七年级下册政治简答题概要
七年级下册政治知识点问答
七年级下册政治知识点问答一、政治学1. 什么是政治学？政治学是关于政治现象及其本质、规律、原则、方法以及与其相关的思想、理论等方面的学科。
2. 政治学的内容包括哪些方面？政治学的主要内容包括国家、政治体制、政治过程、政治参与、政治领导、政治文化等方面。
3. 政治学的研究对象是什么？政治学的研究对象是政治现象，如政治体制、政治过程、政治参与、政治领导、政治文化等。
4. 政治学的研究方法有哪些？政治学的研究方法有观察法、比较法、实证研究法、历史研究法、个案研究法、问卷调查法、案例研究法等。
二、政治制度1. 什么是政治制度？政治制度是指一定历史时期、一定国家范围内的政治组织形式和政治权力机构的组织形式以及它们之间的相互关系。
2. 政治制度的种类有哪些？政治制度的种类有单一制、联邦制、总统制、议会制、半总统制等。
3. 中国的政治制度是什么？中国的政治制度是社会主义民主政治制度，具有人民代表大会制度的特点。
4. 建设社会主义民主法制国家的主要内容包括哪些方面？建设社会主义民主法制国家的主要内容包括完善政治制度、推进依法治国、发展社会主义民主、加强国家监督等方面。
三、国家与政府1. 什么是国家？国家是一个具有独立主权的领土范围内的人民自愿结合的政治社会组织，它是政治权力的具体承担者。
2. 国家的主体有哪些？国家的主体有人民、政府和国家机关。
3. 什么是政府？政府是国家行使行政职权的机构，是国家权力机构之一。
4. 政府的职责是什么？政府的职责是保障人民的权利和利益，维护社会稳定和经济发展，维护国家安全和国家利益，推进国家现代化建设等。
四、法律与公民权利1. 什么是法律？法律是国家的基本规范，是国家机关依照一定程序采取的具有普遍约束力的规范性文件。
2. 法律的功能是什么？法律的功能是规范社会行为，维护社会秩序，保护社会公共利益。
3. 公民权利是指什么？公民权利是公民在政治、经济、文化、社会等方面享有的合法权利。
教科版初一政治下册知识点总结
教科版初一政治下册知识点总结政治下册主要介绍了中国的政治制度和政治体制、政治生活、政治文化等方面的知识点。
本文将从政治制度、政治体制、政治生活以及政治文化四个方面对政治下册的知识点进行总结。
一、政治制度1.中国的政治制度：中国是社会主义国家，拥有人民代表大会制度和多党合作制度。
2.人民代表大会制度：人民代表大会是国家的最高权力机关，由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。
人民代表大会代表人民行使国家权力。
3.多党合作制度：中国共产党是中国的执政党，其他民主党派也参与国家的事务管理和决策。
各民主党派和无党派人士可以在政协中参与政治协商。
4.政府组织体系：国家行政机关由国务院及其各部、委员会组成，各级政府负责行政管理工作。
二、政治体制1.中国的国家领导人：中国的国家领导人由全国人民代表大会选举产生，包括国家主席、国务院总理、全国人民代表大会常务委员会委员长等。
2.基层政权建设：中国的基层政权是指乡、镇、街道的政权组织，主要由乡镇人民政府和村民委员会组成。
3.地方自治：中国实行地方自治制度，各省、自治区、直辖市和特别行政区都有自己的人民代表大会和政府。
4.村民自治：中国的农村地区实行村民自治制度，村民通过村民代表大会行使村民的民主管理权力。
三、政治生活1.公民的政治权利：中国公民有参与国家事务、宪法权利的权利，有选举权、被选举权、言论自由权等。
2.政治参与的形式：中国的政治参与形式有选举、提案、政治咨询等。
公民可以通过选举选出自己的代表，提案表达自己的意见，也可以通过政治协商参与国家的决策。
3.政治职务和政治荣誉：政治职务是公民履行国家职责的一种形式，政治荣誉是对公民为国家和人民作出贡献的表彰和奖励。
四、政治文化1.中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国的发展道路和制度建设的基本方针，强调人民民主、科学发展、依法治国等。
2.中国共产党的领导地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的领导、人民民主、依法治国。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
初一下册政治重要知识点总结
初一下册政治重要知识点总结1. 共和国的诞生什么是民主的标志？•选举权•言论自由•新闻自由•民主决策•参与政治如何评价《共和国之春》这部电影？评价：•突破审查、勇敢呈现未被触及的敏感话题。
•呈现现实，反映社会进步与不足。
•反映对公民意识与权利的认识起到了教化作用。
2. 社会主义革命和建设什么是社会主义民主？社会主义民主是人民当家作主的体现，是我们国家的根本政治制度，是社会主义政治文明的核心。
社会主义初级阶段的主要任务是什么？•经济建设•为各行各业发展提供良好环境•发展体育事业，增加人民健康水平•维护世界和平我国经济建设的基础是什么？我国经济建设的基础是发展工业化，推动农业现代化。
3. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才什么是现代社会的核心竞争力？人才是现代社会的核心竞争力。
什么是中国特色的先进性？中国特色先进性是指在中国特定的历史条件下，中国共产党领导中国各族人民制定出科学的理论和具体的行动方案，实现中国向现代化的快速发展。
我国教育事业的发展特点是什么？•建立社会主义教育制度•全面深化教育改革，重视素质教育•发展终身教育，提高人民终身基本素质水平4. 个人价值与社会价值什么是自由和平等？自由和平等是普遍存在于人类社会中的社会价值，包括了人的个性自由和机会平等。
人生的价值应该体现哪些方面？•实现自己的梦想•为社会做贡献•为国家发展出一份力什么是人格的形成？人格的形成包括了家庭、社会、教育、工作、自身等各个方面的因素，是一个长期的过程。
5. 中华优秀传统文化什么是中华优秀传统文化？中华优秀传统文化是中国特有的文化，是中国几千年来历史、地理、人文、哲学思想、民间智慧与技术的积淀。
什么是礼？礼是一种个人行为和社会规范的统一体，可以涵盖人与人之间任何相互关系。
怎样让中华优秀传统文化成为现代人的精神财富？•传承和发扬传统文化。
•开展各种文化交流活动，扶持中华传统文化的研究和推广。
•提高人们对传统文化的认识和参与度，学以致用。
七政治下册知识点总结
