演讲稿的特点和写作要求(附范文3篇)

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演讲稿的特点格式种类附范文

演讲稿的特点格式种类附范文

演讲稿的特点格式种类附范文演讲稿是一种口头表达的文字材料,通常用于演讲、讲课、活动等场合。

它与其他文体有着不同的特点和格式,下面我们来详细介绍。

一、演讲稿的特点1. 目的性强:演讲稿是为了向听众传递一定的信息、观点,让听众对某个问题有更好的认识和理解,或者让听众按照演讲者的意愿来行动。

2. 语言生动:演讲稿除了要具有语言的准确性、规范性外,更要具有生动、形象、简洁的特点,以吸引听众的注意力。

3. 逻辑性强:演讲稿应该按照一定的逻辑程序,让观众能够清晰地理解主题,对演讲内容有条理的了解。

4. 亲和力强:演讲稿中应该包含真挚的情感、幽默的语言,以及贴近听众的语言和语气,让听众能够感受到演讲者与自己的亲近。

二、演讲稿的格式演讲稿的格式包括三个部分:开头、主体和结尾。

1. 开头:开场白是演讲的重头戏,它应该能够吸引听众的注意力,为演讲打好基础。

开头往往用引言、故事、问题、统计数据等方式掀开惊天动地的序幕,以让人留下深刻印象。

2. 主体:演讲的主体是演讲的核心,也是向听众传递信息的主要部分。

主体应该按照一定的逻辑顺序进行呈现,主题、内容、意图和论据、证据等都应该有明确的结构和文本支撑。

3. 结尾:演讲稿的结尾是整个演讲的收官之作,它需要丰富的语言形式,以及深刻的思想内容。

结尾可以给听众以思考,或者留下美好的期许,以影响他们的情感和行动。

三、演讲稿的种类1. 社会热点问题的演讲稿:它需要抓住时机,关注社会热点问题,并对问题进行梳理分析,发表个人的观点和看法。

2. 员工会议演讲稿:它需要充分了解会议的主题和议程,以及员工的关注点和意见,向员工解释相关政策和规定,并鼓励他们的工作热情。

3. 学术论坛演讲稿:它需要在学术性、清晰性和逻辑性方面表现出色,充分展示出研究成果或个人见解。

4. 庆典晚会演讲稿:它需要传达祝福和感恩之情,让演讲者的声音在庆典氛围中充满融合感和纪念意义。

参考范文:尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们:大家好,我是学校的一名辅导员,今天我很荣幸能够在此发表议论性演讲,我将用我的观点和言论来探讨一下年轻人如何做一个吃得健康的生活方式。

演讲稿的四个特点包括(附范文)

演讲稿的四个特点包括(附范文)

演讲稿的四个特点包括(附范文)【导语】演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。

以下是为大家整理的演讲稿的四个特点包括(附范文),学习。

演讲稿的四个特点包括第一:针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二:可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三:鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

演讲稿的三大特点(附范文)

演讲稿的三大特点(附范文)

演讲稿的三大特点(附范文)演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张.本篇文章是小编为您整理的演讲稿的三大特点(附范文),供大家阅读与鉴赏.演讲稿的三大特点主要特点第一:针对性.演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式.它为了以思想.感情.事例和理论来晓喻听众,打动听众,〝征服〞群众,必须要有现实的针对性.所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而〝公众场合〞也有不同的类型,如党团集会.专业性会议.服务性俱乐部.学校.社会团体.宗教团体.各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容.第二:可讲性.演讲的本质在于〝讲〞,而不在于〝演〞,它以〝讲〞为主.以〝演〞为辅.由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提.如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是〝上口入耳〞.一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听.因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整.第三:鼓动性.演讲是一门艺术.好的演讲自有一种激发听众情绪.赢得好感的鼓动性.要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富.深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象.生动,富有感染力.如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场〝演〞得再卖力,效果也不会好,甚至相反.演讲稿范文篇一大家好!有人说:人的一生有三天:昨天.今天和明天,这三天组成了人生的三步曲.但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测.但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.昨天已是过眼云烟,再也无法挽留.如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐〝今天〞这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天.我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天.在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想.期中考试已经结束,已经成为历史,成为了不能改变的事情,你可能受挫了,也可能失败了,但是,〝不经历风雨怎么见彩虹.〞失败并不可怕,可怕的是认输.远航的水手告诉我们〝风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦.〞我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天.同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!演讲稿范文篇二尊敬的老师们.亲爱的同学们:大家早上好!今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了.在这里我首先祝愿全体师生在新学期里取得更大的进步.过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤,蕴含着我们集体的智慧.良好的开端是成功的伙伴,新的辉煌和成就需要全校师生抖擞精神,以高昂的干劲.踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作.老师们,让我们继续发扬爱生敬业.甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求,自觉学习现代教育理论,更新观念,积极探索教学改革,提高教学效率.同时加强自身道德修养,提升思想境界,以高尚的师德实践”为人师表”.”身正为范”的教育诺言,以纯洁的心灵塑造祖国花朵的灵魂,以健康的人格魅力带动学生的品格养成,从而营造和谐健康,洋溢着人文色彩的人际氛围,努力实践教育促进人的发展的崇高目标.同学们,作为莘莘学子,你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,从点滴做起,专心致志.争取以优异成绩回报父母.回报学校.当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争,如果不接受良好的教育,没有丰富的知识,就难以在未来的高科技社会中立足,更谈不上报答父母,奉献社会了.所以你们要端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏.不怕困难.敢于竞争的精神,勤于思考.善于总结.学会学习.学会创造,为进一步提高学习成绩而努力.还有,你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯,严格遵守>和学校的管理制度,加强责任感,不断规范自身的言行,学会做人,学会合作,及早成为一名具有品格高尚.人格健全.志向远大的优秀学生.德国哲学家海德说过:”春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能有品尝.”在这万物复苏.草长莺飞的阳春二月,我们播下希望的种子.希望是青树绿叶上闪光的露珠,希望是地平线上四射的阳光.可能我们许多同学在新学年开始也种下了一颗希望的种子,为自己制定了一个新的奋斗目标,立下了一些雄心壮志.但最重要的是我们朝着既定的目标要坚持不懈地努力.老师们.同学们,新的学期里,我希望每位老师.每位同学都能继续发扬过去认真工作.努力学习的良好作风,谦虚谨慎.锐意进取,共同携手,为开创美好明天而共同努力!演讲稿范文篇三各位同学.家长.老师们:非常荣幸能在这充满阳光和希望的日子了和大家共同见证这难忘的时刻,我很高兴作为学生家长代表和同学们一起敲响这出征的战鼓.首先我想和大家分享一下自两点看法,其一:希望同学们对自己有个客观的审视和分析,找出自己的一些薄弱环节,再使一把劲,再加一点油,对自己再来一次挑战,最重要的是要时刻保持一份从容.乐观.自信的态度,不受外界任何干扰,聚精会神的作最后的冲刺.其二:作为家长,我们要知道,他们现在不光是拼智力,也是拼体力的阶段,我们现在的重点就是关注自己孩子的饮食与健康,而不是整天唠叨他们的学习,当下过分的介入反而会让孩子无所适从,对双方都是个压力,学习上的事相信同学们完全可以自己搞定了,我们要做的就是适时的鼓励再鼓励.同学们:在过_0天,你们将迎来人生的又一次机遇和挑战,它将翻开你们生命中崭新的一页,请同学们相信:〝目标引导行动,行动决定命运〞.在过去的那些披星戴月.风里来雨里去.冒着严寒酷署的拼搏岁月中,你们已经奠定了夯实的基础,你们的勤学苦练必将为你们的青春写下无悔的篇章,但是——-这还不够,你们还有潜力可以发挥,还可以做到更好.更强.你们终究会看到自己的努力没有白费,也相信你们会珍惜老师们辛勤的付与父母默默地关怀.你们现在的每一点进步,就意味着你们梦想的远近...今天在这里,我们——各位家长.老师,在这同一个战壕里,为你们助威.呐喊:同学们!我们别无选择,此时不博何时博?我们要以高昂的斗志,百倍的信心.坚定的意志.扎实的基础,全身心的投入这最后的冲刺阶段,对于种种困难,撂倒一个是一个,排除所有杂念,给自己一个最自信的笑容,相信自己可以做到更好,每天都是一个新模样,向学校.家长.社会交一份满意的答卷.最后送给大家的是: 十年磨一剑,今朝试锋芒.有志不空谈,英雄考场见.谢谢!演讲稿的三大特点(附范文).doc。

