上海交通大学继续教育学院网络教育学位课程大纲

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上海交通大学继续教育学院网络教育学位课程大纲

上海交通大学继续教育学院网络教育学位课程大纲

上海交通大学继续教育学院(网络教育)学位课程大纲
一、基本信息
1、课程名称:公共管理学
2、教材名称:《公共管理学(21世纪通识教育系列教材)》,中国人民大学出版社,张康之主
编。

(教材是辅助课外读物,学位课考试以老师讲解ppt为主)
2、考试题型及分值:考试总分100分,单项选择题(10*1分),多项选择题(5*2分);名词解释(3*5分);简答题(3*10分);论述题(1*15分);案例分析(1*20分)
3、考试形式:闭卷
4、考试时间:2小时
二、课程内容情况
(一)课程内容简介
本课程从公共管理学的基本理论着手,分析了公共管理学的视野、公共管理理论的发展变迁、公共管理职能与政府失灵、公共管理主体与公共组织、公共部门人力资源管理、公共管理的过程、公共部门的绩效管理、公共危机管理、公共部门的战略管理以及公共管理的责任与监督。

(二)重点内容简介
公共管理职能与政府失灵、公共管理主体与公共组织、公共管理的过程、公共部门绩效管理、公共危机管理、公共部门的战略管理等是重点内容
三、教学内容安排。

上海交通大学继续教育学院

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上海交通大学继续教育学院《进出口业务》学位课程考试大纲课程名称:进出口业务/ Import and Export学时/学分: 60学时/4学分适用专业:国际经济与贸易、国际物流、国际商务等(本科)先修课程:国际贸易理论与政策、国际金融等推荐教材:进出口业务教程,主编:宫焕久,机械工业出版社参考教材: 1.进出口业务习题解析,主编:宫焕久,上海人民出版社2. 进出口贸易实务教程,主编吴百福,上海人民出版社3. 国际贸易实务,主编黎孝先,对外经济贸易大学出版社一、课程的性质和任务《进出口业务》是一门专门研究商品跨国交易的理论、惯例、业务操作方法和技巧的课程。

该门课程是经济贸易专业、国际物流专业本科生的核心课程,是从事外经贸业务人员的必修课。

学习《进出口业务》不仅可以掌握进出口业务商品跨国交易的国际惯例、理论等知识和对外贸易业务的操作方法和技巧,而且还可以从中领悟和学习解决其他相关问题的思路和方法。

该门课程在讲授的过程中,将紧密结合对外贸易的发展形势和进出口业务操作实践,注重促进学生商业理念的形成与操作技巧的提高,为学生未来从事对外贸易业务,分析国际商务问题和解决国际商务问题打下良好的基础。

该门课程是“国际经济与贸易”专业学生的学位课程之一。

学位课考试是由学校教务处代表上海交通大学组织的课程考试。

二、对考试内容的基本要求1、以《进出口业务教程》(主编宫焕久、机械工业出版社)的内容为基础。

解题方法,可参考《进出口业务教程习题解析》(主编宫焕久、上海人民出版社)。

2、要熟悉课程的全部内容,不说明重点,不划范围。

3、注意结合经济贸易发展实践,注重分析问题和解决问题的能力。

5、体现外贸形势与方法的即时变化。

例如,2000和2010年国际贸易术语解释通则是惯例,其中的贸易术语皆可以选用。

三、考试题型说明考试题型包括1、单项选择题2、多项选择题3、问答题(结合实践回答问题)4、计算题(小数点后留两位数字)5、案例分析题6、论述题注:案例分析题和论述题也可能选择其一。

经济学 - 上海交通大学继续教育学院

经济学 - 上海交通大学继续教育学院

上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲课程名称:《经济学》专业名称:市场营销(专升本)课程总要求:一、要求学生了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论,并熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。

二、要求学生熟练运用经济学的基本原理分析实际经济现象以及解决实际经济问题。

三、了解和掌握现代经济的一般规律和规范,能运用一些基本的经济分析方法和工具,对国际经济与贸易的相关理论和模型进行实证性的描述和分析。

考核知识点:一、微观部分(1)需求曲线与供给曲线需求函数,需求曲线,供给函数,供给曲线,均衡价格均衡量求解;需求价格弹性系数,供给价格弹性系数,需求交叉价格弹性系数,需求收入弹性系数;供求关系在实际中的运用。

(2)效用论基数效用论:总效用、边际效用,消费者均衡条件,需求曲线推导,消费者剩余;序数效用论:无差异曲线,商品边际替代率,预算线,消费者均衡条件,总效应、替代效应、收入效应。

(3)生产论短期生产函数,总产量、平均产量及边际产量,边际报酬递减规律;长期生产函数,等产量线,边际技术替代率,等成本线,最优生产要素组合,规模报酬。

(4)成本论短期成本:总可变成本,总不变成本,平均成本,平均可变成本,边际成本;长期成本:长期总成本,长期平均成本,长期边际成本。

(5)完全竞争市场完全竞争市场条件,利润最大化的均衡条件,完全竞争厂商的短期供给曲线;完全竞争厂商的长期均衡,完全竞争厂商的长期供给曲线。

(6)不完全竞争市场垄断厂商短期均衡条件,垄断厂商长期均衡条件,价格歧视,自然垄断与政府管制;垄断竞争厂商的短期均衡,垄断竞争厂商的长期均衡;寡头垄断中的古诺模型,斯威齐模型。

二、宏观部分(1)国民收入核算GDP概念的理解,支出法核算GDP,收入法核算GDP,名义GDP的计算,实际GDP的计算,GDP平减指数。

(2)简单国民收入决定理论均衡产出的概念,消费理论(凯恩斯的消费理论、相对收入消费理论、生命周期的消费理论、永久收入的消费理论),两部门均衡收入的计算,三部门均衡收入的计算,简单乘数。