七政治下册知识点总结第一章政治与生活一、政治社会化和政治社会化教育政治社会化是指一个人逐渐形成和发展政治行为和政治观念，逐渐认同并参与政治活动的过程。
而政治社会化教育是指国家和社会对公民进行的政治观念、政治态度和政治行为的教育。
政治社会化教育的特点是长期性、全方位性和多元性。
二、公民权利和义务公民权利是指公民依法享有的政治权利、经济权利、文化教育权利等自由和利益。
公民义务是指公民在国家法律的规定下应尽的义务和责任。
三、合法权威和合法权力合法权威是指能够得到公民认可和支持的权威。
合法权力是指依法取得、行使和维护的国家和政府的权力。
四、政治社会化的主体政治社会化的主体包括家庭、学校、政府等社会组织和个人，其中家庭和学校是政治社会化的主要场所。
五、参与政治生活的基本方式参与政治生活的基本方式包括投票选举、政治协商、民主监督等。
第二章国家行政机构一、行政机关是指负责国家行政事务的国家机构，包括国务院、地方各级人民政府、各部门和政府工作人员。
二、国务院是最高国家行政机关。
三、地方各级人民政府是地方国家行政机关。
四、部门是指国务院组成部门，包括国务院各部委和部门直属的单位。
五、政府工作人员是指国家机关公务人员。
六、政府工作人员的条件和资格是按照国家有关的规定和法律实施。
第三章社会主义市场经济的基本原理一、社会主义市场经济的基本原理是指在社会主义制度下建立的市场经济体制的基本理念和规律。
二、社会主义市场经济的目的是促进社会生产力的发展，符合社会主义初级阶段的长期奋斗目标。
三、商品经济是社会主义市场经济的基础。
四、社会主义市场经济的基本特征包括社会主义公有制和多种所有制经济并存，市场决定资源配置，政府宏观调控和微观管理并重，经济规律和政府管理相结合，强调公平和效率并重，促进经济增长和社会进步并重。
五、社会主义市场经济的基本原则包括社会主义基本经济制度，社会主义市场经济秩序，社会主义分配制度。
第四章政治制度与国家法律一、政治制度是指国家权力机构的组织形式和权力运行方式。
初中政治七下简答题
一、抓住要点，简要回答1、小A是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小B（女）就是其中的一个。
小A最初不管是男同学还是女同学只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。
后不知谁成了烦人的“小广播”，说小A特别“关照”小B。
小A为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
请你运用所学知识回答下列问题：①小A为避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？②你认为男女同学之间怎样才算正常交往？③小A今后该怎么办，请你帮忙出谋划策？（两点即可）1、①小A的这种处理方法是不可取的。
因为别人的错误言论（或闲言碎语）而放弃自己的正确做法是不对的。
②自然、适度、真诚、尊重、广泛交往等。
③小A应继续坚持与小B等异性同学间的正常交往；同时应向那些传播“闲言碎语”的“小广播”解释自己的正确做法，取得他们的理解；还可以求助于老师和其他同学等。
2、考试不及格，自行车的轮胎又被扎破了。
今天怎样向爸爸解释呢？晚饭后，我战战兢兢地递上试卷。
爸爸接过来一看，脸色突然由晴转阴，说了分数又说车：“才几天啊，轮胎破了，你修啊？”“修就修。
”我钻进屋闷头躺下。
我第二天起来，想向爸爸道歉，并准备去修自行车。
妈妈说：“你爸一早出差，半夜起来把你的车修好了。
”听到这儿，我的眼泪忍不住地流了出来。
读完这则故事后，请你回答下列问题：①我与父亲产生冲突的原因是什么？②文中“我”处理冲突的做法合理吗？为什么？③进入青春期的你，与父母难免发生冲突，当冲突发生时，你采用过哪些方法来避免冲突升级？（至少两点）2、①父亲对我的高期待，严要求。
②比较合理。
因为a.主动回避了同父亲的冲突，避免了用极端的办法处理冲突；b.冷静后，准备向四、在期末考试中，李颖的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会讲一讲取得进步的经验，于是李颖就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。
回家的路上，妈妈说她：“你这傻孩子，怎么把所有的东西都告诉给人家了。
”而李颖却说：“那有什么，好东西、好经验就要大家分享。
道德与法治七年级下册简答题含答案
一、青春期身体变化的三个表现P31.身体外形的变化；2.内部器官的完善；3.性机能的成熟。
二、怎样正确看待青春期外形的变化？P51.我们要正视身体的变化，欣然接受青春期花蕾的绽放；2.我们不因自己的生理变化而自卑，这是对自己的尊重；3.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；4.我们追求外在美的同时更要追求内在美。
三、青春期生理变化的影响有哪些？1.积极影响：旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
2.消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表；有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
四、我们怎样直面青春期矛盾心理？P61.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机；2.我们可以参加集体活动来放松自己；3.可以通过求助他人、学习化解烦恼的方法；4.可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；5.还可以学习自我调节，成为自己的心理医生五、青春期怎样丰富自己精神世界？P9-131.发展独立思维能力；2.培养批判精神；3.开发创造潜力六、怎样看待青春期男生女生的性别特征？P14-161.青春期男生女生在性格、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越表现出自己的特点；2.男女生的生理性别特征是与生俱来的我们应平静而欣然的接受；3.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响七、男女生交往的作用P161.有利于优势互补、共同进步；2.有利于提高学习效率；3.有利于完善个性；4.有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；5.有利于扩大交往范围，提高交际能力。
