一级上册看图写话训练图片及答案PPT课件
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人教部编版一年级上册语文课件 看图写句子 (共19张PPT)
问题设置六：给这个故事取 了合适的名字？ 口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理 的整合，说说整幅图的意思？
看图4
看图说话引导过程： 问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语： 兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈忘乎所 以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（） 问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供 青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可 以消灭害虫一万五千多只。 问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（） 提供形容急切的词语：三步并做两步 快马 加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱” 的叫着，仿佛在（）
看图说话引导过程：
问题设置一：谁在什么地方 干什么
问题设置二：不一会儿，公 共汽车缓缓的开来了，大家 （ ），我（ ）
提供动作迅速的词语：身手 敏捷、风驰电掣，眼疾手快， 弩箭离弦
问题设置三：坐在座位上的 我眼看到，我为妈妈占领的 位置（ ）
问题设置四：妈妈终于上来 了，只见她一边（ ），一边 （）
看图5 看图说话引导过程： 问题设置一：这是什么季节？什么地方？ 问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？ 提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭 玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、 娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲 放
问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（）， 有的（），还有的（）
晨练
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？ 他们在干什么？
范文 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰 兰在公园里的大树下做操。胸前的红 领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
植树
• 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表 扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你 看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
将刚才的几个问题进行合理 的整合，说说整幅图的意思？
看图4
看图说话引导过程： 问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语： 兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈忘乎所 以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（） 问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供 青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可 以消灭害虫一万五千多只。 问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（） 提供形容急切的词语：三步并做两步 快马 加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱” 的叫着，仿佛在（）
看图说话引导过程：
问题设置一：谁在什么地方 干什么
问题设置二：不一会儿，公 共汽车缓缓的开来了，大家 （ ），我（ ）
提供动作迅速的词语：身手 敏捷、风驰电掣，眼疾手快， 弩箭离弦
问题设置三：坐在座位上的 我眼看到，我为妈妈占领的 位置（ ）
问题设置四：妈妈终于上来 了，只见她一边（ ），一边 （）
看图5 看图说话引导过程： 问题设置一：这是什么季节？什么地方？ 问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？ 提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭 玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、 娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲 放
问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（）， 有的（），还有的（）
晨练
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？ 他们在干什么？
范文 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰 兰在公园里的大树下做操。胸前的红 领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
植树
• 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表 扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你 看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
一年级上册看图写话训练(图片及答案)精品PPT课件
花。 _妈__妈_____看到了，
对她说： “_不__能__够__摘__花__， ___花__儿__也__是__有 ___生__命__的__。_____”
三、看图填空：
放学了，天
_下_起__了__大__雨______， _____小__明、、 _小__杰___和__小__天__ 三人披着_雨__衣___ 一起_回__家______。
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
图上有_高__大__的_ 房屋 ____、_弯__弯__的_ 小路 ______和 __绿__色__的__树__木_，多 美啊！
二、看图填空：
小__月_____和 _妈_妈______来到 _公_园______，
看到__菊__花___很 美，想去摘一朵
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
星期天，爸爸带 着明明到河边去画 画，爸爸画河流， 画花草，还画水中 的鱼儿。爸爸画的 画好美啊！
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么？
早晨，太阳出来了 小红和小明来到公 园里，一起做广播 体操。
六、请你仔细看图，写两三句话。
放学了，小红 和小明在打扫教 室。小红在擦玻 璃，小明在擦桌 子。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪 里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写 பைடு நூலகம்句话吧。
春天到了， 小红和小明去栽 树。小明扶着树 干，小红给树培 土。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
小白兔到森林里 去采蘑菇，采完 蘑菇正准备回家， 却发现忘记带篮 子了。小白兔急 的大哭起来。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
小作家们,你们能用上“有… 有…有…还有…”来写一段话吗?
