社会医学五章-社会医学研究方法PPT课件
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5社会医学研究方法 PPT课件
1. 定性研究的特点
注重事物的过程而不是事物的结果 注重由原因 导致结果的中间过程及细节 是少数特殊人群的研究，其结果不能外推 需要与研究对象保持较长时间的密切接触 定性研究结果少用概率统计分析
2. 定性研究方法
观察法：通过对事件或研究对象的行为直接的观察来 收集数据的方法，是收集非语言行为资料的主要技术。 参与性观察 非参与性观察。 非结构式访谈：根据访谈提纲，通过与调查对象的深 入交谈了解其对某些问题的想法、感觉和行为。根据 调查对象的回答随时提出问题逐步深入主题。
专题小组讨论 通过召集一小组同类人员，对某一研究议题
进行讨论，得出深入结论的定性研究方法。
专题小组的组成：6-12人，1个协调人，1-2名
记录者和1-2个辅助者。
3.定性研究方法的实际应用
辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差 验证因果关系，探讨发生机制 分析定量研究出现的矛盾结果的原因 了解危险因素的变化情况 作为快速评价技术，为其他研究提供信息
分类：
标准试验
自然试验
模拟试验
例：农村医疗保障模式比较
模式一：保大+保小
模式二：保大
模式三：空白—无保障形式
3.评价研究 对人群中存在的客观问题及因素的影响程度
进行综合评价。
（1） 健康危险因素评价
（2） 生命质量评价
（3） 卫生服务评价
4.文献研究
利用已有的文献资料，通过整理、综合、分 析等手段，最终达到研究目的的一种研究方法。
第五章 社会医学研究方法
教学内容
社会学相关研究方法
最新5.社会医学研究方法 .10.8ppt课件
定性研究则主要在于深入细致地阐述事物的内在特点、 本质及其规律。
“广度”和“深度”、“量”和“质”的区别。
区别2．选择抽样方法：
定量研究通常采用概率选择研究对象，并用统计 分析方法得出对总体的推断结果。
定性研究通常采用非概率抽样法抽取研究对象， 它通常研究人群的特殊情况，由于样本量很小， 其结果一般不能外推。
体重，血压， 门诊等候时间，一次住院天数…
Pro2、社会调查研究的基本程序
（一）提出研究问题 （二）设计研究方案 （三）收集资料 （四）分析资料与解释结果 （五）散发和应用研究结果
（一）提出研究问题
总目标→具体目标→变量→调查内容
需注意几个原则或问题：
（1）需要原则 （2）创新性原则 （3）科学性原则 （4）可行性问题
其评价的主要内容就是健康状况和主观满意度。
（六）卫生服务研究
评价指标：卫生服务需求、卫生服务利用、卫 生资源等方面
以卫生资源分配为主题
调查研究
1. 调查研究中的变量 2. 调查的基本程序 3. 抽样 4. 定性调查与定量调查 5. 收集资料的具体方法 6. 调查表
Pro1、调查研究中的变量
非参与型观察法则不要求研究者直接进入到被研究 者的日常生活，即观察者通常置身于被观察的世界 之外，作为旁观者了解事物的发展动态。
5.社会医学研究方法 2013.10.8
社会医学是医学与社会科学之间相互 渗透而发展起来的一门交叉学科。社会医 学研究的内容、性质和特点决定了社会医 学研究方法的多样性和多元性。
（五）生活质量评价
健康相关生命质量：在疾病、意外损伤及医疗 干预等的影响下，测定与个人生活事件相联系 的健康状况和主观满意度。
1. 应变量dependent variable和自变量independent variable
“广度”和“深度”、“量”和“质”的区别。
区别2．选择抽样方法：
定量研究通常采用概率选择研究对象，并用统计 分析方法得出对总体的推断结果。
定性研究通常采用非概率抽样法抽取研究对象， 它通常研究人群的特殊情况，由于样本量很小， 其结果一般不能外推。
体重，血压， 门诊等候时间，一次住院天数…
Pro2、社会调查研究的基本程序
（一）提出研究问题 （二）设计研究方案 （三）收集资料 （四）分析资料与解释结果 （五）散发和应用研究结果
（一）提出研究问题
总目标→具体目标→变量→调查内容
需注意几个原则或问题：
（1）需要原则 （2）创新性原则 （3）科学性原则 （4）可行性问题
其评价的主要内容就是健康状况和主观满意度。
（六）卫生服务研究
评价指标：卫生服务需求、卫生服务利用、卫 生资源等方面