八、异性之间应如何交往？P171.尊重对方；2.优势互补共同进步3.自尊自爱，把握分寸；4.自然大方；5.内心坦荡、言谈得当，举止得体；九、怎样处理异性情感？P20-211.青春期对异性产生朦胧的情感这是正常现象；2.面对可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待、理智处理；3.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律十、青春飞翔的力量（怎样让青春飞扬？P25-27）1.自信；为什么要自信？P25最后一段4点①青春期的探索需要自信，自信让我们充满激情；②有了自信才能怀着信心和希望开始伟大的事业；③自信才能有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。
七年级下册政治简答题20道
七年级下册政治简答题20道摘要：一、全文概述1.内容简介2.文章结构二、具体问题及答案解析1.问题1-52.问题6-103.问题11-154.问题16-20三、总结与拓展1.重点知识点回顾2.解题技巧总结3.拓展思考题及答案正文：一、全文概述本文为七年级下册政治简答题20道，主要包括政治课程中的重要知识点和实际应用。
文章结构清晰，分为问题及答案解析、总结与拓展三个部分，旨在帮助学生掌握政治知识，提高解题能力。
二、具体问题及答案解析1.问题1-5（1）简述我国的政治制度。
（2）如何树立正确的价值观？（3）描述我国的基本经济制度。
（4）公民的权利与义务有哪些？（5）如何维护国家统一？2.问题6-10（1）什么是法律？法律的作用有哪些？（2）如何做一个有道德的人？（3）我国的教育制度是什么？（4）如何保护环境？（5）青少年如何预防违法犯罪？3.问题11-15（1）家庭美德有哪些？（2）描述我国的社会保障制度。
（3）如何维护民族团结？（4）宪法的地位和作用是什么？（5）青少年如何参与政治生活？4.问题16-20（1）什么是精神文明建设？（2）如何加强党风廉政建设？（3）我国的政治协商制度有哪些？（4）如何发扬爱国主义精神？（5）青少年如何为实现中国梦贡献力量？三、总结与拓展1.重点知识点回顾通过对以上20道简答题的解析，我们可以总结出政治课程中的重要知识点，如我国的政治制度、法律作用、道德修养、社会保障、民族团结、宪法地位等。
2.解题技巧总结在解答政治简答题时，应注意以下几点：（1）明确问题，抓住关键词；（2）梳理知识点，结合实际例子；（3）条理清晰，论据充分；（4）言简意赅，避免啰嗦。
3.拓展思考题及答案（1）请举例说明如何在生活中践行社会主义核心价值观。
答案：践行社会主义核心价值观，首先要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。
其次，要关心社会、热爱祖国，积极参加志愿服务活动，为社会进步贡献自己的力量。
七年级下册政治第一单元问题和总结
七年级下册政治第一单元问题和总结
1. 政治是什么？政治包括哪些内容？
答：政治是处理国家事务的活动，包括国家制度、政治体系、政治文化、政治经济等内容。
2. 什么是人民民主制度？人民民主制度的特点是什么？
答：人民民主制度是指人民通过选举和参与管理国家事务的方式来行使国家权力的制度。
其特点包括：代表人民意愿、普遍参与决策、选举制度等。
3. 什么是中国特色社会主义道路？其主要特点是什么？
答：中国特色社会主义道路是在中国共产党领导下，将马克思主义普遍原理同中国实际相结合的发展道路。
其主要特点包括：坚持中国共产党的领导、坚持以经济建设为中心、坚持改革开放、坚持科学发展观等。
4. 什么是宪法？宪法的作用是什么？
答：宪法是最高法律法规，规定了国家制度、权力机构、公民权利等内容。
宪法的作用包括：保障公民权利、维护社会稳定、保障国家安全等。
总结：在七年级下册政治第一单元中，我们学习了政治的含义和内容，人民民主制度的特点和优势，中国特色社会主义道路
的发展历程和主要特点，以及宪法的作用和重要性。
掌握这些知识可以帮助我们更好地理解和参与国家事务，提高我们的政治素养。
道德与法治七年级下册简答题含答案
一、青春期身体变化的三个表现P31.身体外形的变化；2.内部器官的完善；3.性机能的成熟。
二、怎样正确看待青春期外形的变化？P51.我们要正视身体的变化，欣然接受青春期花蕾的绽放；2.我们不因自己的生理变化而自卑，这是对自己的尊重；3.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；4.我们追求外在美的同时更要追求内在美。
三、青春期生理变化的影响有哪些？1.积极影响：旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
2.消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表；有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
四、我们怎样直面青春期矛盾心理？P61.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机；2.我们可以参加集体活动来放松自己；3.可以通过求助他人、学习化解烦恼的方法；4.可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；5.还可以学习自我调节，成为自己的心理医生五、青春期怎样丰富自己精神世界？P9-131.发展独立思维能力；2.培养批判精神；3.开发创造潜力六、怎样看待青春期男生女生的性别特征？P14-161.青春期男生女生在性格、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越表现出自己的特点；2.男女生的生理性别特征是与生俱来的我们应平静而欣然的接受；3.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响七、男女生交往的作用P161.有利于优势互补、共同进步；2.有利于提高学习效率；3.有利于完善个性；4.有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；5.有利于扩大交往范围，提高交际能力。
