七年级语文专项练习：基础知识
初一语文基础知识试题及答案
初一语文基础知识试题及答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 应（yīng）聘蹒（pán）跚应（yìng）接不暇B. 徜（cháng）徉绯（fēi）红哽（gěng）咽C. 跚（shān）跚翩（piān）翩瞠（chēng）目结舌D. 踌（chóu）躇蹒（pán）跚蹑（niè）手蹑（niè）脚2. 下列句子中，成语使用恰当的一项是：A. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮，精力充沛。
B. 他做事总是不慌不忙，真是稳如泰山。
C. 他虽然成绩优异，但仍然谦虚谨慎，不骄不躁。
D. 他虽然不擅长言辞，但言之凿凿，令人信服。
二、填空题3. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《》。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《》。
三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）5. 文章中提到的“他”是谁？6. “他”为什么选择这样做？四、作文题7. 以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
答案一、选择题1. 正确答案：D2. 正确答案：C二、填空题3. 滕王阁序4. 水调歌头三、阅读理解5. 文章中提到的“他”是（根据文章内容填写具体人物）。
6. “他”选择这样做是因为（根据文章内容填写原因）。
四、作文题7. （作文部分不提供标准答案，考生需根据题目要求自行创作。
）结束语：通过本次试题的练习，同学们应该对初一语文的基础知识有了更深入的理解和掌握。
希望同学们能够继续努力学习，不断提高自己的语文素养。
(完整版)初一语文基础练习
一、语文基础一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（)A．颁．发（bān）绮．丽（qí）不屈不挠．（náo) B．哺．育（bǔ）粗犷．（ɡuǎnɡ）刚正不阿。
（ē) C．猝．然(cù）侥．幸(jiǎo）称．心如意（chènɡ）D．干涸．(kū) 参．差（cēn) 杳．无消息（yǎo)2．下列句子中有错别字的是（)A．春节到了，大街小巷张灯节彩，到处是一派欢乐的景象B．故宫博物院规模宏大，历史悠久，前来参观的人络绎不绝.C．明察秋毫的办案能力往往来自周密的思考和认真的分析。
D．盛夏的百花山,蓝天白云,绿草鲜花，蜂飞蝶舞，充满诗情画意。
3．下列词语中加点字字义相同的一项是（）A．温．情温．故知新B．著名．莫名．其妙C．鼓．励一鼓．作气D．和．蔼心平气和．4．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议．．．．的，现在却不断变为现实。
B．与他人交往时,要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己.C．常言道，独木不成林．．．．．，一花难成春。
一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路,真是“一方水土养．．．．．一方人．．．”.５．下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。
用一个词语评价这一设计,最恰当的是( )北京2008年奥运会主场馆‚鸟巢‛的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。
A．惟妙惟肖B．巧妙绝伦C．妙手偶得D．异想天开6.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（)①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠‚希望工程‛的资助,才完成学业的。
他懂得( )，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。
部编版七年级语文上册 第五单元 基础知识专项训练(含答案)
第五单元 16猫 重点字词生难字 铎．( ) 忧郁．( ) 怂恿．．( ) 蜷．( )伏 惩．( )戒 污涩．( ) 红绫．( ) 诅．( )骂 妄．( )下断语 怅．( )然 冤．( )枉 biàn( )诉 虐．( )待 屋脊．( ) 多音字挣⎩⎪⎨⎪⎧zhēng ( )zhèng ( ) 似⎩⎪⎨⎪⎧shì( )sì( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧诅( )诅咒沮( )沮丧 ⎩⎪⎨⎪⎧蜷( )蜷伏倦( )倦怠 ⎩⎪⎨⎪⎧绫( )红绫凌( )壮志凌云陵( )陵园 ⎩⎪⎨⎪⎧详( )安详祥( )吉祥徉( )徜徉 重点词 【污涩】 【忧郁】【怂恿】【怅然】【凝望】【毫无生意】【提心吊胆】【畏罪潜逃】17动物笑谈 重点字词生难字孵．( )卵 哞．( ) 嗔．( )怪 羞怯．( ) 麝．( )香鸭 驯．( )养 匍匐．．( ) 蹒跚．．( ) 颈．( )子 煞．( )白 原wěi( ) 嚎．( )声 敛．( )翼 zhòu( )骂 神采yì yì( ) 怪dàn( )不经 禁锢．( ) 余huī( )多音字差⎩⎪⎨⎪⎧chāi ( )chà( )chā( )cī( )模⎩⎪⎨⎪⎧mú( )mó( ) 煞⎩⎪⎨⎪⎧shā( )shà( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧诞( )怪诞不经涎( )垂涎三尺蜒( )蜿蜒曲折 ⎩⎪⎨⎪⎧嗔( )嗔怪慎( )谦虚谨慎镇( )镇定自若⎩⎪⎨⎪⎧驯( )桀骜不驯训( )训练有素⎩⎪⎨⎪⎧凫( )凫趋雀跃袅( )袅袅炊烟 重点词 【嗔怪】 【羞怯】 【驯养】 【煞白】 【温驯】 【禁锢】 【蹒跚】 【怪诞不经】 【大相径庭】 【神采奕奕】 【恋恋不舍】 【迫不及待】18狼 文学常识作 者,蒲松龄,生卒年,1640—1715,字,留仙别 号,柳泉居士,世 称,聊斋先生,朝 代,清代代表作品,《聊斋志异》。
