山西特岗教师招聘考试试题
特岗教师考试试题山西
特岗教师考试试题山西一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师招聘考试中，下列哪个科目是必考科目？A. 语文B. 数学C. 英语D. 音乐答案：B2. 特岗教师在服务期内，以下哪项福利是他们不享有的？A. 社会保险B. 住房公积金C. 带薪休假D. 免费住房答案：D3. 特岗教师的招聘对象不包括以下哪类人员？A. 应届高校毕业生B. 往届高校毕业生C. 在职教师D. 社会人员答案：C4. 特岗教师服务期满后，若考核合格，可以享受哪些政策？A. 优先录用为正式教师B. 继续留在原岗位工作C. 获得一次性经济补偿D. 以上都是答案：D5. 特岗教师招聘考试的报名条件中，对学历的要求是什么？A. 大专及以上学历B. 本科及以上学历C. 硕士及以上学历D. 无学历要求答案：B6. 特岗教师在服务期内，以下哪项工作是他们的主要任务？A. 教学工作B. 科研工作C. 行政管理D. 社会服务答案：A7. 特岗教师招聘考试的笔试部分，通常包括哪些内容？A. 教育知识与能力测试B. 学科专业知识测试C. 面试技巧测试D. 以上都是答案：D8. 特岗教师服务期满后，若选择继续留在原岗位工作，需要满足哪些条件？A. 考核合格B. 有意愿继续服务C. 获得学校同意D. 以上都是答案：D9. 特岗教师在服务期内，以下哪项不是他们需要遵守的职业道德规范？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 收受学生家长礼物D. 终身学习答案：C10. 特岗教师招聘考试的面试环节，通常考察哪些方面的能力？A. 教学设计能力B. 课堂组织能力C. 沟通协调能力D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师在服务期内，以下哪些情况可以申请调岗？A. 家庭困难B. 身体原因C. 工作需要D. 个人发展答案：ABC12. 特岗教师招聘考试的报名流程通常包括哪些步骤？A. 在线报名B. 资格审核C. 缴纳报名费D. 打印准考证答案：ABCD13. 特岗教师在服务期内，以下哪些情况下可以申请提前结束服务期？A. 身体原因B. 家庭困难C. 工作表现不佳D. 获得其他工作机会答案：AB14. 特岗教师招聘考试的面试环节，以下哪些内容是考官通常会考察的？A. 教学设计B. 课堂管理C. 学生评价D. 教育理念答案：ABCD15. 特岗教师服务期满后，若选择继续留在原岗位工作，需要进行哪些程序？A. 个人申请B. 学校审核C. 教育局批准D. 签订合同答案：ABCD结束语：以上是特岗教师考试试题山西的相关内容，希望对各位考生有所帮助。
山西特岗教师招聘考试精彩试题
山西特岗教师招聘考试试题一、单项选择题（每小题1分，共30分）1．狭义的教育是指（）A．家庭教育B．学校教育C．社会教育D．职业教育2．决定教育发展的规模和速度的是（）A．科学技术B．生产力C．社会文化D．政治制度3．被称为“科学教育的奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（）A．赫尔巴特B．杜威C．马克思D．柏拉图4．因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是（）A．顺序性B．不平衡性C．个别差异性D．互补性5．科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）A．物质前提C．关键因素D．无关因素6．实现人的全面发展的唯一方法是（）A．尊重个人价值B．实现共产主义C．教育与生产劳动相结合D．综合技术教育7．一切教育工作的出发点和归宿是（）A．教育目的B．教育方针C．课程目标D．教学目标8．教师的根本任务是（）A．教学B．教书育人C．科研D．解惑9．学生具有主观能动性，是教育活动的（）A．主体B．主导者C．外因D．参与者10．根据课程制定者或管理层次，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（）B．社会课程C．特色课程D．学校课程11．“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）A．巩固性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．理论联系实际原则12．学生的主要任务是学习（）A．直接经验B．间接经验C．理性知识D．感性知识13．古代一般采用的教学形式是（）A．个别教学B．班级授课C．分组教学D．集体教学14。
? A．说服教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法15．用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是（）A．陈述性知识B．程序性知识C．感性知识D．理性知识16．皮格马利翁效应体现了教师对学生的影响是（）A．知识B．能力C．期望D．方法17．在学校教育中起主导作用的是（）A．学生B．教师C．教学内容D．教学方法18．少年期的年龄阶段是指（）A．3—6、7岁B．6、7—11、12岁C．11、12—14、15岁D．14、15—17、18岁19．创造性思维的核心是（）A．聚合思维B．发散思维C．常规思维20．遗忘曲线中遗忘的进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．前后一样快D．忽快忽慢21．阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）A．认知内驱力B．自我提高的内驱力C．附属的内驱力D．求知欲22．初中阶段的学生最容易发生冲突的对象是（）A．家长B．老师C．同学D．兄弟姐妹23．个别教师对学生进行漫骂、体罚或变相体罚的行为属于侵犯学生的（）A．人身自由权B．身心健康权C．人格尊严权D．名誉权24．我国《教师法》规定，教师节为每年（）A．10月9日B．9月10日D．10月10日25．具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请教师资格的类型是（）A．幼儿园B．小学C．初级中学D．高级中学26．下列情形中，不属于教师的权利的是（）A．开展教学改革B．参与学校管理C．要求外出进修D．雇用别人替自己代课27．作为教师素质之魂和教师做人从教基础的是（）A．师德B．能力C．理念D．知识28．师德进修的内在基础是（）A．坚定理想信念B．优化智能结构C．保持健康心理D．更新教育观念29．师德修养高境界的主要标志是（）A．对教育规律的苦苦求索B．对教学知识的艰辛积累C．对教学艺术的不懈追求D．对教育理想的执着追求30．教师职业道德规范的核心内容是（）A．团结协作B．依法执教C．客观性D．适应性二、双选选择题（每题2分，共10分）1．我国对教师概念的界定，包含两个方面的内容是（）A．教师职业是一个专门职业，教师是专业人员B．教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业C．教师是以脑力劳动为主的职业D．教师劳动是一种精神劳动2．人的发展主要包括的两个方面是（）A．身体的发展B．认知能力的发展C．心理的发展D．劳动能力的发展3．在教师的人格特征中，有两个主要特征对教学效果具有显著影响，它们是（）A．热心和同情心B．渊博的知识C．高超的能力D．赋予激励和想象的倾向性4．人的道德行为包括（）A．道德行为认知B．道德行为技能C．道德行为体验D．道德行为习惯5．