八、异性之间应如何交往？P171.尊重对方；2.优势互补共同进步3.自尊自爱，把握分寸；4.自然大方；5.内心坦荡、言谈得当，举止得体；九、怎样处理异性情感？P20-211.青春期对异性产生朦胧的情感这是正常现象；2.面对可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待、理智处理；3.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律十、青春飞翔的力量（怎样让青春飞扬？P25-27）1.自信；为什么要自信？P25最后一段4点①青春期的探索需要自信，自信让我们充满激情；②有了自信才能怀着信心和希望开始伟大的事业；③自信才能有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。
人教版七年级《道德与法治》下册简答题及答案
第一课青春的邀约青春期身体变化有哪些？答：身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化, 内部器官的完善, 性机能的成熟。
青春期的生理变化带给我们的作用和影响有哪些？答:旺盛的生命力, 使我们的身体充满能量, 充沛的精力, 敏捷的思维, 强烈渴望, 感觉生活拥有无限可能如何正确对待青春期的生理变化？答：1、我们要正视并悦纳青春期身体的变化, 不自卑, 是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴, 是对同伴的尊重。
2、青春在追求外在美的同时, 也要提高品德和文化修养, 体现青春的内在美。
即追求内外兼修的青春之美。
积极面对和正确处理这些心理矛盾的方法？答: 1、我们可以参加集体活动, 放松自己；可以通过求助他人, 学习化解烦恼的方法；2、可以通过培养兴趣爱好转移注意力, 接纳和调适青春期的矛盾心理。
3、可以学习自我调节, 成为自己的“心理保健医生”。
思维的独立性的表现有哪些？答: 1、对问题开始有更多的见解。
对未知的事物充满好奇2、思维的独立并不等同于一味追求独特, 而是意味着不人云亦云, 有自己独到的见解, 同时接纳他人合理、正确的意见。
思维的批判性, 表现有哪些？答：在对事情有自己的看法, 并且敢于表达不同观点, 敢于对不合理的事情说“不", 敢于向权威挑战。
在学习中, 我们需要批判的精神和勇气。
思维的批判性的作用和方法技巧有哪些？答: 1、有助于我们发现问题、提出问题, 并从不同角度思考问题, 探索解决方案。
2.批判能调动我们的经验, 激发我们新的学习动机, 促使我们解决问题, 改进现状。
3、批判不仅要有质疑的勇气, 有表达自己观点、提出合理化建议的能力, 而且要考虑他人的感受。
4、使批判更容易被人接受, 更有利于解决问题。
怎样发挥青春的创造力？答: 1、青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面, 存在于我们每个人身上。
2、我们敢于打破常规, 开创前人未走之路；关注他人与社会, 看重创造的意义和价值, 做一名对国家和社会有用的创造者。
七年级政治下册简答题
（七年级下）第一单元简答题：1、什么叫归属感？2、学校对个人厂长有什么作用？3、个人与集体有什么密切联系？4、承担责任的方式有哪些？（三种以上）第二单元简答题：1、青春期青少年情绪的特点在哪些？2、调控情绪常用方法有哪些？3、什么叫情绪？4、什么叫情感？举例加以说明第三单元简答题：1、什么叫规则？2、规则与自由、秩序的关系怎样？3、什么叫法律？其特征有哪些？4、法律的作用有哪些？5、法律的表现有哪些？第四单元简答题：1、例举6种以上《未成年人保护法》中未成年人享有的合法权益2、什么叫社会保护和国法保护？3、自我保护的合法途径有哪些？4、寻求法律帮助的途径、方法有哪些？第五单元简答题：1、社区包括哪两种类型？2、社区考察的一般步骤有哪些？（八年级下）第一单元简答题：1、人类的生存和发展为什么离不开自然资源？2、目前：地球资源的状况如何？3、青少年应该怎样的实际行动保护资源和环境？第二单元简答题：1、个人利益与公共利益有什么紧密联系？2、公共服务包括哪些方面？3、政府维护公共利益的常用方式有哪些？4、非政府组织在维护公共利益中有何作用？第三单元简答题：1、我国基本的民族政策是什么？2、什么叫“一国两治”？3、尊重各民族的文化包括哪些具体内容？4、实行“一国两治”有何重大意义？第四单元简答题：1、简述劳动的作用有哪些？2、我们为什么要尊重各行各业的劳动者？3、什么叫新兴劳动者？第五单元简答题：1、什么叫市场经济？2、我国基本的经济制度是什么？3、法制与市场经济有什么时候紧密联系？4、决定市场竞争力的主要因素有哪些？。
初一政治简答题的答题模板
初一政治简答题的答题模板初一政治简答题答题模板一、问题引言政治简答题要求对给出的问题进行简洁明了的回答，下面将根据问题提供的答题模板，逐步解答。
二、问题回答1. 定义提问政治简答题中常常需要提供相关概念或事物的定义，例如：“请解释国家的定义和特点。
”在回答此类问题时，可以按照以下格式进行回答：国家是由一定人数、一定领土、一定主权组成的具有相对独立地位的社会政治组织。
其特点包括有明确的领土界限、人民的居民范围、国内治理和对内外事物享有主权等。
2. 事例分析政治简答题也可能要求回答具体事例说明，例如：“请以中国革命为例说明国共合作的重要性。
”在回答此类问题时，可以按照以下格式进行回答：中国革命中，国共合作是至关重要的因素。
例如，在北伐战争中，国共两党联合抵抗北洋政府，推翻了封建统治，建立了中华民国；在抗日战争中，国共两党再次联合抗击侵略者，最终取得了胜利。
这些合作充分证明了国共合作在中国革命中发挥的关键作用。
3. 双方观点政治简答题有时需要回答某一问题的不同观点，例如：“请比较国家主权和国际合作的关系。
”在回答此类问题时，可以按照以下格式进行回答：国家主权是每个国家的核心利益和基本权利，但国际合作也是不可忽视的。
一方面，维护国家主权有助于保障国家的独立地位、国家主体性和国家利益的实现；另一方面，国际合作有助于增进各国利益、推动共同发展和解决国际问题。
因此，国家主权与国际合作是相辅相成、不可分割的。
4. 影响分析政治简答题可能需要分析某一问题的影响，例如：“请分析科技进步对现代政治的影响。
”在回答此类问题时，可以按照以下格式进行回答：科技进步对现代政治产生了深刻影响。
一方面，科技进步加速了信息传播和交流，使得政治观念迅速传播并有助于民主政治的发展；另一方面，科技进步也带来了新的政治挑战，如网络安全问题和信息泄露等。