语文基础训练七年级上册人教版内容
语文基础训练七年级上册人教版内容一、字词积累。
1. 字音字形。
- 重点生字：例如“嗡（wēng）”“朗润（rùn）”“酝酿（yùn niàng）”等。
要注意多音字，像“和”字，在“和平（hé）”“应和（hè）”“和泥（huó）”等不同词语中的读音区别。
- 易错字形：“镶（xiāng）嵌”的“镶”字，右半边结构较复杂；“瘫痪（tān huàn）”的“瘫”字笔画较多，容易写错。
2. 词语理解与运用。
- 课本中的重点词语，如“呼朋引伴”形容呼唤朋友，招引同伴；“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。
要能够辨析近义词，例如“寂静”和“安静”，“寂静”更强调没有声音，环境的清幽，而“安静”侧重于没有吵闹和喧哗。
二、语法知识。
1. 词性。
- 名词：表示人、事物、地点等名称的词，如“秋天”“济南”“风筝”等。
- 动词：表示动作行为、心理活动等的词，像“跑”“想”“爱”等。
- 形容词：用来修饰名词，描述事物的性质、状态等，例如“美丽”“高大”“清澈”等。
2. 句子成分。
- 主语：句子陈述的对象，一般由名词或代词充当，如“我喜欢读书”中的“我”。
- 谓语：用来陈述主语的动作或状态，在“我喜欢读书”里，“喜欢”就是谓语。
- 宾语：动作的对象或承受者，“读书”就是“喜欢”这个动作的宾语。
- 定语：用来修饰名词，如“（美丽的）花朵”，“美丽的”就是定语。
- 状语：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等，例如“他[在教室里]看书”，“在教室里”就是状语。
- 补语：对动词或形容词进行补充说明，如“他跑得<很快>”，“很快”就是补语。
三、古诗词背诵与理解。
1. 古诗词原文。
- 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
- 要准确背诵，注意诗句中的易错字，如“竦峙”的写法。
七年级语文基础知识专题训练
七年级语文基础知识专题训练一、字词积累1. 给下列加点字注音确凿（záo）。
解析：“凿”这个字容易读错，它在“确凿”一词中读“záo”，不能误读为“zuò”。
菜畦（qí）。
解析：“畦”是指田园中分成的小区，这个字比较生僻，要准确记忆其读音。
倜傥（tì tǎng）。
解析：这是一个连绵词，两个字的读音都要准确掌握，不能读错其中一个。
2. 根据拼音写汉字人声dǐng（鼎）沸。
解析：“鼎”在这里形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样，“鼎”字的写法要注意，中间是“目”。
斑máo（蝥）。
解析：“斑蝥”是一种昆虫，“蝥”字笔画较多，要准确书写。
宿rú（儒）。
解析：“宿儒”指老成博学的读书人，“儒”字要注意右半部分的写法。
二、词语运用1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他说话总是油嘴滑舌的，让人感觉不真诚。
B. 这个小女孩长得眉清目秀，非常可爱。
C. 那位老人瘦骨嶙峋，看起来身体很虚弱。
D. 他在课堂上高谈阔论，同学们都听得津津有味。
答案：D。
解析：“高谈阔论”多含贬义，指漫无边际地大发议论（多含贬义），在课堂上如果是正常的讲授知识不适合用这个词，这里使用不恰当。
而A选项“油嘴滑舌”形容人说话油滑，不诚恳，符合语境；B选项“眉清目秀”形容容貌清秀不俗气，用来形容小女孩合适；C选项“瘦骨嶙峋”形容人消瘦露骨，形容身体虚弱的老人是恰当的。
2. 选词填空那只小猫（蜷伏/匍匐）在墙角，看起来很乖巧。
答案：蜷伏。
解析：“蜷伏”侧重于弯曲身体卧着，“匍匐”侧重于爬行，这里形容小猫卧在墙角，用“蜷伏”更合适。
三、病句辨析1. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我断定他可能生病了。
D. 他对自己能否考上理想的学校充满信心。
答案：无（因为给出的选项都有语病）。
解析：A选项“通过……使……”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或者“使”；B选项“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”；C选项“断定”和“可能”语义矛盾，应删去“可能”；D选项“能否”是两面词，而“充满信心”是一面，两面对一面搭配不当，应删去“能否”。
七下语文基础知识专项训练
七下语文基础知识专项训练【原创实用版】目录1.七下语文基础知识专项训练概述2.训练内容详解3.训练方法与策略4.总结正文【七下语文基础知识专项训练概述】七下语文基础知识专项训练，是针对初中语文学科七年级下学期的基本知识进行系统性、针对性的训练。
通过这个阶段的学习，学生可以更好地掌握语文基础知识，为后续学习打下坚实基础。
本文将从训练内容、方法与策略等方面进行详细阐述。
【训练内容详解】七下语文基础知识专项训练主要包括以下几个方面：1.汉字：学生需要掌握常用汉字的读音、字形、字义，以及汉字的笔画、笔顺等基本知识。
2.词语：学生需要积累丰富的词汇，理解词语的意义、感情色彩、习惯用法等，并能正确运用词语进行表达。
3.句子：学生要熟练掌握句子的基本结构，学会分析句子成分，了解不同句型的特点，并能正确地构造句子。
4.修辞：学生要学习常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并能运用这些修辞手法为文章增色。
5.文言文：学生需要学习文言文的基本知识，如虚词、实词、句式等，并能翻译文言文句子。
【训练方法与策略】1.制定学习计划：学生应根据自己的实际情况，合理安排时间，制定一个切实可行的学习计划。