对她说： “_不__能__够__摘__花__， ___花__儿__也__是__有 ___生__命__的__。_____”
三、看图填空：
放学了，天
_下_起__了__大__雨______， _____小__明、、 _小__杰___和__小__天__ 三人披着_雨__衣___ 一起_回__家______。
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
图上有_高__大__的_ 房屋 ____、_弯__弯__的_ 小路 ______和 __绿__色__的__树__木_，多 美啊！
二、看图填空：
小__月_____和 _妈_妈______来到 _公_园______，
看到__菊__花___很 美，想去摘一朵
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
星期天，爸爸带 着明明到河边去画 画，爸爸画河流， 画花草，还画水中 的鱼儿。爸爸画的 画好美啊！
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么？
早晨，太阳出来了 小红和小明来到公 园里，一起做广播 体操。
六、请你仔细看图，写两三句话。
放学了，小红 和小明在打扫教 室。小红在擦玻 璃，小明在擦桌 子。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪 里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写 பைடு நூலகம்句话吧。
春天到了， 小红和小明去栽 树。小明扶着树 干，小红给树培 土。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
小白兔到森林里 去采蘑菇，采完 蘑菇正准备回家， 却发现忘记带篮 子了。小白兔急 的大哭起来。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
小作家们,你们能用上“有… 有…有…还有…”来写一段话吗?
统部编小学1年级语文上册(看图写话+综合练习)专项复习PPT课件
旁医群苹诗短睡蓝
2.照样子，连线组词。
工乌参衣老今回苹
鸦加厂家果服师年
3.照样子，把词语连起来。
一条
猫
一只
牛
一头
枣
一颗
鱼
4.好朋友，拉起手。
远看山有色
红掌拨清波
江南可采莲
汗滴禾下土
白毛浮绿水
近听水无声
锄禾日当午
莲叶何田田
我会连大多考查课本中的具体知识点和背诵 部分，要求学生一定要熟练掌握。
做题方法：先连最熟悉的，再连剩下的部分。
感谢观看
语文 一年级 上册
学完一年级上册书后同学们都有哪 些收获呢？你会拼拼音了吗？你会写课 文中的生字了吗？你会用这些生字组词 了吗？你能理解课文中句子的意思吗？ 下面让我们一起进入知识点的复习。
一、我会写 1.拼一拼，写一写
bái tiān rì yuè mén kǒu
白天 日月 门 口
春天到了，小鸟飞来了，公园里的花开 了，两个小朋友在放风筝，他们很高兴。
请你仔细观察， 这是什么季节？谁在 哪里干什么？你会表 扬他们吗？为什么？ 请写几句话吧。
第八单元主题—方？ 在干什么？ 说一说，写 一两句话。
教室 值日 拖地 擦玻璃 认真
2.读句子，用“√”标出正确的词语。
绿）了1.，不草久更，（有红花有√绿草）的了地。方，花更（√红
2.我自己穿衣服的时候，我觉得自己很
（√大 小）。
3.我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自
己很（大 √小）。
小娃娃捡起小小的海螺和贝壳，穿成
（金色 彩√色）的项链，挂在胸前。 快活的脚印落在沙滩上，穿成（金√色
冬天来了，下雪了。 两个小朋友____，他们用 橘子做______，用扣子做 _____，用黑毛线做___， 还给雪人围上了_____，戴 上了______。雪人的样子 _________！
2.照样子，连线组词。
工乌参衣老今回苹
鸦加厂家果服师年
3.照样子，把词语连起来。
一条
猫
一只
牛
一头
枣
一颗
鱼
4.好朋友，拉起手。
远看山有色
红掌拨清波
江南可采莲
汗滴禾下土
白毛浮绿水
近听水无声
锄禾日当午
莲叶何田田
我会连大多考查课本中的具体知识点和背诵 部分，要求学生一定要熟练掌握。
做题方法：先连最熟悉的，再连剩下的部分。
感谢观看
语文 一年级 上册
学完一年级上册书后同学们都有哪 些收获呢？你会拼拼音了吗？你会写课 文中的生字了吗？你会用这些生字组词 了吗？你能理解课文中句子的意思吗？ 下面让我们一起进入知识点的复习。
一、我会写 1.拼一拼，写一写
bái tiān rì yuè mén kǒu
白天 日月 门 口
春天到了，小鸟飞来了，公园里的花开 了，两个小朋友在放风筝，他们很高兴。
请你仔细观察， 这是什么季节？谁在 哪里干什么？你会表 扬他们吗？为什么？ 请写几句话吧。
第八单元主题—方？ 在干什么？ 说一说，写 一两句话。
教室 值日 拖地 擦玻璃 认真
2.读句子，用“√”标出正确的词语。
绿）了1.，不草久更，（有红花有√绿草）的了地。方，花更（√红
2.我自己穿衣服的时候，我觉得自己很
（√大 小）。
3.我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自
己很（大 √小）。
小娃娃捡起小小的海螺和贝壳，穿成
（金色 彩√色）的项链，挂在胸前。 快活的脚印落在沙滩上，穿成（金√色
冬天来了，下雪了。 两个小朋友____，他们用 橘子做______，用扣子做 _____，用黑毛线做___， 还给雪人围上了_____，戴 上了______。雪人的样子 _________！
一年级看图写话(详细)ppt课件
一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子，包括主语、谓语、宾语等句子成分。
用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。
表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。
描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点，如用词精准、描述生动等，并讨论如何在自己的写作中加以运用。
实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节，引导学生学会发现并分析图中的信息，为想象力的发挥打下基础。
想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻，激发学生的想象力，鼓励他们自由发挥，创造出独特的故事情节。
多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识，拓宽学生的视野，为想象力的拓展提供丰富的素材。
1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确，避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。