演讲词的特点是什么(附范文3篇)

演讲词的特点是什么(附范文3篇)

演讲词的特点是什么(附范文3篇)演讲词的特点是什么第二:可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三:鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五:口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。

演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。

为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点在我们的生活和工作中,演讲稿常常扮演着重要的角色。

无论是在学校的演讲比赛、公司的会议,还是在社交活动中的分享,一篇好的演讲稿能够帮助我们清晰地表达观点、传递情感、引发共鸣,从而达到预期的效果。

那么,一篇优秀的演讲稿需要具备哪些要求和特点呢?一、明确的主题演讲稿首先要有一个明确的主题。

这个主题应该是具体、清晰的,能够在短时间内让听众明白演讲的核心内容。

主题的选择要紧密结合演讲的目的和听众的需求,具有一定的针对性和现实意义。

例如,如果是在一场关于环保的演讲中,主题可以是“从我做起,共同守护绿色家园”,明确地表达出演讲的核心观点是呼吁每个人都参与到环保行动中来。

二、引人入胜的开头一个好的开头能够迅速抓住听众的注意力,激发他们的兴趣。

可以采用提问、讲述引人深思的故事、引用惊人的数据或者是抛出一个具有争议性的观点等方式。

比如,“大家有没有想过,我们每天随意丢弃的一个塑料瓶,可能需要数百年才能完全降解?”这样的开头能够引起听众对环保问题的关注和思考。

三、逻辑清晰的结构演讲稿的结构应该条理分明,层次清晰。

常见的结构包括总分总、递进式、并列式等。

在主体部分,要根据主题和结构,合理地安排内容的先后顺序和重点。

比如,在论述“如何提高学习效率”时,可以按照“制定合理的学习计划”“掌握有效的学习方法”“保持良好的学习习惯”等方面依次展开,每个方面都要有具体的阐述和案例支持。

四、充实的内容内容是演讲稿的核心。

要保证内容丰富、有说服力,就需要充分的调研和准备。

可以引用权威的数据、真实的案例、个人的经历等,让演讲更具可信度和感染力。

比如,在讲述“科技创新对社会发展的影响”时,可以列举互联网、智能手机等科技产品给人们生活带来的巨大改变,同时引用相关的研究报告和专家观点,来进一步论证科技创新的重要性。

五、简洁明了的语言演讲稿的语言要简洁易懂,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。

要用听众熟悉的语言和表达方式,让他们能够轻松理解演讲的内容。

演讲稿特点作文模板范文

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家分享关于演讲稿特点的一些思考。

演讲稿,作为沟通的重要工具,在各类场合都扮演着不可或缺的角色。

下面,我将从几个方面来探讨演讲稿的特点及其重要性。

一、演讲稿的特点1. 目的明确演讲稿的核心是传递信息、表达观点或引起共鸣。

因此,在撰写演讲稿时,必须明确演讲的目的,确保内容与目的相一致。

2. 结构清晰一篇优秀的演讲稿,结构清晰、层次分明,能够让听众更容易理解和接受。

通常,演讲稿的结构包括引言、正文和结尾三个部分。

3. 语言精炼演讲稿的语言要简洁明了,避免冗长和啰嗦。

同时,要运用生动形象的语言,增强演讲的感染力。

4. 视觉效果在演讲稿中,适当运用图表、图片等视觉元素,可以增强演讲效果,使听众更容易理解和记忆。

5. 互动性演讲稿应具备一定的互动性,引导听众参与其中,激发他们的兴趣和思考。

二、演讲稿的重要性1. 沟通桥梁演讲稿是人与人之间沟通的桥梁,有助于传递信息、分享观点,增进彼此的了解。

2. 影响力优秀的演讲稿具有强大的影响力,能够激发听众的情感,引导他们的行为。

3. 增强自信撰写和演讲演讲稿的过程,有助于提高个人的语言表达能力和自信心。

4. 传播文化演讲稿是文化传播的重要载体,有助于传承和弘扬优秀文化。

5. 人才培养演讲稿的撰写和演讲能力是现代人必备的素质之一,通过学习和实践,可以提高个人的综合素质。

三、总结总之,演讲稿的特点在于目的明确、结构清晰、语言精炼、视觉效果和互动性。

在撰写演讲稿时,我们要充分认识其重要性,努力提高自己的演讲能力。

最后,祝愿大家在今后的学习和工作中,都能成为优秀的演讲者!谢谢大家!。

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点演讲稿是人们在特定场合发表讲话的文稿,它具有独特的要求和鲜明的特点,这些要求和特点共同决定了演讲稿的质量和效果。