2.课堂学习与自主练习相结合：学生在课堂上要认真听讲，掌握老师教授的知识点；课下要通过做题、查阅资料等方式进行自主练习，巩固所学知识。
3.创设语境，学以致用：学生可以通过阅读、写作等方式，将所学知识应用到实际语境中，提高自己的语言运用能力。
4.及时复习，查漏补缺：学习过程中，要及时对已学知识进行复习，发现并弥补自己的知识漏洞。
5.合作学习：与同学进行交流、讨论，共同解决问题，提高学习效果。
【总结】七下语文基础知识专项训练对于提高学生的语文素养具有重要意义。
部编版七年级上册语文期中复习：基础知识 专项练习题(word版,含答案)
部编版七年级上册语文期中复习：基础知识专项练习题3.为下面文段中加点字注音，根据拼音写出汉字（4分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶里长吟．（），肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷．（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向yún xiāo（）里去了。
4.下列各项关于文学和文化常识的表述，有误的一项是（）（3分）A.《天净沙·秋思》是元代的散曲，“天净沙”为这首散曲的曲牌名，“秋思”是标题。
B.《观沧海》的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指降职贬官，另外“谪”“贬”也表示降低官职。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
其他尊称还有：令尊、令堂、令爱等。
5.下列句子使用了比喻修辞的一项是（）（3分）A.她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。
B.山这边、梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C.像这样的事情还很多D.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．分歧．（qí）粗犷．（kuàng）侍．弄（shì）憔．悴（qiáo）B．应和．（hè）收敛．（liǎn）截．然（jié）惭愧．（kuì）C．绽．放（zhàn）贮．蓄（chù）淡雅．（yǎ）惨．淡（cǎn）D．黄晕．（yùn）倜傥．（dǎng）高邈．（miǎo）娇媚．（mèi）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．掩饰披蓑戴笠淅淅沥沥由然而生B．沐浴喜出望外小心冀冀煞有介事C．急燥美不胜收人迹罕至人声鼎沸D．诀别呼朋引伴混为一谈疲倦不堪3. 下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（3分）A．母亲节那天，付思涵在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿全天下的母亲节日快乐。
七年级语文基础知识练习题
七年级语文基础知识练习题
一、选择题
1. 下列词语中，没有错别字的一组是：
A. 逛商场、世界地图、为东道主
B. 照相机、睡沙发、真理最光辉
C. 雨圣降落、菜篮子、红火火
D. 泡脚盆、姗姗细雨、赛跑
2. 下列句子中，没有语病的一致是：
A. 张伟是最矮的一个。
B. 妹妹非常喜欢看书。
C. 他们几个一起劳动。
D. 我给你买花粉洗发液。
3. 下列标点符号使用错误的一项是：
A. 听我说：“这个问题很简单。
”
B. 你说：“调查显示大家都担心环境问题。
”
C. 学生代表说：“我建议增加一些娱乐活动。
”
D. 别的同学说：“少说话，我们做练吧。
”
二、填空题
1. 感激的心情常用“____”来表示。
2. “同学们好！”这句话中，“同学们”的称呼属于____。
3. 下列各句中，用词不恰当或一词多义的一句是：____。
三、简答题
1. 什么是并列关系？请给出一个例子。
2. 什么是比喻？请用一个例子说明。
四、作文题
请根据你最喜欢的一本书的故事，写一篇不少于300字的读后感。
以上是七年级语文基础知识练题的完整版，希望对你的研究有所帮助！。
初一语文基础知识专项训练及答案
初一语文基础知识专项训练及答案一、词语搭配1. 在下列词语中选出意思相同或相近的词语。
a.狡猾答案：狡诈 / 狡猾b.坦率答案：坦荡 / 开诚c.表率答案：超凡 / 要领二、成语辨析1. 根据提示选择正确的熟语。
a.言之凿凿答案：此中有真，此中有邪b.鞠躬尽瘁答案：死而后已c.义不容辞答案：劝善惩恶三、词语解释1. 解释下列词语的含义。
a.寒暄：寒暄是指相互问候或谈话时，言辞往来的应酬性交谈。
b.虚情假意：虚情假意是指假意、虚伪的感情表露。
c.阴雨绵绵：阴雨绵绵指阴冷湿润、绵绵不绝的雨。
四、词语搭配1. 在下列词语中选出与之搭配最恰当的一项。
a.溪水潺潺答案：潺潺b.星光璀璨答案：璀璨c.薰衣草氤氲答案：氤氲五、完成句子1. 根据上下文填入合适的词语，使句子通顺。
a.她的笑容如清晨的阳光，令人感到（温暖）。
b.他的表演充满了（热情），赢得了观众的掌声。
c.这首诗表达了深情的爱意，让人（陶醉）其中。
六、词语搭配1. 请选择正确的词语搭配组合。
a.睿智答案：睿智而明b.胆小答案：胆小如鼠c.孝顺答案：孝顺父母七、完成句子1. 根据上下文填入合适的词语，使句子通顺。
a.他的品行（高尚），深受同事们的尊敬。
b.孩子们（天真）活泼，让人感到温暖。
c.这件事让我（忧虑）不安，一直放在心里。
八、作文1. 根据下面的题目写一篇不少于200字的作文并注意正确使用标点符号。
题目：我的家乡我的家乡在一个山脚下小村庄里，这里四季如春，美丽的风景吸引着很多游客前来。
村庄周围环绕着青山，河水从山间流过，清澈见底。
村民勤劳朴实，他们种庄稼、养牲畜，一年四季都忙碌着。
在我心中，家乡是一个充满温暖和美好回忆的地方。
每当我远离家乡，总会怀念家乡的山林和乡亲们的笑容。
