绘本《雪孩子》原文
二年级《雪孩子》课文
二年级《雪孩子》课文
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里舔把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，
闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一
点儿也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿，大家就
把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
人教版部编本二年级上册《雪孩子》课文原文
人教版部编本二年级上册《雪孩子》课文原文
雪孩子
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里舔把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
____________________
本文作者嵇鸿，选作课文时有改动。
《雪孩子》拼音版原文
20.雪xu ě孩h ái 子z ǐ雪xu ě，下xi à个ɡè不b ù停t ín ɡ，一y ì连li án 下xi à了le 好h áo 几j ǐ天ti ān 。
这zh è天ti ān 早z ǎo 上sh àn ɡ，天ti ān 晴q ín ɡ了le ，兔t ù妈m ā妈m ā要y ào 出ch ū门m én 去q ù。
小xi ǎo 白b ái 兔t ù嚷r ān ɡ起q ǐ来l ái ：“妈m ā妈m ā，妈m ā妈m ā，我w ǒ也y ě要y ào 去q ù！”兔t ù妈m ā妈m ā说shu ō：“好h ǎo 孩h ái 子z ǐ，妈m ā妈m ā有y ǒu 事sh ì，你n ǐ不b ù能n én ɡ跟ɡēn 着zhe 去q ù。
”兔t ù妈m ā妈m ā在z ài 门m én 外w ài 的de 空k òn ɡ地d ì上sh àn ɡ给ɡěi 小xi ǎo 白b ái 兔t ù堆du ī了le 个ɡè雪xu ě孩h ái 子z ǐ。
小xi ǎo 白b ái 兔t ù有y ǒu 了le 小xi ǎo 伙hu ǒ伴b àn ，就ji ù不b ù跟ɡēn 妈m ā妈m ā去q ù了le 。
小xi ǎo 白b ái 兔t ù跳ti ào 舞w ǔ给ɡěi 雪xu ě孩h ái 子z ǐ看k àn ，唱ch àn ɡ歌ɡē给ɡěi 雪xu ě孩h ái 子z ǐ听t īn ɡ。
部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文及教案
部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文及教案准备了以下内容，供大家参考!【篇一】部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里舔把柴吧！”小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
____________________本文作者嵇鸿，选作课文时有改动。
【篇二】部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》教案教学要求1、认识10个生字，会写”瓜、衣、来”3个字，认识1个偏旁”子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教具准备雪与云相互变化的课件学前准备布置学生课前读通课文教学时间2课时第一课时教学要求1、认识10个生字，认识1个偏旁”子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教学过程一、揭题激趣1、板书”孩子”教认”孩”字，再补上雪字2、激趣：雪孩子是什么样的？课文说了什么事？今天我们学习20、雪孩子二、看图自读课文1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位3、标画课文的自然段三、检查自读情况，读后正音1、指名接读课文，互相评价。
部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原文阅读
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雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈
说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡
着了。
火越烧旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见水白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。
他一边
喊，一边向小白兔家奔去。
小白兔，小白兔！你在哪里？雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于
找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶过来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈赶回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽，飞呀，飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
绘本《雪孩子》原文
雪孩子冬天的早晨，白雪晶莹，小兔一早就在院子里忙活——他堆了一个大大的雪人，他管这个雪人叫“雪孩子”。
“小兔，这个雪人堆得不错啊！”兔爸爸说，“你先去采些浆果，回来再玩儿，行吗？我们要做点心了。
”“我走了，雪孩子会伤心的。
”小兔说。
