一年级看图写话PPT课件
【通用版】小学语文一年级看图写话集ppt课件(完整版76页,有例文)
“叔叔,我扶您过马路吧?”叔叔笑着说:“好
孩子,你真懂事。”刚说完我就扶着盲人叔叔过
马路。他和盲人叔叔过了马路,然后他和盲人叔
叔说再见。然后我就飞快地跑到图书馆看书。同
学们让我们伸出友爱的双手来帮助需要帮助的人
们,让世界充满阳光,充满爱。
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春天的校园是多姿多彩的,是迷人的。绿油油的小
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奶奶生病了
一天,小红到医院里看望生病住院的
奶奶。她拿着一个又大又红的苹果,高
兴地跑过去,把苹果送给奶奶说:“奶
奶,祝你早日康复。”奶奶高兴地用双
手接着,高兴地笑了,说:“小红,苹
2021/6/果20 真香啊,你真是个好孩子!”
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蘑菇伞
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盖好井盖
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小 猴 过 生 日
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打羽毛球
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奶 奶 , 您 歇 歇 吧 !
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西瓜皮
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找妈妈
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过河
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爸爸回来了,小月把刚才发生的事,一五一十
地说给爸爸听,爸爸听了,高兴地说:“你真聪 明。”
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这是一个快乐的星期六早上,天气格外 晴朗,太阳公公已经高高地挂在天上。今天 我的心情很开心,因为今天妈妈要带我去公 园玩。我和妈妈上了公共汽车,找好座位坐 好了,到了下一站,上来了一位白发苍苍的 老奶奶,可是已经没有座位了。我想:老师 说过我们要帮助有困难的人,我立刻站起来, 对老奶奶说:“我快要下车了,这个座位我 就让给您坐吧。”老奶奶笑着说:“好孩子, 谢谢你。”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱 幼的好孩子,到站了,我和妈妈向公园走去。
一年级下册语文课件看图写话1(共38篇优秀范文)39张PPT人教部编版
早上,鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩, 可是,一不小心, 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上,奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明,小 明很开心。
滔天
体育课上,天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子,同学们 就使出吃奶的力气,用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上,天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上,小兔子在山上玩。突然, 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇,它采了 一朵蘑菇,还把蘑菇当成伞。后来,它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上,天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们,有的在扫地,有的在铲垃圾, 有的在抹桌子,有的在擦玻璃,还有的在浇 水。他们很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。小草绿了,花儿开了, 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话,不会写的字可以写拼音。 什么时候?谁在什么地方?干什么?
星期六的早上, 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地,妈妈在抹 桌子,她们非常认真, 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了,花儿开了,小草发芽了,柳 树绿了,美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上,四个小朋友在家门前的空地上, 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真,也很开心。不一会儿,妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
2024一年级看图写话ppt全套课件完整版
•看图写话基本概述•看图写话图片类型及特点•看图写话关键要素提取•看图写话技巧指导目•看图写话实例分析与练习•看图写话评价与反馈录01看图写话基本概述看图写话定义与目的定义目的一年级学生能力要求能够仔细观察图片,抓住图片中的主要信息和细节。
能够根据图片内容展开合理的想象,丰富写作内容。
能够用通顺、连贯的语言将图片内容表达出来。
能够书写规范、整洁的汉字,正确使用标点符号。
观察能力想象能力表达能力写作能力教学方法与技巧01020304激发学生兴趣指导学生观察启发学生想象范例引导02看图写话图片类型及特点描绘日常生活展现人物活动传递情感价值030201生活场景类图片自然风光类图片展示自然美景季节变化特点拓展想象空间节日活动类图片传统节日呈现如春节、元宵节、清明节、端午节等,让学生了解传统节日的习俗和文化内涵。
现代节日氛围如儿童节、教师节、国庆节等,展示节日庆祝场景,激发学生爱国爱家情感。
节日活动体验通过图中展示的节日活动,如拜年、赏花灯、包粽子等,让学生感受节日的快乐和温馨。
寓言故事类图片道理寓意深刻经典寓言再现寓言故事蕴含深刻的道理和寓意,有助于培养学生的道德观念和人生价值观。
激发阅读兴趣03看图写话关键要素提取地点识别图片中的场景,是在室内还是室外,城市还是乡村,山川湖海还是公园学校等。
时间观察图片中的景象,判断是白天还是夜晚,季节是春夏秋冬中的哪一个,以及具体的日期或节日等信息。
人物注意图片中的人物,包括他们的年龄、性别、衣着、动作等特征,判断他们的身份和角色。
时间、地点、人物三要素事件起因、经过、结果梳理起因01经过02结果03情感态度和价值观体现情感态度价值观体现在分析图片的过程中,引导学生思考其中蕴含的价值观,如团结友爱、尊老爱幼、保护环境等,并鼓励他们在写作中体现出来。
04看图写话技巧指导观察图片顺序与方法从上到下或从下到上按照图片内容的布局,从上到下或从下到上有序地观察,不遗漏任何细节。
看图写话一年级上学期看图说话写话练习ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 三、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么? 他们在干什么?