以上是初一语文基础知识专项训练及答案的内容，希望对您有所帮助。
人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习(含答案)
人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用（共32分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．参差（cī）哺乳（bǔ）庇护（pì）拈轻怕重（niān）B．抽噎（yē）惩戒（chěng）匿笑（nì）畏罪潜逃（qián）C．晕眩（xuàn）消耗（hào ）嗔怪（chēn）骇人听闻（hài）D．纯粹（cuì）恍惚（huǎng）殉职（xùn）混为一谈（hǔn）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】A．有误，“庇护”的“庇”应读“bì”；B．有误，“惩戒”的“惩”应读“chéng”；C．正确；D．有误，“混为一谈”的“混”应读“hùn”。
故选：C。
【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．绵延怂恿安详大相静庭B．缥缈勋章热忱刨根问底C．慷概滑稽帐篷寞不关心D．余晖狭隘溜达荒诞不惊【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A．有误，“大相静庭”的“静”应为“径”；B．正确；C．有误，“慷概”的“概”应为“慨”，“寞不关心”的“寞”应为“漠”；D．有误，“余晖”的“晖”应为“辉”，“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。
故选：B。
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
2024年语文现代文赏析知识点基础练习题七年级下册(含答案)
2024年语文现代文赏析知识点基础练习题七年级下册（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列哪部作品是朱自清的散文？（）A. 《背影》B. 《荷塘月色》C. 《庐山谣》D. 《济南的冬天》A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《阿长与＜山海经＞》D. 《藤野先生》3. 下列哪位作者是《骆驼祥子》的作者？（）A. 老舍B. 巴金C. 茅盾D. 钱钟书4. 《海底两万里》的作者是谁？（）A. 儒勒·凡尔纳B. 丹尼尔·笛福C. 路遥D. 阿加莎·克里斯蒂5. 下列诗句中，哪一项是比喻手法？（）A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 碧云天，黄叶地，北雁南飞。
D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
A. 井底之蛙B. 杯弓蛇影C. 守株待兔D. 拔苗助长7. 下列哪个选项是《三国演义》中的故事？（）A. 美人计B. 空城计C. 连环计A. 《繁星·春水》B. 《朝花夕拾》C. 《草房子》D. 《家》9. 下列哪个选项是《西游记》中的角色？（）A. 哪吒B. 孙悟空C. 红孩儿D. 玉皇大帝A. 大观园B. 荣府C. 宁府二、判断题：5道1. 《傅雷家书》是一本关于家庭教育方面的书籍。
（）2. 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。
（）3. 《济南的冬天》这篇散文主要描绘了济南冬天的美丽景色。
（）4. 《海底两万里》讲述了主人公在海底探险的故事。
（）5. 《骆驼祥子》主要讲述了祥子三起三落的人生经历。
（）三、填空题：20道1. 《春》这篇文章的作者是__________。
2. 《济南的冬天》中，作者用“__________”来形容济南冬天的山。
3. 在《背影》一文中，作者通过__________次描写父亲的背影来表达对父爱的赞美。
4. 《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了在__________的童年生活。
5. 《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈给作者买来了__________。
初中语文七年级上册 基础知识训练(含答案)
初中语文七上语文基础知识训练一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( ) A．我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃(yuè)，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！B．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄(báo)技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
C．靶场是个舞台，一个优秀的运动员应该是个出色的演员，一招一式稔(ni ǎn)熟于心，射击其实就是在表演一种角色。
D．新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉植树，那里原是不毛之地，现在一片葱笼，俨(yǎn)然成为绿洲。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．中国男足到底缺的是什么？缺金钱？缺政策？缺教练？缺硬件？缺环境？说到底，缺的是锲而不舍、知耻而后勇的精神！B．作家刘慈欣创作的长篇小说《三体》是一部脍炙人口的科幻佳作，他获得第73届“雨果奖”当之无愧。
C．波兰大师级诗人、艺术史学家赫贝特所著的《花园里的野蛮人》一书为我们呈上了一部欧洲人类文明进化史。