“它怎么会伤心呢？”兔爸爸温和地说，“它只是个雪人，没有生命的。
”“不，它有！”小兔大声喊道，“它有！它跟我一样有生命，它是我的朋友。
”兔爸爸笑了，亲了小兔一下：“快去吧。
采完果子早点儿回来。
”“知道了。
”小兔回答。
“啦啦啦，篮子里放一颗，我吃一颗。
”小兔哼着自己编的歌，边采边吃。
不一会儿，他的手上就沾满了紫色的浆果汁。
采浆果真好玩儿，小兔高兴极了。
他没有发现雪开始下大了。
一只知更鸟扇着翅膀飞过来，小兔追着知更鸟，跑进了树林……冬天的树林里，树叶都掉光了。
小兔转啊转，跟着雪花一起跳舞。
知更鸟不见了。
小兔停下脚步，四下里望了望。
他找不到来时的路了。
雪花漫天飞舞，一切看起来都是那么陌生。
“这是哪儿啊？”小兔急哭了，“我要回家……”就在这时，树林里亮起来一片柔和的光，仿佛是在回应小兔的哭声。
光亮中，一个身影穿过飘落的雪花，向小兔走来——是雪孩子！“我知道你是有生命的！”小兔喊道，“雪孩子，我一个人在这儿好害怕！”“你怎么会是一个人呢？”雪孩子笑着说，“我也在这儿呢。
你是我的朋友，我一直都在你身边呢！”雪孩子把小兔身上的雪花拍干净，背着小兔。
“我们回家喽。
”雪孩子说，“抓紧我。
”他们从山上滑下来，就像风吹过树林。
最后，他们停在一个雪堆上，旁边是一条结冰的小河。
“我们滑冰吧！”雪孩子笑着拉起小兔的手。
银色的薄雾闪着微光，他们感觉自己就像飞起来一样。
“我回来了！爸爸！”小兔朝前方呼喊。
滑到山脚下，雪孩子突然停住了。
“现在，我们得走路了。
”雪孩子把小兔搂进它温暖的怀抱。
“到家了吗？”小兔打了个哈欠。
“快了。
”雪孩子说。
这会儿，兔爸爸正在飞舞的雪花中寻找小兔。
寒风里，兔爸爸忧心忡忡，冻得瑟瑟发抖：“小兔，小兔，你在哪儿？”“爸爸！”小兔从雪孩子怀里蹦下来，高兴地向爸爸跑去。
雪孩子课文原文及简析
雪孩子课文原文及简析《雪孩子》是嵇鸿作的一篇童话故事，为人教版语文一年级上册19课以及2017版二年级上册第20课的课文。
曾被改编成同名动画片。
文章讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。
雪孩子原文雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！”小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子课文简析下雪啦！兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。
可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。
小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。
白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。
读着这个动人的童话故事，每个人都会感触到雪孩子善良的心地。
《雪孩子》(课件)部编版语文二年级上册
想一想 小白兔为雪孩子做了什么？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪 孩子听。
想一想 小白兔家为什么会着火？ 雪孩子看到小白兔家着火 后，是怎样做的？
小白兔往火堆里添了 许多柴，他睡着了， 火把旁边的柴堆烧着 了。
雪孩子一边喊，一边向小 白兔家奔去，他冲进屋里， 把小白兔抱起来，跑到屋 外。
想一想 雪孩子是怎样变成白云的？
雪孩子遇热后先化成了水，太 阳一晒，他就变成了水汽，飞 到天空中，变成了白云。
想一想 给图片排好顺序，并讲一讲故事
小组讨论
从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子 有什么特点和品质？
我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺 牲、舍己救人。
课堂小结
本文写了雪孩子冒着大火救 出小白兔，自己却消失了的故事， 表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救 人的优秀品质，表达了人们对雪 孩子的赞美之情。
课前导入
一个娃娃白生生， 坐在雪地不吱声， 不怕冻来不怕冷， 只怕红红太阳升。
初读课文
雪孩子 雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈， 妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门 外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈 去了。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去 睡午觉。“屋子里真冷，赶紧往火堆里舔把柴吧！”
初读课文
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床 上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香， 他一点儿也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里 冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
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部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原
文阅读
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给XXX看，唱歌给XXX听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见XXX家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
