细胞呼吸练习题

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2020人教版高一生物上册必修1《53ATP的主要来源—细胞呼吸》【含答案】

2020人教版高一生物上册必修1《53ATP的主要来源—细胞呼吸》【含答案】

人教版高一生物上册必修1《5.3ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习及答案一第3课时ATP的主要来源——细胞呼吸(一)【基础达标】1.近几年,几起严重的醉驾事故引起了社会的广泛关注。

交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为,应用于检测司机呼出的气体的试剂是() A.溴麝香草酚蓝溶液B.斐林试剂C.重铬酸钾的浓硫酸溶液D.澄清的石灰水2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是() A.若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加C.若丙能抑制A TP的形成,则会使ADP的消耗增加D.若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O2的消耗减少3.设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫()A.标准实验B.对比实验C.模拟实验D.演示实验4.有氧呼吸的反应底物有葡萄糖、O2和水,这三种物质参与有氧呼吸反应过程的阶段分别是() A.第一阶段、第一阶段、第一阶段B.第一阶段、第二阶段、第二阶段C.第一阶段、第二阶段、第三阶段D.第一阶段、第三阶段、第二阶段5.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为() A.2n/5m B.2m/5nC.n/5m D.m/5n6.下图表示线粒体的亚显微结构示意图。

请据图分析回答:(1)线粒体由[4]________和[]________包被形成。

其中后者向内腔折叠形成[]________,从而扩大了________的附着面积。

(2)线粒体是________的主要场所,其中有关的酶分布在[3]________和[1]________中。

(3)线粒体广泛存在于________细胞中。

从数量来看,________________的细胞中往往含量较多;从分布来看,细胞内部________________的部位往往分布的较多。

高考生物真题加练习题 专题5细胞呼吸

高考生物真题加练习题 专题5细胞呼吸

高考生物真题加练习题专题5 细胞呼吸考点一细胞呼吸的原理考向1 需氧呼吸(2019浙江超级全能生8月联考,13)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。

下列叙述正确的是( )A.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATPB.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生的ATP最多D.阶段C发生在线粒体内膜中,仅[H]和氧气结合生成水答案C考向2 厌氧呼吸1.(2020届浙江温州9月联考,23)酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。

下列有关叙述中,正确的是( )A.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成B.1分子葡萄糖中的能量与2分子丙酮酸中的能量相等C.丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢D.乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团答案A2.(2020届浙江丽衢湖9月联考,13)如图①②③表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是( )A.过程①发生于细胞溶胶,过程②③发生于线粒体B.过程①无ATP产生,过程②有ATP产生C.氧气的存在可抑制过程②③D.人体细胞中可发生过程①②③答案C考点二影响细胞呼吸的因素及应用考向细胞呼吸在实践中的应用1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。

在此过程中不会发生的变化是( )A.酵母菌进行了乙醇发酵B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C.丙酮酸产生乙醇时伴随ATP的生成D.酵母菌线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水答案C2.(2018浙江绍兴联考,3)下列现象与厌氧呼吸无关的是( )A.久置的大苹果切开后有酒味B.在面团发酵初期,表面会有水珠渗出C.用手长时间举重物时,会感觉手臂酸软乏力D.装满新制米酒的塑料瓶出现爆瓶或打开时酒液喷出的现象答案B方法细胞呼吸类型的判断方法1.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,以葡萄糖为底物的条件下CO2释放量和O2吸收量的变化。

2023版新教材高考生物微专题小练习专练23细胞呼吸原理的应用

2023版新教材高考生物微专题小练习专练23细胞呼吸原理的应用

专练23 细胞呼吸原理的应用1.(不定项)《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法(如图)。

目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气),延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。

下列叙述正确的是( )A.荫坑和气调冷藏库环境减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解B.荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬,有氧呼吸中不需要氧气参与的第一、二阶段正常进行,第三阶段受到抑制C.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性D.气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯,可延长果蔬保鲜时间2.在温室中栽培作物,如遇持续的阴雨天气,为了保证作物的产量,对温度的控制应当( )A.降低温室温度,保持昼夜温差B.提高温室温度,保持昼夜温差C.提高温室温度,昼夜恒温D.降低温室温度,昼夜恒温3.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是( )A.选用透气性好的“创可贴”,是为了保证人体细胞的有氧呼吸B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量4.下列对细胞呼吸的相关叙述,正确的是( )A.哺乳动物成熟红细胞内ATP的合成场所是细胞质基质B.水稻适宜生长于水环境中,主要是因为水稻通过无氧呼吸提供能量C.对于真核生物而言,有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同D.植物体内各项生命活动消耗的ATP均由细胞呼吸提供5.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( )A.硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.乳酸菌无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATPC.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同6.[2022·广东卷]种子质量是农业生产的前提和保障。

