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《左传》
关于《左传》
本文选自《 左 传 》， 编 年 体史 这是我国第一部 ______ 书。旧传为春秋时期_______ 左丘明 所作，是一部 史 学 名著和 文 学 名著。
•
复习检测（一） 一、解释下列句中的红色词 1.小惠未徧（ 通“遍”,遍）
及
2.肉食者鄙（ 目光短浅 ） 3.小大之狱（ 案 件 ）
背景：谪守 政通人和 一.写作缘由 缘由：属予作文以记之 百废具兴
⒈岳阳楼大观：横无际涯，气象万千 岳 阳 二.巴陵胜状 楼 览物之情 览物之情，得无异乎 记 ⒉ 迁客骚人 阴—以己悲 抒情 览物之情 晴—以物喜 三.古仁人之心 不以物喜 不以己悲 先…忧 后…乐(主旨) 议论
作者用哪些话概括说明了“迁 客骚人”的“悲”和“喜”？
“古仁人之心”是怎样的？
“不以物喜，不以己悲”。
“古仁人”的忧乐观是怎样的？
先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其 民，处江湖之远则忧其君”，“先天下
之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之
乐而乐”。
古仁人为什么会与迁客骚人“异
二者之为”？ 答：迁客骚人的情绪受不同天气 景色的影响，而古仁人心胸宽阔， 不以物喜，不以己悲，忧国忧民， 所以面对不同天气景色，既不会 “感极而悲”，也不会“喜洋 洋”。
悲：忧谗畏讥，满目萧然，
感极而悲；
喜：心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
找出本段的对偶句，分析其含义。
借古仁人表明了自己的博 “不以物喜，不以己悲” 大胸襟：不因外物的好坏和自 己的得失而或喜或悲。这同时 也是对朋友滕子京的慰勉 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 这两句话是全文的画龙 点睛之笔，概括了范仲淹一 生所追求的为人准则，是他 忧国忧民思想的集中展示。 当然也包含了对自己的鞭策 和对友人的勉励之意味。
古义
离开
前往
去国怀乡 微斯人
今义 古义 今义 古义 今义
国家
没有 微小 写文章 文章
{ 增其旧制 {
鸟停在树上 泛指聚集 规模 制度
{ 属予作文{
重点语句翻译
(1)越明年，政通人和，百废具兴。 译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居
乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。 （重点词：具，同“俱”）。 (2)览物之情，得无异乎？ 译：观赏景物时的心情大概有所不同吧？ (3)若夫霪雨霏霏，连月不开。 译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。 （重点词：开，放晴） (4)至若青和景明，波澜不惊。 译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静 （重点词：景，日光。惊，有“起”、“动” 的意思）
中心思想
本文通过描写岳阳楼、 洞庭 湖的美景，表达了作者“不以 物喜，不以己悲”的旷达胸襟 和“先天之忧而忧，后天下之 乐而乐”的政治抱负，也表达 了对滕子京的慰勉和规劝之意。
小结
文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景， 说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人” 登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟 “古仁人之心”作对比，自然引出议论，说 明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议 论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不 断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的 感受。
2、 秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满 3、 楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望
起义的三个步骤：并杀两尉
为起义作舆论准备的办法是： 置书鱼腹 篝火狐鸣 这样做的作用是：威服众人 动员群众起义的口号是： 诈自称公子扶苏、项燕为天下唱
召令徒属 为坛而盟
假如九百戍卒既没有遇雨，也没 有失期，你认为这次农民起义会 爆发么？
