建筑设计任务书演示教学
建筑工程建筑项目设计方案任务书PPT模版
车库的车位布置 注明车道宽度 标高及转弯半径 注明总车位数；
十、提交设计文件要求
设计要求
用地红线位置及角点坐标， 场地标高；
设计要求
建筑物位置、尺寸、间距、 层数、设计标高
设计要求
红线外城市道路及红线内道 路布置、车辆入口、停车场 位布置；
设计要求
消防车道布置、路宽及转弯 半径
设计要求
尽端车道的回车场尺寸
设计说明
内外交通组织、日照间距、 日照时间、消防车道、防
火
添加 内容
添加 内容
设计说明
间距、消防登高面、噪音 防治等是否满足的说明。
设计说明
b 土地用地红线图，《建 设用地规划许可证》。
六、交通组织原则
组织原则
建筑物栋数、层数、总高度的说明。
组织原则
总用地面积、总建筑面积、建筑覆 盖率、道路面积、绿化面积等主要 指标。
文件要求
文件要求
文件要求
文件要求
文件要求
十一、限额设计要求
点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需 要与实际情况填写此处的内容。
十二、设计进度要求
点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需 要与实际情况填写此处的内容。
方案设计阶段需提交的中间过程成果
需提交的成果
提交时间
② 绘出内外门、门洞、窗或洞口、楼梯、电梯、阳台； ③ 各房间、走道等名称标注及有特殊要求的主要厅、室的使用布置； ④ 标明室内外地面设计标高，各层楼面设计标高； ⑤ 车库的车位布置、注明车道宽度、标高及转弯半径、注明总车位数； ⑥ 剖切线位置及符号；
十、提交设计文件要求 02
01
所提交的方案设计必须 符合国家现行的设计规范
工程造价课程设计---房屋建筑学课程设计任务书一
房屋建筑学课程设计任务书一一、目的和要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学，进行一次建筑方案设计，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理，初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计题目青岛理工大学管理工程学院行政办公楼三、设计条件1、建设地点：嘉陵江路校区中央院系区西区，地形自定。
2、结构类型及层数：框架或砖混结构（结构体系自定），3-6层。
四、原始资料1、冬季采暖室外计算温度-5度，夏季室外计算温度28度。
2、全年主导风向东北风，基本风压0.6KN/m2。
3、年平均降雨量600mm，日最大降雨量90mm。
4、最大积雪厚度250mm，最大冻土深度350mm。
5、常年地下水位低于1.5m。
6、抗震设防6度，结构安全等级二级，设计使用年限50年。
7、结构抗震等级三级。
8、建筑场地为二类，地基承载力180kpa。
五、设计内容及要求设计图纸推荐使用cad绘制或天正；设计应按照当前现行的相关规范进行设计、构造做法选用相应的建筑图集做法，设计要求局部做到建筑施工图的深度。
要求所有图形（设计说明、平面图、立面图、剖面图……）均绘制在一个cad文件中。
纸质版出图（打印）图纸规格（输出在A4纸上，如不清楚可输出在A3纸上）。
设计内容如下：1、设计说明设计说明包括如下内容：（1）设计依据；（2）工程概况；（3）用料说明及室内外装修工程，具体包括：①墙体工程；②防排水工程；③门窗工程；④楼地面工程；⑤阳台、屋顶花园、屋顶平台、楼梯工程；⑥室内外装修工程等。
做法选用01建筑工程做法L13J1。
（4）其他注意事项等。
注：①所有图纸中的图签统一按附表2整理。
②门窗统计表按附表3整理。
③室内外装修部分除用文字说明外，亦可采用表格形式，表格应按附表4整理。
附表2 图签附表4 室内外装修建筑做法说明2、建筑平面图包括各层建筑平面图，比例1：100～1：200。
（1）确定各房间的形状、尺寸及位置，注明房间名称。
建筑结构设计课程设计任务书
建筑结构设计课程设计任务书教学目的及要求本课程设计要求完成一栋多层框架结构以及一栋单层工业厂房的钢结构设计。
通过该课程设计，使学生进一步掌握建筑结构设计中主要的基本理论、设计原理和方法，钢筋混凝土结构及钢结构施工图纸的基本内容和绘图技巧，培养学生初步具备建筑结构设计和工程制图的能力。
成绩评定设计计算书40％，图纸60％，按等级评定。
（一）门式刚架工业厂房设计一、设计目的通过门式刚架结构的设计实践，全面掌握门式刚架轻型房屋钢结构的选型、柱网布置、荷载计算、结构分析、构件和节点设计、绘制门式刚架钢结构施工图等专门知识，从而加深对钢结构设计原理的认识，提高对所学知识的综合运用能力。
二、设计要求1．熟悉国家现行相关规范的相关条文；2．运用结构力学方法分析和求解结构；3．掌握钢结构设计的施工图表达方法；4．掌握计算书的书写格式和制图标准；5．计算书应计算正确，条理清楚，施工图绘制应规范准确。
三、设计内容1．方案设计（包括厂房平面布置、剖面设计和结构构件选型）与材料（包括连接材料）选择；2．刚架设计（截面估算、刚度计算、荷载计算、内力及变形分析、荷载及内力组合、构件及连接节点设计），包括梁柱截面、节点、柱脚节点（考虑抗震）。
3．柱下独立基础设计4．柱间支撑设计5．檩条设计6．绘制施工图。
四、设计资料车间长度90m，两等跨，柱距、跨度和檐高见下表。
屋面坡度1：10。
梁柱采用Q345-B 钢材；屋面采用单层彩色钢板或夹芯板（自选）；墙面单层彩色钢板或夹芯板（自选）；天沟采用彩板天沟或钢板天沟（自选）。
控制指标：柱顶水平位移H/60；横梁挠度L/240。
厂房所在地为成都，基本风压w0=0.30kN/m2，地面粗糙度为B类，组合值系数ψc=0.6；基本雪压S0=0.1kN/m2，组合值系数ψc=0.6。
五、进度安排（12天）1．下达设计任务及结构布置0.5天2．设计计算及整理计算书9.5天3．绘制施工图2天六、设计成果1．结构设计计算书；2．结构设计说明；2．设计图纸：包括结构平、立面布置图，结构详图。
房屋建筑学课程设计任务书及指导书(DOC)