以卫生资源分配为主题
调查研究
1. 调查研究中的变量 2. 调查的基本程序 3. 抽样 4. 定性调查与定量调查 5. 收集资料的具体方法 6. 调查表
Pro1、调查研究中的变量
非参与型观察法则不要求研究者直接进入到被研究 者的日常生活，即观察者通常置身于被观察的世界 之外，作为旁观者了解事物的发展动态。
5.社会医学研究方法 2013.10.8
社会医学是医学与社会科学之间相互 渗透而发展起来的一门交叉学科。社会医 学研究的内容、性质和特点决定了社会医 学研究方法的多样性和多元性。
（五）生活质量评价
健康相关生命质量：在疾病、意外损伤及医疗 干预等的影响下，测定与个人生活事件相联系 的健康状况和主观满意度。
1. 应变量dependent variable和自变量independent variable
社会医学研究方法 PPT课件
量调查的概念
• 调查中要获得人群发生某种事件的数量指 标，如患病率、就诊率等，或者探讨各种 因素与疾病、健康间的数量依存关系，这 种研究是定量研究，其收集资料的过程视 为定量调查
2. 问卷访谈
• 是指调查者根据事先设计的调查表格或问 卷对调查对象逐一进行询问来收集资料的 过程。
深入访谈的特点:
• 只有一个访问提纲 • 通过面对面单独的深入交谈了解访谈对象
深入的想法、感觉与行为 • 访谈人员需要一定的访谈技巧 • 具有较大的灵活性与开放性 • 交谈容易离题 • 易受采访者态度影响产生偏性
深入访谈的步骤：
1. 准备工作 2.知情人选择
研究设计 确立访谈对象 准备现场 收集和分析资料
专题小组成员:
• 非概率抽样 • 有共同特征或共同兴趣的参与者 • 成员间最好彼此之间不熟悉 • 尽可能照顾到样本的代表性 • 小组的数量依访谈对象的相似度而定，相似
性小时组数多 • 每个小组的人数以8-10人为宜
专题小组讨论的协调人
每个专题小组还需要1个协调人
协调人的作用
1 组织者、主持者 引导讨论 3 鼓励参与者自由
小样本人群 立意抽样(目的或判断抽样)
3.设计访谈提纲
开放式问题；语言上要求 使用一般性或非直接性的 词语；问题要求简单、语 言清晰、容易理解，不超 出研究目的的范围。
4、定性调查方法的应用
• 作为快速评价技术，可迅速提供有用的信 息
• 验证因果关系，明辨是非 • 辅助问卷设计，提高问卷的可行性 • 分析定量研究出现矛盾结果的原因
健康状况和生命质量评价
（一）定性研究
1、 定性研究的概念
• 定性研究是一种系统化询问方式，询问在社区的 自然环境中进行，比较重视参与者与访谈员间的 交流过程，研究的重点是阐述事物的特点及其发 生和发展规律，其收集资料的方法为定性调查
• 调查中要获得人群发生某种事件的数量指 标，如患病率、就诊率等，或者探讨各种 因素与疾病、健康间的数量依存关系，这 种研究是定量研究，其收集资料的过程视 为定量调查
2. 问卷访谈
• 是指调查者根据事先设计的调查表格或问 卷对调查对象逐一进行询问来收集资料的 过程。
深入访谈的特点:
• 只有一个访问提纲 • 通过面对面单独的深入交谈了解访谈对象
深入的想法、感觉与行为 • 访谈人员需要一定的访谈技巧 • 具有较大的灵活性与开放性 • 交谈容易离题 • 易受采访者态度影响产生偏性
深入访谈的步骤：
1. 准备工作 2.知情人选择
研究设计 确立访谈对象 准备现场 收集和分析资料
专题小组成员:
• 非概率抽样 • 有共同特征或共同兴趣的参与者 • 成员间最好彼此之间不熟悉 • 尽可能照顾到样本的代表性 • 小组的数量依访谈对象的相似度而定，相似
性小时组数多 • 每个小组的人数以8-10人为宜
专题小组讨论的协调人
每个专题小组还需要1个协调人
协调人的作用
1 组织者、主持者 引导讨论 3 鼓励参与者自由
小样本人群 立意抽样(目的或判断抽样)
3.设计访谈提纲
开放式问题；语言上要求 使用一般性或非直接性的 词语；问题要求简单、语 言清晰、容易理解，不超 出研究目的的范围。
4、定性调查方法的应用
• 作为快速评价技术，可迅速提供有用的信 息
• 验证因果关系，明辨是非 • 辅助问卷设计，提高问卷的可行性 • 分析定量研究出现矛盾结果的原因
健康状况和生命质量评价
（一）定性研究
1、 定性研究的概念
• 定性研究是一种系统化询问方式，询问在社区的 自然环境中进行，比较重视参与者与访谈员间的 交流过程，研究的重点是阐述事物的特点及其发 生和发展规律，其收集资料的方法为定性调查