一、演讲稿的要求1、主题明确演讲稿必须有一个清晰、集中的主题。

这个主题应该是具体的、有针对性的,能够在有限的时间内被听众理解和接受。

主题的选择要考虑到听众的需求和兴趣,以及演讲的场合和目的。

例如,在一场关于环保的演讲中,主题可以是“垃圾分类对环境保护的重要性”,而不是过于宽泛的“环保问题”。

2、内容充实好的演讲稿应该包含丰富、有价值的内容。

这不仅要求演讲者对主题有深入的了解,还需要能够通过恰当的方式将这些信息传达给听众。

内容可以包括事实、数据、案例、故事等,但要注意避免堆砌过多的信息,导致重点不突出。

3、逻辑清晰演讲的内容需要按照一定的逻辑顺序进行组织,使听众能够轻松跟上演讲者的思路。

常见的逻辑结构有总分总、递进式、并列式等。

例如,在阐述一个观点时,可以先提出总论点,然后分别从几个方面进行论证,最后再总结强调。

4、语言准确、简洁演讲稿的语言应该准确无误,避免使用模糊、含混的词汇。

同时,要力求简洁明了,避免冗长、复杂的句子和段落。

用简单易懂的语言表达深刻的思想,能够让听众更容易理解和接受。

5、情感真挚演讲者要在演讲稿中注入真实的情感,让听众能够感受到演讲者的真诚和热情。

情感的表达要自然、适度,不能过于夸张或做作。

6、适应听众演讲稿要根据听众的特点和需求进行创作。

不同的听众群体有不同的知识水平、兴趣爱好和关注点,演讲者要充分考虑这些因素,使演讲内容能够引起听众的共鸣。

7、时间控制演讲通常有一定的时间限制,演讲稿的篇幅和内容要与之相适应。

过长的演讲容易让听众感到疲劳和厌烦,过短则可能无法充分表达主题。

二、演讲稿的特点1、口语化演讲稿是用于口头表达的,因此要具有口语化的特点。

这意味着要使用通俗易懂的词汇、短句和常用的表达方式,尽量避免生僻的词语和过于书面化的语言。

同时,要注意语言的节奏和韵律,使演讲听起来流畅自然。

演讲稿的特点和写作要求(附范文3篇)

演讲稿的特点和写作要求(附范文3篇)

演讲稿的特点和写作要求(附范文3篇)【导语】演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。

以下是为大家准备的演讲稿的特点和写作要求(附范文3篇),供您借鉴。

演讲稿的特点第一:针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二:可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三:鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点演讲稿是在特定场合下,为了表达观点、传递信息、激发情感或引起行动而进行的一种口头表达方式。

它具有独特的要求和特点,以下将为您详细介绍。

一、演讲稿的要求1、主题明确演讲稿的主题应当清晰明确,让听众能够在短时间内理解演讲的核心内容。

一个好的主题能够吸引听众的注意力,并引导他们跟随演讲者的思路。

例如,如果演讲的主题是“环保的重要性”,那么演讲者就需要围绕这个主题展开,阐述环保的意义、现状以及个人和社会在环保方面的责任。

2、内容充实演讲稿的内容不能空洞无物,要有足够的事实、数据、案例等来支撑观点。

丰富的内容能够增强演讲的可信度和说服力,让听众更容易接受演讲者的主张。

比如,在谈论“教育改革的必要性”时,可以列举当前教育中存在的问题,如应试教育的弊端、学生综合素质的培养不足等,并通过具体的数据和实际案例来说明问题的严重性。

3、逻辑清晰演讲的内容需要有严密的逻辑结构,按照一定的顺序和条理展开。

通常可以采用总分总、递进、并列等结构方式。

比如,在阐述“科技创新对经济发展的推动作用”时,可以先总述科技创新的重要性,然后分别从提高生产效率、创造新的产业和就业机会、提升国家竞争力等方面进行分述,最后总结强调科技创新的持续发展对经济繁荣的关键作用。