因此，科技进步既是政治发展的推动力，又需要引起政治对策的重视。
三、总结在回答初一政治简答题时，可以按照给出的问题回答模板进行回答。
人教版七年级的下册的道德与法治简答题.doc
第一课青春的邀约3、可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
青春期身体变化有哪些？思维的独立性的表现有哪些？答：身体变化主要表现在三个方面: 身体外形的变化，答： 1 、对问题开始有更多的见解。
对未知的事物充满内部器官的完善，性机能的成熟。
好奇2、思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着青春期的生理变化带给我们的作用和影响有哪不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、些？正确的意见。
答 : 旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，充沛的精力，敏捷的思维，强烈渴望，感觉生活拥有无限可能思维的批判性，表现有哪些？答：在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，如何正确对待青春期的生理变化？敢于对不合理的事情说“不 " ，敢于向权威挑战。
在学答： 1、我们要正视并悦纳青春期身体的变化，不自卑，习中，我们需要批判的精神和勇气。
是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴，是对同伴的尊重。
2、青春在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修思维的批判性的作用和方法技巧有哪些？养，体现青春的内在美。
即追求内外兼修的青春之美。
答： 1 、有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
积极面对和正确处理这些心理矛盾的方法？2、批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，答： 1、我们可以参加集体活动，放松自己；可以通过促使我们解决问题，改进现状。
求助他人，学习化解烦恼的方法；3、批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出2、可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受。
春期的矛盾心理。
4、使批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
答： 1 、可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学怎样发挥青春的创造力？会如何塑造自我形象，如何与异性相处，性别刻板印象答： 1、青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生可能影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己的同活的各个方面，存在于我们每个人身上。
七年级政治下册期末考试之简答题及答案解析
七年级政治下册期末考试之简答题及答案解析
同学们，当与同学发生误会后，你的心情很糟糕而出现了不良情绪。
这时，你会怎么做呢。
下面老师收集了七年级政治下册期末之简答题，详情请看
之简答题
1.身临其境：如果你在生活中遇到了下列事情，请说出正确做法，并简要指出理由
⑴当与同学发生误会后，你的心情很糟糕而出现了不良情绪。
这时，你会
理由是
⑵你的一位&ldquo 初中英语;好朋友”请你帮忙“教训”另一位同学，你会
理由是
⑶小明同学认为“班级的事是班干部的事”，所以很少参加集体活动，经常独来独往，而且对热心班务的同学讽刺挖苦。
你是他的同桌，你会
理由是
⑷小强被同学怀疑偷了东西，班主任强制他停课检查，不承认偷窃就不准回家。
你是这个班的学生，你会
理由是
2.友谊长存：
刘宇与王冰平时关系还不错。
有一天，刘宇给王冰起个绰号并当众喊出。
谁知王冰听了火冒三丈，上前揪住刘宇就要动手，幸亏被其他同学及时劝阻。
这之后王冰就再也不理刘宇了。
刘宇很不理解：取个绰号不正说明关系好嘛，至于那样吗?
请你运用所学的知识，评价王冰和刘宇的行为或想法。
[七年级政治下册期末考试之简答题及答案解析]。
政治七年级下册知识点
政治七年级下册知识点政治七年级下册知识点概述一、公民与社会1. 公民的定义：具有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
2. 公民的基本权利与义务：- 权利：言论自由、宗教信仰自由、集会自由、结社自由、受教育权、工作权等。
- 义务：遵守法律、尊重社会公德、维护国家安全、依法纳税等。
3. 社会公德的内涵：包括文明礼貌、助人为乐、爱护公共财物、保护环境等。
4. 社会责任感的培养：通过教育、实践活动、家庭教育等方式培养公民的社会责任感。
二、法律与秩序1. 法律的概念：国家制定的用以规范社会关系、调整社会行为的规范性文件。
2. 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权利、促进社会公正。
3. 法律与道德的关系：法律是道德的底线，道德是法律的基础。
4. 遵守法律的重要性：保障个人权益、维护社会稳定、促进国家发展。
三、政府与公民1. 政府的职能：维护国家安全、促进经济发展、提供公共服务、保障社会公正。
2. 公民与政府的关系：公民通过选举等方式参与政治决策，政府对公民负责。
3. 公民参与政治的途径：选举、参与公共事务、社会监督、政策建议等。
4. 政府的责任与义务：依法行政、公正执法、接受监督、服务公民。
四、民主与法治1. 民主的基本原则：人民主权、多数决定、少数权利保护、法律面前人人平等。
2. 法治的含义：一切国家机关、社会团体和个人都必须遵守法律。
3. 民主与法治的关系：民主是法治的前提，法治是民主的保障。
4. 建设法治国家的重要性：保障人民权利、维护社会秩序、促进社会进步。
五、权利与义务1. 权利与义务的统一：权利的行使必须在法律允许的范围内，同时履行相应的义务。
2. 个人权利的保护：通过法律手段保障个人的基本权利不受侵犯。
3. 公共义务的履行：公民应积极参与社会公共事务，履行维护社会秩序的义务。
