最新人教部编版小学一年级上册数学《认识时间》教学课件

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新人教版数学一年级上册《时间的认识》课件

新人教版数学一年级上册《时间的认识》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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8时55分 8 :55
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
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4时 4 :00
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1时08分 1 :08
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填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。

人教部编版一年级数学上册《第7单元 认识钟表【全单元】》精品PPT优秀课件

人教部编版一年级数学上册《第7单元 认识钟表【全单元】》精品PPT优秀课件

课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
7 认识钟表
第2课时 认识钟表(2)
优 翼
复习导入
你可能以说用出 别钟 的面 方上 法的 表时 示间 吗吗 ??
6时 6:00
12时 12:00
探究新知
别还着有急更,准现确在的我表 们示这就方是来法什学吗么习?时!间?
探究新知
有12个数字,它们 把钟面上均匀地分
成12个大格。
钟它面们上分有别两表根示针什,
一么根呢长?、一根短。
探究新知
分针:细长的指针。 时针:又短又粗的指针。
分针指向12,表示整时。 时针指向7,是7时。
探究新知
你下发面现的了时什钟么分?别表示什么时间?
8时
3时
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探究新知
优翼
分针都指向12。 分针指着12, 时针指着几就 是几时。
谢谢观赏!
再见!
快6时了
6时过一 点儿
自 你己 拨动 对手 了拨 吗拨 ?看。
课堂小结
“整时”分针指向12,“快几时了” 分针指向12的左边,“几时过一点儿”分 针指向12的右边。
巩固练习
(教材P86 第4题)
优翼
课后练习
(教材P87 第6题)
照样子说一说。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
该怎么做呢? 接近8时。
探究新知
(教材第85页内容)
这是小明的一天。 刷牙
7他时看的书时的候时他候在 做是什几么时呢?
优翼
9:00
探究新知
锻炼
小明在做什么呢? 分别是什么时间?

新人教版《认识时间》精品课件PPT2

新人教版《认识时间》精品课件PPT2
●谢 谢 时我间们是 在一1分个钟魔、法1师小,时他的使时勤间奋里的能人做越许来多越事聪情明,,时使间懒对惰于的我人们越来来说越是愚宝蠢贵。的,我们一定要珍惜时间。
小再芳看起 分床针时从间12起走了几个小格就是分,合起小来兰就起是床几时时间几分。 时小间芳是 起一床个时魔间法师,他使勤奋的人越来越聪小明兰,起使床懒时惰间的人越来越愚蠢。 情当看景到分描针走的述小格不满10小格时,写的时候要在小圆点后面写上“0” 情再看景分针描从12起述走了几个小格就是分,合起来就是几时几分。 我们在1分钟、1小时的时间里能做许多事情,时间对于我们来说是宝贵的,我们一定要珍惜时间。 时再间看是 分一针个从魔12法起师走,了他几使个勤小奋格的就人是越分来,越合聪起明来,就使是懒几惰时的几人分越。来越愚蠢。 时情间景是一描个魔法述师,他使勤奋的人越来越聪明,使懒惰的人越来越愚蠢。 我再们看看 分几针时从几12分起,走要了先几看个时小针格,就时是针分走,过合几起,来就就是是几几时时。几分。 情时间景是一描个魔法述师,他使勤奋的人越来越聪明,使懒惰的人越来越愚蠢。 时情间景是一描个魔法述师,他使勤奋的人越来越聪明,使懒惰的人越来越愚蠢。 时情间景是一描个魔法述师,他使勤奋的人越来越聪明,使懒惰的人越来越愚蠢。

小 我芳们起看床 几时间 几分,要先看时针,时针走过几小,兰就起是床几时时间。 时间是一个魔法师,他使勤奋的人越来越聪明,使懒惰的人越来越愚蠢。 再对看比分针从12起走了几个小格就是分,合起来就是几时几分。 再时看间分 是针一从个1魔2法起师走,了他几使个勤小奋格的就人是越分来,越合聪起明来,就使是懒几惰时的几人分越。来越愚蠢。 再时看间分 是针一从个1魔2法起师走,了他几使个勤小奋格的就人是越分来,越合聪起明来,就使是懒几惰时的几人分越。来越愚蠢。 再时看间分 是针一从个1魔2法起师走,了他几使个勤小奋格的就人是越分来,越合聪起明来,就使是懒几惰时的几人分越。来越愚蠢。

人教版PPT《认识时间》PPT课堂课件1

人教版PPT《认识时间》PPT课堂课件1


3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。

4.记得有 句禅语 道,当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生

6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。

7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。

5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。

1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;

