苏教版九年级上册物理第十三章测试卷
苏科版初中物理九年级上册第十三章综合测试试卷含答案-答案在前2
A.小鸟本身能耐高压B.小鸟爪是绝缘体，所以不会触电
C.高压线外包着一层绝缘层D.小鸟两爪之间的电压很低
初中物理九年级上册2/6
9.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为
I0.4A、I0.2A、I0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）
一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。选项图所示的电路图符合要求的是（）
A.B.
C.D.
3.某家庭电路可简化成如图所示的情况，观察该电路，下列说法正确的是（）
A.电视和台灯是并联的
B.开关和灯泡是并联的
C.各个小彩灯之间是并联的
D.不插用电器时，插座处火线和零线是连通的
4.在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是（）
图中最合理的设计方案是（）
A.B.
C.D.
初中物理九年级上册3/6
二、填空题（共8小题；共24分）
12.电路是由________、________、________和________等元件组成的电流路径，其中________提供电能；
________消耗电能；________控制电路通断；________输送电流。
13.小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S，观察示数，再闭合开关
1
S，示数保持不变的电流表是________（电源电压不变），同时小明观察到电流表的示数如图所示，为了
2
使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是________。
14.定时炸弹的引爆装置如图所示，起爆前定时电键S处于闭合状态，起爆时定时电键S会自动断开。起爆
6.如图所示，开关S闭合时，灯泡L与灯泡
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元测试卷(解析版)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试卷（解析版）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。
已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。
因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大；②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω；③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题：（1）步骤③中“……”部分的操作是____。
（2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。
（3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。
闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。
小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A．a、b B．b、c C．a、c【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】（1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。
（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。
苏科版九年级物理上册物理第13章阶段性检测题(满分 80分).docx
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理九年级物理第13章阶段性检测题（满分 80分）命题：赵建胜一.选择题(15*2分=30分)（2014深圳）1．如图所示电路，两灯泡是并联关系的是( )（2014揭阳）2．下图中的电路图和实物图相对应的是( )（2014黔东南州）3．有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开.利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电，要求灯白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮，下列如图所示的电路图中合理的是( )（2014巴彦淖尔）4．如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S 1闭合。
若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。
下列设计比较合理的电路图是( )光控声控220V220V光控声控 A B D C 光控 声控220V光控 声控220VA B C DL 1L 2S 2 S 1L 2L 1 S 2 L 2L 2 S 1 S 2L 2L 1 S 1 S 2S 1S 1S 2L 1L 2 A B C D（2014安顺）5．击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S 甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L 乙亮，同理，乙方剑击中甲方，灯L 甲亮．下面能反映这种原理的电路是( )（2014巴中）6．如图所示的电路图中，要使灯泡L 1和L 2组成并联电路，应该是()A ．只闭合S 3B ．同时闭合S 1和S 3，断开S 2C ．同时闭合S 1和S 2，断开S 3D ．只闭合S 2（2010•丰台区二模）7如图所示，开关s 闭合后，三个灯泡属于并联的电路是（ ）A ．B ．C ．D ．8.如图所示，闭合开关S 时，灯泡L 1、L 2都不亮。
用一段导线的两端接触a 、b 两点时，两灯都不亮；接触b 、c 两点时，两灯都不亮；接触c 、d 两点时，两灯都亮。
苏科版物理九年级上册第十三章、第十四章测试题及答案解析(各一套)
苏科版物理九年级上册第十三章测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题1．有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流是（）A．10 mA B．20 mA C．200 mA D．100 mA【考点】串联电路的电流规律．【分析】由题意可知20只灯泡串联，且电源插头处的电流为200mA，根据串联电路的电流特点可知以后每只小灯泡的电流。
【解答】由题意可知20只灯泡串联，且电源插头处的电流为200mA，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过每只小灯泡的电流均为200mA。
故选：C。
【点评】本题考查了串联电路的电流特点，是一道基础题目。
2．下列物理量的估计最接近实际的是（）A．家用电冰箱每日耗电约为1度B．家用空调的额定功率约为100WC．电动自行车的电瓶电压约为3VD．家用洗衣机的额定电流约为10A【考点】电流的大小；电压；电功与电能；电功率的概念．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】A、家用电冰箱间歇性工作，每日耗电约为1kW•h，符合题意；故A正确；B、家用空调的额定功率约为1000W；故B错误；C、电动自行车的电瓶电压约48V；故C错误；D、家用洗衣机的额定电流约2A；故D错误；故选：A。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3．如图所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是（）A．电流表示数变大，灯L变暗B．电流表示数变小，灯L变暗C．电流表示数变大，灯L变亮D．电流表示数变小，灯L变亮【考点】电路的动态分析．【分析】此题通过电路变化这一物理情景考查欧姆定律的应用和电功率的相关知识。
