人音版四年级上册音乐复习提纲
人教版四年级音乐上册期末复习计划
人教版四年级音乐上册期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助四年级学生复人教版音乐上册的内容，确保他们对音乐的基本概念和技能有所掌握。
复内容
1. 音乐的基本元素：音高、音量、节奏和音色
2. 音乐符号：音符的名称和时值的表示方法
3. 音阶：C大调的音阶及其简单演奏
4. 歌曲欣赏：选择若干首学过的歌曲进行欣赏和分析
5. 乐器的分类：了解常见乐器的分类和特点
复计划
1. 第一周：复音乐基本元素和音乐符号的知识，可以通过观看视频或参考教材进行复。
2. 第二周：研究和演奏C大调的音阶，可以借助键盘乐器或其他合适的乐器进行练。
3. 第三周：选择几首学过的歌曲，通过欣赏和分析的方式复歌曲的内容和特点。
4. 第四周：了解乐器的分类，可以通过阅读相关资料或观看音乐节目来研究。
复方法
1. 制定每天的复计划，将复时间合理安排在课余时间。
2. 多进行听、说、读、写的综合训练，通过演唱、模仿和创作的方式加深对音乐的理解。
3. 与同学或家长一起组织小型音乐会，分享自己的复成果和研究心得。
总结
本复习计划以简洁的方式安排了四年级音乐上册的复习内容和方法。
希望通过系统的复习能够帮助学生巩固所学知识，提高音乐素养。
祝愿每一位学生在期末考试中取得优异的成绩！。
最新四年级音乐上册知识点教学提纲
小学四年级音乐（上册）知识要点第1课歌唱祖国《中华人民共和国国歌》1、《义勇军进行曲》的创作背景：此歌作于1935年，是影片《风云儿女》主题歌。
聂耳在谱曲前，也因受敌人迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。
这首歌在影片中一唱出，立即产生巨大影响。
在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。
在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。
聆听国歌的其他三种形式：独唱、齐唱、2:《中华人民共和国国歌》词（田汉）曲（聂耳），（进行曲）速度。
3、“上行”音阶。
渐强记号《采一束鲜花》1、用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲2、这是一首献给妈妈的歌3、附点四分音符：X．第2课家乡美《杨柳青》1、用轻快、活泼的声音演唱江苏民歌《杨柳青》，了解江南民歌委婉动听、清新流畅的浓郁的江南民歌风格2、《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，曲调为五声宫调式，全歌活泼风趣。
衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段。
3、《杨柳青》时该用温柔的、轻柔的声音来演唱。
4、衬词就是没有实际意思，但却很好的烘托了歌曲的氛围的歌词。
《大雁湖》1、是歌唱蒙古族风土人情的一首民歌，旋律跌宕起伏。
跨度比较大。
2、《大雁湖》曲调悠扬，优美动听。
3、速度、节奏、旋律是音乐的要素。
第3课快乐的校园《哦，十分钟》1、歌曲分为两个乐段。
第一乐段：情绪活泼，第二乐段：优美、抒情。
2、拍皮球××| ××|跳绳：××××| ××××|投篮球：×Ο| ×Ο|溜溜球：Ο××|Ο××|《大家来唱》1、这首歌出至“水城”威尼斯民歌。
这首是描写孩子们课间快乐的活动。
第4课甜梦《愉快的梦》1、这是一位日本小朋友做了个梦2、歌曲前半部分：平静的海水在慢慢的荡漾，平静的大海上出现了一条船歌曲后半部分：当他在平静的海面上遨游的时候，突然他看到椰子树、小矮人，梦之船又来到了美丽的夜空,这时候他看到金星,城市村庄3、前半部分是深沉而神秘的，后半部分是小朋友对新奇美好事物的向往和追求《月亮月光光》是根据台湾童谣整理、创作的童声二重唱歌曲。