教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的（）A．现实性B．示范性C．客观性D．适应性三、多项选择题（每题2分，每题都有3至4个答案，共10分）1．下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）A．德育B．智育C．体育D．美育2．备课的内容包括（）A．钻研教材B．了解学生C．考试命题D．制定好教学进度计划3．智力的主要成分包括（）A．观察力B．记忆力C．思维力D．想象力4．教师职业道德的特征是（）A．高度的自觉性B．明显的示范性C．强烈的时代性D．严格的强制性5．下列情形中，违反《义务教育法》规定的学校行为有（）A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读B．分设重点班和非重点班C．违反本法规定开除学生D．选用未经指定的教科书四、判断题（每题1分，共20分）1．教育学是教育方针政策的汇编（）2．教学过程是一种特殊的认识过程（）3．班级就是班集体（）4．教育目的就是培养目标（）5．德育就是对学生进行道德教育（）6．教育是一种特殊的文化现象（）7．班级授课制是我国当前教学的基本组织形式（）8．教学大纲是教学计划（）9．多种感官参与学习能有效增强记忆（）10．课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同（）11．“举一反三”“闻一知十”是负迁移（）12．中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响（）13．马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中（）14．课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛（）15、教师智能结构是由教师知识结构，智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体（）16．中小学实行校长负责制（）17．国务院和地方各级人民政府用于实施教育财政拨款的增长比例可以低于财政经常性收入的增长比例（）18．《教师法》规定，县乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便（）19．《义务教育法》规定，教师的工资水平应当不低于当地公务员的工资水平（）20．教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂（）五、论述题（每题10分，共30分）1．“教学有法，但无定法。
年山西省特岗教师招聘教育理论综合试卷真题
年山西省特岗教师招聘教育理论综合试卷真题（满分：分）一、单项选择题（本大题共道小题，每小题分，共分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内）．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。
．生物起源说．神话起源说．心理起源说．劳动起源说［解读］生物起源论者认为，人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。
其主要代表人物有利托尔诺等。
．根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（）。
．以惩罚和服从为定向．以相对的快乐主义为定向．以人际和谐或好孩子为定向．以遵从权威与维护社会秩序为定向．教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
．自由发展．自我发展．自愿发展．自动发展［解读］教师对学生指导、引导的目的是促进学生自我发展的意识和能力。
．最早的教育理论著作是（）。
．《论语》．《理想国》．《学记》．《大教案论》［解读］在人类历史上，最早出现论述教育问题的著作是我国的《学记》。
．贝尔－兰卡斯特制又被称为（）。
．巡回教案制．导生制．学年制．班级授课制［解读］贝尔－兰卡斯特制的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教案，然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。
．衡量人的品德的主要标志是（）。
．道德认识．道德情感．道德意志．道德行为［解读］道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。
．在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（）。
．孔子．孟子．荀子．墨子［解读］孔子提倡“有教无类”，弟子达三千之众。
．在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。
．教育实验观察．严格控制的观察．全结构式观察．教育现场观察［解读］略．主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。
．个人本位论．社会本位论．形式教育．实质教育［解读］个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。
历年山西特岗教师招聘考试语文真题及答案
历年山西特岗教师招聘考试语文真题及答案一、教育理论综合知识1.王老师对班里的每一位同学都很关心,尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱,这表明王老师具有( )A.热情性格B.热爱学生的职业道德C.刻苦钻研的精神D.终身学习的理念答案：B2.根据我国《教师法》的规定,教师在履行的义务有( )A.从事学术交流的义务B.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的义务C.评定学生品行和学业成绩的义务D.制止有害于学生行为的义务答案：D3.最近发展区是由( )提出的。
A.夸美纽斯B.维果斯基C.杜威D.赫尔巴特答案：B4.角的概念的掌握,对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响,这属于( )A.水平迁移B.自下而上的迁移C.自上而下的迁移D.逆向迁移答案：C5.( )是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。
A.诊断性B.形成性C.总结性D.相对性答案：A二、专业基础知识6.下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是( )7.下列各句中加点词语的使用,全部正确的一项是( )①台上的人讲得云山雾罩,台下的人听得一头雾水,这种不得要领的讲座,还是少些为好;②一块20平方公里的方寸之地,成为全市重大项目建设主战场,38亿元的项目相继在这里落地生根③这十八个罗汉个个都只有拳头大小,十八罗汉有的在念经,有的在敲木鱼,有的在打拳....它们形态各异,栩栩如生。
④有流程表当然好,但这流程是提前制定好的,展会进行过程中难免会遇到突发情况,这时就不能腔柱鼓瑟,要做出适时调整。
⑤互联网的人才,不少是怪才、奇才,他们往往不走寻常路线,有很多奇思妙想,我们不要求全责备他们,不要用同一把尺子衡量他们。
A.①③④B.②③⑤C.①②④D.③④⑤答案：A8、下列各句中,没有语病的一项是A. 随着社会竞争和生活压力的不断增大,以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部门,。