房屋建筑学课程设计一、学习目的1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。
2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，如《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 50001—2001)、《总图制图标准》(GB／T 50103—2001)、《建筑制图标准》(GB／T 50104—2001)、《民用建筑设计通则》(GB 50352—2005)、《建筑没计防火规范》(GDJ 16—87)和《建筑设计资料集》等，并能在设计中正确使用。
3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。
正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。
4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。
二、设计内容及图纸要求（一）建筑总平面图，比例1：500。
1、标明拟建工程四周一定范围内的建筑物、道路、场地、绿化、没施等的位置、尺寸和标高。
2、标注拟建建筑物与周围其他建筑物、道路及设施之间的尺寸。
3、注明指北针或风玫瑰图等。
（二）建筑平面图各层建筑平面图，比例1:100。
1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。
2、标注尺寸：1)外部尺寸。
三道尺寸(总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸)及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。
2)内部尺寸。
内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。
3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。
4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。
5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。
6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。
7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水及明沟、指北针。
8、注写图名和作图比例。
（三）建筑立面图主要立面和侧立面，比例1:100。
1、画出室外地而线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水管及墙面分格线的形式和位置。
建筑学课程设计任务书
建筑学课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑学基础概念，如建筑设计原则、建筑风格分类等；2. 使学生了解建筑与环境、文化、历史的关系，理解建筑的社会功能；3. 引导学生掌握建筑图纸的阅读和绘制技巧，包括平面图、立面图、剖面图等。
技能目标：1. 培养学生运用建筑学知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生的空间想象能力和创意表达能力，能够独立完成小型建筑设计；3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论和项目实践，共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑学的兴趣，激发学生热爱建筑、保护环境的意识；2. 引导学生关注建筑与社会、人文、环境的紧密联系，树立正确的建筑观念；3. 培养学生的审美观念，提高对建筑美学的鉴赏能力。
课程性质：本课程为建筑学入门课程，旨在让学生了解建筑学的基本知识和技能，培养对建筑学的兴趣和热爱。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的空间想象能力和创新能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作和团队协作，激发学生的兴趣和潜能，提高学生的综合素养。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑学的基本知识和技能，为今后的学习和发展奠定基础。
后续教学设计和评估将围绕以上课程目标展开，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 建筑学基本概念：包括建筑的定义、功能、分类及建筑风格介绍；教材章节：第一章《建筑学导论》2. 建筑设计原则：讲解建筑设计的合理性、美观性、经济性、环保性等原则；教材章节：第二章《建筑设计原则》3. 建筑与环境：探讨建筑与自然环境、城市环境的关系，以及绿色建筑理念；教材章节：第三章《建筑与环境》4. 建筑图纸阅读与绘制：学习平面图、立面图、剖面图等图纸的阅读和绘制技巧；教材章节：第四章《建筑图纸》5. 建筑设计实践：以小型建筑设计项目为载体，进行团队协作实践；教材章节：第五章《建筑设计实践》6. 建筑案例分析：分析著名建筑案例，理解建筑与历史、文化、社会的关系；教材章节：第六章《建筑案例分析》教学内容安排与进度：第一周：建筑学基本概念、建筑设计原则；第二周：建筑与环境、建筑图纸阅读与绘制；第三周：建筑设计实践（分组进行，期间进行多次讨论和修改）；第四周：建筑案例分析，总结课程学习成果。
房屋建筑学课程设计任务书(教学楼)
《房屋建筑学》课程设计任务书题目：某中学教学楼设计1目的和要求通过本次设计使学生够运用建筑设计和建筑构造设计的基本理论和方法完成建筑施工图设计，了解和熟悉设计的全过程。