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音乐的常用记号
9、保持音记号“-”，记在音符上方，表示该音要唱得饱满，时值充足。 10、变音记号：
（1）“#”为升记号，写在音符前表示升高半个音。如将5升高半音可标记为#5 。
（2）“b”为降记号，写在音符前表示降低半个音，如将5降低半个音可标记为b5 。 11、反复记号‖： ：‖
歌曲部分 （上册）
音的强弱
1、拍某一时值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八 分音符等）来表示节拍的单位，叫拍。 2、每小节有几个单位拍就称为几拍子。2/4 、3/4、4/4、 6/8拍的强弱规律复习。（举例，火车列车厢运载苹果。）
音的强弱
3、切分音一个音由弱拍或弱位（单位拍中第一个音称为强位，其他音称为弱位）延续到下一 强拍或强位，因而改变了原来节拍的强弱规律，这个音就称为切分音。 切分音的记法有两种： （1）在一小节或单位拍内的切分音，一般用一个音符来记写。 （2）跨小节或跨单位拍的切分音，一般用连音线来记写。
二拍 二分休止符
00
• 四分音符 5
一拍 四分休止符
0
• 八分音符 5
1/2 拍 八分休止符
0
• 十六分音符 5
1/4 拍 十六分休止符 0
音的长短
1、音符（用以记录音的高低和长短的符号叫音符）。 2、符点音符记在符点右边的小圆点，叫做“附点”，它表示 增长该音符时值的一半，带有附点的音符叫做“附点音符”。 3、休止符表示声音中断的符号叫“休止符”。
9、舒伯特（奥地利）的《摇篮曲》是一首4/4歌曲，4/4拍 的指挥图示，强弱规律，力度记号的运用。 10、《种太阳》4/4拍歌曲，演唱形式：( 独唱 )、齐唱、、 轮唱、 重唱、 领唱 、（ 合唱 )、装饰音：倚音、换气 记号的复习。 11、《小纸船的梦》是3/4拍歌曲,变音记号：降记号b、圆 滑线复习。
新人教版小学四年级上册音乐必背知识点
新人教版小学四年级上册音乐必背知识点
1. 音乐基础知识
- 音乐的基本元素包括：节奏、旋律、和声、节拍、音高、音色、强弱、速度。
- 音符是表示音高、时值和演奏方法的标志。
- 常见的音符有：全音符、二分音符、四分音符和八分音符。
- 就简单的音乐乐理而言，按顺序排列从低到高的八个音叫做
一个八度。
同一个八度内的音高相同，但音的高低不同。
- 节拍是音乐中强弱、快慢的规律性的节奏，其常见的拍子有：2拍、3拍、4拍等。
2. 儿歌和民歌
- 《茉莉花》、《小兔子乖乖》、《两只老虎》等都是常见的
儿歌，它们简单易唱、易记。
- 民歌是反映当地风土人情、生活俗等的歌曲，如：《茉莉花》、《让我们荡起双桨》等都是常见的民歌。
3. 乐器
- 古典乐器包括钢琴、小提琴、大提琴等。
- 民族器乐有二胡、古筝、琵琶等。
4. 节日音乐
- 节日音乐是在特定时期演唱的歌曲。
如春节有《恭喜发财》、中秋节有《嫦娥》等。
5. 舞蹈音乐
- 舞蹈音乐是指舞蹈中所用的音乐。
如《小苹果》、《小跳蛙》等儿童舞蹈。
以上就是小学四年级上册音乐必背知识点的内容。
希望能对你
有所帮助。
人音版四年级音乐知识
四年级上册音乐知识第一课1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，进行曲速度。
曲作者是聂耳，词作者田汉，适合在严肃、隆重的场合演唱或演奏。
升国旗、奏国歌时应肃立，行注目礼，少先队员要行队礼。
2、旋律由低到高的连续进行，叫做上行。
3、歌曲《中华人民共和国国歌》里，第1---6小节的音调像军号声。
4、《歌唱祖国》是一首合唱歌曲，它的音乐情绪是雄壮自豪的。
5、是附点四分音符，唱一拍半。
6、歌曲《采一束鲜花》表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情，它的演唱情绪是柔和的、抒情的。