这使休闲旅游业有了广阔的发展前景B.家长只有严格要求自己,时时处处为孩子树立榜样,营造良好的家庭氛围,才能避免孩子少犯错误或不犯错误C.2014年诺贝尔和平奖授予巴基斯坦年仅11岁少女马悦悦。
山西特岗音乐教师考试真题及答案
山西特岗音乐教师考试真题及答案一、选择题音乐术语中“lento”表示：A. 广板B. 庄板C. 柔板D. 慢板答案：D贝多芬是哪个国家的著名作曲家？A. 奥地利B. 德国C. 意大利D. 法国答案：B下列属于莫扎特歌剧的是：A. 《茶花女》B. 《唐璜》C. 《卡门》D. 《图兰朵》答案：B陕北民歌《赶牲灵》属于汉族民歌中的：A. 小调B. 劳动号子C. 山歌D. 说唱答案：C黄河大合唱的曲作者是：A. 聂耳B. 冼星海C. 任光D. 马思聪答案：B我国创作的第一部歌剧是：A. 《小二黑结婚》B. 《江姐》C. 《洪湖赤卫队》D. 《白毛女》答案：D下列调性中，以E为主音的是：A. 以E为商的羽调式B. 以F为下属音的和声小调C. 以C为角的徵调式D. 以F为Ⅵ级音的和声大调答案：D钢琴曲《少女的祈祷》的曲式结构是：A. 回旋曲式B. 奏鸣曲式C. 变奏曲式D. 单三部曲式答案：D二、填空题音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、______、社会交往价值和文化传承价值四个方面。
答案：创造性发展价值我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观、______、过程与方法三个层面。
答案：知识与技能从民歌的体裁形式来讲，主要有号子、______、小调等。
答案：山歌三、简答题/论述题谈谈你对“音乐无国界”这一观点的理解。
答案：“音乐无国界”这一观点强调了音乐的普遍性和跨越性。
音乐是一种跨越语言、文化和地域的艺术形式，能够直接触动人心，引起共鸣。
无论人们来自哪个国家，拥有怎样的文化背景，都能通过音乐感受到情感的表达、思想的传递和文化的交流。
因此，音乐成为了一种国际性的语言，促进了不同国家和地区人民之间的理解和友谊。
简述音乐教育在中小学教育中的重要性。
答案：音乐教育在中小学教育中具有不可忽视的重要性。
首先，音乐教育有助于培养学生的审美情趣和审美能力，提高他们的艺术修养；其次，音乐教育能够锻炼学生的音乐技能和表演能力，促进他们的全面发展；第三，音乐教育能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的创新意识。
2023年山西省特岗教师考试真题
选择题：在山西省特岗教师计划中，特岗教师的服务期限一般为？A. 1年B. 2年C. 3年（正确答案）D. 4年特岗教师在服务期间，其工资主要由哪部分构成？A. 国家财政补贴（正确答案）B. 学校自筹资金C. 社会捐赠D. 个人缴纳山西省特岗教师招聘的主要目的是？A. 提高学校知名度B. 补充农村学校师资力量（正确答案）C. 促进城市教师流动D. 增加教师收入特岗教师在服务期满后，若选择留在当地学校继续任教，其编制问题如何解决？A. 自动转为正式编制教师（正确答案）B. 需要重新参加考试C. 保持特岗教师编制不变D. 由学校决定是否给予编制山西省特岗教师招聘考试通常包括哪些环节？A. 报名、资格审查、面试B. 报名、笔试、面试、体检（正确答案）C. 报名、笔试、面试、政审D. 报名、资格审查、笔试、政审特岗教师在服务期间，享受哪些主要待遇？A. 与当地正式教师相同工资和福利待遇（正确答案）B. 高于当地正式教师的工资C. 低于当地正式教师的工资D. 没有明确的工资待遇规定山西省特岗教师计划主要针对哪些地区的学校？A. 城市重点学校B. 农村偏远地区学校（正确答案）C. 城乡结合部学校D. 所有类型学校特岗教师在服务期间，如果表现优秀，是否有机会获得表彰或奖励？A. 是，有机会获得表彰或奖励（正确答案）B. 否，特岗教师没有表彰或奖励机会C. 仅在某些特定条件下有机会D. 仅由学校决定是否给予表彰或奖励关于山西省特岗教师的招聘条件，以下哪项是正确的？A. 必须具有研究生学历B. 必须具有相应的教师资格证（正确答案）C. 必须具有5年以上的教学经验D. 必须为山西省户籍人员。
山西省特岗教师考试试题
山西省特岗教师考试试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母填在题后的括号内。
）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 进行科学研究D. 服务社会2. 特岗教师的主要职责包括（）A. 教学B. 管理C. 研究D. 所有选项3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须（）A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 所有选项4. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 下列哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教学理念C. 教学方法D. 教学环境7. 特岗教师在乡村学校工作期间，应该（）A. 只关注教学B. 积极参与学校管理C. 只关注学生成绩D. 与社区建立良好关系8. 教师在课堂教学中应该（）A. 完全按照教案进行B. 灵活运用多种教学方法C. 只使用传统的教学方法D. 只依赖多媒体教学9. 特岗教师在乡村学校工作的优势是（）A. 环境舒适B. 资源丰富C. 人际关系简单D. 能够接触到不同的文化10. 教师在处理学生问题时应该（）A. 严厉惩罚B. 耐心引导C. 忽视问题D. 交给家长处理11. 教师在教学中应该注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力12. 特岗教师在乡村学校工作期间，应该（）A. 只关注课堂教学B. 积极参与社区活动C. 只关注学生成绩D. 与家长保持距离13. 教师在教学过程中应该（）A. 完全依赖教材B. 根据学生实际情况调整教学内容C. 只关注教学进度D. 忽视学生个体差异14. 特岗教师在乡村学校工作期间，应该（）A. 只关注自己的教学B. 积极参与学校文化建设C. 只关注学生的学业成绩D. 忽视学生的全面发展15. 教师在教学中应该（）A. 只使用传统的教学方法B. 根据教学目标选择合适的教学方法C. 只关注教学效果D. 忽视教学过程16. 特岗教师在乡村学校工作的优势是（）A. 工作压力小B. 工作条件优越C. 能够接触到不同的文化D. 能够获得更多的资源17. 教师在处理学生问题时应该（）A. 严厉惩罚B. 耐心引导C. 忽视问题D. 交给家长处理18. 教师在教学中应该注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力19. 特岗教师在乡村学校工作期间，应该（）A. 只关注课堂教学B. 积极参与社区活动C. 只关注学生成绩D. 与家长保持距离20. 教师在教学中应该（）A. 只使用传统的教学方法B. 根据教学目标选择合适的教学方法C. 只关注教学效果D. 忽视教学过程二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
2023最新山西特岗教师招聘考试试题