2建筑规模某中学拟建教学楼一幢，面积约2500㎡左右，教学楼基地地形如下：学校地形图3建筑组成和设计要求3.1 建筑物的内部组成（1）普通教室：60㎡左右/间，共12间。
（2）每层文体用具储藏室一间15㎡。
（3）每层男、女卫生间各一间。
（4）管理办公室4间，每间15~25㎡。
（5）楼梯、走道、过厅若干。
3.2 结构和层高（1）结构：钢筋混凝土框架。
（2）层高：3300mm3.3 装修（1）外墙：外墙乳胶漆、面砖、石材、金属等。
（2）内墙：中等粉刷，卫生间贴防水瓷砖。
（3）楼地面：由设计者自定。
（4）门窗：木门、塑钢窗或彩色铝合金窗，满足保温和节能要求。
3.4 设计内容和深度（1）绘图要求设计成果用绘图铅笔绘制于正规图纸上，图幅尺寸规范，图签格式正确，图面布置均衡，标注完整，线型等级清晰，字体可采用仿宋体，各种制图符号及字体大小符合制图规范。
（2）图纸要求①底层平面图和标准层平面图，比例1：100.②屋顶平面图，比例1：100.③正（南）立面图和侧（东）立面图，比例1：100.④剖面图1个，1：50或1：100（不要剖到楼梯）。
⑤建筑设计说明和门窗统计。
⑥楼梯三层平面和剖面图，比例1:50.⑦完成屋顶节点大样和墙勒脚处大样图（3）图纸规格图纸规格：2#图纸—594mm，420mm。
4参考资料（1）建筑设计资料集（2）中小型民用建筑图集（3）建筑制图教材，房屋建筑学教材（4）建筑构造资料集、标准图集（5）中小学教学楼设计规范（6）建筑防火规范2014年06月10日。
如何做建筑方案设计任务书示范
建筑方案设计任务书示范一、设计背景XXX公司拟在某地新建一栋办公大楼，用于公司总部办公和部分办公场所的租赁。
本项目位于城市中心地段，交通便利，周围配套设施完善，具有良好的发展潜力和市场需求。
为了更好地满足公司的发展需求和提升办公环境质量，公司决定进行新建办公大楼的设计。
二、设计目标1. 办公环境舒适：通过设计，打造一个舒适、宜人的办公环境，提升员工工作效率和满意度。
2. 功能齐全：确保办公大楼拥有完善的功能设施，满足公司日常办公需求。
3. 设计现代化：力求设计风格现代、简约，体现公司的时尚和科技特色。
4. 环保节能：注重节能环保，提高建筑能效，减少资源浪费。
5. 经济实用：在保证设计质量的前提下，控制建筑成本，实现经济实用。
三、设计要求1. 建筑规模：办公大楼总建筑面积约为10000平方米，地上共10层，地下一层，包括公司总部办公区、租赁办公区、接待大厅、会议室、员工餐厅、健身房等功能区。
2. 建筑功能：根据公司需求，办公大楼应包含公司总部办公区和租赁办公区两部分，各自独立但又相互协调。
3. 设计风格：建筑外观设计应简约时尚，内部装修应以简约现代风格为主。
4. 空间布局：要求合理布局各功能区域，保证通风采光和空间流畅。
5. 设备设施：办公大楼应配备现代办公设备和设施，提供便捷、高效的办公环境。
6. 环保节能：要求建筑结构和材料具有较好的隔热隔音性能，提高建筑能效，注重资源节约和环境保护。
7. 建筑造价：建筑造价应控制在一定范围内，尽量选择合理的建材和施工方式，确保经济实用。
四、设计内容1. 建筑外观设计：包括大楼整体设计风格、外立面材料和颜色、玻璃幕墙设计等。
2. 室内空间设计：包括公司总部办公区和租赁办公区的空间分布、功能划分、内部装修等。
3. 功能区设计：包括接待大厅、会议室、员工餐厅、健身房等功能区的布局和设计。
4. 建筑结构设计：包括建筑结构形式、承重墙柱梁设计、地基基础设计等。
5. 设备设施配置：包括空调、照明、消防等设备设施的配置和布局设计。
建筑方案设计任务书(示范文本)
建筑方案设计任务书(示范文本)建筑方案设计任务书编号：版号建筑方案设计任务书目录一、项目基本情况二、项目定位三、开发理念四、项目技术经济指标五、总体规划原则六、交通组织原则七、景观规划原则八、单体设计原则九、户型设计原则十、配套设施十一、结构要求十二、提交设计文件要求十三、进度安排建筑方案设计任务书编号：版号一、项目基本情况1．项目概况1）项目位置2）占地面积3）地块周边状态4）其它2．项目优劣势分析优势1）地势上风2）主题概念优势3）周边生态环境景观优势4）周边公交系统及配套设施优势5）其它劣势1）地势劣势2）环境影响劣势3）周边不良景观劣势4）周边公交系统及配套设施劣势5）其它二、项目定位1．客户定位2．功能定位3．修建风格4．物业类型三、开发理念1．凸起主题文化：2．先辈性：建筑方案设计任务书编号：版号3．独特性：4．均好性：5．人文性：6．舒适性：7．实用性：8．经济性：9．规范性：四、项目技术经济指标1．技术经济指标：占地面积：计容积率建筑面积：其中：建筑容积率：建筑覆盖率：修建层数：车位数：车户比：其它：2．户型配置（策划部提供）3．配套设施五、总体规划原则1．满足城市设计请求。
修建总体布局、外型、色采应注重城市设计，应充分考虑与周围地块的干系；2．充分体现均好性原则。
做到户户有景，户户有良好的朝向；3．合理处理建筑物与环境场地之间的关系；4．合理处理各种建筑空间的有机组合、过渡；5．在总体布局时应充分考虑入口空间的展示作用，集中体现项目主题，最大限度地展现项目卖点；6．住宅群体布置要制止修建物之间的彼此遮挡，要满足住宅对日照、间距、建筑方案设计任务书编号：版号7．充分考虑地块周边噪音对本项目的影响，要提出公道的规划布置方案，制止或减低噪音对首要房间的污染，要尽量削减通过使用技术手腕来下降噪音（会带来扶植本钱的提高）；8．总体规划要充分体现经济性原则，合理平衡土方量；另外，除人防地下室需做全埋式车库外，其余车库尽可能采用通风、采光的开敞式/半开敞式车库；9．其它六、交通组织原则1．应注重处理小区首要出入口的位置，考虑大众地域与私密地域的干系，解决好区内各种流线（生活后勤服务、姑且访客、消防分散等）之间的干系，做到人车分流；2．内部交通与消防车道原则上应在用地红线规模内解决，同时注意在规划设计要点请求的最小后退红线间隔无法满足消防请求时，适当调整修建物后退红线间隔；3．保证消防车道及扑救面对坡度的要求；4．合理解决地形高差对行人在交通上造成的不利影响，考虑残疾人无障碍设计；5．住宅与车库之间要建立方便的联系；6．合理解决配套公建设施的停车及交通疏散问题，将其对住区的影响降到最小。
