高考生物复习专题提升试题(附答案)
2020年高考生物二轮专项提升专题6.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(综合提升卷)(解析版)
专题6.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变综合提升卷1.(2019·辽宁五校联考)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是()A．衰老细胞中各种酶的活性显著降低B．癌症的发生不是单一基因突变的结果，是一种累积效应C．细胞分化可使多细胞生物体中的细胞趋向于专门化，有利于提高各种生理功能的效率D．细胞凋亡不是被动过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活表达及调控等作用【答案】A【解析】衰老细胞中大多数的酶活性下降，但少数酶的活性不会下降，甚至会提高，A错误。
根据大量的病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，B正确。
细胞分化使不同细胞具有不同的功能，有利于提高各种生理功能的效率，C正确。
细胞凋亡是一个主动的过程，它涉及一系列基因的激活表达及调控等作用，D正确。
2.(2019广东华附、省实、广雅、深中期末联考)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本生物学家本庶佑,以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。
下列有关癌症和免疫的叙述正确的是()A.细胞内抑癌基因突变成原癌基因是细胞癌变的主要原因B.细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,使得癌细胞能够无限增殖C.人体的免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的防卫功能D.人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰,会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击【答案】D【解析】细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,A项错误;细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,但这不是癌细胞能够无限增殖的原因,癌细胞无限增殖的原因是原癌基因和抑癌基因的突变导致的,B项错误;免疫系统的功能之一是监控并清除人体内异常的细胞,癌变细胞属于异常细胞,所以人体的免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的监控和清除的功能,C项错误;人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰,会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击,D项正确。
高考生物试题精选及答案
高考生物试题精选及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 核糖体是DNA合成的场所C. 叶绿体是光合作用的场所D. 线粒体是细胞内蛋白质合成的场所答案：A2. DNA分子复制的方式是：A. 半保留复制B. 全保留复制C. 半不保留复制D. 全不保留复制答案：A3. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的活性受温度和pH值的影响C. 酶是蛋白质D. 酶的催化效率比无机催化剂低答案：D4. 下列关于遗传信息的描述，正确的是：A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息储存在RNA中C. 遗传信息储存在蛋白质中D. 遗传信息储存在糖类中答案：A5. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可逆的B. 基因突变是不可逆的C. 基因突变是可遗传的D. 基因突变是不可遗传的答案：B6. 下列关于细胞周期的描述，正确的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只包括分裂期C. 细胞周期只包括间期D. 细胞周期包括有丝分裂和减数分裂答案：A7. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统是由生物群落和无机环境组成的B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统是封闭的D. 生态系统中的物质和能量是循环流动的答案：C8. 下列关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只在有光的条件下进行B. 光合作用只在无光的条件下进行C. 光合作用需要光和叶绿体D. 光合作用不需要叶绿体答案：C9. 下列关于细胞分化的描述，错误的是：A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是不可逆的过程C. 细胞分化是细胞数目增加的过程D. 细胞分化是细胞形态和功能发生变化的过程答案：C10. 下列关于生物进化的描述，正确的是：A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 生物进化的实质是个体基因的改变C. 生物进化的实质是个体数量的改变D. 生物进化的实质是物种数量的改变答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要成分是________和________。
2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题四 酶和ATP
2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题四酶和ATP 1.解读下面与酶有关的曲线,回答下列问题:(1)酶降低的活化能可以用甲图中段来表示。
如果将酶催化改为用无机催化剂催化该反应,则B在纵轴上将(填“上移”或“下移”)。
(2)乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是。
(3)联系所学内容,分析丙图曲线:①对于曲线ABC,若x轴表示pH,则曲线上B点的生物学意义是。
②对于曲线ABD,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示。
制约曲线BD增加的原因是。
(4)若该酶是胃蛋白酶,酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速率将,原因是。
2.某种酶的活性与温度的关系如图所示。
请回答下列相关问题。
（1）可以将__________作为检测酶活性高低的指标。
（2）在T1和T5的温度环境中，该酶的活性都极低。
这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到T5时__________。
（3）已知经过T2温度处理的该酶，当温度提高到T3时，其活性随着增大；但不知道经过T4温度处理的该酶，当温度降低到T3时，其活性是否可以恢复到较高水平。
请完成以下实验设计，对后一个问题进行探究。
①取3支试管，编号为A、B、C，各加入适宜浓度的该酶溶液1mL。
将A和B设为对照组，分别在温度为T3、T4的水浴装置中保温10min；将C作为实验组，其温度处理应是先在__________，然后再转移到__________。