4、语言准确演讲稿的语言要准确无误,避免使用模糊、含混或有歧义的词汇。

同时,语言要简洁明了,避免冗长复杂的句子和生僻的词汇,以确保听众能够轻松理解。

例如,在表达“加强国际合作以应对全球性挑战”时,要使用简洁准确的语言,避免过多的修饰和复杂的句式。

5、情感真挚演讲者要在演讲中注入真情实感,让听众能够感受到演讲者的热情和诚意。

情感的传递能够增强演讲的感染力,引起听众的共鸣。

比如,在讲述“关爱弱势群体”的主题时,演讲者可以通过分享自己亲身经历的感人故事,让听众感受到对弱势群体的关爱和同情。

6、适应听众演讲稿要根据听众的特点和需求来进行创作,考虑听众的年龄、性别、职业、文化背景等因素。

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点

演讲稿的要求与特点演讲,是一种以口头表达方式传递信息、展现思想和倡导观点的活动。

在生活中,我们经常要进行演讲,无论是在学校的演讲比赛中,还是在工作中的汇报演讲中,都需要我们掌握演讲稿的要求与特点。

本文将探讨演讲稿的要求与特点,以帮助读者更好地进行演讲。

演讲稿的要求首先是内容准确、有深度。

一篇好的演讲稿必须有切题的立意和明确的主题,主题要能引起听众的兴趣,并能够持续保持思想的深度。

在撰写演讲稿时,我们应该充分了解演讲的主题,并进行广泛的调研和阅读,以确保我们的观点准确、客观,并能够给予听众新的思考角度。

此外,演讲稿应该有适当的调性和表达方式,以使听众在演讲中感受到作者的思想深度和独到见解。

其次,演讲稿要求有条理、层次分明。

一篇好的演讲稿应具备清晰、有条理的结构,以帮助听众更好地理解和接受所传达的信息。

在撰写演讲稿时,我们可以采用逻辑推理、时间顺序、因果关系等不同的文体结构,使得演讲稿更具吸引力和说服力。

同时,我们应该注意段落的使用,通过合理的分段,使得演讲语言更加紧凑有力,能够更好地引导听众思维和情感。

演讲稿的特点之一是言简意赅,言之有物。

在演讲中,我们需要用简洁而具体的措辞表达自己的观点和思想。

因为演讲时间有限,所以我们需要尽量精简语句,避免赘述,以确保听众能够准确理解我们的观点和观念。

此外,我们还可以通过使用恰当的演讲技巧,如巧妙运用对比、排比、象征等修辞手法,增强演讲的表达力和吸引力。

演讲稿的特点之二是口语化、亲切感。

演讲是一种口头表达的方式,所以我们的演讲稿必须具备口语化的特点。

我们可以运用一些口语化的表达方式,如使用短句、俚语、流行语等,以拉近与听众之间的距离,增加亲切感。

同时,我们还可以借助声音语调、肢体语言等非语言元素,使得自己的演讲更加生动、有趣,更容易引起听众的共鸣和反响。

演讲稿的要求与特点就是上述所提到的几个方面,内容准确有深度、有条理层次分明、言简意赅、口语化亲切感,这些都是一篇好的演讲稿必须具备的要素。

演讲稿的写作特点和方法_演讲稿写作_

演讲稿的写作特点和方法_演讲稿写作_

演讲稿的写作特点和方法也称作演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

小编为大家整理了演讲稿的写作特点和方法,希望对你有帮助。

演讲稿的写作特点1、针对性强。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

演讲稿的种类很多,例如介绍事迹型,阐发事理型,抒发感情型及各类致词等,由于它们的目的、要求、对象各不相同,撰稿的内容和形式也就不同。

因此,演讲稿首先要针对你演讲的目的要求,其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象,做到有的放矢,这样才能适合不同类听众的口味,达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。

2、主题明确。

演讲是面对面的交流,听众缺少进一步思考的时间,所以演讲稿一般不追求含蓄深奥,而是要求直抒胸意,你赞成什么,反对什么,要让听众一目了然。

3、语言生动形象,富有感染力。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

针对演讲面对面与听众交谈的特点,演讲稿的语言要多用短句,要口语化、通俗化,让听众听明白,听清楚,受感动;也要积极运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法;还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

4、演讲材料真实可信。

演讲材料内容包括事实、故事、、数字统计等,无论哪一则材料,都离不开“真实”。

政治家常常对他们的演讲撰稿人说:“我需要真正的感动。

”如今的读者已经不相信官话、大话、套话,要让他们真正感动,就离不开说真话、讲真事。

只有有血有肉的真实才能令人信服。

5、整体性强。

演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲稿格式及特点三篇

演讲稿格式及特点三篇

演讲稿格式及特点演讲稿作为声形俱备的艺术,有它自己的特点。

1、针对性演讲稿是根据社会的客观需要和听众的要求来安排内容的。

如著名爱国人士闻一多先生的《最后一次演讲》的内容就是针对性非常强的。

他针对的社会现实就是爱国民主人士李公朴因积极参加爱国民主斗争,被国民党特务杀害,引起公愤;他针对的听众是昆明1000多名青年学生,他们要求民主,和平,反对内战。

对李公仆的被杀害,义愤填膺,怒火中烧。

正因为此,闻一多的演讲才引起了听众的共鸣,博得最热烈的掌声。

2、传声性演讲是将书面语言转化为有声的口头语言的过程,因此传声性是它的重要特点,演讲是用丰富多变的声音来表达复杂多变的感情,用不同的声调表达前后意思的连接,承转,借助声音的轻重和重复来强调重点,这就要求演讲稿的语言必须简短明了,句式必须富有变化,行文要自然流畅,这样在口头表达时才能作到声调的抑扬顿挫,朗朗上口。

如闻一多的《最后一次演讲》中,多为简短,急促的句子,而且越讲到激动之处,句子越短,越有力。

3、情感性演讲本身是一种有声的感染艺术,它需要以情感人,以理服人。

要作到这一点,演讲者必须把自己的情感蕴涵在演讲词中,然后用声音抒发出来,这样才能感染人,打动人。

4、演示性演讲是“演”和“讲”的统一体。

既要向观众传输有声语言,又要把自己的态度、姿势展现给观众,因此具有极强的表演色彩。

这就要求演讲者不仅要注重口头语言的表达,而且要运用各种技巧,以达到较好的效果。

演讲稿的写作方法演讲稿的结构和一般文章大致相同,有标题,开头,主体和结尾四部分。

1、标题标题应是演讲者和听众思想沟通的共鸣点,是听众选择是否听讲的关键。

它往往是论题的直观表达。

题目的确定与演讲的论题,内容,形式,风格息息相关。

一个新颖而富有影响力的题目,不仅能在演讲前激发起听众的兴趣,而且在演讲后留给听众深刻的印象,甚至称谓警句广为流传。

因此,演讲者应选取一个有吸引力的标题。

2、开头演讲的开头也称“开场白”,“开始语”。

演讲稿的特点及范文

演讲稿的特点及范文

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享关于演讲稿的特点及一篇范文。

演讲稿作为一种重要的书面表达形式,是演讲者表达思想、传递信息的重要工具。

下面我将从几个方面来阐述演讲稿的特点,并为大家呈现一篇范文。

一、演讲稿的特点1. 目的明确:演讲稿的撰写必须有明确的目的,无论是为了宣传、教育、动员还是娱乐,都要围绕这个目的展开。

2. 结构完整:一篇好的演讲稿应具备引言、主体和结尾三个部分。

引言部分用于引起听众兴趣,主体部分阐述观点,结尾部分总结全文,强调主题。

3. 语言生动:演讲稿的语言要生动形象,富有感染力,使听众能够更好地理解和接受演讲者的观点。

4. 逻辑严密:演讲稿的内容要条理清晰,逻辑严密,使听众能够跟随演讲者的思路,避免混乱。

5. 适合听众:演讲稿的内容和风格要符合听众的年龄、文化、兴趣等特征,以提高演讲效果。

6. 富有激情:演讲稿要充满激情,使演讲者在演讲过程中充满活力,激发听众的热情。

二、演讲稿范文以下是一篇关于“团结协作,共创美好未来”的演讲稿范文:尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《团结协作,共创美好未来》。

