北师大版九年级物理全一册：11.2《学生实验：组装电路》学案(2)

组装电路

【学习目标】

1．认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。

2．会根据串并联电路特点，判断电路连接情况，会根据电路图连接实物图，会根据实物图画电路图。

【学习重难点】

会进行电路图和实物图之间的互画。

【学习方法】

实验归纳法

【课前预习】

1．电路里如果有两个或两个以上的用电器，__________（能、否）有多种接法。

2．_____________________________________________________相连叫串联，

并联指__________ 相连。

【学习过程】

1．学生实验探究：每个学生给两个灯泡、一个电源、若干导线和多个开关，看要使两个灯泡都发光，能有几种接法，找出这两种接法的特点，做好如下归纳：

3．学生总结：（1）串联电路的特点：_______________________________________________

_____________________________________________________________________ （2）并联电路的特点：____________________________________________________

___________________________________________________________________。

【达标检测】

1．关于生活中的一些电路，下列判断正确的是（）

A．节日的夜晚，装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的

B．街道的照明灯同时亮，同时灭，所以它们是串联的

C．教室内用一个开关同时控制四盏灯，这些灯是并联的

D．电风扇上，用来控制风量大小的三档按钮开关，它们是串联的

2．当我们打开电视机开关时，指示灯就马上亮起来；断开开关时，指示灯又马上灭了。

则指示灯与开关的连接方式( )

A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联 D．可能是并联

3．家庭电路中使用的家用电器，如电视机、洗衣机、冰箱等，它们是( )

A．串联 B．并联 C．视具体情况而定 D．既不是串联，也不是并联4．下列四个电路中，一个开关同时控制两只灯泡的是( )

5．下列四个电路中，两只灯泡是并联连接的是( )

6．用一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式是( )

A．一定是串联 B．一定是并联

C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断

7．请你指出下图1所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式，写在括号里

（）（）（）（）

图1

8．节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是联的；而将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是联的。

9．如图2所示的电路中，当开关S

1．S

2

都闭合时，下列判断正确的是（）

A．L

1．L

2

都不发光 B．L

1．

L

2

都发光 C．只有L

1

发光 D．只有L

2

发光

10.在图3所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（）

A．S

1．S

2

B．S

2．

S

3

C．S

1．

S

3

D．S

1．

S

2

、S

3

图2 图 3 图 4

11．如图4所示电路，要使灯L

1．L

2

串联，则应闭合开关，断开开关；要

使灯L

1．L

2

并联，则应闭合开关，断开开关；绝对不能同时闭合开关。

12．给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（）

A．3根 B．4根 C．5根 D．6根

13．用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（）A．一定要并联 B．一定要串联

C．可以串联也可以并联 D．一定混联