2023年山西特岗老师聘请考试试题指导一、单项选择题（本大题共12道小题，每小题1分，共12分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.在教化起源问题上，认为教化的产生完全来自动物本能的观点是（）。
A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.依据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（）。
A.以惩处和听从为定向8.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从权威与维护社会秩序为定向3.老师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自由发展B.自我发展C.自愿发展D.自动发展4.最早的教化理论著作是（）。
A.《论语》B.《志向国》C.《学记》D.《大教学论》5.贝尔―兰卡斯特制又被称为（）。
A.巡回教学制B.导生制C.学年制D.班级授课制6.衡量人的品德的主要标记是（Λ.道德相识 B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.在教化对象问题上，提出“有教无类”主见的是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子8.在自然情境下进行的，比较灵敏且适用范围较广的一种视察方法是（）。
A.教化试验视察B.严格限制的视察C.全结构式视察D.教化现场视察9.主见教化目的要依据社会须要来确定，认为个人只是教化加工培育的对象，教化的目标在于把受教化者培育成符合社会准则文化教化的公民观点的是（）.A.个人本位论B.社会本位论C.形式教化D.实质教化10.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是（）。
A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫11.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观12.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展供应了可能性的因素是（）。
A.遗传B.环境C.教化D.主观二、多项选择题（本大题共5道小题，每小题2分，共K）分。
山西特岗教师招聘考试试题汇编
精品行业资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！山西特岗教师招聘考试试题汇编1．把0～8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是（）。
A．中国B．美国C．英国D．日本2．社会本位的课程思想改革，最早比较系统化地反映在柏拉图的（）。
A．《理想国》B．《爱弥尔》C．《教育论》D．《明日之学校》3．儿童基本具备想象的基础是在（）。
A．2～3岁B．1．5～2岁C．1～1．5岁D．4～5岁4．（）是在出乎意料的紧张与危机状况下出现的情绪状态。
A．心境B．激情C．惊悚D．应激5．婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。
这类婴儿的依恋类型是（）。
A．安全型B．回避型C．矛盾型D．混乱型6．以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是（）。
A．健康的身体是人的素质结构的要素，是婴幼儿身心和谐发展的基础B．婴幼儿正处在生长发育时期，各器官已经发育完善C．卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证D．卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求7．不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（）。
A．有关身体生长的教学活动的环境创设B．有关师生关系的教学活动的环境创设C．有关安全的教学活动的环境创设D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设8．不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是（）。
A．联合游戏B．规则游戏C．旁观游戏D．独立游戏9．下列哪种教育方法适合艺术教育活动?（）B．操作法C．感觉教育法D．描述法10．应答评价模式最初是由（）在20世纪70年代中期提出的。
A．斯塔克B．泰勒C．斯克里文D．斯特弗尔比姆1．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知2．结构主义的幼儿园课程的理论基础是（）。
山西特岗试卷真题答案解析
山西特岗试卷真题答案解析山西特岗教师是山西省面向全国范围招聘的特殊岗位，其选拔过程中会有一轮笔试环节。
以下将对山西特岗试卷的真题答案进行解析，以帮助考生更好地了解试卷难度和答题要点。
试卷一：语文篇问题一：阅读下面这段文字，回答问题。
世界上最好的语文材料莫过于生活本身了。
我们应该多读经典的优秀文学作品，但更重要的是学会观察、思考和思维表达。
生活中的点滴，在我们学习语文的过程中，都能成为表达的素材。
问题：作者认为什么是最好的语文材料？答案：生活本身。
解析：作者认为生活本身是最好的语文材料，这是因为生活中的点滴经验可以成为我们语文学习的素材。
我们可以从日常生活中观察、思考和学习，丰富自己的语文表达能力。
试卷二：数学篇问题一：已知等差数列的首项为a，公差为d，前n项和为Sn。
若Sn=4a，则项数n等于多少？答案：2。
解析：根据等差数列的前n项和公式Sn = n(a + l) / 2，其中l为末项。
将已知条件Sn = 4a带入公式，可得4a = n(a + l) / 2。
由于等差数列的首项为a且公差为d，末项可表示为l = a + (n - 1)d。
将l带入公式可以得到4a = n(a + a + (n - 1)d) / 2。
整理化简得到4 = n + (n - 1)，解方程可得出n = 2。
试卷三：英语篇问题一：选择最佳答案。
I invited some friends to my house yesterday evening. They ____ a good time.A. haveB. hasC. hadD. having答案：C。
解析：根据句意"我邀请了一些朋友来我家昨晚，他们度过了愉快的时光。
"可知，动词应该使用过去时态。
答案中只有C选项"had"是过去时态，因此选C。
试卷四：综合篇问题一：阅读下面短文，回答问题。
The Smallest BirdThere is only one bird in the world that can fly backwards: the hummingbird. It can also fly straight up or straight down, even upside down. And it can hover(停留) just like a helicopter. How does it do these incredible things?Hummingbirds can move their wings up and down very quickly, about fifty times every second! They can also twist（扭曲）the tips of their wings in different directions. This is what allows them to fly in any direction and even hover.问题：为什么蜂鸟能够以不同的方向飞行和悬停？答案：蜂鸟能够快速上下扇动翅膀，并且能够扭曲翅膀的尖端。