【解答】此电路是一个串联电路，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大，电路中的总电阻也变大，而电源电压不变，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，所以电流表的示数变小，排除A和C选项；灯的亮度取决于灯的实际功率，灯的电阻不变，前面分析已知通过灯的电流变小，根据公式：P=I2R，可知灯的实际功率变小，所以灯变暗，所以选B。
苏科版物理九年级上册 第十三章 电路初探单元测试卷附答案
苏科版物理九年级上册第十三章电路初探单元测试卷附答案一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SCdε=（ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C++…，（C表示总电容，C1、C2.……C n表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯ 3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U=(3)[3]根据上题所得公式QU C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯(4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为SC dε=则111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为121221US S S d C S d Q U ε+==2．在探究“并联电路干路电流与支路电流的关系”时： (1)如果有3个电阻123R R R 、、，对阻值的要求是：__________。
2022年苏科版物理九年级上册第十三章章末检测卷2
第十三章章末2一、选择题〔每题3分, 共36分〕1．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如图是医院病房与护士值班室的示意图, 病人需要护理时, 只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1, 护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2, 护士值班室的灯L2亮. 以下电路图符合要求的是〔〕A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】该电路为并联电路, 且每盏灯与对应的开关串联, 然后再并联接在电源上. 【解答】因为每盏灯与对应的开关串联, 且并联接在电源上, 应选项A正确, 选项B C D 错误；应选：A.【点评】会设计串、并联电路, 并且会根据要求分析出正确的电路.2．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图的电路中, 闭合开关后两盏灯都可能发光的是〔〕A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S1、S2D．开关S1、S2、S3都闭合【考点】电路的根本连接方式．【分析】串联电路是指各用电器顺次连接的电路；并联电路是指各用电器并列连接的电路. 可以假设两个灯泡串联或并联进行分析开关的闭合情况.【解答】如果两灯泡串联, 电流从正极流出经过L2、S2和L1流回负极；因此只需闭合开关S2；如果两灯泡并联, 电流从正极流出分别经过S3和L1以及L2和S1, 并流回负极；因此需要闭合开关S1、S3.应选：B.【点评】解答此题需要掌握：串并联电路的特点, 并会设计串并联电路.3．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇. 使用时, 有时需要各自独立工作, 有时需要它们同时工作. 如下图的电路, 你认为符合上述要求的是〔〕A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】并联电路的特点：在并联电路中, 从电源正极流出的电流在分支处要分为两路, 每一路都有电流流过, 因此即使某一支路断开, 但另一支路仍会与干路构成通路.【解答】照明灯和换气扇, 有时需要各自独立工作, 所以它们必须是并联的, 并且要各有开关控制, 所以A、B、D不符合题意, 只有C符合题意；应选：C.【点评】解决此类电路应用题目, 要结合串联合并联特点进行分析.4．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图的四个电路中, 当开关都闭合时, 两灯都不能发光的是〔〕A．B．C．D．【考点】电路的三种状态；串、并联电路的设计．【分析】电路有通路、断路、短路三种状态, 只有在通路时, 灯泡才工作, 断路和短路时, 灯泡均不工作.【解答】A、两灯并联, 上面的开关做总开关, 下面的开关做支路开关, 只控制下面的灯, 当两个开关都闭合时, 两灯都发光, 不符合题意；B、两灯并联, 两个开关都做支路开关, 各控制一盏灯, 当两个开关都闭合时, 两灯都发光, 不符合题意；C、下面的开关闭合时, 电源会短路, 所有灯都不能发光, 符合题意；D、两灯并联, 上面的开关做总开关, 下面的开关做支路开关, 只控制下面的灯, 当两个开关都闭合时, 两灯都发光, 不符合题意.应选：C.【点评】此题的关键在于能判断出各图电路的连接方式, 分析每个开关控制的电路, 开关闭合时电路出现的状况.5．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 某同学安装电路时, 想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭, 以下各种设计方法中正确的选项是〔〕A．只能将两盏灯并联B．只能将两盏灯串联C．两盏灯可以是串联, 也可以是并联D．以上说法都不正确【考点】串联电路和并联电路的区分．【分析】〔1〕电路的根本连接形式有两种, 一种是串联, 另一种是并联.〔2〕开关在不同的电路中的作用不相同：在串联电路中控制所有用电器；在并联电路的干路中控制所有用电器, 支路中只控制本支路用电器.【解答】由于开关在不同电路中的作用不同, 在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器；所以当一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭时, 两盏电灯之间可能是串联也可能是并联.应选：C.【点评】在串联电路中, 开关无论放到什么位置, 都可以控制整个电路, 在并联电路中, 那么开关放在干路和支路, 控制电路的效果会不同.6．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 某学校保密室有两道门, 只有当两道门都关上时〔关上一道门相当于闭合一个开关〕, 值班室内的指示灯才会亮, 说明门都关上了. 如图中符合要求的电路图是〔〕A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】两个开关控制一个指示灯, 所以两个开关为串联连接.【解答】因为只有两个开关都闭合时, 指示灯才会发光, 所以两个开关是串联连接.应选：A.【点评】会设计串联电路和并联电路, 知道开关在串联电路和并联电路中的作用.7．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如图为路口交通指示灯的示意图. 指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为. 据你对交通指示灯的了解可以推断〔〕A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联【考点】串联电路和并联电路的区分．