(5)去国怀乡，忧谗畏讥。 译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话， 惧怕（人家） 批评指责。（重点词：去，离开） (6)心旷神怡，宠辱偕忘。 译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度 外。（重点词：宠，荣耀；偕，一起） (7)予尝求古仁人之心，或异二者之为。 译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情， 他们或许跟上面说的那两种表现不同。（重点词： 求，探求。为，指以物喜，以己悲两种心情） (8)不以物喜，不以已悲。 译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或 悲。 （重点词：以， 因为）。
“说”是古代一种议论体裁，用以 陈述作者对社会上某些问题的观点； “说”的语言通常简洁明了，寓意深 刻，说理透彻。通常采用以小见大的 办法，借讲寓言故事、状写事物等来 说明事理。讲究文采，跟现在的杂文 如《爱莲说》 大致相近。
韩愈，唐宋八大家之一。古文 运动领袖。
归纳整理：
通假字：
食马者不知其能千里而食之 通“饲”，喂
用原文中的语句回答 1.文中表明曹刿“请见”的原 因
是什么?(用曹刿的话回答) 肉食者鄙,未能远谋。 2.曹刿认为 “可以一战”的条 件是什么 ? 小大之狱,虽不能察,必以情。
用原文中的语句回答
3.曹刿分析取胜的原因有两条：一 条是选择有利于进攻的时机，即文 中的哪一句？
翻译句子
以俟夫观人风者得焉
用来期待那些朝廷派来考察民情的官员得到它
未若复吾赋之不幸之甚也
还不象恢复我的赋税那样的厉害啊
苛政猛于虎
苛酷的政治比老虎还厉害啊
赋敛之毒有甚是蛇
搜刮老百姓的毒害有比 这毒蛇更厉害的
比吾乡邻之死则已后矣
比起我的乡邻们地死就已经在后面了
1.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉” 两句话，反映了作者怎样的思想感情？
（三）词句释义
1.通假字
（1）发闾左適戍渔阳（“適”通
“谪”，发配。） （2）为天下唱（“唱”通“倡”，倡 导。） （3）固以怪之矣（“以”通“已”， 已经。） （4）将军身被坚执锐（“被”通 “披”，穿着。）
2．词性活用 陈胜王 王，名作动，为王
乃丹书帛曰“陈胜王” 丹，名作状，用丹砂
．
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制 “岳阳楼简介”，请你根据文章内容 代写一段说明性的文字。
景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的 壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了 许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千 古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
答：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风
复习课
——攻破难点
一、难词
明年（ 第二年 ） 作文（ 写一篇文章 进亦忧（ 在朝廷做官 ）
去国（ 离开国都 ）
）
退亦忧（ 不在朝廷做官 ）
沙鸥翔集（ 鸟停歇在树上 ）
古今异义词
前人之述 备矣 去国怀乡 沙鸥翔集
{ {
古来自百度文库 今义
详尽 准备
予尝求
{
{
古义
今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义
曾经
品尝 国都
6、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相 宁有种乎！
况且大丈夫不死则已，死就要干出一番大 事业啊,王侯将相难道有天生的贵种吗？
速读第二段，填空
会天大雨，道不通。度已失期，失期，法皆斩。 起义的偶然性（直接原因）： 天下苦秦久矣 起义的根本原因（必然性）是：
二者之间的关系是：“失期，法皆斩”是秦王朝残 暴统治的具体体现。 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是： 1、天下苦秦久矣
饱，力不足，才没不外见。 千里马被埋没的根本原因是：食马 者不知其能千里而食也。 对食马者表示强烈谴责的句子是： 且欲与常马等不可得，安求其能千 里也？ 本文的主旨句是：其真无马邪？其 真不知马也。
课文通篇不离千里马，难道作 者写这篇文章仅仅是为了说马 吗？
要准确理解作者真正的创作意图，就必
书，名作动，写
狐鸣呼曰 狐（鸣），名作状
像狐狸一样（嗥叫）
忿恚尉 忿恚，使动用法 使……恼怒 将军身披坚执锐 坚，形作名 指坚固的甲衣 锐，形作名 指锐利的武器
(四)重点句子翻译
1、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
2、发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
征召贫苦人民九百人去戍守渔阳， 临时驻扎在大泽乡。
勇敢机智，足智多谋，有卓 越的组织领导才干的农民领 袖形象。
复 习 课 件
柳 宗 元
捕 蛇 者 说
——
