七年级下册人教版政治期末复习提纲

七年级思想品德下册复习提纲

第一单元第一课珍惜无价的自尊

什么是快乐人生三句话：①太好了②我能行③我能帮你吗？P2

1．什么是自尊？（定/含义）(P5)

自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。2．自尊的表现：（P9）注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

3.怎样感受自尊的快乐？（自尊与被人尊重都是快乐的）（P5）

（1）体验自己是有价值的，并且得到别人的认可和欣赏。

（2）别人欣赏我们的长处,别人不耻笑我们的弱点与缺陷这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

（3）不气馁、不灰心，自己尊重自己，努力找到自己的人生价值，感受自尊的快乐

4．知耻与自尊二者的关系？（P6）

真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。

5．虚荣与自尊二者的关系？（P8）

虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因就是他们陷入了虚荣的误区。

6．如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么/必要性）（P9－11）

①自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。③无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要．④人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

7．怎样尊重他人？（方法/建议）（P12－15）

①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的。

8．怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）（P12－14）(怎样做一个自尊的人)

①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。③对待批评议论，有则改之，无则加勉。④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

9．生活中有损人格的不良习惯P12：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

10．要适度自尊，不必太在意他人的议论和态度。（P14）

适度的自尊，有助于我们面对批评，改正错误；过渡的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

11．尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（P15） 12．尊重的正面效应(尊重的作用)：（P16）

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

第二课扬起自信的风帆

1．什么是自信？（定/含义）（P20-22）

自信：是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。P20

自信：是准确的自我定位和客观的自我评价，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信，是我们人生道路上最宝贵的财富。

2．自信的表现？（P20）

在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

4．自卑与自负都是自信的误区。（P22）

①自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）

5．为什么说自信是成功的基石？（只有自信才能成功？/意义/重要作用/必要性）（P23）

①自信的人具有追求成功的心理素质，良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。②自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心，永远也无法燃起成功的火焰。

6．自负者、自卑者为什么必然失败？（详见教材第24页）

（1）自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。（2）自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感

7．自信者的哪些心理品质有助于成果？（P25－26）读一读具体内容

①乐观．（它是怎样有助于成功的？）②好奇（它是怎样有助于成功的？）③专注（它是怎样有助于成功的？）

8．怎样树立自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）（P27--31）

①看到进步和长处，发现自己的长处，是自信的基础；②增强信心和实力；实力才是撑起信心的最重要的支柱。③把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基．

9．为什么要树立民族自信心？（为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起？为什么要做自信的中国人？）（P30）

①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基．一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。②新中国成立以后，特别是改革

开放以来，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。③随着我国与世界各国的交往越来越频繁，我们更需要与各国人民平等相待，自觉地展示我们中国人的气度和风采。

10．怎样做自尊自信的中国人？（怎样同外国人交往？）（P31）

不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情。

第二单元复习要点第三课走向自立人生

1．什么是自立？（定/含义）P34

自立，就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。2．自立的表现。P34—35

3．为什么人生需要自立？（必要性/重要性/好处/意义）（P36--38）

①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。③人生需要自立。如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。

4．为什么不能依赖？（依赖思想的危害）P40

因为，依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。

①使人丧失独立生活的能力和精神②会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。③想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。5．怎样告别依赖？P41—42

①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；②告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正独立的人。③会自主，它是自立的前提条件；④立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

6．自立、自主二者的关系。P41-42

自立的前提是自主，自主的表现是自立。

7．怎样培养自立能力？（怎样才能自立）P43—44

①最基本的就是立足于自己当前生活学习中的问题,从小事做起；②要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。★8．走向自立我们需要培养哪些能力？

①如展示：⑴推销自己的能力。②与人沟通、善解人意的能力。③远用法律维护自己权益的能力。④不断学习、充实自己的能力等等。

第四课人生当自强

1．什么是自强？（P47）

自强:就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。

2．自强（精神）的表现？（P48）

自强精神表现在困难面前：①不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求；等等。

3．为什么要自强（精神）（意义/重要性/必要性/作用）（48）

①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神，使中华民族屹立与世界民族之林。4．自强与自弃的关系（P50）

自强是，通向成功的阶梯。