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苏教版一年级数学上册全册课件—有关0的加减法(共22张)
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们掌握了有关0的加、减法的计算方法，理 解了有关0的加、减法的计算原理。
① 相同的两个数相减，得数是0。
3-3=0
② 一个数加上0，还得这个数。
3+0=3
不变
课堂小结
③ 0加上一个数，还得这个数。
0+3=3
不变 ④ 一个数减去0，还得这个数。
4- 1 = 3
2 - 2= 0
随堂小练 4. （教材P50 练习五 第2题）
当堂检测 1.（教材P50 练习五 第3题）
5+0= 5 5-0= 5
4-1= 3 4+1= 5
3+1= 4 1+3= 4
当堂检测
2.下面算式中的动物各代表几？
+0=3 =( 3 )
4- =3 =( 1 )
-0=2 =( 2 )
□1 ○+ □4 =□5
□4 ○- □2 =□2
这节课我们来学习有关0的加减法。
3 (教材P48)
探索新知
一共有3人
走了3人 还剩几人在浇水？
3 (教材P48)
探索新知
用减法计算：
一个人也没有了
3- 3 = 0
一共3人 走了3人
3 (教材P48)
探索新知
一共3人，走了3人 ，还有0人！
一个都没有可以用 0表示。
2+0= 2
1-0= 1
4-0= 4
2-2= 0
பைடு நூலகம்
1-1= 0 0+1= 1
随堂小练 2. （教材P49 想想做做 第3题）
5- 1 = 4 5 - 3 = 2 5 - 5 = 0
苏教版一年级上册数学全册课件
√
○
7.重的画“√”。 √
8.重的画“√”。 √
找几个同学，从高到矮排排队。
最重的画“√”，最轻的画“○”。
√
○
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们会比较两件物品的长短、高矮和轻重。
我们还学会了比较三件物品的长短、高矮、 轻重等。
苏教版 数学 一年级 上册
分一分
根据给定的标准分类
课前导入
1.树上各有几只鸟？
53
2.接着画，都画满5个。
3.填一填，读一读。
012 34 5
4.按要求画□。
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ……
□和○同样多
□比○多
5.
2< 5
4 >3
6.
（1）一共有（ 5 ）张卡片。 （2）左起第2张是（ 5 ），右起第2张是（ 3 ）。
（3）按从大到小的顺序排一排。
下山的动物谁第一？
老鼠排第一。
下山的动物谁最后？
3.
在第几个？
狐狸在最后，排第4。
4.
4号车前面有3辆车， 4号车前面有几辆车？ 分别是1号、5号和2号。 分别是哪几辆？
3号车第5名。
4.
3号车
前面有4辆车。
2号车第1名。
你还能说出什么?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们知道了几和第几。 我们会分辨几和第几。
苏教版 数学 一年级 上册
认识10以内的数
认识0
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
小兔们正在采蘑菇。
探究新知
唉！一个蘑菇 也没有采到。
0 表示一个蘑菇也没有，还可表示什么？ 表示一个人也没有。 表示一只动物也没有。 …… 表示任何东西都没有。
苏教版一年级数学上册教学课件全套(上)
第1-5单元教学课件全套
第1单元 数一数
数一数
SJ 一年级上册
1 课堂探究点
1.数数的方法 2.用圆点表示相应物体的数量
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 数数的方法
探究点 用圆点表示相应物体的数量
小试牛刀 一．数一数，照样子涂一涂。
二．数一数，在
里画圆点。
三．看图圈数。
二、在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。
√
○
√
○
√
○
√
○
三、你能把下面的图形分一分吗？(把序号填在圆圈里)
①④⑨
②⑤⑦ ③⑥⑧
③④⑦
②⑧⑨
①⑤⑥
归纳总结：
按不同的标准分类的方法：把同一类事物放 在一起，就是分类。可以根据事物的特征(如 颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、 行)等对事物进行分类。选择不同的标准把物 体进行分类，分类的标准不同，分类的结果 也就不同。
提升点 熟练掌握分类的方法
3．把卡片分在3个圈里，用线连一连。
略
第四单元 认位置
认位置
SJ 一年级上册
拍手游戏
做法：上拍拍，下拍拍，左拍拍， 右拍拍，前拍拍，后拍拍。
1 课堂探究点
认左右、前后、上下
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认左右、前后、上下
要发言的请 举右手。
3．连一连。
提升点 2 在具体情境中数多种实物的数量
4．数一数，画“△ ”。
△△△ △△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△ △△△△△
第2单元 比一比
第1单元 数一数
数一数
SJ 一年级上册
1 课堂探究点
1.数数的方法 2.用圆点表示相应物体的数量
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 数数的方法
探究点 用圆点表示相应物体的数量
小试牛刀 一．数一数，照样子涂一涂。
二．数一数，在
里画圆点。
三．看图圈数。
二、在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。
√
○
√
○
√
○
√
○
三、你能把下面的图形分一分吗？(把序号填在圆圈里)