课程教学大纲-上海交通大学继续教育学院

课程教学大纲-上海交通大学继续教育学院

上海交通大学网络教育学院《微机原理与应用》学位课程大纲一、基本信息1、教材名称:推荐教材:李继灿主编,新编16/32位微型计算机原理及应用(第3版),清华大学出版社,2004年参考教材:1、周明德编著,微型计算机系统原理及应用(第4版),清华大学出版社,2002年2、戴梅萼编著,微型计算机技术及应用(第3版),清华大学出版社,2003年2、考试题型及分值:单项选择题10分,填空题20分,判断题10分,简答题20分,程序题20分,综合运用题20分3、考试形式:闭卷4、考试时间:2小时二、课程内容情况(一)课程内容简介本课程是计算机专业的核心课程之一,是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程,主要任务是使学生掌握微机硬件体系结构的基本知识,在微机汇编语言程序设计和硬件接口技术编程方面掌握基本内容和应用技巧,并达到相应的实际应用开发水平。

本课程提供微机原理与应用的基本理论与技术,比较有深度,具有理论性强、概念抽象、技术更新快等特点。

包括教学课和实践操作课两部分。

教学课以课堂讲解形式使学生了解微型计算机的基本结构及其工作原理,掌握指令系统及汇编语言程序设计方法、微型计算机与外设的数据传输方式、中断技术、可编程定时器/计数器、串并行接口技术,以及微机最新发展趋势等。

实践操作课以上机形式使学生熟悉汇编语言的编程环境与特点,能编写、调试、运行完成一定功能的汇编语言源程序。

本课程教学目的在于使学生全面掌握微机的基本工作原理和程序设计方法。

注重理论联系实际,加强实践环节,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生具有微型计算机应用系统分析能力和初步设计能力。

(二)重点内容简介(1)微机系统导论(约5%)考核内容:–微机系统组成–微机硬件系统结构–微处理器的性能指标–微机总线结构考核要求:理解:微机工作过程CPU对存储器的读/写操作及其区别了解:存储器组成程序计数器与累加器功能微机系统的主要性能指标当前PC机的标准配置掌握:微机的软、硬件系统组成微处理器、微型计算机、微型计算机系统的概念微机硬件系统组成框图及各部分的主要功能微处理器组成指令和程序的概念重点掌握:微机系统的组成微处理器性能指标(字长、内存容量、主频、运算速度、存取周期)微机总线结构计算机常用术语(位、字节、字) 的含义(2)微机运算基础(约5%)考核内容:–各种进位计数制之间的相互转换–原码、反码、补码的表示范围–原码、反码、补码、真值之间的相互转换–二进制数的加减运算与逻辑运算–进位和溢出的区别考核要求:理解:进位计数制的基本特点二进制数的乘、除算术运算了解:数的浮点和定点表示法8421 BCD编码和ASCII编码掌握:补码运算重点掌握:二、十、十六进制的相互转换无符号数、带符号数、真值、机器数的区别原码、反码、补码、真值之间的相互转换方法二进制数的加、减算术运算二进制数的与、或、非、异或逻辑运算进位和溢出的概念(3)8086微处理器及其系统(约15%)考核内容:–8086微处理器特点–通用寄存器组,段寄存器,标志寄存器–时序、指令周期、总线周期、时钟周期、分时复用总线、物理地址,逻辑地址,偏移地址–总线接口单元与执行单元组成与功能–20位物理地址形成–指令队列与堆栈–规则字与非规则字–最小工作方式与最大工作方式特点–时钟发生/驱动器8284A,地址锁存器8282、数据总线收发器8286,总线控制器8288作用与特点考核要求:理解:8086主要引脚的功能重定位概念了解:微处理器发展过程8086引脚功能和它的定时关系8086存储器组织掌握:最小工作方式与最大工作方式区别8086微处理器特点重点掌握:指令周期、总线周期、时钟周期的概念存储器的分段设计思想逻辑地址与物理地址的关系8086 CPU的内部结构8086的寄存器结构指令队列与堆栈的特点与操作(4)8086指令系统(约10%)考核内容:–8086的寻址方式–通用数据传送指令:MOV,PUSH,POP–目标地址传送指令:LEA–I/O数据传送指令:IN,OUT–加法指令:ADD,ADC,INC–减法指令:SUB,SBB,DEC,CMP–逻辑运算指令:AND,OR,XOR,TEST–移位指令:逻辑移位(SHL,SHR)算术移位(SAL,SAR)–循环控制类指令:无条件转移指令:JMP条件转移指令:无符号(JA,JAE,JB,JBE)有符号(JG,JGE,JL,JLE)单标志:JE/JNE循环控制指令:LOOP,JCXZ考核要求:理解:8086指令系统特点段内转移与段间转移,短转移无条件转移和条件转移区别循环移位指令了解:8086指令格式串操作类指令特点处理器控制类指令功能中断指令执行过程掌握:6大类指令系统基本用法重点掌握:8086的寻址方式数据传送类指令算术运算(加、减)类指令逻辑运算类指令移位类指令循环控制指令(条件转移、无条件转移、循环控制)(5)8086汇编语言程序设计(约15%)考核内容:–读、写汇编语言程序–程序框图绘制方法–机器语言、汇编语言以及高级语言特点–常用汇编伪指令的含义和用法考核要求:理解:源程序结构顺序程序、分支程序、循环程序的基本设计方法了解:汇编语言的特点、汇编语言的基本语法掌握:常用汇编伪指令的含义和用法:符号定义伪指令、数据定义伪指令、段定义伪指令汇编语言程序的格式和运行方法重点掌握:读写、运行、调试汇编语言程序指令语句与伪指令语句的异同点变量与标号的区别(6)半导体存储器(约10%)考核内容:–半导体存储器分类及特点–静态RAM、动态RAM组成及特点–地址译码方式–存储器与CPU的连接–位扩充与地址扩充技术考核要求:理解:RAM和ROM的工作特点微处理器与存储器的连接方法8086的存储器组织了解:DRAM的刷新原理新型存储器技术发展动向与趋势掌握:半导体存储器的性能指标重点掌握:半导体存储器分类、组成与功能静态RAM、动态RAM组成和特点存储器的分段方法存储器芯片的扩充技术(7)输入与输出接口技术(约10%)考核内容:–接口的概念与功能–接口电路的信息种类–程序传送方式特点及程序流程:无条件传送,程序查询传送–中断传送方式特点–直接存储器存取传送特点考核要求:理解:CPU与外设之间的连接了解:I/O接口及其功能接口电路的基本结构掌握:中断的分类输入、输出的信息种类重点掌握:CPU与外设数据传送方式与控制方式(8)中断技术(约15%)考核内容:–中断源,中断向量,中断向量表,中断类型码,中断优先权–断点与现场–中断分类–中断类型码与中断向量关系–响应中断的条件–中断响应及处理过程–8259A内部8个部件功能及其关系考核要求:理解:8086中断系统了解:可编程中断控制器8259A引脚及其功能掌握:中断的有关概念8259A内部结构框图重点掌握:中断分类CPU响应中断及处理过程(9)可编程接口芯片及应用(约15%)考核内容:–接口分类与功能–8253-5内部结构–8255A 3个端口的特点与差异性–8255A 3种工作方式–8253-5和8255A 应用考核要求:理解:接口基本结构的特点掌握:定时/计数器8253-5的主要性能、工作方式和初始化编程方法并行接口8255A的主要性能、工作方式和初始化编程方法重点掌握:8253-5内部结构特点8255A 3个端口的特点与差异性接口分类与功能8253-5和8255A 应用三、教学内容安排四、说明注意题量使学生能在规定时间内基本答完为准,较难题目不超过20%。

