坐井观天续写8篇

《坐井观天续写》
坐井观天续写（一）：
这一天，青蛙坐在井底没事干，又抬头看见了像井口一样大的天，想起了那天，小鸟说的天无边无际大得很，心想：如果，我跳出井口不就明白天到地有多大了吗！于是，青蛙前腿一伸，后腿用力一蹬，跳出了井口。

青蛙来到井口外面，看见了一眼望不到边的天空，红红的花、绿绿的草、清清的小河、茂密的树林，听到了树叶在沙沙地说悄悄话，小鸟在唧唧喳喳地叫妈妈，小河在哗哗地唱歌，青蛙看着这一切吃惊极了！
这时，小鸟飞了过来，青蛙看见，急忙叫道：小鸟，小鸟。

小鸟听见喊声，往下一看，原先是那只井底之蛙，小鸟飞到青蛙旁边。

青蛙看着小鸟，不好意思地说：小鸟，你说天无边无际是对的，原先我住在井底，以为天只有井口大，没想到外面的世界是这样大，这样美丽!小鸟笑着说：只要你亲近大自然，就能增长许多见识，明白许多知识。

从此，青蛙就在池塘里安家落户了，过着快乐而多姿多彩的大自然生活。

坐井观天续写（二）：
小青蛙不服气小鸟说的话，心想：外面的世界真的那么好吗？我得出去看看。

于是小青蛙使尽浑身的力气跳到了井沿上，看到了天空果然是无边无际的。

它低着头走到小鸟面前，对它说：对不起，我错了。

小鸟笑咪咪地说：没关系，你此刻能够开拓一下眼界了，我能够带你去。

小青蛙高兴极了，说了声谢谢！它坐在小鸟的背上看到了高大雄伟的万里长城，美丽的草原，还有一片片五颜六色的庄稼。

青蛙想了想，对小鸟说，我不再想做井底之蛙了，我要多学知识，帮农民伯伯的庄稼捉害虫。

小鸟高兴的拍着翅膀说：太好了！
坐井观天续写（三）：
坐井观天续写
小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟的话是否属实。

于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。

小青蛙不觉发出赞叹：原先外面的世界是这么美丽！小鸟碰见了它说：嘿，此刻你相信了吧，我不是说大话。

于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。

小青蛙来到了一个池塘边，只见到池塘里的荷叶挨挨挤挤的，碧绿的荷叶像一把撑开的小伞，荷叶上水珠滚滚。

挨挨挤挤的荷叶中开着十几朵莲花，有粉红色的，有白色的，像一个个美丽的花仙子坐在荷叶之中。

小青蛙自言自语地说：这么美丽的池塘，却有这么多蚊子，我还是留下来帮人们除掉害虫吧，就着么决定了。

小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看见两个陌生人一手拿着张网，一手拿着一根又长又粗的棍子，东张西望的。

小青蛙有点害怕了，它连忙跳进池塘里，躲到荷叶下面，那个拿棍子的人听到扑通一声，连忙用棍子拔开荷叶，把小青蛙找出来。

这时，那个拿网的人小声说：你把它找出来，我用网网住它。

小青蛙听了这番话，心都快跳出喉咙了。

它趁那两个人不注意，连忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，最后离开了那两个人的视线，它继续往前跳，再找一个自己的家园.
小青蛙来到田野里，看到一片片绿油油的禾苗，它想：我能够在那里安家，帮忙农民抓虫除害，促进禾苗生长。

于是小青蛙十分高兴，在田野里跳来跳去，跳着跳着，遇到一向快死去的老青蛙，小青蛙立刻跳过去，问老青蛙怎样回事，老青蛙喘息着说：农民为了丰收，为了自己的价值，使用超多农药，不顾污染环境，使土壤、河水遭到破坏，我就喝了这些河水，才会中毒这么深的。

小青蛙很可怜老青蛙，于是对它说：那我就应怎样帮你呢？不用了，你的好意我心领了，我已经走不动不想拖累你，你还是快离开那里吧。

老青蛙悲哀地说。

不一会儿，老青蛙翻了一个白眼，死掉了。

小青蛙既悲哀又害怕，立刻离开田野。

最后，小青蛙来到一条小溪边，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙亲切地问:朋友，请你告诉我，我可不能够在这条溪安家，安全与否？小蜻蜓说道：难道你没看见溪中飘浮的又脏又臭的薄膜袋吗？这条溪水污染相当严重，人们把厕所、工厂的废水都排放到那里，所以你还是到别处去安家吧！说完，小蜻蜓飞
走了。

小青蛙想：唉，这个世界真是太乱了，没有半点安全感，我还是回到自己的井里去，好好过日子。

坐井观天续写（四）：
小青蛙听了小鸟的话，自言自语地说:小鸟说没说大话，我出去看一看不就明白了。

井口又深又滑，小青蛙费了九牛二虎之力才跳到井沿上，它立刻被眼前的景象给惊呆了，无边无际的蓝天飘着朵朵白云，远处连绵不断的高山，还有一望无际的田野中盛开着鲜艳的花朵，原先外面的世界这么大这么美。

