【精编范文】循证医学学习心得-推荐word版 (5页)

学习循证医学的体会

临床医生学习循证医学的目的及我学习循证医学的感想临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。

它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。

临床医学是一门实践性很强的应用科学，重点在诊断与治疗疾病。

循证医学告诉我们——究竟什么是医学？大家应该怎样认识医学！Medicine is a science of uncertainty and an art of probability.“医学”是一种不确定的科学和可能性的艺术- Sir William Osler医生与病人应共同承担不确定性- Jan van Gijn要让患者清楚的认识到这一点，我们不是万能的，不要什么问题都要从我们这里得到答案，都得到肯定地答复。

“二十世纪人类最重大的发现就是发现了人类有多么无知”--- 科学日报所以，许多问题，我们不能自责，追求完善和全面使我们奋斗的目标，是我们前进的车轮，但客观实在，还不允许我们能够了解更多。

于是，临床医生应该学会轻松而自信地说：“我不知道”“Knowledge is enemy of disease”--- Muir Gray为什么要让医学循证化，循证医学的重要性。

关于这个问题不知上面我是否表达清楚！如有不同意见，请大家多多指正！下一步是重要的，如何表达循证医学的定义！我觉得，医学的循证化要求临床医生从更多方面来把握疾病，把握医患关系。

简单而言，要让病人认识到，医生的责任不是病人来了医院，开了药就走。

要把健康的理念树立在患者心中。

纵观现在的人类疾病，真正能治好的疾病有几个？大多数疾病都要和患者共存。

所以，我们首先强调该项疾病的严重性，治好的可能几乎没有，以引起患者的高度重视；而另一方面，要告诉患者，只要接受良好的治疗和保健，该疾病丝毫不影响幸福的生活。

例如：糖尿病的治疗，决不是仅仅到医院吃药能够解决的，到医院住院的目的最核心的，我认为是全面接受糖尿病的专科健康教育。

医学学习心得体会_1(1).doc

医学学习心得体会医学学习心得体会1第一段：引入医学常识的重要性（200字）。

医学常识是指对于一些基本的医学知识、预防保健和常见疾病等方面的了解和掌握。

在现代社会中，由于生活方式的改变和环境的恶化，人们面临着越来越多的健康问题。

正因如此，普及医学常识变得尤为重要，它不仅可以帮助我们更好地保护自己的健康，还能提前预防和识别一些疾病，以便及时就医。

因此，每个人都应该学习和掌握一些基本的医学常识。

第二段：掌握基本的医学常识（200字）。

掌握医学常识并不需要我们成为专业的医生，而只需要了解一些基本的医学常识即可。

例如，我们应该知道身体的基本结构和功能，明白每个器官的作用和重要性。

此外，掌握一些常见疾病的病因、症状和治疗方法也是十分重要的，这样可以在疾病初期识别和应对，避免因拖延而导致疾病恶化。

第三段：预防保健的重要性（200字）。

预防胜于治疗，这是我们熟知的道理。

普及医学常识可以帮助我们更好地预防疾病。

通过了解一些常见的健康问题和预防方法，我们可以在日常生活中注意生活习惯的培养，如合理膳食、适量运动、良好的卫生习惯等。

这些预防措施可以有效减少各种疾病的风险，提高身体的免疫力。

第四段：医学常识在日常生活中的应用（200字）。

医学常识不仅仅可以在疾病预防和治疗中发挥作用，也可以在日常生活中帮助我们更好地解决一些小问题。

例如，在饮食方面，我们应该了解食物的营养价值和危害性，避免不良饮食习惯对健康的影响。

此外，我们还可以通过了解一些简单的急救措施来自救或救助他人，在突发状况下，这些知识可能会挽救生命。

最后，普及医学常识需要依靠多种途径和推广方式。

无论是学校、社区、媒体，还是家庭教育，都可以扮演普及医学常识的角色。

学校可以将医学常识作为课程内容加入学生学习中，社区可以举办一些健康讲座和培训，媒体可以通过报道和宣传来将医学常识传递给更多的人。

同时，家庭也是孩子学习医学常识的重要场所，父母可以通过日常生活的点滴教育，培养孩子对健康的关注和兴趣。

循证医学的学习心得（精选3篇）

循证医学的学习心得（精选3篇）循证医学的学习心得篇1循证医学（evidence-based medicine, ebm）又称证据医学、实证医学、求证医学、有据医学、观察医学（中国台湾）,顾名思义为"遵循证据的医学"，即"慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据，同时结合临床医生的个人专业技能和多年临床经验，考虑患者的权利、价值观和期望，对患者采取正确的医疗措施"：·核心思想---- 医疗决策应尽量以客观的研究结果为依据。