项目管理 - 上海交通大学继续教育学院

项目管理 - 上海交通大学继续教育学院

上海交通大学继续教育学院网络教育学位课程大纲一、基本信息1、教材名称:成功的项目管理(克莱门斯著,张金成译,电子工业出版社)2、考试题型:●单项选择题(15题,30分)●多项选择题(5题,10分)●术语解释(2题,10分)●简答题(4题,30分)●分析、计算、综合应用题(2题,20分)3、考试形式:闭卷4、考试时间:2小时二、课程内容情况1、项目、项目管理及其相关概念(重点内容)掌握项目的基本概念;项目的定义;项目的基本特征;项目的属性;等掌握项目管理的基本概念;项目管理;项目管理知识体系;等项目管理过程;项目生命周期的定义与内容;等2、项目的识别与选择(了解内容)3、提出解决方案(了解内容)4、项目范围管理(掌握内容)项目范围管理基本概念;项目范围管理的内容及过程;工作分解结构方法;等。

5、进度安排(重点内容)项目时间管理基础知识;项目时间管理的过程(内容);活动历时估计;工程网络图;最早时间和最迟时间;机动时间;时差和自由时差;制定进度计划;进度计划控制;等。

6、资源配置(掌握内容)7、成本、预算和挣值(重点内容)项目成本估计;实际成本;挣值分析;成本偏差;进度偏差;成本绩效指数;进度绩效指数;等。

8、项目风险管理(掌握内容)项目风险的概念及其管理;项目风险的识别;项目风险评价;等。

9、结束项目(了解内容)10、项目人力资源管理(包括10、11、13三章)(掌握内容)项目经理;项目经理的职责和技能要求;项目团队管理;项目组织;等。

11、项目沟通管理(掌握内容)沟通管理的概念;沟通管理的主要过程;沟通管理的渠道和方法;等。

* 同时参考课件相关内容学习三、教学内容安排。

上海交通大学网络学院学位课程教学大纲-上海交通大学继续教育讲课稿

上海交通大学网络学院学位课程教学大纲-上海交通大学继续教育讲课稿

上海交通大学网络教育学院《货币银行学》学位课程考试大纲课程名称:货币银行学/ The Economics of Money and Banking学时/学分: 60(其中理论课45学时,课程论文15学时)/4适用专业:金融学(专升本)先修课程:政治经济学,宏微观经济学,财务学,会计学等课程推荐教材:李明贤主编.货币银行学.国防科技大学出版社,2003年7月戴国强.货币银行学.高等教育出版社,上海社会科学院出版社,2000年7月参考教材:易纲,吴有昌主编.货币银行学.上海人民出版社,1999M·米什金(美).货币金融学.中国人民大学出版社,1998一、课程的性质和任务货币银行学是一门专业基础理论课,通过本课程的学习,使得学生能全面掌握货币起源、定义和计量、货币供给和货币需求理论、货币政策和通货膨胀理论、银行和金融市场的基本原理,能运用一般理论分析现实的金融问题,掌握货币银行领域里的一些新情况和新的理论成果。

二、考试内容和基本要求(一) 货币与货币制度1.考核内容(1) 货币的起源 (2) 货币的形式 (3) 货币的本质 (4) 货币的职能 (5) 货币制度2.考核要求(1)了解货币产生和发展的历史及其演变趋势;了解货币形式的演化。

(2)从货币的起源与发展理解货币的本质;能正确辨析各种货币学说。

(3)理解货币的各种职能;重点掌握货币职能的特点与作用。

(4)了解货币制度的基本内容;理解货币制度演变的原因。

重点掌握布雷顿森林体系和现行信用货币制度的内容与特点。

(5)准确识记本章的基本概念,掌握基本知识点(二) 信用与信用工具1.考核内容(1) 信用及其产生 (2) 信用的历史 (3) 现代信用及其作用 (4) 现代信用形式(1)了解信用产生和发展的历史及其演变,重点掌握高利贷信用的特点作用,正确认识新兴资产阶级反对高利贷的斗争。