山西小学数学特岗教师考试真题及答案
山西小学数学特岗教师考试真题及答案一、在小学数学教学中，以下哪种方法最能帮助学生理解分数的概念？A. 大量背诵分数定义B. 通过实际操作，如分苹果等实物C. 反复做分数计算题D. 仅通过课堂讲解（答案）B二、对于小学三年级的学生来说，以下哪个教学活动更有助于培养他们的空间想象力？A. 死记硬背几何公式B. 通过拼图游戏构建二维和三维图形C. 反复抄写几何图形的定义D. 只观看教师展示的几何模型（答案）B三、在小学数学课堂上，教师想要检查学生对乘法口诀的掌握情况，以下哪种方式最为有效？A. 让学生集体背诵乘法口诀B. 通过口头提问个别学生C. 设计小游戏，如乘法接龙D. 让学生默写乘法口诀表（答案）C四、以下哪种教学策略最能激发学生的学习兴趣，提高他们解决数学问题的能力？A. 单纯讲解数学概念，不做实际应用B. 将数学问题与日常生活紧密联系C. 只做课本上的练习题D. 强调数学考试的分数重要性（答案）B五、在小学数学教学中，为了帮助学生更好地理解应用题，教师应该怎么做？A. 直接给出答案，让学生记住B. 引导学生分析题目，找出已知条件和求解目标C. 让学生反复抄写应用题D. 只讲解应用题的解题步骤，不做实际练习（答案）B六、对于小学数学中的“鸡兔同笼”问题，以下哪种教学方法最有助于学生理解和掌握？A. 直接给出公式，让学生套用B. 通过画图或实物演示，帮助学生理解问题背景C. 让学生死记硬背问题类型和答案D. 只讲解问题的数学原理，不做直观展示（答案）B七、在小学数学课堂上，为了提高学生的参与度，教师应该怎么做？A. 只讲解知识点，不做互动B. 设计多样化的教学活动，如小组讨论、动手操作等C. 让学生独自完成所有练习题D. 强调课堂纪律，限制学生的自由活动（答案）B八、以下哪种评价方式最能全面反映学生在小学数学学习中的表现？A. 仅通过期末考试分数评价B. 结合课堂表现、作业完成情况和平时测验C. 只看学生的作业是否完成D. 仅通过学生自评来评价学习效果（答案）B。
2022年7月3日山西省特岗教师招聘考试《语文学科》题
2022年7月3日山西省特岗教师招聘考试《语文学科》题一、单项选择题。
本题共8小题，每小题2分，共16分。
1、下列词语中加粗的字，读音有误的一组是（）。
A、削皮（xiāo）剥削（xuē）百舸争流（gě）咬文嚼字（jiáo）B、正月（zhēng）折本（shé）强词夺理（qiǎng）烜赫一时（xuǎn）C、呜咽（yè）铁锤（chuí）一丘之貉（hé）一暴十寒（pù）D、巷道（xiàng）佣金（yóng）数典忘祖（shǔ）余勇可贾（jiǎ）2、下列词语中有错别字的一组是（）。
A、风雨如晦史无前例无独有偶如法炮制B、蓬荜生辉孺子可教歃血为盟姗姗来迟C、摩肩接踵火中取栗直接了当轻歌慢舞D、提纲挈领戮力同心病入膏肓画地为牢3、下列各句中加粗词语的使用，全部正确的一项是（）。
①袁老师题为《狭路相逢勇者胜》的演讲，对一部分同学考前临阵退缩、信心不足等现象进行了分析，可谓鞭辟入里，给人启迪。
②无论是从医护人员的集体荣誉出发，还是从社会的公共利益出发，全面深化改革都刻不容缓。
这次改革能不能让医生得到社会应有的尊重呢？我们刮目相看。
③几十年飞云掣电，互联网正在以前所未有的速度和能量，让远隔万里的人们“鸡犬之声相闻”，将人类发展的进程调整到同一节奏上。
④在党员教育学习活动中，我们单位的领导不仅通过各种形式和途径，引导广大党员见贤思齐，而且纠正了个别党员独善其身的个人主义处世哲学。
⑤在韩国，教育支出跟家庭收入挂钩，极大影响了教育机会的均衡分配，继而造成教育质量良莠不齐等问题，引发社会关注。
⑥这个周末，恰逢秋阳高照，朗朗乾坤，金灿灿的柑橘挂满枝头，红彤彤的柿子频频点头。
碧水青山相映成趣，令人赏心悦目。
A、①③④B、①③⑤C、②④⑥D、②⑤⑥4、下列交际用语使用得体的一项是（）。
A、我们美女帮你搬家，一定会让你的寒舍蓬荜生辉的。
B、您的令郎和我的令爱，的确是一对天然的佳偶。
山西省特岗试题及答案
山西省特岗试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 山西省的简称是：A. 陕B. 晋C. 鲁D. 豫答案：B2. 山西省的省会城市是：A. 太原B. 石家庄C. 郑州D. 济南答案：A3. 下列哪个不是山西省的著名景点？A. 平遥古城B. 五台山C. 云冈石窟D. 黄山答案：D4. 山西省的地理位置位于中国的哪个方向？A. 东北B. 西北C. 东南D. 西南答案：B5. 山西省的总面积大约是多少平方千米？A. 15万B. 25万C. 35万D. 45万答案：B6. 山西省的人口数量大约是多少？A. 3000万B. 3500万C. 4000万D. 4500万答案：A7. 山西省的气候类型是：A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带季风气候D. 高原气候答案：A8. 山西省的煤炭储量占全国的比例大约是：A. 1/3B. 1/4C. 1/5D. 1/6答案：A9. 山西省的特产之一是：A. 苹果B. 龙眼C. 红枣D. 芒果答案：C10. 山西省的著名历史人物有：A. 诸葛亮B. 关羽C. 岳飞D. 孔子答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 山西省的著名景点包括：A. 平遥古城B. 五台山C. 云冈石窟D. 黄山答案：ABC2. 山西省的矿产资源包括：A. 煤炭B. 铁矿C. 铝土矿D. 石油答案：ABC3. 山西省的著名小吃有：A. 刀削面B. 油泼面C. 羊肉泡馍D. 煎饼果子答案：AB4. 山西省的著名历史事件有：A. 晋商兴盛B. 抗日战争C. 长征D. 辛亥革命答案：AB5. 山西省的著名文化包括：A. 晋剧B. 京剧C. 皮影戏D. 评书答案：AC三、判断题（每题1分，共5题）1. 山西省是中国煤炭资源最丰富的省份之一。
答案：正确2. 山西省的省会城市是西安。
答案：错误3. 山西省的气候属于温带大陆性气候。
答案：错误4. 山西省的人口数量超过5000万。
答案：错误5. 山西省的特产之一是龙眼。
历届山西太原特岗教师招聘考试真题及答案
历届山西太原特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题( 单选、多选)( 本题有10个小题,每小题2分,共20分)1.历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有( )A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.多因素论2.教育史上有代表性的教育目的论主要有( )A.社会本位论B.个人本位论C.教育无目的论D.二因素论3.多元智力理论是下列哪位教育家的理论?( )A.杜威B.加德纳C.赞科夫D.布鲁纳4.现代教育是相对于传统教育而言的,现代教育的代表人物是( )A.赫尔巴特B.洛克C.杜威D.陶行知5.综合实践活动课作为必修课程,其内容主要包括( )A.信息技术教育B.课外活动C.研究学习D.社区服务与社会实践E.劳动与技术教育6.教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段,这三个阶段是( )A.职前培养B.继续教育C.入职辅导D.在职进修7.国家课程标准中确立了三个维度的教学目标,它们分别是( )A.知识与技能B.过程与方法C.思想与品德教育D.情感态度与价值观8.( )是最基本的课程资源。