自古以来,团结协作就是中华民族的传统美德。

在历史的长河中,我们民族凭借着团结协作的精神,战胜了一个又一个困难,创造了辉煌的文明。

如今,我们正处于一个快速发展的时代,更需要团结协作,共同创造美好的未来。

首先,团结协作是实现个人价值的重要途径。

在团队中,每个人都有自己的长处和短处,只有相互配合,才能发挥出最大的潜力。

正如古人所说:“人心齐,泰山移。

”只要我们团结一心,就没有克服不了的困难。

其次,团结协作是推动社会进步的关键。

一个国家、一个民族的发展,离不开各行各业人才的共同努力。

只有大家携手共进,才能实现国家的繁荣昌盛。

那么,如何才能实现团结协作呢?首先,我们要树立正确的价值观,树立团队意识,把个人利益与集体利益紧密结合起来。

演讲稿的正确格式(附优秀10篇

演讲稿的正确格式(附优秀10篇

演讲稿的正确格式(附优秀10篇演讲稿的格式篇一一、演讲稿的定义演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿。

演讲稿时进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。

从一般意义上说,写作演讲稿时为参加演讲活动所作的准备,从特殊意义上说,演讲稿的写作对演讲思维模式的形成和发展大有裨益。

演讲稿是人们在工作、社会生活中经常使用的一种文体。

二、演讲稿的特点一)有声性演讲稿是口头传播的文稿,是讲给听众听的,要求运用口语化的表达,明白如话,说者顺畅上口,听着清楚明白易懂,短时间内能弄明白演讲者的意图。

二)鼓动性演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式,所以具有鼓动性。

理、事、情的交融统一,冷静严肃的层层剖析,高度概括的哲理,生动形象的的述事,辅之以热情的鼓动、感人的情怀,造成一种感染力极强的氛围。

三)临场性演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。

所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。

在说明主要问题或疑难问题时,要准备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。

三、演讲稿的结构和写作要求一)演讲稿的结构演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

1、开头演讲的开头,也叫开场白。

它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。

演讲稿的开头,通常有以下几种:1)开门见山,揭示主题一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。

比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。

但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。

2)说明情况,介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的.思想家停止了思想,……——但已经永远的睡着了。

2021年演讲稿的特点和要求(附范文五篇)

2021年演讲稿的特点和要求(附范文五篇)