此书透露了许多鲜为人知的内幕。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．如何引导学生正确使用网络资源，这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B．宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。
”这也是不因小失大的意思。
C．看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
D．端午节有很多风俗：吃粽子呀，喝雄黄酒呀，挂艾草呀，赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。
初一语文基础知识训练及答案
初一语文基础知识训练及答案七年级语文基础知识（一）一、积累与运用（30分）1．下列加点字的注音有误的一项是()（3分）A．累赘(zhui)菌子(jùn)驿路(yì)简陋(lòu)．．．．B．竹篾(miè)喷香(pèn)监督(jiān)冗长(rǒng)．．．．C．修葺(qì)撵走(niǎn)草率(shuài)慎重(shèn)．．．．D．妥帖(tiě)德馨(xīn)亵玩(xiè)陡峭(qiào)．．．．2．下列词语的字形完全正确的一项是（）（3分）A．山寨陡俏案椟颠沛流离B．XXX循环撵走悔人不倦C．迷茫监督竹蔑如释重负D．排解恳切累赘任重道远3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )（3分）A．XXX先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。
．．．．B．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问的良好进修惯正是素养教育．．．．所提倡的。
C．在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离。
．．．．D．我们的党员干部在群众面前必需艰苦斗争，以身作则。
．．．．4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．因具备高强度、高柔性、高透光性、高导电导热性等特性，石墨烯一经发现，便高度受到行业内外的关注。
B．2019北京世园会是继2008北京奥运会和2010上海世博会之后，我国举办的级别最高、规模最大的国际会展活动。
C．通过开展安全出产大搜检、隐患排查专项整治、安全出产月等一系列行动，有效防备了安全变乱的产生。
D．全国安全生产局面虽然总体稳定向好，而且形势依然严峻，特别是重特大安全事故频发势头尚未得到有效遏制。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①我们的祖先也曾获得过科学的隐秘，率先发清楚明了火药和指南针②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权③而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐④同西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够挑选优美适宜的天然情况。
七年级语文上册基础知识专项练习及答案(一)
七年级语文上册基础知识专项练习及答案（一）1.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A．父母是孩子人生的第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界，都会对孩子有潜移默化．．．．的影响。
B．国家禁止在面粉中添加“面粉增白剂”，其好处是不言而喻．．．．的。
C．对浪费水的现象，我们不能轻而易举．．．．地放过。
D．似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁．．．．地战栗起来。
2．在文段中的“□”内填上恰当的标点符号。
(2分)在观看3D电影时，3D 电影。
3．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A．为了解决城市交通拥堵，不少城市的道路不断地扩修，然而却没有真正改变道路拥堵的现状。
(在“交通拥堵”后面加上“的问题”)B．随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。
(把“提高”改为“改进”)C．在每年暑假来临之际，省美术馆都会精心策划开展生动多样、精彩有趣的“暑假，我们做客美术馆”系列活动。
(去掉“在”)D．春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。
(去掉“不”)4．读下面这段文字，为空格处选择适当的词语，将其序号填在横线上。
(3分)A．质量B．分量C．雅量读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。
所以，爱读书的人，说话有____，掷地有声；为人有____，豁达淡泊；生命有____，深远厚重。
恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
5．下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A．我们要防止个别别有用心的人编造、散布谣言，危言耸听．．．．。
B．学校通过开展多种活动，对青少年进行廉洁启蒙教育，力求学生在潜移默化．．．．中受到教育。
C．林老师对学生锱铢必较．．．．，赢得了家长们的纷纷称赞。
D．人类赖以生存发展的实体制造业在虚拟互联网产业的冲击下变得摇摇欲坠．．．．。
6．下列句子中标点使用不准确的一项是( )(3分)A．文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。