②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL，分别加入编号为a、b、c的三支试管中，__________。
③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min，检测各试管中产物的量，记录、比较。
④结果预测与分析：如果__________，则说明随着温度由T4降低到T3，该酶的活性可以恢复；如果__________，则说明随着温度由T4降低到T3，该酶的活性不能恢复。
（4）本实验需要控制的无关变量有____________________（至少写2点）。
江苏高考生物复习专题提升试题(附答案)-精选教学文档
2019江苏高考生物复习专题提升试题（附答案）生物能够呼吸，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性，下面是2019江苏高考生物复习专题提升试题，希望对考生有帮助。
1.(2019海南单科,14,2分)对摩尔根等人提出果蝇的白眼基因位于X染色体上这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则2.(2019江苏单科,10,2分)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体3.(2019山东理综,5,4分)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是()A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫4.(2019山东理综,6,5分)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。
下列推断正确的是()A.Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是1/4B.Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是1/4C.Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是1/8D.Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是1/85.(2019安徽理综,5,6分)鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。
甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。
根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()杂交1 ♂ 甲乙♀ 雌雄均为褐色眼杂交2 ♀ 甲乙♂ 雄性为褐色眼、雌性为红色眼A.甲为AAbb,乙为aaBBB.甲为aaZBZB,乙为AAZbWC.甲为AAZbZb,乙为aaZBWD.甲为AAZbW,乙为aaZBZB6.(2019课标Ⅱ,32,11分)山羊性别决定方式为XY型。
2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题二 细胞的结构与功能
2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题二细胞的结构与功能1.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答(1)图中属于真核细胞的是_________(填标号)，判断依据是___________。
(2)图中能进行光合作用的是___________(填标号)，蓝细菌是自养生物的物质基础是含有___________，图中能表示生命系统个体层次的是___________(填标号)。
(3)图中的C属于___________(“原核”或“真核”)细胞，它的遗传物质主要位于______。
若用目镜为5×和物镜为10×的显微镜观察，其为一个面积是0.16平方毫米的正方形，如果换成物镜为40×再观察，其面积将是___________平方毫米。
(4)图E所代表的生物一般由___________组成,该生物要依赖___________才能生活。
图中可以引起＂赤潮＂的生物是［］。
(5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于___________。
2.如图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。
从膜的成分分析,出现这一现象的原因是_______________。
(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的_____________(结构)产生的ATP,以____________方式吸收葡萄糖。
细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上_____________的数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
(3)细胞膜在结构上具有____________的特点,使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。
(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明膜蛋白还具有_______________功能。
(5)膜蛋白C作为细胞膜表面的____________________,可接收膜表面的化学信息。
江苏高考生物一轮复习提升试题(带答案)
江苏高考生物一轮复习提升试题（带答案）6.(2019四川理综,5,6分)大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是()A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向7.(2019海南单科,29,8分)无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。
回答下列问题:(1)杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的上,授粉后套袋。
四倍体植株上产生的雌配子含有条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有条染色体的合子。
(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。
该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的分裂。
(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用的方法。
8.(2019安徽理综,31,16分)香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。
(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制,其香味性状的表现是因为,导致香味物质积累。
(2)水稻香味性状与抗病性状独立遗传。
抗病(B)对感病(b)为显性。
为选育抗病香稻新品种,进行了一系列杂交实验。
其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是。
上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为。