·基本要素---- 最好的研究证据（主要来自以病人为中心的临床研究）临床经验和技能（医生针对个体病人的诊治经验及专业技能）患者的选择（患者的权利、价值、需求和愿望）·基本步骤---- 提出可回答的问题，寻找最好的证据，严格评价证据，将证据应用于病人，对用证的效果进行再评价·基本要求---- 尊重病人的利益，结合病人的实际，确定切实可行的诊断治疗方案·方法学特征----按照特定方法对所有质量可靠的随机对照试验（randomized controlled trial, rct)进行收集和系统评价（systematic review, sr）并及时更新，为病人提供最好的证据循证医学的目的：循证医学的目的是解决临床问题，包括：认识和预防疾并提高诊断准确性、应用有疗效的措施、改善预后并提高生存质量、促进卫生管理决策科学化。

循证医学提倡以病人为中心而不是以疾病为中心，因此主张判断一种疗法是否有效，应使用与病人密切相关的临床指标（如病死率、日常生活能力、生命质量等）而不是实验室或影像学改变等中间指标。

循证医学中的p.i.c.u原则是p 人群/病人(population/patient i 干预措施 (intervention/exposure)c 比较(comparasion/control)o 结局(outcome)临床医生如何将循证医学应用于实践：1.怎样将循证医学的证据用于指导个体病人的处理？循证医学临床实践的基本步骤：1、针对具体病人提出临床问题。

循证医学论文范文精选3篇(全文)

循证医学论文范文精选3篇1资料与方法1.1研究对象20XX年10月在该地区选取药房和B药房两家药房作为研究对象，对这两个药房的硝苯地平缓释片、左氧氟沙星片和格列苯脲每月的销售量进行统计，三种药物平均每月销量如下：药房硝苯地平缓释片3712.2盒，左氧氟沙星片301.4盒，格列苯脲1629.7盒；B药房硝苯地平缓释片3979.3盒，左氧氟沙星片299.9盒，格列苯脲1503.2盒。

在进行研究前1年，药房的月平均客流量为2412.3人，B药房的月平均客流量为2387.5人。

1.2研究方法在本次研究中，药房给予常规治理办法，B药房应用循证医学原理进行经营，两个药房采纳同样的方式对药物进行储藏。

1年后，对两家药房的硝苯地平缓释片、左氧氟沙星片、格列苯脲的销量以及客流量进行统计，计算两家药房3种药物的月平均销量、月平均客流量以及客流量的增长率，并对两家药房的平均月客流量、药物的销量以及客户的中意程度进行统计学比较。

客户的中意程度通过问卷调查的方式进行统计。

1.3治理方法常规治理办法：工作人员直接根据顾客的要求销售药物。

循证医学原理下的治理方法：首先，药房需建立药剂科，在此基础上做好治理的原始记录，详细内容如下：①详细记录常用的处方，并进行分析；②详细记录顾客对药物进行咨询的情况，并做出独立的表格；③对顾客进行中意程度调查；④相似药物区别的分析，并做详细的记录；⑤对退药的患者病情进行分析，并做出记录；⑥对顾客进行合理用药的调查；⑦若出现不规范的处方，须进行分析和记录。

此外，工作人员需要有相应的医学和药学知识，根据最有效的医学证据，向顾客推举药物。

1.4评定标准对两家药房的药物销售量与客流量进行统计时，若增加，用“＋”表示，说明该项为正增长；若减少，则用“－”表示，说明该项为负增长。

现场发放自行设计的中意度调查表200份，每个药房100份，回收率100%。

1.5统计学方法应用SPSS13.0统计分析软件对资料进行统计分析，计数资料以率表示，行卡方检验，计量资料以（均数±标准差）表示，行t检验。

循证医学心得体会

循证医学心得体会人皆苦炎热，我爱夏日长。

伴随树上蝉鸣声，思绪一阵阵涌上心头。

不禁感慨时间如梭，光阴似箭。

一学期的循证医学课程即将结束，在这一学期的学习中我对循证医学有了新的认识和理解，留下了深深的印迹和无限的思考……在未接触这门课程之前，我对“循证医学”这四个字透着朦胧的迷茫。

只有最初的“高端，大气，上档次”。

当真正接触它采了解它的含义：它是遵循科学证据的医学，指的是临床医生在获得患者准确的临床依据的前提下，根据自己的临床经验和知识技能，分析并抓住患者的主要临床问题,(诊断，治疗，预后，康复等)，应用最佳的和最新的科学依据，做出科学的诊断决策，联系具体的医疗环境并取得患者的合作和接受，以实践这种诊疗决策的具体医疗过程。

经过了解它的定义和进一步的学习，我对它的含义有了更深一层的认识。

下面我从以下两个方面来说一说我从中的收获和心得。

如果说临床流行病学是一门临床研究方法学，那么循证医学则是一门临床实践的方法学。

作为一名好的医生，不光要有新知识注入及更新，将自己有限的经验和外部最佳证据结合起来，以做临床决策。

同时它需要实践循证医学。

一方面在学习循证医学的过程中，它更让我体会到收集资料与文献评价的重要性。

学习是枯燥的。

要想在这疲乏的学习中找到乐趣，找到为之努力的动力，首先要确定自己学习的目标，然后一点一滴积累，最后才有可能达到目的。

为此在学习循证医学及寻求资料的时候，涉及大量书籍和不同专业类别的资料，在这个过程中不但提高了自已对于专业知识的认识以及提取信息精华及阅读的能力，同时也拓展了自己的视野，迷茫的学习中开拓出一条光明的大道。