A.教材B.教师C.教学过程D.教学设备9.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是( )A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.快慢不定0.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程,人的意志有三个特征即( )A.明确的目的性B.以随意动作为基础C.与实践活动相结合D.与克服困难相联系二、填空题( 每空1分,共40分)1.义务教育是国家用法律形式予以规定,要求适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须保证的、_______、免费的和普通的国民教育。
2.在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为_______。
3.学校文化从其形式上可以分为_______、物质文化和_______。
4._______是学校管理的目标和尺度。
5.人的智力发展水平在总体分布上呈_______。
6._______是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
山西特岗教师考试试题
山西特岗教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求时尚2. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当：A. 促进人的全面发展B. 培养应试能力C. 培养单一技能D. 培养特定职业能力4. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为？A. 立即制止并严厉批评B. 忽视不理C. 耐心引导D. 交给班主任处理5. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 强化差异6. 教师在布置作业时应注意：A. 量多质优B. 量少质精C. 无作业D. 随意布置7. 教师在评价学生时应该：A. 只看成绩B. 只看表现C. 全面评价D. 只评价部分学生8. 教师在与家长沟通时应该：A. 只谈学生的缺点B. 只谈学生的优点C. 客观全面地交流D. 避免交流9. 教师在处理学生冲突时应该：A. 偏袒一方B. 忽视不理C. 公正处理D. 交给学校处理10. 教师在教学中应该如何对待学生的创新思维？A. 鼓励和支持B. 压制和批评C. 忽视不理D. 强制统一11. 教师在课堂上应该如何对待学生的提问？A. 鼓励提问B. 限制提问C. 忽视提问D. 禁止提问12. 教师在教学中应该如何对待学生的不同意见？A. 尊重和倾听B. 忽视和压制C. 强制统一D. 批评和指责13. 教师在教学中应该如何对待学生的隐私？A. 尊重和保护B. 忽视和泄露C. 随意处理D. 强制公开14. 教师在教学中应该如何对待学生的个性化需求？A. 尊重和满足B. 忽视和压制C. 强制统一D. 批评和指责15. 教师在教学中应该如何对待学生的失败？A. 鼓励和支持B. 批评和指责C. 忽视和放弃D. 强制成功二、简答题（每题10分，共30分）16. 请简述教师在教学中如何培养学生的创新能力。
山西特岗面试题目(3篇)
第1篇一、题目背景随着我国教育事业的发展，特岗教师计划为农村地区输送了大量优秀人才，为提高农村教育质量、促进教育公平做出了重要贡献。
为进一步选拔优秀特岗教师，提高农村教育教学水平，特制定以下面试题目。
二、面试题目一、综合素质类1. 请结合自身经历，谈谈你对教师职业的认识和理解。
2. 如何看待当前我国农村教育现状，以及如何为改善农村教育环境贡献力量？3. 请简述你对教师职业道德的理解，以及如何在工作中践行职业道德？4. 请谈谈你对教育教学改革的认识，以及如何在教学中贯彻新课改理念？5. 请结合实际，谈谈你对团队合作的认识，以及如何与同事、家长、学生等建立良好关系？二、学科专业知识类1. 请简述你所教学科的基本概念、特点和发展趋势。
2. 请结合具体案例，谈谈你在教学中如何运用学科专业知识？3. 请谈谈你对教材的理解，以及如何根据教材特点进行教学设计？4. 请结合实际，谈谈你在教学中如何培养学生的学科素养？5. 请谈谈你对学科与生活、社会、科技等方面的联系的认识，以及如何引导学生关注这些问题？三、教育教学能力类1. 请谈谈你对教学目标的制定、教学内容的组织、教学方法的运用等方面的认识。
2. 请结合具体案例，谈谈你在教学中如何调动学生的学习积极性？3. 请谈谈你对课堂管理的理解，以及如何处理课堂突发事件？4. 请谈谈你在教学中如何培养学生的自主学习能力？5. 请结合实际，谈谈你在教学中如何运用现代教育技术手段？四、教育教学实践类1. 请谈谈你在教学实践中遇到的问题及解决方法。
2. 请结合具体案例，谈谈你在教学中如何培养学生的创新精神和实践能力？3. 请谈谈你在教学中如何关注学生的个体差异，实施因材施教？4. 请结合实际，谈谈你在教学中如何进行教学评价？5. 请谈谈你在教学中如何与家长、学校、社区等建立良好的合作关系？五、案例分析类1. 案例一：某教师在课堂上发现学生注意力不集中，请问你将如何处理？2. 案例二：某学生在课堂上与同学发生争执，教师发现后，如何妥善处理？3. 案例三：某教师在课堂上发现学生抄袭作业，请问你将如何处理？4. 案例四：某教师在课堂上发现学生出现心理问题，请问你将如何关爱学生？5. 案例五：某教师在教学中发现学生存在学习困难，请问你将如何帮助学生？六、教育教学创新类1. 请谈谈你对教育教学创新的认识，以及如何在教学中进行创新？2. 请结合实际，谈谈你在教学中如何培养学生的创新精神和实践能力？3. 请谈谈你在教学中如何运用现代教育技术手段，提高教学效果？4. 请谈谈你在教学中如何关注学生的个体差异，实施因材施教？5. 请谈谈你在教学中如何与家长、学校、社区等建立良好的合作关系？七、教育教学反思类1. 请谈谈你在教学过程中遇到的问题，以及如何进行反思和改进？2. 请谈谈你在教学过程中如何总结经验，不断提高教育教学水平？3. 请谈谈你在教学过程中如何关注学生的成长，培养学生的全面发展？4. 请谈谈你在教学过程中如何发挥教师的主导作用，促进学生自主学习？5. 请谈谈你在教学过程中如何培养学生的团队合作精神？八、教育教学评价类1. 请谈谈你对教育教学评价的认识，以及如何在教学中进行评价？2. 请谈谈你在教学过程中如何运用评价手段，促进学生全面发展？3. 请谈谈你在教学过程中如何关注学生的个体差异，进行个性化评价？4. 请谈谈你在教学过程中如何与家长、学校、社区等建立良好的合作关系，共同促进学生成长？5. 请谈谈你在教学过程中如何发挥评价的激励作用，提高教育教学质量？九、教育教学改革类1. 请谈谈你对教育教学改革的认识，以及如何参与教育教学改革？2. 请谈谈你在教学过程中如何贯彻新课改理念，提高教育教学质量？3. 请谈谈你在教学过程中如何培养学生的创新精神和实践能力？4. 请谈谈你在教学过程中如何关注学生的个体差异，实施因材施教？5. 请谈谈你在教学过程中如何与家长、学校、社区等建立良好的合作关系，共同促进学生成长？十、教育教学展望类1. 请谈谈你对未来教育教学发展的展望，以及如何为我国教育事业贡献力量？2. 请谈谈你在教学过程中如何培养学生的终身学习能力，为他们的未来发展奠定基础？3. 请谈谈你在教学过程中如何培养学生的社会责任感，为他们的未来人生道路指明方向？4. 请谈谈你在教学过程中如何关注学生的心理健康，为他们的健康成长保驾护航？5. 请谈谈你在教学过程中如何培养学生的道德品质，为他们的未来发展奠定坚实基础？以上题目仅供参考，考生可根据自身实际情况进行准备。