(3)用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交,在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状。
请对此现象给出两种合理的解释:①;②。
(4)单倍体育种可缩短育种年限。
离体培养的花粉经脱分化形成,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的。
若要获得二倍体植株,应在时期用秋水仙素进行诱导处理。
2023届高考二轮总复习试题 专题7 生物与环境 专题提升练7(老高考旧教材)
专题提升练7一、选择题1.(2022山东枣庄模拟)植绥螨能捕食蚜虫、烟粉虱等的卵,也有不少取食花粉。
烟粉虱成虫不善飞行,活动能力弱,对黄色有强烈的趋性,喜欢群集于植株上部嫩叶背面吸食汁液,随着新叶长出,成虫不断向上部新叶转移。
下列说法正确的是()A.植绥螨和烟粉虱、烟粉虱和植株之间都是捕食关系B.烟粉虱种群的分布呈现出由下向上的垂直结构C.可用标记重捕法调查烟粉虱成虫的种群密度D.可利用烟粉虱对黄色有强烈的趋性对其进行生物防治2.(2022山东卷)某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。
该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的经济效益。
若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是()A.与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料B.与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药C.该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D.该稻田比普通稻田的能量的利用率低3.(2022浙江三模)吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫,澳洲瓢虫以吹绵蚧为食,可以有效抑制该害虫的数量。
科学家研究并获得了吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率(没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率)的关系模型。
下列说法正确的是()A.当吹绵蚧种群数量大于m小于n时,种群数量会逐渐稳定在m点B.当吹绵蚧种群数量大于n小于p时,种群数量会逐渐稳定在n点C.当吹绵蚧种群数量超过p点时,吹绵蚧种群数量会稳定在q点D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,吹绵蚧数量就不可能长期维持在较高水平4.(2022广东湛江二模)根据生活史的不同,生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。
如图所示两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量(N t)和一年后的种群数量(N t+1)之间的关系,虚线表示N t+1=N t。
K对策生物的种群数量动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S点)和灭绝点(X点),当种群数量高于X点时,种群可以回升到S 点,但是种群数量一旦低于X点,种群就会走向灭绝。
2023版高考生物二轮复习专题提升练6个体生命活动的调节(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练6一、选择题1.(2022山东卷)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。
若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是( )A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全2.(2022湖南卷)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。
此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。
下列叙述错误的是( )A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速3.(2022辽宁一模)睾酮属于雄性激素,有些运动员通过服用睾酮衍生物来促进肌肉生长、增加肌肉力量,但这种行为可能会导致性腺萎缩。
这可能与性激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节有关。
下列相关叙述错误的是( )A.睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致性腺萎缩B.分级调节是指通过下丘脑—垂体的分层调控,如抗利尿激素的分泌C.分级调节可以放大调节的效应,形成多级反馈调节D.在神经调节中也存在分级调节和反馈调节4.(2022山东临沂模拟)在新冠肺炎的疫情防控中,体温检测成为日常防疫的重要手段,这是因为大部分正常人感染新型冠状病毒后可引起发热,下图是发热机理的一种假说。
下列相关叙述错误的是( )A.体温为39 ℃时,人体的散热速率低于体温为37 ℃时B.机体可能通过皮肤毛细血管舒张的方式散热C.若同种病毒第二次入侵,产生的症状可能较轻D.利用此原理制备药物使调定点下降,可使高烧患者体温恢复到正常水平5.(2022山东一模)胰岛B细胞是可兴奋细胞,当血糖浓度升高时,胰岛B细胞对血糖的摄取和氧化分解加快,细胞内ATP浓度升高,ATP结合在K+通道上使K+无法外流,进而激活Ca2+通道,触发Ca2+内流,胰岛B细胞产生动作电位,释放胰岛素,从而降低血糖浓度。
2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题八 遗传的基本规律
2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题八遗传的基本规律1.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行遗传实验，具体情况如下：请分析回答：（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。
（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状。
（3）实验二的黄色子叶个体戊中能稳定遗传的占。
（4）实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体的数量比为1︰1，其原因是黄色子叶个体甲产生的配子种类及其比例为。
（5）实验一中黄色子叶个体丙与实验二中黄色子叶个体戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。
2.某植株的花色由三对等位基因共同控制。
显性基因同时存在表现为红花，其余都开白花，现用同一红花植株分别与三种白花植株杂交，结果如图所示（不考虑染色体交叉互换）。
请回答下列问题：甲组红花植株×aaBBrr F1中红花植株占25%乙组红花植株×AAbbrr F1中红花植株占25%丙组红花植株×aabbRR F1中红花植株占50%(1)根据甲、乙两组杂交结果推断，该红花植株的基因型为________，综合分析三组杂交结果，请在图中标出该红花植株的三对基因在染色体上的位置关系。