(2)重点掌握信用与货币的关系。

(3)正确理解现代信用与经济的关系,重点掌握现代信用对经济的推动作用及其可能以出现的泡沫经济问题。

上海交通大学继续教育学院网络教育会计学专业2018秋专升本课程设置

上海交通大学继续教育学院网络教育会计学专业2018秋专升本课程设置

专业基础课
学位课
专业课
选修课
19 20 21 22 23 合计
45 60 45 60 60
说明:选修课为限选课,具体 会计学专业2018秋专升本课程设置
课程类别 课程序号 课程名称 学分 学时
公共课:30学分 1 2 公共课 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 远程教育导论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论 马克思主义基本原理 大学英语 英语听力 计算机应用基础 专业基础课:16学分 会计学 现代管理学 经济学 经济法 学位课:7学分 中级财务会计 审计学 专业课:27学分 财务管理 管理会计 财务报表分析 税务筹划 高级财务会计 专家讲座 毕业论文 选修课:18学分 战略管理 管理信息系统 个人理财 金融学导论 创新与创业管理 1 3 3 12 2 9 4 4 4 4 3 4 4 3 2 3 3 2 10 3 4 3 4 4 98 15 45 45 180 30 135 60 60 60 60 60 60 60 45 45 45 45 30

上海交通大学继续教育学院网络教育.

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1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3452马克思主义基本原理3451大学英语121802英语听力2303计算机应用基础II5751离散数学4602程序设计(C5753计算机网络4604计算机组成与系统结构4601数据结构5752操作系统5751数据库原理与应用4602面向对象程序设计(Java5753Windows应用开发(C#4604网络与信息安全4605Web服务开发(.NET4606信息技术前沿专题讲座2307毕业设计101软件工程与项目管理3452软件测试优化技术3453数据库系统管理与维护(Oracle4604网络规划设计与管理维护3455网络攻击与防御技术3456嵌入式系统及应用4607可视计算及应用3458电子商务技术3459Linux系统及应用34598专业课统考课:19学分学位课:10学分学位课专业基础课专业基础课:17学分计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业201120112011秋专升本课程设置秋专升本课程设置专业课:33学分学时课程类别课程序号课程名称学分两课两课:6学分统考课总计选修课选修课:13学分说明:选修课为限选课,具体课程排课时再定。

1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3452马克思主义基本原理3451大学英语121802英语听力2303计算机应用基础II5751概率论与数理统计4602电子技术基础5753通信原理4604通信基本电路3455程序设计(C5751微机原理与应用5752数字信号处理4601网络与数据通信4602无线通信原理与应用4603光纤通信与系统设计4604多媒体通信技术3455现代交换技术3456信息技术前沿专题讲座2307毕业设计101网络与信息安全4602卫星与移动通信3453网络规划设计与管理维护3454嵌入式系统及应用4605数据库系统管理与维护(Oracle4606机器人技术3457网络攻击与防御技术3458电子商务技术34598两课两课:6学分统考课统考课:19学分通信工程专业通信工程专业201120112011秋专升本课程设置秋专升本课程设置课程类别课程序号课程名称学分学时专业基础课专业基础课:21学分学位课学位课:9学分专业课专业课:30学分选修课选修课:13学分说明:选修课为限选课,具体课程排课时再定。

上海交通大学继续教育学院

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上海交通大学继续教育学院夜大学工程管理(专升本)专业
学位课《项目管理》考试大纲
一.参考书目
《项目管理》
作者:毕星著出版社:复旦大学出版社
二.考试内容
第1章概述
1.1 项目
1.2 项目管理
第2章项目组织
2.1 项目组织及其环境
2.2 职能式组织
2.3 项目式组织结构
2.4 矩阵式组织结构
2.5 混合式组织结构
2.6 项目组织结构的选择
2.7 项目组的组建
第3章项目经理
3.1 项目经理的责任和权力
3.2 项目经理的素质特征
3.3 项目经理的挑选与培养
第4章项目目标和项目范围管理
4.1 项目目标
4.2 项目范围
4.3 项目目标文件
第5章项目计划
5.1 项目计划概述
5.2 项目计划的形式与内容
5.3 项目计划过程
5.4 项目计划工具
第6章项目估算及预算
6.1 项目时间估算
6.2 项目预算
6.3 成本估算的改善
第7章项目进度计划
7.1 项目进度计划概述
7.2 网络计划技术
7.3 非肯定型网络计划方法7.4 网络计划执行中的管理第8章项目的资源管理8.1 概述
8.2 资源均衡与资源分配第9章项目的跟踪与控制9.1 理解项目跟踪
9.2 项目控制
9.3 项目变更控制
9.4 项目保证
第10章项目风险管理10.1 概述
10.2 风险管理方法
10.3 风险识别
10.4 风险评估
10.5 风险处理
三.考试方式
闭卷,考试时间2小时。