小白兔，小白兔！你在哪里？XXX孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔解围了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时分候，树林里的小猴子、小山羊都赶过来救火了。
不一会儿，人人就把火毁灭了。
XXX赶返来了，激动地说：“谢谢人人来救火，救了小白兔，谢谢人人！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
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部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原文阅读
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见水白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
小白兔，小白兔！你在哪里？雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶过来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈赶回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽，飞呀，飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
部编版二年级上册《雪孩子》语文教案
部编版二年级上册《雪孩子》语文教案教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。
教案以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
下面是由给大家带来的部编版二年级上册《雪孩子》语文教案，一起来看看吧!《雪孩子》课文原文雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去!”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里舔把柴吧!”小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔!你在哪里”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家救火，救了小白兔，谢谢大家!”“咦，是谁救了小白兔”小动物们都说，“真得谢谢他呢!”这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢!瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
部编版二年级上册《雪孩子》语文教案教学要求1、认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁子2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教具准备雪与云相互变化的课件学前准备布置学生课前读通课文教学时间2课时第一课时教学要求1、认识10个生字，认识1个偏旁子2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教学过程一、揭题激趣1、板书孩子教认孩字，再补上雪字2、激趣：雪孩子是什么样的课文说了什么事今天我们学习20、雪孩子二、看图自读课文1、仔细看图，想想每幅图上画了什么2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位3、标画课文的自然段三、检查自读情况，读后正音1、指名接读课文，互相评价。
雪孩子课文内容二年级
雪孩子课文内容二年级雪孩子课文内容二年级雪孩子是小学二年级所学的一篇语文课文，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!雪孩子课文内容：下了一天一夜的大雪。
房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。
她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。
他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。
屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
火把旁边的.柴堆烧着了。
小白兔睡得正香，一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。
雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
语言积累：下了一天一夜的大雪。
房子上、树上、地上一片白。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。
他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
课文题解：下雪了，小朋友们都喜欢堆雪人。
小白兔也堆了一个雪人，它和雪孩子成了好朋友。
不信，读读课文，你一定会受到启发。
难句分析：他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
这句话是说雪化成水，水蒸发后形成了云。
这是一种自然现象。
课文结构：段落大意：第１自然段：下了一夜雪，大地一片白。
第２自然段：兔妈妈堆了一个雪孩子。
第３自然段：小兔和雪孩子玩得很开心。
第４自然段：小白兔回家休息。
第５自然段：柴堆烧着了，小白兔不知道。
第６自然段：雪孩子看见着火了，连忙跑过去。