前方的路更加清晰，目的也更加明确，在这炎炎夏日里为我送来一丝沁人凉爽。

另一方面，循证医学证据要求真实，可靠，有证可寻。

它包括医学科研，临床实践活动中取得的证据及流行病学的各项统计数据，也包括最新的医学研究成果。

循证医学的关键是如何快速准确的获取临床证据。

科学的证据为临床疾病预后的判断，改善预后，提高生活质量方面都有其重要的意义。

循证医学作业范文(必备3篇)

循证医学作业范文第1篇循证医学是医学界近年提及率最高的词之一。

从临床、科研、教学到学术交流,从做什么检查、下什么诊断到给什么治疗……一些医师开口闭口都是循证医学。

似乎离了循证医学的医学,就不再是合乎时代的医学。

更有些人,虽然也将循证医学挂在嘴上,但实际上却觉得循证医学与临床实践之间仿佛隔着一层纱,透着些许“阳春白雪”似的高不可攀和神秘,提则提矣,懂却不懂,用更不用。

将循证医学的重要性常挂于口,铭记于心,自然好。

但更重要的是,要理解循证医学的真正内涵,并将其应用于实践。

需要,所以产生循证医学到底是什么?这是李教授在讲学和接受采访过程中被问及最多的一个问题。

她说,如果要用最短的文字来描述循证医学,那就是――循证医学是遵循证据的医学实践过程,不可能一蹴而就。

20世纪后半叶,人类的疾病谱发生了变化,从单因性疾病向多因性疾病改变,因此相应的治疗也就变成了综合性治疗。

在综合性治疗中,每一种干预措施可能都只产生很小的疗效,因此对其评价就必须要借助特定方法,即大样本多中心临床试验。

1948年,英国人进行了人类第一项链霉素治疗结核病的随机对照试验(RCT),结果证实链霉素疗效非常好。

如此确切的疗效,再加上如此严格的研究方法,使其结果很快得到公认。

从此,RCT被确立为评价临床疗效的最有效方法。

但是,尽管使用的都是RCT,不同研究者针对同一个问题得出的结果可能大相径庭。

问题就这样产生了:每项RCT都号称是最高级别的证据,都是权威专家做出来的,那么,面对各不相同的结果,临床医师应该相信谁?类似的问题越积越多,于是,方法学应运而生。

方法学可以保证把应用相同干预措施治疗相同疾病的所有高质量临床研究都集中起来,最终拿出一个结论,从而来解决临床医师无所适从的问题。

循证医学的实施也需要一系列方法学来保驾护航。

临床试验的设计、执行和质量控制需要方法学,以保证设计出来的试验是科学、真实、符合临床实际。

借助方法学,才能把世界上此前关于这个问题的所有临床研究都收集起来,严格评价后进行质量评价,若能进行统计学分析,就拿出一个量化的结论,若不能做统计学分析,就拿出一个描述性结论。

循证医学心得体会

循证医学心得领会【篇一：医学文件检索心得领会】在学习医学文件检索这门课从前，我对有关文件方面的检索不过略知一二，有时不过心有余而力不足，为何呢？我的专业是重症医学科，我们的医治没有惯例，我们的操控没有规范（诚然切合临床基本技术规范），不一样的病种、同一病种的不一样病程发展阶段及病人的反响都是变化多端，这就需要你有丰富的临床经验判断病情进展，但这还远远不够，因为重症医学科近几年刚才起步，知识更新很快，若你老是闷着头干，个人感觉你永久做不了一位好医生，更不用提名医 ,这就需要你要跟上时代的步伐，赶超信息时代，学会获得最新知识和研究成就，个人认为这就是所谓的查新，从前提出循证医学，此刻还要做到转变医学，所以掌握文件检索的知识和技术能事半功倍，理论联合实践，实践又反应到理论，由表及里，由浅进深，才能掌控时代的脉搏，在病情变化从前得出判断，做到治未病之病，我怀着十分期盼的心情学完这门课程，要点是楚老师的仔细负责，耐心教课，风趣风趣，讲堂互动等讲课方式，我感觉学到了好多知识，从中获取了好多领会与心得。

学习了文件检索这门课程，我才发现，经过网络查找电子资源，我们能够查问到许好多多的实用文献，对我们的学习拥有相当大的作用，此外，还让我组成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只需有需要，我就会在这些数据库中查问自己感喜好的东西，用来丰富自己的专业知识。

能够说，经过文件检索的学习，我认识到了好多我从前所不知道的东西，从前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而此刻完整不用茫然无眉目了，各样数据库所包含的强盛的检索功能和丰富的信息资源，有中文的，外文的，有过往的还有未发布的，给我供给了很大的帮助。

