词语搭配 (3)

词语搭配11．根据内容填空。

“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”(1)在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作( )。

(2)香港是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以人们称它为( )。

(3)香港是一一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。

所以，人们把香港的市场叫做( )。

2．好词大放送。

（选词填空）碰上惊扰拽住吓得赶欣赏就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子了马笼头，这才没那乘轿子。

不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴又踢又跳。

站在桥栏杆边一风景的人，被小毛驴了，连忙回过头来小毛驴……3．你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？掠过刷刷抖抖振动曜曜（1）大树手臂，“”是和黄叶道别的话音。

（2）蟋蟀翅膀，“”是和阳台告别的歌韵。

（3）一阵阵秋风田野。

4．划去运用欠准确的词。

瑞恩的声音很小，但很（艰巨、坚定）。

我们的一个伤员在您家里（休养休息），敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞。

通过这次沟通，（增强、增进）了我们之间的友谊。

望着他那十分（严峻、严厉）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

5．选词填空。

制造创造鼓励鼓舞（1）我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。

因为……所以……不但……而且……不是……而是……（2）（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。

（3）我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。

6．选词填空。

(1)我小时候对骆驼充满了( )，猜想人们给骆驼戴铃铛是因为想增加一些行路的( )。

(2)游戏要有一定的( )性，才会有人愿意玩。

(3)我( )地想，( )地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见( )悦耳的驼铃声。

7．选择字词填空。

未末1.队伍的（）尾，是我们敬爱的老班长。

2.（）来的世界会越来越精彩。

美丽美好美妙3.森林里响起（）的笛声，是谁在为大家演奏？4.千岛湖景区空气清新，景色（），是个旅行的好去处。

5.（）的大丽菊开放了，田野里一片金黄。

8．选词填空。

弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的1.大雨打弯了小草，它挂着（）泪珠挺直了身体。

2.妈妈为（）奶奶送去新衣。

3.在（）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

4.桃树在（）阳光下张开了笑脸。

5.沿着（）小路，小山羊爬到了山顶。

9．选词填空慢慢地静静地渐渐地1.玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

2.花骨朵儿（）长大了。

3.小鹿只能（）躺在病床上。

10．选一选，把合适的词填在括号里。

自豪骄傲（1）这次拔河比赛我们班赢了，大家很___________。

（2）他考试得了满分，妈妈对他说：“不能___________，再加油。

”呼喊呼唤（3）春雨姑娘低声___________着笋芽儿。

（4）我们大声___________——世界需要和平。

11．照样子，说一说。

野芽树草桃发柳花嫩例：“嫩”和“草”可以组成“嫩草”。

( )和( )可以组成( )。

( )和( )可以组成( )。

( )和( )可以组成( )。

12．选择合适的字填空。

跳②听③讲④玩⑤打⑥踢（）绳（）足球（）故事（）音乐（）排球（）游戏13．想一想，填一填。

玩打听讲踢跳（）绳（）篮球（）足球（）故事（）音乐（）游戏14．选择合适的词语。

吧吗呀呢（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低（）？（2）是要下雨了（）？（3）小白兔，你快回家（），小心淋着雨。

（4）是要下雨了，我们正忙着搬东西（）！15．读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。

（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪高兴）（2）要下雨了吗？（高兴奇怪怀疑）（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

（高兴关心奇怪）16．选字填空。

他地1.（）是我的父亲。

2.这块土（）非常好，非常大。

听近3.我（）说他的妈妈生病了。

4.我们家离医院很（）。

17．对号入座。

（选字填空）吗吧哪呢1.我们一起去上学（）。

2.这到底是谁家的（）？3.你这几个字写得多难看（）！4.明天下午我在和你玩，好（）？18．课文内容我知道。

歌台停机坪摇篮凉伞（1）荷叶是小水珠的（）。

（2）荷叶是小蜻蜓的（）。

（3）荷叶是小青蛙的（）。

（4）荷叶是小鱼儿的（）。

19．填上合适的词语。

躺立蹲躲（1）小水珠（）在荷叶床上。

（2）小青蛙（）在荷叶上。

（3）小鱼（）在荷叶伞下。

（4）小蜻蜓（）在荷叶上。

20．我有信心做好词语填空。

（1）表示颜色：金黄、、、（2）描写神态：大惊失色、、、（3）含有数字：千呼万唤、、、（4）填上表示动作的词：（）书包（）身体（）老师21．填上恰当的词。

（）地喊叫（）的衣裳（）地奔跑（）的颜料（）地飞舞（）的歌22．在括号里填上合适的词。

琳琅满目的（）举世闻名的（）美味可口的（）五光十色的（）23．在括号中填上恰当的词语( ）的丛林（）的湖水（）的怀抱（）的味道亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）24．读句子，用词语概括人物的心情或者情感。

（1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（）（2）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹得，那该多好啊！（）（3）您，您就是贝多芬先生吧？（）（4）我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。