2022年特岗教师考试山西特岗教师招聘考试笔试试题
山西特岗教师招聘考试笔试试题特岗老师考试也是大家特殊关怀的考试之一，今日主要呈现部分山西特岗老师聘请考试笔试试题，供大家自我测评及练习提升使用。
一、单项选择题1.【2022】提出"教育即生活，教育即生长，学校即社会'和"从做中学'观点的教育思想家是( )A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.陶行知D.杜威1.【答案】D。
解析：杜威是进步教育的代表人物，他提出教育即生活、学校即社会，从做中学等思想，强调关注同学的爱好，阅历。
故本题选择D项。
2.【2022】教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )。
A.教学方案B.课程标准C.教科书D.教育目的2.【答案】B。
解析：课程标准是某学科以纲要形式呈现的文件，是教材编写的直接一句，是老师教学、评估和考试命题的依据。
故本题选择B项。
3.【2022】最近进展区是由( )提出的。
A.夸美纽斯B.维果斯基C.杜威D.赫尔巴特3.【答案】B。
解析：维果斯基认为，儿童有两种进展水平：一是儿童的现有水平，即由肯定的已经完成的进展系统所形成的儿童心理机能的进展水平;二是即将达到的进展水平。
这两种水平之间的差异就是最近进展区。
故本题选择B项。
4.【2022】角的概念的把握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有肯定的影响，这属于( )。
A.水平迁移B.自下而上的迁移C.自上而下的迁移D.逆向迁移4.【答案】C。
解析：所谓垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。
垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的阅历影响上位的较高层次的阅历的学习：一是自上而下的迁移，即上位的较高层次的阅历影响下位的较低层次的阅历的学习。
题干中，从"角'到"直角、锐角'体现了C项。
5.【2022】教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动他们学习的主动性，引导他们独立思索，乐观探究，生动活泼地学习。
山西特岗试题
山西特岗试题一、选择题1. 下列哪个选项正确地补全了句子：“_____是中国的省，省会是太原。
”A. 山西B. 河南C. 四川D. 广东2. 山西悠久的历史使其成为了______。
A. 经济发达省份B. 汉字的发源地C. 中国的农业大省D. 历史文化名城3. 山西的特色小吃有______。
A. 烤鸭B. 麻辣烫C. 驴肉火烧D. 西红柿炒鸡蛋4. 下列哪项是山西的省花？A. 杏花B. 桃花C. 菊花D. 牡丹花5. 山西以其独具特色的风景名胜而闻名，下列哪个景点不属于山西？A. 云冈石窟B. 平遥古城C. 布达拉宫D. 悬空寺二、问答题1. 简述一下山西的地理位置和气候特点。
山西位于中国的中部，东西长约550公里，南北宽约400公里。
地理上，山西北临内蒙古自治区，南濒河南省、河北省，东界山东省，西靠陕西省。
山西的气候特点是四季分明，夏季炎热，冬季寒冷干燥，春季温暖多风，秋季凉爽宜人。
2. 以“平遥古城”为例，介绍一下山西的历史文化遗产。
平遥古城位于山西中部的平遥县，是中国保存最完整的明清古城之一，也是世界文化遗产。
古城内保存了大量的明清时期的古建筑和文化遗迹，包括城墙、街道、府邸、寺庙等等。
这些建筑融合了汉、回、满、蒙等不同民族的建筑风格，具有很高的历史和艺术价值，也是了解中国古代城市规划和建筑艺术的重要窗口。
3. 介绍一下山西的特色传统节日。
山西有许多传统节日，其中最有特色的是“山西五台山弥勒菩萨圣诞千百年庙会”。
这个庙会是每年农历四月二日开始，在五台山举行，持续十五天。
庙会期间，人们会进行各种宗教活动，如朝山、焰口、转经等，同时还有非常热闹的民俗表演、杂耍、糖人、泥人等民间手艺展示。
这个庙会吸引了无数的参观者和游客，成为山西一年一度的盛大节日。
4. 简述一下山西的经济发展现状。
山西以煤炭资源丰富而闻名，是中国重要的煤炭产地之一。
然而，随着环保政策的推行和能源结构调整，山西正积极转型升级，推动经济结构调整和产业升级。
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山西特岗教师招聘考试试题
2009山西特岗教师招聘考试试題
一. 单项选择题（每小题1分，共J0分）
1.狭义的教育是指（）
2家庭教育
B.学校教育
C・社会教育
D.职业教育
2.决定教育发展的规模和速度的是（）
A.科学技术
B.生产力
C・社会文化
D.政治制度
3・被称为鼐科学教育的奠基人二也被看做是传统教育学的代表的是（
）
A.赫尔巴特
B.杜威
C・马克思
D.柏拉图
4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是（）
A・顺洋性
B.不平衡性
C・个别差异性
D.互补性
5・科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）A・物质前提
B.主导因素
C・关犍因素
D.无关因素
6.实现人的全面发展的唯一方法是（
A.尊甫个人价值
B.实现共产主义
C・教育与生产劳动相结合
D.综合技术教育
7.一切教育工作的出发点和归宿是（
2教育目的
B.教育方针
C・课程目标
D.教学目标
8.教师的根本任务是（）
A.教学
B.教书育人
C.科研
D.解惑
9.学生具有主观能动性，是教育活动的（
A.主体
B.主导者
C.外因
D.參与者
10.根据课程制定者或管理层次，基础教育课程可分为国家课程、地方
课程和（
A.活动课程
B.社会课程
C.特色课程
D.学校课程
11.学而时习之”温故而知新”体现的教学原则是（）
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
12.学生的主要任务是学习（）
A.直接经验
B.间接经验
C.理性知识
D.感性知识
13.古代一般采用的教学形式是
（）
A.个别教学
B.班级授课
C.分组教学
D.集体教学
椒云牵a 14.通过摆事实、
讲道理，使学生提高认识，纬烧饭勰畹牡掠
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
15•用来解决做什么”和怎么做”的问题是（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.感性知识
D.理性知识
16.皮格马利翁效应体现了教师对学生的影响是（）
A.知识
B.能力
C.期望
D.方法
仃.在学校教育中起主导作用的是（）
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
18.少年期的年龄阶段是指（）
A.3—6、7 岁
B.6、7—11、12 岁
C.11、12—14、15 岁
D.14、15—仃、18 岁
佃.创造性思维的核心是（）
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.理性思维
20.遗忘曲线中遗忘的进程是（）
A•先快后慢
B.先慢后快
C.前后一样快
D.忽快忽慢
21.