生产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。

大豆充分吸胀后,取种胚浸于0.5%TTC溶液中,30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。

生物必修一第九课时细胞呼吸填空题(含答案)

生物必修一第九课时细胞呼吸填空题(含答案)

第九课时细胞呼吸
姓名班级得分
一.细胞呼吸的概念:
细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物在细胞内氧化分解为 CO2和 H2O 或分解为一些不彻底的氧化产物,且伴随着能量释放的过程。

二.细胞呼吸的类型:包括有氧呼吸和无氧呼吸
(一)有氧呼吸
1.过程:三个阶段
①反应式: C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少) 场所细胞质基质
②反应式: 2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(少)场所线粒体基质
③反应式: 24[H]+6O212H2O+能量(多) 场所线粒体内膜
2.总反应式: C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多)
(二)无氧呼吸
1.总反应式:产酒精反应式: C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量(少) 场所细胞质基质
产乳酸反应式: C6H12O6C3H6O3+能量(少)场所细胞质基质
2.与有氧呼吸的相同点:第一阶段完全相同。

三、细胞呼吸的意义
为生物体的生命活动提供能量
四、应用
1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,促进水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时,要注意降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时,采用降低氧气浓度、充氮气,降低温度等方法,抑制细胞呼
吸,注意要保持一定的湿度。

高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案

高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案

高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案1.(2021·6月浙江月选考)需氧呼吸必须有氧的参加,此过程中氧的作用是()
A.在细胞溶胶中,参与糖酵解过程B.与丙酮酸反应,生成CO2 C.进入柠檬酸循环,形成少量ATPD.电子传递链中,接受氢和电子生成H2O 【答案】D【解析】需要呼吸基础知识,氧在电子传递链(第三阶段)中,接受氢和电子生成H2O 2.(2021·1月浙江选考)苹果果实成熟到一定程度,呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变,呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。

下列叙述正确的是()A.呼吸作用增强,果实内乳酸含量上升B.呼吸作用减弱,糖酵解产生的CO2减少C.用乙烯合成抑制剂处理,可延缓呼吸跃变现象的出现D.果实贮藏在低温条件下,可使呼吸跃变提前发生【答案】C【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老;糖酵解属于细胞呼吸第一阶段,该过程1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子,并释放出少量能量,形成少量ATP。

【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸,产生的是酒精和二氧化碳,A错误;\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段,在糖酵解的过程中,1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子,分解过程中释放出少量能量,形成少量ATP,故糖酵解过程中没有CO2产生,B错误;C、乙烯能促进果实成熟和衰老,因此用乙烯合成抑制剂处理,可延缓细胞衰老,从而延缓呼吸跃变现象的出现,C正确;D、果实贮藏在低温条件下,酶的活性比较低,细胞更不容易衰老,能延缓呼吸跃变现象的出现,D错误。

故选C。

3.(2021·广东高考真题)秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料,生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究细胞呼吸(如图)。

下列叙述正确的是()A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了CO2C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。

高一生物-细胞呼吸练习题

高一生物-细胞呼吸练习题

细胞呼吸练习题(1)一.选择题1.完成有氧呼吸全过程的结构是()A.细胞质基质 B.线粒体 C.细胞 D.肺泡2.植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,其主要原因是()A.CO2中毒 B.酒精中毒 C.乳酸中毒 D.供能不足3.有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧()A.全部来自氧气 B.全部来自水 C.全部来自葡萄糖 D.来自葡萄糖和水4.下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是()A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用5.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实()A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸6.用酵母菌酿酒时,如果向酿酒的原料中注入足量的氧气,会出现的现象是()A.酵母菌死亡,不产生酒精 B.酵母菌增多,不产生酒精C.酵母菌增多,产生酒精增多 D.酵母菌减少,产生酒精增多7.在呼吸过程有二氧化碳放出,则可判断此过程()A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸 C.一定不是酒精发酵 D.一定不是乳酸发酵8、下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是: ( )①蛔虫进行无氧呼吸②哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸③长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物④发酵和无氧呼吸为同一概念A.①② B.②③ C.③④ D.①④9.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。