四.题型及分值
论述题 65%
案例分析题 35%。

上海交通大学网络教育学位考试-现代管理学(内部)第一讲 概论资料

上海交通大学网络教育学位考试-现代管理学(内部)第一讲 概论资料
组织目标。 (3)管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的
活动所构成的,这些活动包括计划、组织、领导、控制等, 它们成为管理的基本职能。 (4)管理要紧紧围绕组织目标来进行,既要注重效率, 又要注重效果。 (5)管理工作是在一定的环境条件下进行的,有效的管 理必须充分考虑组织内外的特定环境条件。
资源的一般属性
(1)稀缺性 人类社会赖以生存发展的自然资源是有限的。 组织赖以生存的人文社会资源也是有限的。 人们创造的财富相对于人的欲望来说是有限的。
(2)机会成本。 同一种资源可以有许多用途,但用在某方面后就无法再 用它来做别的事情,这就产生了机会成本的问题。(如何 计算?)
(3)资源的相互替代性。 人们可以使用不同的资源来达到同样的目标。
一般只限于督导操作人员 的工作,不会指挥其他管 理人员
1、管理者的概念
关于管理者的传统观点 :强调职位、职权、下 属。
德鲁克关于管理者的观点 :强调管理者对组织 的责任。
管理者的定义: 管理者应是既拥有正式的主管职位行使权力,也
能通过决策等管理工作对组织承担责任、作出贡 献的人。
2、管理者的技能
二、组织中的资源
人力资源。组织中拥有的成员的知识、技能和经验的 总和,是第一资源。
资本资源。主要指货币资本和现金。 物质资源。如土地、厂房、机器设备等。
信息资源。一类是知识性信息,另一类是非知识信息。 关系资源。组织的存续不是孤立的,它必须和其他组织
保持密切关系,这种关系会有助于组织目标的实现。
第一讲 管理概论
邓燊 博士

dengshen@
一、为什么要学习管理?
开始职业生涯后:两者必据 其一
管理者:理解管理原理 是培养管理技能的基础, 可以使自己获得成为有 效的管理者的系统知识。

上海交通大学网络学院专升本课程教学大纲-上海交通大学继续

上海交通大学网络学院专升本课程教学大纲-上海交通大学继续

上海交通大学网络教育学院学位课程大纲一、基本信息1、教材名称:数字信号处理教程(程佩青主编,清华大学出版社)2、考试题型及分值:单项选择题10分填空题约15分判断题约10分简答题约25分分析、计算、证明题约40分3、考试形式:闭卷4、考试时间:2小时二、课程内容情况(一)课程内容简介《数字信号处理》是电子信息工程专业的一门专业学位课程。

是一门专门介绍数字信号处理领域中的最基础理论、分析方法及算法等的课程。

该门课程主要讲解的内容包括:(1)离散时间信号与系统面向数字信号处理领域,介绍序列的一些典型运算和一些典型的序列以及相关特性;在此基础上,介绍离散时间系统所可能具有的各种属性;进而针对离散时间系统,讲解相应的常系数线性差分方程;最后,针对连续时间信号和离散时间信号之间的关系,作为二者衔接的桥梁,着重介绍连续时间信号的抽样定理以及连续时间信号的重建。

(2)Z变换与离散时间傅里叶变换上述(1)主要是在时域分析角度对离散时间信号与系统进行介绍。

鉴于对信号与系统的分析包括时域分析和频域分析两条途径,该部分从频域分析角度加以相关知识介绍。

具体来说,介绍面向离散时间信号的Z变换及其反变换定义以及相应的计算方法和相应性质;介绍序列的Z变换与连续信号的拉氏变换、傅里叶变换之间的关系;在此基础上,作为后续要介绍的知识的基础,介绍序列的傅里叶变换和周期序列的傅里叶级数,以及介绍离散时间系统的系统函数和频率响应知识。

(3)离散傅里叶变换(DFT)离散傅里叶变换作为数字信号处理领域中一种极为重要且广为应用的变换形式,是数字信号处理领域中的最基础的知识点之一。

为此,该部分基于上述部分(2)所介绍的周期序列的傅里叶级数知识,进一步介绍离散傅里叶变换的概念、一些重要性质;最后,在离散傅里叶变换知识基础上,介绍后续课程内容需要用到的频域抽样理论。

(4)快速傅里叶变换(FFT)如上述部分(3)所述,离散傅里叶变换是数字信号处理领域中的一种非常重要的变换。

上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲

上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲

上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲课程名称:半导体物理学专业名称:电子科学与技术课程总要求:通过半导体中电子运动规律及其性质的学习,引导学生了解半导体物理的基本分析方法;从半导体中载流子的运动规律出发,掌握半导体的基本导电理论,为学习《半导体器件基础》和从事电子科学技术相关的专业工作打好基础。

通过学习要求学生对半导体物理的基本分析方法有较深刻了解,能从半导体中载流子运动的规律出发,分析处理半导体的基本导电理论,特别是PN 结理论,同时对半导体表面,金属- 半导体接触等相关问题。

考核知识点:第一章导论半导体晶体重点掌握晶体的基本概念;布拉伐格子;单胞与原胞;密勒指数。

第二章平衡状态下半导体体材的特性重点掌握描述每个量子态被电子占据的几率随能量E变化的分布函数;费米能级EF;本征半导体的载流子浓度;掺杂半导体的载流子浓度。

第三章非平衡状态下半导体体材的特性重点掌握非平衡状态指的是什么;载流子的漂移输运现象;载流子的扩散输运现象;电导率方程;爱因斯坦关系;布尔兹曼关系;连续性-输运方程。

第四章平衡和偏置状态下的PN 结特性重点掌握PN 的能带图;接触势;PN结的偏置;耗尽区厚度与电压的关系;结电容。

第五章PN 结的伏-安特性重点掌握肖克莱定律;正偏条件下的PN 结特性;反偏条件下的PN 结特性。

第六章半导体表面和MIS 结构重点掌握表面势;p型和n型半导体在积累、耗尽、反型和强反型状态下的能带结构MIS 结构的C-V 。

第七章金属-半导体接触和异质结。

重点掌握金属和低掺杂半导体形成的接触;肖特基势垒;功函数;半导体的亲和能。

学习教材与主要参考书:教材:陆鸣《半导体物理学》主要参考书:刘恩科等《半导体物理学》国防工业出版社考试形式及试卷结构:1、试卷总分:100分2、考试时间:120分钟3、考试方式:闭卷,笔试4、参考题型及比例:填充题共1题术语解释题共3题作图题共1题证明题共1题计算题共1题每题10分每题5分每题20分每题25分每题30分约10%约15% 约20% 约25% 约30% 题型举例:1,请给出图示晶面的密勒指数:2,现有三块半导体硅材料,巳知在室温下(300K)它们的空穴浓度分别为:p01 = ×10 16/cm3;p02 = ×10 10/cm3;p03 = ×10 4/cm3。