4. 平衡权利与义务：在保障个人权利的同时，注重公共利益和社会责任。
六、社会公平与正义1. 社会公平的含义：社会资源分配的合理性、机会的均等性。
人教版七年级下册思想品德全册知识点、简答题总结
第一课珍惜无价的自尊1.自尊的含义？答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
观:被尊重更能使我们体验到快乐与感动。
观：自尊与被人尊重，都是快乐的。
2.自尊的表现？答：注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果。
3.知耻与自尊的关系？答：唯有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合理的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
观：真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人。
是知耻，自尊的重要表现。
4.如何对待缺点？答：“金无足赤，人无完人。
”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
5.虚荣心的行为表现？答：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
6.虚荣心产生的原因？答：虚荣心中的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
观：我们的点滴进步都离不开这些重要“他人”的关心与帮助。
观：我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
观：尊重他人，就是尊重自己。
7.自尊与尊重他人的关系？自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
8.为什么要尊重他人？答：⑴自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
⑵为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。
⑶在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。
观：自尊的人最看重自己的人格。
观：我确信人的尊严不在于职业，而在与出色的表现。
9.彼此尊重就要宽容大度？答：自尊的人最看重自己的人格。
对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。
自尊要适度。
10.怎样看待别人的议论与批评？答：有时，我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评，认为伤害了自尊。
其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是行为，而不是人本身。
初一政治面试题目及答案
初一政治面试题目及答案一、简答题1. 请简述公民的基本权利和义务。
答案：公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权、选举权和被选举权等。
基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、依法纳税等。
2. 什么是法治精神？答案：法治精神是指在国家治理和社会生活中，法律具有至高无上的权威，所有个人和组织都必须在法律的框架内行使权利和履行义务，法律面前人人平等。
二、论述题1. 请论述青少年如何培养良好的道德品质。
答案：青少年培养良好道德品质，首先要树立正确的价值观，明确个人在社会中的责任和角色。
其次，要通过学习和实践，了解并遵守社会规范和道德准则。
再次，要积极参与社会活动，通过实际行动践行道德规范。
最后，要培养自我反省的习惯，不断自我完善和提高。
2. 谈谈你对“诚信”的理解。
答案：诚信是社会交往中的一种基本道德准则，它要求个人在言行上保持一致，不欺骗、不隐瞒。
诚信是建立信任和良好人际关系的基石，也是社会和谐与稳定的重要保障。
青少年应该从小培养诚实守信的品质，通过诚实的言行赢得他人的尊重和信任。
三、案例分析题1. 某学生在考试中作弊，被发现后受到了学校的处分。
请分析这一行为对个人和社会的影响。
答案：作弊行为首先损害了个人的诚信形象，影响了个人的声誉和未来发展。
其次，作弊破坏了公平竞争的环境，损害了其他遵守规则的学生的利益。
在社会层面，作弊行为如果得不到有效遏制，会助长不正之风，影响社会诚信体系的建设。
2. 描述一个你观察到的公民积极参与社区服务的例子，并分析其意义。
答案：例如，某社区的青少年自发组织了一次清洁公园的活动。
这一行为不仅美化了社区环境，也增强了青少年的社会责任感和集体荣誉感。
通过这样的活动，青少年能够学习到团队合作的重要性，同时也能够体会到为社会做出贡献的成就感。
结束语：通过以上题目和答案的分析，我们可以看到，政治教育不仅仅是理论知识的学习，更重要的是将这些知识应用到实际生活中，培养良好的公民意识和社会责任感。
七级下册思想品德简答题精选
七年级下册思想品德简答题精选第一课1.什么是归属感？2.学校对我们的成长和发展有什么影响？第二课1.人类为什么能在自然界中生存发展？2.什么是集体主义？它有何特征？3.什么是个人主义？它有何特征？4.什么是小团体主义？5.什么是团队精神？6.善于合作意味着什么？第三课1.承担责任有什么意义？2. 承担责任有什么方式？3. 怎样承担责任？第四课1.调节情绪的方法有哪些？2.情绪的基本类型。
3.心理放松的方法有哪些？第五课1.怎样培养高尚的情感？第六课1.什么叫规则？2.规则分为几种？3.规则怎样分类？4.为什么说秩序产生规则？第七课1.什么叫法律？2.法律有什么作用？3.法律是怎样产生的？4.中学生怎样遵守法律？5.法律有哪些基本特征？6.法律与道德的区别。