语句通顺，符合语法规范，避免病句和歧义。
表达清晰，有条理，让读者能够准确理解作者的意图。
语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力，学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具，选择自己感兴趣的题材进行创作。
一年级看图写话指导PPT课件
我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。 有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津 有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近 视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边 走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对 不起！”，逗得周围的人哈哈大笑！有时，我会边吃饭边看书， 看得入迷就忘了吃饭。每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一 会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看 不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上 了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
勤劳的小兔
春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔 拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去 播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个 水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心 培育下慢慢地长大了。
长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从 家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜 放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见 了，笑了。
小兔正在思考着，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过。看着
那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮，既然车轮可以滚动，那我的大南 瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑 回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了
看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把这么大 的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来 的。”小兔妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好
看图写话指导
常见的句式练习
• 练写“三素句”，“四素句”， “五素句”。
• “三素句”：谁 在哪儿 干什么 • “四素句”：什么时间 谁 在哪儿
一年级看图写话ppt课件
19
五、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家
坐在客厅里，爸爸看报，爷爷奶奶看电视 ，我写作业。 一家人在一起多幸福啊|
20
六、看图写话： 冬天到了，雪花
飘满大地，小朋友们 在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了，小明又把 自己 的帽子和围巾给 它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。
21
小明是个不爱护眼睛的小朋友。他常常一边
32
7.不乱扔垃圾
一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，
他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包
皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就
把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，
就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，
他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”我们每个人都要爱
奶奶生病了
小红的奶奶生病了， 躺在床上。小红放学回 家，就马上去看望 奶奶。 小红还削了一个大大的 苹果给奶奶吃。奶奶高 兴地说：“小红，你真 是个好孩子。”
25
钓鱼
星期天，风和日丽。 知了在枝头唱着歌。小明 觉得这是一个钓鱼的好天 气，就到小河边钓鱼了。 他来到小河边，看到小河 里游来游去的鱼真多啊！ 他刚放下钓鱼竿，马上就 钓着了一条大鱼。小明真 开心！
27
不要摘花 一位小妹妹去公园 玩，她走到一丛菊花旁 边，看到了很多菊花， 她正想摘下一朵花时， 一位大姐姐对她说：小 朋友，公园里的花可不 能乱摘哦！要是花被摘 完的话，那么很多人就 看不到了！小妹妹听了 大姐姐话后就没摘掉那 朵花。
28
不要摘花
秋 天，公园的菊花真美
啊！有的含苞欲放，有的亭
亭玉立，还有的端庄秀丽。
春天来了，老师 带着同学们到山上去植 树。大家可高兴了。有 的挖坑，有的种树苗， 有的抬水，有的浇水， 还有的填土。瞧！同学 们干得多起劲啊！春天， 真是个生机勃勃的季节。
五、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家
坐在客厅里，爸爸看报，爷爷奶奶看电视 ，我写作业。 一家人在一起多幸福啊|
20
六、看图写话： 冬天到了，雪花
飘满大地，小朋友们 在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了，小明又把 自己 的帽子和围巾给 它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。
21
小明是个不爱护眼睛的小朋友。他常常一边
32
7.不乱扔垃圾