经一定时间的保温后,能产生CO2的试管有( )A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体C.丙酮酸+叶绿体 D.丙酮酸+内质网10.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:111、酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解C6H12O6,产生等量的CO2,则所消耗的C6H12O6之比为()A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶1 12.水果储藏保鲜时,降低呼吸的环境条件是( )A.低O2、高CO2、零上低温 B.低CO2、高O2、零下低温C.无O2、高CO2、零上低温 D.低O2、无CO2、零下低温13.有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧( )A.都来自于葡萄糖 B.都来自于O2 C.分别来自于葡萄糖和O2 D.分别来自于O2的葡萄糖14.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,能适当延长保鲜时间的生理原因是( ) A.细胞呼吸减弱 B.细胞呼吸加强 C.光合作用减弱D.促进了物质分解15.下列生物中,细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是( )A.水螅B.变形虫 C.蛔虫D.草履虫16.比较动物有氧呼吸和无氧呼吸,最恰当的是( )A.糖类是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质B.有氧呼吸产生还原氢,无氧呼吸也能产生还原氢C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物17.生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都产生的化合物是()A.乳酸B.二氧化碳C.酒精D.丙酮酸18.高等.植物进行无氧呼吸,其产物一般是()A.酒精和CO2 B.只有乳酸 C.酒精和乳酸 D.酒精或乳酸19.有氧呼吸中,形成ATP最多的时候是()A.形成CO2 B.形成[H]时C.形成H2O时D.形成丙酮酸时20.人体进行的有氧呼吸的主要场所是()A.肺B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体21.生物的生命活动所需的能量主要来自()A.糖类的氧化分解B.脂类的氧化分解C.蛋白质的氧化分解D.核酸的氧化分解22.制作泡菜要利用乳酸菌发酵,下列对此有利的措施是()A.密封泡菜罐B.敞开泡菜罐C.高温处理D.低温处理23、把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养。

高考生物真题演练及拓展练习——细胞呼吸的方式和过程

高考生物真题演练及拓展练习——细胞呼吸的方式和过程

高考生物真题演练及拓展练习——细胞呼吸的方式和过程1.(2021·广东,9改编)秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。

生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。

下列叙述正确的是()A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了CO2C.用甲紫溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量答案D2.(2019·全国Ⅲ,4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。

那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱答案A解析种子在黑暗中萌发得到黄化苗,该过程中细胞代谢增强,呼吸强度增加,由于整个过程中不能进行光合作用,而且细胞呼吸需要消耗有机物,所以有机物总量减少。

3.(2020·山东,2)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。

下列说法错误的是()A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少答案B解析与有氧呼吸相比,产生相同ATP的情况下,无氧呼吸消耗的葡萄糖的量远大于有氧呼吸,癌细胞主要进行无氧呼吸,需要吸收大量葡萄糖,A项正确;癌细胞中丙酮酸转化为乳酸为无氧呼吸的第二阶段,无氧呼吸只在第一阶段产生少量A TP,B项错误;癌细胞主要依赖无氧呼吸产生A TP,进行无氧呼吸第一阶段和第二阶段的场所均为细胞质基质,C项正确;无氧呼吸只在第一阶段产生少量NADH ,癌细胞主要进行无氧呼吸,消耗等量的葡萄糖产生的NADH 比正常细胞少,D 项正确。

《细胞呼吸》40道选择题限时50分钟专项练习

《细胞呼吸》40道选择题限时50分钟专项练习

《细胞呼吸》40道选择题限时50分钟专项练习姓名:__________班级:__________考号:__________1. 在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中,关于[H]的来源和用途的叙述,最准确的是( )A. 答案AB. 答案BC. 答案CD. 答案D2. 玉米根部细胞中含有两种脱氢酶,在氧气不足的情况下,可以催化不同类型的无氧呼吸,如图所示(A~C表示物质,①~③表示生理过程)。

下列说法错误的是( )A. A为丙酮酸,C为酒精B. B只能在细胞质基质中生成C. ①~③过程中均有A TP的合成D. 长时间淹水的情况下,玉米根部细胞内可发生①②③过程3. 下图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性。