最新第五讲 社会医学研究方法_PPT课件幻灯片课件
健康危险因素评价 定量评价影响人群健康的危险因素的方法。
研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之 间数量依存关系及其规律性
卫生服务评价
专门评价卫生服务因素对健康影响的方法。 研究卫生服务需要、利用和卫生资源三方 面指标，以及三者之间的关系和平衡的一 种方法。
❖通用评价方法—项目评价
1.5评价研究（续）--项目评价
2.1.2 陈述假设
确定研究目的
任何研究的目的都可 以概括为四个方面：
◎是什么？描述 ◎为什么？解释 ◎会怎样？预测 ◎怎么办？控制
陈述假设：
针对具体的目标，根据现 有的理论和研究发现，做 出假设性的陈述
2.1选择课题，陈述假设-举例
❖ 选题：农村结核病患者的治疗现状及其影响因素的研究 ❖ 研究的目的：了解农村结核病患者接受治疗的现状及其影响因素，为制订
第四步 整理和分析资料
第三步 收集资料
图5.1 科学研究的过程
2.1.1选择课题
课题评价三原则
◎需要性原则 一是社会实践的需要； 二是科学发展的需要。 ◎创造性原则 一是要详尽占有资料； 二是要有科学的思维。 ◎科学性原则
可行性论证：
从技术和经济角度 论证一个课题是否具备 进行研究的条件。
◎主观条件 ◎客观条件
◎项目评价的含义：
为了更好地进行项目管理，针对项目生命周期每阶段特
点，应用科学的评价理论和方法，采用适当的评价尺度将客
观实际与预期目标进行比较的方法。
◎评价的内容：
规划阶段
形成评价
实施阶段
过程评价
运行阶段
结局评价
2.社会医学研究的步骤（掌握）
第五步 解释结果
第一步 选择课题，陈述假设
第二步 制定研究方案
社会医学研究方法医学PPT课件
高等级动物也有一定的探索行为 探索可以满足好奇心，消除不确定感, 发
现新的生存和发展机会
人类知识的一般来源
2. 人类探索要回答的主要问题
– 是什么(What)：其实质是描述和预测，即“是什 么”和“将会是什么”
– 为什么(Why)：其实质是理解、解释 – 怎么办(How)：其实质是如何改变、控制
科学与科学研究
科学（science）的基本概念
– 有两层意义，其一通过系统观察获得知识的 方法，其二是通过这种方法获得的知识
– 关于什么是科学和科学方法的学问称为科学 哲学（philosophy of science）
科学与科学研究
– 科学起源于哲学上的“真实主义（realism）”， 即认为事物独立于人的观察和感知而存在
研究课题的选择
个人方面
– 个人理想和志向 – 个人经历：如家庭暴力 – 个人问题：医疗保险问题，社会歧视问题
等 – 权威的影响：父母、老师、佩服的学术界
权威的影响 – 个人熟悉的领域：个人的教育背景和研究
经历 Xiao SY, MD, Ph.D
研究课题的选择
实际工作中发现的问题
– 临床医疗工作中存在的各种问题：病人对 疾病的体验，新医学模式应用、社会因素 对疾病的影响、等
– 控制（control）：设法控制问题发生的原因， 使问题发生的可能性减低到最低的限度。例 如，为失业工人提供最低社会保障，给他们 提供免费医疗，以提高他们的健康水平。
研究的一般程序
选择研究课题 研究课题的可操作化 研究计划的撰写 研究经费的申请 研究项目的实施 研究结果的分析和总结 撰写和发表研究报告
– 科学一词在传统上使之自然科学，但目前越来 越多的知识或获得知识的手段被冠以“科学” 的名义
现新的生存和发展机会
人类知识的一般来源
2. 人类探索要回答的主要问题
– 是什么(What)：其实质是描述和预测，即“是什 么”和“将会是什么”
– 为什么(Why)：其实质是理解、解释 – 怎么办(How)：其实质是如何改变、控制
科学与科学研究
科学（science）的基本概念
– 有两层意义，其一通过系统观察获得知识的 方法，其二是通过这种方法获得的知识
– 关于什么是科学和科学方法的学问称为科学 哲学（philosophy of science）
科学与科学研究
– 科学起源于哲学上的“真实主义（realism）”， 即认为事物独立于人的观察和感知而存在
研究课题的选择
个人方面
– 个人理想和志向 – 个人经历：如家庭暴力 – 个人问题：医疗保险问题，社会歧视问题
等 – 权威的影响：父母、老师、佩服的学术界
权威的影响 – 个人熟悉的领域：个人的教育背景和研究