建筑设计任务书（免费）
建筑设计任务书（免费）某抽⽔站⼚房的设计任务书⼀、设计资料（⼀）结构形式及平⾯布置1.结构形式：某抽⽔站⼚房为⼀单跨单层钢筋混凝⼟⼚房，2.平⾯布置：⼚房总长66m，跨度24m，柱距6m，设有20/5t、10t各⼀台轻级⼯作级别吊车。
纵、横向定位轴线布置见⼚房平⾯布置图（图1）。
图1（⼆）剖⾯布置：1.⼚房⾼度：轨顶标⾼（+10.2m、+10.8、+11.4任选⼀个），室外标⾼－150mm，初步拟定基础顶⾯标⾼－0.6m；2.围护结构：240mm厚普通砖墙，双⾯抹灰；3.钢框玻璃窗宽×⾼：（低侧窗）4000mm×5100mm和（⾼侧窗）4000mm×1800mm；4.地⾯：钢筋混凝⼟地⾯标⾼±0.00。
图2（三）设计基本原始资料1.⾃然条件：基本风压为0.4kN/m2 ，地⾯按B类，基本雪压为0.3kN/m2 ,屋⾯活荷载为0.5kN/m2 。
2.地质条件：场地地⾯以下0.6m内为填⼟，填⼟下层3.8m内为粉质粘⼟，地基承载⼒设计值f=240kN/m2 ,地下⽔位为-4.2m。
3.该⼯程位于⾮地震区，不考虑抗震设计。
4.，建筑物安全级别为三级。
（四）建筑材料等级1.钢筋：箍筋为HpB235级钢筋、受⼒钢筋HRB335级钢筋。
2.混凝⼟：柱采⽤C30，基础采⽤C15。
（五）屋盖布置及⾃重标准值的确定为保证屋盖的整体性，屋盖系统采⽤⽆檩体系。
1.构件选型：（1）屋⾯板：采⽤1.5m×6m的预应⼒混凝⼟屋⾯板，根据屋⾯做法求得屋⾯荷载，选⽤标准图集92G410(⼀)中的Y—WB—2，厚240mm, 屋⾯板⾃重标准值为1.4kN/m2 (包括灌缝重)。
（2）天沟板（外天沟排⽔）：选⽤92G410(三)标准图集中的JGB77-1，端部⾼400mm，⾃重标准值2.02kN/m2 。
（3）屋架：采⽤预应⼒混凝⼟折线形屋架，选⽤标准图级95G415(三)，每榀屋架⾃重标准值为106kN。
建筑课程设计任务书
建筑课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握建筑基本概念，包括建筑风格、建筑构造及建筑材料。
2. 学生能够描述不同历史时期的建筑特点及其背后的文化内涵。
3. 学生能够了解建筑与自然环境、社会环境之间的关系。
技能目标：1. 学生能够运用基本的建筑绘图技巧，完成简单的建筑平面图和立面图的绘制。
2. 学生能够通过小组合作，设计并制作一个具有特定功能的建筑模型。
3. 学生能够运用所学知识，对身边的建筑进行观察、分析，并提出改进意见。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对建筑艺术的热爱和欣赏能力，提高审美素养。
2. 学生能够树立环保意识，关注建筑与自然环境的和谐共生。
3. 学生能够培养团队协作精神，学会在合作中沟通、解决问题。
课程性质分析：本课程为建筑启蒙课程，旨在让学生了解建筑的基本知识，培养学生的空间想象力和创新能力。
课程内容与教材紧密相关，注重实践操作，提高学生的动手能力。
学生特点分析：六年级学生具有一定的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于观察和思考。
在此基础上，本课程旨在激发学生对建筑的兴趣，引导他们主动探索和创造。
教学要求：1. 教师应注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握建筑知识。
2. 教师应鼓励学生积极参与，培养他们的创新意识和团队协作能力。
3. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容根据课程目标，本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 建筑基础知识：- 建筑的定义、分类及其功能- 建筑风格：古代、近代、现代及不同地域的建筑风格特点- 建筑材料：常见建筑材料的特点及其应用2. 建筑设计技巧：- 建筑平面图、立面图的绘制方法- 建筑模型设计与制作：功能分区、空间组织、外观设计- 建筑与环境的关系：建筑与自然环境、社会环境的和谐共生3. 建筑实践与评价：- 建筑现场观察与记录- 建筑案例分析：优秀建筑作品鉴赏与评价- 小组合作完成建筑模型设计与制作教学内容安排和进度：第一课时：建筑基础知识学习第二课时：建筑风格及材料学习第三课时：建筑绘图技巧训练第四课时：建筑模型设计与制作（上）第五课时：建筑模型设计与制作（下）第六课时：建筑实践与评价教材章节关联：本教学内容与教材中“建筑艺术”章节相关，涉及教材中第3章“建筑的风格与特点”、第4章“建筑的材料与构造”及第5章“建筑绘图与模型制作”的相关内容。
建筑课程设计指导任务书
建筑课程设计指导任务书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握建筑学的基本知识和技能，培养学生的创新能力和实践能力。
具体来说，知识目标包括了解建筑学的基本概念、历史和发展趋势，掌握建筑设计和建筑施工的基本原理和方法；技能目标包括培养学生的建筑设计能力、绘图能力和沟通表达能力；情感态度价值观目标包括培养学生对建筑事业的热爱和敬业精神，提高学生的社会责任感和团队合作意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括建筑学基本概念、建筑设计原理、建筑施工技术、建筑历史和文化等。
具体安排如下：1.建筑学基本概念：介绍建筑学的定义、学科体系和研究领域。
2.建筑设计原理：讲解建筑设计的基本原则和方法，包括平面布局、空间、造型设计等。
3.建筑施工技术：介绍建筑施工的基本工艺和流程，包括结构施工、防水施工、装饰施工等。
4.建筑历史和文化：讲述建筑的发展历程和不同地域、时期的建筑特点，探讨建筑与文化的关系。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实地考察法等。