学位课程教学大纲

学位课程教学大纲

上海交通大学网络教育学院学位课程大纲一、基本信息1、课程名称:国际技术贸易2、教材名称:国际技术转让教程,叶京生主编,立信会计出版社3、参考教材:国际技术贸易王玉清主编,对外经贸大学出版社4、考试题型及分值:(1)判断题(每题1分,10分)题型举例:比价就是把技术输出方的报价同当时的国际市场价格和历史价格进行比较(错)(2)多选题(每题2分,20分)题型举例:国际技术转让谈判的准备工作有(A C D)A、组织准备B、资金准备C、信息准备D、谈判方案E、谈判计划(3)名词解释(每题4分,16分)题型举例:保密协议(4)简答题(每题10分,20分)题型举例:驰名商标认定的方式和标准有那些?(5)计算题(每题7分,14分)题型举例:假定技术输出方的报价折成现值是58.66万美元,技术引进方目前每年生产产品成本为10万美元,引进技术后每年单位成本可降低5美元,年产量为10万件,每年可增加利润50万美元,假定合同期为7年,年利率为10%,问技术输出方的报价是否合理?(6)案例分析题(20分)题型举例:我国某公司A拟从X国某公司B引进某产品生产技术,B公司称该技术是其专利技术,要求支付技术使用费300万美元。

A公司为了解检索该专利的法律状态,即从国家专利局查阅了德温特公司德专利文献资料,证实B公司从未对A公司拟实施该技术的国家申请过专利。

这样A公司在谈判中掌握了主动地位,技术使用费经谈判降为30万美元。

结合本案例回答下列问题:(1)通过查阅专利文献可以了解那些信息?对引进技术谈判有何作用?(2)在谈判前引进方除了查阅专利文献外,还应做好那些工作?3、考试形式:闭卷4、考试时间:2小时二、课程内容情况(一)课程内容简介《国际技术贸易》是国际经济与贸易专业的一门专业学位课程。

是一门专门研究技术跨国交易的理论、惯例、业务操作方法和技巧的课程。

该门课程是经济贸易类专业本科生的核心课程,是从事外经贸业务人员的必修课。

上海交通大学网络教育学位课程大纲

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上海交通大学网络教育学位课程大纲一、基本信息1、课程名称:商务英语/Business English2、教材名称:新编剑桥商务英语(中级)(高级)经济科学出版社等3、考试题型及分值:主观题与客观题两种形式,其内容包括:听力理解30%,阅读理解30%,基础语法10%,词汇翻译10%;写作20%4、考试形式:闭卷5、考试时间:2小时二、课程内容情况(一)课程内容简介本课程是商务英语专业的学位课程,目的是培养英语语言能力与商务英语知识相结合,通过循序渐进的方式使学生逐步掌握系统的英语语言基础知识,同时培养学生的交际能力,使学生把所学运用于各种日常交际活动和商务活动中。

(二)重点内容简介一、听写(10分):本部分为主观试题。

所听材料约150个词,共念4遍。

第一遍用正常速度朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂大意。

第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒空隙,让学生书写。

第四遍再用正常速度朗读,让学生检查。

要求:(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。

(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%。

二、听力理解(20分)本部分含有若干组对话和若干篇短文、新闻等,每篇长度约为200个单词。

每篇后有若干道题。

本部分采用选择题,共20题。

要求:(a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。

能理解大意,领会说话者的态度、感情和真实意图。

(b)能听懂相当于VOA正常速度和BBC 新闻节目的主要内容。

(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。

三、阅读理解(20分)本题共3篇文章,总长度约1300词。

共10个小题,为选择题。

要求:(a)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料(b)能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。

(c)能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著(d)能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意义,又能根据所读材料进行判断和推理;既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

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上海交通大学网络教育学院《数据结构》学位课程大纲一、基本信息1、教材名称:推荐教材:严蔚敏等编《数据结构》(C语言版)清华大学出版社参考教材:1、严蔚敏等编《数据结构习题集》(C语言版)清华大学出版社2、MarkAllenWeiss著《数据结构与算法分析:C语言描述》3、程杰等《大话数据结构》4、Thomas H.Cormen 等《算法导论》5、徐孝凯编《数据结构实用教程》2、考试题型及分值:选择题20分,填空题10分,算法填空题10分,简答题40分,算法设计题20分3、考试形式:闭卷4、考试时间:2小时二、课程内容情况(一)课程内容简介本课程是计算机专业的核心课程之一,是计算机专业的学生进行软件开发的重要基础。

其主要任务是:学习算法设计与分析的基本知识,各种基本数据结构的特点,了解数据结构与算法的关系。

使学生具有对数据结构和算法的理解和使用能力,培养学生设计有效的算法及数据结构的基本能力。

本课程要求学生掌握算法设计与分析的基本知识和基本概念,时间和空间复杂性的级别与评价方法,掌握如何设计一个有效的算法,如何选择常用的数据结构,以及如何应用抽象数据结构类型进行数据抽象,掌握高级语言对数据结构及抽象数据类型的支持。

(二)重点内容简介(1)数据结构与算法的基本概念(5%)考核内容:算法、算法正确性、复杂性算法的时间与空间复杂性级别数据类型、数据结构和表示、实现;固有数据类型的特点抽象数据类型的说明、高级语言对抽象数据类型的支持考核要求:理解算法、算法正确性、复杂性的概念;了解算法的时间与空间复杂性级别及递归及循环程序设计的算法复杂性的求解及基础理论;重点掌握数据类型、数据结构和表示、实现的概念;掌握抽象数据类型的说明、高级语言对抽象数据类型的支持。