第二课7、提琴的种类分为小提琴，中提琴，大提琴。
8、歌曲《故乡是北京》体裁是戏歌，戏歌是把戏曲唱腔和歌曲结合起来的一种艺术形式。
运用了京剧唱腔元素。
9、小提琴曲《牧歌》音乐舒展优美，富有浓郁的草原气息，体现了南北朝民间歌谣《敕勒歌》中天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊的意境。
表达了牧民的幸福和希望。
乐曲可分为三段。
10、‖：：‖是反复记号。
11、《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，歌曲活泼风趣，表达了江苏人民对家乡的热爱。
12、歌曲《大雁湖》是一首鄂温克族民歌，曲调优美抒情，悠扬动听，富于歌唱性。
通过对大雁湖景物的描绘抒发了人们热爱家乡的真切情感。
歌曲为四二拍，四个乐句组成的一段体。
第三课13、四二拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有2拍。
强弱规律是：强弱。
14、附点二分音符唱三拍。
15、歌曲《哦，十分钟》四二拍，演唱情绪欢快的。
16、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌，四三拍，强弱规律是：强弱弱。
这是一首二声部合唱歌曲。
17、钢琴曲《乒乓变奏曲》作曲家用了高低起伏的旋律进行和规整的节奏，塑造了乒乓球上下跳动的音乐形象。
乐曲主题在全曲中变化了四次。
18、管弦乐《陀螺》作者比才，法国作曲钢琴家。
音乐充满幸福、热烈的气氛，乐曲还通过快速流动的十六分音符节奏，生动地描绘了陀螺的飞快转动。
19、管弦乐《打字机》美国作曲家、指挥家安得森，乐曲为三段 A B A结构速度较快。
新人教版小学音乐四年级上册复习提纲
新人教版小学音乐四年级上册复习提纲
一、首先：音乐基础知识回顾
- 音乐元素：节奏、旋律、音高、音色、音速
- 音乐符号：五线谱、音符、休止符、拍号、节拍
- 常见乐器：钢琴、小提琴、吉他、鼓等
二、音乐欣赏
- 了解音乐的分类：古典音乐、流行音乐、民族音乐等
- 研究欣赏知名作曲家的音乐作品：如贝多芬、莫扎特等
- 欣赏各种风格、国家的音乐曲目：赏析音乐的美
三、唱歌与音乐表演
- 研究简单的儿童歌曲：如《小星星》，掌握歌曲的节奏和旋律
- 研究合唱：与同学一起合唱歌曲，培养合作意识和听音能力
- 进行简单的舞蹈表演：配合音乐的节奏和动感，展示自己的舞蹈才艺
四、乐器演奏
- 了解乐器的基本分类和演奏方法：打击乐、弹拨乐、吹奏乐等
- 研究简单的乐器演奏技巧：如敲打节奏、吹奏简单旋律
- 参与乐器合奏：与同学一起演奏乐曲，体验乐器的魅力
五、音乐游戏与趣味活动
- 进行乐理游戏：如音乐记忆游戏、音符接力赛、节拍器游戏等
- 参与音乐创作活动：编写简单旋律、歌词等
- 进行音乐比赛和演出：展示个人才艺，增强自信心
以上为《新人教版小学音乐四年级上册复习提纲》，希望能够帮助同学们进行音乐知识的回顾和复习，为下一阶段的学习打下坚实的基础。
人音版四年级上册音乐复习提纲
10.《陀螺》是管弦乐曲，由法国比才作曲。
11.《打字机》是管弦乐曲，由美国安德森作曲。
12.《小夜曲》是弦乐四重奏，由奥地利海顿作曲。
13.《梦幻曲》是大提琴曲，由德国舒曼作曲。大提琴的音色是浑厚、低沉的。
三、欣赏部分
1、《歌唱祖国》合唱合着音乐演唱。P7
2、《牧歌》能听辨小提琴音色。P12
3、《乒乓变奏曲》钢琴感知节奏的变化p17
人音版四年级上册音乐复习提纲
一、乐理知识部分
1、旋律的进行上行p3 下行p23波浪形进行p37
2、附点四分音符x. p5附点八分音符x. p43
3、拍号 四分音符为一拍，每小节2拍p15强弱规律强弱
拍号 四分音符为一拍，每小节3拍p31强弱规律强弱弱
4、连线----延音线p23
5、换气记号∨
6、滑音记号上滑音--《小螺号》p35
7、力度记号p—弱mp—中弱f----强mf—中强渐强记号﹤渐弱记号﹥