【分析】由于三个电灯不会同时工作, 由并联电路的特点知, 三个电灯是并联.【解答】根据常识可以知道, 交通指示灯中的三个灯不会同时亮, 所以可以判断出三个灯是并联.应选：B.【点评】此题考查的是学生利用物理知识解释生活现象的能力.8．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 在图中的四幅电路图中, 与如下图实物图对应的是〔〕A．B．C．D．【考点】根据实物图画电路图．【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式, 再看开关的位置后, 即可得出哪个图是正确的.【解答】由实物电路图可知, 电流从电源正极出发后, 先通过开关, 然后分成两个支路, 一条流通过电流表A、灯L1回到电源负极, 另一条流经灯L2再回到电源负极, 故电路图A与实物电路图相符；应选：A.【点评】此题考查根据实物图画电路图, 关键是明白电路中各个用电器的连接情况, 根据实物图画电路图是整个初中物理的难点, 也是中考的必考内容.9．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图, 在探究“串联电路的电流关系〞时, 小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为I a、I b、I c．记录数据后, 他下一步应该做的是〔〕A．整理器材, 结束实验B．分析数据, 得出结论C．换用不同规格的小灯泡, 再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程, 再测出一组电流值【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】一次测量具有偶然性, 为了得出普遍规律, 应进行屡次实验, 测出多组实验数据. 【解答】实验测出了一组实验数据, 一次测量具有偶然性, 不能得出普遍规律, 为了得出普遍规律, 应换用不同规格的灯泡进行屡次实验, 测出多组实验数据,然后分析实验数据, 从而得出实验结论, 故C正确, ABD错误.应选：C.【点评】此题主要考查学生的实验能力, 需要清楚：实验过程中一般都要进行屡次测量, 或者取平均值减小误差, 或者总结规律, 防止结论的偶然性.10．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图的电路中a、b是电表, 闭合开关要使电灯发光, 那么〔〕A．a、b都是电流表B．a、b都是电压表C．a是电流表, b是电压表D．a是电压表, b是电流表【考点】电路图及元件符号．【分析】电流表应该与灯泡串联, 假设与灯泡并联, 那么会造成电源短路, 烧坏电源和电流表, 灯泡不发光；电压表应该与灯泡并联, 假设与灯泡串联, 那么会造成灯泡不发光, 而电压表会有明显的示数；所以解答此题可根据电流表和电压表的使用规那么去分析判断.【解答】由图可知, 表a与灯泡串联, 表b与灯泡并联, 根据电流表和电压表的使用规那么可知, 与灯泡串联的是电流表, 与灯泡并联的是电压表, 所以表a是电流表, 表b是电压表；假设两表都是电流表, 那么由于电流表b与灯泡并联, 此时会造成灯泡短路, 灯泡不发光, 同时由于电流表直接接在电源两极上, 电流过大会烧坏电源和电流表；假设两表都是电压表, 那么由于电压表a与灯泡串联, 此时灯泡不发光, 而电压表a会有明显的示数；假设表a是电压表, 表b是电流表, 那么电流表b会造成灯泡和电压表a都被短路, 不仅灯泡不发光, 而且还会烧坏电源和电流表.【点评】此题考查了电流表和电压表的使用规那么, 在实验时, 一定要按照电流表和电压表的使用规那么进行操作. 由于电流表的内阻很小, 所以电流表在测用电器电流时, 应该和用电器串联, 不能并联, 否那么会造成用电器短路, 那么我们在简化电路时, 可以把电流表当做导线来处理；由于电压表内阻很大, 所以电压表在测用电器两端电压时, 应该和用电器并联, 不能串联, 否那么会造成电路中电流过小, 用电器不能工作, 那么我们在简化电路时, 可以把电压表当做开路来处理.由于电流表和电压表接错而出现的电路故障也是考试中经常出现的一个考点, 所以我们不但要记住它们的使用规那么, 还要理解它们的使用规那么.11．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图, 在探究并联电路的电流关系时, 小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中, 用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为I A、I B、I C．关于它们之间大小关系, 正确的选项是〔〕A．I A=I B=I C B．I A=I B+I C C．I A＞I B=I C D．I A＜I B＜I C【考点】并联电路的电流规律．【分析】分析电路图, 两灯并联, I A为干路电流, I B、I C是两条支路的电流, 根据并联电路的电流特点求解.【解答】由图可知, 为并联电路, A点在干路上, B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和, 因此有I A=I B+I C；两个灯的阻值不相等, 因此I B≠I C. 应选：B.【点评】抓住电路的特点是解决此题的关键, 串联电路中电流处处相等, 并联电路中干路电流等于支路电流之和.12．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图, 在探究串联电路的特点时, 闭合开关, 用电流表分别测出A、B、C三处的电流I A、I B、I C, 用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC．以下说法正确的选项是〔〕A．I A＞I B＞I C B．I A＜I B＜I CC．U AB=U BC=U AC D．U AC=U AB+U BC【考点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律．【分析】先确定电路的连接方式, 然后根据串联电路中电流处处相等、电路两端总电压等于各局部电路两端电压之和进行解答.【解答】因为电路中两灯泡串联, 而A、B、C三点是串联电路中的三处, 由于串联电路中电流处处相等, 因此I A、I B、I C三者大小相等.比拟AB间、BC间、AC间的电压值可得：串联电路中总电压等于各局部电路电压之和. 即U AC=U AB+U BC【点评】熟知串联电路的电流和电压规律, 是顺利解决此题的关键, 这是我们学习电学最根本的规律, 一定要熟记才行.二、填空题〔每空2分, 共30分〕13．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图, 电路连接情况中：A属于路, B 属于路, C属于路.【考点】电路的三种状态．【分析】根据开路、短路以及通路的定义对三个电流逐一分析.【解答】A、从图中可以看出, 开关是断开的, 因此该电路为断路；B、从B图中可以看出电源两极没有经过用电器直接形成连通的电路, 因此为短路；C、电路处处连通, 灯泡正常发光, 因此为通路.故答案为: 断〔开〕, 短, 通.【点评】此题考查电路三种状态的掌握情况, 紧扣三种状态电路的概念进行分析.14．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 当电源插头出现如下图的甲、乙两种情况时, 一旦插入插座内, 会造成短路的是〔选填“甲〞或“乙〞〕【考点】电路的三种状态．【分析】短路是由导体将火线和零线直接相连.【解答】由图可知, 甲图中, 两脚自然分开, 接入电路没有问题；乙图中两插脚被导线相连, 故插入插座后, 后将零线与火线相连引起短路.故答案为：乙.【点评】短路是指用导线直接将电源两端连接起来, 此种状况下, 由于电路中电流过大而会烧坏导线引起火灾.15．初中物理九年级上苏科版第13章卷 2 在如下图的电路中, 假设使两灯串联, 应闭合；假设使两灯并联, 应闭合；假设闭合, 电路会发生短路.【考点】电路的三种状态．