经历 Xiao SY, MD, Ph.D
研究课题的选择
实际工作中发现的问题
– 临床医疗工作中存在的各种问题：病人对 疾病的体验，新医学模式应用、社会因素 对疾病的影响、等
– 控制（control）：设法控制问题发生的原因， 使问题发生的可能性减低到最低的限度。例 如，为失业工人提供最低社会保障，给他们 提供免费医疗，以提高他们的健康水平。
研究的一般程序
选择研究课题 研究课题的可操作化 研究计划的撰写 研究经费的申请 研究项目的实施 研究结果的分析和总结 撰写和发表研究报告
– 科学一词在传统上使之自然科学，但目前越来 越多的知识或获得知识的手段被冠以“科学” 的名义
社会医学的研究方法 ppt课件
文献研究
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
文献研究
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学研究方法
关于方法的知识是最重要的知识
----达尔文
社会医学研究方法
概述 现场调查方法 问卷设计 随机应答技术
第一部分 概述
社会医学相关研究方法
社会医学研究范围
社会医学基础理论 卫生保健理论 健康状况及卫生技术评价 社会因素与疾病和健康的相互作用及规律 社会卫生措施 医疗保健制度 临床社会医学
社会医学相关研究方法
社会医学所做的实验研究主要是现场实验研究； 又名社区干预试验。
特点是研究者能人为设置处理因素，受试对象接 受何种处理因素是由随机分配而定的。
农村健康保险试验研究?吸烟干预研究?社区慢性 病(糖尿病)干预研究?...
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
小组大小：8～12人 小组构成：同质性；预先筛选被调查者 座谈环境：放松的、非正式的气氛 时间长度：1～3小时 记录：使用录音带和录像带 观察：主持人可以观察、可相互接触，主持人
资料整理与分析设计 设计分组、设计整理表、归组方法等
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
文献研究
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学研究方法
关于方法的知识是最重要的知识
----达尔文
社会医学研究方法
概述 现场调查方法 问卷设计 随机应答技术
第一部分 概述
社会医学相关研究方法
社会医学研究范围
社会医学基础理论 卫生保健理论 健康状况及卫生技术评价 社会因素与疾病和健康的相互作用及规律 社会卫生措施 医疗保健制度 临床社会医学
社会医学相关研究方法
社会医学所做的实验研究主要是现场实验研究； 又名社区干预试验。
特点是研究者能人为设置处理因素，受试对象接 受何种处理因素是由随机分配而定的。
农村健康保险试验研究?吸烟干预研究?社区慢性 病(糖尿病)干预研究?...
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
小组大小：8～12人 小组构成：同质性；预先筛选被调查者 座谈环境：放松的、非正式的气氛 时间长度：1～3小时 记录：使用录音带和录像带 观察：主持人可以观察、可相互接触，主持人
资料整理与分析设计 设计分组、设计整理表、归组方法等
社会医学五章社会医学研究方法ppt课件
2019/3/4
二Байду номын сангаас社会医学研究的步骤
（一）选择课题 陈述假设
（五） 解释结果
（二）制定研究方案
（四）整理和分析
（三）收集资料
2019/3/4
(一)选择课题
1．课题评价 (1)需要性原则 (2)创造性原则 (3)科学性原则
2．可行性论证 从技术和经济两个角度论证
2019/3/4
(二)制定研究方案
2019/3/4
(三)定性研究方法的实际应用
辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差 验证因果关系，探讨发生机制 分析定量研究出现矛盾结果的原因 了解危险因素的变化情况 快速评价技术，为其它研究提供信息
2019/3/4
二、现场定量研究
访谈法 优点：灵活、回收率高、容易控制质量 缺点：成本高、匿名保护差、访谈偏误、 调查范围小等。 信访法 优点：成本低、匿名保证、调查范围广 缺点：回收率低、有效率等。
这次调查有什么用?