(2)线性表、栈和队列(20%)考核内容:顺序分配、链接分配的表示及实现;各种链表:单链、双链、多链、循环链表;栈、队列、双向队列的顺序、链式表示及其算法复杂度分析;表达式计算考核要求:熟练掌握顺序分配、链接分配的表示及实现方法;熟练掌握各种链表:单链、双链、多链、循环链表;理解栈、队列、双向队列的顺序、链式表示及其算法复杂度分析;熟练掌握表达式计算原理。

上海交通大学网络教育学院学位课程大纲

上海交通大学网络教育学院学位课程大纲

上海交通大学网络教育学院学位课程大纲一、基本信息、教材名称:机电传动控制(芮延年主编,机械工业出版社)、考试卷型:()选择题(包括单、多选择)()简答题()程序分析题(包括、单片机)()控制系统设计(包括低压电器、、单片机的硬、软件)()分析、判断题、考试形式:闭卷、考试时间:小时二、课程内容及主要要求、教案要求的基本层次教案要求分为三个层次,即:掌握、理解和了解。

. 掌握本课程的重点内容要求达到全面、深入地掌握程度。

并能够举一反三,熟练解决相关问题,这是学位考的重点考核内容。

. 理解本课程的一般内容要求能够理解,并能够进行分析和判断。

. 了解本课程的一些基本概念要求能够了解。

同时一些涉及数学、电子的内容不要求进一步深入和扩展的要求。

、复习范围和具体要求第一章概述(一)复习内容:第三节:机电控制系统的基本要素和功能第四节:控制系统的基本概念(二)具体要求:、机电一体化系统的五大构成要素、五大功能及它们的对应关系。

、控制系统基本类型、闭环控制系统的基本组成。

、控制系统的基本要求。

第二章机电控制系统的数学模型此部分内容只需一般了解第三章传感器技术此章内容省略第四章继电器接触器控制系统(一)复习内容常用低压电器电气原理图的画法规则基本控制电路三相异步电机控制系统设计(二)具体要求:、掌握各种常用低压电器(空气开关、中间继电器、空气开关熔断器、接触器、热继电器)的功能及应用场合;、了解常用低压电器文字与图形符号;、掌握基本控制电路(包括三相异步电机启动、停止控制系统)、能够根据工艺要求,设计相应的低压电器控制系统。

第六章可编程控制器原理(一)复习内容可编程控制器概述的组成基本工作原理编程语言及程序编程设计顺序步进指令及编程(二)具体要求、掌握的构成以及各部分的作用;、掌握循环扫描三个阶段完成什么任务;、掌握各基本逻辑指令的功能和梯形图编程规则,并能将梯形图、语句表、波形之间的相互关系及转换、能根据工艺要求,编写相应的用户程序。

操作系统学位考大纲

操作系统学位考大纲

上海交通大学网络教育学院学位课程大纲一、基本信息1、教材名称:操作系统教程(第2版)(陆松年主编,电子工业出版社)2、考试题型及分值:选择题30分填充题10分简答题画图题约20分C程序填空题约10分(主要与Unix的系统调用有关)Wait,Signal操作流程填空题约12分Shell程序填空题约8分3、考试形式:闭卷4、考试时间:2小时二、课程内容情况(一)课程内容简介(1)操作系统概论操作系统的发展历史和分类;操作系统的功能与特征;操作系统的重要概念和体系结构。

(2)存储管理存储管理的概念、固定和可变分区管理技术;覆盖与交换的管理方法;分页式、段式和段页式存储管理技术。

(3)进程管理作业管理。

进程的状态及演变;进程控制块、进程调度、进程挂起和激活,进程创建、执行和撤消;进程换入和换出;线程的概念。

(4)进程通信进程的同步与互斥;消息通信、共享内存和信号灯进程通信机构。

软中断的概念。

远程进程通信机构。

死锁的基本概念。

(5)设备管理缓冲、虚设备和中断技术;磁盘调度。

缓冲管理算法和的缓冲区的分配与释放。

块设备读写。

(6)文件系统文件的逻辑结构和物理结构;文件系统的用户界面、文件管理的数据结构、文件索引结构、目录结构和打开文件结构。

存储资源管理,管道通信机构。

(7)微机操作系统Windows操作系统发展历程;Windows2000/XP系统结构;Windows2000进程与线程的概念与管理原理;虚拟内存管理。

(8)UNIX实用程序UNIX目录、文件、设备操作;正则表达式、过滤器;进程控制;其他主要的UNIX实用程序。

(9)软件开发工具文件编辑器vi、C编译、库的维护、Make。

调试程序、源代码控制系统和其他的软件开发工具。

(10)UNIX与计算机通信测试远程计算机连接、远程登录与执行、远程文件传输。

(11)UNIX系统程序设计有关文件的系统调用;利用文件实现信号灯,利用管道实现进程间通信;利用消息、信号灯和共享内存进行系统程序设计。

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上海交通大学继续教育学院网络教育学位课程大纲
一、基本信息
、教材名称:市场营销学(第版)(王方华主编,复旦大学出版社)
、考试卷型及分值:
单选题分(每题分)
判断题分(每题分)
名词解释分(每题分)
简答题分(每题分)
案例题分(每题分)
、考试形式:闭卷
、考试时间:小时
二、课程内容情况
(一)课程内容简介
──地位:《市场营销学》是管理学科的重要组成部分,是管理类有关专业的专业基础课之一,也是工商管理类各专业的核心课程。

《市场营销学》是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用科学。

世纪年代后市场营销学从传统演变为现代市场营销学。

其研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性。

它提供了一整套关于生产适合于国内和国际消费的产品的行之有效的概念、技术和实践。

本课程内容涉及企业市场营销管理的各个方面,主要包括:市场营销的核心概念及各种营销观念、市场营销环境分析、消费者购买行为分析、市场调查、市场营销战略、市场细分战略、产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