【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联, 各电路元件并联连接的连接方式是并联, 不经过用电器直接把电源两极连接起来会造成电源短路；分析电路图然后答题.【解答】由电路图可知, 只闭合开关S2, 两灯串联；闭合S1、S3, 两灯并联；闭合S1、S2、S3, 电路会发生短路.故答案为：S2；S1、S3；S1、S2、S3.【点评】此题考查了电路连接方式的判断, 分析清楚电路结构即可正确解题.16．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图, 假设要L1、L2串联, 三个开关的闭合、断开情况是；假设要L1、L2并联, 三个开关的闭合、断开情况是；假设三个开关都闭合, 那么会发生, 烧毁电源.【考点】电路的根本连接方式．【分析】各电路元件顺次连接的连接方式是串联, 串联电路只有一条电流路径；各电路元件并列连接的连接方式是并联, 并联电路有多条电流路径；不经过用电器用导线直接把电源两极连接起来, 会造成电源短路, 这是严禁的. 分析电路结构, 然后答题.【解答】由电路图可知, 当开关S1、S3断开, S2闭合时, 两灯泡顺次连接, 电路只有一条电流路径, 两灯泡是串联的；当S1、S3闭合, S2断开时, 两灯泡并列连接, 电路有两条电流路径, 两灯泡并联；由电路图可知, 当三个开关都闭合时, 没有经过用电器直接把电源两极连接起来, 电源短路, 会烧毁电源.故答案为：S1、S3断开, S2闭合；S1、S3闭合, S2断开；短路.【点评】此题考查了电路连接方式的判断, 知道串并联电路特点、短路的概念, 分析清楚电路结构即可正确解题.17．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 如下图, 假设只需灯L1发光, 那么需用导线只连接接线柱；假设只用导线连接B、C接线柱, 那么灯L1、L2联；假设使灯L1、L2并联, 那么接线柱A与B连接, 接线柱C与连接.【考点】电路的根本连接方式．【分析】〔1〕在串联电路中各用电器首尾相接, 电路中电流只有一条路径, 各用电器之间相互影响；〔2〕在并联电路中各用电器并列连接, 电路中电流有多条路径, 各用电器之间互不影响. 【解答】〔1〕由图可知, 将C、D用导线连接起来, 只有灯L1接入电路, L1发光, L2不发光；如图甲所示；〔2〕假设只用导线连接B、C接线柱, 电路中只有一条电流路径, 灯L1、L2 为串联电路；如图乙所示；〔3〕假设接线柱A与B连接, 接线柱C与D连接, 那么电路中有两条电流的流通路径, 灯L1、L2并联, 如图丙所示；故答案为：C、D；串；D.【点评】此题主要考查利用电流流向法根据串并联电路中电流路径的特点分析电路的连接方式.18．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 实验课上, 老师拿出如图甲所示的电路板, 当开关S闭合后发现, 灯L不亮, 现已确定是由于灯L的短路或断路引起的. 要求检测是哪一种故障. 小羽同学做了如图乙的检测电图. 将故障电路的开关S断开, 分别把M、N接到a、b的接线柱上. 假设检测灯亮, 那么故障是；假设检测灯不亮, 那么故障是.【考点】电路的三种状态．【分析】分别把M、N接到a、b的接线柱上时, 假设检测灯亮了, 说明是L短路了, 假设检测灯不能亮, 说明L断路了.【解答】分别把M、N接到a、b的接线柱上时, 假设L没有问题, L与检测灯都应亮, 但比拟暗, 假设不亮, 说明不能形成通路, 是L断路了, 假设只有检测灯亮, 说明L发生短路了.故此题答案为：灯L短路；灯L断路.【点评】此题利用灯L与检测电路是否能形成通路来判断电路的故障.三、实验探究题19．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 〔1〕按照如图甲所示的电路图, 将图乙中的元件连接成电路. 〔用笔画线代替导线, 导线不准交叉〕〔2〕S控制灯泡；S1控制灯泡 .【考点】实物的电路连接．【分析】〔1〕根据电路图连接实物电路图；〔2〕串联在干路中的开关控制整个电路, 串联在支路中的开关控制它所在的支路.【解答】〔1〕根据图甲所示电路图连接实物电路图, 实物电路图如下图；〔2〕由电路图可知, 开关S接在干路中, 控制灯泡L1、L2, 开关S1接在L1所在的支路中, 控制灯L1；故答案为：〔1〕实物电路图如下图；〔2〕L1、L2；.【点评】此题考查了连接实物电路图、判断开关的作用, 分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键.20．初中物理九年级上苏科版第13章卷2 某电路中有一个封闭的电路盒如图, 面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个. 为了探究盒内电路结构, 小明做了屡次实验, 实验结果记录如下表. 根据实验情况, 请你在虚线框内画出电路盒内的电路图.【考点】串、并联电路的设计．【分析】本电路只有灯泡和电铃两个用电器, 它们不是串联就是并联.当灯泡和电铃串联时, 连接AB, 铃响灯不亮, 说明灯被短路；连接AC, 灯亮铃不响, 说明电铃被短路, 那么A接线柱在灯泡和电铃之间, B接线柱在灯泡和电源之间, C接线柱在电铃和电源之间. 当连接BC时出现短路, 电路盒会被烧坏. 所以灯泡和电铃不能串联.当灯泡和电铃并联时, 连接AB, 铃响灯不亮, 说明连接AB相当于闭合电铃这条支路上的开关；连接AC, 灯亮铃不响, 说明连接AC相当于闭合灯泡这条支路上的开关. 那么A接线柱靠近电源、B接线柱靠近电铃、C接线柱靠近灯泡. 当连接BC时灯泡和电铃都不能与电源接通, 灯不亮铃也不响. 所以灯泡和电铃并联符合题意.【解答】AC所在电路有灯泡和电源, 接通后灯泡发光,AB所在电路有电铃和电源, 接通后电铃响,连接BC灯不亮, 铃不响说明这段电路没有接通,电铃与灯泡并联, A接线柱接在电源上、B接线柱接在电铃上、C接线柱接在灯泡上, 电路图如下图：【点评】此题考查电路图的设计, 关键是分析出电路中各用电器的连接情况, 这是难点也是重点.答案一、填空题〔每空2分, 共30分. 将答案直接写在横线上, 不必写出解题过程. 〕1．【分析】改变物体内能的方法：一是做功, 二是热传递. 热传递过程是能量的转移过程, 做功是能量的转化过程；晶体熔化时, 温度不变, 内能增加.【解答】解：〔1〕在车床上, 加工铝件时, 通过做功的方法使铝件的内能增加、温度升高；〔2〕铝是晶体, 在熔化过程中, 吸收热量, 温度不变, 内能增加.故答案为：做功；不变；增大.【点评】此题考查了改变物体内能的方式和熔化的特点, 属于根底题目.2．【分析】〔1〕重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度；质量一定, 所处的位置越高, 重力势能越大.〔2〕动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度；质量一定, 速度越大, 动能越大. 【解答】解：雨滴匀速下落, 雨滴质量不变, 速度不变, 动能不变. 雨滴高度变小, 重力势能变小. 雨滴动能不变, 重力势能变小, 机械能等于动能与势能的和, 所以机械能变小.故答案为：不变；减小；减小.【点评】正确判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化, 机械能等于势能与动能的和, 物体不发生弹性形变时不考虑弹性势能.3．【分析】知道导体两端的电压和导体中的电流, 利用欧姆定律的公式变形可求出电阻的大小. 因为电阻是导体本身的一种性质, 其大小与电压和电流无关, 可得出当电压改变时, 导体电阻的大小.【解答】解：由公式I=得,导体的电阻：R===20Ω.因为电阻是导体本身的一种性质, 其大小与电压和电流无关,所以当导体两端的电压降到1V时, 导体电阻的大小不变, 仍为20Ω.故答案为：20；20.【点评】此题考查了欧姆定律的简单应用, 关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关, 是一道根底题目.4．【分析】由图可知绳子的有效股数, 根据s=nh求出绳子自由端移动的距离, 根据W=Fs 拉力做的功, 根据P=求出拉力的功率.