(2)三组杂交所得F1中白花植株的基因型共有_________种。
在上述分析的基础上判断，若该红花植株自交一代，理论上后代的表现型及比例为___________。
(3)若基因型为aabbRR的白花植株细胞中缺失一条基因a所在的染色体，则其正常减数分裂所产生的配子基因类型是____________。
3.某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。
果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。
回答下列问题。
(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型（正常翅正常眼）纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________。
图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是_________。
2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练3一、选择题1.(2022重庆模拟)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.细胞都来源于先前存在的细胞的分裂B.精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖C.3种分裂方式的细胞分裂过程中,都会发生DNA复制和染色体的形态变化D.二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中2.(2022山东德州二模)维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构,参与纺锤体的形成。
研究发现,长春碱能够抑制MTOC发出的蛋白纤维的解聚和组装。
下列相关叙述正确的是( )A.动、植物细胞的MTOC中具有一对中心粒B.真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现MTOCC.洋葱根尖细胞分裂过程中,同源染色体分离与MTOC有关D.长春碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期3.(2022北京西城二模)将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,短时间后更换到无放射性的培养基中再培养一段时间。
测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞的百分率,结果如图所示。
下列分析错误的是( )A.10~20 h曲线下降,与被标记的细胞逐渐完成分裂有关B.20 h后曲线再次开始上升,是因为被标记的细胞进入第二轮分裂的分裂期C.每一个被标记的细胞分裂两次形成的四个细胞中,均只有两个细胞带有放射性DNAD.从DNA复制完成到分裂期开始的时长约为2 h4.某研究小组利用电子显微镜观察动物肝脏临时装片,得到如图所示图像(仅显示部分)。
下列相关分析错误的是( )A.视野中还可以观察到染色体、纺锤体和中心体B.该细胞处于有丝分裂中期,着丝粒均排列在赤道板位置C.该时期之后,细胞中的同源染色体在纺锤丝的牵引下分别移向两极D.统计多个视野中的细胞,会发现处于此时期的细胞数少于间期的细胞数5.(2022山东日照模拟)在细胞分裂过程中,某些正常的染色体容易断裂,若断裂发生于染色体的两个末端,那么断裂下来的两个片段彼此可以黏合成无着丝粒片段,而带着丝粒的部分可通过两断端的黏合形成环状染色体(如图)。
高考生物综合提升复习题及答案
高考生物综合提升复习题及答案高考生物综合提升复习题及答案1如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，关于图示时期的说法正确的是( )A.此时期既可发生在分裂期前期，也可发生在分裂期末期B.此时期染色体数目和DNA分子数已加倍C.此时期不可能发生在衰老的细胞中D.此时期是观察染色体结构变异的最佳时期[答案] C[解析] 图中有部分核膜，染色体含有染色单体，说明已完成核复制，只能为分裂期的前期，A错误;此时期染色体数目不变，但DNA分子数已加倍，B错误;衰老的细胞不再分裂，不会发生图示的过程，C 正确;观察染色体结构变异的最佳时期应是分裂中期的细胞，D错误。
2.假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为( )A.5条B.40条C.20条D.10条[答案] D[解析] DNA是半保留复制，10条染色体DNA(20条单链)被标记，第一代间期复制所得20条DNA均有一条链被标记。
第二代间期复制，经半保留复制，原来有标记的20条单链为模板的20条DNA依然被标记，以第一代间期合成的20条单链为模板合成的`20条DNA则无标记，在其后期着丝点分裂，两个细胞共40条染色体中20条有标记，20条无标记，其中每个细胞有无标记的各10条，故D正确。
3.下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是( )A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B.细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C.植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期[答案] D[解析] 同一个体不同细胞的细胞周期持续时间不相同，分裂旺盛的细胞的细胞周期短一些，故A错误;细胞中的DNA含量加倍是在b～a时期，故B错误;植物细胞中，a～b时期囊泡的活动加强，故C错误;动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d 时期，故D正确。
全国高三高中生物专题试卷带答案解析
全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是( )A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破2.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，该蛋白共由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是( ) A．指导该蛋白合成的基因中至少含有核苷酸对数为3mB．皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃C．该蛋白可能在细胞间信息传递中具有重要作用D．该蛋白的合成需要核糖体、内质网等结构参与3.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是( )A．甲基绿吡罗红——观察细胞中DNA和RNA的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．龙胆紫或醋酸洋红液——观察植物细胞的有丝分裂4.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是( )A．淀粉和糖原的单体都是核糖B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物5.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )A．脂质不参与生命活动的调节B．蛋白质是生物体主要的能源物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．糖类不参与细胞识别和免疫调节6.以下关于核酸的叙述中，错误的有( )①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④B．①②③④C．①③④D．①④7.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q－1B．q＋1C．p－1D．p＋18.下面关于无机盐在生物体内所起作用的叙述，错误的是( )A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B．根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分C．观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水，说明无机盐能维持细胞渗透压D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的原料9.美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖。