具体应用如下：1.讲授法：通过讲解建筑学的基本概念、原理和案例，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析经典建筑案例，让学生了解建筑设计的实践过程和技巧。
3.实地考察法：学生参观建筑工地或具有代表性的建筑物，提高学生的实践能力和审美水平。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的建筑学教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的建筑学著作和论文，拓展知识面。
3.多媒体资料：利用图片、视频等资料，直观地展示建筑案例和施工过程。
4.实验设备：为学生提供建筑设计软件和模型制作工具，培养学生的实践能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度和团队协作能力；作业包括建筑设计练习、论文和报告等，以考察学生的实践能力和学术素养；考试则分为期中考试和期末考试，全面测试学生对课程知识的掌握程度。
建筑设计课程任务书
建筑设计课程任务书下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!在当今社会，建筑设计这门课程受到越来越多学生的热爱和追捧。
《房屋建筑学》课程设计任务书
《房屋建筑学》课程设计任务书2015.12一、课程设计的目的通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练。
培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力；掌握建筑施工图设计的基本方法和内容；进一步训练建筑绘图的能力。
二'课程设计内容与基本要求（一）设计内容学号尾号（1、3、5、7、9）为：“**办公楼建筑设计”；学号尾号（2、4、6、8、0）为：“*****教学楼建筑设计”。
课程设计题目由学生自主拟定，具体要求依照《课程设计任务书》各设计题目的相关要求。
1.建筑设计要求根据任务书以及相关规范标准的规定，在认真研究设计基本资料和要求的基础上，确定建筑方案，完成建筑结构选型，平立面布置，进行平面、立面及剖面设计，选用内外装修材料，写出建筑总说明及本人所作设计的有关依据及思想并绘制有关施工图，绘制图纸包括建筑物平、立、剖面图及节点详图，图纸应严格按国家制图标准绘制，达到施工图要求。
2.图纸要求设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图，图面整洁，布置匀称,尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。
图幅为A2,图纸数量不少于4张，其中至少2张A2手绘图纸（含楼梯剖面图）。
（1）建筑大样图系指无标准图可利用的而又需要表达清楚的各部分大样图。
如：①卫生间大样；②楼梯大样；③门窗大样；④屋面防水节点大样⑤勒脚散水斜道大样等。
（2）图纸表达方式应符合国家建筑设计制图标准。
（3）图标、图纸编号应统一。
图签参考格式140mm< ---------------------------------------------------------------------------- ►图签表格：长140mm(从左至右依次15mm,20mm,15mm,20mm,40mm,15mm,15mm o)高40mm(从上至下依次16ι≡,8mm,8mm,8mm o)3.说明书的要求参照课程设计说明书模板(三)主要参考文献1.《房屋建筑学》，第四版，同济大学等；中国建筑工业出版社，2005年2.《土木工程专业毕业设计指南-房屋建筑工程分册》，董军等编，中国水利水电出版社3.建筑设计规范(1)工程建设标准强制性条文(房屋建筑部分)2013年版(2)房屋建筑制图统一标准(GB/T50001—2010)(3)总图制图标准GB/T50103-2010(4)建筑制图标准GB50104-2010(5)建筑模数协调统一标准GB/T50002-2013(6)民用建筑设计通则GB50352-2005(7)办公建筑设计规范JGJ67-2006(8)中小学校建筑设计规范GB50099-2On(9)建筑防火设计规范，GB50016-2014其他相关书籍、规范等四、成绩评定课程设计的成绩按优秀、良好、合格和不合格四级评定。
建筑课程设计任务书
建筑课程设计任务书一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握建筑学的基本概念、原理和设计方法，培养学生的空间想象能力和创新意识，提高学生的审美素养和环保意识。
1.掌握建筑物的基本构成要素，如空间、结构、材料、设备等。
2.了解建筑物的设计原理，包括功能分区、空间、界面处理等。
3.熟悉建筑历史和建筑流派，了解我国建筑的特点和发展趋势。
4.掌握建筑环保和节能知识，提高可持续发展意识。
5.能运用基本的设计原理和方法进行简单的建筑方案设计。
6.能运用计算机辅助设计软件进行建筑草图和效果图的绘制。
7.具备一定的建筑模型制作能力和空间表达能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对建筑艺术的热爱和尊重，提高审美素养。
2.培养学生关注建筑与环境的和谐统一，提高环保意识。
3.培养学生勇于创新、善于合作的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.建筑基本概念：建筑物的定义、分类和基本构成要素。
2.建筑设计原理：空间、功能分区、界面处理等。
3.建筑历史与流派：我国建筑发展史、世界建筑流派及代表作品。
4.建筑结构与材料：建筑结构类型、常用建筑材料及其特性。
5.建筑设备与节能：给排水、供电、暖通空调等设备及节能技术。
6.建筑设计与表达：设计方法、草图绘制、效果图制作等。