【解答】解：由图可知, 绳子的有效股数n=3,绳子自由端移动的距离s=3h=3×1m=3m,拉力做的功W=Fs=20N×3m=60J,拉力的功率P===30W.故答案为：60；30.【点评】此题考查了功、功率的计算关键是公式的灵活运用和从图中得出绳子的有效股数. 5．【分析】知道热水器内水的质量, 又知道水的比热容、水的初温和末温, 利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；假设这些热量由效率为40%的天然气燃烧来提供, Q吸=Q放×40%, 再利用Q放=mq求需要天然气的质量.【解答】解：水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/〔kg•℃〕×80kg×〔40℃﹣20℃〕=6.72×106J；由题知, Q吸=Q放×40%,Q放===1.68×107J,因为Q放=m天然气q,所以需要天然气的质量：m天然气==3.故答案为：6.72×106；.【点评】此题考查了学生对密度公式、吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq 的掌握和运用, 利用好条件“假设这些热量由效率为40%的天燃气灶提供〞得出Q吸=Q放×20%是此题的关键.6．【分析】灯泡正常发光时的电压和额定电压相等, 根据铭牌求出灯泡正常发光时串联电路中的电流, 根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压, 再根据欧姆定律求出电阻的阻值.【解答】解：灯泡正常发光时的电压U L=6V, 功率为P L=3W,电路中的电流I=I L==,电阻两端的电压U R=U﹣U L=9V﹣6V=3V,R===6Ω.故答案为：6.【点评】此题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用, 关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.7．【分析】〔1〕当开关S1、S2均闭合时, 电路为R1的简单电路, 电流表测电路中的电流, 根据欧姆定律求出电源的电压；〔2〕只闭合S1时, 两电阻串联, 电流表测电路中的电流, 根据欧姆定律求出电路中的总电阻, 利用电阻的串联求出电阻R2阻值, 根据P=I2R求出此时R2消耗的功率.【解答】解：〔1〕当开关S1、S2均闭合时, 电路为R1的简单电路, 电流表测电路中的电流, 由I=可得, 电源的电压：U=IR1=0.3A×30Ω=9V；〔2〕只闭合S1时, 两电阻串联, 电流表测电路中的电流,电路中的总电阻：R===45Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以, 电阻R2阻值：R2=R﹣R1=45Ω﹣30Ω=15Ω,R2消耗的功率：P2=〔I′〕2R2=〔〕2.故答案为：15；.【点评】此题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用, 是一道较为简单的应用题.二、选择题〔每题3分, 共30分. 每题给出的选项中, 只有一项符合题意, 请把答案的序号填入下面答案栏表格中的指定位置. 〕8．【分析】要解决此题需掌握：〔1〕晶体熔化过程吸热, 温度保持不变；〔2〕内能大小与温度的关系；〔3〕内能与物体的温度、质量有关；〔4〕改变物体内能的方式：做功和热传递.【解答】解：A、物体吸热, 温度不一定升高, 如晶体熔化时虽然继续吸热, 但温度是不变的, 故A错误；B、物体温度降低, 其分子无规那么运动减慢, 分子动能减小, 内能减小, 故B正确；C、一座冰山的内能远远大于一杯热水, 但热水的温度却高于冰山, 故C错误；D、一个物体的温度升高, 可能是外界对其做功, 也可能是吸收了热量, 故D错误.应选B.【点评】此题考查了内能与热量、温度的关系. 内能是状态量, 热量是过程量, 内能的改变可通过做功或热传递来实现.9．【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答, 知道做功冲程中的能量转化.【解答】解：在内燃机的做功冲程中, 能量转化关系是内能转化为机械能, 故气体的内能减小, 温度降低.应选A.【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程特点和物体内能的改变进行分析解答. 10．【分析】排斥的一定带同种电荷, 吸引的可能带异种电荷, 可能一个带电, 一个不带电. 根据上面的两个规律进行判断.【解答】解：因为甲带正电, 甲、乙相互排斥,所以甲、乙一定带同种电荷, 即乙一定带正电.因为甲与丙相互吸引, 而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电, 一个不带电.由于甲一定带正电.所以一是丙可能和甲带异种电荷, 即带负电；二是丙可能不带电.应选C.。
苏科版九年级上册物理 第十三章 电路初探单元测试卷附答案
苏科版九年级上册物理第十三章电路初探单元测试卷附答案一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究：他们用AB､CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。
他们把一个电压为U电源（提供4V稳定电压）､一个定值电阻0R（阻值为300Ω）､电阻箱R1（0-999.9Ω）和一块电压表（有两个量程分别0-3V和0-15V）及开关S一个用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。
检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B､D端的两接线柱相连，从而构成检测电路。
通过读取盒内电压表的示数､经过计算得知短路处到B端的距离。
为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一（导线电阻忽略不计）。
(1)电压表的量程应选取______V；(2)当电阻箱调为0，电压表示数为3V时，短路处到B的距离____m；(3)如果知短路位置改变，考虑测量值超电压表量程的可能。
既要使电压表的示数不小于量程的三分之一，又要确保不超电压表量程，电阻箱R1的取值范围____Ω；(4)如果电阻箱已经调到要求范围内的某阻值且读数为R1，推导出短路处到B端距离L1与电压表示数U0的关系式∶L1=______（用r､U､U0､R1､R0表示）【答案】0V-3V 0.25 100-600Ω0001()2R U U U RU r--【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一，电压为4V，如果电压表量程选择0～15V，15V的三分之一等于5V，大于4V，故应选择0～3V。
(2)[2]由串联电路分压特点知0004V 3V 13V 3r U U R U L --=='= 故0m 2300Ω5Ω0cm 0.53cm3R L r =⨯===' 故短路处到B 的距离 10.5m 0.25m 212L L =⨯='''= (3)[3]当短路发生在B 、D 两点时，根据串联电路分压的特点知01004V 3V 13V 3R U U R U --=='= 即01300Ω100Ω33R R '=== 当短路发生在A 、C 两点时，根据串联电路分压的特点知013213R U U R U -==总 即022300Ω600ΩR R ==⨯=总则变阻箱接入电路的电阻为600Ω75cm 22Ωcm 300ΩR R R ''=-=-⨯⨯=总线故电阻箱R 1的取值范围为100Ω300Ω(4)[4]根据串联电路分压的特点可得000112R R L U U r U -+= 则000110()2R U U U R L U r--=2．在如图所示的电路中，闭合开关S 灯L 不亮，电压表V 的示数接近电源电压。
苏科版九年级物理上册第十三单元测试试卷(附答案)苏教版
九年级物理电路初探单元练习班级姓名一、填空题（每空1分，计25分）1．实验室用三只蓄电池串联成蓄电池组，它的电压是V。
对人体安全的电压为V。