结尾：致谢
2019/3/4
(二) 指导语
告诉被调查者如何正确填答问卷，或提示访问者 如何正确完成问卷调查的语句。 包括如何填写问卷 如何回答问题的说明。 一种常见形式是在封面信的下面专门设计出“填 写说明”，对填写的要求、方法、注意事项等作一个 总的说明。
2019/3/4
(三)问题和答案
技术路线 实施计划 资料的整理 分析计划
2019/3/4
调查研究的对象，一般采用抽样方法确定。 抽样方法可以分为两类：概率抽样、非概率抽样
1．概率抽样
单纯随机抽样
系统抽样概率抽样
分层抽样
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
技术路线 实施计划 资料的整理 分析计划
2021/3/6
调查研究的对象，一般采用抽样方法确定。 抽样方法可以分为两类：概率抽样、非概率抽样
1．概率抽样
单纯随机抽样 系统抽样概率抽样 分层抽样 整群抽样 多阶段抽样
2021/3/6
2．非概率抽样
（1）方便抽样 （2）立意抽样 （3）雪球抽样 （4）定额抽样
2021/3/6
第二节 现场调查方法
一、现场定性研究 （一）定性研究的特点 关注事物的过程，而不是事物的结果 对少数特殊人群的研究，其结果不能外推 需要与研究对象保持较长时间的密切接触 很少用概率统计分析
2021/3/6
（二）定性研究的方法
观察法 -- 非参与性观察 -- 参与性观察
深入访谈法 （非结构式访谈） 专题小组讨论
2021/3/6
(三)问题和答案
问卷中的问题可分为三类： 特征问题 行为问题 态度问题
2021/3/6
（四）资料的登记（编码）
编码是给问题和答案编上数码，用这些 数码来代替问卷中的问题及其答案。
2021/3/6
二、问卷设计的原则及步骤
（一）问卷设计的原则 目的性 反向性 实用性
2021/3/6
2021/3/6
深入访谈的步骤
准备工作 调查对象的选择 设计访谈提纲 访谈员选择与培训 现场访谈 访谈结果分析 撰写报告
2021/3/6
专题小组讨论
2021/3/6
专题小组的组成 具体步骤包括
1）制订计划 2）决定小组的数量和类型 3）制订调查提纲、记录形式 4）培训调查人员、进行预试验 5）专题小组讨论准备工作 6）进行专题小组讨论 7）对专题小组讨论结果进行分析与解释
若问题和答案太长时用开放式提 问为好。
(2)缺点：
要求回答者有较高的知识水平 和语言表达能力，
需花费较多的时间和精力，
不善用文字表达自己的看法， 导致回答率低。
统计处理比较困难。
2021/3/6
2．封闭式问题
(1)优点 容易回答，节省时间 回收率较高
(2)缺点
某些问题的答案不易列全， 回答偏倚
1．调查研究 2．试验研究 3．评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价 4. 文献研究
2021/3/6
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
2021/3/6
文献研究
利用已有的文献资料，通过整理、综合、 分析等手段，最终达到研究目的的一种 研究方法。
文献的种类：第一手和第二手资料 注意事项：文献研究的主观性和文献的
教学目标
• 了解社会医学研究的方法 • 熟悉科学研究的一般过程 • 熟悉抽样的主要方法 • 掌握定性定量调查的特点 • 掌握问卷设计的原则 • 熟悉问卷的结构 • 了解问卷的问题与答案设计
2021/3/6
内容
概 述 现场调查方法 问卷设计 随机应答技术
2021/3/6
第一节 概 述
社会医学的相关研究方法
（二）问卷设计的步骤
明确研究目的 建立问题库
头脑风暴法 借用其它问卷的条目
设计问卷初稿 试用和修改 效度和信度检验
2021/3/6
三、问题和答案设计
(一)问题设计
根据问题的回答方式，可将问题 分为开放式和封闭式两种。
1．开放式问题
(1)优点：
可用于事先不知道问题答案有几 种的情况。
可让回答者自由发挥，得到意外 的发现。
更能获得相对真实的回答 提供了猜答和随便选答的机
便于分析和比较
会，因此，资料有时不能反
映真实情况
容易发生笔误
2021/3/6
（二）答案设计
填空式 二项选择式 多项选择式 图表式 排序式
2021/3/6
(三)问题设计的常见错误
1 . 双重装填 2 . 含糊不清 3 . 抽象的提问 4 . 诱导性提问 5 . 敏感性问题
(三)定性研究方法的实际应用
辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差 验证因果关系，探讨发生机制 分析定量研究出现矛盾结果的原因 了解危险因素的变化情况 快速评价技术，为其它研究提供法 优点：灵活、回收率高、容易控制质量