演讲稿的特点和要求(附范文五篇)【本节导读】演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升以下是为大家准备的演讲稿的特点和要求(附范文五篇),供您借鉴演讲稿的特点第一:针对性演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容第二:可讲性演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整第三:鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢好感的鼓动性要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力如果演讲稿写平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”再卖力,效果也不会好,甚至相反第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果第五:口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”所谓上口,就是讲起来通达流利所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解具体要做到:把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白第六:临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧演讲稿的特点和要求演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动好的演讲要做到以下几点:1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人演讲稿的结构演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分开场白是演讲稿中很重要的部分好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等演讲稿的正文也是整篇演讲的主体主体必须有重点、有层次、有中心语句由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应结尾是演讲内容的收束它起着深化主题的作用结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象演讲稿范文篇一尊敬的老师,同学们:大家好!今天我发言的题目是《战胜挫折,走向成功》古人云:人生不如意,十有八九挫折是人生的必然,是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,导致其动机不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应如同人生的影子,它将伴随着每一个人前进的脚步虽然谁都期望一生中一帆风顺,事事如意,但是或早或迟,或大或小,总难免遇害上各式各样的挫折认真准备考试,却没有到理想的成绩;以诚待人,却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感面对这些失败,我们会难过,会哭泣,然而,困难不会因泪水退却,人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座,不能让沮丧把青春的果实泡霉烂是逃避,还是奋起我想大多数人会选择后者挫折能使人真正的保持聪明和清醒当遇到挫折和不如意时,越是回避越难以解脱,只有敢于直面它,掌握和运用正确的方法,这才能逐渐走向成熟作为重点中学的学生,中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧!落榜时,多年的努力付诸东流,那种痛苦是无法用言语来形容的落榜带来的创伤是难以愈合,但是我们能做的就只是哭泣,沉沦吗相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧!这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的他名落孙山的痛苦,侵蚀了他饱经苍桑的心,细细地品尝过那不幸,感受格外深刻,这才把无奈的愁情表达格外传神千百年后,人们不一定记当年身穿红袍,骑马游街的状元爷,可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》挫折并不可怕,平静的湖面练不聘书精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人只有经历风风雨雨,才能真正实现每个人的人生价值“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”挫折不仅是一种难锻炼,也是上天赋予我们的一笔财富成绩不好,我们可以找出其中的原因,解决它;把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力,激励我们前进!将情感和精力投入到另一种受艰苦的劳动中,用身心的忙碌去占据有限的思维空间,去潜消内心的痛苦这样可以迫使自己暂时离开挫折的情境居里夫人年轻时,由于贫富的差距而被爱人抛弃,可她却没有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留学,进行艰苦的科学研究如果,居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力,那么我们的历就有可能失去一位杰出的女科学家历,司马迁受宫刑而历作《史记》;孙膑挫而著兵法;诺贝乐深受的姑娘突然“嫁给了坟墓”,他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学如果说人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中难以把握,难以预期的崎岖山径只有经起考验,受到了挫折的磨砺,甩脱挫折的梦魇,勇于征服攀登中的所有困难,才能取最后的成功不要让挫折成为我们前进的绊脚石,让挫折点燃我们心中的信念之火,让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛,最终走向成功的彼岸!演讲稿范文篇二亲爱的老师们,同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《珍爱生命远离毒品》如果有人问,6月里有什么节日,大家一定会异口同声地回答:“六一国际儿童节!”是的,每年的这一天,我们会和全世界的少年儿童一样,沉浸在无比的幸福与喜悦之中然而你们是否知道6月26日是什么日子吗6月26日是国际禁毒日同学们,你们知道这个日子意味着什么吗联合国为什么决定设立这样一个日子呢这是因为毒品这一白色瘟疫已蔓延全球,成为当今世界一大公害,各国政府和人民对它无不深恶痛绝健康的人一旦沾染上这白色瘟疫,就会变思想懒散、工作马虎、生活邋遢,身体消瘦,失去对自己、家庭、集体、社会的责任感失去生命力吸毒还会诱发各种犯罪行为,严重威胁社会的安定让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的竟只有11岁未成年人是毒品最易感染的群体,同时又是受害最深的对象,资料表明,未成年人吸毒者活不到30岁正因为如此,党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃抓好”的号召同学们,让我们一起在国旗下庄严宣誓吧!请举起右手宣誓我们庄严宣誓:远离毒品,珍爱生命,与毒品坚决作斗争!从我做起,以抵制毒品为荣,以吸毒贩毒为耻,牢记历史使命,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!(放下)同学们珍爱生命,珍惜未来,就要从我做起,从现在做起,坚决拒绝毒品,认真做好防毒准备,发现吸毒、贩毒要及时劝说,速向公安机关报告增强拒毒防毒的意识和能力,为建设我们美好的家园而共同努力演讲稿范文篇三各位老师,同学们:大家早上好!今天我代表学生会在这里发起”十中人文明礼仪”倡议中华几千年的文化传统极其丰厚,同时我国又是闻名于世的”礼仪之邦”深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进,相益彰的礼仪教育是素质教育的重要内容之一,历来为我国思想家和教育家所重视,古云:”不知礼,无以立也”礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本作为一名高中生,正值我们人生观,价值观形成的重要阶段,因此,养成一个良好的文明礼仪习惯对我们现在尤为重要为响应中央”八荣八耻”社会主义荣辱观的号召,我们学生会配合学校政教处编印了《十中学生文明礼仪手册》号召我们一起行动,做一个学礼仪,懂礼仪,讲文明礼仪的合格中学生作为一名十中人,我们应该感到一种庆幸和骄傲今年的10月22日,是我校的百年校庆,能够在一所百年名校学习,接受十中特有的人文底蕴的熏陶,我们是非常荣幸的但是,在我们这校园里,却时而发生一些不文明的现象,我们的耳边也时常会听到一些不和谐的声音,我想这些都是我们不愿意看到和听到的为此,我们制定了属于我们十中人自己的《学生文明礼仪公约》,希望我们大家能够联手共同遵守这个公约,抵制校园不文明现象,同时,我们还有自己的《青少年环境公约》和《青少年网络文明公约》,让我们这批新十中人在十中校园里,形成浓浓的讲究文明礼仪氛围,让朗朗书声传遍整个校园最后,借用柳校长在《学生文明礼仪手册》序言中的话:《学生文明礼仪手册》的实施,需要大家共同的努力,不仅要实践,还要长期坚持,持之以恒只有这样才能把《学生文明礼仪手册》的要求溶入自己的行为之中,才能演化为自己的气质和风度,从而极大地提高个人素质,自然而然的做到举止体,谈吐高雅趁着这百年校庆的良机,让我们一起行动起来,使我们新十中人的良好文明礼仪风气充满整个校园演讲稿范文篇四尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是我勤俭,我自豪锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这是我小时候学会的第一首古诗,诗歌教导我们要节省一粒米,农民伯伯太辛苦,我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族悠悠5千年的历史,直到今天它仍然是最值我们关注的话题我们是祖国的花朵,是父母的宝贝,从小生活在蜜罐里,成长在关爱中,饭来张口,衣来伸手的例子不胜枚举生活虽然富足,但我们千万不能忘记古人有训一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰勤劳节俭是中华民族的传统美德勤劳可以创造财富;节俭可以聚集财富无论在哪个时代,勤俭总是被看作持家立业的根本、安邦定国的保证勤俭不是吝啬,也不是守财奴的代名词勤俭就应该是像爱国华侨陈嘉庚说的那样:应该用的钱,百万千万也不要吝啬,不应该用的钱,一分也不要浪费陈嘉庚先生一生勤勉,不断发展自己的事业,成了一位大实业家他拥有千万家财,却生活简朴;住的两层楼房又小又暗,穿的衣服甚至还打了补丁,还给自己定了很低的伙食标准他自己舍不多花一分钱,却散尽家财办教育,创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学,创办和资助了近百所学校,为祖国培养了大批人才;勤俭不是小气,而是一种世界通用的美德世界首富比尔盖茨,日常生活简朴节约,他认为,不管是富足还是贫穷,一个人只有当他用好了他的每一分钱,他才有可能事业有成;致富不忘本,这就是一个人的品德和素质!读到这些小故事,我不禁脸红了,这些拥有无尽财富的人用自己的言行举止为新时代的勤俭作了注解,反观自己,有时候可能会想口袋里的零用钱是长辈给我的就是我的了,爱怎么用就怎么用,别人管不着!乱买的零食往往吃一半扔一半;五花八门的文具用品买了一大堆,真正能用的却少之有少看着这些被我弃置高阁的崭新文具,想到那些被我随意丢弃的零食,这么多被我浪费的钱可以花更有意义,或许可以买一套好书,或许可以资助一个贫困孩子读一学期的书,或许可以原来,勤俭并不难,有时候就是举手之劳,有时候就是转念之间,假如我能在合理科学有意义地用好手中的每一分钱,珍惜珍爱一切生活资源,相信过不了多久,这朵勤俭之花一定会在我的心间绽放!10月31日是世界勤俭日联合国人口基金会发布的2017年世界人口现状报告显示,世界人口已经突破67亿,仅就地球资源消耗来说,人类也必须做到勤俭节约,才能使更多的人生活更幸福在世界勤俭日到来之时,我提议大家行动起来,通过自己带动人,还有身边更多的人一起来响应现代低碳环保的生活方式,坚持从自己做起,从身边的小事做起,节约一滴水;少开一盏灯;多走一步路;少开一天车;让节约成为习惯、让节约成为我们的生活方式高尚的道德,会让我们感动,让我们享受,更会让我们的生活快乐而幸福!谢谢大家!演讲稿范文篇五尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》同学们,在我们这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是——“法”它使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质我们是生长在法制社会的儿童,我不知道没有法制的社会会是什么样子,今天我们放眼看去,我们的社会有正常的秩序,我们能幸福快乐的生活,是因为我们有若干法律法规的保护从小就听爸爸、妈妈说要学文化,要遵纪守法,那时不知什么是纪什么是法,后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的知识,知道了一个国家、一个民族如果没有法律,就会乱做一团,矛盾和战争就会源源不断法律是约束我们行为的一种规矩,因为有了法律,我们的社会才能以和平,因此我们每一个人都要学习法律,了解法律,尊重法律但是,我们有很多的人,却不愿遵守法律,做违反法律的事情,使自己和亲人难过在我们家里,我的舅舅就是不尊重法律,没有把法律放在心上,走上了吸毒的路,他不但违反了法律,而且自己的身体遭到了巨大的伤害,我们全家因为他吸食毒品,经常提心吊胆的,我的外公和外婆因为他也气坏了身体,他自己因为无视法律,被毒品折磨不不成人样了,十年的青春都被那可恶的毒品吞食了,我从小看着他走上这条路,让我吸取了深刻的教训,因此我深深的知道我们要遵守法律,不要让自己走上犯罪的道路法律是我们行为的约束,也是我们自由的保障,所以我们要尊重法制,心藏法制总之,作为一名学生,我们要与法律做朋友,让它时刻伴随在我们的身边我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,才能健康成长,走好人生的每一步!我的演讲结束了,谢谢大家!。