2．教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是连接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是连接入电路的。
3．如图1所示，已知两电灯串联，则在○a、○b、○c 三只电表中（电流表或电压表），○a是，○b是，○c是。
4．小丽在“用电流表测量电流”的实验中按照如图2中所示的电路图组成电路，接通开关S后，电流表○A1、○A2的指针位置如图所示，则电流表○A1的读数应是，灯L1中的电流是。
5．如图3所示，若只需L1发光，应闭合开关；要使两灯并联，应闭合开关；为避免短路，不能同时闭合开关。
6．在探究电路连接的实验中，小明同学用电压表测出两电灯两端的电压均相等，因此他得出结论是：这两只灯泡是并联的。
小明的推理正确吗（填“正确”或“不正确”）。
为了进一步弄清两灯泡的连接情况，请你帮助小明想想办法。
你的办法是。
7．冰箱里的压缩机是由一只开关自动控制的，冷藏室中的照明灯由进行控制的，它们组成了联电路。
8．如图4所示，回答下列问题。
（1）若只使灯L1亮，应闭合开关，断开开关。
（2）若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关，断开开关。
（3）若将S1、S2、S3同时闭合，则L1、L2将（填“亮”或“不亮”），此时电路发生。
9．如图5所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m 连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。
由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测。
苏科版 九年级物理上册 13章 电路初探 单元测试卷
《电路初探》测试A卷一、选择题（每题3分，共45分，每题只有一个正确答案）1．下列关于电源的作用的描述中正确的是（）A．电路中只要有电压，就有电流产生B．电路中只要有电流存在，就一定有电压C．电路中的电流与电压是同时存在的，只要其中一个存在，另外一个也存在D．以上几种说法均不正确2．．教室里有八盏荧光灯、两只开关，每一只开关控制开其中4盏灯。
8盏灯间的连接是( ) A.并联 B.串联 C.既有并联，也有串联 D.以上说法都不对3．有关电路的串联和并联的说法中正确的是（）A．串联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作B．并联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作C．把用电器顺次连接起来的电路叫做并联电路D．把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路4．下列电源的电压为2V的是（）A. 一节干电池两端的电压B. 三只蓄电池串联成蓄电池组的电压C. 一节蓄电池两接线柱之间的电压D. 照明电路的电压图2图15．在如图1所示电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路中的故障可能是（）A．电流表坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．两个灯泡都断路D．灯泡L2的灯丝断了6．如图2所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某一同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（）图3A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路7 ．如图3所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V l的示数为3伏，V2的示数为6伏，则电源电压为（）Ａ．3伏Ｂ．6伏 C．9伏Ｄ．12伏图4图5 图68．如图4所示的电路中，开关S由断开到闭合的过程中（）A．灯L1亮度不变，电流表示数变大B．灯L1亮度变暗，电流表示数变大C．灯L1亮度不变，电流表示数不变D．灯L1亮度变亮，电流表示数变小9．图5是水流形成图，我们对电流的成因（图6）的认识是通过分析图6中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（）A．比较法B．类比法C．等效法D．控制变量法10．如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废：可取一节干电池用电压表来测量它的电压，步骤如下：①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱怀正极接触②在刻度盘上读出电压值③选择电压表的量程为3V④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触 ⑤选择电压表的量程为15V上述步骤中正确的是 （ ）A ．③②①B ．①②⑤C ．③④②D ．无法测量 11. ．如图7中，当开关S 闭合后仅有L 1灯能亮的是图( )12. 如图8所示的四个电路图中与右边的实物图对应的是（ ）13在图9中，两个灯泡组成并联电路的是 ( )14.用电流表测量通过某用电器的电流时，关于连接电路下列说法正确的是 ( )A.电流表必须串联在用电器与电源正极之间B.电流表必须要和被测电路部分串联在电路中图7A ． B. C. D. 图8 图9图10C.让电流从电流表“+”接线柱流出，从“－”接线柱流入D.选用的电流表的量程越大越好15.将图10所示电路图中的电流表与电压表互换位置，可能出现的情况是 ( ) A.电流表烧毁 B.电压表烧毁 C.灯烧毁 D.均不可能发生 二、填空题（每空1分，共22分）16．测量电流的仪表叫__________，使用时必须把它_____________在被测电路中，使电流从__________接线柱流进，并且要注意所测电流不能超过它的___________。
(苏科版)初中物理九年级上册 第十三章综合测试试卷01及答案
第十三章综合测试一、单项选择题（共11小题；共22分）1.在国际单位制中，电流的单位是（ ）A .安（A ）B .秒（s ）C .赫（Hz ）D .米（m ）2.在如图所示电路中，正确的是（）A .B .C .D .3.如图中的实物连接电路，下列说法中正确的是（ ）A .1L 、2L 两盏灯并联B .1L 、3L 两盏灯并联C .1L 、2L 、3L 是三盏灯并联D .电路是短路，会烧坏电源4.如图所示，在探究串联电路电压规律时，闭合开关，小明同学用电压表测出1L 、2L 和AC 两端的电压分别为2.3V 、2.1V 、4.5V ；在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A .整理器材，结束实验B .换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C .分析数据，得出结论D .换用电压表的另一量程，再测出一组电压值5.电源适配器（俗称充电器）上印有如图所示数据，则该电源适配器向手机充电的电压约为（）A .5伏B .12伏C .100伏D .220伏6.如图所示电路中，要使两灯并联，下列做法正确的是（）A .1S 、2S 断开，3S 闭合B .1S 、2S 闭合，3S 断开C .1S 、2S 、3S 闭合D .1S 断开，2S 、3S 闭合7.将1L 、2L 、3L 三只灯串联在电路中，发现1L 最暗，2L 较亮，3L 最亮，则通过三只灯电流的关系是（ ）A .123I I I ＞＞B .123I I I ==C .123I I I ＜＜D .无法判断8.物理兴趣小组的同学们在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。
他们分别连通相同的音乐芯片，发现两个芯片发出的声音响度不同。