高考生物二轮专题复习 第一篇 神经调节与体液调节专题整合演练提升
开躲市安祥阳光实验学校专题二神经调节与体液调节(时间：30分钟)小题对点练考点一神经调节1．(2014·山东德州期末)最新研究表明，果蝇触须中相邻的两个神经元虽然没有突触相连但可以相互阻断，当其中一个神经元产生冲动时，其电场变化通过周围的液体改变另一神经元的离子流，并关闭其电活动，此连接通讯手段被称为ephaptic coupling。
则下列分析正确的是( )。
A．神经元间的冲动传递离不开内环境的参与B．突触是神经元间传递冲动的唯一方式C．两个神经元之间必须通过神经递质传递信号D．ephaptic coupling不可能存在于反射弧中解析常见突触中的突触间隙液体和题干中“周围的液体”是神经组织液属于内环境，A 正确；题干中“相邻的两个神经元虽然没有突触相连但可以相互阻断”，说明突触不是神经元间传递冲动的唯一方式，B错误；“电场变化通过周围的液体改变另一神经元的离子流，并关闭其电活动”，传递信号没有出现神经递质，C错误；相邻的两个神经元可能存在于反射弧中，D错误。
答案A2．(2014·河南商丘二模)γ－氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如下图1、图2所示。
此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。
下列分析不正确的是( )。
A．局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋C．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位D．局麻药和γ－氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质解析图示信息表明，局麻药的作用机理为阻碍Na＋内流，而γ－氨基丁酸的作用机理是促进Cl－内流，局麻药不属神经递质。
答案D3．(2014·山东济宁期末)右图是突触的结构模式图，下列相关叙述错误的是( )。
A．②④⑤共同构成突触B．①的形成需要高尔基体的参与C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的解析突触由②突触前膜、⑤突触间隙、④突触后膜共同构成，A正确；①突触小泡由高尔基体产生，B正确；③神经递质作用于④突触后膜，既可能使突触后膜产生兴奋，也可能使突触后膜抑制，C错误；正是由于③神经递质只能由②突触前膜释放作用于④突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，D正确。
高考生物试题答案及解析
高考生物试题答案及解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 催化化学反应答案：C解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。
2. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质答案：C解析：光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，主要发生在含有叶绿素的叶绿体中。
3. 下列哪项不是酶的特性？A. 高效性B. 专一性C. 反应条件温和D. 可重复使用答案：D解析：酶是生物体内催化化学反应的蛋白质，具有高效性、专一性，且在温和的条件下就能发挥作用。
酶本身在反应过程中不会被消耗，但不是可重复使用的，因为酶的活性会随着时间降低。
二、填空题4. 细胞分裂过程中，染色体的数目在____期加倍。
答案：间解析：在细胞分裂的间期，DNA复制导致染色体数目加倍，为有丝分裂做准备。
5. 植物体通过____作用吸收水分。
答案：渗透解析：植物通过渗透作用吸收水分，即水分从高浓度区域向低浓度区域移动，直到两边浓度平衡。
三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案：分离定律，又称为第一定律，指的是在有性生殖过程中，一个个体的两个等位基因在形成配子时会随机分离，每个配子只含有一个等位基因。
7. 描述达尔文的自然选择理论。
答案：自然选择理论是达尔文提出的进化理论，认为在生物种群中，那些具有有利变异的个体更有可能生存并繁衍后代，从而使得这些有利变异在种群中逐渐积累，导致物种的进化。
四、实验题8. 请设计一个实验来验证植物的向光性。
答案：实验设计如下：- 材料：两盆相同品种的植物，光照设备。
- 方法：将两盆植物放置在相同的条件下，但其中一盆植物用遮光板遮挡，使其无法接收到光照。
另一盆植物则放置在充足光照的环境中。
- 观察：记录两盆植物的生长情况，特别是茎的生长方向和长度。
- 结果分析：预期结果是未遮挡光照的植物茎会向光源生长，表现出向光性。
全国高三高中生物专题试卷带答案解析
全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。
据图分析下列说法中不正确的是( )A．甲状腺激素能抑制TSH的分泌B．TSH能促进甲状腺激素的分泌C．下丘脑能促进垂体分泌TSHD．A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰2.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是( )A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短3.已知某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质。
科学家利用生物技术做出了5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性，如图所示。
由此分析决定该酶具有活性的精确片段是 ( )A．第1号氨基酸到第43号氨基酸B．第44号氨基酸到第85号氨基酸C．第196号氨基酸到第419号氨基酸D．第197号氨基酸到第302号氨基酸4.如图为真核细胞DNA复制过程模式图。
据图分析，下列相关叙述中错误的是( )A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C．子链合成的方向是一定的D．解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP5.如图为果蝇性染色体结构简图。