星期六的早上,阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
十二、看图说话
下午,同学们在操场上举行拔河 比赛,他们玩得多用力啊!
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
•
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
十、看图说话写话:
•
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 七、看图先说清图意后再写几句话:
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
后来,李红冒着雨到王明家里,帮助 王明补课,王明很感动。
二、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
春天 到了 , 到 处一 片 绿 色。 小明 和 爸 爸一 起到小河 边画 画 。
一年级看图写话(详细)ppt课件
一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子,包括主语、谓语、宾语等句子成分。
用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。
表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法,使描述更加生动有趣。
描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点,如用词精准、描述生动等,并讨论如何在自己的写作中加以运用。
实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节,引导学生学会发现并分析图中的信息,为想象力的发挥打下基础。
想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻,激发学生的想象力,鼓励他们自由发挥,创造出独特的故事情节。
多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识,拓宽学生的视野,为想象力的拓展提供丰富的素材。
1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确,避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。
语句通顺,符合语法规范,避免病句和歧义。
表达清晰,有条理,让读者能够准确理解作者的意图。
语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力,学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具,选择自己感兴趣的题材进行创作。
一年级看图写话《危险的井盖》 ppt课件
一年级看图写话《危险 的井盖》
时间: 夏天的早晨 地点: 果园 谁: 小猴 干什么: 小猴被井盖绊倒
它把井盖重新盖好
一年级看图写话《危险的井盖》
环境 结满果子的果园
动作 抱着篮子 跌倒 使劲推井盖 捡回果子
表情 惊讶 开心 欣慰
危险的井盖
①夏天的早晨,小猴去果园里摘了一
②篮子被抛了出去,果子滚落了一地。 小猴一看,绊倒自己的是路上被掀开的 井盖,井口空空的,好像一只狮子张开 吃人的大嘴,里面一片漆黑。小猴松了 口气:“好险呀!幸好我没掉下去。”
2024-2025学年统编版一年级语文上册2.1看图写话 拼音字母像什么 写话专项指导课件
二、写话方法学一学
1.怎么写清楚拼音字母与生活中的 事物相像呢?
字母
什么
f像拐杖,b像收音机……
t像小雨伞,l像小木棒……
2.怎么样将拼音字母像什么写得更精 彩呢?
什么样的
“u”像透明的水杯。“t”像撑开的雨伞。
字母是 什么样的
颜色 形状 大小
倒过来的“s”像数字“2”。 倒过来的“y”像汉字“入”。笔 直的“I”像一支粉笔。
找相似点
思维导图
三、同伴习作读一读
表示颜色的 词语
日常生活中 的事物
联想到发生 的事情
表示颜色的 词语
日常生活中 的事物
联想到发生 的事情
四、大展身手写一写
动笔写一写吧!可以用上本节课学到的写话句式哟。写完后, 可以请家里的大人或者小伙伴评一评,让他们给你得到的星星涂上 颜色。
小学语文一年级上册第二单元看图写ห้องสมุดไป่ตู้1
拼音字母像什么
用“……像……”写句子
一、写话题目看一看
写话题目
请你看下图想~一想~,拼音字母表上的拼音
字母像什么?如果给它们“变一变,又会像什么
呢?选择其中几个字母,写几句话,说说你的奇
思妙想吧!