假设环境因素对本实验无影响,下列表述正确的是( )A. 装置1中液滴左移、装置2中液滴不移动,说明酵母菌只进行了无氧呼吸B. 装置1中液滴左移、装置2中液滴右移,说明酵母菌只进行了有氧呼吸C. 将酵母菌替换成乳酸菌,装置1、装置2中液滴均不移动D. 将酵母菌替换为乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移4. 雨水过多时,农作物会发生烂根现象,其原因主要是( )A. 土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用B. 土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根C. 土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害D. 土壤因水涝温度低,使根受到低温损害5. 某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20~30 min。

下列叙述不正确的是( )A. 一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润B. 该实验中甲组为实验组,乙组为对照组C. 若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精D. 该实验应选择大小合适、气密性良好的塑料袋6. 某一动物组织,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比为1∶3,则该组织消耗的O2量与产生的CO2量之比是( )A. 1∶1B. 2∶1C. 3∶1D. 1∶27. 有氧呼吸全过程中的物质变化可分为三个阶段:①C6H12O6→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O。

细胞呼吸 单节练习题 时间40分钟 100分 2013

细胞呼吸   单节练习题 时间40分钟 100分  2013

细胞呼吸单节练习题时间40分钟100分2013-12-31一、选择题(每题5分,共60分)1.下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中,不正确的是 ( )A.都从葡萄糖开始,产生丙酮酸B.都产生CO2和H2OC.都是有机物的分解D.都有能量释放,并产生ATP2.下列关于新陈代谢的叙述,正确的是( )A. 无氧呼吸不产生二氧化碳,而有氧呼吸必须在线粒体中产生二氧化碳B. 运动员在100 m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C. 植物有氧呼吸的强度晚上比白天强,无氧呼吸的强度白天比晚上强D. 在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率大于呼吸速率3.关于真核细胞呼吸正确的说法是……()A. 无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B. 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C. 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中D. 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中4.完成有氧呼吸全过程的结构是()A.细胞质基质 B.线粒体 C.细胞 D.肺泡5.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n6.贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间,主要是由于 ( )A.抑制有氧呼吸 B.促进有氧呼吸C.抑制无氧呼吸 D.促进无氧呼吸7.植物体的呼吸作用是…………()A. 白天、晚上都进行B. 白天进行,晚上停止C. 白天停止,晚上进行D. 光合作用停止时进行8.人的红细胞没有线粒体,但却能携带氧,红细胞所需能量的主要来源是通过 ( )A.乳酸进行有氧呼吸 B.乳酸进行无氧呼吸C.葡萄糖进行有氧呼吸 D.葡萄糖进行无氧呼吸9.某研究性学习小组设计实验,检测温度对种子萌发速率的影响。

他们在四个培养皿中放置湿滤纸,然后在每个培养皿中放了10粒小麦种子。

专题3.2 细胞呼吸的原理及其应用(核心素养练习)(解析版)

专题3.2 细胞呼吸的原理及其应用(核心素养练习)(解析版)

第三单元生命活动的代谢基础专题3.2 细胞呼吸的原理及其应用一、选择题1.酵母菌是最早被人类利用的微生物。

早在公元前3000年,人类就开始利用酵母菌发酵来制作面包、酿造酒类。

酵母菌发酵(无氧呼吸)产生酒精的同时还产生()A.O2B.CO2C.乳酸D.水【答案】B【解析】酵母菌通过无氧呼吸产生了酒精,同时释放出二氧化碳,没有产生氧气,水和乳酸。

2.生物体吸收的O2用于()A.在线粒体中合成CO2B.在细胞质中与[H]结合生成水C.在线粒体中与[H]结合生成水D.部分形成CO2,部分与[H]结合成水【答案】C【解析】生物体吸收氧气用于有氧呼吸第三阶段,在线粒体内膜上和还原型氢反应生成水。

3.研究人员将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下,那么甲、乙、丙分别代表()A.氧气、二氧化碳、酒精B.二氧化碳、酒精、氧气C.氧气、酒精、二氧化碳D.酒精、二氧化碳、氧气【答案】A【解析】根据分析可知,密封后甲物质的浓度降低,应为氧气,甲下降的同时,乙物质浓度升高,乙应为二氧化碳;一段时间后开始产生丙,丙应为酒精。

A正确,BCD错误。

故选A。

4.请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。

(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()A.A处上升,B处下降B.A、B两处都下降C.A处下降,B处上升D.A、B两处都不变【答案】C【解析】由图可知,小白鼠进行呼吸作用会消耗氧气,产生二氧化碳,装置中的氢氧化钠能够吸收呼吸产生的二氧化碳,故该装置中气体减少,故A侧液面会下降,B侧液面会升高。