经过对信息检索的学习，不只让我真实知晓了信息检索的深入涵义，更认识到如何选择正确的检索词来组成检索策略进行检索。

在实质检索进度中，仅需一个检索词就能够知足检索要求的状况其实不好多。

往常我们需要使用多个检索词组成检索策略，以知足由多观点组配而成的较为复杂课题的要求。

(完整word版)循证医学知识点总结.(良心出品必属精品)

循证医学:是遵循科学证据的医学,指的是临床医生在获得了患者准确的临床依据的前提下,根据自己纯熟的临床经验和知识技能,分析并抓住患者的主要临床问题,应用最佳的和最新的科学证据,作出科学的诊治决策,联系具体的医疗环境,并取得患者的合作和接受,以实践这种诊治决策的具体医疗过程。

循证医学的基础:①素质良好的医生;②当前最佳的研究证据;③临床流行病学的基本方法和知识;④患者的参与及合作;⑤必要的医疗环境和条件。

循证医学实践的目的:①弄清疾病发病的危险因素,为疾病的防治提供依据;②提供可靠的诊断依据;③帮助医生为患者选择当前最科学、合理的治疗措施;④分析和应用促进患者康复的有利因素,改善患者预后和提高其生存质量;⑤提供可用于卫生管理的最佳研究证据,促进管理决策科学化。

医学实践的基本步骤:①提出明确的问题;②系统检索相关文献,全面收集证据;③严格评价证据;④应用证据指导决策;⑤后效评价,通过实践进一步提高。

证据的质量的分级:①第一级:按照特定病种的特定疗法收集所有多个质量可靠的随机对照试验后所作的系统评价;②第二级:单个的大样本随机对照试验;③第三级:有对照但未用随机方法分组的研究(如设计很好的队列研究、病例—对照研究或无对照。

④第四级:无对照的系列病例观察⑤第五级:专家意见。

医学如何评价证据是否最佳?①首先是分析评价证据的真实性;②其次是评价其对于临床医疗实践是否具有重要价值;③最后是分析是否能适用于面临的临床问题。

Meta分析的目的是:①增加统计学检验效能;②定量估计研究效应的平均水平;③评价研究结果的不一致性;④寻找新的假说和研究思路。

Meta分析的指征是:目前认为Meta分析主要适用于随机化对照试验(RCT结果的综合,尤其存在以下指征:①需要做出一项紧急决定,而又缺乏时间进行一项新的试验;②目前没有能力开展大规模的临床试验;③有关药物和其他治疗,特别是副作用评价方法的研究;④研究结果矛盾时。

Meta分析的基本步骤:①提出问题,制定研究计划;②检索资料;③选择符合纳入标准的研究;④纳入研究的质量评价;⑤提取纳入文献的数据信息;⑥资料的统计学处理;⑦敏感性分析;⑧形成结果报告。

循证实践心得

随着社会的发展和科技的进步，循证实践（Evidence-Based Practice，简称EBP）已成为医疗卫生领域的一个重要理念。

循证实践强调以科学证据为基础，结合专业知识和患者的价值观，制定和实施最佳的临床决策。

作为一名医务工作者，我有幸参与循证实践的推广和应用，以下是我的一些心得体会。

一、循证实践的理念1. 科学证据是基础循证实践的核心是科学证据。

在临床工作中，我们应重视科研进展，关注国内外最新的研究成果，将这些研究成果转化为临床实践，以提高诊疗水平。

2. 结合专业知识在临床实践中，我们需要运用自己的专业知识，对科学证据进行分析、评估和解读，以确保其在实际应用中的准确性和可靠性。

3. 关注患者价值观循证实践要求我们在制定和实施临床决策时，充分考虑患者的价值观、文化背景和个体差异，尊重患者的知情权和选择权。

二、循证实践的应用1. 诊断方面在诊断过程中，循证实践要求我们依据最新的研究成果，结合患者的病史、体征和辅助检查结果，制定合理的诊断方案。

同时，关注患者的个体差异，避免误诊和漏诊。

2. 治疗方面在治疗过程中，循证实践要求我们根据患者的病情和需求，选择最佳的治疗方案。

这包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等。

在实施治疗过程中，我们要密切关注患者的病情变化，及时调整治疗方案。

3. 护理方面循证实践要求我们在护理过程中，关注患者的生理、心理、社会需求，提供个性化的护理服务。

同时，结合最新的研究成果，不断优化护理流程，提高护理质量。

4. 健康教育方面循证实践要求我们在健康教育过程中，根据患者的需求和认知水平，提供科学、准确的健康信息。

同时，关注患者的心理需求，提高患者的自我管理能力。

三、循证实践的挑战1. 资源有限在临床实践中，我们面临着资源有限的挑战。

如何充分利用现有资源，提高循证实践的应用效果，是我们需要解决的问题。

2. 专业知识更新随着科技的发展，专业知识更新迅速。

如何保持自己的专业知识水平，及时了解和掌握最新的研究成果，是我们需要面对的挑战。

医学学习心得体会（精选19篇）

医学学习心得体会医学学习心得体会（精选19篇）医学学习心得体会篇1从十几年的学习中，我们或多多少也了解了中国文化，中国的文化博大精深，源远流长。

当然中国的在医学上也有伟大的成就，但是我以前从来都没有接触过有关中医学的有关书籍，只是在周围的人的话语中和老师有时候在教学过程中偶尔提到历史人物故事中了解了一些有关中医中的伟人和他们的事迹。