（）（5）奶奶看不过我被整的满脸的汗水和泪水，每次都目不忍视躲到里屋。

（）25．在括号里填上恰当的词语。

( )的大海 ( )的嘴角（ )的琴声 ( )的微笑( )地散步 ( )地发现 ( )地走近 ( )地弹奏26．句子模仿秀。

例：我们一家（兴高采烈地）搬进了新居。

(1)教室里传来了( )琴声。

(2)鸟儿在蓝天上( )飞来飞去。

27．我会填上合适的词。

热烈地( ) 紧紧地( ) 诚挚的( )甜蜜的( ) 漂亮的( ) 如愿以偿的( )28．根据课文内容填写合适的形容词。

( )的鹿 ( )的池水( )的角 ( )的身段( )地离开 ( )地支起耳朵( )的狮子 ( )的腿29．词语巧搭配。

（）的尘土（）的铁罐（）的神气（）地说（）地奚落（）地攻击30．在括号里填上合适的词语。

（）的海洋（）的枝条（）的积雪（）的树木（）的影子（）的天空31．词语巧搭配。

（）的云（）的雨露（）的雷声（）的江河（）的大地（）的宇宙32．填一填，读一读。

风餐（）（）日夜（）（）学无（）（）学问（）（）远近（）（）风尘（）（）33．阅读课文，在括号里填上合适的词语。

一（）骆驼一（）牙齿一（）大米一（）老人老人（）地说34．词语巧搭配。

观察( ) 发现( )欣赏( ) 浪费( )( )的显微镜 ( )的世界( )的发现 ( )的工作35．读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。

1.听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。

（）2.为了证实．．飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。

（）3.在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。

（）36．根据课文内容填空。

( )手臂 ( )翅膀 ( )叮咛( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅37．填一填。

（）的风筝（）的木轮（）的飞走（）地奔跑38．照样子在括号里填上合适的词。

( 淡淡 )的清香 ( )的歌声( )的微笑 ( )的飞舞39．在括号里填上合适的词语。

（）的草地（）的蒲公英（）地玩耍（）地观察40．在括号里填上恰当的词语，再读一读。

（）的服装（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的小鸟（）的老师41．照样子，填动词。

（跳）孔雀舞（）招呼（）红领巾（）热闹（）课文（）游戏42．填空，把下面的词语补充完整。

（）的电池（）的电线（）地指挥（）的果子（）地装箱（）地工作43．补充词语。

光阴( ) 日月( ) ( )无穷排除( ) ( )的日子 ( )的路线44．补充词语。

一( )纸一( )骆驼一( )画一( )线( )的神情 ( )的山峰 ( )骆驼 ( )的画师45．在括号里填上合适的词语。

（）地看（）地画画得（）（）的笑声（）地说神情（）46．在括号里填上合适的词语。

（）的心灵轻轻地（）（）的公路长久地（）（）的橡树不约而同地（）47．我会根据课文在（）里填上恰当的词语。

（）的鸣叫（）的爪子（）的眼睛（）地嘴（）的颜色（）的体态48．我能在括号里填上合适的词。

( )的山包 ( )的树林( )的野草 ( )的花儿( )的小路 ( )的泉水( )的花环 ( )的珍珠49．在括号里填上合适的词语。

（）的火球（）的黑夜（）的光辉（）的夸父（）的桃子（）的手臂50．在括号里填上适当的词。

（）的生活（）的大火（）的泉水（）的云霞（）的窟窿（）的响声51．我了解民间传说的人物。

（1）梁祝——（）（2）孟姜女哭长城——（）（3）白蛇传——（）（4）牛郎织女——（）52．把下面的词语补充完整。

（）的景象（）地捕捉（）地搜索（）的钢筋（）地救援（）的防护服53．根据课文填空。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的琴声（）的大海（）的浪花（）的太阳（）的梦乡54．我会根据课文在（）里填上恰当的词语。

（）的空调列车（）的地方（）的客人（）的燕子（）的大雪（）的山路55．我能在括号里填上合适的词。

（）的羽毛（）的翅膀（）的花朵（）的细雨（）的赞歌（）的尾巴（）的春天（）的天空（）的燕子56．用四字词语替代下列句子中画线的部分。

(1)先生，真是美妙得不能用语言形容，再穿上背心，啊哈，又很合适！( )(2)啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，没有一点破绽。

( )(3)他兴趣十分浓厚地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”( )(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有点相信又有点怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。

( )57．填上适当的词语。

（）的大海（）的沙漠（）的课桌（）的导弹（）的碎片（）的春天58．恰当的搭配词语。

（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）的眼睛（）地看着（）的苇絮59．在括号里填上合适的词语。

（）的小路（）的眼睛（）地回答（）的树林（）的上衣（）的微笑60．根据意思写出下面词语。

1.枯萎腐烂的枝叶。

（）2.想法非常奇怪。

（）3.形容事情很容易做。

（）61．在括号里填上恰当的词语。

（）的细雨（）的羽毛（）的翅膀（）的天空（）的花环（）的衣裳62．在括号里填上恰当的词语。

（）的东西（）的惊喜（）的水（）的水流（）的母亲（）的怀里63．在括号里填上恰当的词语。

（）的小河（）的检阅（）的事情（）的局面（）的节日（）的表情64．在括号里填上恰当的词语。

（）地看（）地画（）的笑声（）的骆驼（）的神情（）的生活65．在括号里填上恰当的词语。

（）的晚霞（）的浪花（）的小朋友（）的国旗（）的东西（）的防护服66．在括号里填上恰当的词语。

（）的世界（）的夜空（）的阳光（）的月球（）的网络（）的电脑67．在括号里填上恰当的词语。