综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

5.甲组酵母菌进行需氧呼吸,乙组酵母菌进行厌氧呼吸,若两组酵母菌分别产生出等量的CO2,那么它们各自所消耗的葡萄糖量之比是()A.2﹕1 B.1﹕2 C.3﹕1 D.1﹕3【答案】D【解析】假设两组酵母菌呼吸作用产生的二氧化碳都是XmoL,甲组酵母菌进行的是有氧呼吸,根据有氧呼吸方程式计算其消耗的葡萄糖为X/6;乙组酵母菌进行无氧呼吸,根据无氧呼吸方程式计算其消耗的葡萄糖为X/2。

2023版新教材高考生物微专题小练习专练24细胞呼吸有氧呼吸与无氧呼吸

2023版新教材高考生物微专题小练习专练24细胞呼吸有氧呼吸与无氧呼吸

专练24 细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)1.苹果果实成熟到一定程度,呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变,呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。

下列叙述正确的是( ) A.呼吸作用增强,果实内乳酸含量上升B.呼吸作用减弱,糖酵解产生的CO2减少C.用乙烯合成抑制剂处理,可延缓呼吸跃变现象的出现D.果实贮藏在低温条件下,可使呼吸跃变提前发生2.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤3.某动物组织,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3,则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是( )A.1∶2 B.2∶1 C.3∶1 D.1∶14.[2022·湖北重点中学联考]种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。

若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,不正确的是 ( )A.若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸且产物是乳酸,则吸收O2分子数等于释放CO2分子数B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放的CO2多C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则不吸收O2也不释放CO2D.若产生的CO2多于乙醇的分子数,则细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸5.如图表示细胞内物质转化的部分过程,下列叙述不正确的是( )A.图中的[H]主要在线粒体内产生B.图中物质①是O2C.用18O标记葡萄糖,产物水中检测不到放射性D.图示过程会释放热能6.(不定项)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,在相同时间内其产生的酒精和CO2的量如表所示。

通过对表中数据分析可得出的结论是 ( )O2浓度(%)a b c d产生CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol 6.5 mol 6 mol0 molA.a浓度时,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于无氧呼吸B.b浓度时,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率小于无氧呼吸消耗速率C.c浓度时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.d浓度时,酵母菌只进行有氧呼吸7.不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用的方式不同。

细胞呼吸专题练习.doc

细胞呼吸专题练习.doc

细胞呼吸专题训练选题人:梁嘉惠审题人:张其勇一、选择题(每题3分)1.慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,哪一种产生的能量更高。

A.慢跑B.激烈奔跑C.同样高D.无法判断2.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维儿乎不含有线粒体,与短胞等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。

下列叙述错误的是()A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜4.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是A.人体剧烈运动的过程中,消耗氧气和产生二氧化碳的量相等B.植物细胞质基质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体C.细胞呼吸过程中产生C02的场所只有线粒体基质D.检测是否产生COJM判断乳酸菌是否进行细胞呼吸5.我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。

这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响小草的生长。

其中的科学道理是A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用6.交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有()A.MnO2B.斐林试剂C.重铭酸钾D. BaCl27.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图,以下分析不正确的是()A.从甲图可-知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B.乙图中曲线【表示有氧呼吸,曲线II表示无氧呼吸C.曲线I表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖D.曲线II最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酣数量的限制8.有氧呼吸与无氧呼吸相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都生成丙酮酸A.①②⑤B.②④③C.②③⑤D.②④⑤9.长期浸水会导致树根变黑腐烂。