7.道德是靠什么力量实施的？8.为什么说法律面前人人平等？9.宗教教条是靠什么力量实施的？10.法律的性质是什么？第八课1.什么是他律？2.什么是自律？3.他律有什么表现？4自律有什么表现？5.怎样正确认识自由？6.为什么要遵守网络世界中的管理规则？7.怎样遵守网络规则？8.什么叫自觉？第九课1.未成年人保护法规定了哪些未成年人的权利？2.联合国儿童公约规定了哪些儿童的权利？3.未成年人保护法保护内容是什么？第十课1.司法保护有哪些机关？2.通信的方式有哪些？3.未成年人能否享有知识产权？4.什么叫隐私权？5.怎样解决父母亲侵犯子女隐私的矛盾冲突？6.学校保护的内容有哪些？7.什么是家庭保护？8.什么是知识产权？9.著作权包括哪些权利？10.什么是社会保护？11.家庭保护的内容有哪些？12.社会保护的内容有哪些？13.什么是学校保护？第十一课1.怎样保护自我？2.法律帮助的方式和途径有哪些？3.我们应该如何使用法律武器保护自身利益？4.非诉讼的目的途径有哪些？5.怎样远离危险，拒绝侵犯？6.提供法律服务的主要机构有哪些？7.诉讼的各类有哪些？8.面对侵害我们应该怎么做？9.法律途径方式有哪些？10.什么是行政诉讼？第十二课1.我国的社区有哪些基本类型？2.怎样考察社区？3.社区考察过程中怎样分组，怎样选题？4.社区考察的研究方法有哪些？5.社区构成要素有哪些？6.社区按不同的标准可以分成哪些类型？7.和谐的邻里关系有什么积极作用？8.怎样正确处理邻里关系？9.怎样关心和感受社区？10.什么是农村社区？11.什么是城市社区？12.农村和城市社区的基层管理机构是什么？13.社区考察的过程步骤有哪几种？14.考察报告的内容有哪些？15.社区考察的方案有哪些？16. 社区考察方案的设计与设施有哪些作用？17.合作考察有哪些作用？第十三课1.怎样处理社区生活中发生的矛盾冲突？2.社区的服务机构有哪些？它们各的什么作用？3.公民怎样在社区中生活？4.参与社区事务，服务社区的方式有哪些？5.社区成员有哪些义务？。
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1、父母和老师为什么总是限制我们玩的时间？2、请判断并说明理由许多父母训斥孩子的口头禅是：“就知道玩，还不赶快去学习”。
调查发现，城市子女平均每日自由支配时间仅68分钟。
他们每天要温习功课，并有50%的儿童还要完成父母安排的课外作业。
47%的父母为了学习，不让孩子看他喜欢的电视节目；86%的父母认为孩子看电视多了影响学习。
3、观看下图漫画，回答：（1）漫画中的现象合理吗？简要分析。
（2）如果说不合理，应怎样改变？请提出建议。
4、星期六下午、正在家里认真温习功课的陈兵突然听到敲门声，打开门一看，原来是小宇，小宇说：“哎呀，我的教授，你今天在家干嘛？”陈兵如实的告诉小宇：“我正在钻研数学难题呢，我今天一上午都在钻研数学，不信你看看。
”说着就让小宇看自己的战果。
小宇说：“那你也要放松放松，不然就成了学习的机器了。
”说着把陈兵从家里拖了出来。
（1）你认为小宇的话有道理吗？请说明理由。
（2）如果你是陈兵，此时你会怎么做呢？5、材料一：漫画《补习》材料二：姚明小时候，他的父母并没有刻意鼓励他把篮球当做自己将来的事业，他们只是让姚明做自己喜欢的事情。
但姚明最终还是选择了篮球，后来他发现自己真的非常热爱篮球。
长大之后，每当有人问起他的童年，他都会说：“我是玩过来的，没有人逼迫我学习。
”（1）简要说明漫画一的寓意。
（2）面对漫画中父母的这种行为，我们应该怎么办？（3）材料二中姚明的成长过程说明了什么？（4）我们应该如何像姚明学习，真正做到玩中也能学习？6、深圳市青少年心理问题调查结果发现：深圳12.8%的学生感到孤独，25.9%的学生受困于学习压力。
专家建议：一是学校要创建温馨的学习、生活环境，通过开展多种形式集体文化活动、发展学生兴趣，爱好和特长，愉悦学生身心，减轻学生压力；二是倡导文明、健康的社区活动，创造条件让青少年利用课余时间，积极参加各种社会公益活动，鼓励他们在为群众服务的过程中，理解自己的社会价值，培养高雅情趣。
谈谈你对上述材料的理解。
7、情景一：陈兵和小宇一起骑车来到池塘边钓鱼，可钓了好一会，谁也没有钓到鱼。
于是他们在池塘边玩起了打水漂的游戏，看到谁的水漂远且潇洒，结果做事一向沉稳的陈兵胜了。
过了一会，小宇提议到网吧去玩一玩惊险刺激的游戏，陈兵没有表示反对，两人一起来到镇上的一所黑网吧，玩起了飞车杀人游戏，两人比赛用钱买武器给自己升级，结果玩了不到一个小时，两人的钱都花光了。
（1）陈兵和小宇玩的上述游戏中，你赞同那些？反对那些？（2）如果你是他们的朋友，你会对他们说些什么呢？情景二：从网吧出来时，已是傍晚时分，陈兵大叫不好，赶紧回家，于是小宇提议两人来个赛车比赛，两人在公路上飞快的飙起来，两人车似箭一般向前飞去，公路上飞驰而过的小汽车更加激起了他们的热情……（3）请请你展开合理的想象，接着续写下面的情节。
（4）上面的情景对你有何启示？8、情景体验假如你在下列情境中，你会怎么做？并简述理由。
（1）新的一年刚刚开始，人们还沉浸在节日的喜庆之中，在大街小巷，偶尔还能听到鞭炮声，我的手都痒痒了，也想放鞭炮玩。
我的做法是：理由：（2）天气渐渐变暖了，我们几个同学走在上学的路上，路过河边，有同学打赌说看谁敢现在下河洗澡。
我的做法：理由：9、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：“营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。
”（1）有人说，禁止学生进入营业性网吧玩游戏，是对学生玩的权力的侵犯，你觉得呢？（2）应该怎样正确对待网络游戏？10、材料一：中学生丁某等人，由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网开心，后来发展到没钱上网就开始拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打成重伤。
材料二：2010年十月，13岁男孩张某在连续上网沉溺虚拟网络游戏36小时后，因深受其害，却又无法自拔，于是选择从24层高楼纵身跳下，留给父母无尽的伤痛。
（1）结合所学知识，说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些影响？（2）你认为如何才能避免上述不良影响的发生？11、放学后晓东没有做值日就回家了，路上好朋友小林约她一起去网吧玩游戏，她犹豫了一下，但还是去了，结果第二天没有交上作业，班主任了解事情的真相后，为了防微杜渐，决定召开一次主题班会，展开讨论解决问题。
（1）请为本次班会设计一个主题。
（2）小东有哪些不足需要改进？为什么？（3）在班会讨论中，请你说说沉迷网络游戏的危害？（4）请你为正确使用网络出谋划策。