七年级初中语文基础知识专项训练
七年级初中语文基础知识专项训练语文学习是初中阶段的重要学科之一，它不仅关系到学生的语言表达能力，还涉及到文化素养和思维能力的培养。
对于七年级学生来说，打好语文基础至关重要。
以下是一些专项训练的内容，旨在帮助学生巩固和提高语文基础知识。
一、字词训练1. 汉字书写：正确书写常用汉字，注意笔画顺序和结构。
2. 形近字辨析：识别并区分形近字，如“河”和“和”，“站”和“占”等。
3. 多音字掌握：掌握多音字的正确读音，如“行”（háng/xíng）。
4. 词义理解：理解词语的基本含义及其在不同语境中的具体含义。
二、句子训练1. 句子成分分析：识别主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分。
2. 句式转换：掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等基本句式的转换。
3. 修辞手法：学习并运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法。
三、篇章阅读1. 文章结构分析：理解文章的开头、发展、转折、结尾等结构特点。
2. 中心思想提炼：提炼文章的中心思想，理解作者的观点和态度。
3. 段落大意概括：概括段落大意，掌握段落之间的逻辑关系。
四、文言文阅读1. 文言词汇积累：积累常见的文言虚词、实词及其用法。
2. 句式理解：理解文言文中的倒装句、判断句、被动句等特殊句式。
3. 文化常识了解：了解文言文中涉及的历史背景、文化常识等。
五、写作训练1. 记叙文写作：学会写记叙文，包括记事、写人、绘景、状物等。
2. 议论文写作：掌握议论文的基本结构，学会提出观点、论证观点、总结观点。
3. 应用文写作：学会写通知、启事、书信等应用文。
六、文学常识1. 文学体裁：了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点。
2. 文学流派：了解不同文学流派的风格和特点，如现实主义、浪漫主义等。
3. 文学名家名作：了解一些文学名家及其代表作品，如鲁迅、巴金等。
七、综合运用1. 阅读理解：通过阅读练习，提高理解文章内容、分析文章结构、评价文章观点的能力。
(完整版)七年级语文下册基础知识专项练习题及答案
(答题时间:90分钟）一、基础知识及其运用：1、给加点字注音：A、应和（ )琴弦( )B、嗥叫（）模样（）C、绿苔（ ) 胆怯( )D、热忱（）翘望( ）2、根据注音写汉字：酝niàng( ）庇fù（）飞cuàn( )mí漫（ )3、加点字解释有误的一项:（ )A、忍俊不禁(含笑) 领域（泛指某种范围)B、暴雨猝至(突然)徒劳（徒然,白白的）C、小心翼翼(严肃谨慎）年逾九十(超过）D、有条不紊（不乱）声情并茂（丰富，精美）4、下列书写有误的一项：（ )A、震震有词振怒B、抱怨报答C、暴躁干燥D、神秘蜜语5、加点词语感情色彩没有发生变化的一项（ )A、我喜欢海,溺爱着海。
B、海终于愤怒了。
C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
6、填写关联词语正确的一项是：（ )学习要靠理解力, 要靠记忆力,而理解力和记忆力有多强，要理解和记住刚学过的东西，总要有一个过程,哪个人想一下子把什么都学会，其结果必定吃大亏.A、尽管不但还不管所以B、因为不但还无论如果C、既然尽管也不论因为D、无论虽然但或者只要7、下列语句与原文不同的一项是：（）A、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体掩藏在悬崖底下……B、雷声轰隆。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争吼.C、一堆堆乌云，像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
D、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里.8、下面语句排序最恰当的是：（）①首先设法安慰自己,树立信心，镇定情绪,清除心理障碍.②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。
③心理平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想:我难，别人也难，何必畏惧呢？A、②③④①B、①④②③C、②①④③D、①④③②9、文学常识对应有误的是:( ）A、《春》朱自清现代作家、学者《背影》B、《海燕》高尔基俄国作家《母亲》C、《丑石》贾平凹当代作家《满月儿》D、《想念冰心》王蒙当代作家、学者《组织部来了个年轻人》10、根据要求默写课文原句:，不亦重乎？，不亦远乎？，浅草才能没马蹄。
七下语文基础知识专项训练
七下语文基础知识专项训练一、引言随着我国教育制度的不断发展，语文学科在基础教育中的地位日益重要。
七年级下学期的语文课程，对于学生来说，不仅是对语文基础知识的巩固，更是对综合素质的提升。
为此，我们特别整理了七下语文基础知识专项训练，以帮助同学们更好地掌握语文学科的基本功。
二、语文基础知识梳理1.词性：词性是词语的基本属性，包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
通过识别词性，我们可以更好地理解词语在句子中的作用和意义。
2.词义：词义是指词语所表示的含义。
同学们要学会从上下文中理解词语的准确含义，避免望文生义。
3.修辞：修辞手法是提高文章表达效果的重要手段，如比喻、拟人、排比等。
学会运用修辞手法，可以让我们的写作更具文采。
4.语法：语法是语言规律的体现，掌握语法规则，有助于我们正确地表达思想。
三、专项训练方案1.阅读理解：通过阅读文章，提高同学们的文本分析能力。
同学们要学会从文章中提取关键信息，理解作者的写作意图。
2.写作技巧：学习写作方法，提高写作水平。
例如，如何进行人物描写、景物描写、心理描写等。