树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。

细胞呼吸练习题B

细胞呼吸练习题B

细胞呼吸练习题(B)编写:审核:班级:姓名:时间:5月30日1、下列在有氧和无氧条件下都能生活的是()A乳酸菌B醋酸菌C大肠杆菌D酵母菌2、1mol下列四种化合物中所含化学能最多的是()A.乳糖B.葡萄糖C.丙酮酸D.乳酸3、在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是()A.外膜和内膜B.内膜和基质C.外膜和嵴D.所有膜结构4、有氧呼吸最常用的物质(呼吸底物)是()A.淀粉B.糖元C.葡萄糖D.A TP5、细胞呼吸是指()A.吸收O2放出CO2过程B.有氧呼吸和无氧呼吸的过程C.分解有机物放出能量的过程D.与光合作用相反的生化反应过程6、、人体进行有氧呼吸的主要场所是()A.肺细胞B.内环境C.线粒体D.细胞质基质7、与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是()A.分解有机物B.释放能量C.需要酶催化D.有机物分解不彻底8、有氧呼吸过程中氧气的作用是()A.直接氧化体内的有机物B.有酶的参与下使水分解C.与反应过程中产生的还原性氢结合D.参与丙酮酸的分解生成二氧化碳9、新鲜的蔬菜放在冰箱的冷藏室内,能适当延长保鲜时间,原因是()A.细胞呼吸减弱B.细胞呼吸加强C.光合作用减弱D.物质分解加快10、有氧呼吸产生的CO2,出现在有氧呼吸的()A.三个阶段B.第一阶段C.第二阶段D.第三阶段11、种子在有氧和无氧的情况下进行呼吸,都产生()A.酒精B.二氧化碳C.乳酸D.丙酮酸12、在有氧呼吸过程中,添加水与生成水分别发生在()A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段D.第三阶段和第二阶段13、在线粒体内进行的有氧呼吸过程是()A.第一、二阶段B.第二、三阶段C.第一、三阶段D.第一、二、三阶段14、高等植物进行无氧呼吸,.其产物一般是()A.酒精和CO2B.只有乳酸C.酒精和乳酸D.酒精或乳酸15、葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常用的物质。

将一只实验小鼠放在有18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是()A.丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.水。

高考生物《细胞呼吸的过程及应用》课外作业练习(含答案)

高考生物《细胞呼吸的过程及应用》课外作业练习(含答案)

高考生物《细胞呼吸的过程及应用》课外作业练习(含答案)1.(2020年山东卷)我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。

《齐民要术》记载:将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”。

意思是将酒曲浸到活化,冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。

下列说法错误的是()A.“浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快B.“鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的C.“净淘米”" 是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施D.“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡【答案】C【详解】A.“浸曲发”是将酵母菌活化,可以使微生物代谢加快,A正确;B.“鱼眼汤”是指酵母菌在呼吸过程中产生CO2,使溶液中出现气泡,B正确;C.在做酒过程中,为消除杂菌的影响主要靠“炊作饭”,即蒸熟,C错误;D.“舒令极冷”是将米饭摊开冷透,防止温度过高导致微生物(酵母菌死亡),D正确。

故选C。

2.(2021·浙江高二其他模拟)下列有关人体细胞中呼吸作用的相关叙述,正确的是()A.厌氧呼吸时,丙酮酸在不同酶的催化下形成乳酸或乙酸B.人体有氧运动和剧烈运动时产生CO2的场所不同C.骨骼肌细胞厌氧呼吸只有第一个阶段产生ATPD.需氧呼吸的三个阶段中产生ATP时均伴有[H]的生成【答案】C【详解】A.人体细胞厌氧呼吸时,丙酮酸在酶的催化下形成乳酸,A错误;B.人体剧烈运动时进行需氧呼吸和厌氧呼吸,厌氧呼吸产生乳酸,没有CO2的生成,B错误;C.骨骼肌细胞厌氧呼吸只有第一个阶段产生ATP,C正确;D.需氧呼吸第三阶段进行[H]与O2结合生成水的反应,此过程有大量能量产生,可合成ATP,但是有[H]的消耗,没有生成,D错误。

故选C。

3.(2021·浙江省绍兴一中高三一模)有关细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程如下图。

下列说法正确的是()A.物质A是丙酮酸,过程①②③④都会产生[H],同时释放少量能量B.①③中,葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失,其余存储在ATP中C.当O2浓度为0时,线粒体产生ATP的量不为0D.人剧烈运动产生CO2的场所只有线粒体【答案】D【详解】A.物质A是丙酮酸,过程①(呼吸作用第一阶段)④(有氧呼吸第二阶段)都会产生[H],同时释放少量能量,而过程②③(无氧呼吸第二阶段)都不会产生[H],也不释放能量,A错误;B.①③过程中,葡萄糖中的能量大部分仍存储在酒精中;释放的能量中,大部分以热能形式散失,少部分存储在ATP中,B错误;C.当O2浓度为0时,只进行无氧呼吸,场所是细胞质基质,所以线粒体中不会产生ATP,C错误;D.人体细胞无氧呼吸的产物为乳酸,不产生CO2,只有有氧呼吸才能产生CO2,所以剧烈运动产生的CO2的场所只有线粒体,D正确。