演讲的四大特点(附范文)

演讲的四大特点(附范文)

演讲的四大特点〔附范文〕演讲的四大特点第一:针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服〞群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合〞也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二:可讲性。

演讲的本质在于“讲〞,而不在于“演〞,它以“讲〞为主、以“演〞为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求那么是“上口入耳〞。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,但凡讲不顺口或听不清楚之处〔如句子过长〕,均应修改与调整。

第三:煽动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演〞得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成局部。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的上下、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以到达的传播效果。

演讲稿的特点范文

演讲稿的特点范文

演讲稿的特点范文篇一:演讲稿特点演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意见的一种社会活动其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流所以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:主要特点第一、针对性演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众必须要有现实的针对性所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容第二、可讲性演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)均应修改与调整第三、鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染力如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效果也不会好甚至相反主要功能第一、“使人知”演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲它的目的在于使人知道、明白如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识它的特点是知识性强语言准确第二、“使人信”演讲这种演讲的主要目的是使人信赖、相信它从“使人知”演讲发展而来如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密第三、“使人激”演讲这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平等”而奋斗第四、“使人动”演讲这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的语言结尾第五、“使人乐”演讲这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合这种演讲的事例很多人们大都能听到它的特点是材料幽默语言诙谐编辑本段与讲话稿的区别讲话稿是指把为了某一目的在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿换句话说凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿又称“发言稿”讲话稿是一个统称涵盖面较大它的适用范围主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合分类按用途、性质来划分讲话稿主要有以下几种:(1)开幕词指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿(2)闭幕词指较为大型的会议结束时领导同志所做的要求行的讲话(3)会议报告是指召开大中型会议时有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿(4)动员讲话是指在部署重要工作或活动的会议上有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿(5)总结性讲话是指某一事项或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿(6)指示性讲话是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿(7)纪念性讲话是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时所使用的文稿特点讲话稿的特点有:(1)有强烈的针对性(2)有较大的鼓动性(3)有一定的通俗性和条理性(4)有特定的对象区别演讲稿类属于讲话稿这要求它遵从讲话稿的一般写作规律而演讲不同于一般讲话的区别又决定了演讲稿的独特性:首先演讲稿更加注重选材立意在选材上多属主动型切实根据听众的愿望和要求弄清他们关心和迫切要解决的问题有的放矢力求引起最大共鸣其次在表达手段上有较多的议论、抒情将生活中获得的各种体验由真善美与假丑恶激发起的各种情感地倾泻到演讲稿中动之以情、晓之以理具有较强的感召力再次在语言的运用上除了注意口语表达的特点外如多用短句少用长句语言节奏感强还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法以达到在与现场听众的交流中牢牢吸引听众的注意力为顺利实现演讲目的作好准备通过上面分析我们可以看出无论是写作要求实现目的以及所达到的效果讲话稿都不等于演讲稿在实际写作中应力图体现二者的区别不要将它们混为一体编辑本段演讲稿的结构演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分其结构原则与一般文章的结构原则大致一样开头演讲的开头也叫开场白它在演讲稿的结构中处于显要的地位具有特殊的作用演讲稿的开头通常有以下几种:1)开门见山揭示主题一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山直接揭示演讲的中心比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸运用这种方法必须先明确把握演讲的中心把要向听众揭示的论点摆出来使听众一听就知道讲的中心注意力马上集中起来但这种方法容易显得过于平淡、冷静很难吸引人2)说明情况介绍背景比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻当代最伟大的思想家停止了思想......——但已经永远的睡着了这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明为进一步向听众揭示论题做准备运用这种方法开头一定要从演讲的的中心论点出发不能信口开河离题万里更要防止套话、空话败坏听者的胃口3)提出问题引起关注写演讲稿的开头可根据听众的特点和演讲的内容提出一些激发听众思考的问题以引起听众的兴趣这种问题应该新颖、独特确实能促使听众去思考主体演讲稿在开头后要迅速转入主体这是演讲的正文和核心部分也是演讲稿的高潮所在能否写好直接关系到演讲的质量和效果内容的安排应注意以下几个问题1)确定结构形式演讲稿的形式比较活泼或旁征博引、剖析事理或引经据典、挥洒自如或层层深入、或就事论事结构形式不管样变化都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融2)认真组织好材料演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当首先必须保证例证的性、典型性演讲稿不能太长一般30分钟左右最好内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用3)构筑演讲高潮一个成功的演讲不可能没有高潮要体现三个特点:一思想深刻、态度明确最集中体现演讲者的思想观点二是感情强烈演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄三是语句精炼如何构筑演讲高潮呢首先要注重思想感情的升华必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证演讲者的思想倾向要逐渐明朗听众也能逐渐领会演讲者的思想观点并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣从而构筑高潮其次要注意语言的锤炼使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻结尾结尾时演讲内容的自然结尾是演讲稿的有机组成部分结尾给听众的印象往往将代表整个演讲给听众的印象言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋并促使听众不断思考和回味写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足要么就是套用陈词滥调更有些人在本来已经讲完后又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话势必让人反感演讲稿的结尾没有固定的格式或对整个演讲全文要点进行简单小结或以号召性、鼓动性的话收尾或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾但一般原则是要给听众留下深刻的印象编辑本段演讲稿的开场白内容1、楔子用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系获得听众的好感和信任;2、衔接直接地反映出一种形势或是将要论及的问题常用某一件小事一个比喻个人经历轶事传闻出人意外的提问将主要演讲内容衔接起来;3、激发可以提出一些激发听众思维的问题把听众的注意力集中到演讲中来;4、触题一开始就告诉听众自己将要讲些什么世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的主要方法演讲稿的开头有多种方法通常用的主要有:1.开门见山提示主题这种开头是一开讲就进入正题直接提示演讲的中心例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸”运用这种方法必须先明晰地把握演讲的中心把要向听众提示的论点摆出来使听众一听就知道讲的中心注意力马上集中起来2.介绍情况说明根由这种开头可以迅速缩短与听众的距离使听众急于了解下文例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕篇二:演讲稿的特点演讲稿的特点:1、演讲稿所选的话题应当是从现实生活中发掘出来的是现实生活当中需要解决的问题2、演讲稿中注入了演讲者强烈的感情这种强烈的感情以恰当的方式表现出来必然产生强大的感染力和号召力3、演讲稿必须具有简洁性这种简洁性要求演讲稿应该做到主题集中、突出、层次少而有条理语言准确简练使听众一听就能够明白接受4、演讲稿比其他文章更能给人以亲切之感但是演讲稿的性必须以“真”为基础要讲真话、讲实话不能哗众取宠在材料的选用上最好采用第一手材料演讲稿的写作格式:从结构上看演讲稿可分为三部分:第一部分开头这是演讲稿的导入部分“万事开头难”当然演讲的第一句话就是最难的因为说得不好就可能给听众留下一个不好的印象使他们失去再往下听的兴趣演讲稿的开头要求开门见山、开篇点题开头要起到提纲挈领的作用第二部分主体这是演讲稿主要展开的部分它针对演讲主题的具体情况加以展开在这一部分应该从多方面去阐明或证明演讲的主题是叙述式的演讲就应该把人物的事迹或事件的详细过程叙述清楚;是议论式的演讲就应当对论点进行充分的论证;是说明式的演讲主要就论点进行详细的解说第三部分结尾主要是对全文做一个收束演讲最重要最精彩的应该在结尾的时候如果没有精彩的结论演讲就等于只开花不结果篇三:演讲稿的主要特点有些演讲稿的主要特点有些第一、针对性演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众征服群众必须要有现实的针对性所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次而公众场合也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容第二、可讲性演讲的本质在于讲而不在于演它以讲为主、以演为辅由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是上口入耳一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)均应修改与调整第三、鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染力如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场演得再卖力效果也不会好甚至相反主要功能第一、使人知演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲它的目的在于使人知道、明白如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识它的特点是知识性强语言准确第二、使人信演讲这种演讲的主要目的是使人信赖、相信它从使人知演讲发展而来如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密第三、使人激演讲这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃如美国黑人运动领袖马丁路德金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个梦想激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为生而平等而奋斗第四、使人动演讲这比使人激演讲进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的语言结尾第五、使人乐演讲这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合这种演讲的事例很多人们大都能听到它的特点是材料幽默语言诙谐。