3.口语表达：加强口语训练，提高同学们的口头表达能力。
可以进行话题讨论、模拟对话等活动。
四、训练材料解析结合教材内容，我们对语文基础知识进行深入解析，帮助同学们理解知识点，掌握重点。
例如，分析课文中词语的词性和词义，了解修辞手法的运用等。
五、实战演练为了检验同学们的学习成果，我们提供了丰富的练习题，涵盖语文基础知识各个方面。
同学们可以通过做题，巩固所学知识。
六、总结语文基础知识是语文学科的重要组成部分，掌握好基础知识，对于提高语文综合素质具有重要意义。
希望通过本专项训练，同学们能够加强对语文基础知识的理解和运用，为今后的学习打下坚实基础。
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七年级语文专项练习：基础知识内容预览：七年级语文基础练习一)-----处填空，（）处注音：攒( ) 拗( ) 确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 蟋蟀( ) 臃( )肿脑髓( ) 书塾( ) 蝉蜕( ) 人声鼎( )沸缠络( ) 竹筛( ) 渊博( ) 锡箔( ) 长吟( ) 鉴( )赏宿( )儒( ) 斑蝥( ) 油蛉( ) 叵( )测秕( )谷衣襟( ) 肿( )胀麻渣( ) 花圃( ) 骊( )歌掸( )子叮嘱( ) 玉簪( )花再___再___ 人迹___( )至情不自___( ) 讪( )笑吐绶( )鸡沮( )丧___( )人听闻木屐( ) 嫉( )妒( ) 来势___ ___( )忧郁( ) 瞬( )息伫( )立荒草___ ___( ) 世隶( )耕邑( )人___( )前时之闻日扳( )环谒( )泯( )然卒( ) 山巅( ) 澎( )湃( ) 狂澜( ) 浊( ) 流哺( )育踱( )步思量( ) 哽( )住祈( )祷( ) 郝( )叟( ) 懊( )悔气氛( ) 险峻( ) 崎( )岖( ) 阻抑( )奇趣___生亦___ ___是回环___ ___ 魄( )势坎( )坷( ) 炽( )痛嗥( )鸣斑( )斓( ) 怪诞( ) 亘( )古镐( )头默契( ) 田垄( ) 蚱蜢( ) 污秽( )谰( )语机杼( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 辔( )头燕( )山胡骑( ) 戎( )机啾啾( ) 朔( )气金柝( ) 军帖( ) 对镜帖( )花黄著( )我旧时裳( ) 策勋( )十二转( ) 云鬓( ) 至死不懈( ) 元勋( ) 尽瘁( ) 妇孺( )皆知赫( )然迥( )乎不同( )淋漓锲( )而不舍重荷( ) 深邃( ) 磐( )石喧嚣( ) 踌躇( ) 荒谬( ) 白皙( ) 义愤填膺( ) 滑稽( )鲜( )为人知潺( ) 惮( ) 攒掇( ) 桕( )树凫( )水亢( )奋羁( )绊蓦( )然磅礴( ) 戛( )然惬( )意蘸( ) 汀( ) ( )不齐褶( )裙叱咤( )风云浑身解( )数颦蹙( ) 雏( )鸟粲( )然嗣( ) 曳( ) 拽( ) 吞噬( ) 羸( )弱告罄( ) 姗姗( )来迟( )不乐步履( )癫( )狂泅( ) 斫( )痕虞( ) 崔巍( ) 阴霾( ) 梦( )以求余迫不待垂蔓( ) 眸( )子呷( )嘴娴( )熟对峙( ) 眼花乱略胜一恍惚( ) 沟壑( ) 抽搐( ) 面面( )鬣( ) 剽悍( ) 遒( )劲畸( )形窥伺( )妒忌( ) 黠( ) 苫( )蔽二)语文文学常识练习卷、《从百草园到三味书屋》选自，作者原名，我国伟大的、、。
我们学过他的课文还有、（写出两篇）。
、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
作者是（国家）的，此文也是作者的自我写照，你了解作者的生平和创作吗？请你再写出他的三部作品、、。
、《假如生活欺骗了你》选自，作者国诗人，著名诗作有、、等。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：，。
《未选择的路》选自，作者是国诗人。
、《伤仲永》选自，作者是我国北宋著名文学家、政治家，他是“”之一。
（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙）、《黄河颂》选自组诗《》，这是一部大型作品，由作词，谱曲，由个乐章组成。
、《最后一课》的作者是国作家。
我们在本册学过的课文中也提到这位著名作家。
、《艰难的国运和雄健的国民》选自，作者是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。
、《木兰诗》是我国时北方的一首民歌，选自代编的。
、《邓稼先》的作者是籍华裔1957年“物理学奖”获得者。
邓稼先是我国的“”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是。
、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人。
文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的和。
、《福楼拜家的星期天》的作者是被誉为“巨匠”的国作家，代表作有、、《孙权劝学》选自，该书是主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。
作者，字，是代的家、家。
、《社戏》的作者是中国现代文学的奠基人之一。
他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，中篇小说《》，散文集《朝花夕拾》，小说集《》、《》等。
《社戏》中的“社”原指，在绍兴，“社”是一种。
、《竹影》是我国现代著名的、散文家先生写的一篇叙事散文。
、《观舞记》是我国现当代著名女作家的作品，原名，福建长乐人。
我们读过她的《》《》、《》等作品。
、《口技》一文选自《虞初新志· 》，本文的作者是代。
《虞初新志》是代编选的小说。
、《伟大的悲剧》作者是（国家）的。