但是来到大学，在半个月前我真正以一门课的形式接触了中医，说句实话我对这门课的兴趣并不是很浓，但是也是有一定的收获的，我在的短暂学习与初次的接触中，我也了解了一些有关中医故事和中医的发展史，还有知道了一些在中国中医史上做出贡献的伟人，也体会到了中医的精深，而我对中医的了解的太少。

但是就半个月学习中我也有很大的感触的。

通过这半个月的学习从历史上的那些医学界的伟人中我体会到了：一个人不管你的医术如何，只要有一颗救死扶伤、为百姓服务的心，又好的医德，那么你也一样可以成为一个名医、成为人们心目中的神医。

或许觉得这一切都遥不可及，但是我相信，只要自己保持一份对工作热情、对病人耐心、对自己有信心的心，那么，总有一天你会被别人所敬仰、被别人所感激。

会有自己的成就，有自己的骄傲。

一颗热情的心让我们快乐的生活，我们要让自己快乐的生活也要让自己周围的人快乐的生活，学习中国医学史后我知道不管以后自己做什么事都要对得起自己的良心，在社会中我们不要麻木自己要时刻保持一颗清醒的头脑。

作为一名未来大学生，中国医学史似乎离我们很遥远，在以后的工作中既不需要我们帮病人看脉象、分析病情，也不需要我们知道什么阴阳五行讲究，更不需要对于中国医学史在各个朝代的发展状况有一个详细的了解，也不会有病人会问我们这些、我们主要要做的就是帮病人打针，量体温，或其他护理工作来帮助他们更好的康复。

如果这样看来，中国医学史我们了解与否也没太大的关系。

说句实话其实这样说也没什么错的，了解了也只是增加了个人的知识视野。

但是记得老师曾在课堂上这样问我们：“等到你们以后实习或者是在正式工作的一段时间里，你们也许会用一颗热情的耐心的心去服务照顾每一位病人，但是随着时间的推移，当护理工作成为我们日常生活的一部分是，你们还会这样么，敢保证自己不会变得很世故，会嫌贫爱富，会吗？”听到这话的时候，我在第一时间给予老师肯定的回答。

循证医学学习体会

循证医学，这门学科对于我来说是一门全新的、陌生的学科。

在大学五年的学习过程中由于偏重于基础理论的学习，未能抓住机会参与到一些科研实践及临床研究中，间接错过了可以学习、了解、运用这一学科的机会。

研究生学习伊始，在导师的建议下我选择了学习这门课程。

循证医学，顾名思义：遵循证据的临床医学。

循证医学不是一门独立的学科，是融合临床流行病学、卫生经济学、信息技术、医学统计学、科学实验设计等多门学科于一体的综合性学科。

对于仅仅粗浅接触过统计学和信息检索课程的我而言，这门汇百家之长而成的学科无疑是一个难题，谜题。

几次课程下来，课堂上老师授课时，自我感觉都能听懂理解，但课后再回想总有种云山雾绕，不知所云之感。

似乎理解了，又似乎是没理解，理论没通，实践难达，一头雾水。

虽然能理解循证医学是一门基于临床实验基础之上指导临床实践的学科，就如同理论来源于实践，并将指导实践。

但从所学上升到理论，到灵活运用理论知识指导临床是一条漫长的重复的道路。

同样对于我而言不是可以一蹴而就的。

就系统评价而言，学习过程中不停地听到老师提到和强调其的重要及运用。

但现在如果让我去独立完成一篇系统评价，我将如手捧一乌龟，想吃却无从下口。

循证医学实践的基本步骤“五步骤”分别为：提出问题、收集证据、评价证据、应用证据、实践总结。

提出问题即根据临床医疗所见疾病及诊治方法结合个人临床经验进一步确定临床实践中需要回答的问题；检索相关的医学文献寻找证据，通过信息检索课所学，充分运用期刊数据库、学校现有文献、各种网络资源找到自己所需的相关研究资料；严格评价相关医学文献，运用相关证据评价方法系统对自己所找到的文献进行筛选，去其糟粕取其精华，选出最佳证据；应用最佳证据，在临床中实施;对最终所纳入的最佳证据进行学习研究、归纳总结，将最终得出的实践方法运用于临床实践中；通过实践，提高临床学术水平：通过对证据的运用，相关临床疗效的观察，进一步总结，重复“实践—理论—实践”的过程，从实践中得出理论，用理论指导实践，并进一步再次从实践中使理论升华。

