2020中考语文复习专题：课外古诗词阅读

2020中考语文复习专题：课外古诗词阅读

一、(2019·贵阳中考)阅读下面诗歌，回答问题。

与诸子登岘山①

[唐]孟浩然

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁②浅，天寒梦泽③深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

【注释】①岘(xiàn)山：在湖北襄阳。西晋名将羊祜曾镇守此地，他去世后，当地百姓建碑纪念他。②鱼梁：襄阳沔水中的沙洲。③梦泽：即云梦泽，古代大湖，在洞庭湖北面。[来源:学科网ZXXK]

1．下列诗歌中，情感主旨与本诗最接近的一首是()

A．曹操《观沧海》B．陈子昂《登幽州台歌》

C．王安石《登飞来峰》D．文天祥《过零丁洋》

2．诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”？请简要分析。

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二、(2019·盐城中考)阅读下面诗歌，回答问题。

长寿山居元夕①

元好问

微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。

三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。

【注释】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。

1．请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。

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2．这首诗表达了作者怎样的情感？

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三、(2019·滨州中考)阅读下面诗歌，回答问题。

灞上①秋居

[唐]马戴

灞原风雨定，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉②久，何年致此身③？

【注释】①灞(bà)上：又作“霸上”，古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊扉：郊居。③致此身：献身于国君。

1．首联通过描绘景物________和________，渲染了________的氛围。

2．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？

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四、(2019·德州中考)阅读下面这首词，回答问题。

鹊桥仙·一竿风月

陆游

一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？

潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。

【注释】①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。1．这首词词牌名是________，与____________的民间传说有关。

2．词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？

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3．对渔父这个形象，你怎么看？

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五、(2019·成都中考)阅读下面诗歌，回答问题。

寒夜

[唐]杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有便不同。

1．后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。

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2．诗中处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。

A．雪花 B．梅花 C．菊花

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六、(2019·杭州中考)阅读下面诗歌，回答问题。

西溪独泛

[唐]皎然

道情何所寄，素舸①漫流间。

真性怜高鹤，无名羡野山。

经寒丛竹秀，入静片云闲。

泛泛谁为侣，唯应②共月还。

【注释】①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。

1．作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了________的氛围。

2．本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。__________________________________________________________________

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七、(2020·原创)阅读下面诗歌，回答问题。

田园乐(其六)

[唐]王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

1．“桃红复含宿雨”一句中“复”的意思是__________。

2．诗人描写静景的同时又写了“花落”“莺啼”，有何作用？

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八、(2020·原创)阅读下面诗歌，回答问题。

还自广陵

[宋]秦观

天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。

过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞。

1．这首诗前两句中“寒”和“相依”描绘了一幅静态美的画面，“戏”和“落晖”描绘了一幅__________的画面。

2．“过尽行人都不起”表达了作者怎样的感情？结合诗歌内容具体分析。

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