“说”，是古代的一种文体。可以记 叙，可以议论，都是为了说明一个道 理。如《马说》说明了“千里马常有， 而伯乐不常有”的道理；《爱莲说》 说明了“莲,花之君子者也”的道理. 《捕蛇者说》说明了“赋敛之毒有甚 是蛇”的道理。
请你辨别下列句子中红色字的不同含义 1.呼嘘毒疠 毒气
2.又安敢毒耶
痛恨 吃
喂养
3.退而甘食起土之有 4.谨食之.时而献耶 5.若毒之乎
你 你的
6.更若役.复若赋
乡邻：十室九空
蒋氏：以捕蛇独存
对比 手法
乡邻：鸡狗不得宁焉 蒋氏：弛然而卧熙熙而乐 乡邻：旦旦有是 蒋氏：一岁犯死者二焉
对比作用：突出了“吾斯役之不幸,未 若复吾赋不幸之甚也”。 赋敛之毒 主旨 有甚是蛇
才美不外见 通“现”，显示
食之不能尽其材
其真无马邪
通“才”，才能
通“耶”，表疑问，
相当于“吗”
虽有千里之能
才能，能力
能够 用鞭子打（动词）
安求其能千里也
策之不以其道 执策而临之 鸣之而不能通其意 执策而临之 食不饱，力不足，才美不 外见 食之不能尽其材 其真无马邪 其真不知马也
一 词 多 义
•
须结合文章的写作背景来分析。
千 里 马 伯 乐
食 马 者
人 才 慧眼识才者
统 治 者 托物寓意
主旨：作者借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建 统治者埋没人才摧残人才的现象，表达作者强烈的愤慨 和深沉的痛惜。
九上文言文复习课件
《陈涉世家》 复习课件
☆二、 基础过关
（一）文学常识 1、《陈涉世家》节选自《史记· 陈涉世家》 作者（ 司马迁 ），字（子长 ） 史学 （西汉 ）朝（ ）家 （ ）家。他用毕生精力著 文学 纪传 成了我国第一部（ ）体通 史《 史记 》 ，全书共130篇。鲁迅 誉为“ 史家之绝唱，无韵之离骚 ” 。
3、会天大雨，道不通，度已失期。
恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已 经误了期限。
4、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下 唱，宜多应者。 现在如果把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队 伍，向全国发出号召，应当有很多响应的人。 5、借第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十个 中也得死去六七个。
4、再而衰（ 第二次 ）
5、公将鼓之（ 击 鼓 ）
6、神弗福也（ 赐福保佑 ）
语句释义
1.小大之狱,虽不能察,必以情。
2.一鼓作气,再而衰,三而竭。
3.肉食者谋之,又何间焉？
一定注意译准红色词语的意思
注意特殊句式
（如倒装句、判断句等）
1.何以战? 凭借什么作战?
2.夫战,勇气也。
作战，是靠勇气的。
马鞭子 （名词）
连词，表转折，但是 连词，连接状语和谓语 吃，动词 饲 喂养，动词 表反问，难道 表揣测，恐怕
课文共三小节，每一小节分别阐述了什么观点？
马 说
说明伯乐对千里马命运的决定作用。
揭示千里马被埋没的根本原因。
层 层 递 进
对执策者的“不知马”进行辛辣的讽刺。
知识积累
千里马被埋没的直接原因是：食不
还会发生，因为天下苦秦久矣; 不会发生，因为没有有利的时机。
你知道这位农民领袖家最终的命运吗?正所 谓“以史为鉴，可知兴替”，陈胜在困境中战 胜了敌人却在胜利时迷失了自己，那么陈胜的 成败给你怎样的启示呢？
不断超越，战胜自己。 从已有的胜利走向新的胜利
☆四、人物形象
陈涉：是一位具有远大抱负，
北通巫峡，南极潇湘（尽，直通） 感极而悲者矣 （到极点）
此乐何极（穷尽）
吾谁与归 （归依）
——比较归纳
词类活用
示例
先天下之忧而 忧 后天下之乐而 乐 庆历四年春， 滕子京谪守巴 陵郡
用法
先：形容词，在……之前， （形容词作状语） 后：形容词，在……之后， （形容词作状语） 守，做……太守（名词作动词）
对人民疾苦的同情;把解决矛盾 的希望寄托在封建统治者身上。
2.如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的 劝告，对本文的主题表达有何影响？
“赋敛之毒有甚是蛇”的结 论，难以立脚。
3. 蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙 熙而乐”，造成这种反常心理 的根本原因是什么？
赋敛之毒有甚是蛇
《岳 阳 楼 记》
一词多义
此则岳阳楼之大观也 （景象） 予观夫巴陵胜状 （看） 而或长烟一空 （有时） 或异二者之为（或许，也许）
(9)居庙堂之高，则忧其民；处江湖之 远，则忧其君。
译：在朝廷里作高官就为平民百姓忧虑；不
在朝廷做官就为君主担忧。 (10)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译：担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。 (11)刻唐贤今人诗赋与其上。 译：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上 面。