8、波音记号：由本位音开始，很快进入上方相邻的音，然后再回到本位音上。
二、歌曲部分
1.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，是进行曲速度。
2.《杨柳青》是一首江苏民歌，速度稍快。
3.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。
4、《陀螺》管弦乐p20
5、《小夜曲》弦乐四重奏p26《梦幻曲》德国舒曲大提琴的音色听辨----浑厚低沉温暖p27
6、《生日快乐变奏曲》的变奏次数p45
7、京胡听辨《夜深沉》p54京胡与二胡的结构与音色对比
8、欣赏《哭桃园》记住四川扬琴的音色p57
四、乐器的演奏及其它
（一）指挥图示
（二）学吹竖笛
1、吹好sol la si 2、吹奏的姿势3、吹长音p49
新部编人教版四年级上册音乐第一单元复习知识点小结
新部编人教版四年级上册音乐第一单元复
习知识点小结
本文档为新部编人教版四年级上册音乐第一单元的复知识点小结，总字数为800字以上。
知识点1：音乐的基本元素
- 音高：音乐的高低声音，由低音、中音和高音组成。
- 音长：音符的持续时间，包括全音符、二分音符、四分音符
和八分音符。
- 节奏：音乐的有规律的时间分布，包括快速节奏和慢速节奏。
- 音色：不同乐器所发出的声音特点，如钢琴音色、小提琴音
色等。
知识点2：音乐的表现形式
- 歌曲：通过歌词和旋律表达思想、感情和情绪，如儿歌、民
歌等。
- 乐曲：通过乐器演奏表达思想、感情和情绪，如交响乐、协
奏曲等。
知识点3：乐器分类
- 弦乐器：通过拉弦发声，如小提琴、大提琴等。
- 管乐器：通过吹气发声，如单簧管、长笛等。
- 铜乐器：通过吹气发声，如小号、长号等。
- 打击乐器：通过敲打或摩擦发声，如钢琴、鼓等。
知识点4：音乐的分类
- 古典音乐：具有古典风格特点的音乐。
- 流行音乐：受到大众喜爱的音乐。
- 民族音乐：各民族传统音乐。
知识点5：民族乐器介绍
- 笛子：中国传统乐器，具有柔和悠扬的音色。
- 鼓：打击乐器，通过敲打发出有力的声音。
- 古筝：中国传统乐器，用指尖弹奏出动听的音乐。
以上为新部编人教版四年级上册音乐第一单元的复习知识点小结，希望能够帮助同学们更好地复习音乐知识。
祝好！。
四年级上册音乐复习资料
四年级上册音乐复习资料音乐，作为一门艺术，对于我们孩子们来说是非常重要的学科之一。
在四年级上册中，我们学习了许多关于音乐的知识，包括乐理、节奏、旋律、合唱等等。
现在，让我们进行一次复习，巩固所学的知识，为下一学期的学习打下坚实的基础。
一、乐理知识1. 音名：乐谱中的音符所表示的音高，可分为低音、中音、高音。
低音：从一个八度的低音E开始，以字母A、B、C、D、E、F、G命名，每个音名后都有“b”或“#”表示半音阶。
中音：从中央C开始，以字母A、B、C、D、E、F、G命名，每个音名后都有“b”或“#”表示半音阶。
高音：以中央C为界，以字母A、B、C、D、E、F、G命名，每个音名后都有“b”或“#”表示半音阶。
2. 节拍和拍号：音乐中的节奏，每一个下降的拍子被称作一个节拍。
节拍的组织形式称为拍号，有2/4、3/4、4/4、6/8等不同的组合形式。
其中，3/4表示每小节有三个拍子，每个拍子都是四分音符，4/4表示每小节有四个拍子，每个拍子都是四分音符。
3. 声音的长短：指音符的节奏长度，音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等等，每种音符的持续时间不同。
4. 调性：指乐曲所处的音阶和它的调式。
常见的调式有大调、小调、和声小调等。
二、合唱知识合唱是音乐中的一种形式，是多个人用声音演唱同一首乐曲。
在四年级上册，我们学习了许多关于合唱的知识，包括音域、声部、对位等等。
1. 音域：指个人人声的高低范围。
一般音域可分为低音、中音、高音。
