实地考察记录卡片

实地考察记录卡片（25）
（城市名称：）
幼儿园名称：
考察日期：年月日时段（精确到时段，如14:35-14:50）
一、考察要求
考察幼儿园正门左、右各200米范围内。

二、考察内容及结果
（一）周边环境治理（Ⅲ-63）
1、上学、放学时，有公安干警或协管员执勤：①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施：①是②否（如不符合，请注明）
3、地处交通复杂路段，上学放学时，有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序：①是②否（如不符合，请注明）
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片（26）
（城市名称：）
小学名称：
考察日期：年月日时段（精确到时段，如14:35-14:50）
一、考察要求
考察小学正门左、右各200米范围内，以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧，查看相关资料。

二、考察内容及结果
（一）周边环境治理-1（Ⅲ-63）
1、上学、放学时，有公安干警或协管员执勤：①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施：①是②否（如不符合，请注明）
3、地处交通复杂路段，上学放学时，有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序：①是②否（如不符合，请注明）
（二）周边环境治理-2（Ⅲ-63）
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所：①是②否
2、无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色
情玩具、文具、饰品和出版物销售：①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况（记录具体细节）：【如否，注明烟酒经营店名称及地点】
（三）活动阵地建设（Ⅲ-65）
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧：①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范，有日常工作记录：①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片（27）
（城市名称：）
小学名称：
考察日期：年月日时段（精确到时段，如14:35-14:50）
一、考察要求
考察小学正门左、右各200米范围内，以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧，查看相关资料。

二、考察内容及结果
（一）周边环境治理-1（Ⅲ-63）
1、上学、放学时，有公安干警或协管员执勤：①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施：①是②否（如不符合，请注明）
3、地处交通复杂路段，上学放学时，有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序：①是②否（如不符合，请注明）
（二）周边环境治理-2（Ⅲ-63）
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所：①是②否
2、无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售：①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况（记录具体细节）：
【如否，注明烟酒经营店名称及地点】
（三）活动阵地建设（Ⅲ-65）
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧：①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范，有日常工作记录：①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片（28）
（城市名称：）
小学名称：
考察日期：年月日时段（精确到时段，如14:35-14:50）
一、考察要求
考察小学正门左、右各200米范围内，以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧，查看相关资料。

二、考察内容及结果
（一）周边环境治理-1（Ⅲ-63）
1、上学、放学时，有公安干警或协管员执勤：①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施：①是②否（如不符合，请注明）
3、地处交通复杂路段，上学放学时，有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序：①是②否（如不符合，请注明）
（二）周边环境治理-2（Ⅲ-63）
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所：①是②否
2、无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售：①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况（记录具体细节）：
【如否，注明烟酒经营店名称及地点】
（三）活动阵地建设（Ⅲ-65）
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧：①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范，有日常工作记录：①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片（29）
（城市名称：）
中学名称：
考察日期：年月日时段（精确到时段，如14:35-14:50）
一、考察要求
考察中学正门左、右各200米范围内，以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧，查看相关资料。

二、考察内容及结果
（一）周边环境治理-1（Ⅲ-63）
1、上学、放学时，有公安干警或协管员执勤：①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施：①是②否（如不符合，请注明）
（二）周边环境治理-2（Ⅲ-63）
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所：①是②否
2、无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售：①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况（记录具体细节）：【如否，注明烟酒经营店名称及地点】
（三）活动阵地建设（Ⅲ-65）
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧：①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范，有日常工作记录：①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片（30）
（城市名称：）
中学名称：
考察日期：年月日时段（精确到时段，如14:35-14:50）
一、考察要求
考察中学正门左、右各200米范围内，以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧，查看相关资料。

二、考察内容及结果
（一）周边环境治理-1（Ⅲ-63）
1、上学、放学时，有公安干警或协管员执勤：①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施：①是②否（如不符合，请注明）
（二）周边环境治理-2（Ⅲ-63）
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所：①是②否
2、无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售：①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况（记录具体细节）：【如否，注明烟酒经营店名称及地点】。