小
鸟望着发呆的小青蛙说：相信我的话了吧!青蛙点点头：我再也不要坐井观天了，你带我到别的地方看一看，帮wo重新安个新家吧!于是，小鸟带着小青蛙飞过高山，飞过森林，飞过田野，飞过城市。

最后它们来到一个池塘，看见水中的荷花随风摆动，蜻蜓和蝴蝶在快乐地跳舞，小鱼儿在水里自由自在地游来游去。

小青蛙很喜欢那里，大家也都欢迎小青蛙在那里安家。

从此，小青蛙在新家中快快乐乐地生活着。

坐井观天续写（五）：
青蛙听了小鸟的话，跳出了xx。

青蛙跳出井口一看，哇！天原先这么宽广啊！大地也这么宽广啊!青蛙还看到了高高的大树、青青的草地和五颜六色的鲜花，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，还有一望无际的农田、川流不息的大河
小鸟问青蛙：你还愿意回到井里吗？青蛙红着脸说：我不愿意。

因为井里的世界太小，外面的世界宽广。

坐井观天续写（六）：
听了小鸟的话，青蛙奋力一跳，从井底跳出来，眼前一亮，哇，原先天真的好大。

青蛙红着脸说：对不起小鸟，我就应相信你说的话。

小鸟说：没关系。

青蛙说：我听别的青蛙说前面不远的地方有一个池塘，咱们一块儿去那里
吧。

青蛙和小鸟成为了好朋友。

青蛙想：井里太小了，我再也不回井里了。

从此青蛙过上了幸福的生活。

坐井观天续写（七）：
青蛙跳出井口。

他看见蓝蓝的天，高高的树，青青的草，红红的花，暖暖的太阳照在它的后背舒服极了!它想天到底有多大呀它一边想一边向前跳，跳到了池塘边，清清的水面上有绿绿的荷叶，绿绿的荷叶上蹲着跟它长得一模一样的同伴，正呱呱的跟它打招呼呢。

青蛙问朋友：你明白天边在哪儿吗荷叶上的青蛙笑着说：天没有边，不信你就问小鸟，它飞过许多许多的地方。

小鸟正在它头上唱歌呢。

青蛙不好意思的低下头说：我不就应做井底之蛙。

外面的世界真美呀!
坐井观天续写（八）：
听了小鸟的话，青蛙疑惑地看了看天空，心想：天空真的有这么辽阔吗我可不能错过这个机会。

于是青蛙用力一蹬，跳出了井底，它看见了那广阔的天空，火红的太阳，那棉花糖似的白云，一朵朵鲜花像小朋友绽开了笑脸，绽放在一望无际的草地上。

青蛙看见这美丽的地方不禁赞叹道：啊!原先大地是这么美啊!简直无法形容!
青蛙来到了大森林，那里有着许许多多的动物，有凶猛的老虎、可爱的小兔子、机灵的小松鼠和好动的小猴子，它们正在开音乐会呢!有的在唱歌、有的在跳舞，动物们蹦蹦跳跳地扭动着身体，热闹极了!
青蛙又来到了城市，马路上汽车来来往往，川流不息，一声声刺耳的喇叭声在青蛙看来就像是一首首美妙的歌曲。

它走着走着，来到了小溪边，它看着那清澈见底的溪水，忍不住喝了几口，这时它看到了它的同胞正在溪面上跳来跳去，忽然一个同胞叫道：喂!一齐来玩吧!于是青蛙也跳到小溪上，它玩了一整天，决定在这儿居住下来，因为那里对青蛙来说无处可比。

一、课题§5.1一元一次方程（）
二、教学目标
．使学生掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法；
．培养学生观察、分析、归纳及概括的能力，加强他们的运算能力．
三、教学重点和难点
重点：含有以常数为分母的一元一次方程的解法．
难点：正确地去分母．
四、教学手段
引导——活动——讨论
五、教学方法
启发式教学
六、教学过程
（一）、从学生原有的认知结构提出问题
．什么叫移项？解一元一次方程的移项规律是什么？
．投影解下列方程：请学生口答
．求几个数的最小公倍数的方法是什么？
本节课，我们继续来学习含有以常数为分母的比较复杂的一元一次方程的解法．
（二）、师生共同研究解含有以常数为分母的比较复杂的一元一次方程的方法
在分析本题的解法时，向学生提出如下问题：
(1)怎样才能将它化成上节课中所学的方程的类型？去分母
(2)如何去分母？方程的每一项都乘以分母的最小公倍数
去分母，得5y-1=14，
移项，得5y=15，
系数化，得y=．
解：本题应如何去分母？学生答去分母，得
4(2x-1)-(10x+1)=3(2x+1)-12，
去括号，得
8x-4-10x-1＝6x+3-12，
移项，得。