第７自然段：雪孩子救出小兔，自己化了。
第８自然段：雪孩子变成了一朵白云。
部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文及教案
【导语】《雪孩⼦》是⼀篇童话，讲述⼀个雪孩⼦给⼩⽩兔带来快乐，为⼩⽩兔解除灾祸，最后⾃⼰变成了云朵的故事。
准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第20课《雪孩⼦》课⽂原⽂ 雪，下个不停，⼀连下了好⼏天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
⼩⽩兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩⼦，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给⼩⽩兔堆了个雪孩⼦。
⼩⽩兔有了⼩伙伴，就不跟妈妈去了。
⼩⽩兔跳舞给雪孩⼦看，唱歌给雪孩⼦听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋⼦⾥真冷，赶紧往⽕堆⾥舔把柴吧！” ⼩⽩兔添了柴，把⽕烧得旺旺的，屋⼦⾥渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，⼀会⼉就睡着了。
⽕越烧越旺。
哎呀，⽕把旁边的柴堆烧着了！⼩⽩兔睡得正⾹，他⼀点⼉也不知道。
“不好了！⼩⽩兔家着⽕了！”雪孩⼦看见从⼩⽩兔家的窗户⾥冒出⿊烟，蹿出⽕星，他⼀边喊，⼀边向⼩⽩兔家奔去。
“⼩⽩兔，⼩⽩兔！你在哪⾥？”雪孩⼦冲进屋⾥，冒着呛⼈的烟、烫⼈的⽕，找哇找哇，终于找到了⼩⽩兔。
他连忙把⼩⽩兔抱起来，跑到屋外。
⼩⽩兔得救了，雪孩⼦却浑⾝⽔淋淋的。
这时候，树林⾥的⼩猴⼦、⼩刺猬都赶来救⽕了。
不⼀会⼉，⼤家就把⽕扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢⼤家救⽕，救了⼩⽩兔，谢谢⼤家！” “咦，是谁救了⼩⽩兔？”⼩动物们都说，“真得谢谢他呢！” 这时，救⼩⽩兔的雪孩⼦不见了。
他已经化成⽔了。
不，雪孩⼦还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的⽔汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了⼀朵⽩云，⼀朵美丽的⽩云。
____________________ 本⽂作者嵇鸿，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第20课《雪孩⼦》教案 教学要求 1、认识10个⽣字，会写"⽠、⾐、来"3个字，认识1个偏旁"⼦" 2、正确、流利、有感情地朗读课⽂ 3、理解课⽂内容，了解雪与云之间的变化过程 教学重点 认识10个⽣字，知道雪会变成云 教具准备 雪与云相互变化的课件 学前准备 布置学⽣课前读通课⽂ 教学时间2课时 第⼀课时 教学要求 1、认识10个⽣字，认识1个偏旁"⼦" 2、正确、流利、有感情地朗读课⽂ 3、理解课⽂内容，了解雪与云之间的变化过程 教学重点 认识10个⽣字，知道雪会变成云 教学过程 ⼀、揭题激趣 1、板书"孩⼦"教认"孩"字，再补上雪字 2、激趣：雪孩⼦是什么样的？课⽂说了什么事？今天我们学习20、雪孩⼦ ⼆、看图⾃读课⽂ 1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？ 2、读读图旁的句⼦，画出不认识的字，请教同位 3、标画课⽂的⾃然段 三、检查⾃读情况，读后正⾳ 1、指名接读课⽂，互相评价。
部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原文阅读
部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原文阅读
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见水白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
小白兔，小白兔！你在哪里？雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶过来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈赶回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽，飞呀，飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原文阅读
部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原
文阅读
雪花不停地飘落，已经连续下了几天。
这天早上，天空放晴了，XXX要外出办事。
小白兔兴奋
地喊道：“妈妈，妈妈，我也要跟着去！”兔妈妈温柔地回答：“好孩子，妈妈有事情要做，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了一个雪孩子。
小白兔有了伙伴，就不再跟妈妈去了。
小白兔为雪孩子跳舞，为雪孩子唱歌。
他玩累了，便回家睡午觉。
他觉得屋子里很冷，于是往火堆里添了一把柴，火很快就烧得旺旺的，屋子里也渐渐变暖了。
他躺在床上，闭上眼睛，不一会儿就睡着了。
火越来越旺，柴堆旁的柴木开始着火了！小白兔睡得很香，一点也不知道发生了什么。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见小白兔家的窗户里冒出黑烟，还有火星。
他一边喊着，一边冲向小白兔家。
小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟和烫人的火，找来找去，最终找到了小白兔。
他立刻抱起小白兔，跑到屋外。
小白兔得救了，但XXX却被淋湿了。
这时，树林里的小猴子、小山羊都赶来帮忙灭火。