一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，
他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包
皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就
把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，
就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，
他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”我们每个人都要爱
奶奶生病了
小红的奶奶生病了， 躺在床上。小红放学回 家，就马上去看望 奶奶。 小红还削了一个大大的 苹果给奶奶吃。奶奶高 兴地说：“小红，你真 是个好孩子。”
25
钓鱼
星期天，风和日丽。 知了在枝头唱着歌。小明 觉得这是一个钓鱼的好天 气，就到小河边钓鱼了。 他来到小河边，看到小河 里游来游去的鱼真多啊！ 他刚放下钓鱼竿，马上就 钓着了一条大鱼。小明真 开心！
27
不要摘花 一位小妹妹去公园 玩，她走到一丛菊花旁 边，看到了很多菊花， 她正想摘下一朵花时， 一位大姐姐对她说：小 朋友，公园里的花可不 能乱摘哦！要是花被摘 完的话，那么很多人就 看不到了！小妹妹听了 大姐姐话后就没摘掉那 朵花。
28
不要摘花
秋 天，公园的菊花真美
啊！有的含苞欲放，有的亭
亭玉立，还有的端庄秀丽。
春天来了，老师 带着同学们到山上去植 树。大家可高兴了。有 的挖坑，有的种树苗， 有的抬水，有的浇水， 还有的填土。瞧！同学 们干得多起劲啊！春天， 真是个生机勃勃的季节。
一年级上学期看图说话写话练习课件(30张PPT)(1)
• 六、请你看图，发挥想象说说图意。
• 六、请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。
• 七、看图先说清图意后再写几句话：
• 七、看图先说清图意后再写几句话：
一天下午放学后， 同学们一起打扫教室。 他们有的扫地，有的 擦桌子，还有的擦玻 璃。一会就把教室打 扫干净了.
• 五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你 会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。
• 五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你 会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树， 为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小 东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
看图说话练习
一、我会填：
早上，__妈__妈___和__小__红____来到__花__园____里， __小__红___看到___花__儿__很美，想去摘一朵花。__妈__妈____ 看到了，对她说：“_花__儿__是__给__大__家__看__的__，_____ _我__们__要__爱__护__花__草__树__木__。_____________ 。”
•
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
•
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
•
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
•
21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
•
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
一年级上学期看图说话写话PPT课件
CHENLI
34
CHENLI
2
二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
CHENLI
3
二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
春天 到了 ， 到 处一 片 绿 色。 小明 和 爸 爸一 起到小河 边画 画 。
CHENLI
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• 三、看图，请说明什么时间？有谁?在什么地方?干什么? 他们在干什么？
CHENLI
5
• 三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
CHENLI
6
• 请你仔细看图，用两三句话说明图意。
CHENLI
7
• 四、请你仔细看图，写两三句话。
下午放学后，兰兰和 冬冬在教室里打扫卫生。 兰 兰 擦 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他们把教室打扫得干干净 净的。
CHENLI
10
• 六、请你看图，发挥想象说说图意。
CHENLI
11
• 六、请你看图，发挥想象写几句话。
① 一天早上，小兔高高兴 兴地到森林里采蘑菇。②它走 到草地上的时候摔了一跤，蘑 菇从篮子里掉了出来，滚得满 地都是，小兔伤心地坐在大树 下面哭了起来。③我看到了， 对小兔说：“你别哭了，我来 帮你把蘑菇捡起来吧。”④小 兔听了我的话开心地笑了。
真是一只聪明的小白兔 啊！
CHENLI
32
考完试以后，同学们在 教室里领试卷，大家看到卷 子都很高兴。
东东看到自己考了100分， 可是却一点儿也不高兴。因 为他检查了一遍试卷，发现 老师把他的分数算错了。于 是，他去办公室把这件事告 诉了老师，老师对东东说： “你真是一个诚实的好孩 子！”
一二年级看图写话训练ppt课件
星期天，三个小朋友在草地 上做操。他们玩得真高兴！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。他们 玩得可开心了！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
秋天，小朋友在果园里摘果子。 上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
标点符号儿歌
停一停，用， 说完了，用。 要问问题用? 惊喜感叹用！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我 们大家坐在客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作业。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