2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。

人教版一年级认识时间课件

人教版一年级认识时间课件
意识到时间就是生命
引导孩子认识到时间的宝贵性,让他们明白时间就是生命,一旦 浪费就再也无法挽回。
珍惜时间,不浪费
教育孩子珍惜每一分每一秒,不浪费时间,避免做一些无意义的事 情。
学会合理安排休息时间
合理的时间管理也包括适当的休息,家长要引导孩子学会合理安排 休息时间,以保持身心健康。
05
CATALOGUE
时间相关活动与趣味练习
时间相关的课堂游戏
游戏一:时间接力赛
学生们分成几个小组,每个小组手持一个模拟时钟,根据教师的指令,快速将时 钟指针拨到正确的时间,最先完成的小组获胜。此游戏既锻炼了学生们的反应能 力,又加深了他们对时间的理解。
时间相关的课堂游戏
游戏二:时间猜猜乐
教师描述一段活动或事件,学生们通过猜测这段活动或事件所花费的时间,来培养他们对时间长短的 直观感受。例如,教师可以描述“早晨起床到出门上学”,学生们则猜测这个过程需要多长时间。
例子2
如果要将45分钟转换为秒,可以使用换算关系1分钟 = 60秒,因此45分钟 = 45 × 60 = 2700秒。
例子3
如果要将3小时45分钟转换为秒,可以先将小时和分钟分别转换为秒,然后将结果相加。 3小时 = 3 × 3600 = 10800秒,45分钟 = 45 × 60 = 2700秒,因此3小时45分钟 = 10800 + 2700 = 13500秒。
1分钟 = 60秒
这是分钟和秒之间的基本换算关系。它表示一分 钟等于60秒的时间长度。
3
1小时 = 3600秒
通过小时和分钟的换算关系,以及分钟和秒的换 算关系,可以推导出1小时等于3600秒。
时间单位换算的实例解析
例子1
如果要将2小时转换为分钟,可以使用换算关系1小时 = 60分钟,因此2小时 = 2 × 60 = 120分钟。

《认识时间》 |人教新课标 教育课件

《认识时间》 |人教新课标 教育课件

之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
认识时间
第一课时
这是什么?
有个东西三条腿儿, 日夜奔跑不怕累, 嘀嗒嘀嗒提醒你, 时间一定要珍惜。
复习
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钟面上都有什么?

人教版一年级上册数学课件:7.1认识整时人教新课标(共19张PPT)

人教版一年级上册数学课件:7.1认识整时人教新课标(共19张PPT)
课堂小结
分针
时针
表示7时或(7:00)
课后作业
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
这是小明的一天。
刷牙
9:00
10:0:00
看电视
睡觉
9:00
课堂练习
1. 拨出6时,拨出11时。
11时
6时
2. 画出下列整时。
5时
7时
9时
3.为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?
左边是上课时间,应为上午,右边是睡觉时间,应为晚上。
这节课你们都学会了哪些知识?
认识整时
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识钟表
课堂练习
课前导入
谜底:
溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹, 一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
探究新知
分针
时针


8时
3时
6时
你见过这样的钟表吗?它叫什么呢?
它表示几点钟?你是怎么知道的?
表示7时
7
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8:00
3:00
6:00

新课标人教版《认识时间》PPT课件

新课标人教版《认识时间》PPT课件
认识时间
认识时间
盘谷小学 陈林娟
教学任务:
1、认识时和分,知道1时=60分 2、认识时间,会用几时几分表示时间;
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上课。
一共有( 钟面上 1大格有(
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)大格 )小格
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一共有( 钟面上 1大格有(
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)大格 )小格 )小格
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分针走一圈,时针走一个大格。
1时=60分
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填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
结束,希望大家继续努
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
作业
• 1、课本91页做一做读出时间 • 2、把做一做的各个时间自己动手拨一拨
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
9时30分 9:30
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1时=60分
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30分也可以写成半小时
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人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
小马不停蹄,日夜不休息。 滴答滴答响,催人早早起。
谜底:闹钟
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上课。
时针
分针 秒针
12时 12:00
1时 1:00
一共有( 钟面上 1大格有(
一共有(
)大格 )小格
)小格
一共有( 钟面上 1大格有(
一共有(
)大格 )小格 )小格
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一共有( 钟面上 1大格有(
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
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6时25分 6:25
1时45分
1:45
11时55分 11:55
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一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
一共有(
)大格 )小格 )小格
思考一下?
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分针走1小格是1分钟!
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分针走1小格是多长时间?
我能从一层走 到三层
我画了1个小 朋友
我能削3支铅 笔
我能从1写到 20
小游戏:拍拍手
体验一分钟有多长
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