要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ－1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于 ( )A．Ⅰ；ⅠB．Ⅱ－1；ⅠC．Ⅱ－1或Ⅰ；ⅠD．Ⅱ－1；Ⅱ－16.某种猫的毛色由位于X染色体上的基因控制，研究发现纯合黄色雌猫和纯合黑色雄猫交配，繁殖的子代中，雌猫总是表现为黑黄相间的毛色(即一块黑一块黄)，但黑黄毛色的分布是随机的。
2023版高考生物二轮复习专题提升练9实验与探究(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练9一、选择题1.(2022陕西渭南一模)下列关于生物学实验的叙述,错误的是( )A.所有实验都需要设计空白对照,确保单一变量B.质壁分离的过程中植物细胞的吸水能力逐渐增强C.番茄含有丰富的葡萄糖,但不可用于还原糖的鉴定D.用酸性重铬酸钾检验酒精会变成灰绿色2.(2022山东淄博一模)生物学实验常用对照原则,通过设置对照实验,可增加实验结果的可信度和说服力。
下列说法错误的是( )A.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验是对照实验,也叫相互对照实验B.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,实验组中添加肝脏研磨液体现了“加法原理”C.“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”的正式实验,必须设置空白对照D.“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,在时间上形成了自身前后对照3.(2022山东淄博二模)同位素标记法是生物学研究的常用技术。
下列关于同位素的应用实例,说法正确的是( )A.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用过程中的转移途径B.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不含有18O,尿液中含有OC.用32P标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌,意在证明蛋白质不是遗传物质D.探究DNA的复制方式时,15N15N-DNA位于离心管的底部,放射性强于15N14N-DNA4.(2022河南模拟)设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫作对照实验。
下列关于课本实验中对照实验的分析,正确的是( )A.探究酵母菌呼吸作用类型的实验中,观测指标为是否产生CO2和乳酸B.用18O分别标记C18O2和O,通过检测O2的相对分子质量探究O2中氧的来源C.探究细胞大小与物质运输的关系实验中,琼脂块的大小会影响NaOH扩散的深度D.噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,经搅拌和离心后,放射性出现在上清液或沉淀物中5.(2022陕西西安三模)下列相关实验中涉及“分离”的叙述,错误的是( )A.研究细胞内各种细胞器的功能时,常用差速离心法将细胞器分离分别进行研究B.由于不同种色素在无水乙醇中的溶解度不同,从而使色素随着无水乙醇在滤纸上扩散而分离开C.植物细胞质壁分离的实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离D.证明DNA分子进行半保留复制的实验中,可利用离心技术将试管中含15N的DNA和含14N的DNA进行分离6.(2022广东惠州一模)选择合适的实验材料可以更好地达成实验目的。
老高考新教材适用2023版高考生物二轮复习专题提升练1细胞的物质结构基础与物质运输(含答案)
2023版高考生物二轮复习专题提升练：专题提升练1一、选择题1.(2022广东名校联考)《氾胜之书》中记载道:“凡耕之本,在于趣时和土,务粪泽,早锄早获。
春冻解,地气始通,土一和解。
夏至,天气始暑,阴气始盛,土复解。
夏至后九十日,昼夜分,天地气和。
以此时耕田,一而当五,名曰膏泽,皆得时功。
”下列对应原理错误的是( )A.“务粪泽”——适当施肥和灌溉能提高土壤中矿质元素的含量,有利于植物生长B.“早锄”——农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和营养物质而产生的竞争C.“春冻解,地气始通”——春天温度升高,植物细胞内自由水与结合水的比值下降D.“以此时耕田”——中耕松土使土壤含氧量升高,有利于根系吸收矿质元素2.(2022安徽一模)生命是物质、能量和信息的统一体,细胞中有许多重要物质和结构与此有关。
下列相关说法错误的是( )A.核酸是遗传信息的携带者,绝大多数生物的遗传物质是DNAB.蛋白质是生命活动的主要承担者,绝大多数的蛋白质是酶C.ATP与ADP的相互转化是细胞的能量供应机制D.胞间连丝和细胞膜上的受体都与细胞间的信息交流有关3.(2022湖南卷)洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。
此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。
下列叙述错误的是( )A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染4.(2022河北衡水调研)冠状病毒是单股正链RNA病毒,其RNA可直接作为mRNA翻译成蛋白质。
人们在研究冠状病毒的增殖过程中发现:宿主细胞骨架在病毒与宿主的互作中扮演了重要角色。
细胞骨架作为宿主细胞的固有结构,病毒从入侵开始便利用错综复杂的细胞骨架到达复制位点,通过破坏或诱导细胞骨架的重排,完成复制和组装并释放子代病毒。
2020年高考生物二轮专项提升专题4-1 光合作用和呼吸作用(疑难突破)(含解析)
专题4.1 光合作用和呼吸作用疑难突破1．(2015·全国Ⅰ，29)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒)；光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组)：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：(1)单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是__________________________________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________，这些反应发生的部位是叶绿体的________。
(2)A、B、C三组处理相比，随着____________________________________________________的增加，使光下产生的________________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
【答案】(1)高于C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%光照基质(2)光照和黑暗交替频率A TP和[H]【解析】(1)C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%，说明C组黑暗条件下进行了部分光合作用，暗反应消耗了ATP和[H]，为下一次的光照时间内光反应提供了充足的原料ADP、Pi和NADP＋等，所以单位光照时间内，C组合成有机物的量高于D组。
2023版高考生物二轮复习专题提升练4遗传的基本规律和人类遗传病(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练4一、选择题1.(2022河北保定模拟)在家猫体色的遗传实验中,一只黑色家猫与白色家猫杂交,F1均为黑色。