在合唱中，不同的声部需要唱不同的音域，才能协调起来。
2. 声部：在学校的合唱团中，通常分为男声、女声和混声三个声部。
男声适合唱低音和中音，女声适合唱高音和中音，混声则需要男女声部共同合作。
3. 对位：指一个乐曲中两个或多个声部之间的节奏、旋律和和声的关系。
在对位中，各声部之间都有相互协调和呼应的关系，才能形成一首完整的曲子。
三、民族音乐我国有着悠久的音乐文化，包括京剧、昆曲、民族音乐等等。
人音版四年级上册音乐知识点总结
人音版四年级上册音乐知识点总结教学内容：1、演唱《茉莉花》2、读谱唱歌《言了》3、听赏《杨柳青》《采茶舞曲》教学目标：1、通过听唱、自学等形式学教学重、难点：重点：体验江苏民歌的风格，培育学生存有感情的歌唱《茉莉花》。
难点：变换方式表演歌曲教学过程：第一课时学生在歌曲《茉莉花》的音乐声中来到教室。
一、识茉莉1、师生道别2、谜语：我们来猜一个脑筋急转弯：什么花最没有力气?出具图片，师：就是茉莉(稳当)花掉，存有谁来说一说道对茉莉花的介绍。
原产于印度、巴基斯坦，茉莉花是菲律宾、突尼斯、印尼的国花，象征着爱情和友谊。
主要是白色，紫色少有。
可用于制作茉莉花茶、提炼香料等。
大约在宋代进入中车，明代大量种植，中国广西的横县茉莉花产量全国。
二、听到茉莉学生再次聆听《茉莉花》三、演唱茉莉花1、自学演唱歌曲《茉莉花》茉莉花在中国传诵了几百年，在智慧的中国人民的代代传演唱下，它的形式显得丰富多彩，全国各地流传着相同版本的《茉莉花》，使我们一边听到录音一边对照课本上的歌谱，唱响《茉莉花》(1)学生跟录音轻声唱(2)教师弹奏学生自学手舞足蹈哪一句比较容易演唱，师生共同化解。
(3)跟琴唱全曲师：我们怎样把这首歌曲演唱得更好听到呢?可以从速度、力度、歌唱方法上考量，你可以具体内容讲出每一个乐句。
老师明确提出建议非得无法把刚才我们说道的运用上，一个乐句一换气。
(教师演奏学生手舞足蹈)(4)、采用不同的演唱形式演唱歌曲：哼唱、领唱+齐唱、对唱等(5)尝试一种比较容易的献唱形式，你们勇于拒绝接受挑战吗?使用吟唱。
2、从歌词推歌谱我们已经学会了献唱这首《茉莉花》，使我们把它的歌谱唱出来吧。
四、延伸欣赏1、20xx年央视蛇年春晚上，中国歌唱家宋祖英与源自加拿大的女歌手席琳迪翁一同献上唱歌曲《茉莉花》，这也就是此次春晚的两大亮点。
使我们一起来观赏歌曲《茉莉花》4”212、意大利的作曲家普契尼一生中最后一部也是最的一部作品《图兰朵》中也选用了茉莉花的旋律。
人教版四年级上册音乐单元知识点总结
人教版四年级上册音乐单元知识点总结1. 音乐的定义音乐是一种艺术形式，通过有节奏的声音和声调的组合来表达情感和传达信息。
2. 音乐的要素音乐包括以下要素：- 声音：是音乐的基本元素，通过不同的声音产生不同的音符。
- 节奏：音符的有序排列，构成乐曲的基础。
- 旋律：由一系列有序的音符组成。
- 和声：不同的声音同时存在，相互配合产生和谐的效果。
- 节拍：音乐中的基本时间单位。
- 速度：音乐的快慢。
3. 乐器分类乐器可以分为以下几类：- 弦乐器：如小提琴、大提琴等，通过拉动琴弦产生声音。
- 管乐器：如长笛、小号等，通过吹气产生声音。
- 打击乐器：如鼓、木琴等，通过敲击、击打产生声音。
- 键盘乐器：如钢琴、电子琴等，通过按键产生声音。
4. 歌唱技巧歌唱技巧是指掌握歌唱的基本技能，包括以下方面：- 呼吸控制：合理的呼吸是歌唱的基础，要掌握正确的呼吸方法。
- 声音发声：要通过正确的发声方法，发出清晰、准确的音符。
- 咬字发音：歌唱时要注意清晰、准确地发音，使歌曲的内容表达得更加清楚。
5. 音乐欣赏音乐欣赏是指通过听音乐来感受、理解和欣赏音乐的内容和艺术特点。
在音乐欣赏中，可以注意以下几点：- 音乐的风格：不同的音乐有不同的风格，可以通过欣赏不同类型的音乐来丰富自己的音乐素养。
- 音乐的表达：音乐可以表达情感和意境，通过欣赏音乐可以感受其中蕴含的情感和表达方式。
- 音乐的结构：音乐有其独特的结构和形式，可以通过欣赏音乐来理解和欣赏其结构上的特点。