①④⑨
②⑤⑦ ③⑥⑧
③④⑦
②⑧⑨
①⑤⑥
归纳总结：
按不同的标准分类的方法：把同一类事物放 在一起，就是分类。可以根据事物的特征(如 颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、 行)等对事物进行分类。选择不同的标准把物 体进行分类，分类的标准不同，分类的结果 也就不同。
提升点 熟练掌握分类的方法
3．把卡片分在3个圈里，用线连一连。
略
第四单元 认位置
认位置
SJ 一年级上册
拍手游戏
做法：上拍拍，下拍拍，左拍拍， 右拍拍，前拍拍，后拍拍。
1 课堂探究点
认左右、前后、上下
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认左右、前后、上下
要发言的请 举右手。
3．连一连。
提升点 2 在具体情境中数多种实物的数量
4．数一数，画“△ ”。
△△△ △△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△ △△△△△
第2单元 比一比
【2023年新版】苏教版一年级数学上册全册课件—认识几和第几(共19张PPT)
3. 圈一圈。
随堂小练
左
右
（1）把左边的3个 圈起来。 （2）把从右数的第2个 圈起来。
当堂检测
1. （教材P16 想想做做 第3题）
上山的动物有几只？谁第一，谁 第二？下山的动物呢？
第2 第1
有5只
有4只
第2 第1
当堂检测 2.
有( 5 )辆小汽车排队洗车， 排第( 3 )，它 前面有( 2 )辆小汽车，后面有( 2 )辆小汽车。
五 认识10以内的数
第2课时 认识几和第几
学习目标
1. 理解“几”和“第几”的不同含义，能区分“几个”和 “第几个”。
2. 认识、理解“几”和“第几”的意义。（重点） 3. 在具体语境中能区分一个数表示的是“几”，还是“第
几”。（难点）
回顾复习
上节课我们学习了1~5各数，你还记得怎么数吗？
这节课我们来认识学习几和第几。
课堂小结
通过本节课的学习，我们理解了“几”和“第几”的不同含义，能 区分“几个”和“第几个”。
一共5个人在排队 第1 第2 第3 第4 第5
课堂小结
“几”和“第几”的含义不同。“几”表示事物 的数量，“第几”表示事物的排列顺序，只表示 指定的一个事物。
说第几的时候，应该说出从哪个方向数。
课后作业
排在第4。
探索新知 你理解了“几”和“第几”的区别了吗？
5个 指的是5个球
第5 指的是1个球
随堂小练
1.从左边起涂色。（教材P15 想想做做 第1题）
左
右
涂4个
涂第4个 1234
随堂小练 2. （教材P15 想想做做 第2题）
5 4 3 2 1
住在第 5 层。
1 42 3 2
最新苏教版一年级上册数学课件(全册)
苏教版小学数学一年级上册
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四 认位置
苏教版 一年级上册
新课导入
左 右
随堂演练
牛奶的下面是青菜。
杯子在热水瓶的右面。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
教学反思：
小明和小红的位置关系是怎样的？学生被这一 问题问到了，没有多少学生会回答。之后就转而问， 看看小明在小红的哪面呢？这样的问题学生还是会 回答的。在让学生说说其他人或者事物的位置关系 时，学生还是不太会说“谁在谁的左边，谁在谁的 右边”，说的比较乱，而且在图上的事物学生还是 很难分辨清楚它们位置关系。但当找两个学生说一 说他们的位置关系时，学生都会说的很好，“我在 谁的左边，我在谁的右边”这样的句子用的也很好。
二 比一比
第1课时 比长短 比高矮 比轻重
苏教版 一年级上册
新课导入
√
√
随堂演练
√
第3支
√
√
√
√
随堂演练 √
√
√
√
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
教学反思：
在比较绳子长短这一内容时，出示主题图问学生： “你们还能比较出两根绳子的长短？”学生回答说： “能，因为从上面看，绳子的上端是一样齐的，而小 女孩在小男孩的下面，所以小女孩拿的红绳子长。” 我当时是这样说的：“你们回答的很好，但这样比较 方便吗？”有的学生就是不方便了，我就顺势引出要 将两根绳子拉直，一端对齐进行长短的比较。之后让 学生比较铅笔的长短和直尺的长短，他们都能很好的 进行比较，并能说出谁比谁长，谁比谁短。
1. 认识0
新课导入
随堂演练
苏教版一年级上册数学全册课件
我们会比较两件物品的长短、高矮和轻重。
我们还学会了比较三件物品的长短、高矮、 轻重等。
苏教版 数学 一年级 上册
分一分
根据给定的标准分类
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入 仔细观察图，图上画的是什么？ 货物架
探究新知
上面的物品是怎样摆放的？
玩具汽车 球类 积木 玩偶 按玩具的种类摆放
“零上温度与零下温度”的分界线的作用。
4.你在哪儿见过0？
你还在哪里见过0？ 公交车车牌 电梯按键 ……
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们认识了0。
我们知道0不仅可以表示什么也没有， 也可以表示其它的意思。
苏教版 数学 一年级 上册
认识10以内的数
认识“>”“<”和“=”
课前导入
探究新知
最后，弯向上碰线。
3个杯子 3块蛋糕 ……
3还可以表示 什么？
探究新知
“4”像小旗，从上线 的中间起笔，向左斜 线到下格，碰左线再 折右碰线。第二笔从 右上角附近下去，到 下面的当中碰线。
4瓶果汁 4本书 ……
4还可以表示 什么？
探究新知
“5”像钩子，从上线不到 一半的地方起笔，向左下到 中格角，再向上超过中线画 一个大半圆碰右线，下线到 左线为止。最后，在上面画 一横线。