F1个体间随机交配得F2,F2的表型及比例为黑色∶灰色∶白色=12∶3∶1,则F2黑色个体中纯合子所占的比例为( )A.1/6B.1/81C.5/6D.5/82.某种小鼠的毛色受A Y(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,A Y对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型为A Y A Y的胚胎致死(不计入个体数)。
下列有关叙述错误的是( )A.若基因型为A Y a的个体与基因型为A Y A的个体杂交,则F1有3种基因型B.若基因型为A Y a的个体与基因型为Aa的个体杂交,则F1有3种表型C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体3.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。
已知植株A 的n对基因均杂合。
理论上,下列说法错误的是( )A.植株A的测交子代会出现2n种不同表型的个体B.n越大,植株A测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D.n≥2时,植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数4.果蝇的翅型、眼色和体色由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。
让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。
已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。
下列推断错误的是( )A.果蝇M为红眼杂合子雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体C.果蝇N为灰体红眼杂合子D.亲本果蝇均为长翅杂合子5.(2022广东深圳模拟)某种蝇翅的表型由一对等位基因控制。
安阳市洹北中学2024学年高考生物试题二轮优化提升专题训练含解析
安阳市洹北中学2024学年高考生物试题二轮优化提升专题训练考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．人体细胞内的Lon蛋白酶能分解损坏的蛋白质，保护并维持线粒体的功能，但是随着细胞的衰老，Lon蛋白酶的含量下降。
下列相关叙述正确的是（）A．衰老的细胞水分减少导致细胞核的体积缩小B．衰老的细胞内线粒体的功能下降，消耗的氧气增多C．衰老的细胞细胞膜的通透性改变、多种酶的活性降低D．静脉注射Lon蛋白酶能增强细胞分解损坏的蛋白质的能力，延缓细胞衰老2．在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。
下列相关叙述正确的是（）A．在t o -t4时间段，甲种群和乙种群的数量增长曲线相同B．甲种群在t2时刻数量最大C．若甲种群是有害动物，则在t3时刻进行防治效果最佳D．乙种群的数量在t4时刻后的一段时间内可能还会继续增加3．下列关于生物膜系统的成分、结构和功能的叙述，错误的是（）A．各种生物膜的基本支架都是磷脂双分子层，但所含蛋白质的种类和数量会有所不同B．部分内质网膜和细胞膜直接相连，都主要由脂质和蛋白质构成C．为胰岛B细胞提供3H氨基酸，3H氨基酸会依次在核糖体、高尔基体和内质网等细胞器中出现D．线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，且都与能量转换有关4．2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆，获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。
该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。
下列叙述错误的是（）A．两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性B．克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同C．克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低D．克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少5．下列有关生物变异的叙述，错误的是A．基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变B．姐妹染色单体同一位置上出现不同基因一定是基因重组导致的C．三倍体无子西瓜属于可遗传的变异D．染色体变异可在有丝分裂和减数分裂过程中发生6．禾草灵（FE）是一种现代农业常用除草剂，大量使用后造成的环境污染日益严重，为获得能高效降解FE的菌株，科学家通过实验获得W1菌株并利用紫外分光光度计检测其对FE的降解效果（FE特征吸收峰在239nm处），以下说法不正确的是（）A．应从大量使用除草剂的土壤中获取菌株B．将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上C．应使用以FE作为唯一碳源的培养基进行筛选D．据吸收光谱可知，W1菌株对FE有明显降解能力7．农历2019岁末，临近春节，湖北武汉市出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象，经科学检测，导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒(2019-nCoV)，若人体的第一道防线和第二道防线被该病毒突破，第三道防线就会发挥作用。
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2019-2019高考生物复习专题提升试题（附
答案）
生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传，下面是2019-2019高考生物复习专题提升试题，希望对考生有帮助。
1.(2019课标Ⅰ，5，6分)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体)。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是
1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是()
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子
2.(2019江苏单科，6，2分)下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是()
A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防
B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程
C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列
D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响
3.(2019广东理综，25，6分)人类红绿色盲的基因位于X染
色体上，秃顶的基因位于常染色体上。
结合下表信息可预测，图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(双选)()
