāo）
上网
李姓人口的数量
据统计，目前李姓人口总数已超过一亿
爷爷的讲述
李姓族谱
_________________________________
20．你从这个故事中得到了什么启示？
________________________________
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
略
2．C
【解析】
【详解】
略
3．D
【解析】
【详解】
略
4．A
【解析】
【详解】
略
5．A
【解析】
【详解】
略
6．宾至如归
仃车收费（ ） 公告拦（ ）
隐行药水（ ） 建身器（ ）
16．请将广告词中故意用错的字，画上“____”，再改正过来。
1．热水器广告词：随心所浴 （ ）
2．灭蚊剂广告词：默默无蚊 （ ）
3．眼镜店广告词：一明惊人 （ ）
4．摩托车广告词：骑乐无穷 （ ）
5．磁化杯广告词：有杯无患 （ ）
6．止咳药广告词：咳不容缓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（ ）
3．用牙齿磨碎食物。______
4．不经咀嚼就咽下去。______
5．吃一点儿辨辨滋味。______
12．（趣味题）写出与下列数字谐音的成语。
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我爱你，汉字
A卷课堂教学跟踪训练
一、按提示填空。
(18分)
1．_________是第一个发现和研究甲骨文的人。
2．古代著名书法家是_________、_________。
3．汉字的演变由甲骨文→( )→( )→( )→( )→( )→( )
4．甲骨文盛行于_________时期。
答案：1.王懿荣
2.王羲之柳公权
3.金文小篆隶书楷书草书行书
4.殷商
二、字词积累与运用。
(36分)
1．我是小小播音员(看拼音，写字词)。
(16分)
lì mèi yùn jū
( )书 ( )力风( ) ( )束
yì cuò piě nà hàn
( )扬顿( ) ( ) 浩( )如海
2．最佳搭档(在括号里填上合适的词)。
(20分)
( )的符号 ( )的光辉 ( )的院落 ( )的图画 ( )的回味( )的组合 ( )的力量 ( )的小精灵 ( )的变化 ( )的文字
答案：1.隶魅韵拘抑挫撇捺瀚
提示：要仔细拼读。
2.僵硬清丽宁静美妙无穷巧妙智慧可爱无穷无尽魅力
三、啄木鸟门诊(改正下面一段话中的错别字，把正确的字写在横线上)(10分)
星期天，我或爸爸一起去公圆完，新尝了许多鲜花，还看了许多又趣的动物——猴子、胡里、老虎、大像……
答案：期和园玩欣赏有狐狸象
提示：要仔细观察，不写错别字。
四、课文片段阅读。
(18分)
我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。
1．文中的“它们”指_____________________________________________________。
(6分) 2．我写作的时候，为了什么而动情?(12分)
_______________________________________________________________________________ _
答案：1.方块字
2方块字提示：作者热爱汉字、有感情。
五、写法学习指导与运用，(18分)
通过这段的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧!请你小结一下造成写错别字的原因，今后如何防止写错别字的方法。
_______________________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________________ _
答案：我们通过近期的学习，发现了写错别字有很多原因：1．同音混淆；2．形近搞混；3．多笔少画；4．对字义不加分析致错；5.由于心急，本应写着、字，心里却想着下一字，结果造成写错字……为了防止写错别字，同学们相互讨论，提出避免写错别字的一些方法与建议：1．每人准备一本错别字更正本；凡是自己写的错别字，一律改正在本子上； 2．把自己易混淆写错的字进行归类，进行复习； 3．进行同音字、形近字组词训练；4．同桌结对，互相帮助；5．建议老师在班上进行纠正错别字比赛，评选“消灭错别字之晕”。