结构图示
关于《左传》
本文选自《 左 传 》， 编 年 体史 这是我国第一部 ______ 书。旧传为春秋时期_______ 左丘明 所作，是一部 史 学 名著和 文 学 名著。
•
复习检测（一） 一、解释下列句中的红色词 1.小惠未徧（ 通“遍”,遍）
及
2.肉食者鄙（ 目光短浅 ） 3.小大之狱（ 案 件 ）
背景：谪守 政通人和 一.写作缘由 缘由：属予作文以记之 百废具兴
⒈岳阳楼大观：横无际涯，气象万千 岳 阳 二.巴陵胜状 楼 览物之情 览物之情，得无异乎 记 ⒉ 迁客骚人 阴—以己悲 抒情 览物之情 晴—以物喜 三.古仁人之心 不以物喜 不以己悲 先…忧 后…乐(主旨) 议论
作者用哪些话概括说明了“迁 客骚人”的“悲”和“喜”？
“古仁人之心”是怎样的？
“不以物喜，不以己悲”。
“古仁人”的忧乐观是怎样的？
先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其 民，处江湖之远则忧其君”，“先天下
之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之
乐而乐”。
古仁人为什么会与迁客骚人“异
二者之为”？ 答：迁客骚人的情绪受不同天气 景色的影响，而古仁人心胸宽阔， 不以物喜，不以己悲，忧国忧民， 所以面对不同天气景色，既不会 “感极而悲”，也不会“喜洋 洋”。
悲：忧谗畏讥，满目萧然，
感极而悲；
喜：心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
找出本段的对偶句，分析其含义。
借古仁人表明了自己的博 “不以物喜，不以己悲” 大胸襟：不因外物的好坏和自 己的得失而或喜或悲。这同时 也是对朋友滕子京的慰勉 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 这两句话是全文的画龙 点睛之笔，概括了范仲淹一 生所追求的为人准则，是他 忧国忧民思想的集中展示。 当然也包含了对自己的鞭策 和对友人的勉励之意味。
古义
离开
前往
去国怀乡 微斯人
今义 古义 今义 古义 今义
国家
没有 微小 写文章 文章
{ 增其旧制 {
鸟停在树上 泛指聚集 规模 制度
{ 属予作文{
重点语句翻译
(1)越明年，政通人和，百废具兴。 译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居
乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。 （重点词：具，同“俱”）。 (2)览物之情，得无异乎？ 译：观赏景物时的心情大概有所不同吧？ (3)若夫霪雨霏霏，连月不开。 译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。 （重点词：开，放晴） (4)至若青和景明，波澜不惊。 译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静 （重点词：景，日光。惊，有“起”、“动” 的意思）
中心思想
本文通过描写岳阳楼、 洞庭 湖的美景，表达了作者“不以 物喜，不以己悲”的旷达胸襟 和“先天之忧而忧，后天下之 乐而乐”的政治抱负，也表达 了对滕子京的慰勉和规劝之意。
小结
文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景， 说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人” 登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟 “古仁人之心”作对比，自然引出议论，说 明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议 论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不 断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的 感受。
2、 秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满 3、 楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望
起义的三个步骤：并杀两尉
为起义作舆论准备的办法是： 置书鱼腹 篝火狐鸣 这样做的作用是：威服众人 动员群众起义的口号是： 诈自称公子扶苏、项燕为天下唱
召令徒属 为坛而盟
假如九百戍卒既没有遇雨，也没 有失期，你认为这次农民起义会 爆发么？