写话目标
1.能留心观察生活中的事物。 2.能用“……像………”来写句子。
一年级看图写话详细 ppt课件
钓鱼
星期天,风和日丽。知了在枝头唱着歌。 小明觉得这是一个钓鱼的好天气,就到小河 边钓鱼了。他来到小河边,看到小河里游来 游去的鱼真多啊!他刚放下钓鱼竿,马上就 钓着了一条大鱼。小明真开心!
借伞
有一天,青蛙、乌龟、鸭子和公鸡 一起出去玩。在回家的路上,忽然下起 大雨。小猫在门口看见了,就拿了一把 雨伞要借给它们。可是借给谁好呢?小 猫想:青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于 是,小猫把雨伞借给了公鸡。
过河
星期六上午,阳光明媚。小猫、小猴和小熊一起 约好到公园去玩。可是,中间有一条河怎么过去呢? 聪明的小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗?”小 猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍, 不一会儿就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到 了河里,把木头当成小船它开心地坐在上面。小猪紧 跟着,最后小熊满头大汗落了一大段。不过,一会儿 他就赶上了。他们都到齐了,在公园里又唱又跳,玩 得真开心。
我是个“小书迷”,不管在哪儿都爱看书。 有时,我会在车上看书。一次在车上,我正捧着一本书津津 有味地看着,身边一位老爷爷说:“别在车上看书,小心眼睛近 视了。”我笑着说:“没关系,我眼睛好着呢!”有时,我会边 走路边看书。一次,我不小心撞在了一棵大树上,还连连说“对 不起!”,逗得周围的人哈哈大笑!有时,我会边吃饭边看书, 看得入迷就忘了吃饭。每天晚上睡觉前,我也总要躺在床上看一 会儿书,再甜甜地入睡。妈妈多次批评我,我总是嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦,上课时黑板上的字老是模模糊糊的,看 不清。妈妈带我去医院一检查,原来,我成近视眼了,只好戴上 了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
五、看图写话,培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进 步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发 表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪 怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。
一年级的语文看图写话给奶奶吃苹果.ppt
•
奶奶更高兴了,拿起了苹果说:“真是个好孩子,让
我们一起来分享这个苹果吧!”
•
小猫在桌边喵喵地叫着,似乎在夸奖小明这个孝顺的
孩子。
这个穿红衣服的小姑娘是谁?她家里有哪些人?他们在干什么?小红要 帮妈妈干什么?
问问孩子: 小红先把苹果分给谁?她对奶奶说什么? 小红又把苹果分给谁?她对爷爷说什么?
所以我才会这样做”。大家听后说:“小红也会孝敬全家了。”
小明一边把苹果递给奶奶一边 地说:“
。”奶奶接过苹果,
地说:“
。”
鲜美可口的苹果 爽甜爽甜的苹果 香甜香甜的苹果 脆甜脆甜的苹果 酸甜酸甜的苹果 水灵水灵的苹果
第四句话:看图上人物的表情写出感受。 看着奶奶吃着香甜的苹果,小明的脸 上露出了笑容!
心里乐滋滋的。
一天,
.奶奶在阳台上看
报纸。小明放学回来看见了,心
里想:
。小明从 拿了一
个 苹果递给奶奶。小明说:
“
。”奶奶说:“
。”
小明听了高兴地笑了。
星期天,妈妈让小明送一篮苹果给奶奶,小明一到奶奶家, 就看见奶奶坐在院子里看报,边上盛开着一朵朵紫色的喇 叭花,调皮的小猫在桌子边跳来跳去,想拿奶奶的眼镜呢! 小明见了,立刻从篮子里拿出一个苹果递给奶奶让奶奶吃, 奶奶说:“小明乖,奶奶不吃,给你吃吧。”小明说: “奶奶,这是我特意为您送来的苹果,您不吃,我就会不 高兴的。”奶奶笑了,说:“乖孩子,真那你没办法,好 好好,我吃!哈哈哈……”奶奶和小明都高兴地笑了,院 子里回荡着一片高兴的欢声笑语!