由此他们提出下列问题，这些问题中不属于可探究的科学问题的是（）A .水果电池电压与水果的大小有关吗？B .为什么两个芯片发出声音的响度不同？C .水果电池电压与电极的材料有关吗？D .芯片两端的电压会影响发声的响度吗？9.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为A 0.4A I =、B 0.2A I =、C 0.2A I =，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）A .整理器材，结束实验B .分析数据，得出结论C .换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D .换用电流表的另一量程，再测出一组电流值10.在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻1R 和2R 两端的电压分别为（）A .5.6V 1.4VB .7V 1.4VC .1.4V 7VD .1.4V 5.6V11.某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关1S 只控制照明用的小灯泡L ，开关2S 只控制吸尘用的电动机M 。
苏科版九年级上册物理 第十三章 电路初探综合测试卷(word含答案)
苏科版九年级上册物理第十三章电路初探综合测试卷（word含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起，（包括用电器、导线、开关、电源）；它的特点就是：（1）电流只有一条通路，（2）开关控制整个电路的通断，（3）各用电器之间相互影响；串联的优点：所以在电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路；串联的缺点；若电路中有一个用电器坏了，整个电路意味这都断了．【详解】(1)根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，会损坏灯泡，故答案为断开；因两灯串联，两灯之间相互影响，当一只取下时，线路就断了，则另一只肯定熄灭，故答案为另一灯熄灭；(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯两端的电压就变小，所以亮度变暗，故答案为两灯都变暗；(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响，故答案为相互影响；(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，小灯泡被短路后，没有电流流经被短路的小灯泡，短路的小灯泡肯定不亮了，故答案为不亮；电路变成了另一个小灯泡的简单电路，那此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了，故答案为变亮．（5）实验中，为了使结论更具有普遍性，应该选择两个不同规格的小灯泡．2．小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
苏科版九年级物理上册第十三章达标检测卷附答案
苏科版九年级物理上册第十三章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．小翔发现小手电筒的电源是由两节干电池串联组成，可知该小手电筒的工作电压是()A．0.3 V B．1.5 V C．3 V D．4 V2．下列各电路图中完全无误的是()3．如图所示，与实物图一致的电路图是()4．如图所示的电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是()5．小明家的智能锁需通过“密码＋指纹”两次识别成功才能开锁．第一次识别成功时S1闭合，发声器S发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S2闭合，有电流通过电动机M，开锁成功．下列电路设计符合要求的是()6．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是()A．开关S1控制整个电路B．开关S2控制电动机C．电动机与灯泡互相影响D．电动机与灯泡是并联的7．如图所示电路，下列有关说法正确的是()A．断开S，通过L1的电流比L2大B．断开S，通过L1与L2的电流一样大C．闭合S，L1和L2都会亮D．闭合S，L2会更亮8．如图所示的电流表的读数为()A．0.46 A B．0.52 A C．2.46 A D．2.60 A9．取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量其电压，如图所示，下列说法正确的是()A．铁片是水果电池的正极B．两个相同水果电池串联后可提供更高电压C．该水果电池的电压是3 V D．水果电池将内能转化为电能10．如图所示，连入电路中的灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是()A．I1B．I2C．I3D．I1＋I2＋I311．在如图所示的电路中，电源电压是6 V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6 V，产生这一现象的原因是()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路12．小黄的房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间的吊灯，图中的电路图能符合这一要求的是()二、填空题(每空2分，共16分)13．简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的．给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的__________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的________．14．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是________联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是________联的．15．如图甲所示的电路中，电压表测量的是________(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则该灯泡两端的电压为______V.16．某电流表有两个量程，大量程0～9 A，小量程的数字看不清．兰兰同学为了探究电流表的小量程是多少，她先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲所示，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置，则她测得的电流值是______A；电流表的小量程为______A.三、解答题(17题2分，18题2分，19题8分，20题8分，21题8分，22题4分，23题8分，24题8分，共48分)17．在方框内画出手电筒的电路图．18．用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．要求：灯泡L1与L2并联，且电流表测L1中的电流．闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为________A.19．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡．(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________________________________．(3)测量完成后，进行小组交流讨论，如下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．答：________________________________．实验小组L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V1 1.4 3.1 4.52 3.0 1.3 4.43 1.1 1.7 2.94 1.8 1.2 3.020．