以上是人教版四年级上册音乐单元的知识点总结，希望对您有所帮助。
四年级第一学期音乐知识点复习
四年级上学期音乐知识点
1、音乐情绪有哪些？
音乐情绪也称音乐表情，
广义的音乐情绪：愉悦的、柔和的、抒情的、激昂的、忧伤的等等。
狭义的音乐情绪：音乐的力度、速度、音色、表情术语等。
2、《朝景》选自《培尔·金特》第一乐组第一乐段。
3、4/4拍的意思是以4分音符为一拍，每小节4拍。
4、3/8拍的意思是以八分音符为一拍，每小节有3拍。
强弱关系为：强弱弱。
5、四四拍的强弱关系：强、弱、次强、弱。
6、风筝是中国人发明的。
7、演唱形式有哪些？
齐唱、独唱、重唱、合唱、轮唱、对唱、联唱。
8、连线分为两种：1、连音线2、圆滑线。
连线作用：将两音连在一起达到一
个音的效果。
“＜”名叫渐强符号，表示音越来越强。
“＞”名叫渐弱符号，表示音越来越弱。
9、‖：：‖名叫反复记号
10：ff mf f
( 很强) （中强）（强）
Pp mp p
(很弱) （中弱）（弱）
11、《田园》交响曲是德国贝多芬谱曲。
12、采茶灯是福建民间乐曲、采茶是流行于我国南方各地采茶区的一种民间歌舞体裁，《水草舞》选自舞剧《鱼美人》。
13、《绿叶》是日本民歌、《山丹丹开花红艳艳》是陕西民歌、《茉莉花》是江苏民歌、《飞吧飞吧》是德国民歌。
14、《天鹅》的作曲者是法国圣桑斯、《无锡景》是江苏民歌。
《空山鸟语》是二胡独奏曲。
（拉阮）（呃吱）（卡龙）（马头琴）（双清）
（热瓦普）。
四年级音乐上册知识点汇总
人音版四年级音乐上册知识点第一课歌唱祖国1、聆听《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》2、演唱《中华人民共和国国歌》、《采一束鲜花》3、知识与技能（1）认识《中华人民共和国国歌》曲作者聂耳。
（2）认识进行曲。
（3）旋律的进行（一）上行（P3页）（4）附点四分音符X.（5）认识合唱4、编创与活动（1）《国歌》是在什么场合演唱或演奏的。
（2）《国歌》里哪几个小节的音调像军号声？（3）说一说你知道的进行曲。
（4）编创上行旋律，唱一唱。
（P3页下）（5）听、唱两句旋律，比较不同（P5页）（6）找出两种附点节奏，随琴声模唱旋律。
（7）合着音乐演唱《歌唱祖国》。
第二课家乡美1、聆听《牧歌》、《故乡是北京》2、演唱《杨柳青》、《大雁湖》3、知识与技能（1）发声练习。
（P9页下）（2）小提琴4、编创与活动（1）试用江苏方言演唱歌曲，体会方言特点。
（2）歌曲《杨柳青》中“1 1 1 0”采用的力度，试唱一唱。
（3）随音乐边唱边跳。
（4）随琴模唱改变节奏和强弱规律后的《大雁湖》，体会歌曲情绪变化。
（P11页上）（5）用“噜”音哼唱《牧歌》主题，听此旋律出现几次，哪次高？哪次低？说一说你的感受。
（6）为乐曲旋律编创歌词并唱一唱。
（7）随歌曲《故乡是北京》范唱哼唱，学一学歌中的京腔京韵。
第三课快乐的校园1、聆听《乒乓变奏曲》、《陀螺》、《打字机》2、演唱《哦，十分钟》、《大家来唱》3、知识与技能（1）拍号2∕4，强弱规律：强弱（2）学吹竖笛，先练习吹气。
（3）开始吹竖笛，“7”的指法。
4、编创与活动（1）说说歌曲前后两部分节奏上有什么变化，试用有力度对比的声音来演唱。
（2）编创不同的拍击方式为歌曲伴奏创与活动（3）《乒乓变奏曲》主题在乐曲中变化出现了几次？每次变化使你联想到怎样的场景？（4）选择一种节奏，为下面的乐句做变化节奏的练习，然后唱一唱。
（P17页下）（5）用打击乐为歌曲《大家来唱》伴奏。
（6）随老师琴声视唱歌曲《大家来唱》前四小节旋律。
四年级上册音乐复习提纲汇编
四年级上册音乐复习提纲一、乐理知识部分：1.连线（）连线分为两种，一种是圆滑线，一种是延音线。
圆滑线：连接两个或两个以上不同音高的音符，使其唱（奏）得连贯、圆滑。
延音线：连接两个或两个以上相同音高的音符，唱（奏）成一个音，其时值为几个音符之和。