细胞呼吸(基础练习题)

细胞呼吸(基础练习题)

细胞呼吸(基础)1.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误..的是A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]2.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是A.1和2都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类不同C.2和3都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]3.下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是A.有无二氧化碳的生成B.热量产生多少C.O2消耗量CO2生成量的比值D.有机物的消耗量4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞5.图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。

下列关于该过程的说法正确的是A.只发生在细胞有氧时B.只发生在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质内6.右图为第10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。

下列分析不正确...的是()7.在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。

下列对种子死亡原因的分析,合理的是A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质B.不能通过光合作用合成有机物C.呼吸作用产生的能量均以热能释放D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用8.右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等A. 种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B. 种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C. 种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降9.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%:此时的花序细胞A.主要通过无氧呼吸生成A TP B.产生的热量远多于其它细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段10.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示,若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

高考生物专题复习《细胞呼吸的方式和有氧呼吸》真题练习含答案

高考生物专题复习《细胞呼吸的方式和有氧呼吸》真题练习含答案

高考生物专题复习《细胞呼吸的方式和有氧呼吸》真题练习含答案一、选择题1.(2022·重庆,12)从如图中选取装置,用于探究酵母菌细胞呼吸方式,正确的组合是()注:箭头表示气流方向。

A.⑤→⑧→⑦和⑥→③B.⑧→①→③和②→③C.⑤→⑧→③和④→⑦D.⑧→⑤→③和⑥→⑦2.(2022·河北,4)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体B.种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C.有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D.通气培养的酵母菌液过滤后,滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色3.(2023·天津,1)衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶,则其需要从宿主细胞体内摄取的物质是()A.葡萄糖B.糖原C.淀粉D.ATP4.如图为某细胞器的结构模式图,下列反应发生在该细胞器内的是()A.葡萄糖分解为丙酮酸B.O2与[H]反应产生水C.葡萄糖分解产生乳酸D.水在光下分解产生O25.(2023·无锡高三调研)糖酵解是糖分解为丙酮酸的过程,普遍存在于细胞中。

下列叙述正确的是()A.糖酵解的过程需要消耗氧气B.糖酵解发生在线粒体基质中C.糖酵解产生的丙酮酸可能转化为乳酸D.糖酵解释放的能量主要用于合成A TP6.如图表示丙酮酸进入线粒体过程模型。

丙酮酸先由线粒体外膜上孔蛋白构成的通道顺浓度梯度进入膜间隙,然后利用内膜两侧H+电化学梯度提供的能量,依靠H+载体蛋白通过内膜进入线粒体基质。

下列叙述错误的是()A.线粒体内膜上既有丙酮酸的载体蛋白,也有分解丙酮酸的酶B.丙酮酸经孔蛋白进入线粒体膜间隙的方式属于协助扩散C.丙酮酸从膜间隙进入线粒体基质的方式属于主动运输D.降低膜间隙H+浓度会降低线粒体外膜对丙酮酸运输的速率7.研究发现,在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。

H+顺浓度梯度经ATP合酶转移至线粒体基质的同时,驱动ATP的合成(如图所示)。

高中生物第一册 5 3 细胞呼吸的原理和应用第一课时 同步练习((含答案))

高中生物第一册 5 3 细胞呼吸的原理和应用第一课时 同步练习((含答案))

高中生物2019人教版必修一5.3 细胞呼吸的原理和应用第一课时同步练习一、单选题1.(2021高一下·普宁期末)一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上,参加完2000米比赛后,第二天双腿肌肉酸痛,这是因为其腿部的肌肉细胞( )A. 只进行了有氧呼吸B. 只进行了无氧呼吸C. 进行无氧呼吸,产生了乳酸D. 进行无氧呼吸,产生了乙醇【答案】C【考点】有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的过程和意义【解析】【解答】长跑过程中,肌肉细胞无氧呼吸,产生了乳酸,所以第二天肌肉酸痛。

C符合题意。

故答案为:C。

【分析】人体细胞无氧呼吸产生乳酸。

人体细胞主要进行有氧呼吸,当短时间需要大量能量时,会进行一部分无氧呼吸。

2.(2021高二下·电白期中)无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少,其原因是( )A. 只发生在低等生物中B. 反应过程比较简单C. 酶的催化效率不高D. 有机物分解不彻底【答案】 D【考点】有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的过程和意义【解析】【解答】有氧呼吸和无氧呼吸都是在酶的催化作用下分解有机物,并释放能量的过程。