在“探究串联电路电压的特点”实验中，某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，数据如下表：U/V U1/V U2/V2.6 1.3 1.3(1)该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是_____________(用题中物理量符号表示)．(2)实验过程中，若L1灯丝断了，观察到电压表V1示数________，电压表V2示数________．(3)该实验还有待改进，请写出其中一点：_______________________________. 21．如图甲为探究并联电路电流规律的实验电路图．(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的________(填“A”“B”或“C”)处．(2)若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是________________________________．(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上存在的不足之处是________________________________(写出一条)．位置A B C电流/A 0.18 0.18 0.3622．如图所示，在一根横跨河流两岸的塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了判别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：(1)连接A和B，将测通器的m端连接在D上，当n端连接F时，小灯泡发光，连接E时，小灯泡不发光．由此可以确定______(填字母，下同)为同一导线的两端．(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连，另一端只需接触一根导线的一端就能将两根导线辨别开．23．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，A2的示数如图丙所示．(1)请写出流过灯泡L2的电流和干路中电流的大小．(2)流过灯泡L1的电流是多少？24．如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为12 V，电流表A的示数为1.2 A，电流表A1的示数为0.4 A，则：(1)灯泡L1、L2两端的电压分别为多少伏？(2)通过灯泡L1、L2的电流分别为多少安？答案一、1．C2．D3．B4．A5．A6．D7．B8．B9．B10．C点拨：串联电路中电流处处相等，若通过电路中的最大电流为I2，则灯泡L3会被烧坏；若通过电路中的最大电流为I1，则灯泡L2、L3会被烧坏．11．B12．C二、13．用电器；电源14．并；串15．L2；12点拨：利用移线法可以发现电压表并联在灯泡L2两端，测的是灯泡L2两端的电压．读取题中电压表的示数时，应注意其所选用的量程是0～15 V.16．1.5；0～3点拨：大量程的每一个大格是3 A，每一个小格是0.3 A，示数是1.5 A，因为大、小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，所以乙图中指针指在正中间，故其示数也是1.5 A，故其小量程为0～3 A．大、小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该相同，这是本题的关键．三、17．解：如图所示．18．解：如图所示；0.4419．(1)不相同(2)断开开关，换用电压表小量程，重做实验(3)合理，因为实验存在误差点拨：(2)图中电压表的示数为2 V，若用电压表0～3 V的量程测量，结果更准确．(3)利用串联电路中的电压规律对四组测量数据进行分析发现，第1、4组实验数据与规律“U＝U1＋U2”一致；第2、3组实验数据中，U－(U1＋U2)＝0.1 V，这是由于测量误差所导致的．20．(1)U＝U1＋U2(2)变大(为2.6 V)；减小(为0)(3)换用不同规格的灯泡进行多次实验21．(1)C(2)电流表“＋”“－”接线柱接反了(3)用同一规格的灯泡进行实验或只测量一组实验数据22．(1)C、E(2)E点拨：(1)连接A和B，使塑料管中的某两根导线构成一根较长的导线，当测通器的m端连接在D上，n端连接F时，小灯泡发光，说明A、B、D、F 在同一根较长的导线上，则C、E为同一根导线的两端．(2)为了弄清另两根导线的两端，连接A和C后，因C、E为同一根导线的两端，测通器的一端必须与E连接．23．解：(1)流过灯泡L2的电流I2为0.3 A；干路中的电流是1.2 A.(2)流过灯泡L1的电流I1＝I－I2＝1.2 A－0.3 A＝0.9 A.点拨：解答此类问题的关键是判断两电流表选用的量程．根据并联电路电流特点，干路电流等于各支路电流之和，电流表A1的示数应该大于电流表A2的示数；从两表指针偏转的角度分析可得，电流表A1选择的是0～3 A量程，电流表A2选择的是0～0.6 A量程；电流表A1分度值为0.1 A，示数为1.2 A；电流表A2分度值为0.02 A，示数为0.3 A；则干路总电流为I＝1.2 A，流过灯泡L2的电流为I2＝0.3 A.24．解：(1)电路中灯泡L1、L2并联，则U L1＝U L2＝12 V.(2)电流表A测的是通过灯泡L1、L2的总电流，I＝1.2 A；电流表A1测的是通过灯泡L1的电流，I L1＝0.4 A；通过灯泡L2的电流I L2＝I－I L1＝1.2 A－0.4 A＝0.8 A.。
苏科版九年级上册第12、13章单元练习物理试题
苏科版九年级上册第12、13章单元练习物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的（）A．内能B．动能C．重力势能D．弹性势能2 . 如图示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是A．①是电流表，②和③是电压表B．①和③是电压表，②是电流表C．①和②是电流表，③是电压表D．①②和③都是电流表3 . 关于实物连接图，下列说法正确的是（）A．L1和L2是串联B．L1和L3是串联C．L1、L2和L3是串联D．L1、L2、L3是并联4 . 在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯炮L1、L2都能发光的是（）A．B．C．D．5 . 如图所示电路，下列说法正确的是A．L1、L2串联B．开关S只控制L2C．电流表测干路中电流D．电流表测L1的电流6 . 下列说法中，正确的是A．摩擦起电的实质是原子从一个物体转移到另一个物体上B．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥C．马路上的路灯都是串联的D．当无法确定电流表量程时，应该选用最小量程的接线柱进行试触7 . 在下列各种情况中，势能转化为动能的是（）A．从斜面顶端匀速下滑的木块B．汽车行驶在上山的公路上C．空中匀速下降的降落伞D．苹果从树上落下8 . 小红同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮。
小红同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。
若电路中仅有一处发生故障，则下列判断符合题意的是电压表接入AB BC CD AC AD位置电压/V30033A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路9 . 如图所示,电源电压保持不变，闭合开关 S0,滑动变阻器R的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是A．闭合开关S,若甲、乙均为电压表,则两表示数均变小B．断开开关S,若甲、乙均为电流表,则两表示数均变大C．闭合开关S,若甲、乙均为电压表,则甲示数不变,乙示数变大D．断开开关S,若甲、乙均为电流表,则乙示数不变,甲示数变小10 . 如图所示的电路，当开关闭合，两灯之间属于串联的是（）A．B．C．D．11 . 如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。