(5)去国怀乡，忧谗畏讥。 译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话， 惧怕（人家） 批评指责。（重点词：去，离开） (6)心旷神怡，宠辱偕忘。 译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度 外。（重点词：宠，荣耀；偕，一起） (7)予尝求古仁人之心，或异二者之为。 译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情， 他们或许跟上面说的那两种表现不同。（重点词： 求，探求。为，指以物喜，以己悲两种心情） (8)不以物喜，不以已悲。 译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或 悲。 （重点词：以， 因为）。
“说”是古代一种议论体裁，用以 陈述作者对社会上某些问题的观点； “说”的语言通常简洁明了，寓意深 刻，说理透彻。通常采用以小见大的 办法，借讲寓言故事、状写事物等来 说明事理。讲究文采，跟现在的杂文 如《爱莲说》 大致相近。
韩愈，唐宋八大家之一。古文 运动领袖。
归纳整理：
通假字：
食马者不知其能千里而食之 通“饲”，喂
用原文中的语句回答 1.文中表明曹刿“请见”的原 因
是什么?(用曹刿的话回答) 肉食者鄙,未能远谋。 2.曹刿认为 “可以一战”的条 件是什么 ? 小大之狱,虽不能察,必以情。
用原文中的语句回答
3.曹刿分析取胜的原因有两条：一 条是选择有利于进攻的时机，即文 中的哪一句？
翻译句子
以俟夫观人风者得焉
用来期待那些朝廷派来考察民情的官员得到它
未若复吾赋之不幸之甚也
还不象恢复我的赋税那样的厉害啊
苛政猛于虎
苛酷的政治比老虎还厉害啊
赋敛之毒有甚是蛇
搜刮老百姓的毒害有比 这毒蛇更厉害的
比吾乡邻之死则已后矣
比起我的乡邻们地死就已经在后面了
1.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉” 两句话，反映了作者怎样的思想感情？
（三）词句释义
1.通假字
（1）发闾左適戍渔阳（“適”通
“谪”，发配。） （2）为天下唱（“唱”通“倡”，倡 导。） （3）固以怪之矣（“以”通“已”， 已经。） （4）将军身被坚执锐（“被”通 “披”，穿着。）
2．词性活用 陈胜王 王，名作动，为王
乃丹书帛曰“陈胜王” 丹，名作状，用丹砂
．
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制 “岳阳楼简介”，请你根据文章内容 代写一段说明性的文字。
景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的 壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了 许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千 古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
答：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风
复习课
——攻破难点
一、难词
明年（ 第二年 ） 作文（ 写一篇文章 进亦忧（ 在朝廷做官 ）
去国（ 离开国都 ）
）
退亦忧（ 不在朝廷做官 ）
沙鸥翔集（ 鸟停歇在树上 ）
古今异义词
前人之述 备矣 去国怀乡 沙鸥翔集
{ {
古来自百度文库 今义
详尽 准备
予尝求
{
{
古义
今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义
曾经
品尝 国都
6、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相 宁有种乎！
况且大丈夫不死则已，死就要干出一番大 事业啊,王侯将相难道有天生的贵种吗？
速读第二段，填空
会天大雨，道不通。度已失期，失期，法皆斩。 起义的偶然性（直接原因）： 天下苦秦久矣 起义的根本原因（必然性）是：
二者之间的关系是：“失期，法皆斩”是秦王朝残 暴统治的具体体现。 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是： 1、天下苦秦久矣
饱，力不足，才没不外见。 千里马被埋没的根本原因是：食马 者不知其能千里而食也。 对食马者表示强烈谴责的句子是： 且欲与常马等不可得，安求其能千 里也？ 本文的主旨句是：其真无马邪？其 真不知马也。
课文通篇不离千里马，难道作 者写这篇文章仅仅是为了说马 吗？
要准确理解作者真正的创作意图，就必
书，名作动，写
狐鸣呼曰 狐（鸣），名作状
像狐狸一样（嗥叫）
忿恚尉 忿恚，使动用法 使……恼怒 将军身披坚执锐 坚，形作名 指坚固的甲衣 锐，形作名 指锐利的武器
(四)重点句子翻译
1、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
2、发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
征召贫苦人民九百人去戍守渔阳， 临时驻扎在大泽乡。
勇敢机智，足智多谋，有卓 越的组织领导才干的农民领 袖形象。
复 习 课 件
柳 宗 元
捕 蛇 者 说
——