•
接着,小红给大家分苹果。小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶,
说:“奶奶,给您”。奶奶高兴极了,笑着说:“小红长大了,小红
真听话”。小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈,爸爸妈妈也
一年级看图写话《给小动物们讲故事》ppt课件
狸趴着,小狗坐着,他们都听得
精选ppt课件2021
4
3、加想象,让句子变胖
兔子说:“我是输 在了太爱睡觉 上。”
乌龟说:“不对, 你是输在了骄傲 上。”
想一想
精选ppt课件2021
5
龟兔赛跑
• 有一天,乌龟在森林里碰到了兔子。 兔子约乌龟在森林里赛跑。第二天,兔子 等了好久,乌龟才慢吞吞的来了,兔子忍 不住笑话乌龟。比赛开始了,兔子像箭一 样冲了出去。跑了一会,兔子往后一看, 弯弯曲曲的小路上连乌龟的影子也没有。 兔子得意极了,索性躺在路边的大树下睡 起了觉。乌龟毫不气馁,他一直努力的爬 着,一边爬一边对自己说:“只要坚持下 去,我一定会胜利!”等兔子醒了,乌龟 已经爬到了终点。兔子后悔地说:“我是 输在太爱睡觉上了。t课骄件2021傲上。”
6
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2
2、找细节,把句子拉长
环境 绿油油的草地 高大的房屋
动作 小狐狸趴着 小狗坐着 小兔子躺着 小猫蹲着
表情 聚精会神 面带微笑
精选ppt课件2021
3
•
给小动物们讲故
事
• 夏天的午后,佳佳拿了一本书,
坐在家门口的空地上读故事。佳
佳读得绘声绘色,不一会儿她的
周围就聚集了很多小动物-----
小白兔躺着,小花猫蹲着,小狐
想一想想一想想一想想一想感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
给小动物们讲故事
精选ppt课件2021
1
1、抓要素,写一句话
时间 地点 谁 干什么
夏天的午后 屋子前面的空地 佳佳和小动物们 读故事
看图写话《上学》课件
看图写话
上学
01 看一看,找关键点 02 想一想,连线成句 03 补一补,丰富画
面
上面 中间 下面
太阳 小鸟 小男孩 书包 小鸟
小路
观察时,可以按照一定的顺 序,不要错过重要的人或景。
本幅图就可以按照 上面、中间、下面 顺序来观察。
主角 时间 天气 做什么 心情
小学生东东 太阳升起---早上
背着 快乐 微笑 崭新 高高兴兴 阳光明媚 飞来飞去 笑咪咪 红领巾
你会怎样描写?
阳光明媚;小鸟叽叽喳喳,飞来飞去地带路
小东背着崭新的书包。
句式:……是……
小东在做什么? 小东是哪个学校的? 小东是哪个年级的?
写几句话:
东东是实验二小一年级的小学生,他一大早就背着 崭新的书包高高兴兴地上上学。一路上,阳光明媚,
太阳---晴朗 背书包---上学
微笑---快乐
句式
谁在干什么
早上,上学生东东背着书包,快乐地走在上学路上。
早上
按照不同理解,可以组成不同的句子。 例如: 东东是个小学生,他一大早背 着崭新 的书包去上学; 一路上,小鸟快乐地飞来飞去; 太阳公公笑眯眯。 需要根据画面内容,结合理解,确立 画面主角及主要的一句话。
早上
太阳公公笑眯眯地看着他,小鸟飞来飞去地在前面带路。
左边 右边 后面
主角
句式
地点Байду номын сангаас
景物
时间
动作
节奏 伸展 枝条 夸奖
写几句话:
早上
小学一年级看图写话PPT课件
• 放学了,天______________, _______、_______和_______三人 披着___________一起
第9页/共28页
• 四、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 第10页/共28页
• 时间:放学以后
• 地点:校门口
• 人物:小明和小红
• 发生了什么事:小雨了,小红 和小明共用一把伞
• 九、看图,写了一件什么事?你会想到什么 第15页/共28页
• 七、请你仔细观察,这 是什么季节?谁在哪里 干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句 话吧。
第16页/共28页
作业
第17页/共28页
第18页/共28页
谢谢!