比一比，看谁最棒
你说花，我说（ 美丽 ）的花。 你说小草，我说（ 青青 ）的小草。 你说小燕子，我说（ 可爱的 ）的小燕子。 你说稻谷，我说（金黄色 ）的稻谷。 你说月亮，我说（ 弯弯）的月亮。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。他们 玩得可开心了！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
秋天，小朋友在果园里摘果子。 上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
标点符号儿歌
停一停，用， 说完了，用。 要问问题用? 惊喜感叹用！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我 们大家坐在客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作业。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
比一比，看谁最棒
你说花，我说（ 美丽 ）的花。 你说小草，我说（ 青青 ）的小草。 你说小燕子，我说（ 可爱的 ）的小燕子。 你说稻谷，我说（金黄色 ）的稻谷。 你说月亮，我说（ 弯弯）的月亮。
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一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
图上有_高__大__的_ 房屋 ____、_弯__弯__的_ 小路 ______和 __：
小__月_____和 _妈_妈______来到 _公_园______，
看到__菊__花___很 美，想去摘一朵
放学了，天下 起了大雨。老师 把自己的雨衣披 在小红的身上小 明看见后马上把 自己的雨伞撑到 老师的头顶。老 师爱学生，学生 也爱老师。
十、请你看图编一个故事。
小作家们,创作比赛马上开始了, 老师给你们提个建议,在写话之前, 先仔细看看图,想想图上画的是在 什么时候,什么地方,谁,在做什么; 然后说一说;再动笔写写,最后读读 自己写的话,通顺吗?如果有不会写 的字,可以用拼音代替,也可以问问 老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小作家们,你们能用上“有… 有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭之后， 我们一家人有的 在洗碗，有的在 看电视，有的在 看报纸，还有的 在写作业。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
花。 _妈__妈_____看到了，
对她说： “_不__能__够__摘__花__， ___花__儿__也__是__有 ___生__命__的__。_____”
三、看图填空：
放学了，天
_下_起__了__大__雨______， _____小__明、、 _小__杰___和__小__天__ 三人披着_雨__衣___ 一起_回__家______。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪 里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写 几句话吧。
春天到了， 小红和小明去栽 树。小明扶着树 干，小红给树培 土。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
小白兔到森林里 去采蘑菇，采完 蘑菇正准备回家， 却发现忘记带篮 子了。小白兔急 的大哭起来。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
星期天，爸爸带 着明明到河边去画 画，爸爸画河流， 画花草，还画水中 的鱼儿。爸爸画的 画好美啊！
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么？
早晨，太阳出来了 小红和小明来到公 园里，一起做广播 体操。
六、请你仔细看图，写两三句话。
放学了，小红 和小明在打扫教 室。小红在擦玻 璃，小明在擦桌 子。
一、看图填空：
图上有_高__大__的_ 房屋 ____、_弯__弯__的_ 小路 ______和 __：
小__月_____和 _妈_妈______来到 _公_园______，
看到__菊__花___很 美，想去摘一朵
放学了，天下 起了大雨。老师 把自己的雨衣披 在小红的身上小 明看见后马上把 自己的雨伞撑到 老师的头顶。老 师爱学生，学生 也爱老师。
十、请你看图编一个故事。
小作家们,创作比赛马上开始了, 老师给你们提个建议,在写话之前, 先仔细看看图,想想图上画的是在 什么时候,什么地方,谁,在做什么; 然后说一说;再动笔写写,最后读读 自己写的话,通顺吗?如果有不会写 的字,可以用拼音代替,也可以问问 老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小作家们,你们能用上“有… 有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭之后， 我们一家人有的 在洗碗，有的在 看电视，有的在 看报纸，还有的 在写作业。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
花。 _妈__妈_____看到了，
对她说： “_不__能__够__摘__花__， ___花__儿__也__是__有 ___生__命__的__。_____”
三、看图填空：
放学了，天
_下_起__了__大__雨______， _____小__明、、 _小__杰___和__小__天__ 三人披着_雨__衣___ 一起_回__家______。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪 里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写 几句话吧。
春天到了， 小红和小明去栽 树。小明扶着树 干，小红给树培 土。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
小白兔到森林里 去采蘑菇，采完 蘑菇正准备回家， 却发现忘记带篮 子了。小白兔急 的大哭起来。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
星期天，爸爸带 着明明到河边去画 画，爸爸画河流， 画花草，还画水中 的鱼儿。爸爸画的 画好美啊！
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么？
早晨，太阳出来了 小红和小明来到公 园里，一起做广播 体操。
六、请你仔细看图，写两三句话。
放学了，小红 和小明在打扫教 室。小红在擦玻 璃，小明在擦桌 子。