循证医学学习心得

循证医学学习心得各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢循证医学，第一次看到这个名词的时候是在购书中心，看到书架上有好几本这个名字的书，第一感觉——医学真是博大精深，什么医学都有！第二次接触这个名词是在上dme课的时候，朱泉老师对着我们下面这堆“科研盲”说出一个勾起我记忆深处一个模糊影子的词——循证医学。

当时心想：这门课都这么难了，那个某某医学的，竟然是一门学科的东西，估计更难。

第三次接触循证医学，也就是我真正了解循证医学的开始，是我一个朋友告诉我：他正在上循证医学！天啊，我之前认为我八辈子都不会接触到的东西，就这样来到了我的面前！当时我立刻决定：我要修这门课！我这学期修的课已经有十门了，加上循证医学，一共11门，凑成两根顶天立地的柱子，支撑起我的大五上学期！后来，第三周以后，每个星期四晚上，我都会跑去新课室楼上课。

上着上着，我慢慢觉得，上循证医学课的老师，对国内很多的临床研究总是抱有疑心，总是在鸡蛋里挑骨头，一个临床试验他们可以挑出n多毛病出来，最后再来一个怀疑研究结果是否真实。

可以把死人气活。

估计做实验的人对学习过循证医学的人是又爱又恨，爱他们提出各种各样问题，弥补实验的不足之处，让一个临床实验在实施之前得到更完善的规划；恨他们总是破坏自己认为已经设计完善的实验，让自己的实验实施日期看起来遥遥无期。

一句话：搞循证医学的人就是怀疑一切，破坏一切，最后再让一切更加完善。

在上课的这段时间，我学习到了很多东西，这些都是其他科目的老师无法教给我的：用怀疑的眼光看你看到的所谓“权威”的知识，用挑剔的耳朵去听别人告诉你他所谓的“经验”和“建议”，要经过考证才能施行指南上面没有的医疗措施；对于大部分临床实验来讲，有随机、盲法、对照的临床实验才具备基本的研究价值；如何去评价你看到的论文的证据级别和价值；你看到的治疗措施是否可以应用于某个病人上。

最重要的一个，也是这门课最有价值的知识：让我学会基本地辨别论文的价值，让我远离垃圾信息。

循证医学学习心得

循证医学学习心得循证医学，第一次看到这个名词的时候是在购书中心，看到书架上有好几本这个名字的书，第一感觉——医学真是博大精深，什么医学都有！第二次接触这个名词是在上dme课的时候，朱泉老师对着我们下面这堆“科研盲”说出一个勾起我记忆深处一个模糊影子的词——循证医学。

当时心想：这门课都这么难了，那个某某医学的，竟然是一门学科的东西，估计更难。

第三次接触循证医学，也就是我真正了解循证医学的开始，是我一个朋友告诉我：他正在上循证医学！天啊，我之前认为我八辈子都不会接触到的东西，就这样来到了我的面前！当时我立刻决定：我要修这门课！我这学期修的课已经有十门了，加上循证医学，一共11门，凑成两根顶天立地的柱子，支撑起我的大五上学期！后来，第三周以后，每个星期四晚上，我都会跑去新课室楼上课。

上着上着，我慢慢觉得，上循证医学课的老师，对国内很多的临床研究总是抱有疑心，总是在鸡蛋里挑骨头，一个临床试验他们可以挑出n多毛病出来，最后再来一个怀疑研究结果是否真实。

可以把死人气活。

估计做实验的人对学习过循证医学的人是又爱又恨，爱他们提出各种各样问题，弥补实验的不足之处，让一个临床实验在实施之前得到更完善的规划；恨他们总是破坏自己认为已经设计完善的实验，让自己的实验实施日期看起来遥遥无期。

一句话：搞循证医学的人就是怀疑一切，破坏一切，最后再让一切更加完善。

在上课的这段时间，我学习到了很多东西，这些都是其他科目的老师无法教给我的：用怀疑的眼光看你看到的所谓“权威”的知识，用挑剔的耳朵去听别人告诉你他所谓的“经验”和“建议”，要经过考证才能施行指南上面没有的医疗措施；对于大部分临床实验来讲，有随机、盲法、对照的临床实验才具备基本的研究价值；如何去评价你看到的论文的证据级别和价值；你看到的治疗措施是否可以应用于某个病人上。

最重要的一个，也是这门课最有价值的知识：让我学会基本地辨别论文的价值，让我远离垃圾信息。

这门课跟dme课有很多重复的地方，最大的不同是上课老师的讲课方式和思维方式的不同，朱泉老师上课很幽默，听他的课就是在笑声中学习，循证医学课的老师比较严谨，可能由于上课时间短的缘故，老师都是在有限的时间内讲完，没有时间讲笑话。