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（
）
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.求知欲
22.初中阶段的学生最容易发生冲突的对象是（）
A.家长
B.老师
C.同学
D.兄弟姐妹
23.个别教师对学生进行漫骂、体罚或变相体罚的行为属于侵犯学生的（）
A.人身自由权
B.身心健康权
C.人格尊严权
D.名誉权
24.我国〈〈教师法》规定，教师节为每年（
）
A. 10月9日
C.9月1日
D.10月10日
25.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请教师
资格的类型是（）
A.幼儿园
B.小学
C.初级中学
D.高级中学
26.下列情形中，不属于教师的权利的是（）
A.开展教学改革
B.参与学校管理
C.要求外出进修
D.雇用别人替自己代课
27.作为教师素质之魂和教师做人从教基础的是（）
A.师德
B.能力
C.理念
D.知识
28.师德进修的内在基础是（）
A.坚定理想信念
B.优化智能结构
C.保持健康心理
A.对教育规律的苦苦求索
B.对教学知识的艰辛积累
C.对教学艺术的不懈追求
D.对教育理想的执着追求
30.教师职业道德规范的核心内容是（）
A.团结协作
B.依法执教
C.客观性
D.适应性
二、双选选择题（每题2分，共10分）
1.我国对教师概念的界定，包含两个方面的内容是（）
A.教师职业是一个专门职业，教师是专业人员
B.教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业
C.教师是以脑力劳动为主的职业
D.教师劳动是一种精神劳动
2.人的发展主要包括的两个方面是（）
A.身体的发展
B.认知能力的发展
C.心理的发展
D.劳动能力的发展
3.在教师的人格特征中，有两个主要特征对教学效果具有显著影响，它们是（）
A.热心和同情心
B.渊博的知识
C.高超的能力
D.赋予激励和想象的倾向性
4.人的道德行为包括（）
A.道德行为认知
B.道德行为技能
C.道德行为体验
D.道德行为习惯
5.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的（）
A.现实性
B.示范性
C.客观性
D.适应性
三、多项选择题（每题2分，每题都有3至4个答案，共10分）
1.下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
2.备课的内容包括（）
A.钻研教材
B.了解学生
C.考试命题
D.制定好教学进度计划
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想象力
4.教师职业道德的特征是（）
A.高度的自觉性
B.明显的示范性
C.强烈的时代性
D.严格的强制性
5.下列情形中，违反〈〈义务教育法》规定的学校行为有（）
A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
B.分设重点班和非重点班
C.违反本法规定开除学生
D.选用未经指定的教科书
四、判断题（每题1分，共20分）
1.教育学是教育方针政策的汇编（）
2.教学过程是一种特殊的认识过程（）
3.班级就是班集体（）
4.教育目的就是培养目标（）
5.德育就是对学生进行道德教育（）
6.教育是一种特殊的文化现象（）
7.班级授课制是我国当前教学的基本组织形式（）
8.教学大纲是教学计划（）
9.多种感官参与学习能有效增强记忆（）
10.课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同（）
11.举一反三”闻一知十”是负迁移（）
12.中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响（）
13.马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中（）
14.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛（）
15.教师智能结构是由教师知识结构，智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体（）
16.中小学实行校长负责制（）
17.国务院和地方各级人民政府用于实施教育财政拨款的增长比例可以低于财政经常性收入的增长比例（）
18.〈〈教师法》规定，县乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便（）
19.〈〈义务教育法》规定，教师的工资水平应当不低于当地公务员的工资水平（）
20.教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂（）
五、论述题（每题10分，共30分）
1.教学有法，但无定法。
”请所学教育学理论分析之。
2.有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的老师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗？为什么？
答案如下：
他们这是忽略了理论与实践的密切联系。
历史经验告诉我们，没有实践依据的理论，是空洞的理论。
没有指导的实践是盲目的实践。
教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践。
这样才能避免盲目摸索，更有效率的实现教育目的。
教育理论对于每一个教育工作者的意义重大。
从理论功能上讲，掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革。
从实践意义上讲，掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教学质量、总结经验、探索规律，还可以为学习其他相关学科提供理论根基。
缺少理论的指导，教育实践就难以取得成就。
孔子是个实践经验非常丰富的教师，他不仅拥有经验，还有丰富的教育理论。
“不愤不启，不悱不发”“学而实习”“温故知新等”，都是孔子总结教育经验而提出来的教育理论。
这些理论反过来直接指导了教育教学实践。
因此，真正重视教育实践的人，是不应该也不会轻视教育理论的。
、联系实际谈谈如何加强教师职业道德修养。