《扭秧歌》微课教学设计

《扭秧歌》微课教学设计

一、教学目标：

1、通过学唱陕北民歌《拥军秧歌》，激发学生对陕北民歌的热爱。

2、运用简单的手、脚配合动作，对学生渗透陕北秧歌基本动作教学。

二、教学重难点：

1、在演唱歌曲的基础上，学会简单的陕北秧歌基本动作。

2、培养学生身体协调能力，切身体验陕北秧歌的表现形式。

三、教学准备：多媒体、伴奏CD、红绸子。

四、教学过程：

（一）导入：

1、师：同学们，陕北秧歌以人数众多，气势宏大，红火热闹而闻名遐迩。它的舞步轻盈欢快，动作洒脱大方。陕北秧歌以要腰和跨为中心，进行左右摆动。它的基本舞步是踩“十字步”。下面请同学们站起来，跟着老师一起学习陕北秧歌的基本动作。

（二）学习新知识。

1、学习踩“十字步”。

（1）师介绍踩“十字步”。

老师在地上画了一个大的“十字”，把它分为四格。每格用数字代表我们的脚步。第一步：左脚踩在第一格；第二步：交叉，右脚踩在第二格；第三步：左脚往后退一步，踩在第三格；第四步：右脚踩在第四格。

（2）看老师“十字步”的示范动作。

2、学习手的基本动作。

（1）师介绍手的基本动作。

陕北秧歌手的基本动作是以腰部为轴，左右手交替进行变换动作。我们的手臂呈45度角，五个手指自然下垂，交替变换动作。

（2）看老师手的示范动作。

3、学习陕北秧歌手脚配合动作。

（1）师：在学习完陕北秧歌手和脚的分解动作后，请同学们试一下陕北秧歌手和脚的配合动作。它的动作要领是：不能出现同手同脚的现象。

（2）师分解动作。

第一步：左脚踩在第一格，右手往前，左手往后；交叉，第二步，右脚踩在第二格时，左手往前，右手往后；往后退，第三步时：左脚踩在第三格，右

手往前，左手往后；第四步：收回。

（3）看老师手和脚配合的示范动作。

（4）看老师配上音乐完整地示范动作。

4、微课小结。

同学们：陕北秧歌是一种具有广泛群众性和代表性的传统舞蹈，表现了陕北人民质朴、憨厚、乐观的性格。同学们可以伴着音乐的旋律试着跳一下秧歌，课后，也可以试着用自己喜欢的方式跳一下秧歌。