循证医学学习心得

学习心得还没上这门课时我很迷茫，因为对于循证医学这个概念我完全不理解，但是通过这几堂课的学习之后我觉得还是颇有收获的。

循证医学是遵循现代最佳医学研究的证据，将其应用于临床对患者进行科学诊治的一门学问。

目的在于不断的提高临床医疗质量和医学人才的素质，并促进临床医学的发展，从而更有效地为患者服务并保障人民的健康。

循证医学的主要创始人、国际著名临床流行病学家DavidSackett曾将循证医学定义为：“慎重、准确和明智地应用所能获得的最好研究证据来确定患者治疗措施”。

根据这一定义，循证医学要求临床医师认真、明确和合理应用现有最好的证据来决定具体病人的医疗处理，作出准确的诊断，选择最佳的治疗方法，争取最好的效果和预后。

后来，Sackett教授本人又修正了循证医学的定义，使之更为全面，更令人信服。

循证医学的最新定义为：“慎重、准确和明智地应用目前可获取的最佳研究证据，同时结合临床医师个人的专业技能和长期临床经验，考虑患者的价值观和意愿，完美地将三者结合在一起，制定出具体的治疗方案”。

显然，现代循证医学要求临床医师既要努力寻找和获取最佳的研究证据，又要结合个人的专业知识包括疾病发生和演变的病理生理学理论以及个人的临床工作经验，结合他人(包括专家)的意见和研究结果；既要遵循医疗实践的规律和需要，又要根据“病人至上”的原则，尊重患者的个人意愿和实际可能性，尔后再作出诊断和治疗上的决策。

循证医学其核心思想是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际状况和意愿三者相结合。

临床证据主要来自大样本的随机对照临床试验(randomized controlled trial，RCT)和系统性评价(systematic review)或荟萃分析(meta-analysis)。

它的基本特征有两点：一是将最佳临床证据、熟练的临床经验和患者的具体情况这三大要素紧密结合在一起寻找和收集最佳临床证据旨在得到更敏感和更可靠的诊断方法，更有效和更安全的治疗方案，力争使患者获得最佳治疗结果。

学习循证护理后的感想

学习循证护理后的感想学习循证护理后的感想为了适应现代护理模式的转变和人类对生命健康的要求，受循证医学的影响，循证护理应运而生，以其新观点、新思维、新概念在护理领域中展开。

10余年来走过了“引进—接受—应用—发展”的历程，成为了时代护理脉向。

护理人员学习和掌握其观念和方法势在必行，而作为准护士的本科护理生必须利用自身的优势，适应模式的转变，以循证护理为契点，贯穿实习的过程，培训循证思维。

循证护理(EBN)又称为实证护理或求证护理。

Mulhall循证护理定义为：循证护理是护理人员在计划其护理活动过程中，将科研结论与临床经验、病人需求相结合，获取实证，作为临床护理决策的依据的过程。

其真正含义可进一步理解为慎重、准确、明智地应用当前所获得的最好的研究依据，并根据护理人员的个人技能和临床经验，考虑病人的价值愿望和实际情况，将三者有机地结合起来，树立以研究指导实践，以研究带动实践的观念，制订出完整的护理方案。

可简单理解为遵循证据的护理，即是以病人为中心，根据个体病情，护理人员应用现有最佳的科学证据对病人实施最适宜的护理。

EBN已成为护理专业发展的必要元素，现代护理实践的标准。

护理专业要取得发展一方面取决于护理实践工作，另一方面则取决于护理领域中的科学性思维。

现代护理实践需要可靠的科研依据，其决策应遵循和应用科学证据。

EBN的提出恰是应用科学思维把最新科研成果作为依据指导护理实践，并强调着以病人为中心、以证据为基础，以及要求病人积极参与的科学思维和工作方法。

开展EBN已达成了广泛的共识，要求护理人员终身学习、更新知识观点、开拓护理视野，结合丰富的临床护理经验整合自身的综合分析、处理和评价的能力，提高护理技能，提升业务水平和整体护理能力，为病人提供最适宜的护理措施，有效节约了社会资源，从而提高护理质量、推动护理学科的发展。

迄今为止，科学技术已高度发达，但尚有很多人类生命的奥秘有待去发掘,对很多疾病的发病机制和治疗方法也仍在探索之中。

循证医学心得体会

循证医学心得体会【篇一：医学文献检索心得体会】在学习医学文献检索这门课之前，我对有关文献方面的检索只是略知一二，有时候只是爱莫能助，为何呢？我的专业是重症医学科，我们的医治没有常规，我们的操纵没有规范（固然符合临床基本技术规范），不同的病种、同一病种的不同病程发展阶段及病人的反应都是千变万化，这就需要你有丰富的临床经验判定病情进展，但这还远远不够，由于重症医学科近几年刚刚起步，知识更新很快，若你总是闷着头干，个人觉得你永久做不了一位好大夫，更不用提名医,这就需要你要跟上时代的步伐，赶超信息时代，学会取得最新知识和研究成果，个人以为这就是所谓的查新，之前提出循证医学，现在还要做到转化医学，因此把握文献检索的知识和技能能事半功倍，理论结合实践，实践又反馈到理论，由表及里，由浅进深，才能掌控时代的脉搏，在病情变化之前得出判定，做到治未病之病，我怀着十分期盼的心情学完这门课程，关键是楚老师的认真负责，耐心教学，幽默风趣，课堂互动等授课方式，我感觉学到了很多知识，从中得到了很多体会与心得。