7.建筑模型制作与评析：模型制作技巧、作品评析与改进。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解建筑基本概念、原理和设计方法。
2.案例分析法：分析经典建筑案例，引导学生理解和掌握建筑设计要点。
3.实验法：进行建筑模型制作和空间表达训练，提高学生的实践能力。
4.讨论法：学生就建筑作品进行评价和交流，培养学生的批判性思维。
5.计算机辅助设计：运用计算机软件进行建筑设计教学，提高学生的创新能力和实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的建筑教材，为学生提供系统的理论知识。
建筑课程设计指导任务书
建筑课程设计指导任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握建筑基础概念，包括建筑风格、建筑结构、建筑材料等；2. 学生能掌握建筑设计的步骤和原则，具备分析建筑图纸的能力；3. 学生能了解我国著名建筑及其历史背景，增强对本土建筑文化的认识。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计出具有创意的建筑物；2. 学生能够熟练使用建筑绘图软件，绘制出符合规范的建筑图纸；3. 学生能够通过小组合作，完成一个建筑模型的制作。
情感态度价值观目标：1. 学生对建筑学科产生浓厚的兴趣，培养主动探索和研究的习惯；2. 学生在学习过程中，尊重他人意见，培养团队协作精神和沟通能力；3. 学生能够认识到建筑与环境、社会和文化的关系，树立绿色建筑和可持续发展观念。
课程性质：本课程旨在帮助学生掌握建筑设计的基本知识和技能，提高学生的审美素养和创新能力。
结合学生特点和教学要求，课程注重实践性、探究性和综合性。
学生特点：六年级学生具有一定的认知能力和动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心，但注意力容易分散，需要激发兴趣和引导学习。
教学要求：注重理论与实践相结合，鼓励学生动手实践和自主探究，以培养学生建筑素养和创新能力为核心。
教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. 建筑基础概念- 建筑风格：古代建筑、现代建筑、西方建筑等；- 建筑结构：梁、柱、墙、屋顶等；- 建筑材料：砖、石、混凝土、玻璃等。
教学大纲：共4课时，分别介绍建筑风格、建筑结构、建筑材料等基础知识。
2. 建筑设计方法与步骤- 设计原则：实用、美观、经济、环保；- 设计步骤：需求分析、方案设计、施工图设计等；- 建筑绘图软件：AutoCAD、SketchUp等。
教学大纲：共6课时，讲解设计原则、步骤，并让学生动手操作建筑绘图软件。
3. 著名建筑与建筑文化- 我国著名建筑：故宫、长城、鸟巢等；- 建筑与文化：建筑与地域文化、建筑与历史等。
《房屋建筑学》课程设计任务书---某高校行政办公楼设计
《房屋建筑学》课程设计任务书一、设计题目某高校行政办公楼设计二、目的要求通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。
3.进一步训练建筑绘图的能力。
三、设计条件1.建筑面积和层数：建筑面积：3000㎡左右；建筑层数：四~五层；层高：标准层3.0~3.3m，底层、顶层按需要可酌情加大。
结构形式：框架。
2.房间的功能及面积大体要求，可根据具体设计思路的不同而做适当调整，但必须满足其基本使用功能。
(1)办公室：普通办公室数间，3.5平方米每人；高级办公室不少于两套，6.5平方米每人。
(2)会议室：大会议室能容纳100人左右，小会议室能容纳30-40人。
(3)设计有档案室、资料室。
(4)设计有打字、文印室等。
四、设计内容及深度要求本次设计参考相关资料，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。
在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。
设计内容如下：1.首层及标准层平面图比例1:100（1）画出各房间内的固定设备及其布置。
（2）标注外部尺寸：三道尺寸（即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸）。
（3）标注楼面标高。
（4）标注定位轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号等。
（5）注写图名和比例。
2.剖面图一个（必须剖到楼梯），比例1:100。
（1）绘出剖切到或投影可见的固定设备。
（2）标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。
（3）标注建筑总高、层高以及门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。
（4）标注主要轴线及编号、详图索引号，注写图名和比例。
3.立面图正立面，比例1:100。
（1）表明建筑外形及门窗、雨篷、外廊等配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。
（2）标注边轴线及编号，注写图名、比例。
建筑快题设计任务书PPT课件
• 3、 开阔眼界，初步了解东西方环境观的异同，借鉴 其中有益的创作手法，创造出宜人的室内外环境。
• 四、图纸要求 • （一） 图纸规格： • 1、 图纸尺寸：A3，并将全部作品编排成册。 • 2、 表现方式：不限。 • 3、 每套图纸须有统一的图名和图号。 • （二） 图纸内容 • 1、 总平面图： 1:300
容积率、绿化率、建筑高度等
• C、设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角）
• 五、参考书目 • 1、邓雪娴等著，餐饮建筑设计.北京中国建筑工业出版社
1999 • 2、建筑资料集编委会编.建筑设计资料集第二版.北京 中国建