缺点：成本高、匿名保护差、访谈偏误、 调查范围小等。
(二)信度 对同一事物进行重复
测量时，所得结果一致 性的程度，即测量工具 的稳定性或可靠性。
1．复测信度
2．复本信度
3．折半信度
2021/3/6
(三)效度和信度的关系效度和信度之间的关系
1．不可信的测量一定是 无效的。 2．可信的测量，既可能 是有效的，也可能是无效 的。 3．无效的测量，可能是可 信的，也可能是不可信的。 4．有效的测量，一定是可 信的测量。
(一)封面信 在封面信中，一般需要说明下列内容： 我是谁? 要调查什么? 为什么要调查? 这次调查有什么用? 结尾：致谢
(二) 指导语
告诉被调查者如何正确填答问卷，或提示访问者如 何正确完成问卷调查的语句。
包括如何填写问卷 如何回答问题的说明。
一种常见形式是在封面信的下面专门设计出“填写 说明”，对填写的要求、方法、注意事项等作一个总 的说明。
2021/3/6
(四)问题的排列
1. 先排列容易回答的、无威胁性的问题 2. 先排列封闭式问题 3. 问题要按一定的逻辑顺序排列 4. 检查信度的问题须分隔开来
2021/3/6
五、问卷的效度和信度
(—)效度 测量结果与试图要达到
的目标之间的接近程度。 1．表面效度 2．内容效度 3．结构效度 4. 准则效度
信访法 优点：成本低、匿名保证、调查范围广
缺点：回收率低、有效率等。
2021/3/6
第三节 问卷设计
问卷是调查研究中用来收集资料的一种测 量工具。
问卷的类型 1．自填问卷 2．访谈问卷
2021/3/6
（二）问卷的一般结构
一份问卷通常包括 封面信、指导语、问题和 答案、资料的登记（编码）等。
2021/3/6
质量
2021/3/6
二 、社会医学研究的步骤
（一）选择课题 陈述假设
（五） 解释结果
（二）制定研究方案
（四）整理和分析
（三）收集资料
2021/3/6
(一)选择课题
1．课题评价 (1)需要性原则 (2)创造性原则 (3)科学性原则
2．可行性论证 从技术和经济两个角度论证
2021/3/6
(二)制定研究方案
2021/3/6
调查研究的对象，一般采用抽样方法确定。 抽样方法可以分为两类：概率抽样、非概率抽样
1．概率抽样
单纯随机抽样 系统抽样概率抽样 分层抽样 整群抽样 多阶段抽样
2021/3/6
2．非概率抽样
（1）方便抽样 （2）立意抽样 （3）雪球抽样 （4）定额抽样
2021/3/6
第二节 现场调查方法
一、现场定性研究 （一）定性研究的特点 关注事物的过程，而不是事物的结果 对少数特殊人群的研究，其结果不能外推 需要与研究对象保持较长时间的密切接触 很少用概率统计分析
2021/3/6
（二）定性研究的方法
观察法 -- 非参与性观察 -- 参与性观察
深入访谈法 （非结构式访谈） 专题小组讨论
2021/3/6
(三)问题和答案
问卷中的问题可分为三类： 特征问题 行为问题 态度问题
2021/3/6
（四）资料的登记（编码）
编码是给问题和答案编上数码，用这些 数码来代替问卷中的问题及其答案。
2021/3/6
二、问卷设计的原则及步骤
（一）问卷设计的原则 目的性 反向性 实用性
2021/3/6
2021/3/6
深入访谈的步骤
准备工作 调查对象的选择 设计访谈提纲 访谈员选择与培训 现场访谈 访谈结果分析 撰写报告
2021/3/6
专题小组讨论
2021/3/6
专题小组的组成 具体步骤包括
1）制订计划 2）决定小组的数量和类型 3）制订调查提纲、记录形式 4）培训调查人员、进行预试验 5）专题小组讨论准备工作 6）进行专题小组讨论 7）对专题小组讨论结果进行分析与解释
若问题和答案太长时用开放式提 问为好。
(2)缺点：
要求回答者有较高的知识水平 和语言表达能力，
需花费较多的时间和精力，
不善用文字表达自己的看法， 导致回答率低。
统计处理比较困难。
2021/3/6
2．封闭式问题
(1)优点 容易回答，节省时间 回收率较高
(2)缺点
某些问题的答案不易列全， 回答偏倚
1．调查研究 2．试验研究 3．评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价 4. 文献研究
2021/3/6
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
2021/3/6
文献研究
利用已有的文献资料，通过整理、综合、 分析等手段，最终达到研究目的的一种 研究方法。
文献的种类：第一手和第二手资料 注意事项：文献研究的主观性和文献的
教学目标
• 了解社会医学研究的方法 • 熟悉科学研究的一般过程 • 熟悉抽样的主要方法 • 掌握定性定量调查的特点 • 掌握问卷设计的原则 • 熟悉问卷的结构 • 了解问卷的问题与答案设计