苏教版小学数学一年级上册全册教学课件数10以内的数课前导入探究新知课堂小结课后作业数一数课堂练习课前导入小朋友你会数出图上物体的个数吗
苏教版 一年级上册小学数学
全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）
数一数
数10以内的数
课前导入
探究新知
我们还学会了比较三件物品的长短、高矮、 轻重等。
苏教版 数学 一年级 上册
分一分
根据给定的标准分类
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入 仔细观察图，图上画的是什么？ 货物架
探究新知
上面的物品是怎样摆放的？
玩具汽车 球类 积木 玩偶 按玩具的种类摆放
“零上温度与零下温度”的分界线的作用。
4.你在哪儿见过0？
你还在哪里见过0？ 公交车车牌 电梯按键 ……
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们认识了0。
我们知道0不仅可以表示什么也没有， 也可以表示其它的意思。
苏教版 数学 一年级 上册
认识10以内的数
认识“>”“<”和“=”
课前导入
探究新知
最后，弯向上碰线。
3个杯子 3块蛋糕 ……
3还可以表示 什么？
探究新知
“4”像小旗，从上线 的中间起笔，向左斜 线到下格，碰左线再 折右碰线。第二笔从 右上角附近下去，到 下面的当中碰线。
4瓶果汁 4本书 ……
4还可以表示 什么？
探究新知
“5”像钩子，从上线不到 一半的地方起笔，向左下到 中格角，再向上超过中线画 一个大半圆碰右线，下线到 左线为止。最后，在上面画 一横线。
苏教版小学数学一年级上册全册教学课件数10以内的数课前导入探究新知课堂小结课后作业数一数课堂练习课前导入小朋友你会数出图上物体的个数吗
苏教版 一年级上册小学数学
全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）
数一数
数10以内的数
课前导入
探究新知
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练一练 4．找一找生活中形状是
的物品，并与同伴说一说．
2022/3/23
61
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苏教版小学数学一年级上册
2-5的分与合
2022/3/23
63
2022/3/23
4
4
1313
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2022/3/23
4
4
2222
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4
4
3131
66
4 13
4 22
4 31
2022/3/23
54
按 大 小 分
2022/3/23
55
按形状分
2022/3/23
56
认一认
长方体
正方体 圆柱
球
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练一练： 1．找朋友：
①④
⑦
⑥
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⑤
②③
58
练一练 2．填表．
2022/3/23
3 1 2 0
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练一练 3．你能想出几种分法？
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世
故
界
事
新
新
华
华
字
字
典
典
第1层第2本是《新华字典》。
91
8
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92
绿色圃小学教育网http://Lspjy http://cz.Lspjy 绿色圃小学教育网http://Lspjy http://cz.Lspjy
2022/3/23
三排8座 四排1座
93
单号门
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四排8座
√
√
27
7.找几个同学，从高到矮排排队。 思考题：
下
一 页 2022/3/23
√
○
28
√
返 回
2022/3/23
√
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苏教版小学数学一年级上册
2022/3/23
30
2022/3/23
31
玩具
小汽车 积木
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球 玩偶
32
图书
《童话大王》 《森林王国》
《数学故事》 《科学天地》
2022/3/23
86
2022/3/23
87
我在第1排第1个
我在第2排第3个
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在第1排第1个
在第2排第3个
88
我在第1排第1个
我在第2排第3个
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在第1排第1个
在第2排第3个
89
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90
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少
年
成
百
语
科
故
全
事
书
科 学 大
数 学 家 的
1和2 3和4 5和6 7 8 9 10
主题图
主题图
主题图
主题图
主题图
主题图
主题图
苏教版小学数学一年级上册
2022/3/23
11