筑工业出版社1994 • 3、张绮曼郑曙旸主编.室内设计资料集. 北京 中国建筑工业
• A、各层平面图：包括用地环境设计，室内家具、卫 生设备布置，铺地设计；
• 3、立面图： 1:200（建筑）；1：50（室内） • A、建筑立面图：不少于两个，至少一个应看到主入
口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的 关系。
• B、室内立面图：各主要房间不少于两个（全套设计 不少于 6 个），制图要求区分粗细线来表达建筑立 面各部分的关系。
• 六、设计进度安排设计时间：4周 • 1. 第一次草图阶段，1周
• 这一阶段之初，将进行相关设计讲课，随后着手进 行设计，本阶段设计的主要工作有两项，即：正确 理解茶室设计要求，分析任务书给予的条件；进行 方案构思，作出初步方案及工作草模。
• 1） 了解各房间的使用情况，所需面积，各房间之 间的关系；
• 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建 筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置 （包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建 筑环境与道路的交接关系；注指北针。
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建筑设计任务书目录一、项目概况（一）地形地貌及工程地质二、设计依据三、设计原则四、设计成果要求（一）初步设计阶段（二）施工图设计阶段（三）设计文件提交深度要求（六）规划设计成果的提交形式五、设计周期要求附件一、附件二一、项目概况（一）工程概况1.占地面积：2.建筑高度：3.总建筑面积：4.建筑层数：（二）地形地貌及工程地质道路标高：本项目用地周边道路中心线交点坐标及标高（另见白图）。
地质综合评价级别（另见地质勘查报告）。
二、设计依据本项目应根据以下文件进行方案设计、施工图设计：（一）国家及当地政府颁发的有关法律、法规、规定及各现行设计规范。
（二）紫薇仙庄现有园区红线图。
（三）周边环境及现状、周边市政基础设施现状及规划。
（四）用地内的工程地质资料及水文资料。
（五）甲方建设意向(产品定位和成本限额)。
（六）本设计任务书及设计过程中业主的有关要求。
（七）施工图设计除符合以上要求外，还应以已审批方案及相关审批意见（会审纪要）为依据。
三、设计原则项目设计原则及系统配置本项目方案设计、施工图设计要符合以下设计原则及系统配置要求。
1）综合楼客房配置满足甲方要求，2）体现特点，充分挖掘地域优势。
3）按5星级酒店客房标准进行设计。
四、设计成果要求（一）初步设计阶段设计方应在初步设计阶段根据方案设计的成果和各主管部门的审批意见及各方评审意见，向甲方提出设计项目建议书（或设计大纲），内容包括但不限于本阶段各专业设计依据、设计等级、材料及参数的选用、设计要点、质量、进度保证措施、成本控制措施等，并应得到甲方的认可；1）建筑设计1、设计说明书A. 概述建筑物使用功能，建筑层数、层高和总高度，结构选型和对设计方案调整的原因、内容；B. 简述建筑平面布局和建筑组成，以及建筑立面造型、建筑群体与周围环境的关系；C. 简述建筑的交通组织、垂直交通设施（楼梯、电梯）的布局，以及所采用的电梯的参数；D. 综述防火设计中的建筑分类、耐火等级、防火防烟分区的划分、安全疏散，以及无障碍，节能，智能化、人防等设计情况；E. 主要的技术经济指标包括能反映建筑规模的总建筑面积以及诸如住宅的套型和套数、车库的停车位数量等；F.建筑外墙采用质感涂料，局部干挂石材的处理方式。
2、设计图纸A. 平面图：●绘出主要结构和建筑构配件，如非承重墙、壁柱、门窗、天窗、楼梯、电梯、自动扶梯、中庭、夹层，平台、阳台、雨篷、台阶、坡道、散水明沟等的位置；●列出建筑项目主要特征表，内容包括：项目名称，编号，建筑类别，耐火等级，抗震设防烈度，主要结构选型，建筑层数，总高（地上、地下分列），建筑基底面积，建筑总面积，墙体、地面、楼面、层面、天窗、门、窗、顶棚、内墙面、外墙面建筑构造及工程方案；●表示主要建筑设备的位置，如水池、卫生器具等与设备专业有关的设备的位置；●标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高；●绘出厅、室的室内布置，如家具的布置等；●列出各类建筑设计规范要求计算的技术经济指标（也可在说明中列出）；B. 立面图（应选择绘制主要立面，立面图上应标明）：●立面外轮廓及主要结构和建筑部件的可见部分，如门窗（幕墙）、雨篷、檐口（女儿墙）、屋顶，平台、栏杆、坡道、台阶和主要装饰线脚等；●平、剖面未能表示的屋顶、及屋顶高耸物、檐口、室外地面、等主要标高或高度；C. 剖面图:●主要结构和建筑构造部件，如：地面、楼板，屋顶、檐口、女儿墙、吊顶、梁、柱，内外门窗、天窗、楼梯、电梯、平台、雨篷、阳台、地沟、地坑、台阶、坡道等；●各层楼地面和室外标高，以及室外地面至建筑檐口或女儿墙顶的总高度，各楼层之间尺寸及其他必需的尺寸等；2）结构设计1、设计深度初步设计除满足国家及沈阳市各项申报深度的要求外，还应达到如下深度要求：A. 达到进行准确结构造价概算及结构材料用量概算的深度；B. 满足指导施工图设计的要求；C. 对重要的技术方案，应按甲方要求进行多个程序及手算的分析比较。
2、设计成果初步设计成果内容应符合《建筑工程设计文件编制深度的规定》，应包含技术经济与概算。
详细内容应不低于《建筑工程设计文件编制深度的规定》，包括但不限于以下内容：A. 初步设计成果文件应包括设计说明书、简要的设计图纸及计算文件；●设计应说明采用的设计荷载，包含工程所在地的风荷载和雪荷载、楼（屋）面使用荷载、其他特殊的荷载；计算所采用的软件名称，及主要的计算参数；●如有必要，应说明为满足特殊使用要求所作的结构处理，新技术、新结构、新材料的采用，施工特殊要求等特殊做法；●标准层、特殊楼层平面结构布置图，注明定位尺寸、主要构件的截面尺寸；条件许可时提供基础平面图；B. 图纸及说明应满足甲方造价部门进行造价概算所需的深度；C. 设计必须考虑节约投资，在保证安全的基础上，尽量经济合理，并满足甲方的限额指标进行设计；D 应提供根据初步设计计算程序、结果形成的配筋图，并提供据此统计的钢材及混凝土用量的总体及各部位指标；以及业主方需要时提供各部位或各类构件的材料用量测算或评估文件。