2021年演讲稿的特点和一般格式(附范文3篇)

2021年演讲稿的特点和一般格式(附范文3篇)

【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。

其特点是能幸免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。

以下是创文优课整理的演讲稿的特点和一般格式(附范文3篇),欢迎阅读!演讲稿的特点第一:针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必需要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、办事性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要按照不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二:可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必需以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三:鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要按照听众的文化层次、工作性质、保留环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

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演讲稿的特点和写作要求(附范文3篇)演讲稿的特点第一:针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二:可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三:鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五:口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。

演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。

为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。

所谓上口,就是讲起来通达流利。

所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。

具体要做到:把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六:临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。

听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。

演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。

要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。

总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

演讲稿的特点和写作要求演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的。

换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

好的演讲要做到以下几点:1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。

演讲稿的结构。

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。

常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。

不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

演讲稿范文篇一敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!今天,我们四一班国旗下讲话的主题是:交友之道朋友,是人际关系中甚为重要的交际对象。

真正的朋友通常会对对方诚实、忠心、忠义,以及先为对方着想。

他们的兴趣可能很相似,经常一起活动,互相帮助,聆听对方烦恼和给对方建议。

朋友就是在你最困难的时候最需要帮助的时候能够主动站出来为你说话,给你安慰、给你帮忙、为你解除烦恼的人。

朋友就是相互之间的体贴、信任、尊重、照顾、支持、帮助、理解、宽容。

朋友:不一定合情合理、但一定知心知意;不一定形影不离、但一定心心相惜;不一定锦上添花、但一定雪中送炭;不一定常联系、但一定总放在心上。

我国古代最早的诗集《诗经》中的伐木篇就有讲述友谊的诗句:“嘤其鸣矣,求其友声。

相彼鸟类,犹求友声;矧伊人矣,不求友生。

”意思是:鸟儿嘤嘤叫,是要求得朋友的回声。

你看那鸟儿,尚且在寻求友谊;何况人呢?能不寻求朋友吗?古往今来,有多少人都在讴歌友谊,让我们来听一听吧!唐代诗人王勃说到:海内存知己,天涯若比邻!李白形容友谊比金重比渊深:“人生贵相知,何必金与钱。

”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”现代大作家巴金写道:“友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照亮了我的灵魂。

”现代教育家邹韬奋认为,友谊是天地间最宝贵的东西,深挚的友谊是人生的一种安慰。

文艺复兴时代的意大利作家薄伽丘认为,友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远的赞扬。

现代伟大的科学家爱因斯坦写道:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

”不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什麼都不能代替亲密的友情。

——普希金人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。

——林肯马克思是这样评估友谊的:“真诚的、十分合理的友谊是人生的无价之宝。

”人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

——鲁迅人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人,好朋友就是一本书,他可以打开整个你的世界。

演讲稿范文篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!我是xx班的xxx,十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。

蓦然回首,假期却在灯火阑珊处,挥手自兹去,留下我们顾影自怜……挑灯夜战,笔触也不该是困倦的。

“书山有路勤为径”是学生族夜以继日的宿命。

“勤”并不在于一天学习了多少小时,而在于一小时学习了多少知识!时刻讲求高效率,高标准,“学海无涯苦作舟”就大可不必了,谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢?劳逸结合,方才位列前茅。

中国有句老话“温故而知新”,外国的心理学家也有“艾宾浩斯遗忘曲线”。

资料显示,一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习,遗忘的速度相当惊人,加倍的努力仅换来零落的记忆,任谁都会愤愤不平的!当然,及时复习是必不可少的,就好比知识重新烙印脑海中,巩固过后再想忘掉也不容易了。

最主要的,要有自己的心领神会,独到见解,可到盲目追求辅导书的答案而迷失了自我啊。

绳锯木断,滴水穿石,日积月累的心血与汗水,滋养了深深埋藏的潜力,它很快生根、发芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立着,它叫作热情!当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利,而今后的你,就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。

我的讲话完毕,谢谢大家。

演讲稿范文篇三今天,我要给大家聊聊美化校园的话题。

我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,我要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着“丑”的东西。

我说这个“丑”就藏在一些同学的嘴巴里。

前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。

当时,我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想,跟同学聊起这样的事情。

同学们在笑着告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,我对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题——这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。

第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。

他们的别有用心又再哪里呢?——他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。

打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。

所以,同学们一定要小心啊!古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。

有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。

让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!。

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