第二课《爽的感觉》1、观察漫画《太兴奋了》，思考并回答：（1）漫画中人物是何种情绪？（2）对于漫画中人物表达情绪的方式你有何见解？2、材料一：“每周玩一次剑，我一个礼拜的郁闷都没了。
”大齐曾是一家外企的中层领导，每个周末他都雷打不动的到位于乐坛的北京山林击剑俱乐部练习击剑。
大齐说一通劈杀过后，不管胜负输赢，都能给他带来精神上的满足和身体上的快感。
材料二：山东淄博一男子看球时一时兴奋，揽了旁边女子的肩，双方就此发生纠纷。
那女子打电话找来六名男子，男子被砍了六刀。
（1）材料一说明了什么？（2）结合材料二说说表达爽的感觉要注意什么？3、在口干舌燥时，有人请你喝凉开水会让你高兴和感谢；在你喝饱水时请你吃西瓜，你却为如何拒绝而为难。
为什么会表现出不同的情绪呢？4、第二次段考，因感冒而发挥失常的张军听到这个分数后，情绪十分低落，在第一次段考中他的成绩可是班级第一。
下课后张军郁闷的趴在桌子上，这是张杰走过来恶作剧的说：“你上次英语第一怕是作弊的吧？”郁闷中的张军一听火冒三丈，一拳把张杰的门牙打掉了。
（1）张军听了张杰的风凉话后产生了什么情绪？（2）你认为张军这种发泄情绪的方式可取吗？为什么？（3）你认为张军在发泄这种情绪时要注意哪些问题？5、杨梅今年十二岁，年纪小，可大家都说他“人小脾气大”，因为杨梅动不动就爱发脾气。
为此，同学们给他取了个外号“脾气大王”。
作为同龄人，你对杨梅的这些做法是怎样看到的？6、材料一：日本某家公司建了一个特殊房间，内布悬空吊着沙袋。
如果有人对上司不满又不便说出时，就可以到房间把沙袋看做领导，练习拳击，直到心情平静为止。
材料二：当家长批评自己后若心里有气，可设身处地的想一想，假如我是家长，应该怎么做呢？这样就能理解家长对自己的态度，心情也就慢慢平静下来。
材料三：屈原因主张变革遭到保守势力的反对被放逐，他内心痛苦万分，创作了《离骚》，倾诉了诗人深沉的爱国的思想情感，为我们留下了宝贵的精神财富。
阅读上述材料，请分别说出材料一、二、三对我们的启示。
7、小李最近由于沉迷于游戏机，一直作业迟交、不交，成绩下滑，父母知道后狠狠的教训了他，老师也对他进行了批评帮助，小李一时间情绪十分低落。
针对他的情况，请你给他提供几条调节情绪的方法，帮他走出困境。
8、漫画《谁来为我作证》（1）你怎样看待漫画中围观者的行为？（2）假如你在现场，你会怎么办？9、请为下列同学排解不良情绪提出好的建议：A同学：爷爷去世时，没有在场，想到爷爷平时对自己疼爱有加，非常难过。
B同学：上学路上出了车祸，在床上躺了三个月。
C同学：以前学习成绩优秀，可现在学习非常糟糕，情绪很差。
D同学：家里父母有矛盾，不和，是自己心情很不好，学习也受到影响。
10、我多么渴望有一个安宁的家，但从我记事起我的家里总是吵闹不休。
生活在这样的家庭里，我就觉得很痛苦，我该怎么办呢？请你帮帮他解决问题。
《生活中的雷区》1、（1）列举生活中的“雷区”和“安全区”？（2）为了了解中学生抵制不良诱惑，远离雷区的情况，请你开展一次调查活动。
你认为开展此项活动有哪些调查方法？（3）设想：为了能够让同学们健康成长，学校建议大家今后应做到哪几点呢？（4）学校决定开设抵制不良诱惑网站，请你为网站设计几个栏目。
2、材料一：某初级中学的校门打开了，放学的学生从里面涌出。
几名学生结伴朝校园外一家门口放置两台赌博机的商店方向走去。
结果每个人都输掉了。
材料二：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。
（1）材料一反映了什么问题？（2）谈谈你对材料二的理解。
（3）如果材料一中的中学生就在你的身边，你会对这些中学生说些什么？3、未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。
你身边的未成年人中还存在哪些不良习气？给你什么启示？4、七年级学生田辉听到有的同学谈论网上的世界多精彩时，便尝试着去了一次，结果一发不可收拾。
家长老师劝说无效，后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站，向同学们述说一些不健康的信息。
他的学习成绩由此直线下降，视力也受到了很大的影响……（1）田辉沾染上不良嗜好的主要原因。
（2）田辉沾染不良嗜好对他所带来的影响？（3）如果你是田辉的同学，你想对他说点什么？5、面对以下情况，你会怎么做？理由。
（1）小王等同学自控力弱，他们沉迷于手机上的黄色短信。
面对迷恋一族，你的劝导是：（2）小黄悄悄地向你推荐含有色情凶杀的网站。
正确做法是：理由：6、漫画：咱们的孩子在想什么？——（观看成人色情电影）（1）漫画说明了什么？（2）漫画反映的问题对我们有何启示？7、放学路上，有个同学看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅，便也要跟着过去。
同伴批评他时，他不服气的说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”请就题中该同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。
8、在西游记里，在诱惑面前，唐僧和沙僧意志坚定，不为所动；猪八戒贪图享乐，屡屡中招；孙悟空火眼金睛，不仅能及时识破诱惑，而且能想尽办法降妖伏魔。
他们的故事让我们懂得什么道理？9、李静与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，在教室里大喊大叫，还生气的把椅子摔得震天响。
（1）见此景，你会（2）我们在宣泄情绪时要注意：《电视机的变迁》1、少年“铁环滚”到“壮年车轮滚”的变化说明了什么？例举生活中还发生了什么变化？2、祖孙三代出行方式：爷爷：自行车爸爸：摩托车我们：汽车（1）祖孙三代的出行方式的变化折射出什么？（2）你还知道人们的生活有哪些新变化？3、漫画：过去爸爸票多；现在儿子卡多；以前妈妈补丁多；如今女儿款式多；（1）你对上述变化有何感想？（2）有人认为上述变化表明我过于发达国家没有什么差别了，你认为这种说法对吗？4、经过三个年代的变迁，我国居民的厨卫生活已发生了翻天覆地的变化，这反映了什么？请回忆：有哪些曾经熟悉的日用品在我们的生活中逐步消失了？30多年来你的家庭生活发生了哪些变化，不断出现了哪些新用品？改革开放三十年，国家处处都在变，请列举你所知道的变化或成就。
（可从国家建设、社会发展、家庭生活等角度思考）5、《巨变》：过去：秋收最累人；宿在茅草屋；现在：机械收割勤；住上小二楼；（1）巨变说明了什么？请用简洁的语言概括说明一下。