谈谈背诵新概念英语第4册历程(Good)

谈背诵新概念第四册历程（Good）

看大家那么热烈地讨论背诵新概念，不禁有一点凑凑热闹的冲动。

我本人学习英语新概念四已经有很多年了，从1997年把老版本的NC4作为阅读材料，到1999年5月决心背诵它，直到2004年才真正意义上的将NC4背熟（能把新版本48篇文章连续串背两个多小时背完，基本不出现大的错误）。历时有7，8年的光景。

期间经历了多少探索，苦闷，辛酸，兴奋，激情，迷狂，淡泊，总之学习新概念的过程也是我对学英语一个探索思考的过程，也是我对自我教育乃至整个人生一种感受至深、启我思考的体验。

背诵新概念4给我看得到的回报是：我的4、6级考试都是在没有专门进行考前训练的情况下考出了比较好的成绩，4级94，6级92分。研究生英语考试88分（用背NC4的方法，选背了朱泰祺老先生的考研复习指南，做过少量真题）。真正的回报却远不止于此。由于时间关系，我不能详谈，只能简单地说说我背NC4的一点历程。

1、最开始，1999年5月－8月。大跃进似的激情——打算三个月搞定NC4。实际上三个月过去了，真正背过的文章也只有10多篇，而随时能脱口而出的就仅有

2、3篇。大多背过的文章，都是模模糊糊不知所云。那段时间具体投入的时间是很集中的，用的是李阳的方法，记得当时很多天晚上梦话都在背课文，怎么效果会如此差呢？感觉打击太大。

2、1999－2001年，彷徨、怀疑的阶段。尝试了很多其他学英语的方法，但学习焦点并没有聚在NC4上，也还在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了后面忘了前面的怪圈。能够勉勉强强背下10多课，能脱口而出的仅有5，6篇。只有安慰自己，因为是工科学生，并没有太多时间花在英语上。

3、2002年，充满转机的一年。这年的寒假，即2002年2月我没回家，而是留在北京新东方学习GRE，说实在的GRE培训让我多多少少对新东方有些失望，但是在寒假的系列讲座却对我影响很大：

第一、我发现江博老师在讲座中引背新概念四的几段还没有我背得熟，背得标准。对自己背新概念又有了些许的信心。

第二、杜子华老师演讲时，讲了学英语的几大原则。对我很有启发，觉得背新概念四也需要以兴趣引导。

第三、俞敏洪老师演讲中提到的学习英语初期就是“精深远大于博大”。

第四、北外的熊德兰教授，让我知道“课文”的真正涵义。

第五、钟道隆教授让我知道习惯的力量，听写是一种最不易疲劳的学习方法。

仔细研究NC4，发现内容也并不多，不过750句。按李阳的比较机械的方法，一天2句话一年也就搞定了，何况，每篇文章都是一个和谐统一的整体，逻辑结构都很严谨，文字又是琅琅上口，优美异常，相当多的文章还和现实生活息息相关，更易于记忆。

经过一番思考，下决心再背诵NC4。并且规定自己，在这个较长的阶段学习英语就是简单的一件事----背诵NC4。

★学习英语=背诵NC4＋大量泛读兴趣英文。目标明确了，给自己一个最低的标准，即每天最少2句NC4的句子。

4、2003－2004年，完善方法的阶段。

一位在新东方兼职作老师的同学与我聊到新概念四，我给他背了几课，觉得我确实比较熟。突然，他叫我把背过的文章一句句翻译成中文，并讲解一番。我立马瞠目结舌。每一句的意思都无比清楚，但是用中文恰如其分地翻译确实有很大问题。这时候，我才深切地体会到，学习NC4重在文化理解与文字翻译上。

于是，在背诵的同时，仔细品味译文翻译，进行英汉快速互译，并且举一反三进行造句或者复述，再把它们用在日常生活中就变成我消化背诵的主要方法了（当然，这时我开始背诵中文译文了）。

有趣的是，最终得出结论——“当教新概念四的英语老师”是促进你学习及活背NC4的最好方法。从这一点讲，“在新东方得到最大培养和提高的主要是教师而非学生”，这种评价我是深以为然的。

一次，新东方学员的新概念班结课时有一个背诵大赛，我碰巧观摩了一下，我发现能连续背诵5课以上的学员几乎没有。我自己试了试，也就能连续选背最熟的文章10多篇，其他的或多或少需要复习一些时间。

于是，开始了连续5课串背的训练。这样在2004年的10月终于有了连续串背整本书的成绩。

都说死记是伴随着活用的。但没有死记，总归是无源之水，无根之木。如果没有那个“一”，又谈何举一反三，闻一知十，一通百通，万法归一呢？广阔的生活空间就是你活用

的场所是你体验的场所。在没有语言环境的情况下学习外语，“先死后活”的方法无疑是比较可行的“捷径”。

5、现在，背诵NC4已经不是最初所认识的那种---一个快捷的学习方法，已经切切实实成了我的一种生活方式。每天晚上是在背诵NC4的过程中昏昏入睡，起床时是在背诵NC4的激情中度过。

在看落日时会情不自禁背诵“beauty”，背一段“hobby”、“how to grow old”。在无数等车，坐车，闲暇的零碎时间，我可以根据自己的喜好选背一段NC4。其实，时间已经过去7、8年了，也谈不上是什么快捷了。但一切都慢慢变得自然，变得没有刻意。并且我知道我这一生都会不断地背诵它、咀嚼它、品味它。

学习英文的最高境界应该是，英文如同空气与水，你根本意识不到它的存在，但你无时无刻不在使用它，用它传递思想、情感、知识信息。并且使用的熟练程度和习惯与母语没有多大的区别。我们在这种环境中吗？我们在主动营造这种环境并尝试成为自己的生活方式吗？

6、对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。

别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了。

背诵一、二、三、四册全文，理解后记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事