3）给排水、通风、燃气专业设计1、设计深度初步设计除满足国家及地方各项申报深度的要求外，还应达到如下深度要求：A. 达到进行准确造价概算的深度, 并提供满足本设计阶段必要的材料、设备的供应商资料；B. 达到指导施工图设计的深度；2、设计成果初步设计成果内容应符合《建筑工程设计文件编制深度的规定》，应包含技术经济与概算。
详细内容应不低于《建筑工程设计文件编制深度的规定》。
包括但不限于以下内容：A. 初步设计成果文件应由设计说明书、设计图纸、主要材料表及工程概算书等四部分组成；B. 图纸及说明满足造价概算所需的深度；C. 系统的架构方案、终端布置、相互关系。
并提供设备的说明、重要技术参数；D. 设计必须考虑节约投资和节约能源，在经济合理的基础上，根据甲方同意的工程费用进行设计；E. 便于后期的物业管理和楼宇保养；4）强电专业设计1、设计深度初步设计除满足国家及地方各项申报深度的要求外，还应达到如下深度要求：A. 达到进行准确造价概算的深度, 并提供满足本设计阶段必要的材料、设备的供应商资料；B. 达到指导施工图设计的深度；2、设计成果初步设计成果内容应符合《建筑工程设计文件编制深度的规定》，应包含技术经济与概算。
详细内容应不低于《建筑工程设计文件编制深度的规定》。
包括但不限于以下内容：A. 初步设计成果文件应由设计说明书、设计图纸、主要材料表及工程概算书等四部分组成；B. 图纸及说明满足造价概算所需的深度；C. 系统的架构方案、终端布置、相互关系。
并提供设备的说明、重要技术参数；D. 设计必须考虑节约投资和节约能源，在经济合理的基础上，根据甲方同意的工程费用进行设计；E. 便于后期的物业管理和楼宇保养；5）弱电系统工程设计1、设计深度初步设计除满足国家及地方各项申报深度的要求外，还应达到如下深度要求：A. 达到进行准确造价概算的深度, 并提供满足本设计阶段必要的材料、设备的供应商资料；B. 达到指导施工图设计的深度；2、设计成果初步设计成果内容应符合《建筑工程设计文件编制深度的规定》，应包含技术经济与概算。
详细内容应不低于《建筑工程设计文件编制深度的规定》和《智能建筑设计标准》。
包括但不限于以下内容：A. 初步设计成果文件应由设计说明书、设计图纸、主要材料表及工程概算书等四部分组成；B. 图纸及说明满足造价概算所需的深度；C. 各系统的架构方案、功能配置、终端布置、相互关系。
并提供设备及系统的说明、重要技术参数；D. 设计必须考虑节约投资和节约能源，在经济合理的基础上，根据甲方同意的工程费用进行设计；E.便于后期的物业管理和楼宇保养及清洁；6）初步设计概算书（二）施工图设计阶段设计方应在施工图设计阶段开始5个工作日内根据初步设计的成果和各主管部门的审批意见及各方评审意见，向甲方提出设计项目建议书（或设计大纲），内容包括但不限于本阶段各专业设计依据、设计等级、材料及参数的选用、设计要点、质量、进度保证措施、成本控制措施等，并应得到甲方的认可；1）场地设计（此部分由施工图设计单位完成，方案设计单位负责审查建筑专业施工图是否符合建筑方案设计的技术性和艺术性要求）1、总平面图●保留的地形和地物；●测量坐标网、坐标值；●用地四界的测量坐标（或定位尺寸），道路红线和建筑红线或用地界线的位置；●用地四邻规划道路的位置（主要坐标值或定位尺寸），以及建筑物和构筑物的位置、名称、层数；●建筑物、构筑物（人防工程、贮水池等隐蔽工程以虚线表示）的名称或编号、层数、定位；●广场、停车场、运动场地、道路、元障碍设施、排水沟、挡土墙、护坡的定位尺寸；●注明坐标及高程系统（如为用地建筑坐标网时，应注明与测量坐标网的相互关系）；2、管线综合图●各管线的平面布置，注明各管线与建筑物、构筑物的距离和管线问距；●场外管线接入点的位置；●管线密集的地段宜适当增加断面图，表明管线与建筑物、构筑物、绿化之间及管线之间的距离，并注明主要交叉点上下管线的标高或间距；2）建筑设计（此部分由施工图设计单位完成，方案设计单位负责审查建筑专业施工图是否符合建筑方案设计的技术性和艺术性要求）1、施工图设计说明●项目概况内容一般应包括建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积，建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级，人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标，如住宅的套型和套数（包括每套的建筑面积、使用面积，阳台建筑面积。
房间的使用面积可在平面图中标注）、停车泊位数等；●设计标高本子项的相对标高与总图绝对标高的关系；●用料说明和室内外装修（粗装修）：（1）墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道、油漆、涂料等的材料和做法，可用文字说明或部分文字说明，部分直接在图上引注或加注索引号；（2）室内装修部分除用文字说明以外亦可用表格形式表达，在表上填写相应的做法或代号；●对采用新技术、新材料的作法说明及对特殊建筑造型和必要的建筑构造的说明；●门窗表及门窗性能、用料、颜色，玻璃、五金件等的设计要求；●电梯选择及性能说明（功能、载重量、速度、停站数、提升高度等）；●其它需要说明的问题；2、设计图纸A、平面图：●承重墙、柱及其定位轴线和轴线编号，内外门窗位置、编号及定位尺寸，门的开启方向，注明房间名称或编号；●轴线总尺寸、轴线间尺寸（柱距，跨度）、门窗洞口尺寸；●墙身厚度，柱与壁柱宽、深尺寸，及其与轴线关系尺寸；户内100厚隔墙与结构构件相连时，结构剪力墙、柱、梁均有凸出时，要求凸出在相对次要房间，重要部位应经甲方逐一确认。
●与门窗表所列窗的洞口尺寸表：采用标准图集及编号类别、设计编号、宽、高、樘数、图集代号。