2022/3/23
12
长的画“√”。 √
2022/3/23
13
长的画“√”。
2022/3/23
√
比较长短的方法： 一端对齐，看另一端。
14
高的画“√”。
双号门
四排9座
94
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5 4 3 2 1
12345
95
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96
苏教版小学数学一年级上册
1-5的认识
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97
数一数
2022/3/23
98
数一数
2022/3/23
99
认数、写数
1 1个小朋友
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100
认数、写数
√
比较高矮的方法：站在同一高度。
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15
矮的画“√”。
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√
16
重的画“√”。
√
比较高矮的方法：下沉的一端重。
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17
轻的画“√”。
2022/3/23
√
18
在最长的后面画钩
2022/3/23
19
比一比：高矮
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20
苏教版小学数学一年级上册
2022/3/23
38
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苏教版小学数学一年级上册
2022/3/23
41
2022/3/23
42
2022/3/23
43Leabharlann 2022/3/2344
你 能 将 这 些 物 体 分 类 吗 ？
2022/3/23
45
按种类分
2022/3/23
46
按颜色分
2022/3/23
47
(1)请找出生活在水里的动物
2022/3/23
33
把树叶分在3个框里，用线连一连。 按颜色分
2022/3/23
34
把树叶分在3个框里，用线连一连。 按形状分
2022/3/23
35
1. 圈出能在水中生活的动物。
2022/3/23
36
2. 空中飞的涂蓝色，陆地行的涂绿色， 水中的涂红色。
2022/3/23
37
3. 先分一分，再说说是怎样分的。
5 14 23 32 41
72
再见
2022/3/23
73
苏教版小学数学一年级上册
2022/3/23
74
上下 在 的上面。 在 的下面。 红旗的下面是黑板。
2022/3/23
75
前后 小明在 小刚 的前面。 小刚在小明 的后面。 小刚的前面是小明。
2022/3/23
76
前后 小红在 小芳 的前面。 小芳在小红 的后面。 小红的后面是小芳。
2022/3/23
67
5
5
5
5
1 4 4 1 1 44 1
2022/3/23
68
5
5
5
5
2 3 3 2 2 33 2
2022/3/23
69
5
5
5
5
1 4 4 12 3 3 2
2022/3/23
70
摆一摆，填一填。
2 11
2022/3/23
3
3
12
21
71
游戏：搭房子
4 31 22 13
2022/3/23
2022/3/23
21
2022/3/23
22
2.近的路画“√”。 √
2022/3/23
23
3.最长的画“√”，最短的画“○”。
2022/3/23
○ √
24
4.
√
2022/3/23
√○
25
5.杯里水最多的画“√”，最少的画 “○”。
2022/3/23
√
○
26
6.重的画“√” 。
2022/3/23
2022/3/23
81
2. 说说你座位的前、后、左、右各是谁。 3.
苹果的上面是鸡蛋。 鸡蛋的下面是苹果。
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82
3.
茶壶在热水瓶的左面。 热水瓶在茶壶的右面。
2022/3/23
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4. 把 左边的花涂红色，右边的花涂黄色。
2022/3/23
84
2022/3/23
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苏教版小学数学一年级上册
2022/3/23
77
左右 在 的左面。 在 的右面。
2022/3/23
78
左右 小明在 小红 的左面。 小红在小明 的右面。 小明在小红的左面。
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79
左右 小刚在 小芳 的左面。 小芳在小刚 的右面。 小芳在小刚的右面。
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80
1. 做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
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48
练一练
(2)找出生活在水里的动物有
2022/3/23
49
练一练 (3)填一填．
2022/3/23
2只
3种
50
练一练 (4)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号．
2022/3/23
51
2022/3/23
52
苏教版小学数学一年级上册
你 能 将 这 些 物 体 分 类 吗 ？