随着世界经济的发展,整合和趋同成了一种大趋势。

就像涓涓细流终归大海一样,世界经济趋向区域化和一体化,从分散的小市场走向统一的大市场。

营销也从幼稚的小营销走向成熟的大营销。

──作用:市场营销对一个企业的发展有至关重要的作用。

市场营销是实现企业产品使用价值并最终实现企业价值的唯一途径。

市场营销学认为,制造商把原材料加工制造成产成品,批发商、零售商购进各种商品,使得消费者能够在适当的时间、适当的地点和适当的价格买到这些商品。

在买方市场条件下,产品从企业走向市场,是经历了一次“惊险的跳跃”和“严峻的考验”,如果在这场“跳跃”中摔倒,摔碎的不是产品本身,而是生产和经销这种产品的企业。

可见,搞好市场营销工作是实现企业产品使用价值并最终实现企业价值的唯一途径。

考虑到营销在生活中无处不在以及广泛的用途,培养个人一点营销意识非常重要。

这也是开设这门课程的用意所在。

──任务:通过这门课程的系统教案,本课程的任务是通过大量的实践、案例和理论分析,培养学生思考问题的能力、解决问题的能力,使学生初步具有营销意识,以营销的眼光来看世界。

通过这门课程的学习,使学生系统地掌握营销学的有关知识体系架构,学会使用营销学中特有的工具、方法和理念去分析实际中遇到的大量问题。

(二)重点内容简介
第章市场及市场营销综述
.市场定义。

深刻理解市场的含义。

.市场营销定义。

深刻理解市场营销含义。

理解市场营销相关概念。

.市场营销学的产生和发展。

了解市场营销学的产生和发展。

.市场营销学研究方法。

理解市场营销学的各种研究方法。

.深刻理解生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念等观念。

第章市场机会和市场环境
.市场营销环境概念。

理解市场营销环境的含义及其构成,了解市场营销环境的特点。

.微观环境。

理解市场营销微观环境对企业营销活动的影响。

.宏观环境因素。

深刻理解各宏观环境因素对企业营销活动的影响。

.环境的分析与营销对策。

理解环境分析的一般方法。

第章市场调查
.掌握市场调查和预测的作用、方法和内容。

.了解几种常见的市场调查技术。

.市场调查和预测的作用、内容。

.市场调查的步骤和方法。

第章市场预测
市场预测的概念
第章市场购买
.消费者市场。

理解消费者市场的含义及其特点。

.影响消费者购买行为的外在因素。

深刻理解文化、相关群体、家庭等因素对消费者购买行为的影响。

.影响消费者购买行为的内在因素。

深刻理解心理因素、生理因素和经济等因素对消费者购买行为的影响。

.消费者购买决策过程。

理解消费者购买决策过程的参与者。

深刻理解消费者购买决策过程的主要步骤。

.生产者市场。

理解生产者市场的含义及其特点。

.比较消费者市场和生产者市场的差异。

第章市场细分和市场定位
.市场细分。

理解市场细分的概念及理论依据。

深刻理解消费者市场细分的标准。

.市场选择。

理解目标市场的概念和市场覆盖模式。

深刻理解目标市场营销战略类型及选择目标市场营销战略的条件。

目标市场选择及其策略:无差异性市场策略、差异性市场策略、集中性市场策略。

.市场定位战略。

理解市场定位的含义。

深刻理解市场定位的方式和定位的步骤。

了解市场定位战略类型。

第章产品策略
.产品整体概念的四大部分。

.理解产品生命周期的概念及各阶段特征。

深刻理解产品生命周期的阶段营销策略。

.产品组合。

深刻理解产品组合及其相关概念。

理解产品组合决策。

.掌握矩阵和矩阵分析方法。

第章品牌策略
.品牌的基本概念。

理解品牌的含义和作用。

理解品牌与商标的区别。

.品牌策略。

理解品牌组合及其策略。

第章服务策略
.了解服务的定义及其分类。

第章价格策略
.影响定价主要因素。

深刻理解企业定价目标。

理解影响企业定价的主要因素。

.定价的一般方法。

深刻理解成本导向定价法、需求导向定价法、竞争导向定价法。

.定价的基本策略。

深刻理解折扣策略、地区定价策略、心理定价策略、新产品定价策略和组合定价策略。

第章分销渠道策略
.分销渠道的职能和类。

理解分销渠道的含义与类型。

了解分销渠道职能。

.分销渠道策略。

深刻理解影响分销渠道设计的因素。

理解分销渠道的设计。

.批发商与零售商。

理解批发商的含义与类型。

了解零售商店的类型。

了解网上销售平台。

第章沟通策略
.了解沟通的定义及其内涵。

.了解沟通的步骤。

第章广告策略
.理解广告的概念与种类。

深刻理解广告媒体及其选择。

理解广告的设计原则。

.比较各种广告媒体的优势和劣势。

第章人员推销策略
.理解人员推销的概念及特点。

了解人员推销的形式、对象与策略。

第章促销策略
.理解促销与促销组合的含义,深刻理解制定促销策略时应考虑的因素。

了解促销的作用。

第章公关策略
1.了解公共关系的概念及特征。

2.了解公共关系的活动方式和工作程序。

第章市场营销管理
.掌握营销管理的计划、组织、实施、控制四个过程。

第章市场营销发展
1.理解关系营销、网络营销、服务营销的基本内涵,掌握其主要内容和营销策略及方法。

三、教案内容安排
四、说明
、以上大纲给出了课程的重点内容或常识性内容,请识记并理解;
、大纲只是点到为止,其中涉细节要多加注意;
、此大纲的重点内容请大家结合复习课视频进行一个总结、复习,注意复习视频中所提及要点。

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