P22.四四拍（）：表示以四分音符为一拍，每小节有四拍。
P153.八三拍（）：表示以八分音符为一拍，每小节有三拍。
P284.波音记号（）：由本位音开始，很快进入上方相邻的音，然后再回到本位音上。
P295.三连音：P386.重音记号：＞P397.力度记号：（1）p——弱P35 （2）m p——中弱P49（3）m f——中强P35 （4）f——强P49（5）渐强记号P39 （6）渐弱记号P448.断音记号：▼P49二、歌曲部分：1.号子是民歌的一种，它产生于体力劳动的过程中，伴随劳动，并于劳动节奏紧密配合。
多采用一领众和的演唱形式。
P122.《水花花，泥巴巴》这首歌曲用活泼跳跃的声音演唱。
P163.聂耳是《中华人民共和国国歌》（原名《义勇军进行曲》）的作曲者。
他写的革命歌曲被誉为“民族解放的号角”。
P384.李叔同艺术造诣深厚，他是第一个在中国传播西方音乐的先驱者。
从引进外来曲调，填入反映新思想的歌词开始，探索现代新音乐的发展道路。
《送别》就是其中优秀之作。
P425.《踏雪寻梅》歌词中“霁”读ji,意为雪后放晴。
“灞桥”指有扶手的石板桥。
P496.《我的祖家是歌乡》——台湾高山族民歌P2《跳柴歌》——海南黎族民歌P4《丰收之歌》——丹麦民歌P9《打麦号子》——江苏靖江民歌P12《飞吧，飞吧》——德国民歌P24《小事情》——美国童谣P27《太阳出来喜洋洋》——重庆民歌P33三、欣赏部分：1.花儿是山歌的一种，流行于甘肃、宁夏、青海等地，2009年入选世界非物质文化遗产。
《花儿与少年》是一首笛子独奏，它是青海民歌。
P12.《月光下的凤尾竹》是一首葫芦丝独奏，曲作者是施光南。
小学音乐四年级上册音乐知识点整理
小学音乐四年级上册音乐知识点整理
一、音乐基础知识
1. 音乐的基本要素
音乐的基本要素有五个，包括旋律、节奏、和声、音色、强度。
2. 音乐的分类
音乐可以分为古典音乐、民族音乐、电子音乐等。
二、乐器知识
1. 乐器的分类
乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器、键盘乐器等。
2. 一些代表性乐器的介绍
1）钢琴：键盘乐器，可以演奏和声、旋律和节奏。
2）小提琴：弦乐器，演奏时要使用琴弓扫过琴弦。
3）长笛：管乐器，演奏时可以发出高亢悠扬的声音。
三、歌曲欣赏
本册教材共收录了多首歌曲，其中包括《没有名字的歌》、《秋天的原野》等经典歌曲。
四、音乐节日
1. 重要的音乐节日
1）世界音乐日：每年的10月1日。
2）中国音乐节：每年的五月。
2. 与音乐节日相关的俗
1）世界音乐日：会在这一天组织各种音乐活动，例如音乐会、比赛等。
2）中国音乐节：会在这一天组织各种与音乐相关的活动，例
如音乐会、音乐比赛等。
总之，本册教材内容丰富、全面，可以帮助学生们更好地学习
音乐知识。
小学音乐四年级上册知识点整理
小学音乐四年级上册知识点整理
一、音乐乐谱
- 音符：音乐的基本元素，用来表示音高和音长。
- 节奏符号：用来表示音符的时间长度。
- 谱表：通过线和间隔来表示不同音高的乐谱。
二、音乐节奏
- 节拍：音乐的基本单位，用来划分时间。
- 二分音符、四分音符、八分音符：表示音符时长的单位。
- 调子：音符连续排列产生的声音特点。
三、音乐音阶
- 自然音阶：由七个音符组成的音阶，包括慢板、中板和快板。
- 扩展音阶：在自然音阶的基础上扩展出来的更高和更低的音阶。
四、音乐节奏乐器
- 手拍乐器：如手鼓、木鱼等。
- 打击乐器：如小鼓、钹等。
- 弹拨乐器：如吉他、古筝等。
- 键盘乐器：如钢琴、电子琴等。
五、音乐元素与表情
- 音高：高音、低音等音符的高低程度。
- 音量：音符的响度，如强音和弱音。
- 速度：音乐的快慢程度。
- 乐器表情：不同乐器所表达的不同感觉或情绪。
六、音乐形式
- 乐曲：由乐谱组成的完整音乐作品。
- 小节：乐曲的基本组成部分。
- 重复：乐曲中某个部分的再次演奏。