2021/3/6
内容
概 述 现场调查方法 问卷设计 随机应答技术
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第一节 概 述
社会医学的相关研究方法
（二）问卷设计的步骤
明确研究目的 建立问题库
头脑风暴法 借用其它问卷的条目
设计问卷初稿 试用和修改 效度和信度检验
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三、问题和答案设计
(一)问题设计
根据问题的回答方式，可将问题 分为开放式和封闭式两种。
1．开放式问题
(1)优点：
可用于事先不知道问题答案有几 种的情况。
可让回答者自由发挥，得到意外 的发现。
更能获得相对真实的回答 提供了猜答和随便选答的机
便于分析和比较
会，因此，资料有时不能反
映真实情况
容易发生笔误
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（二）答案设计
填空式 二项选择式 多项选择式 图表式 排序式
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(三)问题设计的常见错误
1 . 双重装填 2 . 含糊不清 3 . 抽象的提问 4 . 诱导性提问 5 . 敏感性问题
(三)定性研究方法的实际应用
辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差 验证因果关系，探讨发生机制 分析定量研究出现矛盾结果的原因 了解危险因素的变化情况 快速评价技术，为其它研究提供法 优点：灵活、回收率高、容易控制质量
缺点：成本高、匿名保护差、访谈偏误、 调查范围小等。
(二)信度 对同一事物进行重复
测量时，所得结果一致 性的程度，即测量工具 的稳定性或可靠性。
1．复测信度
2．复本信度
3．折半信度
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(三)效度和信度的关系效度和信度之间的关系
1．不可信的测量一定是 无效的。 2．可信的测量，既可能 是有效的，也可能是无效 的。 3．无效的测量，可能是可 信的，也可能是不可信的。 4．有效的测量，一定是可 信的测量。
(一)封面信 在封面信中，一般需要说明下列内容： 我是谁? 要调查什么? 为什么要调查? 这次调查有什么用? 结尾：致谢
(二) 指导语
告诉被调查者如何正确填答问卷，或提示访问者如 何正确完成问卷调查的语句。
包括如何填写问卷 如何回答问题的说明。
一种常见形式是在封面信的下面专门设计出“填写 说明”，对填写的要求、方法、注意事项等作一个总 的说明。
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(四)问题的排列
1. 先排列容易回答的、无威胁性的问题 2. 先排列封闭式问题 3. 问题要按一定的逻辑顺序排列 4. 检查信度的问题须分隔开来
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五、问卷的效度和信度
(—)效度 测量结果与试图要达到
的目标之间的接近程度。 1．表面效度 2．内容效度 3．结构效度 4. 准则效度
信访法 优点：成本低、匿名保证、调查范围广
缺点：回收率低、有效率等。
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第三节 问卷设计
问卷是调查研究中用来收集资料的一种测 量工具。
问卷的类型 1．自填问卷 2．访谈问卷
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（二）问卷的一般结构
一份问卷通常包括 封面信、指导语、问题和 答案、资料的登记（编码）等。
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质量
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二 、社会医学研究的步骤
（一）选择课题 陈述假设
（五） 解释结果
（二）制定研究方案
（四）整理和分析
（三）收集资料
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(一)选择课题
1．课题评价 (1)需要性原则 (2)创造性原则 (3)科学性原则
2．可行性论证 从技术和经济两个角度论证
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(二)制定研究方案