BB Bb bb 男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶
A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4
B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8
D.秃顶色盲女儿的概率为0
4.(2019广东理综，28，16分)如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d 表示。
甲病是伴性遗传病，Ⅱ-7不携带乙病的致病基因。
在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是，Ⅱ-6的基因型是。
(2)Ⅲ-13患两种遗传病的原因是。
(3)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚，所生的子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是。
(4)有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的。
启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病。
5.(2019江苏单科，30，9分)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，
系谱图如下。
以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。
请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式为，乙病最可能的遗传方式为。
(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析。
①Ⅰ-2的基因型为；Ⅱ-5的基因型为。
②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为。
③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为。
④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为。
1.B 由题干可知该病为常染色体隐性遗传病(设由A、a基因控制)，无论Ⅰ-2和Ⅰ-4是否为纯合子(AA)，Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均为Aa，A错误；若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是纯合子，则Ⅳ-1为Aa的概率为1/4；Ⅲ-3的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅳ-2为Aa的概率为1/3，Ⅳ-1与Ⅳ-2婚配生出患病孩子的概率为1/31/41/4=1/48，与题意相符，B正确；若Ⅲ-2和Ⅲ-3是杂合子，Ⅲ-4和Ⅲ-1同时是AA或Aa或一个是AA 另一个是Aa，后代患病概率都不可能是1/48，C错误；若Ⅳ-1和Ⅳ-2是杂合子Aa，则子代患病概率为1/4，D错误。
2.A 本题主要考查了人类基因组计划的相关知识。
人类的许多疾病与基因有关，该计划的实施对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义，A正确；该计划是人类从分子水平研究自
身遗传物质的系统工程，B不正确；该计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，C不正确；该计划表明基因之间确实存在人种的差异，有可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响，D不正确。
3.CD 本题主要考查人类遗传病概率计算的方法。
用基因a 表示人类红绿色盲基因，结合秃顶的基因型、表现型和性别可确定Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分别为BbXAXa、BBXaY，他们所生子女中非秃顶色盲儿子(BBXaY)的概率为1/21/4=1/8，非秃顶色盲女儿(B_XaXa)的概率为11/4=1/4，秃顶色盲儿子(BbXaY)的概率=1/21/4=1/8，秃顶色盲女儿(bbXaXa)的概率是0。
故C、D两项符合题意。
4.答案(1)伴X染色体显性遗传(2分) 伴X染色体隐性遗传(1分) 常染色体隐性遗传(1分) D_XABXab(2分)
(2)Ⅱ-6的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期，两条X染色体的非姐妹染色单体之间发生交换，产生了XAb配子(3分)
(3)301/1200(3分) 1/1200(2分)
(4)RNA聚合酶(2分)
解析(1)甲病是伴性遗传病，根据男患者的母亲、女儿均患病，可推知甲病是伴X染色体显性遗传病；因Ⅱ-7不携带乙病致病基因，其儿子Ⅲ-12患乙病，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病；据Ⅱ-10和Ⅱ-11正常，其女儿Ⅲ-17患丙病可
知丙病为常染色体隐性遗传病；根据Ⅱ-6患甲病，其儿子Ⅲ-12只患乙病和其父亲Ⅰ-1只患甲病，可确定Ⅱ-6的基因型为XABXab。
(2)Ⅱ-6的基因型为XABXab，Ⅱ-7的基因型为XaBY，而其子代Ⅲ-13患两种遗传病基因型为XAbY，由此可知，其母亲Ⅱ-6在产生配子时发生了交叉互换，产生重组配子XAb。
(3)针对丙病来说，Ⅲ-15基因型为Dd的概率为1/100，Ⅲ-16基因型为1/3DD、2/3Dd，所以其子女患丙病的概率为=，针对乙病来说，Ⅲ-15的基因型为XBXb，Ⅲ-16的基因型为XBY，所以他们的后代患乙病的概率为1/4，只患一种病的概率是(1-)+(1-)=602/2 400=，患丙病女孩的概率为=1/1 200。
(4)启动子为RNA聚合酶的识别和结合位点，启动子缺失，导致RNA聚合酶无法结合DNA，无法启动转录而使患者发病。
5.答案(1)常染色体隐性遗传伴X隐性遗传
(2)①HhXTXt HHXTY或HhXTY ②1/36 ③1/60 000 ④3/5 解析(1)根据表现型正常的Ⅰ-1和Ⅰ-2 生有患甲病的女儿Ⅱ-2可确定，甲病为常染色体隐性遗传病；根据双亲正常，均有儿子患乙病，可推断乙病最可能为伴X隐性遗传病。
(2)Ⅰ-3无乙病致病基因，可确定乙病为伴X隐性遗传病。
①由Ⅰ-1和Ⅰ-2的表现型及子女的患病情况可推知:Ⅰ-1的基因型为HhXTY，Ⅰ-2的基因型为HhXTXt，Ⅱ-5的基因型为1/3HHXTY、2/3HhXTY；②Ⅰ-3、Ⅰ-4的基因型分别
为HhXTY、HhXTXt，Ⅱ-6与甲病有关的基因型为1/3HH、2/3Hh，与乙病有关的基因型为1/2XTXT、1/2XTXt，Ⅱ-5和Ⅱ-6结婚，所生男孩同时患两种病的概率为
2/32/31/41/21/2=1/36；③Ⅱ-7与甲病有关的基因型为1/3HH、2/3Hh，Ⅱ-8基因型为Hh的概率为10-4，甲病为常染色体隐性遗传病，其女儿患甲病的概率为2/310-41/4=1/60 000；
④Ⅱ-5与甲病有关的基因型为1/3HH、2/3Hh，与基因型为Hh的女性婚配，子代中HH比例为1/31/2+2/31/4=1/3，Hh 比例为1/31/2+2/31/2=1/2，hh比例为2/31/4=1/6，表现型正常儿子中HH比例为2/5、Hh比例为3/5，则正常儿子携带h 基因的概率为3/5。
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