有氧呼吸在氧气的参与下能彻底的将有机物分解无机物释放大量能量;而无氧呼吸虽然也分解有机物但是没有氧气参与,有机物的分解不彻底,产物除了无机物还有有机物,有机物中还储存有能量,所以释放能量少,故选D。

【分析】有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,吧葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放大量ATP的过程;在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能量的过程是无氧呼吸。

二者都能为生命活动提供能量。

3.(2021高一下·电白期中)有氧呼吸哪一阶段产生的能量最多( )A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段D. 都一样【答案】C【考点】有氧呼吸的过程和意义【解析】【解答】A、第一阶段产生少量能量,A不符合题意;B、第二阶段也产生少量能量,B不符合题意;C、第三阶段[H]和氧气反应产生大量的能量,C符合题意;D、第一二阶段产生少量能量,第三阶段产生大量能量,D不符合题意。

2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第9讲 细胞呼吸(练习)(原卷版+答案解析)

2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第9讲 细胞呼吸(练习)(原卷版+答案解析)

第09讲细胞呼吸(模拟精练+真题演练)1.(2023春·湖北·高一校联考阶段练习)下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是()A.酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物,易于培养COB.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生了[H]和2C.通过设置有氧条件组(对照组)和无氧条件组(实验组)来判断酵母菌的细胞呼吸方式CO,说明在两种条件下葡萄糖的消耗量相等D.若在有氧、无氧条件下产生等量的22.(2023·山东·统考模拟预测)海水稻学名耐盐碱水稻,是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的耐盐碱水稻,也可种植在半荒漠内陆盐碱地和平原盐碱地,通常可用稀释的0.6%的海水来灌溉。

下列有关叙述错误的是()A.将海水稻和普通水稻的根细胞分别置于清水中,二者吸收水分的量差不多B.用海水浇灌海水稻与普通水稻,海水稻能正常生长,普通水稻将枯萎C.海水稻的根细胞吸收矿质离子时需要根细胞呼吸作用产生的ATP提供能量D.推广种植海水稻有助于增加粮食产量,缓解耕地资源不足和粮食危机等问题3.(2023春·浙江温州·高一统考学业考试)pH传感器是一种能够快速准确获取溶液酸碱度的仪器。

某兴趣小组设置如图甲、乙所示的装置,探究酵母菌细胞呼吸过程中pH的变化。

下列叙述正确的是()A.图甲装置溶液X的目的是除去空气中的CO2B.实验过程中,图甲装置检测到pH先上升后下降C.实验过程中,图乙装置检测到pH先下降后上升D.环境温度和酵母菌数量不会影响实验结果4.(2023·江苏盐城·盐城中学校考模拟预测)细胞呼吸过程中产生的中间产物,可转化为脂肪、氨基酸等非糖物质。

如下图表示人体内相关物质的转化过程。

下列有关叙述正确的是()A.过程②产生的二碳化合物可能是酒精B.X物质可能代表的是构成脂肪的小分子C.过程②生成的氮基酸是必需氨基酸D.长期高糖膳食不可能会导致人体内脂肪积累5.(2023·全国·模拟预测)细胞呼吸是细胞中合成ATP的主要来源。

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Байду номын сангаас
2.下图中甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图,乙 和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回 答下列问题:
(1)甲图中酵母菌细胞中可以进行的过程是 ______(填序号),能在人体骨骼肌细胞中进行 的过程是_(填序号)。甲图中过程④产生的ATP 的去向_____。 (2)从乙图中可以看出,细胞呼吸的最适温度 ____点对应的温度。AB段说明________。温度能 否影响甲图中的①~④四个过程,为什么?_____ 。
(3)丙图表示酵母菌的呼吸情况,则曲线Ⅱ表示 ________呼吸类型。如果在瓶中培养酵母菌时, 测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为 5∶4,这是因为有_______的酵母菌在进行曲线 Ⅰ所示的呼吸类型(假设酵母菌进行两种细胞呼 吸的速率相等)。
(4)由乙、丙两图可知,贮存水果时应选择_ (低 温、室温、高温,无氧、低氧、高氧)的条件。
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