不一会儿，火就被扑灭了。
XXX赶回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”小动物们说：“谁救了小白兔啊？真的要感谢他！”然而，救小白兔的雪孩子已经消失了，化成了水。
雪孩子故事内容
雪孩子故事内容
雪孩子故事内容——《雪孩子》是小学一年级的课文，今天查字典语文网小编给大家带来“雪孩子故事内容”，希望对同学们的学习有帮助!
雪孩子故事内容
下了一天一夜的大雪。
房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。
她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。
他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。
屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。
小白兔睡得正香，一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。
雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中，成了一朵白去，一朵很美很美的白云。
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雪孩子童话故事
嵇鸿 1920年出⽣。
江苏⽆锡⼈。
著有童话集《最珍贵的礼物》，剧本《雪孩⼦》等。
⼀ 这场雪下得真⼤。
雪花把树枝盖得满满的，压得弯弯的;地⾯上粉⽩粉⽩，积雪已经有⼏⼨厚了;⼩⽊屋顶上，像铺了⼀条厚厚的⽩绒被。
不过，到晌午时候，雪就渐渐地停了。
⼩⽊屋⾥住着兔妈妈⼀家。
这⼀家也不过两⼝⼈：除了免妈妈以外，就是她的孩⼦——⼩⽩兔了。
现在，兔妈妈乘着雪停，打算上外⾯去找些吃的回来。
她对⼩⽩兔说： “孩⼦，家⾥萝⼘没有了，妈……” 兔妈妈的话还没说完，⼩⽩兔就抢着说：“妈妈，萝⼘还有着呢!”说着，他挪动⼩板凳，爬了上去，伸⼿在墙上挂着的篮⼦⾥取下半个胡萝⼘来，递给妈妈。
“这怎么够吃呀!孩⼦，”兔妈妈将胡萝⼘放在桌上，“妈妈该到外⾯去找⼏个⼤萝⼘来才⾏。
” 她顺⼿从墙上取下篮⼦，“⾻碌碌……”从⾥⾯滚出来两颗晶亮。
乌⿊的龙眼核。
⼩⽩兔赶紧拾了起来，⼼疼地说： “妈妈，这是雁姐姐从南⽅捎来送给我的。
到了春天，我要把它们种在屋前，左边⼀棵，右边⼀棵，长出两棵龙眼树来呢!”说着，他把龙眼核⼩⼼地藏在胸前的⾐袋⾥。
“噢，”兔妈妈⼀⾯应着，⼀⾯挎起篮⼦就往外⾛，“孩⼦，乖乖地在家⾥烤烤⽕吧……”话还没说完，就被⼩⽩兔⼀把扯住⾐⾓。
“妈妈，我也去，我也去!” “不，你不能去。
”兔妈妈哄着⼩⽩兔说，“外⾯冷，冷得尾巴都会冻掉哩!孩⼦，家⾥多暖和!”说着，她蹲下来往⽕塘⾥添了⼏根柴。
“不，我要去，我要去!”⼩⽩兔扯住妈妈的⾐⾓不放，并且哭起⿐⼦来了，“妈妈，你⾛了，我独个⼉在家多寂寞呀!” 妈妈拉开屋门，凝望着外⾯⼀⽚⽩茫茫的积雪，忽然⾼兴地说：“⼩宝贝，妈妈给你堆个雪⼈，你有了伴⼉就不寂寞啦!” “好，堆雪⼈!”⼩⽩兔揩着眼泪笑起来，跳着、蹦着。
于是，兔妈妈放下篮⼦，搀着⼩⽩兔⾛到外⾯，七⼿⼋脚地堆起雪⼈来。
⼩⽩兔当⼩助⼿，捧着雪传递给妈妈。
不久，⼀个胖⿎⿎的、漂亮的雪孩⼦就站在他们的⾯前了。
他的头顶上还长着⼏根褐⾊的头发，那是冬天仅有的野草。
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雪孩子
冬天的早晨，白雪晶莹，小兔一早就在院子里忙活——他堆了一个大大的雪人，他管这个雪人叫“雪孩子”。
“小兔，这个雪人堆得不错啊！”兔爸爸说，“你先去采些浆果，回来再玩儿，行吗？我们要做点心了。
”
“我走了，雪孩子会伤心的。
”小兔说。
“它怎么会伤心呢？”兔爸爸温和地说，“它只是个雪人，没有生命的。
”
“不，它有！”小兔大声喊道，“它有！它跟我一样有生命，它是我的朋友。
”
兔爸爸笑了，亲了小兔一下：“快去吧。
采完果子早点儿回来。
”
“知道了。
”小兔回答。
“啦啦啦，篮子里放一颗，我吃一颗。
”小兔哼着自己编的歌，边采边吃。
不一会儿，他的手上就沾满了紫色的浆果汁。
采浆果真好玩儿，小兔高兴极了。
他没有发现雪开始下大了。
一只知更鸟扇着翅膀飞过来，小兔追着知更鸟，跑进了树林……
冬天的树林里，树叶都掉光了。
小兔转啊转，跟着雪花一起跳舞。
知更鸟不见了。
小兔停下脚步，四下里望了望。
他找不到来时的路了。
雪花漫天飞舞，一切看起来都是那么陌生。
“这是哪儿啊？”小兔急哭了，“我要回家……”
就在这时，树林里亮起来一片柔和的光，仿佛是在回应小兔的哭声。
光亮中，一个身影穿过飘落的雪花，向小兔走来——是雪孩子！
“我知道你是有生命的！”小兔喊道，“雪孩子，我一个人在这儿好害怕！”
“你怎么会是一个人呢？”雪孩子笑着说，“我也在这儿呢。
你是我的朋友，我一直都在你身边呢！”
雪孩子把小兔身上的雪花拍干净，背着小兔。
“我们回家喽。
”雪孩子说，“抓紧我。
”
他们从山上滑下来，就像风吹过树林。
最后，他们停在一个雪堆上，旁边是一条结冰的小河。
“我们滑冰吧！”雪孩子笑着拉起小兔的手。
银色的薄雾闪着微光，他们感觉自己就像飞起来一样。
“我回来了！爸爸！”小兔朝前方呼喊。
滑到山脚下，雪孩子突然停住了。
“现在，我们得走路了。
”雪孩子把小兔搂进它温暖的怀抱。
“到家了吗？”小兔打了个哈欠。
“快了。
”雪孩子说。
这会儿，兔爸爸正在飞舞的雪花中寻找小兔。
寒风里，兔爸爸忧心忡忡，冻得瑟瑟发抖：“小兔，小兔，你在哪儿？”
“爸爸！”小兔从雪孩子怀里蹦下来，高兴地向爸爸跑去。
兔爸爸拍掉小兔身上的雪，把小兔紧紧地搂在怀里。
“谢天谢地，你可回来了。
”兔爸爸说，“这么晚了，你还一个人在外面，这是担心死我了。
”
“我才不是一个人在外面呢！”小兔说，“雪孩子跟我在一起，我们一起滑雪，一起滑冰了呢！”
“哦？雪孩子？它现在在哪儿呢？”兔爸爸呵呵地笑了。
冬天的夜里，雪孩子静静地站着。
小兔望着雪孩子笑了。
他看到雪孩子也在笑。