“说”，是古代的一种文体。可以记 叙，可以议论，都是为了说明一个道 理。如《马说》说明了“千里马常有， 而伯乐不常有”的道理；《爱莲说》 说明了“莲,花之君子者也”的道理. 《捕蛇者说》说明了“赋敛之毒有甚 是蛇”的道理。
请你辨别下列句子中红色字的不同含义 1.呼嘘毒疠 毒气
2.又安敢毒耶
痛恨 吃
喂养
3.退而甘食起土之有 4.谨食之.时而献耶 5.若毒之乎
你 你的
6.更若役.复若赋
乡邻：十室九空
蒋氏：以捕蛇独存
对比 手法
乡邻：鸡狗不得宁焉 蒋氏：弛然而卧熙熙而乐 乡邻：旦旦有是 蒋氏：一岁犯死者二焉
对比作用：突出了“吾斯役之不幸,未 若复吾赋不幸之甚也”。 赋敛之毒 主旨 有甚是蛇
才美不外见 通“现”，显示
食之不能尽其材
其真无马邪
通“才”，才能
通“耶”，表疑问，
相当于“吗”
虽有千里之能
才能，能力
能够 用鞭子打（动词）
安求其能千里也
策之不以其道 执策而临之 鸣之而不能通其意 执策而临之 食不饱，力不足，才美不 外见 食之不能尽其材 其真无马邪 其真不知马也
一 词 多 义
•
须结合文章的写作背景来分析。
千 里 马 伯 乐
食 马 者
人 才 慧眼识才者
统 治 者 托物寓意
主旨：作者借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建 统治者埋没人才摧残人才的现象，表达作者强烈的愤慨 和深沉的痛惜。
九上文言文复习课件
《陈涉世家》 复习课件
☆二、 基础过关
（一）文学常识 1、《陈涉世家》节选自《史记· 陈涉世家》 作者（ 司马迁 ），字（子长 ） 史学 （西汉 ）朝（ ）家 （ ）家。他用毕生精力著 文学 纪传 成了我国第一部（ ）体通 史《 史记 》 ，全书共130篇。鲁迅 誉为“ 史家之绝唱，无韵之离骚 ” 。
3、会天大雨，道不通，度已失期。
恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已 经误了期限。
4、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下 唱，宜多应者。 现在如果把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队 伍，向全国发出号召，应当有很多响应的人。 5、借第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十个 中也得死去六七个。
4、再而衰（ 第二次 ）
5、公将鼓之（ 击 鼓 ）
6、神弗福也（ 赐福保佑 ）
语句释义
1.小大之狱,虽不能察,必以情。
2.一鼓作气,再而衰,三而竭。
3.肉食者谋之,又何间焉？
一定注意译准红色词语的意思
注意特殊句式
（如倒装句、判断句等）
1.何以战? 凭借什么作战?
2.夫战,勇气也。
作战，是靠勇气的。
马鞭子 （名词）
连词，表转折，但是 连词，连接状语和谓语 吃，动词 饲 喂养，动词 表反问，难道 表揣测，恐怕
课文共三小节，每一小节分别阐述了什么观点？
马 说
说明伯乐对千里马命运的决定作用。
揭示千里马被埋没的根本原因。
层 层 递 进
对执策者的“不知马”进行辛辣的讽刺。
知识积累
千里马被埋没的直接原因是：食不
还会发生，因为天下苦秦久矣; 不会发生，因为没有有利的时机。
你知道这位农民领袖家最终的命运吗?正所 谓“以史为鉴，可知兴替”，陈胜在困境中战 胜了敌人却在胜利时迷失了自己，那么陈胜的 成败给你怎样的启示呢？
不断超越，战胜自己。 从已有的胜利走向新的胜利
☆四、人物形象
陈涉：是一位具有远大抱负，
北通巫峡，南极潇湘（尽，直通） 感极而悲者矣 （到极点）
此乐何极（穷尽）
吾谁与归 （归依）
——比较归纳
词类活用
示例
先天下之忧而 忧 后天下之乐而 乐 庆历四年春， 滕子京谪守巴 陵郡
用法
先：形容词，在……之前， （形容词作状语） 后：形容词，在……之后， （形容词作状语） 守，做……太守（名词作动词）
对人民疾苦的同情;把解决矛盾 的希望寄托在封建统治者身上。
2.如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的 劝告，对本文的主题表达有何影响？
“赋敛之毒有甚是蛇”的结 论，难以立脚。
3. 蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙 熙而乐”，造成这种反常心理 的根本原因是什么？
赋敛之毒有甚是蛇
《岳 阳 楼 记》
一词多义
此则岳阳楼之大观也 （景象） 予观夫巴陵胜状 （看） 而或长烟一空 （有时） 或异二者之为（或许，也许）
(9)居庙堂之高，则忧其民；处江湖之 远，则忧其君。
译：在朝廷里作高官就为平民百姓忧虑；不
在朝廷做官就为君主担忧。 (10)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译：担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。 (11)刻唐贤今人诗赋与其上。 译：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上 面。
结构图示