以上是小学音乐四年级上册的主要知识点整理。
希望对你的研究有所帮助！。
新人教版小学四年级上册音乐必背知识点
新人教版小学四年级上册音乐必背知识点
1. 音乐的定义
音乐是一种艺术形式，通过声音的组合和演奏来表达情感和创造美感的活动。
2. 音乐的要素
音乐由四个基本要素构成：
- 节奏：音乐中的节奏感是指音符和音符之间的时间关系。
- 旋律：音乐中的旋律是由一系列有序的音符组成的。
- 和声：音乐中的和声是指多个音符同时发声所形成的和谐效果。
- 伴奏：音乐中的伴奏是指为主旋律提供支持和衬托的声音。
3. 音符的表示
- 音符用符号表示，常见的音符有全音符、二分音符、四分音符和八分音符等。
- 音符的位置表示了音高的高低，高的音符位于上方，低的音符位于下方。
4. 调与音阶
- 音乐中的调是一组音符的组合，常见的调有C大调、G大调等。
- 音阶是指按一定规律排列的一组音符，常见的音阶有自然大调音阶、和声小调音阶等。
5. 乐谱的阅读
- 乐谱是音乐的书写形式，通过乐谱可以阅读和演奏音乐。
- 乐谱使用五线谱来表示音符，五线谱的每条线和每个间隔都代表一个音符。
6. 乐器的分类
- 乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等不同类型。
- 每种乐器都有独特的声音特点和演奏方式。
以上是新人教版小学四年级上册音乐必背知识点的简要介绍。
希望对学习音乐的同学们有所帮助！。
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人音版四年级上册音乐复习提纲
一、乐理知识部分
1、旋律的进行○1上行 p3○2下行 p23 ○3
波浪形进行p37
2、附点四分音符 x. p5 附点八分音符 x. p43
2四分音符为一拍，每小节2拍p15 强弱3、拍号
4
规律强弱
3四分音符为一拍，每小节3 拍p31 强弱拍号
4
规律强弱弱
4、连线----延音线p23
5、换气记号∨
6、滑音记号上滑音--《小螺号》p35
7、力度记号 p—弱 mp—中弱 f----强 mf—
中强渐强记号﹤渐弱记号﹥
8、波音记号：由本位音开始，很快进入上方相邻的音，然后再回到本位音上。
二、歌曲部分
1.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，
由田汉作词，聂耳作曲，是进行曲速度。
2.《杨柳青》是一首江苏民歌，速度稍快。
3.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。
4.《哦，十分钟》是一首2/4拍歌曲，其强弱关系是强弱，四分音符是X例如3（X代表任何一个音）。
5.《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌。
6.《愉快的梦》是日本歌曲，其中“⌒”叫做连线，也叫做延音线。
7.《月亮月光光》是根据台湾童谣整理，速度是稍慢深情的。
8.《牧歌》是一首小提琴曲。
9.《乒乓球变奏曲》是一首钢琴曲。
10.《陀螺》是管弦乐曲，由法国比才作曲。
11.《打字机》是管弦乐曲，由美国安德森作曲。
12.《小夜曲》是弦乐四重奏，由奥地利海顿作曲。
13.《梦幻曲》是大提琴曲，由德国舒曼作曲。
大提琴的音色是浑厚、低沉的。
三、欣赏部分
1、《歌唱祖国》合唱合着音乐演唱。
P7
2、《牧歌》能听辨小提琴音色。
P12
3、《乒乓变奏曲》钢琴感知节奏的变化p17
4、《陀螺》管弦乐 p20
5、《小夜曲》弦乐四重奏p26 《梦幻曲》德国舒曼曲大提琴的音色听辨 ----浑厚低沉温暖p27
6、《生日快乐变奏曲》的变奏次数p45
7、京胡听辨《夜深沉》p54 京胡与二胡的结构与音色对比
8、欣赏《哭桃园》记住四川扬琴的音色p57
四、乐器的演奏及其它
（一）指挥图示
（二）学吹竖笛
1、吹好sol la si
2、吹奏的姿势
3、吹长音p49
安宁小学戴季东。