他的主要成就体现在方面和方面。
、在西方，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年要读国小说家写的《》。
“”已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
课文《》就选自此、《真正的英雄》是美国总统的一篇演讲，为了悼念1986年1月28日，美国“”号航天飞机失事中牺牲的英雄们。
、《夸父逐日》选自《》，这是一篇神话，你还知道的神话传说有、。
《两小儿辩日》选自《》，是涉及我国古代大思想家的故事。
、《珍珠鸟》是当代著名作家写的一篇人与动物之间爱的颂歌。
、《马》的作者，国家、家。
他用40年的时间写成36巨册的《》。
、《狼》选自短篇小说集《》，作者，字，别号，是代人。
“聊斋”是名，“志”的意思是，“异”在标题中的意思是；这个书名的意思是三)七年级文言文练习《口技》忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
用“/”划出下面句子的朗读节奏。
于是宾客无不变色离席下面对这段文字的理解，不正确的一项是“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
有关宾客的描写能否删去？为什么？答：给下列词语中加线的字注音。
呓语( ) B.中间( ) C.曳屋许许声解释下列句子中加点的词。
①中间力拉崩倒之声间：②虽人有百手虽：③不能名其一处也名：④两股战战股：⑤几欲先走下面对这段文字的理解，不正确的一项是本段写声音的顺序是由大到小，从屋内到屋外。
本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。
这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂，表现了口技艺人的技艺高超。
“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
找出本段中侧面描写的句子，并说说这些描写的作用。
翻译下面句子。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
本文在写作上的最大特点是：这段文字写的场景，表演一次从火到火的情景。
、作者简介：________，字铁崖，______代福建人，顺治年间进士，著有《铁崖文学集》和《湖舫存稿》。
、注音：少顷（）（）犬吠（）呓语（）叱（）齁（）倾侧（）中间（）曳屋（）许许声（）几欲先走（）本段中表示声音的词有：_______、____________、文中有很多表示时间的词语：（1）表示突然发生：_____、______ （2）表示几件事同时发生：____（3）表示两件事相继发生：______（4）表示在特定的某个时间之内发生：______（5）表示过了很短的时间就发生：_____、______、、“中间力拉崩倒之声”的意思用现代汉语应译为：《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：泯然众人矣。
．解释下列文言语句中划横线词语的含义：未尝( )识书具。
其诗以养父母、收族( )为意自是( )指物作诗立就（）仲永之通悟( )，受之天也。
．句中加点词的作法，与其他三句不同的一项是（）邑人奇之B、日扳仲永环谒于邑人C、稍稍宾客其父D、父利其然也、划出下列句子的朗读节奏：借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意……父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
、对文章有关内容理解错误的是（）Ａ、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
Ｂ、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
Ｃ、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。
Ｄ、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，其最根本的原因是“不使学”，也就是“受于人者不至也”。
、方仲永变成常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看：从他父亲的角度来看：__________________________，从仲永本身来看：___________________________。
、从方仲永的遭遇来看，你得到什么启发？、解释文中加点儿的字父异焉( ) 自是指物作诗立就其文理皆有可观者（）泯然众人矣（）、请指出文中有通假字的一句、用现代汉语解释句子。
借旁近与之。
__________________________ 邑人奇之、方仲永从幼时天资过人到后来变为庸人的故事，说明了什么道理？请作简要说明。
《伤仲永》选自，是因惋惜方仲永而写的一篇短文。
“伤”，这里有和的意思。
文章阐明了一个发人深思的道理：，才能不断进步；则必然才智枯竭，最终成为一个平庸的人。
从体裁来看，《伤仲永》属于。
文章明显分为两大部分：第一部分，第二部分，提出作者的见解。
解释下列句中加线的词。
世隶耕自为其名泯然众人矣不能称前时之闻传一乡秀才观之翻译下面句子。
邑人奇之，稍稍宾客其父。
父利其然也。
文中有三个字点出了仲永才能衰退的原因。
这三个字是：文中哪一句话写出了仲永的父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态课文中的哪些话介绍了方仲永才能发展的三个阶段对本文的写作特点理解正确的一项是夹叙夹议、先扬后抑、对比的手法寓事于理、先抑后扬、对比的手法就事说理、先扬后抑、对比的手法下面对文章的理解，不正确的一项是本文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系。