学习了文献检索这门课程，我才发现，通过网络查找电子资源，我们可以查询到许很多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我构成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西，用来丰富自己的专业知识。

可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我之前所不知道的东西，之前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包括的强大的检索功能和丰富的信息资源，有中文的，外文的，有过往的还有未发表的，给我提供了很大的帮助。

通过对信息检索的学习，不但让我真正晓得了信息检索的深入涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。

在实际检索进程中，仅需一个检索词就可以满足检索要求的情况其实不很多。

通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。

医生学习收获心得体会(精品5篇)

医生学习收获心得体会(精品5篇)医生学习收获心得体会篇1循证医学就是遵循证据的医学，是国际临床医学领域近年来迅速发展起来的一门临床学科。

其核心思想是：任何医疗决策都应建立在新近最佳临床科学研究证据的基础上，即临床医师开处方，专家们制定治疗指南，政府制定医疗卫生政策都应根据现有的最可靠的科学依据进行，其目的是为了临床医疗决策的科学化。

著名临床流行病学家David Sackett教授对循证医学的定义是：“谨慎、准确、明智地应用当前所能获得的最佳证据，同时结合临床医生的个人技能和多年临床经验，考虑患者的权利、价值和期望，将三者完善地结合，制定出对患者的治疗措施”。

最佳证据是指对临床研究的有关文献应用临床流行病学的方法以及质量评价的标准，经过综合分析评价而得到的最为真实可靠且有临床应用价值的研究成果。

它主要****于医学期刊的研究报告，尤其是随机对照试验等设计合理、方法严谨的临床研究以及对同一类研究所进行的Meta分析。

1979年英国著名流行病学专家ArchicCochrane首先提出各专业应将所有的随机对照试验(RCT)资料收集起来进行系统评价 (systematicreview),并随着新的试验的出现随时更新，为临床医疗实践提供可靠依据。

这一观点得到世界医学界的强烈反响，于80年代出现了跨国合作对心血管、癌症、消化道疾病等常见病的疗法进行系统评价，这些评价报告对改变世界临床实际和指导临床研究课题的方向产生重大影响，被认为是临床学发展史上的一个重要里程碑。

心血管疾病是威胁人类健康的主要疾病，循证医学以令人信服的临床证据，带来了临床实践革命性的改变。

例如胆因醇与复发研究(CARE)和普拉固对缺血性心脏病长期干预的研究(LIPID)，证实了他汀类降脂药普拉固不仅降血脂疗效好，而且能降低冠心病所致的总死亡率，确定了普拉固对冠心病二级预防的重要性和安全性;卡托普利防治研究(FACET)，证实了抗高血压的血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)开博通和蒙诺对降低心衰总死亡率，以及延缓糖尿病肾病发生的疗效。

循证医学心得体会文档2篇

循证医学心得体会文档2篇Evidence based medicine experience document编订：JinTai College循证医学心得体会文档2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：循证医学心得体会文档2、篇章2：循证医学学习心得文档篇章1:循证医学心得体会文档循证医学，第一次看到这个名词的时候是在购书中心，看到书架上有好几本这个名字的书，第一感觉——医学真是博大精深，什么医学都有！第二次接触这个名词是在上dme课的时候，朱泉老师对着我们下面这堆“科研盲”说出一个勾起我记忆深处一个模糊影子的词——循证医学。

当时心想：这门课都这么难了，那个某某医学的，竟然是一门学科的东西，估计更难。

第三次接触循证医学，也就是我真正了解循证医学的开始，是我一个朋友告诉我：他正在上循证医学！天啊，我之前认为我八辈子都不会接触到的东西，就这样来到了我的面前！当时我立刻决定：我要修这门课！我这学期修的课已经有十门了，加上循证医学，一共11门，凑成两根顶天立地的柱子，支撑起我的大五上学期！后来，第三周以后，每个星期四晚上，我都会跑去新课室楼上课。

上着上着，我慢慢觉得，上循证医学课的老师，对国内很多的临床研究总是抱有疑心，总是在鸡蛋里挑骨头，一个临床试验他们可以挑出n多毛病出来，最后再来一个怀疑研究结果是否真实。

可以把死人气活。

估计做实验的人对学习过循证医学的人是又爱又恨，爱他们提出各种各样问题，弥补实验的不足之处，让一个临床实验在实施之前得到更完善的规划；恨他们总是破坏自己认为已经设计完善的实验，让自己的实验实施日期看起来遥遥无期。