第19页/共28页
第20页/共28页
第21页/共28页
第22页/共28页
Байду номын сангаас
• _______和________来 到________里, _______看到_______很 美,想去摘一朵花。 ________看到了,对她 说: “__________________ ____
• ____________________ ____________________
第8页/共28页
小猫看到一只蜻蜓飞过
来了,小猫放下鱼竿去
捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,
小猫空着手回到了猫妈
妈那去小猫看见妈妈钓
了很多条大鱼,妈妈说:
“不要三心二意的!”
小猫听了哈哈哈话,也
钓上了一条大鱼。
第12页/共28页
• 五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么?
第13页/共28页
• 六、请你仔细看图,写两三句话。 第14页/共28页
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标点符号儿歌
停一停,用 , 说完了,用 。
要问问题用 ? 惊喜感叹用 !
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空两格
,。!
?
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1、开头空两格。 2、第一行写完后,第二行顶格写。 3、加上正确的标点符号。 4、写完后要自读,检查语句是否通顺连贯。
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小朋友们,要说再见了, 今天你们学得快乐吗?
明天见!
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39
• 放学后,我和姐姐在体育馆打乒乓球。
• ①、同学们在做操。
•
,同学们
做操。
• ②、我和弟弟放风筝。
• 筝。
,我和弟弟在
放风
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语文课上 ,小明(在教室里)读书。
时间
谁
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什么地方 干什么
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冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁.
什么地方
干什么 23
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会 看 图 学 说 话
下了第二节课,同学们在操场上
做操。
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会 看 图 学 说 话
下午,妈妈在菜市场买菜。
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小朋友们,我可已经掌 握说句子的方法了,你们 呢?敢不敢和我比比看图 说句子?
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什么时间?谁? 在哪里?干什么?
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课了、上体育课时等 时间: 地点: 操场上 人物:
事件:
玩耍(打篮球、跳高、打乒乓球、拍皮球、、拔河比赛、打排球等)
看图说话
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1
小朋友们好,我是喜羊羊, 很高兴在看图说话的课堂上 和你们见面,相信你们学了 看图说话,会比我更聪明的。
第一关:看图说短语。 加油!!!
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2
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3
( 的 )香蕉 ( 的)鲜花
( 的)草莓
( 的)小鱼
( 的)小孩 ( 的)马儿
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4
yīng wǔ
美丽的鹦鹉
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5
lǎn
懒洋洋的小猫
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6
róng
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13
看句子回答问题——
放学后,小明在教室里扫地。
在什么时候(时间): 放学后 在什么地方(地点):教室里 这个句子写出了谁(人物)小明 他在干什么(事情):扫地
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14
1、时间 2、地点 3、人物 4、事情 5、效果(或心情)
什么时间,谁,在哪里,干什么, 干的怎么样(或心情如何)
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15
时间
早晨、中午、晚上
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19
读一读,看看下面的句子缺少那些内容,请你填上 。
1、( 傍晚 ),小鸟们都飞回窝里睡觉了
。
• 2、一天下午,(我和哥哥)一起到广场踢足球 。
• 3、天亮了,兔妈妈提着篮子到森林里去(采蘑菇 )。
• 4(秋天到了 ),树叶从树上一片片地落下
来了。
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20
看例句,再仿写扩充句子。
• 例:我和姐姐打乒乓球。
毛茸茸的小鸡
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7
洁白的小兔
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8
红 通 通 的 苹 果
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9
mào shèng
茂. 盛的大树
10
填上合适的词语 ( 圆圆 )的荷叶 ( 好听 )的故事 ( 高高 )的楼房 ( 漂亮 )的裙子 ( 亲切 )的老师 ( 可爱 )的孩子
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你们太棒了!!!
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12
第二关
大家好, 现在我们要学习 新的内容了, 你准备好了吗?
春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午
六一弟弟、妹妹、 同学、老师、陌生人……
拟人物:各种植物、各种动 物(喜羊羊、 灰太狼…… )
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地点
家里、学校、公园 小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里
……
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18
事情
做作业、看电视、上课、 踢足球、爬山、洗碗、 看书……